Initiation Arabe 2009-2010

8/6/2019 Initiation Arabe 2009-2010

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DEPARTEMENT DETUDES ORIENTALES

INITIATION

A LA LECTURE

ET A LECRITURE DE

LARABE

2009-2010


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PRESENTATION

Ce premier livret du cours dinitiation larabe littral est consacr lapprentissagede la lecture et de lcriture. Tout en menant cet apprentissage, ltudiant acquerraun vocabulaire de base et un certain nombre de structures partir desquels il pourracommencer la lecture de courts textes dans le second livret.Le livret comprend les lments suivants :

- une page rcapitulant lalphabet arabe ;- une page regroupant tous les mots et les phrases exemples vus dans le cours

pour faciliter les exercices de lecture haute voix ;- une ou deux pages par lettre de lalphabet avec des exercices ;- un rcapitulatif du vocabulaire avec la traduction, auquel ltudiant pourra se

reporter en cas de trou de mmoire ;- les corrigs des exercices.

Chaque page de prsentation dune lettre comprend les lments suivants :

- le nom de la lettre en franais et en arabe et sa prononciation ;- un tableau de cette lettre en caractres dimprimerie ;- la mme lettre en caractres manuscrits ;- une ligne de cette lettre, suivie dune ligne de mots (gnralement des noms

propres : des villes, des pays et des prnoms) dans diffrents types decaractres dimprimerie ;

- des mots ou des phrases exemples rpts trois fois : une fois en caractresdimprimerie non vocaliss, une fois en caractres dimprimerie vocaliss, unefois en caractres manuscrits ;

- des exercices.Dans ce premier livret, lessentiel de lactivit de ltudiant est la mmorisation. Celle-ci passe par un travail trs rgulier (il vaut mieux une courte sance de travail tousles jours quune grande sance la veille du cours) qui ne fait pas limpasse sur demodestes exercices de copies, faire avec beaucoup de soin, en respectant le sensde lcriture arabe et les proportions respectives des diffrentes partie de la lettre.Aux exercices proposs par le livret, ltudiant ajoutera systmatiquement :

- des exercices dautodictes (rcrire de mmoire, sans regarder le modle, lesmots ou les phrases que lon vient de recopier ou que lon a appris la veille)

- des exercices dcoute (suivre avec le doigt les phrases de la page de lecture haute voix en coutant le CD) et de lecture (lire en rptant aprs le CD, lire

haute voix en senregistrant puis se rcouter et comparer avec le CD).Enfin, signalons que des CD-Rom dapprentissage de larabe sont votre disposition la bibliothque LE LEA et dans certaines salles dinformatique, et quil est trsutile pour progresser dcouter quelques minutes par jour une radio ou une chanede tl arabe, ou encore des chansons, ne serait-ce quen fond sonore.Nous vous souhaitons un bon travail, et surtout de prendre plaisir dcouvrir lalangue arabe !


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BIBLIOGRAPHIE

1) Ouvrage se procurer imprativement :Al-Hakkak G. et Neyreneuf M., Grammaire active de larabe, Paris, le Livre de poche,collection les langues modernes, toute dition.2) Ouvrages consulter :Reig D.,As-sabil, dictionnaire arabe franais, Larousse, toute dition.Ammar S. et Dichy J., Les verbes arabes, Paris, Hatier, collection Bescherelle, toutedition.Les revues Textarab(www. Textarab.org) etAl-Moukhtarat(Publications de lInstitutdu monde arabe).

UNE REMARQUE IMPORTANTE SUR LECRITURE ARABE

Lcriture arabe est une cursive : cela signifie que les lettres sattachent les unes

aux autres (seules 6 dentre elles ne sattachent pas la suivante). En sattachant lesunes aux autres, leur forme se modifie lgrement selon leur place dans le mot, etcest pour cela quon les prsente traditionnellement dans un tableau 4 cases(isole, initiale, mdiane et finale). En fait, il ne sagit pas vraiment de quatre formesdiffrentes : si lon y regarde de prs, on voit que chaque lettre arabe comporte uneforme de base, laquelle sajoutent ou non, selon sa place dans le mot, un ou deuxtraits daccrochage et une forme de fermeture.


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LALPHABET ARABE -

Nom de la lettreIsoleInitialeMdianeFinale

NB : ce tableau est celui de lordre dans lequel les lettres de lalphabet arabe se prsentent dans le dictionnaire. La lettre hamzany figure pas car linitiale, elle est toujours porte par un alif. Cest pourtant une lettre part entire.


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1- .

. .45- . . . .

5- . - ..

.50- . .

10- . . . .55-

. 15- . .

. . .

.60- - . .

20- .! ! . . .

.65- - . . . -25

. .

. .70-! !

. 30- .

. !

!

-35 .

40- ..

!


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Le r : il se prononce comme le r roul de lespagnol. :Il fait partie des 6 lettres qui ne sattachent pas la suivante.

IsoleInitialeMdianeFinale

----------------- ------ ---

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre r sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur le mot exemple ci-dessous :

3) Entourez la lettre r dans le texte ci-dessous :

----


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Le lm : il se prononce l. :


----------- ------ ------ ---

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre lm sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.

2) Lisez, recopiez et apprenez par cur la phrase exemple ci-dessous : . .

3) Entourez la lettre lm dans le texte ci-dessous :

----


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4) Observez les mots ci-dessous et entourez dune couleur diffrente les r et leslm :

----


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Le mm : il se prononce m. :


---------- ---- ------ ---

------1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre mm sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.

2) Lisez, recopiez et apprenez par cur la phrase exemple ci-dessous :

. .

3) Combinez les trois lettres ci-dessous en les attachant correctement (6combinaisons possibles) :

++

------


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Larticle : il se prononce al. :

Il y a un seul article en arabe. Cest un article dtermin. Il saccroche au dbut dunom ou de ladjectif.


-- --

1) Faites une ligne darticles sur une feuille grands carreaux en respectant lesproportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur la phrase exemple ci-dessous :

. .

2) Entourez les articles dans le texte ci-dessous :


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La t marba : elle se prononce a en gnral. : Cest la marque du fminin des noms et des adjectifs. Elle saccroche la fin du nomou de ladjectif. Elle se prononce (a) en gnral et (at) en liaison.


-------- ---

1) Faites une ligne de chacune des formes du t marba sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


. .

3) Entourez les marques du fminin des noms et des adjectifs dans le texte ci-dessous :

. . . .


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Le ayn : :Cette lettre note un son qui nexiste pas en franais. On le prononce en contractantle haut de la gorge.


---------- ---- ------ ---

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre ayn sur une feuille grands

carreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur la phrase exemple ci-dessous :

. .

3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

: 4) Entourez les mots ou les groupes de mots semblables 2 2++-++Ex

----


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5) Dans le texte ci-dessous, retrouvez les 4 mots suivants et entourez-les :

--

6) Observez les mots suivants, entourez les ayn et cherchez les autres lettres quevous connaissez :


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Le qf : :Cette lettre note un son qui nexiste pas en franais. Il se prononce plus en arrireque le g du franais dans le mot gare et ressemble au g du castillan.


--------- ---- ----- ---

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre qf sur une feuille grands

carreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


. .3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6

combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) : ++++++4) Entourez les qf dans le texte ci-dessous :

( (

----


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5) En arabe, les noms des villes ou des pays suivants contiennent un qf. Retrouvez-les sur la carte ci-dessous :lIraq - Chypre Damas Jrusalem Louxor - Le Caire.

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Le alif : :Cette lettre note le son long.Elle fait partie des 6 lettres qui ne sattachent pas la suivante.


----------------- ------ ---

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre alif sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


. .3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

++++++4) Retrouvez les alif dans les mots ci-dessous et entourez-les :

----


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Les signes diacritiques : :Il y a en arabe deux sortes de voyelles : des voyelles longues et des voyelles brves.Les voyelles longues sont notes par une lettre de lalphabet arabe, comme le alif,qui note le a long. Les voyelles brves sont notes par des signes qui ressemblentaux accents du franais et dont lemploi nest pas obligatoire. La plupart du temps,on ne les utilise pas (cest le cas de la presse crite et du roman moderne). Ils sonten fait employs pour le Coran, les manuels scolaires et la littrature de jeunesse.Dans vos documents de travail, quand nous vous donnons une phrase nouvelle, nousvous la donnons sans les signes diacritiques, puis avec les signes diacritiques ; parexemple :

. .

Voici ces signes diacritiques :

La fata : elle note le a bref. : La kasra :

elle note le i bref.

:

La amma : elle note le u bref. : Le sukn : il note labsence de voyelle. : La dda : elle note le redoublement dune consonne. :

Exemple de versets du Coran vocaliss :

)1()2()3()4()5( )6(.

Coran, sourate 114.

)1( )2( )3( )4( )5( )6(

.


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Le y : .:Cette lettre note le son long ou le son y comme dans noyauIsoleInitialeMdianeFinale

---------- ------ ------ --

---

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre y sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. . . ...


: 4) Retrouvez les y dans les mots ci-dessous et entourez-les++++++++ . . .

.

---


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Le nn : :Cette lettre note le son n.


----------- ------ ------ ---

-----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre nn sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.

2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. . . . . . . .

3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6

combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) : ++++++++

----

-


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4) Retrouvez les nn dans les mots ci-dessous et entourez-les :

5) Dans la liste de prnoms ci-dessous, barrez les diminutifs, soulignez les prnomsarabes et entourez les prnoms europens. Ensuite, faites la liste des prnoms

masculins et la liste des prnoms fminins.

6) Faites vos vux !

!

!

!

! !

!

- - -


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Le d : :Cette lettre note un son qui nexiste pas en franais, le emphatique. Il se prononce enreculant la langue et en augmentant le volume de la cavit buccale.


------- ---- --- --

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre d sur une feuille grands carreauxen respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur la phrase exemple ci-dessous :

. . . .

3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6 combinaisons

possibles par groupe de 3 lettres) :

++++++++4) Retrouvez les d dans les phrases ci-dessous et entourez-les :

---


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5) En arabe, les noms des villes ou des pays suivants contiennent un d. Retrouvez-les sur la carte ci-dessous :

Homs - Chypre Sada Mossoul Louxor.

---


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Le h : :Cette lettre note un son qui nexiste pas en franais : cest le h de langlais.


-------- ---- ----- ---

--

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre h sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


. . . .

! . !.

--


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++++++++4) Retrouvez les h dans les mots ci-dessous et entourez-les :

--


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Le kf : :Cette lettre note le son k.


-------- ---- ----- ---

-

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre kf sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. . . .


++++++++

-


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4) Mettez au fminin les prnoms ci-dessous :

: 5) Transcrivez en caractres latins les prnoms europens ci-dessous

6) Retrouvez des kf dans la calligraphie ci-dessous :

-


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Le lm alif : :Il ne sagit pas dune lettre de lalphabet mais de la combinaison de deux lettres delalphabet, le lm suivi du alif, qui saccrochent de la faon suivante :

=+Attention : comme vous avez pu le remarquer, le alif, comme le r, ne sattachepas la lettre qui suit. Donc, on naccroche pas au lm alif la lettre qui le suit.

---

1) Faites une ligne de lm alif sur une feuille grands carreaux en respectant lesproportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


. .-


++++++++

---


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Le b : il se prononce b. :


----------- ------ ----- ---

- --

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre b sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


. . . . . .


++++++++

- --


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4) En arabe, les noms propres contiennent un b. Retrouvez-les sur la carte ci-dessous :- Chypre Beyrouth Alep Bagdad La mer Mditerrane.

.

!!

! !

- --


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Le f : il se prononce f. :


--------- ---- ------ --

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre f sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.



++++++++

----


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Le : :Cette lettre note un son qui nexiste pas en franais. Il sagit dun souffle plus rpeux quecelui du h, avec un frottement au niveau de la gorge.


---------- ---- ------ ---

- -

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre sur une feuille grands carreaux

en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

! !

3) Dans le texte ci-dessous, retrouvez les et entourez-les :

- -


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Le l : :Cette lettre note un son qui nexiste pas en franais : cest une interdentale, qui seprononce en mettant sa langue entre les dents comme le th de langlais dans the.Elle fait partie des 6 lettres qui ne sattachent pas la suivante.


-------------- ----- ---

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre l sur une feuille grands

carreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur la phrase exemple ci-dessous :

.- .


++++++++ ++++++++4) Retrouvez le l dans le vers ci-dessous :

----


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Le t : :Cette lettre note le son t.


----------- ------ ----- ---

-- -

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre t sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6

combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) : ++++++-++4) Voici des prnoms qui figurent dans les pages prcdentes du livret ; lisez-les haute voix et transcrivez-les en caractres latins :

-- -


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Le : :Cette lettre note le son qui nexiste pas en franais, mais correspond la jota delespagnol.


----------- ---- ---- ---

---

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre sur une feuille grands

carreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

! . . . . !


++++++++

---


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4) Retrouvez les dans les documents ci-dessous et entourez-les :

5) Continuez la srie comme dans lexemple ::

:

::

:

:

---


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Le sn : :Cette lettre note le son s.


------- -- - --

---

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre sn sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. .


++-++-++-++4) Retrouvez les sn dans les mots ci-dessous et entourez-les :

---


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5) En arabe, les noms propres suivants contiennent un sn. Retrouvez-les sur la carteci-dessous :Tunis Alexandrie Tripoli - Tamanrasset - lAtlantique le Soudan le Sngal Siwa.

--

6) Voici des prnoms europens transcrits en caractres arabes. Ecrivez sous chacundeux loriginal en caractres latins :

7) Lisez haute voix les prnoms arabes suivants :

-

---


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Le : :Cette lettre note le son emphatique (cf. p 20).


---------- ---- ----- ---

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. .

. .


++-++-++-++4) Retrouvez les dans les proverbes ci-dessous et entourez-les :

.

----


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Le n : :Cette lettre note le son ch.


------ - -- --

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre n sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. - . . -.


: 4) Retrouvez les n dans le pome ci-dessous et entourez-les++-++-++-++

)922(

----


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Le ayn: :Cette lettre note un son qui nexiste plus en franais : il est proche du r grassey.


------- ----- ------ --

--

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre ayn sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. .


++-++-++-++4) Retrouvez les ayn dans le pome ci-dessous et entourez-les :


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Le ww : :Cette lettre note le son long ou le son w comme dans ouate.Elle fait partie des 6 lettres qui ne sattachent pas la suivante.


---------- ---- --

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre ww sur une feuille grands carreaux

en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. .

3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6 combinaisonspossibles par groupe de 3 lettres) :

++-++-++-++4) Retrouvez les ww dans le pome ci-dessous et entourez-les :

)922(

----


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5) En arabe, les noms propres suivants contiennent un ww. Retrouvez-les sur lacarte ci-dessous :Tunis - Oran Oujda la Mditerrane le Soudan la Rpublique arabe dEgypte - Siwa.

-

6) Voici des prnoms europens transcrits en caractres arabes. Ecrivez sous chacundeux loriginal en caractres latins :

7) Mettez les phrases suivantes au fminin : . . . .

8) Lisez le texte ci-dessous et rpondez aux questions.

- ! - ! - ! - !. .

.A quel moment de la journe se droule ce dialogue ? Qui parle ? De qui ? Que savez-vousdu personnage dont on parle ? Quont dcid de faire les interlocuteurs la fin du dialogue ?

9) Rdigez un dialogue sur le modle ci-dessus avec des interlocuteurs masculins.


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Le : :Cette lettre note un son qui nexiste pas en franais ; cest une interdentale, commele z de lespagnol et le th de langlais dans thing .


---------- ---- ---- ---

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.

2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous : .

.


++-++-++-++4) Lisez le texte ci-dessous et rpondez aux questions.

. . .

Qui aime le cinma arabe ? le th ? la musique marocaine ?

5) Rdigez un texte sur le modle ci-dessous, mais avec des personnages masculins.

- -


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Le m : :Cette lettre note le son , qui se prononce comme le j du franais.


------- ---- ---- --

---

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre m sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.

2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous : . .


: 4) Retrouvez les m dans le pome ci-dessous et entourez-les++-++-++-++...

:

--


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Le zy: :Cette lettre note le son z.Elle fait partie des 6 lettres qui ne sattachent pas la suivante.


--------------- ------ ---

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre zy sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. .


++-++++-++4) Retrouvez les zy dans le pome ci-dessous et entourez-les :


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Le alif maqra : : Cette lettre note le son long ; on ne la trouve quen fin de mot.


----- --

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre alif maqra sur une feuille grands carreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sensarabe.

2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous : . - . . - .

3) Dans la liste de prnoms ci-dessous, retrouvez le seul prnom masculin etsoulignez les prnoms arabes, puis lisez-les haute voix :

--

----


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Le d : :Cette lettre note un son qui nexiste pas en franais ; cest un d emphatique (cf. p20).


------- ---- --- --

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre d sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


. ! !

! ! .


++-++-++-++4) Lisez le texte ci-dessous et caractrisez les deux personnages dont il est question.

. ! ! .

5) Rdigez un texte sur le modle ci-dessus en remplaant le personnage fminin parun personnage masculin et vice-versa.

-


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Le dl : :Cette lettre note le son d.Elle fait partie des 6 lettres qui ne sattachent pas la suivante.


----------- ---- --

---

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre dl sur une feuille grands carreauxen respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.2) Lisez, recopiez et apprenez par cur les phrases exemples ci-dessous :

. . - . . -

3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6 combinaisonspossibles par groupe de 3 lettres) :

++-++-++-++4) Retrouvez les dl dans le pome ci-dessous et entourez-les :

--


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5) En arabe, les noms des villes ou des pays suivants contiennent un dl. Retrouvez-les sur la carte ci-dessous :Damas Port Sad Bagdad Alexandrie Palmyre Sada Der el-Zor Jrusalem.

-.

6) Lisez le texte ci-dessous et rpondez aux questions. . . .

. . . .

Comment sappelle le personnage principal ? Quelle est sa nationalit ? Do vient-

il ? O habite-t-il ? Quelle est son activit ? O vit-il ? Quels sont ses gots ? Qui estMarwan ? Que fait-il du lundi au vendredi ?

7) Rdigez un texte sur le modle ci-dessus avec un personnage principal fminin.


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La hamza: :

Cette lettre note un son qui existe en franais, mais est peru comme un phnomneintonatif et non comme une consonne : cest lattaque glottale.

-

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre hamza sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


. .

3) Dans la liste ci-dessous, soulignez les prnoms arabes et entourez les prnomsfminins :

-

-


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Le alif mdda : : Ce signe note une hamza suivie dune autre hamza ou dun alif :

=+ou+


--------------- ------ ---

----

1) Faites une ligne de chacune des formes de la mdda sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


3) Dans la liste de prnoms ci-dessous, entourez les prnoms masculins et soulignez

les prnoms arabes, puis lisez-les haute voix :

---

---


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Le : :Cette lettre note un son qui nexiste pas en franais ; cest lemphatique du (cf. p20).


-------- ---- --- --

1) Faites une ligne de chacune des formes de la lettre sur une feuille grandscarreaux en respectant les proportions de la lettre et en crivant dans le sens arabe.


. ! !

! . !


++-++-++-++


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Le tanwn an : :Ce signe est une marque de cas sur laquelle on reviendra en cours de grammaire.On ne la trouve quen fin de mot et elle se prononce an .


--------- ---


! ! ! !


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Le vocabulaire du livret( consulter rgulirement, recopier plusieurs fois et faire en autodicte)

Prnoms masculinsPrnoms masculins (suite)Prnoms fminins (suite)AhmadKamalSafiyya

IbrahimLouayyAbirIdrissMagidFaten

AdamMalikFatimaArslanMohamedFatnaMahmoudFathiyyaIshaq

IsmalMoukhtarFatihaAminMouradFadoua

AminMarouanFeyrouzKarimaAyyoubMoustafa

BassimMounirLouloua

LamiaBassamNabil BilalNassimLeylaBachirNassirMalikaJalalNamMourjanaJalilHichamMaryamMayssounWassimJamalHabibNajouaHassanPrnoms fmininsNada

HussenIbtissamNesmaHakimAsmaNama

HamdiAssiaNora Khaled Oum KoultoumWardaKhalilAmalAmalNoms propres de lieuDaoudRachidAminaLa JordanieRafiqAnissa

SamirAya

AlexandrieLAtlantique

LouxorImanChadiChakibBouchraLes Pyramides

ParisSabahJamilaBenghaziSabriHakima SalahHalima

AbdelilahKhadijaLa mer mditerraneBassorahKhera Abdeljabbar

AbdelhafizRabiaBagdad AbdelhalimRadoua Port SadRoula Bthleem Abdelfattah AladinZenaBeyrouth

AliSelmaPalmyreOmarSalouaTlemcen

FathiChirineTamanrasset

KamelSabahTunis / TunisieKarimSafaJedda


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Noms propres de lieu (suite)Noms propres de lieu (suite)Expressions adverbialesAlger lAlgrieLe Ymenmaintenant

Les ComoresAujourdhui Mots interrogatifsTrs bien

La Rpublique arabe dEgypteici

AlepO ?Homs Comment ?Formules de politesse

Hafa Quoi, que ? !Bienvenue ! Quand ?Je vous en prieKhartoum

Bon Ramadan Qui ?Casablanca DamasEst-ce que ? Merci beaucoup

(Bonjour (le matin Der el-Zor RabatPronoms isols

(Je, moiBonjour (le matinLe Sngal(Bonjour (le matin (Tu, toi(masculinLe Soudan

La SyrieTu, toi(masculin) Bonjour (le matin) SiwaIl, lui Bonne fteElleBonne fteSanaa Tyr (SadaPronoms suffixesMeilleurs vux toi (masculin

Tripoli Me, moi Tartous Te, toi (masculin)Meilleurs vux toi (fminin)

Tanger Te, toi(fminin) Tanta Le, luiMeilleurs vux vous

LIrak La, elle Comment a va ?

Al-Gharbiyya Nous!Bienvenue ! Grenade Sil vous platFsDmonstratifs

La FranceCelui-ciNoms et adjectifsLa PalestineCelle-cile lundi

professeur/Le CairenomChyprePrpositions

anglais / anglaise/versJrusalemLa langue anglaise KerbelasurfrreKirkoukKoufa (appartenance), chezsurLe Kowetdansporte

(loign(e/Le LibanavecLa LybieDebanque

MdinepommeLEgypteAutres particules/

Et puistunisien / tunisienneLe Maroc Le MaghrebNon, nepasuniversit

La Mekkeetmontagnele vendrediMeknsMossoulSe met devant le nom de la personne

quon appellerpublique

Oujda/Beau / belle(Oran/aim(e


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Noms et adjectifs (suite)Verbes (suite)maison

(coursregarde (masculin

/Prsident(e)cinmaTu apprends (masculin) elle apprendrue, avenuedserttu parles (masculin) elle parle/tudiant(e)tu aimes (fminin)table/grand(e), long(ue)tu tudies (masculin) elle tudie

le monde/irakien / irakiennetu vas (masculin) elle va/arabe

La langue arabetu habites (masculin) elle habite jus/tu bois (masculin) elle boit

franais / franaisetu bois (fminin)viens

la langue franaisecrayontu fais (masculin) elle faitluneil apprendcaf (boisson)il parle/grand, grandeil sait, il connat

livre /libanais, libanaise

/gentil(le)langue

ville/malade(/occup(e

/gyptien / gyptienne

caf (lieu)bibliothque

musique/employ(e)jour

Verbes

assieds-toi (masculin)je vais

Jhabite


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CORRIGE

Le r :3) Entourez la lettre r dans le texte ci-dessous :

Le lm :

3) Entourez la lettre lm dans le texte ci-dessous :


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Le mm :3) Combinez les trois lettres ci-dessous en les attachants correctement (6combinaisons possibles) :

+

+

:


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Larticle :2) Entourez les articles dans le texte ci-dessous :

La t marba :2) Entourez les marques du fminin des noms et des adjectifs dans le texte ci-dessous :

. . .

.Le ayn :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachants les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

: ++ :++

4) Entourez les mots ou les groupes de mots semblables 2 2 :

Ex

5) Dans le texte ci-dessous, retrouvez les 4 mots suivants et entourez-les :


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6) Observez les mots suivants, entourez les ayn et cherchez les autres lettres quevous connaissez :

Le qf :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachants les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++

:++ 4) Entourez les qf dans le texte ci-dessous :

5) En arabe, les noms des villes ou des pays suivants contiennent un qf. Retrouvez-les sur la carte ci-dessous : lIraq - Chypre Damas Jrusalem Louxor - Le Caire.


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Le alif :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachants les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++ :++

4) Retrouvez les alifs dans les mots ci-dessous et entourez-les :

Le y :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachants les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ ++: :++ :++

4) Retrouvez les y dans les mots ci-dessous et entourez-les :

. . . .Le nn :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++ :++ :++

4) Retrouvez les nn dans les mots ci-dessous et entourez-les :


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5) Dans la liste de prnoms ci-dessous, barrez les diminutifs, soulignez les prnomsarabes et entourez les prnoms europens (en italique dans le corrig). Ensuite,faites la liste des prnoms masculins et la liste des prnoms fminins.

Prnoms fminins : ----

Prnoms masculins : -Liste des prnoms transcrits :Mimi Nama Marie Rmi Yamina Marine Nini Yann Amir - Rima Maria Line Inaya Marina Liliane Nam Lina Lili Nina - Ammar.

Le d :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachants les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ --:++:++-:++

4) Retrouvez les d dans les phrases ci-dessous et entourez-les :

5) En arabe, les noms des villes ou des pays suivants contiennent un d. Retrouvez-les sur la carte ci-dessous : Homs - Chypre Sada Mossoul Louxor.


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Le h :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachants les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ -

:++ --:++:++

4) Retrouvez les h dans les mots ci-dessous et entourez-les :


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Le kf :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ - -:++-:++-:++

4) Mettez au fminin les prnoms ci-dessous :

5) Transcrivez en caractres latins les prnoms europens ci-dessous :Claire Carine Marc Marina Carmen Karl.

6) Retrouvez des kf dans la calligraphie ci-dessous :


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Le lm alif :3) Combinez les trois lettres ci-dessous en les attachant correctement (6combinaisons possibles) :

-:++

-:++-:++:++

Le b :3) Combinez les trois lettres ci-dessous en les attachant correctement (6combinaisons possibles) :

-:++ :++-:++:++

4) En arabe, les noms propres suivants contiennent un b. Retrouvez-les sur la carteci-dessous :Chypre Beyrouth Alep Bagdad La mer Mditerrane.

.


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Le f :3) Combinez les trois lettres ci-dessous en les attachant correctement (6combinaisons possibles) :

:++

-:++-:++-:++

Le :3) Dans le texte ci-dessous, retrouvez les et entourez-les :

Le l :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

-:++:++ :++ -:++ :++

-:++ -:++:++ -

4) Retrouvez le l dans le vers ci-dessous :


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Le t :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

-:++

:++ -:++ -

-:++4) Voici des prnoms qui figurent dans les pages prcdentes du livret ; lisez-les haute voix et transcrivez-les en caractres latins :Karima Nam Nabila Maryam Kamal Ali Omar Fatin Safiyya - Hakim

Le :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ -:++ :++ :++

4) Retrouvez les dans les documents ci-dessous et entourez-les :


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5) Continuez la srie comme dans lexemple ::

:-:-

:-::-

Le sn :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++ :++ :++

4) Retrouvez les sn dans les mots ci-dessous et entourez-les :

5) En arabe, les noms propres suivants contiennent un sn. Retrouvez-les sur la carteci-dessous : Tunis Alexandrie Tripoli - Tamanrasset - lAtlantique le Soudan le Sngal Siwa.

--


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6) Voici des prnoms europens transcrits en caractres arabes. Ecrivez sous chacundeux loriginal en caractres latins :Catherine Tania Sabine Nathalie Rebecca Clmence Bernard Clmentine Bertrand Philippe Patrice Philippine Patrick Patricia Albert Martha

Mireille Martine Sylvie - Mlanie7) Lisez haute voix les prnoms arabes suivants :Samir - Fatiha - Abd el-Fattah - Fathiyya Fathi Bassam - Hakim Bassam Hakima Abd el-Halim Ibtissam Halima Mohamed Ahmad Sabah Hamdi Habib Nassim - Nesma Rafiq Abir Rabia Sabri Hassan - Hussen


:++ :++ :++ :++

4) Retrouvez les dans les proverbes ci-dessous et entourez-les :

.Le n :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++ :++

: 4) Retrouvez les n dans le pome ci-dessous et entourez-les :++


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Le ayn:3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++

:++ :++4) Retrouvez les ayn dans le pome ci-dessous et entourez-les :

Le ww :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++ :++ :++

4) Retrouvez les ww dans le pome ci-dessous et entourez-les :

5) En arabe, les noms propres suivants contiennent un ww. Retrouvez-les sur lacarte ci-dessous : -


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6) Voici des prnoms europens transcrits en caractres arabes. Ecrivez sous chacundeux loriginal en caractres latins :Matthieu Roland Maurice Bruno Luc Lucie Lucas Florence Nicolas Pauline Claudine Nestor Robert Lon Colette Corine Thomas - Luna7) Mettez les phrases suivantes au fminin :

. . . .

Le :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6

combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :: ++: ++ :++ ++:

Le m :

3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :: ++ :++ :++ :++

4) Retrouvez les m dans le pome ci-dessous et entourez-les :...

:

Le zy :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++ :++ :++

4) Retrouvez les zy dans le pome ci-dessous et entourez-les :

Le alif maqra :

3) Dans la liste de prnoms ci-dessous, retrouvez le seul prnom masculin (encaractres gras) et soulignez les prnoms arabes, puis lisez-les haute voix :Asma Fadoua Zo Rose Radwa Mustafa Thrse Lise Gisle Roula Louise Roseline Lela Lisa Salma Saloua Marie-Rose Najoua Nada Rosa

Le d :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++ :++: ++


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Le dl :3) Faites les combinaisons ci-dessous en attachant les lettres correctement (6combinaisons possibles par groupe de 3 lettres) :

:++ :++ :++ :++

4) Retrouvez les dl dans le pome ci-dessous et entourez-les :

5) En arabe, les noms des villes ou des pays suivants contiennent un dd. Retrouvez-les sur la carte ci-dessous :

-.

La hamza:3) Dans la liste ci-dessous, soulignez les prnoms arabes et entourez les prnomsfminins (caractres gras) :

-

Isabelle Ivan Octave Ayyoub Idriss Aladin Abdelilah Safa Louay Louloua Lamia Albert Alfred Elise Odile Andr Eric Oum Kalthoum Arslan Ishaq

Le alif mdda :3) Dans la liste de prnoms ci-dessous, entourez les prnoms masculins (caractresgras) et soulignez les prnoms arabes, puis lisez-les haute voix :

---

Amal Aline Anita Amina Annie Adam Alain Alexis Aya Alice

Adolphe Assya Amde Anastasie Amin Aristide Agathe Marie-Anne Annette - Emilie


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: ++ :++ :++: ++

Initiation Arabe 2009-2010

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