Culturas contemporaneas

8/16/2019 Culturas contemporaneas

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Resumen 1er parcialHOBSBAWNCap 10. CARRERA ABIERTA AL TALENTO

Resumen del texto “La carrera abierta al talento” de Eric Hobsbawm Elresultado de la revolución en Francia fue el de poner n a una sociedadaristocrática (pero no a su inuencia! denitivamente se aspira a conse"uiresos privile"ios #ue pose$an%! #ue derivara en una sociedad bur"uesa en suestructuras & valores' el efecto de la revolución industrial sobre la estructurade la sociedad bur"uesa fue la creación de blo#ues internos #ue coexist$an enla sociedad ocial'

Los )ombres nuevos de las provincias constitu$an un e*+rcito combativo declase (or"ani,ado en un principio como el pobre traba*ador contra la sociedadaristocrática & más tarde contra el proletariado & los "randes se-ores%! encuanto más ad#uir$an conciencia de clase les serv$a de puente entre los

estamentos superiores e inferiores' Eran )ombres #ue se )ab$an )ec)o a s$mismos! eran )ombres de ori"en modesto! & ten$an la se"uridad espiritual &cierto desprecio aristocrático com.n' /)ora )ab$a una nueva concepción delmundo! una industrial! en el cual la base primordial era el vapor' Esta nueva+poca desarrollada ten$a una nueva moralidad! una moralidad capitalista!basada en pe#ue-os empresarios #ue ten$an #ue volver a invertir en susne"ocios "ran parte de sus benecios si #uer$an lle"ar a ser "randesempresarios! necesitaban de masas proletarias #ue se sometan al nuevo ritmoindustrial del traba*o! era un disciplinamiento laboral'

El resultado más importante de las dos revoluciones fue el de #ue abrierancarreras al talento! a la ener"$a! a la capacidad de traba*o & a la ambición' 0e

"eneraba la apertura a cuatro caminos #ue conduc$an al ascenso social1 23 lasartes! #ue comen,aron a tener un nuevo reconocimiento p.blico! los auditoriosse conmov$an o divert$an por los papeles desarrollados por los actores4 53 lamilicia! mu& importante durante los per$odos revolucionarios & "uerra! & la cualperdió muc)a si"nicación en las "eneraciones de pa,4 63 los estudiosuniversitarios4 73 los ne"ocios' Estos .ltimos dos no eran caminos abiertos paratodo el mundo! se re#uer$a de cierto status para poder pa"arlos! ciertosrecursos iniciales sin los cuales no pod$an dar los pasos al +xito' 8rincipalmentese re#uer$a de una revolución más pe#ue-a en las costumbres & en sus estilosde vida' La sabidur$a ten$a un puesto respetable en la sociedad tradicional!admiración social #ue se trasrió tambi+n a otras profesiones universitarias'

Hab$a tres metas #ue alcan,ar dentro de los estudios1 la pol$tica (la burocracia%!las profesiones estrictamente liberales! & la educación como n de s$ mima'

En el primer caso! la instrucción representaba la competencia individualista!una carrera abierta al talento! el triunfo del m+rito sobre el nacimiento(condición social )eredada% & el parentesco' 0e )ac$a! en casi todas partes deEuropa! una selección de m+ritos probada en exámenes u otras pruebas' 0inembar"o! el resultado de esta educación “abierta” no fue el de una sociedad


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inclusiva de libre competencia en los ne"ocios! sino cerrada de la burocracia'La competencia se transformó en ascenso automático una ve, #ue el )ombrede m+rito )ab$a "anado su puesto en el servicio! pero a.n cuando el ascensodependiera de sus m+ritos! el i"ualitarismo social impuso el ascenso porri"urosa anti"9edad! por tanto! la burocracia parec$a mu& distinta al ideal de lasociedad liberal' En el se"undo caso! las profesiones liberales no estaban al

alcance de todos! lle"ar a estas exi"$a lar"os a-os de estudio! excepcionalestalentos & oportunidades! & un status para solventar todo este movimiento'

Es por eso #ue el tercer caso! era una salida mu& fácil! era la de la ense-an,areli"iosa & se"lar' 0er$a cierto resaltar #ue estaba mal pa"ada! pero era esta"ura de profesor una mu& popular! esta "ente respetaba uno de los ideales dela +poca con la esperan,a de disipar la i"norancia e infundir nuevasoportunidades! abrirles el mundo con sentimientos de moralidad & verdad' 8eroestas no eran antisociales! a diferencia de los ne"ocios! por#ue no seseparaban automáticamente como el e"o$sta mercader o empresario' Era másfácil crear una red "eneral de instrucción #ue una red "eneral de +xitos en losne"ocios! & la cultura era más fácil #ue el arte de "anar dinero' 8ero! claro está

#ue la carrera #ue más francamente estaba abierta al talento era la de losne"ocios' En una econom$a #ue se ensanc)aba con rapide,! las oportunidadeseran ma&ores! #uienes ten$an las condiciones necesarias! prosperar$an' 8erolas condiciones sociales ni las culturales eran propicias para el pobre! &a #ue laindependencia económica re#uer$a disposiciones t+cnicas! mentales & recursosnancieros previos! #ue no poseen la ma&or parte de los )ombres'

:tro elemento #ue se inclu&e en la carrera abierta al talento es la apertura deesta a a#uellas minor$as #ue en otros tiempos estuvieron al mar"en por sufriruna discriminación ocial & colectiva! por e*emplo! los *ud$os' 8ara este "rupode personas )ab$a solo dos caminos de ascenso1 el comercio & la interpretaciónde la le& sa"rada! pero ambos los limitaban en sus cerradas comunidades! los

")ettos' 0in embar"o los *ud$os supieron aprovec)ar las nuevas oportunidades1los cambios pol$ticos & militares del per$odo proporcionaron cambios &oportunidades para las nan,as internacionales! con lo #ue a)ora pod$av+rselos ocupar una posición proporcionada a su ri#ue,a e incluso aspirar a lanoble,a'

La doble revolución aportó a los *ud$os lo más parecido a la i"ualdad #ue nunca)ab$an "o,ado ba*o el cristianismo' Los #ue aprovec)aron la oportunidad nopod$an desear nada me*or #ue ser asimilados en esta nueva sociedad! por ellosus simpat$as estaban con el liberalismo' Esta nueva sociedad implicabamuc)as cosas! una de ellas un fácil a*uste de las personas1 a#uel )ombre #ueno mostrara )abilidad para lle"ar a ser propietario de al"o no era un )ombrecompleto! & por tanto! dif$cilmente sea un completo ciudadano' Es como #ue elmundo de la clase media estaba abierto para todos! pero #uienes no lo"rarancru,arlo por demostrar falta de inteli"encia personal! de fuer,a moral o deener"$a! automáticamente #uedaba condenado'

REEl per$odo #ue culminó a mediados del si"lo ;


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)umanos' Es por esta nueva sociedad #ue se forma #ue el autor arma #ue seconstru&ó una *erar#ui,ación sobre los cimientos de i"ualdad ocial' 0e )ab$aperdido la convicción social de #ue los )ombres ten$an obli"aciones & derec)os!de #ue la virtud no era sencillamente e#uivalente al dinero & #ue los miembrosdel orden más ba*o ten$an derec)o a vivir en una condición social di"na'


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=odernidad1 0ur"e con la revolución Francesa & la Revolución


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- EE>?:0 BE8:R?in"una de las "randesreali,aciones art$sticas de este per$odo lle"aron )asta los analfabetos & lospobres' La ma&or parte de los )abitantes de Europa las desconoc$an porcompleto! )asta #ue los movimientos de masas nacionales o pol$ticos lasconvirtieron en s$mbolos colectivos'

Ha& 5 momentos1

- momento art$stico1 de la creación del artista sobre el ob*eto'- =omento comercial'

Ha& una articulación de lo pol$tico & lo est+tico' 0e reali,a una denuncia atrav+s del arte' Las expresiones art$sticas no pod$an estar ale*adas de estassituaciones de denuncia'

Burante el si"lo ;?


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?oda +poca necesita buscar una anterior para darle sentido! para compararse!para apo&arse'0ur"e como reacción al Racionalismo e


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0e dedica al arte solo como práctica ociosa' a a introducir el arte en su casaen tanto inmobiliario' Las mu*eres de la bur"ues$a incorporal el arte al .nicoámbito al #ue tienen acceso'

CAP. 1:!Ar"es # ciencias en el si$lo S%I%&Fin del 0;eoclásica se tra,a con l$neas paralelas' Elpintor tiene una curiosidad por lo #ue ocurre a su alrededor! &tiene predicción por representar escenas violentas como forma deprotestas'

o

)a,a-as ar#uitectónicas1 va a estar pensada en t+rminosfuncionales! más #ue en lo art$stico' Empie,a a pensar ent+rminos mas de salubridad pero siempre pensando en lofuncional'

Lo #ue determina el orecimiento de las artes debe buscarse ante todo en elimpacto de la doble revolución' Los artista de a#uel per$odo se inspiraban &estaban implicados en asuntos pol$ticos' E*1 Mozart escribió La fauta mágicacomo propa"anda de la francmasoner$a! eet)oven la Heroica en )onor a>apoleón'El la,o entre los asuntos p.blicos & las artes es particularmente estrec)o en lospa$ses en #ue la conciencia nacional & los movimientos de liberación o

unicación nacional estaban más desarrollados' El arte & la cultura son clavespara el >acionalismo' En t+rminos "eo"rácos Fcia & /lem no exist$an' El >re#uer$a una identidad! al"o en com.n' Estas identidades están pensadas ene*es culturales' Es bastante natural #ue tal nacionalismo encontrará su me*orexpresión cultural en la literatura & la m.sica'>o debemos olvidar #ue esas nuevas culturas nacionales estaban limitadas auna minor$a de letrados & a las clases medias altas' >in"una de las "randesreali,aciones art$sticas de este per$odo lle"ó )asta los analfabetos & los pobres'La ma&or parte de los )abitantes de Europa las desconoc$an por completo


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)asta #ue los movimientos de masas nacionales o pol$ticos las convirtieron ens$mbolos colectivos'

Las artes de una pe#ue-a minor$a social pueden ser eco de los terremotos #uesacuden a toda la )umanidad1 La consecuencia de la literatura & arte de la+poca fue el R:=/>?o )a& artistas#ue )a"an arte en base a lo #ue les "usta! sino #ue lo )acen por elprofesionalismo! para captar una masividad' 0e comportaban como simplesprofesionales1 no se consideraban privile"iados! buscaban crear una novela#ue pudiera venderse por entre"as o una ópera mu& comercial #ue atra*era alp.blico' En el me*or de los casos eran recompensados con esplendide, porpr$ncipes )abituados a los capric)os' 8ero la ma&or$a era pobre &revolucionaria' 8or eso para al"unos! la visión de la E =edia va a ser me*or!

*usticando #ue probablemente los asalariados no vivan me*or #ue loscampesinos rurales'

La revuelta de los *óvenes contra los vie*os era un ree*o de la sociedad creadapor la doble revolución! esto colorea una "ran parte del romanticismo'


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La *uventud & los "enios incomprendidos producir$an la reacción de losrománticos contra la moda de molestar & sorprender a los bur"ueses (labo)emia! el "usto por la locura & por todas las cosas reprobadas por lasrespetables instituciones vi"entes%'

El an)elo #ue se convert$a en obsesión en los románticos era la recuperación

de la unidad perdida entre el )ombre & la naturale,a' ?res fuentes miti"aron lased producida por la perdida de armon$a entre el )ombre & el mundo1 la Edad=edia! el )ombre primitivo & la Revolución francesa'

- Edad =edia1 el feudalismo! los bos#ues! las )adas! el cielo cristiano' Losromanitos se identican con los valores reli"iosos de las bases de la edadmedia! con los sentimientos oponi+ndose a lo racional'

- Hombre primitivo1 fue la edad de oro del comunismo & de la i"ualdad' El) predilecto era el uen 0alva*e! el campesino! el ) no contaminado porla urbani,ación! #ue se encuentra en contacto con la tierra' El pueblo(campesino! labrador% representaba todas las virtudes incontaminadas &su len"ua*e era el verdadero tesoro espiritual de una nación' El alaconservadora pod$a dar una visión alternativa1 el bur"u+s! el capitalista

iba destru&endo d$a a d$a la vie*$sima tradición del pa$s'-

La primera "eneración romántica )ab$a sido completamente *acobina! ladesilusión & el neoconservadurismo predominaba en 2IJ' en Francia &/lemania la palabra romántico puede decirse #ue )ab$a sido inventada comoun lema antirrevolucionario por los conservadores antibur"ueses de nales dela d+cada 2NOJ32IJJ'La se"unda "eneración de románticos in"lese! la de &ron! S&ats & sobre todo0+ller fue la primera en combinar el romanticismo con un revolucionarismoactivo1 las decepciones de la revolución francesa no olvidadas! palidec$an *untoa los patentes )orrores de la transformación capitalista en su propio pa$s'

8or entonces 2I6J! aparece lo #ue podemos llamar la visión romántica de larevolución! cu&a expresión mas conocida es el cuadro de Belacroix “la libertad"uiando el pueblo”'El revolucionario romántico no era un tipo completamente nuevo' 0u inmediatoprecursor fue el miembro de las sociedades secretas & las sectas masónicasrevolucionarias cu&a inspiración proced$a directamente de los vie*ossupervivientes *acobinos' Gn elemento crucial de la visión revolucionariaromántica1 las barricadas! las masas! el nuevo & desesperado proletariado'

Las caracter$sticas teóricas est+ticas sur"idas & desarrolladas durante a#uelper$odo raticaron esta unidad de arte & preocupación social' Empie,a a )aberuna relación estrec)a entre cultura & poder' La pol$tica limita al arte & el arte ala pol$tica' 8or e*! “Libertad guiando al pueblo”(2I6J%! Belacroix se inspiro en lainsurrección de 8aris #ue puso n a la monar#u$a de los orbones! e instalo la"ura de la mu*er! desnuda! como s$mbolo de Fcia & libertad' El concepto deL


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• Besarrollos en las ciencias sociales si"uiendo avances &a teóricamentereali,ados' 8ero tambi+n lo"raron fertili,ar al"unas ciencias f$sicas comola biolo"$a1 el descubrimiento de la )istoria como un proceso deevolución ló"ica & no solo una sucesión cronoló"ica de acontecimientos'Explicar la formación de la vida desde el )uevo! la semilla o la espora! &como explicar la evolución de las especies B/RT


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la unión sovi+tica & el comunismo internacional #ue se supon$a #ue laencarnaban & diri"$an! en efecto la revolución de octubre se ve$a as$ mismamas incluso #ue la revolución francesa en su fase *acobina! como unacontecimiento de $ndole ecum+nica mas #ue nacional'

La revolución de mar,o de 2O2N derroco a la monar#u$a rusa! fue un

acontecimiento esperado recibido con alboro,o por toda la opinión pol$ticaoccidental si se except.an los mas furibundos reaccionarios tradicionalistas! nose daban las condiciones para una transformación de esas caracter$sticas enun pa$s a"rario marcado por la pobre,a & donde el proletariado industrial #ue=arx ve$a como el enterrador predestinado del capitalismo solo era unaminor$a min.scula aun#ue "o,ara de una posición estrat+"ica! el propio Sarl=arx cre$a al nal de su vida #ue una revolución rusa podr$a ser el detonador#ue )iciera estallar la revolución proletaria en los pa$ses occidentales masindustriali,ados &a #ue estas iban mas allá de la fase bur"uesa3liberal )aciauna revolución permanente mas radical' En 2O2N #uien en 2OJ solo pensabaen una Rusia democrático bur"uesa lle"o desde le principio a una conclusiónrealista la cual consist$a en #ue aun no era el momento para una revolución

liberal eso parec$a perfectamente factible por#ue la "ran "uerra conclu&o enmedio de una crisis pol$tica! nadie parec$a dudar de #ue la revolución rusatendr$a "randes repercusiones internacionales' Rusia madura para la revoluciónsocial! cansada de la "uerra & al borde de la derrota fue el primero de losre"imenes de Europa central & oriental #ue se )undió ba*o el peso de laprimera "uerra mundial de )ec)o el r+"imen ,arista sucumbió cuando a unamanifestación de mu*eres traba*adoras se sumo el cierre industrial en la fabricametal.r"ica cu&os traba*adores destacaban por su militancia paradesencadenar una )uel"a "eneral & la fra"ilidad del r+"imen #ue de maniestocuando las tropas del ,ar incluso los siempre leales cascos dudaron primero &lue"o se ne"aron a atacar a la multitud & comen,aron a fraterni,ar con ella!Rusia estaba decidida a combatir a los alemanes & a los soviets los cualesten$an el poder en la vida local pero no sab$an #ue )acer con el ni #ue era lo#ue se pod$a o se deb$a )acer! Lenin los consideraba como una alternativa la"obierno' Auando el "obierno provisional insistió en iniciar una nueva ofensivamilitar en *unio de 2O2N el e*+rcito se ne"ó & los soldados3campesinosre"resaron a sus aldeas para participar en el reparto de la tierra' El sector másradicali,ado de sus se"uidores impulso entonces a los bolc)evi#ues a la tomadel poder lo cual no era necesario solo bastaba con ocuparlo' >in"una partidoaparte de los bolc)evi#ues de Lenin estaba preparado para afrontar esaresponsabilidad por si solo por lo #ue no todos los bolc)evi#ues estaban tandecididos como el en ultimo extremo la ar"umentación de Lenin tenia #ueconvencer a su partido! si un partido revolucionario no tomaba el poder cuandoel momento & las masas lo exi"$an no se diferenciaba en nada de un partido norevolucionario'

La revolución sobrevivió por tres ra,ones una de ellas es el partido comunista!otra #ue es el .nico "obierno #ue mantendr$a a Rusia como estado & #ue loscampesinos ver$an #ue las tierras #uedar$an en su poder si se #uedaban en ellado de los comunistas del "obierno' 0er un revolucionario social si"nicaba serse"uidor de Lenin & de la revolución de octubre & además de ser miembro deal"uno de los partidos comunistas alineados en =oscu'


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HOBSBAW2 LAS ARTES2 13113'

0;; 8ost G/RB


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ne"ativa' Era una articulación entre lo pol$tico & lo art$stico' =ientras #ue eldada$smo desapareció a principios de los a-os veinte! *unto con la +poca de la"uerra & de la revolución #ue lo )ab$a en"endrado! el surrealismo nació de ella!como “el deseo de revitali,ar la ima"inación! basándose en el subconscientetal como lo )a revelado el psicoanálisis! & con un nuevo +nfasis en lo má"ico! loaccidental! la irracionalidad! los s$mbolos & los sue-os”' Hasta cierto punto el

surrealismo era una reposición del romanticismo con ropa*e del si"lo ;; con unma&or sentido del absurdo & de la burla'


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un medio internacional de masas' Los empresarios de H comprendieorn #ue el pod$an reportarles benecios' “Brácula! FranQestein” (modelos expresionsitasalemanes%El tercero de los medios de comunicación de masas! la radio' / diferencia delcine! o incluso de la prensa popular! la radio no transformó en profundidad la

forma en #ue los seres )umanos percib$an la realidad' Era simplemente unmedio! no un mensa*e' 8ero su capacidad de lle"ar a millones de personas! laconvirtió en un instrumento de información de masas incre$blemente poderoso& para "obernantes & los vendedores un valioso medio de propa"anda &publicidad' 0in embar"o el impacto de los medios de comunicación de masas &de la creación popular no era tan intenso como lle"ar$a a serlo en la se"undamitad de si"lo'6% experimentó una espectacular politi,ación1 en el per$odo posterior a la"uerra mundial la van"uardia se sintió principalmente atra$da por lasposiciones de i,#uierda! & a menudo de la i,#uierda revolucionaria' Be )ec)o!la "uerra & la revolución politi,aron! tanto en Francia como en Rusia! a unaserie de movimientos van"uardistas #ue antes no ten$an color pol$tico' La

inuencia de Lenin! consi"uió #ue los van"uardistas se convirtieran en lo #ue elnacional socialismo denominó “bolc)evismo cultural' / los artistas (i,# o dc)a%los rec)a,aban los mvtos de masas a los #ue pertenec$an & los pol$ticos de esemvto' >i el alemán & ruso sobrevivieron a la lle"ada de Hitler & 0talin'

Hacia 2O27 &a exist$a prácticamente todo lo #ue se puede en"lobar ba*o elt+rmino! amplio & poco denido de +an$uar-ia1 el cu/ismo2 ele4presionismo2 el 5u"urismo & la abstracción en la pintura4 el funcionalismo& el rec)a,o del ornamento en la ar#uitectura4 el abandono de la tonalidad enla m.sica & la ruptura con la tradición en la literatura' Las .nicas innovacionesformales #ue se re"istraron despu+s de 2O27 en el mundo del van"uardismo

fueron1 el -a-a6smo! #ue pre"uró el surrealismo! en la mitad occidental deEuropa! & el cons"ruc"i+ismo sovi+tico en el este'

Cons"ruc"i+ismo: una incursión en las construcciones tridimensionalesbásicas! preferiblemente móviles! cu&o e#uivalente más cercano en la vida realson ciertas estructuras feriales! se incorporó rápidamente a las principalestendencias ar#uitectónicas & de dise-o industrial! sobre todo a trav+s de laau)aus' 0us pro&ectos más ambiciosos! como la famosa torre inclinadarotatoria de ?atlin! en )onor de la


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/rmar #ue el nuevo van"uardismo se transformó en un elemento central delarte institucionali,ado no e#uivale a decir #ue despla,ara a las formas clásicasni a las de moda! sino #ue las complementó'Fue el "ran empresario ruso 0er"ei Biá")ilev (2IN532O5O% el #ue transformó el/alle"! en una manifestación van"uardista! sobre todo durante la primera"uerra mundial' Besde #ue )iciera su producción de 8arade! presentada en

2O2N en 8ar$s (con dise-os de 8icasso! m.sica de 0atie! libreto de Mean Aocteau& notas del pro"rama a car"o de uillaume /pollinaire%! se )i,o obli"ado contarcon decorados de cubistas como eor"es ra#ue (2II532OY6% & Muan ris( 2IIN2O5N%! & m.sica escrita! o reescrita! por 0travinsQ&! Falla! =il)aud &8oulenc' /l mismo tiempo! se moderni,aron convenientemente los estilos de ladan,a & la coreo"raf$a' / trav+s del ballet moderno! & "racias a su combinaciónexcepcional de esnobismo! ma"netismo de la moda & elitismo art$stico! elvan"uardismo consi"uió superar su aislamiento'

En Europa! 8ar$s ten$a #ue competir con el e*e =osc.3erl$n! )asta #ue lostriunfos de S"alin # Hi"ler acallaron o dispersaron a los van"uardistas rusos &alemanes' En los restos de lo #ue )ab$an sido los imperios austriaco &

otomano! la literatura si"uió un camino propio! aislado por unas len"uas #uenadie se preocupó de traducir! de manera ri"urosa & sistemática! )asta la+poca de la diáspora antifascista de los a-os treinta' El extraordinarioorecimiento de la poes$a en len"ua tuvo repercusiones internacionalesdurante la "uerra civil espa-ola de 2O6Y'

El cine # el 8a99! conse"u$an suscitar la admiración de los abanderados delas novedades art$sticas en todos los pa$ses! & ambas proced$an del nuevomundo' La van"uardia adoptó el cine durante la primera "uerra mundial' /partir de entonces! no sólo fue imprescindible admirar este arte! & sobre todo asu personalidad más destacada! A)arles A)aplin (a #uien prácticamente todoslos poetas modernos #ue se preciaban le dedicaron una composición%! sino #ue

los mismos artistas van"uardistas se dedicaron al cine! especialmente en la/lemania de Teimar & en la Rusia sovi+tica! donde lle"aron a dominar laproducción' El acora,ado 8otemQin! diri"ida en 2O5 por 0er"ei Eisenstein(2IOI32O7I%! era considerada la obra más importante de todos los tiempos'

Besde mediados de los a-os treinta los intelectuales favorecieron el cinepopulista franc+s de Ren+ Alair! Mean Renoir (no en vano era el )i*o del pintor%!=arcel Aarn+! el ex surrealista 8r+vert! & /uric' Aomo armaban los cr$ticos nointelectuales! las obras de estos autores no eran tan divertidas! pero sin dudaencerraban ma&or valor art$stico #ue la ma&or$a de las producciones! por lo"eneral reali,adas en Holl&wood (#ue veian cientos de millones de personas%'8or otra parte! los empresarios de Holl&wood! con su sentido práctico!comprendieron casi tan rápidamente como Biá")ilev #ue el van"uardismopod$a reportarles benecios' El *efe de los estudios Gniversal! & tal ve, uno delos ma"nates de Holl&wood con menos ambiciones intelectuales! re"resaba delas visitas anuales a su /lemania natal con las ideas & los )ombres más enbo"a! con el resultado de #ue el producto caracter$stico de sus estudios! laspel$culas de terror (FranQenstein! Brácula! etc'%! fuese en ocasiones copia elde los modelos expresionistas alemanes'


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El *a,, de la “era del *a,,”! una combinación de espirituales ne"ros! m.sicade baile de ritmo sincopado & una instrumentación poco convencional se".nlos cánones tradicionales! contó con la aprobación unánime de losse"uidores del van"uardismo! no tanto por m+ritos propios como por#ue eraotro s$mbolo de la modernidad' Los componentes de la au)aus sefoto"raaron con un saxofón' Ho& en d$a es considerado como una de las

principales aportaciones de los Estados Gnidos a la m.sica del si"lo ;;'Fuera cual fuese la variante local de la modernidad! en el per$odo de

entre"uerras se convirtió en el distintivo de cuantos pretend$an demostrar #ueeran personas cultas & #ue estaban al d$a' Aon independencia de si "ustaban ono! o de si se )ab$an le$do! visto u o$do! era inconcebible no )ablar conconocimiento de las obras de los persona*es famosos' Lo #ue resultó tal ve,más interesante fue #ue la van"uardia cultural de cada pa$s reescribiera oreinterpretara el pasado para adecuarlo a las exi"encias contemporáneas' E*'8ara los amantes de la pintura espa-ola! =urillo )ab$a pasado de moda & eraobli"ado admirar al reco' 8ero sobre todo! cuanto ten$a #ue ver con la era delcapitalismo & con la era del imperio (salvo el arte van"uardista% no sólo era

rec)a,ado! sino #ue acabó resultando prácticamente invisible'El mero intento de conceder cierto m+rito a la ar#uitectura victoriana se

consideraba como una ofensa deliberada al aut+ntico buen "usto & se asociabacon una mentalidad reaccionaria' La inuencia del van"uardismo en el cinecomercial indica #ue la modernidad empe,aba a de*ar su impronta en la vidacotidiana' >o cabe duda de #ue! a menos de veinte a-os del estallido de laprimera "uerra mundial! la vida urbana del mundo occidental estabavisiblemente marcada por la modernidad! incluso en pa$ses como EstadosGnidos & el Reino Gnido' Las formas aerodinámicas! #ue se impusieron en eldise-o norteamericano a partir de los primeros a-os de la d+cada de lostreinta! aplicadas incluso a productos nada adecuados a ellas! evocaban al

futurismo italiano' El estilo Ar" )co (desarrollado a partir de la Exposición


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Rep.blica de Teimar (fue disuelta por los nacionalsocialistas poco despu+s dela subida de Hitler al poder%' Lista de nombres vinculados de una u otra forma ala au)aus1 ropius & =ies van der Ro)e4 L&onel Feinin"er! 8aul Slee & Tassil&SandinsQ&4 =alevic)! El Lissit,Q&! =o)ol&3>a"&! etc' 0u inuencia se debió aesos )ombres de talento & al )ec)o de #ue! desde 2O52! se apartó de lasanti"uas tradiciones de arts3and3crafts & de bellas artes van"uardistas! para

)acer dise-os de uso práctico & para la producción industrial1 carrocer$as deautomóviles (de ropius%! asientos de aeronaves! "rácos publicitarios (unapasión del constructivista ruso El Lissit,Q&%! sin olvidar el dise-o de los billetesde uno & de dos millones de marcos en 2O56! durante el per$odo de la )iper3inación alemana'

La au)aus ad#uirió la reputación de ser profundamente subversiva' Esverdad #ue el arte serio de la era de las catástrofes estuvo dominado por elcompromiso pol$tico de uno u otro si"no' En los a-os treinta esto lle"ó )astaran reta-a! #ue todav$a era un refu"io de estabilidad social & pol$tica enmedio de la revolución europea! & a los Estados Gnidos! ale*ados de la"uerra pero no de la ran Bepresión' Es posible armar #ue en el per$odo

posterior a la "uerra mundial la van"uardia se sintió principalmente atra$dapor las posiciones de i9


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Besde nuestro punto de vista podemos apreciar me*or #ue suscontemporáneos! el desastre cultural #ue supuso el triunfo de Hitler & de 0talin!es decir! )asta #u+ punto las artes van"uardistas )und$an sus ra$ces en elsuelo revolucionario de Europa central & oriental' Lo me*or de las artes parec$aproceder de los lu"ares sacudidos por la revolución'

0in embar"o! parece tambi+n #ue la era de los cataclismos a"udi,ó lasensibilidad & acentuó las pasiones de #uienes la vivieron en la Europa central& oriental' ?en$an una visión amar"a de la vida &! en ocasiones! ese mismopesimismo & el sentimiento trá"ico #ue lo inspiraba otor"ó a al"unos autores!#ue no eran extraordinarios en s$ mismos! una amar"a elocuencia en ladenuncia'

En la era de los cataclismos! el arte van"uardista de la Europa central no secaracteri,aba por su tono esperan,ador! aun#ue las convicciones ideoló"icasllevasen a sus representantes revolucionarios a adoptar una visión optimistadel futuro' 0us lo"ros principales! #ue en su ma&or$a datan de los a-osanteriores a la supremac$a de Hitler & de 0talin sur"en del apocalipsis & la

tra"edia'

8ese al trauma de la primera "uerra mundial! la continuidad con el pasado nose rompió de manera evidente )asta los a-os treinta! el decenio de la ranBepresión! el fascismo & la amena,a de una nueva "uerra! aun as$! el ánimo delos intelectuales occidentales parece menos desesperado & más conado'

?odav$a se sent$an defendiendo unos valores amena,ados pero #ue a.n no)ab$an sido destruidos! para revitali,ar lo #ue a.n estaba vivo en su sociedad!transformándola si era necesario' La ce"uera occidental ante los errores de laGnión 0ovi+tica estalinista se deb$a! en "ran medida! a la convicción de #ue!despu+s de todo +sta representaba los valores de la ' Esto si"nica #ue lavan"uardia no europea era prácticamente inexistente fuera del )emisferiooccidental! donde se )ab$a aan,ado rmemente tanto en la experimentaciónart$stica como en la revolución social' Los representantes más destacado deese per$odo! los pintores muralistas de la revolución mexicana! sólodiscrepaban acerca de 0talin & ?rotsQ&! pero no sobre Capata & Lenin! a #uienBie"o Rivera (2IIY32ON% se empe-ó en incluir en un fresco destinado nuevoAentro RocQefeller de >ueva orQ'

/un as$! para la ma&or$a de los artistas del mundo no occidental el principalproblema resid$a en la modernidad & no en el van"uardismo' UAómo iban los


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escritores a convertir las len"uas vernáculas )abladas en i-iomas li"erarios?e4i/les & válidos para el mundo contemporáneo! al i"ual #ue )ab$an )ec)olos ben"al$es de la


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introduciendo en los periódicos foto"raf$as & tiras de )istorieta #ue aun no"o,aban de la admiración de los intelectuales! & utili,ando un len"ua*eexpresivo & popular! #ue evitaba las palabras con demasiadas silabas' Encambio! el cine re#uer$a de mu& escasa instrucción fue! casi desde el principio!un medio internacional de masas' El abandono del len"ua*e universal del cine

mudo favoreció la difusión internacional del in"l+s )ablado! por#ue en la eradorada de Holl&wood (el cine era un fenómeno esencialmente norteamericano'%

El tercero de los medios de comunicación de masas! la ra-io eracompletamente nuevo' / diferencia de los otros dos! re#uer$a de la propiedadprivada por parte del o&ente! tra$a el mundo a casa! por lo tanto sólo tuvo +xitoen los pa$ses desarrollados más prósperos' / diferencia del cine! o incluso de laprensa popular! la radio no transformó en profundidad la forma en #ue losseres )umanos percib$an la realidad' Era simplemente un medio! no unmensa*e' 8ero su capacidad de lle"ar a millones de personas! la convirtió en uninstrumento de información de masas incre$blemente poderoso & para"obernantes & los vendedores un valioso medio de propa"anda & publicidad' Lam.sica )ab$a iniciado antes de 2O27 la era de la reproducción mecánica! con el"ramófono! aun#ue +ste no estaba todav$a al alcance de las masas' En elper$odo de entre"uerrras! las clases populares empe,aron a comprar"ramofonos& discos' Las fuer,as #ue dominaban las artes populares eran!pues! tecnoló"icas e industriales1 la prensa! la cámara! el cine! el disco & laradio' >o obstante! desde nales del si"lo ;


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SEBRELI @

CAP 1 : )el Roman"icismo al Sim/olismo:

Las primeras +an$uar-ias

El arte moderno es todo lo contrario a modernidad'El t+rmino modernidad )ace referencia al cambio )istórico sur"ido en

:ccidente! por un encadenamiento de circunstancias (Renacimiento!Humanismo! la Reforma! & sobre todo con el


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El arte moderno representa como innovación frente a la tradiciónart$stica del arte occidental una nueva forma de entender la est+tica! la teor$a& la función del arte! en #ue el valor dominante (en pintura o escultura% &a noes la imitación de la naturale,a o su representación literal'

Romanticismo primera van"uardia! prevan"uardia! protovan"uarduaan"uardia neorromanticismo o proromanticismo'La modernidad a veces se maniesta ba*o la forma del clasicismo! as$ ocurrióen el renacimiento & la Rev' Francesa' El Romanticismo en cambio es lane"ación a la ve, de lo clásico & lo moderno donde es posible encontrar unared de inuencias! similitudes! e#uivalencias entre el romanticismo P & tmb elsimbolismo P del si"lo ;

3Aaracter$sticas espec$cas #ue lo relacionan con el romanticismo & lavan"uardia! tan distantes en el tiempo! estaban el dinamismo! el movimientoincesante! la t+cnica de lo “inacabado” en pintura P& tambi+n la literatura3! lasmanc)as o “borrones” en lu"ar de las l$neas precisas! las formas inestables sincontornos netos' El barroco se adelantó i"ualmente a las deformaciones! a lo"rotesco! al fe$smo! en oposición a la belle,a clásica'

http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_occidentalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A9ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_artehttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Funci%C3%B3n_del_arte&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Pinturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Esculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Imitaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Naturalezahttp://es.wikipedia.org/wiki/Arte_occidentalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A9ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_artehttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Funci%C3%B3n_del_arte&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Pinturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Esculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Imitaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Naturaleza


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3La fusión de lo privado & lo p.blico en el arte! ideal romántico & lue"ovan"uardista! era practicada en el barroco! donde re&es & nobles actuaban enlos espectáculos teatrales de la corte! & donde el pueblo participaba enceremonias'

3 Aomo el romántico & el van"uardista! el artista barroco estaba interesado porel misterio & lo sobrenatural! lo #ue lo lleva fácilmente a las practicas má"icas!los oráculos & la )ec)icer$a'El sue-o! tema com.n a románticos & surrealistas! se anunciaba &a en elbarroco con 0)aQespeare'La locura! un tema tan #uerido por los románticos & los surrealistas! fuetambi+n un aporte del barroco' Las pie,as teatrales barrocas! lastra"icomedias! estaban llenas de locos4 los “furiosos” a veces eran el temacentral de la obra'La belle,a del )orror! de la san"re! impuesta por el teatro barroco de la


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El rec)a,o de la ra,ón condu*o a los poetas románticos alemanes abuscar en el mundo del inconsciente' El )ec)o de #ue se adelantara alpsicoanálisis! & #ue +ste a su ve, incidiera en el surrealismo & elexpresionismo! establece otro v$nculo indirecto entre romanticismo &van"uardia' Los temas encarados por el romanticismo constitu&en el clima delpsicoanálisis1 el sue-o! la noc)e! la locura! la infancia! lo primitivo! el amor

pasión! la muerte! la enfermedad! el secreto! lo anormal! lo siniestro! lomisterioso'La vo, interior de los románticos fue el precedente de la libre asociaciónpsicoanal$tica' Los románticos fueron los primeros en llamar la atención! previoal psicoanálisis & al surrealismo! sobre los mitos & los sue-os! ambos eran! paraellos! al"o tan ilusorio & a la ve, tan verdadero como la vida misma'Los románticos al i"ual #ue los m$sticos & la losof$a oriental transformaron alinconciente en una sustancia! una cosa en s$! una cate"or$a ontoló"ica! unaentidad autónoma & todopoderosa #ue determina la realidad )umana' El almade los románticos! el inconsciente freudiano! ocupan un lu"ar en el aparatops$#uico3 subconsciente! se dec$a antes'

Los románticos! al considerar la conciencia como represora de la ima"inación!cre$an #ue las fantas$as de los sue-os eran expresiones de la libertad absoluta'0e".n el romanticismo! & lue"o la van"uardia! la creación art$stica estar$avinculada a los aspectos irracionales e intuitivos más #ue a los intelectuales &t+cnicos! & el est$mulo de la creación ser$a el desa*uste! el delirio! & )asta lalocura del artista' En consecuencia! tanto el romanticismo como la van"uardiareivindicarán las formas de arte donde la parte consciente es casi nula1 el artede los primitivos! de los ni-os & de los locos! tema del #ue me ocupar+ másadelante'El romanticismo opone la ima"inación a la ra,ón & otor"a a la primera elatributo de la creación! en tanto #ue a la se"unda le estar$a reservada la tareameramente pasiva! monótona! rutinaria! de anali,ar lo #ue &a existe' Estadicotom$a es falsa! por#ue la ima"inación es tambi+n un atributo de la ra,ón4 el)ombre de ciencia & el pensador re#uieren poder ima"inativo para descubrirnuevas posibilidades no percibidas & entidades no observables'/r#uitectura vuelve a la Edad =edia! con el llamado "ot)ic revival' Lacatedral "ótica era una manifestación del resur"ir de las ciudades! por eso laE= a la #ue deseaban re"resar los prerrafaelistas & los neo"óticos no era puesla )istórica sino la de las le&endas! sa"as! cuentos de )adas o poemasrománticos & sobre todo la sur"ida de su propia ima"inación'


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Los neo"óticos se"u$an cre&endo #ue el "ótico era pura espontaneidad! #uecarec$a de re"las & de racionalidad! #ue las catedrales se levantaban tan sólocon ideales! sentimiento! con los latidos del cora,ón'

/l oponer la naturale,a a la civili,ación urbana! los prerrafaelistas recurrieron alos temas ve"etales & orales! pero como su orientación no era realista sino

m$stica! los estili,aban! esa ser$a *ustamente la fórmula del /rt >ouveau1 unanaturale,a articial! antinatural'

El neo"ótico inu&ó en el modernismo! además! por#ue se opon$a alneoclasicismo! #ue representaba lo tradicional! lo convencional! loconservador! lo establecido'

El "ot)ic revival constitu&ó un aliciente para la renovación art$stica! por#ue alne"ar al clasicismo como canon .nico incitó a otros artistas a atreverse arescatar otros estilos! & aparecieron revivals #ue &a representaban lasensibilidad t$pica del 2OJJ1 eran &a un arte moderno'

Es preciso recordar! sin embar"o! #ue el "ran arte del si"lo ;


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familia nuclear (padres e )i*os% & anali,a el cambio por el #ue +sta atravesó en

la se"unda mitad del si"lo ;;4 arma #ue! se".n las estad$sticas! el $ndice de

pare*as divorciadas en los pa$ses occidentales aumentó considerablemente

lue"o de 2OJ! lle"ando a su cima en los YJ'

0e utili,ó la familia como e*emplo de la crisis por#ue en ella se ven los cambios

en las actitudes p.blicas acerca de la conducta sexual! la pare*a & la

procreación' Los sesenta & setenta fueron a-os de liberali,ación! tanto para los

)eterosexuales (sobre todo! mu*eres%! como para los )omosexuales' Hobsbawm

pone de e*emplo el caso de una cl$nica "inecoló"ica en Aalifornia #ue! en los

a-os YJ! recibió mu*eres con una reducción del deseo de tener )i*os & se

comprobó #ue )ab$a una disminución sustancial del n.mero de matrimonios'

/demás! la reducción del n.mero de familias nucleares bien constituidas!

indicaba una crisis de la relación entre los sexos! por#ue esto #uer$a decir #uecada persona prefer$a estar sola & las mu*eres criaban a sus )i*os solas antes

#ue casarse o tener una pare*a estable'

8or otro lado! se daba el au"e de una cultura espec$camente *uvenil mu&

fuerte! #ueindicaba un dese#uilibrio en la relación entre las "eneraciones' Los

*óvenes (entre la pubertad & mediados de los veinte% se convert$an en un "rupo

social independiente' En pa$ses menos politi,ados! esta movili,ación

"eneracional enri#ueció la industria disco"ráca! cu&os l$deres (Manis Moplin!

ob B&lab! Mim =orrison! ob =arle&! Mimm& Hendrix! entre otros% fueron la

inspiración para la idea de #ue la vida se acababa a los 6J a-os' Esta"eneración “ne"aba el carácter plenamente )umano de toda "eneración #ue

tuviese más de treinta a-os”' =ientras tanto! en los pa$ses más politi,ados

(Auba%! esta separación se dio en forma de radicali,ación pol$tica de parte de

los *óvenes (E*emplo m$o1 en muc)os pa$ses de /m+rica aparecieron

movimientos "uerrilleros en los a-os YJ! como las F/RA en Aolombia! los

?upamaro en Gru"ua& o el =


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comportamiento )umano! lo cuál se ree*ó en “pol$ticas de identidad”! por lo

"eneral de tipo +tnicoWnacional & reli"ioso (comentario m$o1 es decir! #ue los

*óvenes &a no #uer$an formar parte de un "ran "rupo nacional! o sea franceses!

norteamericanos! in"leses! sino individuos independientes4 & tampoco #uer$an

ser insertados en un culto o reli"ión familiar! por la misma ra,ón%'

Esta ruptura de valores tambi+n puso el peli"ro al sistema capitalista &a #ue

+ste no sólo se basaba en el benecio personal! sino tambi+n en el “)ábito de

traba*o” (m$o1 #ue lo brindaba la familia o la comunidad%' 8or eso la frase “el

capitalismo )ab$a triunfado por#ue no era sólo capitalista” si"nica #ue el

sistema capitalista si"uió avan,ando durante los a-os IJ & OJ! a pesar de

)aber perdido uno de sus componentes más importantes1 el anti"uo “)ábito de

traba*o” proporcionado por la familia o comunidad en la #ue se insertaba el

individuo! lo cual )ac$a #ue no sólo se pensara en benecios personales sino

tambi+n en a)orrar en invertir pensando en recompensas futuras (m$o1 por#ueestos valores completaban al capitalismo4 pero incluso sin ese componente! el

sistema económico triunfó &a #ue lue"o se basó sólo en los benecios

personales%'

El si"nicado )istórico de esta +poca es #ue a)ora los *óvenes pueden ser

libres & pelear! tanto con la sociedad como con sus padres! por sus derec)os'

/ntes de los YJ eso era inima"inable' /ntes de esta “revolución cultural”! la

palabra de los padres era le&! a)ora los adolescentes discuten & se rebelan!

esto es "racias a los *óvenes de )ace J a-os' 8or eso! a)ora a#uel padre #ue

decida lo #ue el )i*o debe estudiar nos parece a todos un conservador! cerrado& autoritario! pero antes eso era lo normal' Eso es de lo #ue se trata el texto'

HOBSBAWN LA (ERTE )E LA AN(AR)IA: LAS ARTES )ESP(DS )E13'0

La tecnolo"$a revolucionó las artes )aci+ndolas omnipresentes' La radio #ue &a

)ab$a llevado los sonidos a la ma&or$a de los )o"ares del mundo desarrollado'

8ero lo #ue la universali,ó fue el transistor! #ue la )i,o pe#ue-a & portátil4pero! lo #ue )i,o posible transportar la m.sica fueron los cassettes'

El disco de lar"a duración (2O7I%! #ue se populari,ó rápidamente en 2OJ'

La televisión nunca fue tan portátil como la radio! pero llevó a los )o"ares las

imá"enes con movimiento'


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En la ar#uitectura! el estilo internacional reali,o sus ma&ores & más numerosos

monumentos en los EE'GG'! donde se desarrolló & posteriormente! a trav+s de

las cadenas )oteleras estadounidenses #ue se extendieron por el mundo en los

a-os YJ'El movimiento moderno creó tambi+n monumentos en otras partes del

mundo'

8arec$a tambi+n evidente #ue los vie*os centros art$sticos europeos daban

muestras de desfallecimiento! con la posible excepción de


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forma profunda a la ma&or$a de las artes1 su inte"ración en la vida acad+mica!

en las instituciones de educación superior! la cual proporcionó cada ve, más

empleo & se convirtió en un mercado para )ombres & mu*eres con escaso

atractivo comercial'

La escultura! como monumento p.blico! desapareció casi por completo

despu+s de la primera "uerra mundial' Es imposible evitar la impresión de #ue

la pintura &a no era lo #ue )ab$a sido en el periodo de entre "uerras'

Gn retro parecido respecto a los "+neros del si"lo ;


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satisfacción de las necesidades tanto espirituales como materiales de los

consumidores'

Los a-os cincuenta demostraron en especial con el triunfo del rocQ and roll #ue

las masas sab$an lo #ue les "ustaba' Lo importante no era distin"uir entre lo

bueno & lo malo! lo elaborado & lo sencillo! sino a lo sumo entre lo #ue atra$a

más o menos "ente! esto de*aba poco espacio al vie*o concepto del arte'

:tra fuer,a aun más poderosa estaba minando el “"ran arte”1 la muerte de la

modernidad #ue desdenes del si"lo ;


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Aon el au"e del arte pop! incluso el ma&or baluarte de la modernidad en las

artes visuales! la abstracción! perdió su )e"emon$a' La representación volvió a

ser le"$tima'

La posmodernidad! por consi"uiente! atacó tanto a los estilos auto complacidos

como a los a"otados'

El termino posmodernidad se extendió por toda clase de campos #ue no ten$an

nada #ue ver con el arte' En los a-os noventa se clasicaba de posmodernos a

losócos! cient$cos sociales! antropólo"os! )istoriadores & a practicantes de

otras disciplinas #ue nunca )ab$an tenido a tomas prestada su terminolo"$a de

las van"uardias art$sticas'

La posmodernidad no estaba! pues! connada a las artes'

La ma&or$a de los escritores! & en especial los poetas! )icieron lo mismo en la

práctica' 0i"uieron aceptando los procedimientos tradicionales & romp$an conlas convenciones en otros aspectos'

Los talentos #ue adoptaron las formas creativas caracter$sticas del si"lo ;;!

#ue en su ma&or$a eran productos o subproductos! para el consumo de masas!

no eran inferiores a los del modelo bur"u+sdel si"lo ;


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ten$a "usto para nada me*or' El *o&ero! a diferencia de los teóricos

posmodernos! sab$a #ue los *uicios de calidad formaban parte de la vida'

Culturas contemporaneas

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