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TU AS LE POUVOIR 1 Arabe Auto Lib Arabe Auto Lib é é ration ration Guide vers la Libert Guide vers la Libert é é ,D ,D é é mocratisation mocratisation et le Progr et le Progr è è s des Arabes s des Arabes Adham Adham Maachouk Maachouk

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TU AS LE POUVOIR 1

Arabe Auto LibArabe Auto LibéérationrationGuide vers la LibertGuide vers la Libertéé ,D,Déémocratisation mocratisation

et le Progret le Progrèès des Arabess des Arabes

AdhamAdham MaachoukMaachouk

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………………………………………………..TABLETABLE ………………………………………………....

�� Introduction Introduction ………………………………………………………………………………………………....……..……………………....3....3�� Objectif Objectif ………………………………………………………………………………………………........................................……..................……66�� Sources du pouvoirSources du pouvoir…………………………………………………………………………....………………..………………...7...7

�� Situation externeSituation externe…………………………………………………………………………..………………………………………….8.8

�� Situation InterneSituation Interne………………………………………………………………………………………………………………………….9.9�� Points Forts des oppressPoints Forts des oppressééss………………………………………………………………................................10................................10�� Faiblesse de la dictatureFaiblesse de la dictature…………........………………………………………………………………………………………….20.20�� StratStratéégie .............gie .............……………………………………………………………………………………………………………………....25....25�� TactiquesTactiques…………………………………………………………………………………………........…………..........................40..........................40�� Boycott Culturel Boycott Culturel ………………………………………………………………………………………….........................44.........................44�� Boycott socialBoycott social………………………………………………………………………………………………..........................45 ..........................45 �� Boycott Boycott ÉÉconomiqueconomique…………………………………………………………………………………………………………....46....46�� Boycott Politique Boycott Politique …………………………………………………………..........…………………………………………......…….47.47�� MMéétriquestriques……………………………………………………………………………………..……………………………………....……...51...51�� Emploi du tempsEmploi du temps………………………………………………………………………………..................................52..................................52�� ConclusionConclusion………………………………………………………………………………………………........................53........................53

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IntroductionIntroduction

�� Ce guide est sous formes de points guides stratCe guide est sous formes de points guides stratéégiques giques pour les dpour les déémocrates arabes et les agents mocrates arabes et les agents --physiques et physiques et moraux moraux –– du changement ddu changement déémocrate.mocrate.

�� Ma lettre aux jeunes agents du changement,futur Ma lettre aux jeunes agents du changement,futur leaders qui doivent savoir avant tout que sans leaders qui doivent savoir avant tout que sans leadership qui la met en pratique une idleadership qui la met en pratique une idéée reste une e reste une ididéée,une valeur quelle que soit sa noblesse reste mots e,une valeur quelle que soit sa noblesse reste mots ,espoir et rêve : Le peuple a besoin de vous.,espoir et rêve : Le peuple a besoin de vous.

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�� Le boycott,la rLe boycott,la réésistance civile,la non coopsistance civile,la non coopéération ration ……sont des termes utilissont des termes utiliséés pour exprimer s pour exprimer àà peu peu prprèès la même classique chose:La branche civile s la même classique chose:La branche civile pacifique de la rpacifique de la réésistance politique. sistance politique.

�� Elle favorise le stratElle favorise le stratéégiquement faible contre le giquement faible contre le stratstratéégiquement fort : Ici les dgiquement fort : Ici les déémocrates et le mocrates et le peuple(dpeuple(dééjjàà effrayeffrayéé) d) déésarmsarméés contre le s contre le totalitarisme,la dictature et le gouvernement totalitarisme,la dictature et le gouvernement arriarriéérréé du droit divin maquilldu droit divin maquilléé par la modernitpar la modernitéé..

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�� Le Boycott doit impLe Boycott doit impéérativement contenir les rativement contenir les caractcaractééristiques classiques essentielles suivantes :ristiques classiques essentielles suivantes :�� 1)Clair objectif 1)Clair objectif

�� 2)Support de la masse2)Support de la masse

�� 3)Organisation3)Organisation

�� 4)L4)L’’usure usure

�� 5)Transition5)Transition

�� 6)Fin de lutte par l6)Fin de lutte par l’’exexéécution de Lcution de L’’objectif.objectif.

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ObjectifObjectif

�� DDéémocratie : Libmocratie : Libéération du systration du systèème de me de gouvernement et la socigouvernement et la sociééttéé civile de la dictature civile de la dictature et du totalitarisme.et du totalitarisme.

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Sources du pouvoirSources du pouvoir�� TraditionTradition

�� PopularitPopularitéé

�� ForceForceEt pour les avoir, LEt pour les avoir, L’’oppression et la dictature oppression et la dictature

a besoin des trois traditionnelles ressources: a besoin des trois traditionnelles ressources:

�� 1.Temps ,1.Temps ,

�� 2.Argent 2.Argent

�� 3.Peuple .3.Peuple .

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Situation externe Situation externe

�� Observer au moins la neutralitObserver au moins la neutralitéé des trois des trois empires civilisempires civiliséés qui gouvernent le monde.s qui gouvernent le monde.

�� Observer la situation mondiale en gObserver la situation mondiale en géénnééral et ral et surtout leur population.surtout leur population.

�� Examens et lExamens et l’’observation doit être quantifiable observation doit être quantifiable ,les sondages et les statistiques toujours mises ,les sondages et les statistiques toujours mises ààjours. jours.

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Situation Interne Situation Interne

�� Points forts des oppressPoints forts des oppresséés s

�� Points faibles de lPoints faibles de l’’oppresseur oppresseur

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Points Forts des oppressPoints Forts des oppresséés s

�� Les rationnels et les progressistes sont Les rationnels et les progressistes sont ont gont géénnééral plus intelligents que les ral plus intelligents que les rréégressifs et leurs leadership est multi gressifs et leurs leadership est multi riche,basriche,baséé sur le respect,le sacrifice ,la sur le respect,le sacrifice ,la responsabilitresponsabilitéé et un niveau et un niveau éélevlevéé de de leadership:il est difficile de guider les leadership:il est difficile de guider les progressistes et les dprogressistes et les déémocrates en mocrates en ggéénnééral que les entitral que les entitéés non s non rrééflflééchissantes et les esclaves de chissantes et les esclaves de quelque chose ou de quel ququelque chose ou de quel qu’’un.un.

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�� Les dLes déémocrates ou les progressistes ont toujours mocrates ou les progressistes ont toujours la capacitla capacitéé et le courage pour le changement et et le courage pour le changement et peuvent facilement agiter la population:il suffit peuvent facilement agiter la population:il suffit dd’’identifier,identifier,ééduquer et dduquer et déévelopper les jeunes velopper les jeunes leaders.leaders.

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�� La situation objective de la population arabe La situation objective de la population arabe arriarriéérréée dans tous les domaines est largement e dans tous les domaines est largement favorable au dfavorable au dééclenchement de sursauts: clenchement de sursauts: �� Des terres arabe toujours sous lDes terres arabe toujours sous l’’occupation occupation

éétrangtrangèère:Espagne,Iran ,Israre:Espagne,Iran ,Israëël, l, ÉÉtats unis, tats unis, etcetc……

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�� Plus 40% de chômage :oublie les chiffres des Plus 40% de chômage :oublie les chiffres des dictateurs ce sont seulement des chiffres dictateurs ce sont seulement des chiffres ààconsommation extconsommation extéérieure.rieure.

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�� Absence dAbsence d’é’états dtats déémocratiques modernes: seulement mocratiques modernes: seulement des des éétats occuptats occupéées par des familles : occupation es par des familles : occupation interne.interne.

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�� Le peuple arabe est ethniquement Le peuple arabe est ethniquement ,biologiquement,religieusement,culturellement et ,biologiquement,religieusement,culturellement et surtout problsurtout probléématiquement limatiquement liéé :il suffit que le :il suffit que le changement se dchangement se dééclanche dans un seul clanche dans un seul éétat pour tat pour marquer le dmarquer le déébut dans les autres.but dans les autres.

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�� ÉÉducation arriducation arriéérréée ,administration arrie ,administration arriéérréée, e, production arriproduction arriéérréée ,sante ,santéé arriarriéérréée ,droits de e ,droits de ll’’Homme inexistants Homme inexistants ……etcetc

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�� La force de la croyance en lLa force de la croyance en l’’ididééal Libertal Libertééet ses valeurs:et ses valeurs:�� LibertLibertéé et libet libéération de lration de l’’occupation : occupation :

indindéépendance pendance �� LibertLibertéé et Libet Libéération du totalitarisme,du ration du totalitarisme,du

dictateur, de la tyrannie , de ldictateur, de la tyrannie , de l’’autocratie et autocratie et de lde l’’occupation interne: libertoccupation interne: libertéé , , éégalitgalitéédevant les chances et Ddevant les chances et Déémocratie.mocratie.

�� LibertLibertéé et libet libéération de la pauvretration de la pauvretéé�� libertlibertéé et libet libéération de lration de l’’ignoranceignorance…….Etc..Etc.

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�� Les actions de la lutte sont guidLes actions de la lutte sont guidéées dans la plus es dans la plus part des cas par la raison et sont pacifiques.part des cas par la raison et sont pacifiques.

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�� La stratLa stratéégie de la rgie de la réésistance civile concentre sistance civile concentre parfaitement les points forts des dparfaitement les points forts des déémocrates mocrates contre les points faibles de lcontre les points faibles de l’’oppression.oppression.

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Faiblesse de la dictatureFaiblesse de la dictature

�� Le Moteur profond qui gouverne lLe Moteur profond qui gouverne l’’esprit et les esprit et les actions de la dictature est la peur profonde et actions de la dictature est la peur profonde et excessive de lexcessive de l’’autrui . autrui .

�� BureaucratieBureaucratie

�� DDééphasage total de la rphasage total de la rééalitalitéé du peuple et du peuple et gouvernement dgouvernement d’’une rune rééalitalitéé qui existe seulement qui existe seulement dans les rapports. dans les rapports.

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�� LL’’installation de plus en plus dinstallation de plus en plus d’’une une politique politique éécran,gouvernement cran,gouvernement éécran,instituts cran,instituts éécran ,officiels cran ,officiels éécran.cran.

�� La routine.La routine.

�� CoopCoopéération diminuration diminuéée de ses instituts.e de ses instituts.

�� Les subordonnLes subordonnéés des rapports s des rapports fabriqufabriquéés. s.

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�� ll’’attachement mimique attachement mimique àà la personne du la personne du dictateur qui est partout et Ldictateur qui est partout et L’’usure de usure de ll’’ididééologie surtout si elle est datologie surtout si elle est datéé des sides sièècles cles obscures obscures ……..

�� LL’’indiffindifféérence et le scepticisme de la population.rence et le scepticisme de la population.

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�� La stabilitLa stabilitéé de la dictature est proportionnelle au de la dictature est proportionnelle au paramparamèètre: temps. Plus elle a de temps ,plus elle se tre: temps. Plus elle a de temps ,plus elle se stabilise.stabilise.

�� Les vrais dLes vrais déécisions sont prises par un nombre cisions sont prises par un nombre microscopique souvent derrimicroscopique souvent derrièère les portes fermre les portes ferméées ou es ou derriderrièère des instituts re des instituts éécrans et des officiels flash. les crans et des officiels flash. les ddéécisions sont cisions sont éénormes et aussi les erreurs de jugements normes et aussi les erreurs de jugements et det d’’actions. actions.

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�� La sousLa sous--traitance et la dtraitance et la déécentralisation de la centralisation de la dictature comme solution ne fait qudictature comme solution ne fait qu’’affaiblir le affaiblir le systsystèème totalitaire.me totalitaire.

�� Tout les ressources sont investis dans la stabilitTout les ressources sont investis dans la stabilitééde la dictature,les intde la dictature,les intéérêts de ses allirêts de ses alliéés externes s externes ou internes ,le maquillage flash et la falsification ou internes ,le maquillage flash et la falsification au dau déétriment des probltriment des problèèmes rmes rééelles de la elles de la population. population.

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StratStratéégie gie

�� LL’’âme du boycott est lâme du boycott est l’’exercice pacifique forcexercice pacifique forcééde la libertde la libertéé : libert: libertéés individuelles ,liberts individuelles ,libertéés s dd’’expressions,du rassemblement de protestations expressions,du rassemblement de protestations et det d’’organisation malgrorganisation malgréé les contraintes imposles contraintes imposéés s par le totalitarisme :contraintes lpar le totalitarisme :contraintes léégales gales ,polici,policièères,juridiques ,sociales , res,juridiques ,sociales , ééconomiques et conomiques et même recruter des criminels pour les sales même recruter des criminels pour les sales boulots contre les activistes.boulots contre les activistes.

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�� DDéébut avec les actions symboliques de boycotts but avec les actions symboliques de boycotts ,s,séélectifs par secteurs sociaux,culturels,politiques lectifs par secteurs sociaux,culturels,politiques et moraux qui visent les sous objectifs de la lutte et moraux qui visent les sous objectifs de la lutte pacifique dans ces secteurs :dans la plus part des pacifique dans ces secteurs :dans la plus part des cas la dictature contrôle tout : cas la dictature contrôle tout : Police,militairePolice,militaire……jusqujusqu’à’à même les secteurs de même les secteurs de libertlibertéés et droits de ls et droits de l’’homme si ces derniers homme si ces derniers existent.existent.

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�� Les sous objectifs doivent être faciles et Les sous objectifs doivent être faciles et rrééalisables: dans la plus parts des cas lalisables: dans la plus parts des cas l’’objectif objectif est vaincre la terreur interne des participants est vaincre la terreur interne des participants pacifiques.pacifiques.

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�� Exemples de groupes qui peuvent leader les Exemples de groupes qui peuvent leader les actions pacifiques: Associations des droits actions pacifiques: Associations des droits humains,Associations religieuses apolitiques,les humains,Associations religieuses apolitiques,les syndicats de travailleurs de prsyndicats de travailleurs de prééfféérence en rence en chômage ou en crise.chômage ou en crise.

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�� LL’’intensitintensitéé ,le ton et la cadence de la Non ,le ton et la cadence de la Non coopcoopéération sont proportionnelle aux temps et ration sont proportionnelle aux temps et ll’’expexpéérience aux tactiques pacifiques.rience aux tactiques pacifiques.

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�� Les sous objectifs Les sous objectifs àà identifier,identifier,àà cibler sont les cibler sont les institutions contrôlinstitutions contrôléées par la dictature , le es par la dictature , le fondement dfondement d’’autres indautres indéépendantes dans tous les pendantes dans tous les domaines de la socidomaines de la sociééttéé :social,culturel,moral et :social,culturel,moral et surtout politiquesurtout politique

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�� Identification des institutions indIdentification des institutions indéépendantes pendantes pour aider pour aider àà la dla déémocratisation et la libmocratisation et la libéération ration quel que soit sa nature formelle ou informelle.quel que soit sa nature formelle ou informelle.

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�� Formation des volontaires des valeurs Formation des volontaires des valeurs progressistes et de la raison,aux techniques de progressistes et de la raison,aux techniques de communications , aux tactiques de la non communications , aux tactiques de la non coopcoopéération et ration et àà la maintenance de la discipline la maintenance de la discipline pacifique.pacifique.

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�� Identification,encouragement ,Identification,encouragement ,ééducation et ducation et ddééveloppement des jeunes leaders surtout de veloppement des jeunes leaders surtout de sexe fsexe fééminin : un seul jeune Leader dminin : un seul jeune Leader dééveloppveloppéévaut mieux mille entitvaut mieux mille entitéés ordinaires . Le s ordinaires . Le changement sera baschangement sera baséé exclusivement sur les exclusivement sur les jeunes qujeunes qu’’ils le savent ou non.!ils le savent ou non.!

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�� Ressources Ressources àà recruter :recruter :

�� 1.temps. 1.temps.

�� 2 peuple.2 peuple.

�� 3 argent.3 argent.

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�� Tactiques :sont les actions spTactiques :sont les actions spéécifiques de la non cifiques de la non coopcoopéération .il yration .il y’’a deux types de tactiques:la non a deux types de tactiques:la non coopcoopéération offensive et la non coopration offensive et la non coopéération ration ddééfensive :De non,je ne vote pas ,fensive :De non,je ne vote pas ,àà non je non je nn’é’évacue pas la place publique! En passant par le vacue pas la place publique! En passant par le boycott du travail,boycott des examens boycott du travail,boycott des examens universitaires et lycuniversitaires et lycééennes ennes ……EtcEtc

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�� ThThèème symbolique,Message et Image symbolique me symbolique,Message et Image symbolique (Exemple: (Exemple: ‘‘Nous le peupleNous le peuple’’ veut:veut:……..ou ..ou ‘‘Le peupleLe peuple’’veut:....et utilisation des mots moteurs comme :Le veut:....et utilisation des mots moteurs comme :Le changement,Ragechangement,Rage……etcetc))

�� RRééppéétition est une base essentielle du succtition est une base essentielle du succèès ds d’’un un message.message.

�� Ne jamais contredire et ne jamais perdre de temps avec Ne jamais contredire et ne jamais perdre de temps avec un fiun fièèvre opposant.vre opposant.

�� Ne jamais dNe jamais déévier du thvier du thèème , dans toute communication.me , dans toute communication.

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�� «« Le peuple veut le changement Le peuple veut le changement »» est un thest un thèème me politique central .Il est sous entendu dans tous politique central .Il est sous entendu dans tous les messages ,dans tous les discours, dans toute les messages ,dans tous les discours, dans toute littlittéérature et article rature et article àà propos de toutes les causes propos de toutes les causes sociales,culturelles, syndicales,religieuses et sociales,culturelles, syndicales,religieuses et humanitairehumanitaire……

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�� RRéésolution du problsolution du problèème des moyens de me des moyens de communications et de coordination:communications et de coordination:�� Le net est un outil Le net est un outil àà utiliser plus pour communiquer et utiliser plus pour communiquer et

coordonner que pour scoordonner que pour s’’exprimer : Alternative mexprimer : Alternative méédia,sociale dia,sociale mméédia ,Radio en ligne,Tdia ,Radio en ligne,Téélléévision en ligne ,vision en ligne ,YoutubeYoutube, mais , mais surtout ce face book qui est un non profit sorte de surtout ce face book qui est un non profit sorte de communautcommunautéé internationale en ligne:Il suffit alors de internationale en ligne:Il suffit alors de rassembler en ligne et activer off ligne rassembler en ligne et activer off ligne ……. .

�� les portables : sont des moyens nles portables : sont des moyens néécessaires ,et leurs camcessaires ,et leurs camééras ras rapportent lrapportent l’’information directement du champs dinformation directement du champs d’’action et action et met fin au contrôle de lmet fin au contrôle de l’’information par la dictatureinformation par la dictature

�� Les mLes mééthodes traditionnelles du contact directthodes traditionnelles du contact direct

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�� La transition et lLa transition et l’’installation des bases installation des bases institutionnelles de la nouvelle sociinstitutionnelles de la nouvelle sociééttéé libre et libre et ddéémocratique: mocratique: �� 1:commission temporaire de gestion si n1:commission temporaire de gestion si néécessaire .cessaire .

�� 2: commission du contrat social(constitution qui 2: commission du contrat social(constitution qui garantit la libertgarantit la libertéé ,l,l’é’égalitgalitéé et la det la déémocratie)mocratie)

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Tactiques Tactiques

�� Les tactiques sont de deux grandes Les tactiques sont de deux grandes catcatéégories:Dgories:Dééfensives et Offensives( Nfensives et Offensives( Néégatives gatives et positives).et positives).

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�� Ce sont toutes les formes dCe sont toutes les formes d’’expressions basexpressions baséées es sur la libertsur la libertéé qui sont totalement normaux dans qui sont totalement normaux dans le monde libre dont la libertle monde libre dont la libertéé y est la valeur la y est la valeur la plus sacrplus sacréé. .

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�� Psychologique :Psychologique :�� BrBrûûler des poupler des poupéées ou des symboles es ou des symboles

(contre se faire br(contre se faire brûûler :cler :c’’est dest dééfaitiste)faitiste)

�� Jeune limitJeune limitéé ou illimitou illimitéé

�� Marques de diffMarques de difféérences ,bande rences ,bande autour du corps ou du bras,coller la autour du corps ou du bras,coller la bouchebouche……

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�� Physiques:Physiques:�� Rassemblement et Rassemblement et sitsit in pacifique in pacifique

�� Protestations pacifiques devant les sous objectifs Protestations pacifiques devant les sous objectifs

�� Occupations Pacifiques des places publiques.Occupations Pacifiques des places publiques.

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�� Participation sans coopParticipation sans coopéération ration

�� ComComéédie et caricature sont parmi les tactiques die et caricature sont parmi les tactiques utilisutiliséées depuis les depuis l’’ancienne Athancienne Athèènes et lnes et l’’ancienne ancienne Rome contre les tyrans.Rome contre les tyrans.

�� ThThééâtre activiste âtre activiste

�� Art de causesArt de causes………….. ..

Boycott culturel Boycott culturel

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Boycott SocialBoycott Social

�� Intervention oral publique.Intervention oral publique.

�� GrGrèève de sexe.ve de sexe.

�� Ignorer les activitIgnorer les activitéés sociauxs sociaux……. . EtcEtc

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Boycott Boycott ééconomique conomique

�� Produits alternatifs Produits alternatifs

�� Soutient sSoutient séélectif de produitslectif de produits

�� Boycott inversBoycott inverséé ou grou grèève inversve inverséé

�� Intervention orale publique..Intervention orale publique..

�� GrGrèève de travailve de travail……etcetc

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Boycott politiqueBoycott politique

�� En plus des exemples de tactiques dEn plus des exemples de tactiques dééfensives et fensives et offensives proffensives prééccéédents ,il ydents ,il y’’a :a :

�� DDééclarations formelles et informelles.clarations formelles et informelles.

�� PPéétitionstitions

�� Surcharges dSurcharges d’’administrationsadministrations

�� Recherches dRecherches d’’emprisonnement emprisonnement

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�� Boycott des actions politiques de la dictature Boycott des actions politiques de la dictature ààtravers ses instituts travers ses instituts éécrans.crans.

�� Utilisation de jeunes de prUtilisation de jeunes de prééfféérence de sexe rence de sexe ffééminin sans antminin sans antééccéédent de coopdent de coopéération avec la ration avec la dictature,apolitique ou ordinaires poussdictature,apolitique ou ordinaires pousséés s ééconomiquement et socialement au sacrifice et conomiquement et socialement au sacrifice et au volontarisme. au volontarisme.

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�� Utilisation de ces jeunes surtout au leadership :Utilisation de ces jeunes surtout au leadership :�� des nouvelles actions ,des nouvelles actions ,�� des nouveaux groupes culturels ,des nouveaux groupes culturels ,�� des nouveaux groupes sociaux etdes nouveaux groupes sociaux et�� des nouveaux groupes a vocations politiques.des nouveaux groupes a vocations politiques.

Le peuple ne suit plus et nLe peuple ne suit plus et n’’a pas confiance: il va suivre des a pas confiance: il va suivre des jeunes sans antjeunes sans antééccéédent de coopdent de coopéération avec la dictature ,au ration avec la dictature ,au moins pour initier les actions pacifiques .Dmoins pour initier les actions pacifiques .D’’autre part la autre part la facilitfacilitéé de crde crééation de mouvement( Ex:Mouvement du ation de mouvement( Ex:Mouvement du «« date date àà vocation historique vocation historique »»pour pour «« la libertla libertéé,le changement,le changement…… »») ) ll’’imitation et connexion des jeunes fera le reste.imitation et connexion des jeunes fera le reste.

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�� Persistance ,augmentation en cadence et Persistance ,augmentation en cadence et ggééographiquement des tactiques de natures ographiquement des tactiques de natures offensives de boycott jusquoffensives de boycott jusqu’’au boycott au boycott ggéénnééral,grral,grèève gve géénnéérale,marches grale,marches géénnéérales,sitrales,sit--in in ggéénnééral,occupation massive gral,occupation massive géénnéérale de la place rale de la place symbolique capitale de lsymbolique capitale de l’’oppression.oppression.

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MMéétriques triques

�� Ce sont les paramCe sont les paramèètres qui indiquent le progrtres qui indiquent le progrèès s ou la rou la réégression visgression vis--àà--vis de lvis de l’’objectif :objectif :�� Nombre des Nombre des ‘‘mméécontents contents ‘‘

�� Nombre des instituts qui participent aux BoycottNombre des instituts qui participent aux Boycott

�� Nombre dNombre d’’actions du ractions du réégime faites gime faites àà contre ccontre cœœur.ur.……....

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Emploi du tempsEmploi du temps�� Est lEst l’’espace temps ouvert depuis lespace temps ouvert depuis l’’indindéépendance ,les pendance ,les

semi indsemi indéépendance et la construction des pendance et la construction des éétats dans les tats dans les terres arabes qui contient les phases,la stratterres arabes qui contient les phases,la stratéégie,les gie,les indicateurs et les tactiques de la dindicateurs et les tactiques de la déémocratisation mocratisation ààentreprendre :Ex:entreprendre :Ex:�� éépoque du changement (poque du changement (……..)...).

�� Printemps de(Printemps de(……).).

�� Hivers de (Hivers de (…….)..).

�� LL’’annannéée de (e de (……).).

�� DDéécennie de(cennie de(……). ).

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ConclusionConclusion

�� Forcer la libertForcer la libertéé-- la libertla libertéé de la pensde la penséée ,la liberte ,la libertéédd’’expression,les libertexpression,les libertéés fondamentauxs fondamentaux……..--est est ll’’âme de la dâme de la déémocratisation et lmocratisation et l’’indindéépendance de pendance de la dictature et du totalitarisme.la dictature et du totalitarisme.

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�� Les valeurs et les idLes valeurs et les idéées restent seulement des es restent seulement des valeurs et des idvaleurs et des idéées mais dans ce domaine dont es mais dans ce domaine dont la plus part des la plus part des éétudes se font dtudes se font d’’une maniune manièère re Darwinienne ,elles se mesurent par leurs Darwinienne ,elles se mesurent par leurs implications dans la vie individuelle et collective implications dans la vie individuelle et collective de la socide la sociééttéé .Et pour mettre le changement .Et pour mettre le changement rrééalitalitéé et libet libéérer les valeurs de leurs prisons : rer les valeurs de leurs prisons : forcer le moteur forcer le moteur «« Action . Action . ActionAction . . ÉÉtude tude »»..

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TU AS LE POUVOIR 55

�� Le boycott est basLe boycott est baséé sur la clartsur la clartéé de lde l’’objectif,sur gagner objectif,sur gagner le support de le masse ou au moins sa neutralitle support de le masse ou au moins sa neutralitéé,puis ,puis sur lsur l’’organisation et lorganisation et l’é’éducation sur les tactiques de la ducation sur les tactiques de la non coopnon coopéération pacifique,et surtout sur lration pacifique,et surtout sur l’’usure qui au usure qui au ddéébut doit vaincre la peur interne des participants par la but doit vaincre la peur interne des participants par la progression dans la cadence , le ton et de dprogression dans la cadence , le ton et de dééfensives fensives ààoffensives: de broffensives: de brûûlures symboliques lures symboliques àà ll’’occupation des occupation des symboles de la dictature,symboles de la dictature,àà ll’’occupation des places occupation des places publiques . Enfin sur la transition pour rassembler les publiques . Enfin sur la transition pour rassembler les volontaires et mettre fin volontaires et mettre fin àà la lutte par exla lutte par exéécuter lcuter l’’objectif objectif de la lutte .de la lutte .