Documents.tips Perancangan Strategik Frog Vle 2014 2016

8/17/2019 Documents.tips Perancangan Strategik Frog Vle 2014 2016

1/21

[PERANCANGAN STRATEGIK 2014 - 2016] Frog-VLE SK Puncak Alam (2)

PENYELARAS BESTARI &UNIT IT

SK PUNAK ALA! (2)

FROG-VLEPERANCANGAN STRATEGIK 2013-2015

SK PUNCAK ALAM (2)


2/21


VISI FROG VLE

!"m#"rka$a %"n"ra$ !a$a '"#an !"n"ru$ P"nkan B"rkual

MISI FROG VLE

!"n*"akan Ak$"$ K"#aa P"nkan B"rkual B"rara+ Anara,ang$a

'"ngan !"man+aakan T"knolog IT

DASAR FROG VLE SEKOLA


3/21


• S"mua #"na,r guru an $a+ $okongan an #"la.ar m"nggunakan IT ,"rkan I' Y"$ /B"$arn" unuk

a+ar ma$uk unggal unuk m"ngak$"$ Frog VLE (URL 0 1#$0,,a34356/,"$arn"6n")6

• Frog VLE aala1 #la+orm #"m,"la.aran ma*a *ang m"n*"akan ak$"$ k"#aa P"n*"l"$aan P"m,"la.aran

B"r$"#au6

• P"n*"l"$aan ,"r$"#au m"m,ol"1kan #"nga.aran #"m,"la.aran kola,ora$ an #"na,ran .alankan

m"lalu P"r$"karan P"m,"la.aran !a*a (Frog VLE) ,"ra$a$kan n"rn"6

• Frog VLE ,ol"1 ak$"$ $"kola1 ruma1 aau mana .uga "ngan aan*a $am,ungan n"rn" (In"rn"

Y"$ 7%)6

• S$"m #"m,"la.aran ,"ra$a$kan laman 8", *ang m"n*"ru#a #"nkan una $","nar "ngan

m"n*aukan kon$"# #"nkan kon9"n$onal6

• Frog m"m+oku$kan k"#aa u$a1a unuk m"mua1kan k"1u#an guru an #"la.ar $"kalgu$

m"m#"rngkakan "knk #"nga.aran an #"m,"la.aran6

• Frog .uga ,ol"1 $"#aukan "ngan kanungan an ala #"nkan lan "rma$ukla1 %oogl" A##$ unuk

#"nkan K1an Aka"m* V"o #"m,"la.aran Youu," aau Vm"o an .uga a#lka$ :", 264 unuk

#"nkan6

O!"EKTIF


4/21


• !"la1rkan rak*a !ala*$a *ang ,"rkua$a k" aa$ #"mlkan #"nkan $"ra ,"ra*a $ang alam "konom

glo,al *ang ,"ra$a$kan #"ng"a1uan6

• !"m,ol"1kan guru m"rancang #"nga.aran m"nguru$ an m"n*"mak uga$an mur an la1u, an

m"nguru$ #"na,ran6

• Frog VLE m"ng1u,ungkan #ara #"nk $"luru1 n"gara ,ag m"m,ol"1kan #"rkong$an $um,"r

#"m,"la.aran an "a6

• !"m,ol"1kan #"la.ar ,"la.ar luar $"m#aan gar$ ma$a an "m#a k"rana #"m,"la.aran ,ol"1 ,"rlaku

,la-,la an mana .ua k"rana Frog aala1 ,"ra$a$kan a8an (clou-,a$")6

• S$"m Frog *ang mua1 gunakan m"m,ol"1kan guru-guru m"n*"akan laman #"m,"la.aran *ang

m"nark m"nganung m". noa 9"o an ,a1an n"rak+ *ang ,"r$"$uaan an#a #"rlu aa k"#akaran

"knkal6

!AAN PELAN PEM!ANGUNAN PENDIDIKAN MALA#SIA

EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)1 PE!BELA;ARAN !URI' (!"nngkakan #"m,"la.aran mur)2 %URU 'AN PE!I!PIN SEK


5/21


3 TRANSF


6/21

MATLAMAT PEM!UDA#AAN FROG VLE SKPA(2)

KEPE!I!PINAN

%URU BESAR


>6 Pagam %uru (Teacher Charter ) "rma$uk #ak". k"r.a*a an n$rum"n #"nlaan kom#""n$6?6 P"lak$anaan #"lan nuk Continuing Professional Development (P') ,a1aru6@6 Pagam P"mm#n S"kola1 (Prnc#al 1ar"r) "rma$uk National Professional Qualication for ducational

!eaders (NPEL) laluan k"r.a*a an m"nam,a1,ak Ta8aran Baru66 Program Tran$+orma$ 'a"ra1 "rma$uk School Improvement Programme (SIPC an SISC) an S"kola1

B"r#r"$a$ Tngg6/46 P"n."namaan $"mula !arkula$ an Tngkaan >6//6 P"nngkaan "nrolm"n alam #rogram #"nkan nklu$+ "rma$uk n+ra$rukur $u#a*a l",1 m"$ra unuk

mur ,"rk"#"rluan k1a$6/26 P"n*"aan /B"$arN" an #"r$an k" $"kola16/36 P"ngn"gra$an aa #"nkan unuk #"ng1a$lan $au $$"m aa unuk m"nam,a1,akan a$1,oar6/76 P"lak$anaan B"lan.a8an B"ra$a$kan


7/21


PELAN STRATEGIK FROG-VLE2014-2016

SK PUNCAK ALAM (2)


8/21


PELAN STRATEGIK FROG-VLE 2014-2016SK PUNCAK ALAM (2)

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01!"#$% K&u'###$ PPPM Kualiti Sekolah

KPI P&$%##*/PPD/S&+ Meningkatkan Peratus Penapaian !arga Sekolah "alam Penggunaan #rog$%L&

S&+',/PPD/S&+,#* SK Punak Alam '()

!"#$% /U$!' Program Bestarinet #rog$%L& + Kurikulum

TERASSTRATEGIK

ISU-ISUSTRATEGIK

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPISASARAN

TOV 2014 201. 2016

'Berdasarkan teras

strategik)

'-uraian i su+masalahtentang BK atau .ungsi

organisasi)

'Berdasarkan an/akanPPPM atau .ungsi organisasi +

S!01)

'Berdasarkan (23 inisiati.

atau pelan tindakan di 4PN+PP")

'Pern5ataan indikator 5ang 6oleh

diukur)

GURU DANPEMIMPINSEKOLAMemperkasa gurudan pemimpinsekolah

KUALITI GURUMasih ramai guru dansta. kurang mahirdalam menggunakanplat.orm #rog$%L& 6agi6ahan penga/aran danpentad6iran searakerap7

Meman.aatkan I1T 6agimeningkatkan kualitipem6ela/aran

- Memastikan guru dansta. mem6ina sitedan menggunakan839 widget 5angdisediakan 6agimen/alankana tugas7

Pengintegrasian datapendidikan untukpenghasilan satu sistemdata untukmenam6ah6aikandash6oard7- Meningkatkan

penguasaan dan minatmurid dalampem6ela/aran)7

Peratusan penggunaan #rog$%L&, komputer : 6ahan I1T7

Peratusan penggunaanemel+sms dalam pengurusan7

Peratusan penggunaanmakmal komputer7

Pratusan penggunaanhrome6ook7

(29

(29

39

39

239

;39

39

39

ati.

Bilangan site pem6ela/aran5ang dihasilkan guru$guru danpentad6ir untuk kegunaanPdP7

89 39 ?39 39

Latihan dan kursus #rog$ Meningkatkan kemahiran (39 ?39 239 839


9/21



Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01

%L& guru dan sta. mem6ina 6ahanpem6ela/aran7

Pen5ediaan Bestarinetdan perisian ke sekolah- Menaik tara. sistem

wi$.i

Peratusan kawasan liputan7 239 ;39 839 =39

Pertandingan danpengurusan kokurikulumdalam #rog %L&

Meli6atkan akti>itikokurikulum dalam #rog$%L&7

39 (39 39


10/21


PELAN TAKTIKAL FROG-VLE2014

SK PUNCAK ALAM (2)


11/21


PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK PUNCAK ALAM (2)TAUN 2014





!"#$%/U$!' Program Bestarinet #rog$%L& + Kurikulum

S'#'&%! Meman.aatkan I1T 6agi menigkatkan kualiti pem6ela/aran 'uru)


12/21


! P,%#/P,3&+ Ob3&+'! T#$%%u$%3#5#b T#!+*/T&6,* K,7/Sub& KPI TOV S#7##$

1 LA"AP kepada guru$guru 6erkenaanpenggunaan #rog$%L&

Mem6erikan pendedahandan pemahaman 5ang/elas tentang #rog$%L&untuk PdP

uru Besar, PKPentad6iran, 4U,Admin #rog$%le

Sepan/angtahun

$ Nota$ Slide

Kesedaran danpengetahuan kepadaguru$guru tentang#rog$%L& meningkat

39 ;39

2 Kursus LA"AP :Bengkel utk updatesite Panitia

Memastikan guru dan sta. mem6ina site danmenggunakan


13/21








S'#'&%! Meman.aatkan I1T 6agi menigkatkan kualiti pem6ela/aran 'Murid)


1 P&#$9##$ F,%-VLE&!$%+#' S&+,#*+&'!+# &*!u$#$!$%%u#$

Mem6eri peneranganringkas 6erkenaanprogram ter6aru #rog$%L& kepada murid$muriddan guru

uru Besar, PKPentad6iran,Admin #rog$%L&

kali dalamsetahun

$ Banner$ Bunting

Meningkatkanpemahaman wargasekolah tentangke6aikan #rog$%L&

(9 ?39

2 Kursus #rog$%L&kepada murid tahap 'Tahun ?), dan tahap ('Tahun dan 2)7

Murid mahirmenggunakan #rog$%L& C>eri.5, login + logout,kemaskini site personal,menghantar homework,kui dan soalan

4U, uru kelas,Students1hampion

Sepan/angtahun

$ I" dan Katalaluan Murid

4umlah murid 5angmahir menggunakanaplikasi dalam #rog$%L& meningkat

29 ?39

8 Pertandingan mem6uat

slaid, nota, menulisesei

Meningkatkan kemahiran

penggunaan #rog$%L&kepada murid denganmenghantar 6ahan ker/asekolah melalui #rog$%L&

uru kelas,

Studentshampion

Sewaktu PdP 4umlah murid 5ang

mahir menggunakanaplikasi dalam #rog$%L& meningkat

29 39


14/21




Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02

!"#$% K&u'###$ PPPM Kualiti Sekolah




S'#'&%! Beker/asama dengan i6u 6apa, komuniti dan sektor swasta seara meluas


1 P&$&#$%#$ +&#"#PIG "#$ !bu b##'&$'#$% F,%-VLE :M#! K&$#! F,%-VLE

Mem6erikan pendedahandan pemahaman 5ang/elas tentang #rog$%L&kepada PIB dan I6u Bapa

uru Besar, 4U,A4K PIB danDes Sta..

atau ( kalisetahun

$ Poster$ Pamphlet$ Brosur

Mem6eri kesedarandan pengetahuan i6u6apa tentang #rog$%L&

9 (39

2 Penerangan kepadaA4K PIB dan i6u6apa tentang #rog$%L&

- Peserta mengetahui aralogin dan menggunakanparants site #rog$%L&

- Memastikan i6u 6apa tahudan memantauperkem6angan anakseara online

A4K PIB, 4U,Teahers1hampion

atau ( kalisetahun

$ Poster$ Pamphlet$ Brosur

Peratusan i6u 6apa5ang login danpenggunaan #rog$%L& site meningkat

9 (39

8 Kursus dan 6engkel

#rog$%L& kepada A4KPIB

Mem6eri pendedahan

kepada A4K tentang #rog$%L& untuk disampaikankepada I6u Bapa

A4K PIB, 4U,

Teahers1hampion

atau ( kali

setahun

$ nota

$ slide

Peratusan i6u 6apa

5ang login danpenggunaan #rog$%L& site meningkat

29 ?39


15/21


PELAN OPERASI "PN$PPD$SEKOLA TAUN 2014

S%&'$PPD$S%&*+,

SK PUNAK ALA! (2) ;A'UAL 3

!.+/$U/' Kual S"kola1 Kual %uru Kurkulum ;PSS;K-

PS43P+$P%&

P%*+/++/ F-VL %/&+' S%&*+, &%'&+ %,/+/ /+/

O%&'7 !"m,"rkan #"n"a1an an #"ma1aman *ang ."la$ "nang Frog-VLE k"#aa PIB% an I,uBa#a

T%, S"kal alam $"a1un (2@


16/21


N++ P%/*+: T+/.+'+/+/ P%/*+:

T+&,:


S%&'$PPD$S%&*+,


!.+/$U/' Kual S"kola1 Kual %uru Kurkulum ;PSS;K-PS43

P+$P%&

P%/%+/+/ &%+.+ PI!G .+/ ++ '%/'+/ F-VLE ; M+ K%/+* F-VLE

O%&'7 !"m,"r #"n"rangan rngka$ ,"rk"naan #rogram "r,aru Frog-VLE k"#aa mur-mur an guru

T%, S"kal alam $"a1un (/> !ac 24/7)K*+/

S+8++/

A;K PIB% guru-guru an I,u Ba#a

T+//+9+

%uru B"$ar PK P"na,ran ;U Amn Frog-VLE

P8%8 K%+ /6 Taklma #rogram $","lum 1ar #"n"rangan26 Noa $l" an ,unng $"akan unuk gunakan $"ma$a #"n"rangan36 Amn / Frog-VLE m"m,"rkan #"n"rangan ,"rk"naan Frog-VLE

K%&+/+/

P%+/'++/

P%/*++/


17/21


P%/++,+& +/

N++ P%/*+: T+/.+'+/+/ P%/*+:

T+&,:


S%&'$PPD$S%&*+,


!.+/$U/' Kual S"kola1 Kual %uru Kurkulum ;PSS;K-PS43

P+$P%

&

P%/%+/+/ &%+.+ PI!G .+/ ++ '%/'+/ F-VLE ; M+ K%/+* F-VLE

O%&'7 !"m,"r #"n"rangan rngka$ ,"rk"naan #rogram "r,aru Frog-VLE k"#aa mur-mur an guru

T%, S"kal alam $"a1un (/> !ac 24/7)K*+/S+8++/

A;K PIB% guru-guru an I,u Ba#a

T+//+9+

%uru B"$ar PK P"na,ran ;U Amn Frog-VLE

P8%8 K%+ /6 Taklma #rogram $","lum 1ar #"n"rangan26 Noa $l" an ,unng $"akan unuk gunakan $"ma$a #"n"rangan36 Amn / Frog-VLE m"m,"rkan #"n"rangan ,"rk"naan Frog-VLE

K%&+/+/

P%+/'++/


18/21


P%/*++/

P%/++,+&

+/

N++ P%/*+: T+/.+'+/+/ P%/*+:

T+&,:


19/21


STRATEGI FROGVLE

2014 ; 2016PEN"ANAAN STRATEGI

MENGGUNAKAN TO


20/21


DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (STRENGT -S)

• S1 %uru m"ncuku# -?4 "rla1

• S2 @4 guru m"m#un*a k"ma1ran a$a$

alam IT

• S3 T"ra#a 54 $a+ $okongan

m"m#un*a k"ma1ran IT

• S4 Aa k"mua1an ,lk kom#u"r,lk

!o,l La, 1rom",ook

•S5 Aa k"mua1an ca#aan :G Y"$

• S6 Aa P"runukan P% maa#"la.aran

an #"runukan kokurkulum

• S= P"ng"ua an ,ar$an #"nguru$an

,"r#"galaman an ,"rk"ma1ran alam

IT

• S> @4 mur c"lk IT

KELEMAAN (


21/21


• T4 K"kurangan #"runukan unuk

#"n*"l"nggaraan P"ralaan IT an n"rn"

• T5 !ur l",1 ,"rmna ,a1an #c$an alam

n"rn" ,"r,anng ,a1an lma1

• T6 =ara#an ,u ,a#a "rlalu ngg "r1aa#

#"nca#aan aka"mk anak-anak• %uru-guru "r#ak$a 1a,$kan $ukaan #"la.aran

an angga# m"m,uang ma$a .ka

m"nggunakan VLE Frog

(#"ranngan)

• Tngkakan #"manauan #"nga.aran an

#"m,"la.aran

•'"a1kan mur "ngan a$a$ #"nggunaan

VLE Frog

makluman ar $"ma$a k" $"ma$a

D!7&"!#+#$ ,&* D!7&#+ ,&* D!7&"!#+#$ ,&*

HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH(EN? MOAMMAD FAI@OL !IN "UNID)

Amn Frog-VLE

SK Puncak Alam (2)

(PN? SALASI#A !T? PATONI)

%uru P"nolong Kanan P"na,ran

SK Puncak Alam (2)

(EN? A!DUL A@I@ !IN MOAMED)

%uru B"$ar "m"rlang

SK Puncak Alam (2)

Documents.tips Perancangan Strategik Frog Vle 2014 2016

Documents

Transcript of Documents.tips Perancangan Strategik Frog Vle 2014 2016