SOFTWARE SIG OPEN SOURCE na EDUCAÇÃO e na … · 2018. 3. 11. · 6 Educação e A.P. são...
Transcript of SOFTWARE SIG OPEN SOURCE na EDUCAÇÃO e na … · 2018. 3. 11. · 6 Educação e A.P. são...
1ªs Jornadas de Sistemas de Informação Geográfica da APDSI:
“Os SIG ao Serviço das Engenharias e da Sociedade”
26 de Maio de 2010Fundação Portuguesa das
Comunicações
SOFTWARE SIG OPEN SOURCESOFTWARE SIG OPEN SOURCEna EDUCAna EDUCAÇÇÃO e ÃO e
na Administrana Administraçção Pão Púúblicablica
Ricardo Pinho
Patrocinadores Globais
Patrocinador Principal
SOFTWARE SIG OPEN SOURCESOFTWARE SIG OPEN SOURCE
na EDUCAna EDUCAÇÇÃO e ÃO e na Administrana Administraçção Pão Púúblicablica
Ricardo Pinho(C.M. Oliveira de Azeméis)
2
Licença: Fechado vs AbertoSoftware FechadoSoftware Fechado
•• CCóódigo fonte fechadodigo fonte fechado, secreto e da propriedade exclusiva do autor (constitui obra protegida pelo obra protegida pelo direito de autordireito de autor)
• Ao utilizador é vendida uma vendida uma autorizaautorizaçção de usoão de uso (licença), para fins específicos
• o contrato celebrado é restritivo de direitos do utilizador, sendo expressamente proibido e expressamente proibido e considerado crime: copiar, considerado crime: copiar, alterar ou redistribuiralterar ou redistribuir
• Campanhas:
Software AbertoSoftware Aberto
•• CCóódigo fonte abertodigo fonte aberto, distribuído publicamente e de livre acesso a qualquer utilizador.
• o tipo de licença mais adoptado: GNU General GNU General PublicPublic LicenseLicense,,garante aos utilizadores quatro quatro liberdadesliberdades fundamentais: –– executarexecutar para qualquer
propósito, –– estudarestudar e adapte adaptáá--lolo às suas
necessidades, –– redistribuir credistribuir cóópiaspias–– aperfeiaperfeiççoaroar e distribuire distribuir os
seus aperfeiçoamentos.
3
Como queremos estar daqui a 10 anos?1º Desejo que:Portugal ultrapassasse a Espanha e o Brasil, Portugal ultrapassasse a Espanha e o Brasil, na implementação do SIG Open Source,através da EducaEducaççãoão e da AdministraAdministraçção Pão Púúblicablica
4
Porquê Educação e A.P.?
ADMINISTRAADMINISTRAÇÇÃOÃOPPÚÚBLICABLICA
PARA PROMOVERA MENTALIDADE
“OPEN SOURCE” NASOCIEDADE / MERCADO
ENSINOENSINOEDUCAEDUCAÇÇÃOÃO
5
Educação e A.P. são grandes beneficiários do Open Source• Economia• Cidadania• Liberdade• Legalidade• Investimento público• Independência• Diversidade• Interoperabilidade• Pedagógico• Qualidade e segurança
• Combate à info-exclusão• Longevidade• Profissionais Livres• Emprego livre do
estigma “1 técnico = 1 licença”
• Gerador de Emprego• Desenvolvimento
Científico Local• Desenvolvimento
Tecnológico Local
6
Educação e A.P. são grandes beneficiários do Open Source•• EconomiaEconomia, eliminação dos pesados custos de licenciamento.
•• CidadaniaCidadania, promover o espírito de colaboração e a partilha de conhecimentos em comunidades de utilizadores e de desenvolvimento.
•• LegalidadeLegalidade, fim da cópia e utilização ilegal de software (fim da pirataria) e de práticas ilegais na escola e em instituições com responsabilidade cívica.
•• Investimento pInvestimento púúblicoblico, investir em Software Livre é investir no domínio público, num bem de acesso livre, igualitário e não discriminatório
•• IndependênciaIndependência, liberta a escola e a A.P. da dependência de interesses privados, dá liberdade de escolha de software (interoperabilidade) e facilita a adopção de formatos de dados abertos (Open Standards)
7
Alguns Projectos SIG OS no Brasil e Espanha
• Prefeitura Livre, solução de gestão municipal baseada em Software Livre
• OpenGEO ,empresa de desenvolvimento de soluções corporativas com inteligência espacial e software livre.
• i3Geo, um conjunto de ferramentas de navegação, geração de análises, compartilhamento e geração de mapas sob demanda.
• gvSIG, desenvolvido pela Conselleria d'Infraestructures i Transports (CIT) da Comunidade de Valência, com o apoio da União Europeia.
• SEXTANTE, desarrollado por la Universidad de Extremadura (UNEX) y financiado por la Junta de Extremadura.
• Kosmo, desarollado por SAIG y la Universidad de Sevilla
8
O que se fez para o alcançar?
• Políticas Governamentais pró-activas de adopção OS:
fonte: www.governoeletronico.gov.br
9
O que se fez para o alcançar?
• Administração Pública, Universidades e Empresas juntos em projectos SIG OS
• Utilização de Fundos Comunitários para desenvolvimento de projectos SIG OS
10
Em Portugal• Não existe qualquer projecto de
desenvolvimento de Software SIG OS em Portugal
• Universidades, A.P. e Empresas isoladascontinuam a usar maioritariamente Software Fechado
• Projectos financiados, usam fundos Europeus para pagar licenças de software
• Políticas Governamentais tímidas e desintegradas de apoio à implementação de OS
11
Excepção que…Algarve Digital• GEOPORTAL (+- 150.000 visitas/ano)
http://geo.algarvedigital.pt
• 11 Autarquias, PMOTs & plantas http://plantas.cm-albufeira.pthttp://mapas.cm-alcoutim.pthttp://mapas.cm-faro.pthttp://mapas.cm-lagoa.pthttp://planos.cm-lagos.algarvedigital.pthttp://mapas.cm-monchique.pthttp://mapa.cm-olhao.pthttp://planos.cm-portimao.algarvedigital.pthttp://sig.cm-tavira.pthttp://planos.cm-viladobispo.algarvedigital.pt
• CCDRhttp://www.algarveacolhe.com
• ARHhttp://licenciamentos.mapas.arhalgarve.pt
12
Comunidade Portuguesa
•• EvoluEvoluçção da comunidade de Utilizadoresão da comunidade de Utilizadores– Grupos / Listas de Emails (Yahoo)
– Fórum IGP / SNIG
eng_geografoDesde 2001779 membros
lusogisDesde 20031397 membros
Entre 2005 / 2007Área Open Source(moderador)
13
Comunidade Portuguesa
• Capítulo Português OSGeoOSGeo--PTPT (Abril.2008)
– Wiki• http://wiki.osgeo.org/wiki/Portugal
– Mailing List• 285 membros• 100 a 200 mensagens/mês
14
OSGeo - Portugal
• Jornadas SASIG– I SASIG – Águeda– II SASIG – Évora
• Workshops Esgotadas!
• Surgem Empresas a prestar serviços e apresentar soluções em SIG OS
I SASIGÁGUEDA ‘08
15
OSGeo - Portugal
• Grupo de Trabalho Ensino / Educação– Constituído durante o SASIG 2009 (Nov.)
– Reúne-se periodicamente e tem desenvolvido trabalhos com vista a (missão) incentivar o uso de Software Aberto SIG no Ensino
– Candidatura WhyWhy schoolsschools mustmust use FOSS4Guse FOSS4Grelativa ao projecto do grupo – ACEITE para o ACEITE para o FOSS4G 2010 (Barcelona)!FOSS4G 2010 (Barcelona)! (120 de entre 360)
16
OSGeo - Portugal
• 2º Desejo:
CONSEGUIR PATROCPATROCÍÍNIONIO PARA O GRUPO EDUCAÇÃO IR A BARCELONA APRESENTAR O PROJECTO!
17
GISVM, ideia Portuguesa
• GIS Virtual Machine, uma máquina virtual que simplifica a migração para SIG OS
• Sucesso Nacional e Internacional,[500 a 1200 Downloads/mês]
• Presença no FOSS4G 2009,“GISVM, the ultimate tool for teaching FOSS4G“
18
GISVM, no Ensino
• GISVM no ensino Universitário Europeu: Spatial Ecological ModelingEspanha, Itália, Alemanha e Grécia (www.spatial-ecology.net)
• GISVM apresentado ao ensino Superior Português,FCUP (2008, 2009), FLUC (2010), IPL (2010)
19
GISVM 2, Projecto OS
• GISVM base, uma nova abordagem: VM Base + “Scripts” de Instalação
• Alojado na Plataforma Source Forge
• Desafio para criar umProjecto Open Source SIG Português
20
GISVM 2, Projecto OS
• 3º Desejo:
GISVM CRESÇA APADRINHADOAPADRINHADOPELA COMUNIDADE, A.P. E UNIVERSIDADE(s) PORTUGUESA(s)
21
Como queremos estar daqui a 10 anos?
O importante é ACTUAR JÁ! principalmente, Mensagem Política e Directivas Pró-Activas em favor da adopção do OS, sugestões:
• Presença do 1º Ministro no SASIG 2010• Proibir o pagamento de licenças de software com
Dinheiros do Estado e Fundos Europeus• Estimulo do mercado com Cadernos de Encargos
de projectos públicos preferindo o OS: Cadastro-SINERGIC, Censos 2011-INE, IDE’s, Municípios, TGV’s, etc
22
Agradecimentos
OBRIGADO!