ความหมายโครงงานประเภท การพฒนาสอเพอการศกษา

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา ลกษณะเดนของโครงงานประเภทน คอ เปนโครงงานทใช

คอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยนหรอหนวยการเรยน ซงอาจจะ

ตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และค าถามค าตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอ

รายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวาคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ซงอาจเปนการ

พฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได โครงงาน ประเภทนสามารถ

พฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตางๆ โดยผเรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปนหวขอใน

การพฒนาสอเพอการศกษา ตวอยางโครงงาน เชน การเคลอนทแบบโปรเจกไตล ระบบสรย

จกรวาล ตวแปรตางๆ ทมผลตอการช ากงกหลาบ หลกภาษาไทย และสถานทส าคญของประเทศไทย

เปนตน

ตวอยางโครงงานประเภท การพฒนาสอเพอการศกษา

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา (Educational Media Development)

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา (Educational Media Development)

“หนมนอยเจาปญญา”

1.นางสาว ศศธร เทยมสวรรค

2.นางสาว กนกวรรณ นบนอบ

3.นางสาว วราภรณ ราชานาค

โครงงานนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง

สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยภเกตเทคโนโลย

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554

อนมตโครงงาน

โครงงาน หนมนอยเจาปญญา

ผจดท าโครงงาน

1.นางสาว ศศธร เทยมสวรรค

2.นางสาว กนกวรรณ นบนอ

3.นางสาว วราภรณ ราชานาค

อาจารยทปรกษา อาจารย ปราโมทย ทองใหม

ไดรบอนมตใหเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ

สาขาวชาคอมพวเตอร วทยาลยเทคโนโลยภเกตปการศกษา 2554

O อนมต O ไมอนมต

ลงชอ……………………………………..

( นางสาว ศศธร เทยมสวรรค )

นกศกษา

ลงชอ……………………………………..

( นายปราโมทย ทองใหม )

อาจารยทปรกษาโครงงาน

บทท 1

บทน า

ทมาและความส าคญของโครงงาน

ปจจบน “สอ” มการประชาสมพนธอยางตอเนองและจรงจง ท าใหนกเรยน นกศกษาในแตละล

สาขาวชา โรงรยนจงมแนวคดสงเสรมใหนกศกษารนใหม ทมความชนชอบในการท าภาพยนตร และ

พฒนาใหเปนขมพลงในอนาคตของวงการภาพยนตไทย โดยเปดเวทส าหรบการสรางหนงสนขนมาใน

หวขอ “สรางสรรคเพอสงคม” คอการน าแรงบนดาลใจทไดรบจากการศกษาพฤตกรรมของนกศกษาทเขาส

รวของโรงเรยน และมการเปลยนแปลงพฤตกรรมตาง ๆ มาสรางเปนหนงนนเอง โดย

โครงการ “สรางสรรคเพอสงคม” เปนการประกวดหนงสนส าหรบนกศกษา ซงผสงผลงานเขาประกวด

ตองสรางหนงซงมทมาหรอไดแรงบนดาลใจจากพฤตกรรมทประสบพบเหนของตวเองหรอเพอน ๆ กได

ไมจ ากดประเภท ไมจ ากดแนว ไมจ ากดความคดสรางสรรคและมมมองในการน าเสนอเรองราว ไมจ ากด

ประเภทสอบนทกภาพ (กลองวดโอ กลองจากโทรศพทมอถอฯ) ซงเชอวาหากถายทอดความคดออกมาได

โดนใจ หนงฟอรมเลกกมโอกาสจะกลายเปนหนงฟอรมใหญไดในอนาคต อกทงทางโรงเรยนยงมการจด

กจกรรม "อบรมการท าหนงสน" โดยวทยากรและทมผเชยวชาญในวงการภาพยนตร ซงเปนการเสรมสราง

ทกษะการสรางภาพยนตรใหกบผเขารวมประกวดอกดวยในอนาคต ซงเนอหาของการอบรมนนจะ

ครอบคลมตงแตวธการท าการตน การเขยนบท การตดตอ ไปจนถงเทคนคการท าหนงตวอยาง (Trailer)

วตถประสงค

(1) สรางสอการเรยนรดวยโปรแกรมคอมพวเตอร

(2) ศกษาโปรแกรมคอมพวเตอรทใชสรางสอการเรยนร

(3) ศกษาการจดท าโครงงานคอมพวเตอร

(4) เพอเปนการประชาสมพนธ

ขอบเขตของโครงงาน

การจดท าโครงงานการตน “หนมนอยเจาปญญา” เปนการสรางสอเพอสะทอนสงคมในสถานศกษา

และพฤตกรรมของนกศกษาเมอเขาสรวของสถานศกษา ใหบคคลภายนอกหรอศกษาไดดสอการตนทสราง

ขนมา และในการสรางการตนไดใชเพอน ๆ

ประโยชนทไดรบจากโครงงาน

1. สรางแนวคดใหม ๆ

2. สอใหสงคมไดมองเหนพฤตกรรมของนกศกษา

3. ประยกตใชโปรแกรมไดหลากหลาย

4. เพมทกษะในการใชโปรแกรมใหกบตวเอง

วธด าเนนงาน

เขยนเปนล าดบขนตอนในการปฏบตงาน พรอมตาราง Gantt chart

ขนตอนการด าเนนงาน

1.เตรยมเรองทตองการท า

2.หาเนอเรอง

3.น าภาพมาเรยงในสไลด

4.พากเสยง

5.น าเสยงมาใสในสไลด

แผนปฏบตงาน

ตารางท 1-1 ระยะเวลาในการด าเนนงาน

ล าดบ

ท

กจกรรม สงหาคม54 กนยายน

54

1 2 3 4 1 2 3 4

1 น าเสนอหวขอตออาจารยทปรกษา

2 วเคราะห และออกแบบระบบ ก าหนดสถานท

3 จดเตรยมอปกรณ

4 ถายท าหนงสน

5 ตดตอหนงสน

6 น าเสนอผลงานตอคณะกรรมการ

บทท 2

เอกสารและโครงงานทเกยวของ

ในการจดท าโครงงานการสรางสอการเรยนรการตน ผจดท าโครงงานไดรวบรวมแนวคดทฤษฏและ

หลกการตาง ๆ จากเอกสาร และงานวจยทเกยวของ โดยสรางพนฐานมาจากการน าเอาบทนทาน หรอ

นยาย มาสรางเปนการตน ประมาณ 13 นาท ซงสามารถพฒนาโดยใชโปรแกรมตาง ๆ มาประยกตใช

เชน Adobe Premiere , Movie Maker, Adobe Photoshop หรอโปรแกรมอน ๆ โดยการน า

โปรแกรมมาประยกตใชประกอบดวยภาพ เสยง และการแปลง File ใหเปน File Video เพอน าไป

เสนอตอไป

การตน

การตนกมจดก าเนดพรอมกนกบภาพยนตรทเราดกนเปนปรกตทกวนน ภาพยนตรเรองแรกของ

โลก เมอคนยคสมย 100 กวาปกอนไดเขาไปในสถานทแหงหนง และไดเหนภาพทตวเองทไมเคยเหนมา

กอน นนคอรถไฟคอยๆ จอดเทยบชานชาลา พวกเขาเชอวาตนเองเกอบจะโดนรถไฟชน นนคอ

จดเรมตนของค าวา “ภาพยนตร” หนงในมหรสพทคนทกผทกนามไมอาจจะปฎเสธไดแตในวนนคงจะหาด

ไดยากสกหนอย

การตนจะมเหตการณเกดขน ด าเนนและจบลงอยางรวดเรว หนงสนทงหมดมกจะมเรองราวหลก

เพยงเรองเดยว ถาเปนไปในนยามมกจะก าหนดใหหนงสนยาวไมเกน 30 หรอ 40 นาท เพราะถอวา

เปนความยาวทพอเหมาะ ค าถามตอมากคอ แลวจะดรเรองไหมนน?ไมมกตกาตายตววาหนงสนจะตองด

แลวรเรองหรอเปลา เพราะ เลาเรองในลกษณะใดกได ท าไดแมกระทงเปนเพยง Concept หรอบอก

อะไรบางอยางใหแกคนดโดยทคนดกไปคดไปตความกนเอาเอง

หลกการ การท าการตน

1.รวธและหลกการ การเรยน storyboardทถกตอง ท าใหรวาการจะท าหนงสนตองม

storyboardกอน

2.รวธคดเรองราวทจะน าเอามาท าเปนหนงสน วาหลกการมอยางไร

3.ไดความรกความสามคค ในการท างานเปนกลม เพราะการท างานเปนกลมลวนมอปสรรคแตทกคนกผาน

มาได

4.รวธการ ตดตอ ใสเพลง ล าดบเรองราว และมมกลอง ท าอยางไรจงจะนาสนใจและไมนาเบอ

1. การคนควาหาขอมล (research) เปนขนตอนการเขยนบทภาพยนตรอนดบแรกทตองท าถอ

เปนสงส าคญหลงจากเราพบประเดนของเรองแลว จงลงมอคนควาหาขอมลเพอเสรมรายละเอยดเรองราวท

ถกตอง จรง ชดเจน และมมตมากขน คณภาพของภาพยนตรจะดหรอไมจงอยทการคนควาหาขอมล ไมวา

ภาพยนตรนนจะมเนอหาใดกตาม

2. การก าหนดประโยคหลกส าคญ (premise) หมายถงความคดหรอแนวความคดทงาย ๆ

ธรรมดา สวนใหญมกใชตงค าถามวา “เกดอะไรขนถา…” (what if) ตวอยางของ premiseตามรปแบบ

หนงฮอลลวด เชน เกดอะไรขนถาเรองโรเมโอ & จเลยตเกดขนในนวยอรค คอ เรอง West Side

Story, เกดอะไรขนถามนษยดาวองคารบกโลก คอเรอง The Invasion of Mars, เกดอะไรขนถา

กอตซลาบกนวยอรค คอเรอง Godzilla, เกดอะไรขนถามนษยตางดาวบกโลก คอเรอง The

Independence Day, เกดอะไรขนถาเรองโรเมโอ & จเลยตเกดขนบนเรอไททานค คอ

เรอง Titanic เปนตน

3. การเขยนเรองยอ (synopsis) คอเรองยอขนาดสน ทสามารถจบลงได 3-4 บรรทด หรอ

หนงยอหนา หรออาจเขยนเปน story outline เปนรางหลงจากทเราคนควาหาขอมลแลวกอนเขยน

เปนโครงเรองขยาย (treatment)

4. การเขยนโครงเรองขยาย (treatment) เปนการเขยนค าอธบายของโครงเรอง (plot) ใน

รปแบบของเรองสน โครงเรองขยายอาจใชส าหรบเปนแนวทางในการเขยนบทภาพยนตรทสมบรณ

บางครงอาจใชส าหรบยนของบประมาณไดดวย และการเขยนโครงเรองขยายทดตองมประโยคหลกส าหคญ

(premise) ทงาย ๆ นาสนใจ

5. บทภาพ (storyboard) คอ บทภาพยนตรประเภทหนงทอธบายดวยภาพ คลายหนงสอ

การตน ใหเหนความตอเนองของชอตตลอดทงซเควนสหรอทงเรองมค าอธบายภาพประกอบ เสยงตาง ๆ

เชน เสยงดนตร เสยงประกอบฉาก และเสยงพด เปนตน ใชเปนแนวทางส าหรบการถายท า หรอใชเปน

วธการคาดคะเนภาพลวงหนา (pre-visualizing)กอนการถายท าวา เมอถายท าส าเรจแลว หนงจะม

รปรางหนาตาเปนอยางไร โดยเขยนภาพ เหตการณของแอคชนเรยงตดตอกนบนบอรด เพอใหคนด

เขาใจและมองเหนเรองราวลวงหนาไดกอนลงมอเขยนภาพ สวนใหญบทภาพจะมเลขทล าดบชอตก ากบไว

ค าบรรยายเหตการณ มมกลอง และอาจมเสยงประกอบดวย

บทท 3

ขนตอนการด าเนนงาน

ในการจดท าโครงงานครงนคณะผจดท าไดใช เครองมอ ดงน

เทคโนโลยทใช โปรแกรมนจะม 2 สวนใหญๆ คอ

- คอมพวเตอร 1 ชด

- ไมคโครโฟน

เครองมอทใชในการพฒนา

- Adobe Premiere Cs3

- Adobe Photoshop CS3

- Macromedia Flash MX

- สเปคเครองคอมพวเตอรทสามารถใชงานได สเปคเครองมผลตอการแปลงไฟลสเปคสงการแปลงไฟลกจะ

เรวไปดวย ถาสเปคต า การแปลงไฟลจะคณภาพต า

- P3 800 Mz ,ram 384 M, HDD 20 G สเปคเครองตวนจะท าใหคณภาพทออกมาต า และใชเวลา

แปลงไฟลนาน

- Dual core 1.6 GHz , RAM 1 GB สเปคตวนถอวาปกต จะใชเวลาแปลงไฟล 20-45 นาท

- AMD Turon 64x2 2.00 Ghz, Ram 2 GB, เฉลยใชเวลาประมาณ 30กวานาท

- โปรแกรม Nero 9

บทท 4

ผลการศกษา

จากการศกษาการสรางสอการเรยนรการท าการตนในการจดท าโครงงานคอมพวเตอร

น ผจดท าโครงงานไดท าการตน เรอง “หนมนอยเจาปญญา” เปนการสรางสอสะทอนสงคมของ

นกศกษาในสถานศกษา โดยการใชโปรแกรม Adobe Premiere, Adobe Photoshop, Nero

9 เมอเรมด าเนนการไดการเสนอหวขอ ชอเรองการตน บท ถายท าตดตอ และบนทกลงแผน เพอ

น าเสนอ โครงการนมผรบประโยชน คอ นกศกษา ผปกครอง หรอบคคลทวไป และเขาใจถงชวต

ของนกศกษาทเขาสรวสถานศกษา สงทส าคญคอสงคมในปจจบนนนทกคนตองชวยกนปกปอง

ดแล เพอใหเกดความหลากหลายเปนสงชกจงใจใหนกศกษาหรอเพอน ๆ ทมาเรยนรจกปองกนตวเอง

และเชอฟงผปกครองมากยงขน อนจะสงผลตอการเรยนรของผเขามาเยยมชม และเปนแหลงเรยนรท

เปนประโยชนตอผสนใจตอไป

บทท 5

สรปผลและขอเสนอแนะ

สรปผลการศกษา

จากการด าเนนงานจดท าโครงงานการท าการตน “หนมนอยเจาปญญา” ซงเปนสวนหนงของการ

เรยนวชาชพชมรมระดบประกาศนยบตรวชาชพ สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ความคดรเรมของโครงงาน

เพอใหมการใชโปรแกรมทไดศกษาผานมา และไดน ามาประยกตใชในดานงานตาง ๆ ไดอยางม

ประสทธภาพ และสามารถสรางสอสะทอนชวตนกศกษาทเผชญกบเหตการณตาง ๆ ทสงคมในปจจบนนม

ใหพบเหน โครงงานนไดรบค าแนะน าจากอาจารยทานตาง ๆ การใชเทคนคการถายท า บท

แสดง การตดตอ และรบความอนเคราะหดานสถานท โครงงานนประสบผลส าเรจออกมาเพอน าเสนอ

ใหนกศกษาไดดเปนตวอยาง ซงมหลากหลายมมมองของหนงการตนเรองน

สรปผล

โครงงานนไดด าเนนการส าเรจตามเปาหมาย และประความส าเรจไดตามวตถประสงคทตง

ไว หนงสนทไดผลตขนมาไดฉาย หรอน าเสนอในงานวนวชาการ ณ บรเวณ สะพานหน จงหวดภเกต

และนกศกษา ประชาชน ไดดเปนตวอยาง และในอนาคตจะมการจดท าสอหนงสนเพอเพมสอออกมา

มากขน

ขอเสนอแนะ

ในการจดท าโครงงานการท าหนงสนควรไดรบความรวมมอ หรอไดรบการสนบสนนดาน เครองมอในการ

ถายท าหนงสนใหมคณภาพ

บรรณานกรม

มานพ ทะชยวงค. สนกกบโครงงานคอมพวเตอร กรงเทพฯ :ไอดซ,2547

ยทธศกด สนธพงศ.คอมพวเตอรสรางสรรค (โครงงานคอมพวเตอร) [ออนไลน].เขาถงเมอ16 พฤษภาคม

2554.เขาถงได

http://www.montfort.ac.th/mcs/dept/computer/computer/02139/02139.html

http://www.nbw.ac.th/std/index.php

http://0503306msu.blogspot.com/2011/02/blog-post.html

http://www.positioningmag.com/Magazine/Details.aspx?id=87505