Perancangan Strategik KK 2010-2014
Transcript of Perancangan Strategik KK 2010-2014
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
1/20
PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM
I) ANALISIS SWOT KOKURIKULUM
KEKUATAN KELEMAHAN
S1 Terdapat sebilangan murid yang berbakat dalam pelbagai
bidang.S2 Terdapat sebilangan guru yang komited dan berkemahiranS3 Sekolah mempunyai prasarana sukan yang agak lengkapS4 Kemudahan pengangkutan untuk mengangkut pelajar
S5 Galakan daripada pihak pentadbiran sekolahS6 Ramai murid yang minat dalam sukan dan permainan
W1 Penglibatan murid dalam aktiviti kurang menggalakkan.W2 Kemudahan dan peralatan masih belum mencukupi.W3 Kekurangan murid yang berbakat dalam sukan.W4 Masa yang terhad untuk latihan.W5 Penglibatan murid yang sama dalam pelbagai acara.W6 5% Kes ponteng aktiviti kokurikulumW7 Guru kurang berminat dengan KokurikulumW8 Kurang guru yang berkemahiran dalam kokurikulum.
PELUANG CABARAN
O1 Sokongan yang kuat daripada PIBG.O2 Sumbangan kewangan daripada Ahli Politik tempatan
O3 Berhampiran dengan Kompleks Sukan Daerah/Dewan
O4 Kerjasama dari segi kepakaran dan kemahiran dengan sekolah
berdekatanO5 Sering terlibat dengan aktiviti di peringkat bahagian dan
negeri.O6 Hubungan baik dengan agensi luar seperti KPSU, KBS, PDRM
JPA dan PPD.
T1 Ibu bapa dan para murid lebih mementingkan pencapaian dalam
akedemik.T2 Guru kurang memberikan kerjasama dan komitmen dalam aktiviti
kokurikulumT3 Sumber kewangan terhadT4 Masih terdapat murid yang enggan langsung terlibat dalam
kokurikulum terutamanya pelajar harianT5 Penggunaan kemudahan sukan di luar bersewa dan terhad.T6 Kurang mendapat perhatian daripada agensi luar seperti MSN,
Persatuan Sukan dan Permainan.
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
2/20
II). PELAN STRATEGIK
Bidang
IsuStrategik
Matlamat
StrategikObjektif
Petunjuk Prestasi Utama
KPI
Sasaran Jangka Panjang
TOV 2010 2011 2012 2013 2014
Kokurikulum 1.Pengurusanyang kurang
cekap dalam
kalangan guru
pembimbing
1. Meningkatkan
kualiti
pengurusan
dalam ketiga-
tiga bidangKokurikulum.
1.Meningkatkan
kecekapan para
guru dalam
pengurusan
kelab/persatuan,uniform dan
permainan.
1. Peratus guru
berkemahiran dan
berpengetahuan dalam
bidang pengurusan
meningkat
.
50% 50% 55% 60% 65% 70%
2. Kadar
pencapaian di
peringkat
daerah,
negeri,
kebangsaandan
antarabangsa
masih kurang
memuaskan
1. Meningkatkan
kemenjadian
murid di
peringkat,
daerah, negeri,
kebangsaan danantarabangsa
1. Meningkatkanpencapaian
jumlah pungutan
pingat di
peringkat,
daerah, negeri,kebangsaan dan
antarabangsa.
1.Bilangan
pencapaian pingat pingat
dalam sukan di
peringkat:
Daerah:
Emas/PertamaPerak/Naib JohanGangsa/Ketiga
Negeri:Emas/PertamaPerak/Naib JohanGangsa/Ketiga
KebangsaanEmas /JohanPerak/Naib JohanGangsa/KetigaAntarabangsa:Emas/Johan.Perak/Naib Johan
Gangsa/Ketiga
111
00
0
000
00
0
111
000
000
00
0
223
001
000
00
0
334
011
000
00
0
4
45
111
1
11
00
1
556
122
111
11
1
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
3/20
2. Bilangan
pencapaian/penglibatan
/kedudukan dalam kelab
dan persatuan diperingkat:Daerah:
JohanNaib JohanKetigaPenyertaan Acara (%)Negeri:
JohanNaib JohanKetigaPenyertaan Acara (%)KebangsaanJohanNaib JohanKetiga
Penyertaan Acara (%)AntarabangsaJohanNaib JohanKetigaPenyertaan Acara (%)3. Bilangan
Pencapaian/penglibatan
/kedudukan unitberuniform di peringkat :
Daerah:JohanNaib Johan.KetigaPenyertaan Acara (%)
00
180
0005
0000
0000
101
100
0
01
80
0005
0000
0000
101
100
112
85
0006
0
000
0000
2
22
100
112
90
0
017
0
00
0
0000
223
100
223
95
1118
0112
0010
334
100
233
100
1129
1113
0011
334
100
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
4/20
Negeri:JohanNaib Johan
KetigaPenyertaan Acara (%)Kebangsaan:JohanNaib JohanKetigaPenyertaan Acara (%)Antarabangsa:
JohanNaib JohanKetigaPenyertaan Acara (%)
00
00
0000
0000
00
00
0000
000
0
00
00
0000
0000
00
11
0000
0000
11
12
0011
0000
11
13
1112
1111
Kokurikulum 3.Kekuranganjurulatih yang
berkebolehan
1.Meningkatkan
bilangan
jurulatih yang
berkebolehan.
2.Meningkatkan
kemahiran guru
dalam pelbagai
bidang
1. Semua unit
Kokurikulum
memiliki
jurulatih yang
berkemahiran
tinggi.
2. Guru yang
serba boleh
1. Peratus guru dapat
menubuhkan satu
pasukan yang terlatih.
2. Bilangan jurulatih
2%
2%
2%
2%
4%
4%
5%
5%
6%
6%
7%
7%
4. Tahap
pengurusanyang lemah
dalam
kalangan
murid
1. Menambah
baik tahappengurusan
kelab &
persatuan/ unit
beruniform/
sukan &
permainan
dalam kalangan
jumlah murid
1. Melahirkan
pemimpin yanberkesan dalam
kalangan murid
1. Peratus murid yang
mampu menjalankantugas (jawatan yang
disandang) dengan
berkesan
10% 10% 15% 20% 25% 30%
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
5/20
2. Melahirkan
bakal pemimpin
yangberketrampilan
dan mempunyai
potensi diri yang
tinggi.
2. Peratus pemimpin yang
berketrampilan 10% 10% 15% 20% 25% 30%
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
6/20
III). PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS
Dalaman
Luaran
KEKUATAN (S)
S1. Terdapat ramai murid yang berbakat dalam pelbagaibidang.
S2. Terdapat sebilangan guru yang komited danberkemahiran
S3. Sekolah mempunyai prasarana yang agak lengkap
S4. Terdapat kemudahan pengangkutan Untuk mengangkutpelajar.
S5. Galakan daripada pihak pentadbiran sekolahS6 Ramai murid yang berminat dalam sukan dan
permainan
PELUANG (O)
S3 +O1+O2
1. Aktiviti Kokurikulum sepanjang tahun
O1+O2+O4+S1+S5
2. Mengunakan khidmat Jurulatih luar untuk aktiviti
kokurikulum secara berfokus.
O1 Sokongan kuat daripada PIBGO2 Sumbangan kewangan daripada ahli Politik tempatan
O3 Berhampiran dengan Kompleks Sukan Daerah/Dewan
O4 Kerjasama dari segi kepakaran dan kemahiran daripadasekolah berdekatan
O5 Sering terlibat dalam aktiviti di peringkat negeri.O6 Hubungan baik dengan agensi luar seperti KPSU, KBS,PDRM, JPA danPPD
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
7/20
Dalaman
Luaran
KEKUATAN (S)
S1. Terdapat ramai murid yang berbakat dalam pelbagaibidang.
S2. Terdapat sebilangan guru yang komited danberkemahiran
S3. Sekolah mempunyai prasarana yang agak lengkapS4. Terdapat kemudahan pengangkutan Untuk mengangkut
pelajar.S5. Galakan daripada pihak pentadbiran sekolahS6 Ramai murid yang berminat dalam sukan dan
permainan
CABARAN (C)
S2 + S3 + S5 + S6 + C2 + C3
3. Penyertaan guru dan pelajar dalam sekurang-
sekurangnya satu sukan/permainan yang digemari.
C1 Ibu bapa dan murid lebih mementingkan pencapaian
akademik.
C2 Guru Kurang memberikan kerjasama dan komitmendalam aktiviti kokurikulum
C3 Sumber kewangan yang terhad
C4 Masih ada murid yang enggan langsung menyertaikokurikulum khususnya pelajar harian.
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
8/20
Dalaman
Luaran
KELEMAHAN (W)
W1. Penglibatan murid dalam aktiviti kurang menggalakkan
W2 Kemudahan dan peralatan masih belum mencukupi.
W3 Kekurangan murid yang berbakat dalam sukan
W4 Masa yang terhad untuk latihan.W5 Penglibatan murid yang sama dalam pelbagai acara
W6 5% kes ponteng kokurikulumW7 Guru kurang berminat dalam kokurikulumW8 Kurang guru yang berkemahiran dalam kokurikulum
CABARAN (C)
W1 + W7 + W8 + C2 + C4
4. Penghargaan sumbangan Guru dan Pelajar
C1 Ibu bapa dan murid lebih mementingkan pencapaian
akademik.
C2 Guru Kurang memberikan kerjasama dan komitmendalam aktiviti kokurikulum
C3 Sumber kewangan yang terhad
C4 Masih ada murid yang enggan langsung menyertaikokurikulum khususnya pelajar harian.
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
9/20
DALAMAN
LUARAN
KELEMAHAN (S)
W1. Penglibatan murid dalam aktiviti kurang menggalakkan
W2 Kemudahan dan peralatan masih belum mencukupi.
W3 Kekurangan murid yang berbakat dalam sukan
W4 Masa yang terhad untuk latihan.W5 Penglibatan murid yang sama dalam pelbagai acara
W6 5% kes ponteng kokurikulumW7 Guru kurang berminat dalam kokurikulumW8 Kurang guru yang berkemahiran dalam kokurikulum
PELUANG (O)
W1 + W3 + W6 + O1 + O2
5. Pemilihan bakat secara berterusan dalam bidang yang
yang berpotensi.
O1 Sokongan kuat daripada PIBGO2 Sumbangan kewangan daripada ahli Politik tempatan
O3 Berhampiran dengan Kompleks Sukan Daerah/Dewan
O4 Kerjasama dari segi kepakaran dan kemahiran daripada
sekolah berdekatanO5 Sering terlibat dalam aktiviti di peringkat negeri.O6 Hubungan baik dengan agensi luar seperti KPSU, KBS,
PDRM dan PPD
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
10/20
VII). PELAN TAKTIKAL
Strategi 1 Gabungan Kepakaran Luar dan Dalam untuk Meningkatkan Kopentensi Guru
BilPelan
TaktikalTanggungjawab Tempoh Kos Output/hasil KPI Sasaran
Pelan
Kontigensi
1 KursusPengurusan Unit-
unit Kokurikulum
PK KokurikulumS.U KokurikulumPenyelarasGuru Penasihat
Jan RM 500Peruntuk
an KK/
PIBG
Pengetahuan dan
kecekapan guru
mengurus
meningkat.
% kehadiran guru
% guru berkemahiran
dan berpengetahuan
dalam bidang
pengurusan
100%
70%
Kursus
Pengurusan
Latihan
Dalaman.
2 KursusKejurulatihan
PK KokurikulumS.U SukanPenyelaras,Guru Penasihat
Ogos RM 1000Peruntuk
an KK/PIBG
Kemahiran asas
kejurulatihan bagi
guru meningkat
% kehadiran guru
% guru dapat
menubuhkan satu
pasukan yang terlatih.
Bilangan jurulatih
100%
5%
5%
Kursus
Kejurulatihan
dan lawatan
penanda aras
3 KursusPengurusan Kelab
& Persatuan/ Unit
beruniform dan
Sukan &
Permainan
PK KokurikulumS.U KokurikulumSU SukanPenyelarasSemua pemimpin
Kelab
Februari RM 500PelbagaiPeruntuk
an KKPIBG
Pengetahuan dan
kecekapan murid
mengurus
meningkat
% kehadiran murid
% murid mampu
menjalankan tugas
dengan berkesan
100%
60%
Kem
Kepimpinan
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
11/20
Strategi 2 Melaksanakan penyertaan semua murid dalam aktiviti Kokurikulum
BilPelan
Taktikal
Tanggungjawab Tempoh Kos Output/hasil KPI SasaranPelan
Kontigensi1 Kem Bakat PK Kokurikulum,Penyelaras,Guru Penasihat,Jurulatih Sekolah
Sepanjang
Tahun- Pencapaian
murid
diperingkat
tertinggi
meningkat
1.Jumlah pungutan
pingat dalam sukan
meningkat setiap
peringkat2.Jumlah pungutan
pingat dalam kelab
meningkat setiap
peringkat3.Jumlah pungutanpingat dalam unit
uniform meningkat
setiap peringkat
BahagianJohan = 3Negeri
Johan = 1KebangsaanJohan =1
Latihan
terancang
yang
berterusan
2 KejohananOlahraga
Tahunan
Sekolah
PK KokurikulumS.U SukanSemua Guru
Semua Murid
Julai RM -Peruntukan
Asrama
PIBG
Penglibatan
murid dan
kehadiran
guru
% penyertaan murid
% penglibatan guru
Tempoh masa
100%.
100%
3 Hari
Tahap
pengurusan
dan
pencapaian
meningkat.
3 Satu Murid SatuSukan
PK KokurikulumS.U SukanBiro Sukan AsramaPenyelaras Sukan &
Permainan
SepanjangTahun
RM -PIBGPeruntukan
Asrama
Semua murid
dapat
bermain
satu
permainan
% penglibatan murid
% murid dapat bermain
sekurang-kurangnya satu
permainan
100%
100%
Penglibatan
pelajar
asrama
4 PerkhemahanUnit Beruniform
PK Kokurikulum,Penyelaras,Guru Penasihat,
Julai RM -Peruntukan
KKPIBGMakanan
Asrama
Semangat
waja diri
murid
meningkat
% murid menyertai
perkhemahan
% kehadiran murid
Tempoh masa
100%
100%
3 hari 2 malam
Latihan
kawad
kendalian
jurulatih luar
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
12/20
Strategi 3 Penghargaan Sumbangan Guru dan Pelajar melalui Program Khas
BilPelan
TaktikalTanggungjawab Tempoh Kos Output/hasil KPI Sasaran
Pelan
Kontigensi
1 Hari Kokurikulum PK KokurikulumSU KokurikulumSU SukanPenyelaras
SU Sijil dan Hadiah
Okt RM -PIBGSumbanganLPBT
Guru dan
pelajar berasa
dihargai dan
diraikan
% kehadiran ibu bapa
% murid yang terpilih
akan hadir
% Guru yang
menerimaanugerahTempoh masa
100%100%
10%
1 hari
Penyampaian
anugerah /
pengiktirafan
kepada murid
dan guru yangcemerlang
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
13/20
VIII). PELAN OPERASI
Nama Program : Kursus Pengurusan Unit-unit Kokurikulum.
Matlamat : Meningkatkan kualiti pengurusan guru dalam ketiga-tiga bidang Kokurikulum.
Objektif : Melahirkan guru yang berkepimpinan dan mampu melahirkan murid yang cemerlang dalam Kokurikulum.
Tempoh : Jan
Sasaran : Semua guru
Kos : -
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Plan kontigensi/Status
1 Mesyuarat Pengurusan Pengetua,
PK Kokurikulum
Bilangan
mesyuarat
1 kali
2 Mesyuarat AJK Kerja PK KokurikulumSU KokurikulumJ/K Program
Bilangan
mesyuarat
1 kali Edaran kertas kerja
3 Taklimat kepada guru. PK KokurikulumSU Kokurikulum
Bilangan taklimat 1 kali Surat siaran kursus.
4 Surat jemputan penceramah PK KokurikulumSetiausaha
Bilangan tempoh
masa1 bulan sebelum
program
5 Surat jemputan guru Setiausaha Bilangan tempohmasa
1 minggu sebelumprogram
Taklimat hari jumaat
6 Pengesahan kehadiranpenceramah
Setiausaha Bilangan tempohmasa
1 minggu sebelum
program
7 Pelaksanaan program PK KokurikulumJK Program
Bilangan tempoh
masa
1 hari Edaran bahan kursus
8 Mengenal pasti kehadiran guru PK Kokurikulum Bilangankehadiran
100%
9 Penilaian/Post Mortem Setiausaha Bilanganpenilaian/post
mortem
1 kali
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
14/20
Nama Program : Kursus kejurulatihan.
Matlamat : Dapat meningkatkan kemahiran dalam melatih murid untuk sebarang pertandingan.
Objektif : Semua Jurulatih Sekolah sekurang-kurangya mempunyai asas-asas Kejurulatihan.
Tempoh : 2 Hari
Sasaran : Jurulatih Sekolah
Kos : -
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status
1 Mesyuarat Kokurikulum PK KokurikulumSU KokurikulumS/U Sukan
Bilangan
mesyuarat
1 kali Edaran Kertas Kerja
2 Mesyuarat AJK SU KokurikulumS/U KokurikulumS/U Sukan
Bilanganmesyuarat 1 kali Edaran AJK program
3 Pemilihan Lokasi PK KokurikulumSU Kokurikulum
Bilangan tempoh
masa
1 bulan sebelum
program
4 Perbincangan bersama pihak UnitKK dan Unit Sukan JPN / MSN
Pengetua,PK Kokurikulum
Bilangan
perbincangan
1 hari Hubungi melalui telefon
5 Surat jemputan penceramah PK KokurikulumSetiausaha
Bilangan tempohmasa
1 bulan sebelumprogram
Hubungi melalui telepon
6 Surat jemputan guru Setiausaha Bilangan tempohmasa
1 minggu sebelum
program
Taklimat hari jumaat
7 Pelaksanaan Program PK KokurikulumSU KokurikulumJ/K Program dan guru
Bilangan tempoh
masa
2 hari Ceramah dari Jurulatihluar / Amali
8 Mengenal pasti kehadiran guru PK Kokurikulum Bilangan
kehadiran
100%
9 Pelaporan dan dokumentasi PK KokurikulumSU Kokurikulum/
SU Sukan
Bilangan tempoh
masa
1 minggu Gambar dan laporan
10 Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
15/20
Nama Program : Kursus Pengurusan Kelab / Persatuan / Unit Beruniform dan Permainan
Matlamat : Menambah baik tahap pengurusan dalam kalangan murid.
Objektif : Melahirkan bakal pemimpin yang berketrampilan dan mempunyai potensi diri yang tinggi.
Tempoh : Februari
Sasaran : AJK Tertinggi ( murid)
Kos :
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status
1 Mesyuarat pengurusan PengetuaPK KokurikulumUBK
Bilangan
mesyuarat
1 kali Edaran Kertas Kerja
2 Mesyuarat AJK SU KokurikulumS/U KokurikulumS/U SukanUBK
Bilanganmesyuarat 1 kali Edaran AJK program
3 Makluman kepada murid PK KokurikulumSU KokurikulumUBK
Bilangan taklimat 1 kali Pengumuman diperhimpunan pagi
4 Surat jemputan penceramah UBK
Setiausaha
Bilangan tempoh
masa
1 bulan sebelum
program
Hubungi melalui telepon
5 Surat jemputan murid dan suratkebenaran ibu bapa
UBKSetiausaha
Bilangan tempoh
masa
1 minggu sebelum
program
6 Pelaksanaan Program PK KokurikulumSU KokurikulumUBKJ/K Program dan guru
Bilangan tempoh
masa
2 hari Ceramah dari PKKokurikulumdan UBK
7 Mengenal pasti kehadiran murid PK Kokurikulum Bilangan
kehadiran
100%
8 Pelaporan dan dokumentasi PK KokurikulumUBKSU Kokurikulum
Bilangan tempoh
masa
3 Hari Gambar dan laporan
9 Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
16/20
Nama Program : Kem Bakat
Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid di peringkat daerah, negeri, kebangsaan, dan antarabangsa.
Objektif : Meningkatkan pencapaian jumlah pingat, kedudukan dan penganugerahan di peringkat tertinggi.
Tempoh : Sepanjang Tahun
Sasaran : Semua murid
Kos :
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status
1 Mesyuarat pengurusan PengetuaPK Kokurikulum
JKP
Bilangan
mesyuarat
1 kali Edaran Kertas Kerja
2 Mesyuarat Jawatankuasa:-Bentang kertas kerja-Lantikan J/Kuasa-Tetapkan tarikh-Anggaran kos-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
PengetuaPK Kokurikulum
Bilangan
mesyuarat
1 kali
3 Mesyuarat AJK SU KokurikulumS/U KokurikulumBilanganmesyuarat
1 kali Edaran AJK program
4 Makluman kepada murid PK KokurikulumSU Kokurikulum
Bilangan taklimat 1 kali Pengumuman diperhimpunan pagi
5 Surat kebenaran ibu bapa Setiausaha Bilangan tempohmasa
1 minggu sebelum
kejohanan
Hubungi melalui telepon
6 Latihan Mingguan Guru PenasihatJurulatih Sekolah
Bilangan latihan 3 kali seminggu
7 Penyertaan pertandingan PK KokurikulumSU KokurikulumGuru penasihat
Bilanganpertandingan
1 kali setiapperingkat
8 Mengenal pasti kehadiran murid Guru penasihatJurulaatih Sekolah
Bilangan
kehadiran
100%
9 Pelaporan dan dokumentasi SU Kokurikulum Bilangan tempohmasa
1 minggu Gambar dan laporan
10 Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
17/20
Nama Program : Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah
Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sukan.
Tempoh : 3 hari
Sasaran : Semua murid
Kos :
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status
1 Mesyuarat Jawatankuasa:-Bentang kertas kerja-Lantikan J/Kuasa-Tetapkan tarikh-Anggaran kos-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
PengetuaPK Kokurikulum
JKP
Bilangan
mesyuarat
1 kali Edaran Kertas Kerja
2 Makluman kepada murid PK Kokurikulum Bilangan taklimat 1 kali Surat edaran
3 Mesyuarat rumah sukan Ketua Guru Rumah
sukan
Bilangan
mesyuarat
1 kali
4 Latihan Mingguan Guru PenasihatJurulatih
Bilangan latihan 2 kali seminggu
5 Mempromosikan program/surat pemberitahuan /kebenaran
ibu bapa/ penjaga
SU KokurikulumS/U Sukan
Bilangan tempoh
masa2 minggu sebelum
hari sukanEdaran tentatif program
6 Surat jemputan kepada parajemputan
SU Sukan Bilangan tempohmasa
3 minggu sebelum
hari sukan
Pengumuman di
perhimpunan pagi
7 Hari Kejohanan PK KokurikulumSU KokurikulumGuru rumah sukan
Bilangan tempohmasa
3 hari
8 Mengenal pasti kehadiran murid Guru rumah sukan Bilangankehadiran
100%
9 Pelaporan dan dokumentasi PK KokurikulumSU Kokurikulum
Bilangan tempoh
masa
1 minggu Gambar dan laporan
10 Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
18/20
Nama Program : Satu murid Satu Sukan
Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sukan .
Tempoh : Sepanjang tahun
Sasaran : Semua murid
Kos :
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status
1 Mesyuarat Jawatankuasa:-Bentang kertas kerja-Lantikan J/Kuasa-Tetapkan tarikh-Anggaran kos-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
PengetuaPK Kokurikulum
Bilangan
mesyuarat
1 kali Edaran Kertas Kerja
2 Makluman kepada murid PK Kokurikulum Bilangan taklimat 1 kali Surat edaran
Pendaftaran peserta Guru penasihat sukan
permainan
Bilangan tempoh
masa
1 minggu sebelum
pertandingan3 Latihan Mingguan Guru PenasihatJurulatih
Bilangan latihan 1 kali seminggu
4 Mempromosikan program/surat pemberitahuan /kebenaran
ibu bapa/ penjaga
SU KokurikulumS/U Sukan
Bilangan tempoh
masa2 minggu sebelum
hari sukanEdaran tentatif program
5 Hari pertandingan Guru penasihat sukanpermainan
Bilangan tempoh
masa
1 hari bagi setiap
jenis permainan
6 Mengenal pasti kehadiran murid SU sukan Bilangankehadiran
100% yangberdaftar
7 Pelaporan dan dokumentasi SU Kokurikulum Bilangan tempohmasa
1 minggu Gambar dan laporan
8 Penilaian/Post Mortem SU sukan Bilangan penilaian 1kali
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
19/20
Nama Program : Perkhemahan Unit Beruniform
Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam unit beruniform di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan sifat waja diri dan kepimpinan dalam kalangan murid
Tempoh : 3 hari 2 malam
Sasaran : Penyertaan setiap unit beruniform
Kos :
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status
1 Mesyuarat Jawatankuasa:-Bentang kertas kerja-Lantikan J/Kuasa-Tetapkan tarikh-Anggaran kos-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
PengetuaPK Kokurikulum
Bilangan
mesyuarat
1 kali Edaran Kertas Kerja
2 Makluman kepada murid PK Kokurikulum Bilangan taklimat 1 kali Surat edaran
3 Persediaan tempat dan alatan PK Kokurikulum Bilangan tempohmasa
1 minggu sebelum
program
4 Penyediaan bahan Jawatankuasa kerja Bil. tempoh masa 1 minggu sebelumprogram
5 Mempromosikan program/surat pemberitahuan /kebenaran
ibu bapa/ penjaga
SU KokurikulumS/U SukanPenyelaras UB
Bilangan tempoh
masa
2 minggu sebelum
program
Edaran tentatif program
6 Surat jemputan kepada parajemputan majlis penutupan
JK Hubungan Luar Bilangan tempohmasa
3 minggu sebelum
program
7 Hari perkhemahan PK Kokurikulum
Guru penasihat unituniform
Bilangan tempoh
masa
3 hari 2 malam Ceramah dari jurulatih
dalaman
8 Mengenal pasti kehadiran murid Guru penasihat unituniform
Bilangan
kehadiran
100%
9 Pelaporan dan dokumentasi PK KokurikulumSU Kokurikulum
Bilangan tempoh
masa
1 minggu Gambar dan laporan
10
Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali
-
8/7/2019 Perancangan Strategik KK 2010-2014
20/20
Nama Program : Hari Kokurikulum
Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Memberi anugerah dan pengiktirafan atas kecemerlangan murid dan guru.
Tempoh : 1 hari
Sasaran : Murid dan Guru cemerlang dalam Kokurikulum
Kos :
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status
1 Mesyuarat Jawatankuasa:-Bentang kertas kerja-Lantikan J/Kuasa-Tetapkan tarikh-Anggaran kos-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
PengetuaJKP
Bilangan
mesyuarat
2 kali Edaran Kertas Kerja
2 Makluman kepada murid terpilih SU sukan Bilangan taklimat 1 kali Surat jemputan
3 Urusan surat jemputan tetamuVIP
SU Kokurikulum Bilangan tempohmasa
1 bulan sebelum
programHubungi melalui
telepon
4 Persediaan tempat dan alatan PK Kokurikulum Bilangan tempoh
masa
1 minggu sebelum
program5 Perlaksanaan program AJK pelaksana Bilangan tempohmasa
1 hari
6 Mengenal pasti kehadiran murid SU Kokurikulum Bilangankehadiran
100%
7 Mengenal pasti kehadiran ibubapa
AJK bertugas Bilangankehadiran
40%
8 Pelaporan dan dokumentasi PK Kokurikulum
SU Kokurikulum
Bilangan tempoh
masa
1 minggu Gambar dan laporan
9 Penilaian/Post Mortem SU sukan Bilangan penilaian 1kali