GUIAS PEDAGOGICAS CIENCIAS NATURALES, TALLER No. 1

REPÚBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL

CENTRO EDUCATIVO RURAL SAN PEDRO Creado mediante Decreto No. 000252 del 12 de abril de 2005

DANE 254398000368 NIT: 900068825-7

GUIAS PEDAGOGICAS CIENCIAS NATURALES,

TALLER No. 1



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TALLER No. 2



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Taller No. 3

PARTES DE LA PLANTA GRADO SEGUNDO



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Taller No. 4



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Taller No. 5

Taller No. 6



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Taller No. 7

PREVENIR EL CORONAVIRUS



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TALLER No. 8

¿Cómo se nutren las plantas?

NOMBRE:________________________________________________

Las plantas son seres vivos que nacen, crecen, se transforman a lo largo de su vida y mueren, estas

pertenecen al reino vegetal.

1. Escribe las partes de la planta.

2. Escribe de que se alimentan las plantas.

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3. Preguntas de selección múltiple. Escoge la mejor respuesta para cada ejercicio.

4. Escribe un texto, como puedes ayudar a cuidar las planta.

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TALLER No. 9.

¿CÓMO SE ALIMENTAN LOS ANIMALES?

1. Observa los animales y relaciona. Luego colorea.



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TALLER No. 10

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS SEGÚN SU ALIMENTACIÓN

Los animales según su alimentación se clasifican en: Animales Carnívoros: Son animales que se alimentan de carne, cazando su presa para luego comerla. Las garras de los animales carnívoros depredadores son importantes para agarrar a su presa y poder comerla con más facilidad. Ejemplos de carnívoros: Águila, el León, el Lobo, entre muchos más. Animales Herbívoro: Son aquellos animales cuya alimentación es a base de plantas. Ejemplo: El Burro, La vaca, entre muchos más. Animales omnívoros: Son animales que se alimentan tanto de carne como de plantas. Ejemplo: El cerdo, Zorro Fara, Entre muchos más. Animales Carroñeros: Son animales que consumen cadáveres de animales sin haber participado en su caza. Los carroñeros son útiles para el ecosistema al eliminar restos orgánicos. Ejemplo El gallinazo o chulo.

ACTIVIDADES:

1) Con la información anterior completa el mapa conceptual:



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2)



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3. Clasifica los animales según su tipo de alimentación.



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TALLER No. 11

¿QUÉ ES LA ELECTRICIDAD?

1. Escribe el nombre de artefactos eléctricos que conoces.

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Transformaciones de la energía eléctrica.

Experimenta y completa la tabla, según como cada aparato transforma la energía eléctrica. Agrega

otros ejemplos. Sigue el modelo.



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TALLER No. 12

CIENCIAS NATURALES

CUARTO GRADO



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GUIA 1 LOS ALIMENTOS SEGÚN SU COMPOSICION

TRABAJO INDIVIDUAL

Exploro mi imaginación

1. Conoces una plaza de mercado.

2. Dibuja una plaza de mercado con todos los alimentos que allí se

venden

3. Clasifica los alimentos según su origen:

ALIMENTOS DE

ORIGEN ANIMAL

ALIMENTOS DE

ORIGEN MINERAL

ALIMENTOS DE

ORIGEN VEGETAL

Hacer la siguiente lectura y copiar:

¿QUÉ SON LOS ALIMENTOS? Se llama alimento a cualquier sustancia sólida o

líquida que ingieren los seres vivos con el objetivo de regular su metabolismo y

mantener sus funciones fisiológicas.



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TIPOS DE ALIMENTOS:

Alimentos constructores: Son aquellos

alimentos ricos en proteínas, se

encargan de construir y reparar tejidos.

Ejemplo: carnes, huevos, mantequilla,

leche y sus derivados.

Alimentos energéticos: Son alimentos que nos

proporcionan energía para poder desarrollar diferentes

actividades como saltar, correr, jugar, etc. Contienen

carbohidratos y grasas. Ejemplo: cereales y tubérculos.

Los cereales y las frutas secas contienen buena cantidad de energía.

Alimentos protectores o reguladores: Protegen a

nuestro cuerpo de las enfermedades y lo mantienen

siempre listo para funcionar, ejemplo: las vitaminas

y los minerales que se encuentran en frutas y

verduras.



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Alimentos constructores: Son aquellos alimentos ricos en

proteínas, se encargan de construir y reparar tejidos.

Ejemplo: carnes, huevos, mantequilla, leche y sus

derivados.

GUIA 4

Alimentos transgénicos

1. Leer y responder las preguntas en tu cuaderno

Son alimentos a los cuales se altera el ADN para

conseguir ventajas; por lo tanto no se cultivan de

manera natural. Aunque ya se empiezan a

introducir algunos alimentos animales con

alteraciones genéticas, generalmente un alimento

transgénico es de origen vegetal, como pueden

ser las frutas sin pepas, los frutos que maduran

más rápido de lo normal, frutas a las que se ha modificado el color y el sabor. El

maíz y la soja son dos de los alimentos de origen vegetal a los que más se les ha

sometido a modificaciones en su ADN, o se les ha convertido en transgénicos a fin

de que sean más resistentes a las plagas y a las inclemencias del tiempo. Estos

alimentos se crean incorporando, eliminando, o alterando algún gen de la cadena

que compone el ADN. Es un proceso complicado y los resultados son

impresionantes. Pero hay que tomar en cuenta algo muy importante. Un producto

transgénico puede ocasionar problemas de intolerancia o alergias alimentarias.

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué se les llama alimentos transgénicos?

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2. Según la lectura, ¿qué alimentos han sido sometidos a mayor modificación en

su ADN?

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3. ¿Cómo diferencias un alimento transgénico?

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4. ¿Crees que los alimentos transgénicos dañan nuestra salud? ¿Por qué?

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GUIA 4

colorea los alimentos que más te gusten rodea los alimentos más sanos.

En grupo debatimos.

¿Qué alimentos son dulces? ¿Y salados?



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2. Une cada alimento con su origen.



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4. Observa los siguientes alimentos y clasifícalos, según su origen luego colorea.

Leer y responder las preguntas: 5. Los alimentos son sustancias que permiten el crecimiento de las células, para que el cuerpo tenga la energía y temperatura necesaria.

Los alimentos contienen sustancias nutritivas llamados NUTRIENTES. Estos nutrientes pueden ser: a. Energéticos que lo forman ______________ y ______________.

b. Constructores que lo forman los _______________.

c. Protectores que lo forman los ______________ y ______________.

NUTRIENTES ENERGÉTICOS

Son aquellos nutrientes que nos permiten realizar diferentes actividades como

caminar, ___________, ___________ y ___________. Nos dan ___________.



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• Los carbohidratos, son alimentos de origen vegetal como:

- Los cereales como: _____________, _____________, _____________.

- Las legumbres como: ____________, _____________, ____________.

- Los tubérculos como: ____________, _____________, ____________.

• Las grasas, son sustancias que se acumulan en todo el cuerpo para proteger

los órganos y para dar la temperatura adecuada.

Hay dos tipos de grasas:

a. Origen animal como:

_____________________________________________________________

b. Origen vegetal como:

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GUIA 4

ACTIVIDAD EN CASA

1. Escribe el nombre de 4 cítricos que conozcas.

a. ________________ b. ________________

c. ________________ d. ________________

2. ¿Qué alimentos ricos en proteínas conoces? Mencione 10 ejemplos:

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3. Proporcionan fibra:

a. Las menestras y tubérculos.

b. Las verduras y cereales.

c. Carne de res.

4. Realiza el pupiletras:

¡Cuidado con lo que comemos!

Observa la siguiente figura y contesta:

¿Qué está comiendo Gonzalo?

______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Es bueno para su salud? ¿Por qué?

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limón

espinaca

leche

fibra

pescado

agua

sal

calcio

menestras

miel

vaca



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¿Qué le puede pasar si continúa comiendo dichos productos?

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Recuerda que si combinas adecuadamente los alimentos conseguirás los

nutrientes necesarios para estar fuerte y sano. Por el contrario los malos hábitos

alimenticios pueden ocasionar serios problemas de salud como la desnutrición y

la obesidad.

Para evitar estas enfermedades necesitamos alimentarnos de una cantidad de

varios nutrientes. Para ello requerimos de una dieta balanceada.

¿Qué entendemos por dieta balanceada?

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¿Qué nutrientes debe contener la dieta balanceada?

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