Horizon report

Wilfred Rubens

SURFsamendag 19 mei 2009

#surfsd09

Prohgramma

• 13.00Inleiding over het Horizon report • 13.30 Mobiles Sharepoint• 13.50 Cloud Computing Webstroom• 14.10 Geo-Everything Serious Gaming en

Virtuele Werelden• 14.30 Pauze• 15.00 The Personal Web NL Portfolio• 15.20 Semantic Aware Applications SIGMA• 15.40 Smart Objects Wilfred Rubens• 16.00 Plenaire Discussie Wilfred Rubens

The Horizon report

• Sinds maart 2002• New Media Consortium & Educause Learning

Initiative• Nieuwe technologieën, in opkomst• Adoptie: “Large impact on teaching, learning,

research, creative expression”• Drie ‘adoptie horizons’• Belangrijke trends• Kritische uitdagingen• Ook K12-versie (en in meerdere talen)

Methodologie

• Advisory Board (verandert van samenstelling, ook niet-Amerikanen)

• O.a. Vicki Davis, Alan Levine, Teemu Arina en Sara Porter

• Modified Delphi process (consensusvorming)• Literatuurstudie• 80 →12 →6• http://horizon.nmc.org/wiki • http://delicious.com/tag/hz09

2005

• Extended Learning (one year or less) (dagelijkse communicatietools doen intrede)

• Ubiquitous Wireless (one year or less)• Intelligent Searching (two to three years).• Educational Gaming (two to three years)• Social Networks and Knowledge Webs (four to

five years)• Context-Aware Computing / Augmented Reality

(four to five years)

2007

• User-Created Content (one year or less)

• Social Networking (one year or less)

• Mobile Phones (two to three years).

• Virtual Worlds (two to three years)

• The New Scholarship and Emerging Forms of Publication (four to five years)

• Massively Multiplayer Educational Gaming (four to five years)

De zes technologieën in 2009

Minder dan een jaar….

• Mobiele telefoons

• Cloud Computing

Krachtiger (third-party apps)Multifunctioneel

3G, wifiToegankelijker

2020: meeste mensen gebruiken mobiel apparaat voor internetgebruikPew Internet & American Life Project

Cloud computing

Netwerk van computers

(gedistribueerd cluster)

Opslagruimte

Applicaties

SchaalbaarBetalen naar gebruikOveral online beschikbaar

Drie typen

1. Apllicaties met één functie (zoals gmail)

2. Applicaties met meerdere functies (zoals Google Apps)

3. Computer resources zonder development platform layer (OS, databases, data)

Foto: Tipiro

Twee tot drie jaar

• Geo-everything

• The Personal Web

Geo-everything

Foto: Miss_hg

Objecten koppelen aan coördinaten

Samenhang social networking services

Mobiele apparaten ondersteunen geolocation technology

The Personal Web

Bloglines

Delicious

Typepad

Slideshare

YouTube

LinkedIn

Tweetdeck & Twitterfon

iTunes

Flickr

….

Reorganize, configure and manage online content

Vier tot vijf jaar

• Semantic-aware applications

• Smart objects (later meer)

Semantic-aware applications

Bron en licentie

Betekenis geven aan data

Begrippen binnen context

Connecties tussen data en/of personen

Meerwaarde aan data

Slimmer zoeken

Foto: BeneBeneBeneBene

“Education-specific examples of semantic-aware applications are still rare”

Belangrijke trends

Toenemende globalisering beïnvloedt manier van werken, samenwerken en communiceren

Notie collectieve intelligentie herdefinieert hoe we denken over ‘expertkennis’

Jongeren komen met ervaring en affiniteit gaming het onderwijs binnen

Mogelijkheden om te visualiseren: betekenisvol en intuïtief

Massale acceptatie en innovatie mobiele telefonie

Kritische uitdagingen

Noodzaak onderwijs nieuwe bekwaamheden (o.a. digitale geletterdheid)

Onderwijs houdt onvoldoende rekening met gedifferentieerde doelgroep

Maatschappelijke druk om te meten en bewijzen via formele beoordelingen

Verwachting van ‘klanten’ dat services, inhoud en media vaker via mobiele apparaten worden geleverd

Heldere beschrijvingen nieuwe technologieën, trends en

uitdagingen

Maar….

Wanneer spreken we van adoptie?

http://techticker.net/2008/06/06/technology-adoption-lifecycle/ 22

Technology Adoption Lifecycle

Large impact?

Wat is adoptie?

Voorbeeld web 2.0

Use of these tools in American classrooms remains the province of individual pioneering classrooms.

Bron: SpotLight blog over Amerikaanse studie gebruik web 2.0 in onderwijs. 1 mei 2009

Fasen implementatie

• Oriëntatie

• Adoptie (besluit tot invoering)

• Implementatie

• Incorporatie (ook optimalisatie)

Horizon-rapport verwart adoptie met incorporatie

Vragen?

Smart objects

Smart objects

• Verbinding tussen de virtuele en de echte wereld

• Bevat kennis over zichzelf (waar en hoe gemaakt, doel, eigenaar, hoe het wordt gebruikt, locatie)

• Radio-frequency identification (RFID), Quick Response(QR), smart card

• Communiceren met andere objecten

http://www.swinxs.com/nl/info/

Opdrachten personaliseren

Mijlpalen

Wedstrijdelementen

QR-codes

• Internetbronnen koppelen aan objecten

• Code scannen met smartphone

• Internetbron bekijken op smartphone

Bron: http://www.flickr.com/photos/jmtimages/2284681757/in/set-72157603977518385/

Poster Barack Obama

Voorbeelden

• QR-codes ontsluiten in game extra informatie (bijv. James Bond-film)

• Podcasts koppelen aan boeken

• YouTube films koppelen aan posters

• http://delicious.com/wrubens/QR

• http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ELI7046.pdf

“People can be tagged as easily as objects”

Baja Beach ClubRFID-chip injecteren in tumor (hoeveel straling nodig)ConferentiesUren registeren

Foto: nicolasnova

Ethische bezwaren

Foto: http://www.flickr.com/photos/freiheit_statt_angst_2008_berlin/2993190057/

EC legt gebruik rfid aan banden, Webwereld 13 mei 2009

Relevant voor SIG’s?

Discussie

Het Nederlandse (hoger) onderwijs verdient een eigen Horizon Rapport

1. 2. 3.

0% 0%0%

1. Ja

2. Nee

3. Blanco

Andere technologieën zijn veel belangrijker en in opkomst, namelijk….

Kunnen we m-learning onze oudere docenten wel aan doen?

1. 2. 3.

0% 0%0%

1. Ja

2. Nee

3. Blanco

Onduidelijkheid data is de grootste belemmering voor acceptatie cloud

computing

1. 2.

0%0%

1. Ja

2. Nee

Social software is van de individuen. Organisaties blijf er van

af

1. 2.

0%0%

1. Ja

2. Nee

2009: geadopteerd volgens de Horizon-rapporten

• Extended Learning (2005)• Ubiquitous Wireless (2005)• Intelligent Searching (2005).• Educational Gaming (2005)• Social Networks and Knowledge Webs (2005)• Context-Aware Computing / Augmented Reality

(2005)• User-Created Content (2007) • Social Networking (2007)• Mobile Phones (2007).• Virtual Worlds (2007)

De Advisory Board is te optimistisch over het tempo waarin incorporatie van nieuwe

technologieën plaats vindt.

1. 2. 3.

0% 0%0%

1. Ja

2. Nee

3. Blanco

In welke fase bevindt zich de implementatie van….

• Mobiele telefoons• Cloud Computing• Geo-everything• The Personal Web• Semantic-aware

applications• Smart objects

• Oriëntatie• Adoptie (besluit tot

invoering)• Implementatie• Incorporatie (ook

optimalisatie)

In het hoger onderwijs (mn. didactisch gebruik)

Mobiele telefoons

1. 2. 3. 4.

0% 0%0%0%

1. Oriëntatie

2. Adoptie

3. Implementatie

4. Incorporatie

Cloud Computing

1. 2. 3. 4.

0% 0%0%0%

1. Oriëntatie

2. Adoptie

3. Implementatie

4. Incorporatie

Geo Everything

1. 2. 3. 4.

0% 0%0%0%

1. Oriëntatie

2. Adoptie

3. Implementatie

4. Incorporatie

The Personal Web

1. 2. 3. 4.

0% 0%0%0%

1. Oriëntatie

2. Adoptie

3. Implementatie

4. Incorporatie

Semantic-aware applications

1. 2. 3. 4.

0% 0%0%0%

1. Oriëntatie

2. Adoptie

3. Implementatie

4. Incorporatie

Smart objects

1. 2. 3. 4.

0% 0%0%0%

1. Oriëntatie

2. Adoptie

3. Implementatie

4. Incorporatie

SURFfoundation moet zich focussen op de eerste twee ‘adoptie’ horizons

(eerste drie jaar)

1. 2. 3. 4.

0% 0%0%0%

1. Volledig mee eens

2. Mee eens

3. Mee oneens

4. Volledig mee oneens

Kenmerkend aan een horizon is dat je deze nooit bereikt

wilfred@wilfredrubens.com

http://www.wilfredrubens.com