Test de Aptitudes Diferenciales DAT 5

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  • 7/26/2019 Test de Aptitudes Diferenciales DAT 5

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    PSICOMETRIA II

    SESION 9Mg. DORA PACHECO V.

    2014

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    DAT-5 TEST DE APTITUDES

    DIFERENCIALES

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    Nombre:Test de Aptitudes Diferenciales DAT 5 Nombre Original: Differential Aptitude Tests, Fifth Edition Autores: George K. Bennett, Harold G. Seashore y Alexander G.

    Wesman Autores de la 5ta versin: Equipo tcnico de The Psychological

    corporation Procedencia: The Psychological Corporation, San Antonio (Texas),

    propiedad del Copyright Original. Adaptacin

    Espaola: Departamento I+D de TEA Ediciones, S.A. Aplicacin: Individual y colectiva mbito de aplicacin: Nivel 1: 1 a 4 curso de ESO y ciclos formativos de grado medio; Nivel 2: 1 y 2

    bachillerato, ciclos formativos de grado superior, posible

    aplicacin a adultos.

    FICHA TCNICA

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    Duracin: 143 minutos de ejecucin para el total de lostests de cada uno de los niveles adaptados enEspaa. Tres horas y media, aproximadamente,incluyendo instrucciones de aplicacin.

    Finalidad:evaluacin del Razonamiento verbal,razonamiento numrico, razonamiento abstracto,razonamiento mecnico, relaciones espaciales, ortografa yrapidez y exactitud perceptiva.

    Baremacion:Diversas muestras de escolares yprofesionales.

    Materiales: Manual DAT-5 Cuadernillo nivel 1 y 2

    Hojas de Respuestas

    FICHA TECNICA

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    El DAT-5 ha sido diseado para medir la capacidad de losestudiantes para aprender o para actuar eficazmente en uncierto nmero de reas tales como las del razonamientomecnico, verbal, numrico o de las relaciones espaciales.Aunque elaborados inicialmente para su aplicacin en loscentros de enseanza media, tambin se han utilizado enel consejo educativo y vocacional de adultos as como en la

    seleccin de empleados. Tanto los asesores como losprofesores han sido muy sensibles a la necesidad de medirdiferente tipo de aptitudes con objeto de descubrir elpotencial de los estudiantes para desarrollar con xito suactividad acadmica o profesional.

    Desarrollo:

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    Permite medir la capacidad para entender conceptosformulados en palabras. Tiene por fin evaluar la capacidaddel estudiante para abstraer o generalizar y pensar

    constructivamente. El tipo particular de item analgicoideado para este test consiste en una eficaz analoga de dosextremos, donde faltan la primera y la ltima palabra. Elexaminador deber elegir entre cinco pares de palabras

    aqul que mejor complete la analoga. Este test permitepronosticar el posible xito en campos donde tieneimportancia la complejidad de las relacione verbales y losconceptos.

    Descripcin de las Pruebas del DAT-5Razonamiento Verbal: (RV)

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    Tiene por fin la medicin no verbal de la capacidad derazonamiento. La serie presentada en cada problema exige alestudiante comprender el principio que acta en los cambiantesdiagramas. En cada caso, el estudiante debe descubrir quprincipios rigen la transformacin de la figura y demostrar esa

    comprensin designando el diagrama que lgicamente, debeseguir. Las diferencias son patentes el ejercicio intelectual consisteen discernir por que las figuras difieren. Complemente los test deRazonamiento verbal y Clculo en lo que se refiere a los aspectosgenerales de la inteligencia. Pone en accin la capacidad para

    notar relaciones en esquemas de figuras abstractas. El puntaje eneste test importa cuando el currculum, la profesin o la vocacinexigen percepcin de relaciones entre objetos, antes que entrepalabras o nmeros.

    Razonamiento Abstracto: (RA)

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    Medicin no verbal de la capacidad de razonamiento.Muy til para determinar la capacidad para razonarcon figuras u dibujos geomtricos. Y paraevaluar/seleccionar personal en las reas de la

    ingeniera informtica, matemticas, diseo, Lacombinacin de los Test de Razonamiento Verbal,Razonamiento Numrico y Razonamiento Abstractointegran los aspectos principales de la Inteligencia

    General: un excelente pronstico del xito escolar yprofesional.

    Razonamiento abstracto:

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    El test de razonamiento numrico mide la habilidadpara enfrentarse a las tareas de razonamientomatemtico. Con objeto de asegurarse de que el

    nfasis se pone en el razonamiento, ms bien que enla facilidad de clculo, el nivel de clculo exigido pararesolver los problemas es inferior al de losconocimientos de los estudiantes para los que seproponen el test.

    Razonamiento Numrico: (NR)

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    Mide la capacidad de comprensin de principiosbsicos de maquinaria, herramientas y movimientos.Entre las profesiones que exigen una buena habilidad

    mecnica estn las de carpintero, mecnico,ingeniero, electricista y operador de mquinas.

    Razonamiento mecnico:

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    Capacidad para visualizar un objeto de 3 dimensionesa partir de un modelo bidimensional. Indicado paraprofesiones en las que se desarrollan tareas dedecoracin, arquitectura, arte, diseo de moda

    Relaciones espaciales:

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    Mide el grado en el que los estudiantes/profesionalesson capaces de escribir/deletrear correctamente.Aptitud necesaria para todo tipo de estudios y

    profesiones. Rapidez y exactitud perceptiva:Habilidad para comparar y comprobar de formarpida y precisa documentos escritos. Puede predecirel xito en cierto tipo de tareas administrativas comoarchivo y codificacin; y en el manejo de datos

    tcnicos y cientficos.

    Ortografa:

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    Mide la habilidad para comparar y comprobar deforma rpida y precisa documentos escritos. Sustems no requieren capacidad de razonamiento sino

    que valoran sobre todo la velocidad de ejecucin . Puede predecir el xito en cierto tipo de tarea

    administrativas rutinarias como la de archivo ycodificacin . Son tambin deseables alta puntuacin

    en trabajos que implican el manejo de dato tcnicos ycientficos.

    RAPIDEZ Y EXACTITUD PERCEPTIVA(PSA)