Teambuilding All

8/13/2019 Teambuilding All

1/15

TEAM-BUILDING

Descrierea Activitatilor

Smartbox SRLTelefon:021.252.0586

Fax:021.252.0587

E-mail:[email protected]

www.smartbox.ro


2/15

Smartbox - DESCRIEREA ACTIVITATILOR DETEAM-BUILDING

1.2.3.4.5.6.7.

8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.

29.30.31.32.33.34.

INDOORROMEO&JULIETAPLANESFACTORYLEGOSURAVIETUIREAINDESERTSATULPODULPROVOCAREAPUZZLE-ULUI

PLUGUSORUL/IMNULORGANIZATIONALTRACK&TRACEMAREAINGHESUIALAREPROIECTAREACOPACIICAREVORBESCISTORIAVESMINTELORMAKINGASHOWIMAGINEAIDEALAOUTDOORGETITHERECORTULCUFIGURICURSADESKInimicmaisimpluANTICARIAICOMORIILUISZVETHORCONFRUN-TAREUDASAFARIPHOTOCOMANDOFREEDOMLASERCAMPMERSPEFRANGHIECUOULSPIDERWEBROBINHOODIN/OUTDOORDESIGNAGAMECOSULCUOUA

NUMAIDACAVAEFOAMEPIRAMIDACOMUNICATIEISARPELEMISCATORADVERTISEYOURSELFUNSANDWICHCUPERSONALITATECAMPMINAT


3/15

1. ROMEO JULIETAActivitati:

- participantiiimpartitiingrupuriisidesemneazaunleader;- participantilorliseprezintauncaz-enigmacetrebuierezolvat- leaderiifiecaruigrupvoradresatrainerului10intrebariinchisealcarorraspunsestepublic

pentrutotiparticipantiiaflatiinsalainfelulacesta,grupurileintrainposesiaindiciilor

Obiective:- spargereaparadigmelor;- crestereacapacitatiideconcentrareasupraobiectivului- crestereaflexibilitatiisiaadaptabilitatiilasituatiisiipotezediverse

2. PLANES FACTORYActivitati:

- participantii impartiti ingrupuri isidesemneazaun leader (altuldecat cel ales laexercitiuanterior);

- participantiiprimescocoaladeflipchartsi7minuteladispozitiepentruaproiectamaimultemodeledeavioanedehartie(prototipuri)dinaceacoala;

- la expirarea celor 5 minute, echipele isi vor testa prototipurile identificand care prototipparcurgecea mai lungadistanta inaer; dupaacestetestedezbor fiecareechipa isivaalegeunprototipcucarevatrecelaproductiadeserie;

- fiecareechipaprimestecate3colidehartiedeflipchartsiareladispozitie3min.pentruarealizacatmaimulteavioaneidentice(fiedinprototipulaleslaetapaanterioarafieunalttipdeavion);

- dupaetapadeproductie,echipeletreclatestareaproductieideserieutilizandfiecareavionprodus;castigaechipaalecareiavioaneauparcurs,cumulat,ceamaimaredistanta.Obiective:

- stimulareacreativitatii;- luareasiasumareadecizieiincadrulgrupului;- diviziuneamuncii

3. LEGOActivitati:

- fiecareechipasevaimpartiin3subgrupuriacate1-2membri,dupacumurmeaza:grupuldeexecutie,grupuldesupervizorisigrupuldemanagement;

- fiecareechipavaprimiunjocdelegodincaresepotconstruimaimulteobiecte,astfel:- grupuldeexecutie:vaprimitoatepieseledelegofaraspecificatiile(desenele)deproductie;- grupuldesupervizori:vaavealadispozitieocoaladehartiesiunpix;- grupuldemanagement:vaprimischemetuturorobiectelorcesepotconstruidinacellego;- subgrupurilevorstalaodistantacaresanulepermitacomunicareaintreele;- in30deminute,grupuldeexecutantivatrebuisarealizezedinpieseledelegoconstructia

hotaratadecatregrupuldemanagementsitransmisa(camodalitatiderealizare)decatregrupuldesupervizori;

- inacestlantdeproductie:- grupuldemanagementpoatecomunicafiecugrupuldesupervizori,fiedirectcugrupulde

executanti(sarindgrupuldesupervizori),insanumaiverbal;- grupulde supervizori poate transmite mesaje verbale sauscrise (utilizand foaia si pixul)

grupuluideexecutie;


4/15


5/15

- la sfarsitul intervalului de timp, grupurile au la dispozitie 4 minute pentru a lipi cele 2jumatati;

- grupurilepotcomunicaintreeleprinintermediulunorreprezentantialesicareauvoiesaseintalneascatimpdemaxim9minute;numaruldeintalniriintrereprezentantiicelor2grupurvafialesdecatreparticipanti,insaeinupotcomunicadecatverbal;Obiective:

- dezvoltareaabilitatilordegestionarearesurselor;- dezvoltareaempatieisiaabilitatilordecomunicare- analiza abilitatilor de implementarea a managementul pe proiecte si a managementulutimpului

7. PROVOCAREA PUZZLE-ULUIActivitati:

- fiecaregrupvaprimicateunjocdepuzzlepecarevatrebuisa-lrezolvein40deminutepentru a descoperi cuvantul-cheie inscriptionat pe spatele imaginii create din piesele depuzzle;

- dupaaceastaetapa,grupurilese reunescsi,cooperand,vor forma(cuajutorulcuvintelorcheie descoperite de fiecare grup, inmaxim 10minute) un slogancare sacaracterizezeintreagaechipaObiective:

- dezvoltareaabilitatilordecooperarelanivelulintregiiechipe;- constientizareaimportanteifiecaruimembrualechipeilarealizareaobiectivelor- crestereaatasamentuluifatadeechipasiamuzament

8. PLUGUSORUL / IMNUL ORGANIZATIONALActivitati:

- fiecareechipavaprimiunsetderesurse(ac,ata,foarfece,carton,materialtextil,fasolelipici, etc.) siva trebui ca intr-un anumit interval de timp sa construiasca masti popularetraditionalepentrufiecaremembrualgrupului;

- dupaaceastaetapafiecaregrupvatrebuisarealizezeun plugusor/uraturadeAnulNoucaresaaibaoduratamaximade4minute

- fiecare grup va interpreta plugusorul/uratura in plen, membrii celorlalte grupuri punctandpentruceamaireusitamascatraditionalasipentrufrumuseteaplugusorului

- castigaechipacucelemaimultepuncteObiective:- stimulareacreativitatiimembrilorechipei;- dezvoltareaspirituluidefair-playintremembriiechipei- amuzamentprinimplicareaintr-oactivitateinedita

9. TRACK TRACEActivitati:

- participantiivortragelasorticateunbiletcevacontinenumeleunuicolegde-allor;- intimpulalocatfiecareparticipantvatrebuisaaflecatmaimulte informatiidesprecolegu

respectiv,informatiicevorfinotatepeuncartonA5;colegulspionatnuvatrebuisaaflecaeste subiectde survey iar informatiilescrisepecartoanenutrebuie safieindicii tintitedesprecolegulvizat(deexemplu:estechel,poartaochelarisibarba);


6/15

- in timpul cinei, pentru asigurarea unui caracter festiv, trainerul va citi informatiile de pecartoaneleA5 primite de laparticipanti;grupul va trebuisarecunoascapersonajuldupainformatiilecititedetrainerdepecartoane;Obiective:

- crestereagradului decunoastere intremembriiechipei, asigurareapremiselorcomunicariinterumaneincadrulgrupului;

- facilitareainteractiuniiintremembriiechipei;- amuzamentsibunadispozitie

10.MAREA INGHESUIALAActivitati:

- membriiechipeisuntimpartitiingrupuri;- in intervalul de timp destinat pregatirii, fiecare grup isi va crea propria strategie care sa

permitaampasareacatmaimultor/tuturormembrilorgrupuluiperespectivafoaietimpde30desecunde

- dupaetapadepregatire,grupurilesereunesctrecandu-selavalidareastrategiilorgrupelevortrebuisaplasezecatmaimultimembripefoaiadata

Obiective:- creareasiimplementareastrategiilorinechipa- crestereaincrederiiintremembriiechipei- amuzamentsibunadispozitie

11.REPROIECTAREAActivitati:

- participantiisuntmpartitiinechipe.Fiecareechipaprimesteurmatorulscenariu:face ipartedincomitetuldirectoralcompaniei.Lucrainorganizatiedemaimul iani,astfelcavasun

binecunoscuteproblemele cucare seconfrunta firma nprezent. Cand vis-apropussafacetipartedin ComitetulDirector,unuldinobiectivelecarevis-audata fostpropunereaunuiplandeschimbarepentrucalucrurilesameargamaibine.Pentruarealizaacestlucruimpreuna cucolegiidvs.dincomitetul director (reprezentanti aialtor departamente), v-atpropusrealizareauneisedinteincaresaatingetiurmatoareleObiective:

identificarea lucrurilor pe care nu vreti sa le schimbati in companie si pe care vetconstruiincontinuare;

identificareaunorfactoricarenecesitaafischimbatideoareceafecteazaperformanteleglobalealecompanieisiactiunicarearputeasustineschimbarea;

coduldeconduitapecareangajatiitrebuiesa-lrespectepentrucaclimatulincompaniesafieunulatractiviarorganizatiasadevinaunagajatorcautatsipreferat..

- lafinalultimpuluialocatechipelesereunescsisediscutaceeaceestecomun.Obiective:

- Ce valorizam si ce nu valorizam la compania noastra. Identificarea valorilor scomportamentelorcaresedorescafitraitedeangajati.


7/15

12.COPACII CARE VORBESCActivitati:

- membriiechipeivorfiimpartitiin2grupuri;fiecaregrupvatrebuisaconstruiascaostrategiede achizitionare a unor resurse vitale pentru indeplinirea propriului obiectiv, eventual indetrimentulgrupuluiadvers;

- posesorulresurselorestetrainerul;grupurilevornegociainitialintreelepentruajungerealaunconsens,urmandca,eventual,ulterior,sasenegociezedirectcutrainerul.

Obiective:- dezvoltareaatitudiniidetipcastig-castig- luareadecizieiincadrulgrupuluisiasumareaacesteia- analizaspirituluidefair-playintremembriiechipei- spargereaparadigmelorprivindraporturileinterumaneincadruluneiechipe

13. ISTORIA VESMINTELORActivitati:

- participantilor, impartiti in grupuri, li se prezinta cerintele exercitiului: realizarea uneprezentari de moda cu titlul Istoria Vesmintelor. Astfel, fiecaare grup va trebui sa-sdesemneze unul/mai multi manechini/manechine care sa prezinte, inaintea cinei festivecreatiilerealizatedepropriulgrupreprezentandvestimentatiespecificapentru5momentedistincte ale istoriei, la alegere (exemplu:dacii&romanii, epoca medievala, romaniainterbelica,post-decembrismuletc.);

- pentru realizarea creatiilor vestimentare, echipele vor fi nevoite sa-si asigure resurselelimitatedinpunctdevederecantitativ,(ac,ata,capsator,capse,panza,spray-uricuvopseaelastic,etc)aflateinposesiatrainerilor.Pentruacestdemers,echipelevorprimioanumitasumadebanicuajutorulcaroravorputeacumpara,lalicitatiedeschisacustrigare,resursedelatraineri.Resurseleintrateinproprietateauneiechipepotfaceobiectulunoractedecomertcualteechipe.Nuseadmitbarteresiniciimprumuturi.Toatetranzactiileintreechipevor fi contorizate pe un formular de banca, ce va permite ierarhizarea echipelor dupa

criteriul:vanzarisicumparari- laetapadevalidareasolutiilor(intimpulprezentariidemoda,incluzanddecorurisicoloana

sonora)participantiivorvotacelemaibunecreatii.PrezentareademodavafifilmataObiective:- spargereaparadigmelorsicrestereacapacitatiideconcentrareasupraobiectivului- crestereaadaptabilitatiilasituatiisiipotezediversecreativitate- amuzamentsibunadispozitie

14.MAKING A SHOWActivitati:

- echipavafiimpartitaingrupe;- fiecaregrupvaprimicateunDVDcuunplaylistdepiese-Karaokeprecumsiaccesullaun

laptop;- inintervaluldetimpdat,fiecareechipavaaveacaobiectivrealizareaunuishowkaraoke

cuprinzandminim7piese;- intimpulcineigrupelevorperformashow-ulpregatit- castigatorii vorfi desemnati in functiede durata si intensitateaaplauzelorsi,nu inultimu

rand,denumarulbis-urilorObiective:- dezvoltareaatitudiniidetipcastig-castig


8/15

- analizadinamiciidegrup- amuzamentsibunadispozitie

15. IMAGINEA IDEALAActivitati:

- folosindcateunsetderesurse(reviste,ziare,foarfece,adezivi,cuttere,etc.),fiecaregrupvatrebuisarealizeze(in30demin.)peocoaladeflipchartuncolajreprezentandimagineamembrilorgrupuluiasupraechipeiideale

- dupa cele 30deminute, reprezentantul fiecarui grup vaprezenta colajul realizat anterioincercand sa vanda ideea colegilor sai care vor acorda puncte in functie de calitateamesajuluitransmissideabilitatiledecomunicatoraleprezentatorului;fiecareprezentatorvaavealadispozitie5minutepentrurealizareaprezentarii;

- castigaechipacareacumuleazacelmaimarenumardepuncte.Obiective:- stimulareacreativitatiisiincurajareadiversitatiidincadrulechipei- dezvoltarea dorintei dea fi celmaibun inparalel cu respectarea spirituluide fair-play s

amuzament

16.GET IT HEREActivitati:

- echipelevorprimicateo listacuobiecte(fiecareobiect fiindcotatcuunanumitnumardepuncte);

- inintervaluldetimpdeoora,echipelevortrebuisaadunecatmaimultedintreaceleobiectesisaleaducalalocatiadebaza(juriu);

- obiecteleadusevorfivalidatesipunctatedecatretrainer;- castigaechipacareaobtinutmaximumdepuncte

Obiective:- imbunatatireaabilitatilordelucrupeproiect;- dezvoltareaabilitatilordecomunicareincadrulechipei;- crestereaabilitatilordeinterrelationaresinegocierecuterti

17.CORTUL CU FIGURIActivitati:

- fiecareechipavaprimiunsaccecontinepieselenecesarealcatuiriiunuicort;- obiectivulechipeiestesareuseascainstalarearespectivuluicortincelmaiscurttimpposibil,

peunspatiualesdecatretrainer;- fiecareechipasevaimpartiin2grupuri:- ungrup(instalatorii)caresevaocupadeasamblareacortului,aicaruimembrisuntlegati

laochi;- aldoileagrup(chibitii):carearecaroloferireadeindicatiiinstalatorilorpentruatingerea

obiectivuluiechipeui.Chibitiinuauvoiesaparticipeactiv(fizic)lainstalareacortului;Obiective:- identificarearestrictiilorpecareleimpunbariereledecomunicareinlucruleficientalechipei;- analizadinamiciiechipeiinconditiidelucruinconditiidestress


9/15

18.CURSA DE SKI nimic mai simplu Activitati:

- fiecareechipavaprimicateunsetdeschiuri(executatedinbarnelungidelemnculegaturmobile).Obiectivulechipeieste sastrabataunanumittraseu (sinuos), inconditiile incaremembriiechipeimerginacelasitimpperespectivaperechedeschiuri;

- numai trebuiespus caobiectivul trebuie atins intr-un interval de timp prestabilit, fara cavreunmembrualechipeisacadadepeschiuri;

Obiective:- constientizarea importantei coordonarii eforturilor membrilor echipei pentru asigurarea

eficientei;- analiza utilizarii comunicarii ca si instrumentului de lucru in echipa in vederea atingeri

obiectivuluicomun;19.ANTICARI AI COMORII LUI SZVETHOR

Activitati:- fiecaregrup vaprimicate o hartaa comorilor pierdutecare contine indicii referitoare la

loculincaresegasescdiferitepartialecomoriiluiSzvethor;- echipeleauladispozitiecate45deminutepentruadescopericatmaimultepartialecomorii

datfiindfaptulcafiecarevaloreazaoanumitasumadebani- dupa aceasta etapa se trece la negotul comorii fiecare echipa isi va desemna un

reprezentant care, sustinut de grup, va trebui sa raspunda (in maxim 30 desecunde/intrebare)la cateo intrebarepusadecatreechipatraineripentrufiecareparteacomoriipecare va dori sao vanda; (daca raspunsul este corect trainerul-cumparator vaachizitionaaceaparteacomoriicontrauneisumeprestabilitedebani,dacaraspunsulnuestecorect,echipanuvaputeavinde)

- castigaechipacareacumuleazaceimaimultibanilasfarsituljoculuiObiective:- dezvoltareaabilitatilordeplanificaresiprioritizareaactivitatilor- dezvoltarea spiritului de echipa prin necesitatea contributiei tuturor membrilor echipei la

atingereaobiectivului- amuzament

20.CONFRUN-TARE ... UDAActivitati:

- obiectivulfiecaruigrupestesatraversezeopiscina(inlungimeaacesteia),folosindobarcapneumaticade2persoane;- fiecaregrup isivadesemnaoechipade2-3 persoane aparatorii;aparatoriivoravea la

dispozitieunhidrantsibaloaneumplutecuapa(caresesparglaimpact)cuajutorulcaroraisivorsprijinicolegiiinvedereaatingeriiobiectivului;

- castigaechipacarereusesteprimasa-sitraversezetotimembriicuexceptiaapararorilorObiective:- spargereaparadigmelorprivindraporturileinterumaneincadruluneiechipe- impartireasarcinilorinfunctiedeabilitatilepersonalealemembrilorechipei- analizaspirituluidefair-playintremembriiechipei- amuzamentsibunadispozitie


10/15

21.SAFARI PHOTOActivitati:

- participantiivorfiimpartitiingrupe;- fiecaregrupvaprimicateunaparatfotodigitalnusuntvalidatedecatpozelerealizatecu

aparatuloficial;

- grupelevoraveacaobiectivrealizareaacatmaimultesimaiexpresivefotografii.Fiecareitemfotografiatvaaduceechipeiunnumardepuncteastfel:

Nr crt Tema Puncte1 Schior 75

2 Caine 5

3 Capraneagra 100

4 Insecta 10

5 Floarealbastra 20

6 Pisica 10

7 Urs 80

8 Turistilapicnic 25

9 Primplandepolitistinteligent 10010 Tren 15

11 Inghetata 20

12 Copiijucandu-seinnisip/pamant 50

13 Palcdecopaci 5

14 Campcuflori 25

15 Tineriindragostiti 10

16 Cataratori 20

17 Cerb/caprioara 80

18 Apademunte 10

19 Peste 15

20 Grupdedrumetiinpadure 15

unpeisaj/personaj/animal/planta/etcvafipunctatosinguradata(chiardacaeimortalizatdinmaimulteunghiuri)

fiecaregrupvaprimiohartaazoneipecarevorfiindicatecele2check-point-uri(locurundevorfivalidatepozelerealizatepanaatunci)aflatepetraseulcevatrebuiparcurs;atingerea fiecarui check-point confera cate 100 puncte; grupele nu vor putea folosautovehiculepentrudeplasare.

- intimpulcineivorfivizionaterealizarilegrupelor;vafipremiataechipa/echipelecucelemamultepuncte.

22.COMANDO FREEDOMActivitati:

Participantiiformeazamaimultegrupuricaroralisevaalocacateoculoaredevenind,astfel,usoridentificabili.Grupurileisidesemneazacateunleader.Acestiaprimeschartazonei,cuajutorulcaroracomandourilevorcautamunitiasiechipamentuldelupta.Tothartaiivaconducepeparticipantilateatrulderazboi.Odataajunsilalocatiafinala,echipeleisivororganiza(contra-timp)ominimadefensiva.Motivul?Zonaeplinadeteroristi(materializatiprinbaloanerosiisialbastre)careaucapturatungrupdeostatici(baloaneverzisialbe).Estedelasineintelescaobiectivulgrupuluiestesaelimineteroristiicupagubecatmaimiciinrandulcivililor.


11/15

Situatiasecomplicacuatatmaimultcucatdinteritoriulinamicsevatrage(lucruasiguratdetraineriiSmartbox).

23.LASER CAMPActivitati:

- actiuneasevadesfasuraintr-uncadruincarefranghiilevorfilaseremenitesatinadepartespargatoriideobiectivulX;

- participantiivorfiimpartitiingrupuri;- unelepersoanevorficoordonatoriiaraltiivorficeiceexecutaactiuneadespargere;- executantiivorfilegatilaochisivoractionaconformsugestiilorcelorlalti2coechipieri;- fiecarelaseratinsvaatrageopenalizare;- scopuljoculuiestedeaajungelaobiectivulXcucatmaiputinepenalizarisiintr-untimpcat

maiscurt;Obiective:- dezvoltareaempatieisiaabilitatilordecomunicare- luareadecizieiincadrulgrupuluisiasumareaacesteia- dezvoltareasentimentuluideincredereinabilitatilecelorlalti

24.MERS PE FRANGHIE CU OULActivitati:

- echipasevaimpartiingrupe;- intre2copacivorfiprinse2franghii:unalainaltimeade3metriiarcealaltala1.5metri,ele

fiindparalele;- fiecareparticipantvatrebuisatraversezetraseultinandinguraolinguracuunou;- cursasepoatedesfasurastafetasaucontracronometru;Obiective:- analizadinamiciiechipeiinconditiidelucruinconditiidestress- amuzamentsibunadispozitie- spargereaparadigmelorsicrestereacapacitatiideconcentrareasupraobiectivului

25.SPIDER WEBActivitati:

- echipasevaimpartiingrupe;- intre2copacisevorlegacativametriidefuniesisevacreaopanzadepaianjencareva

continegaurialeatoriidediferitedimensiuni.

- pentru inceput toata echipa va fi prezenta de o parte a panzei de paianjen, urmand cafiecaremembrusatreacaprinunadingaurilecreatefaraaatingepanza(sfoara);- dupaceunuldinconcurentivatreceprinogaura,eavadeveniindisponibilapentruurmatorii

colegicarevortrebuisatreacaprinplasa;- concurentiitrecutidejaprinplasa(caresuntdeparteacealaltaapanzei)iivorputeaajutape

ceicevorsatreaca.Obiective:- alocareasarcinilorsiimplementareastrategiilor;- crestereaincrederiiinmembriiechipei;- constientizareaforteiechipeivs.fortaindividului.


12/15

26.ROBIN HOODActivitati:

- echipasevaimpartiingrupe;- estealcatuituntraseujalonatpecareparticipantiivorfinevoitisa-lparcurgacontra-timp;pe

traseuvafiamplasatunobstacolpecarefiecaremembrualgrupeivatrebuisa-linconjoarede15deoriurmandcaapoisaacumulezepunctepentrugrupaaruncandsagetitipdartscatretintaaflatala3metri;

Obiective:- amuzamentsibunadispozitie;creareasiimplementareastrategiilorinechipa.

27.DESIGN A GAMEActivitati:

- participantiiimpartitiingrupuriisidesemneazaunleader(altuldecatcelaleslaexercitiulanterior);

- participantilorliseprezintacerinteleexercitiului:proiectareacompleta,in30deminute,aunuijoc(obiective,regulidedesfasurare,durate,restrictii,logisticanecesara,etc.)pecareechipeleadversesa-lpoatajucafaraafinecesaraimplicareaautorilor;

- dupa30demin.,leaderiifiecaruigrupprezintatraineruluirezultatelelacaregrupulaajunsjoculcreat;

- la etapa de validare a solutiilor, fiecare grup joaca jocurile create de celelalte grupuriurmarindu-se masura in care desfasurarea jocurilor corespunde intentiilor initiale aleautorilorObiective:

- spargereaparadigmelor;- crestereacapacitatiideconcentrareasupraobiectivului- crestereaflexibilitatiisiaadaptabilitatiilasituatiisiipotezediverse

28. COSUL CU OUAActivitati:

- fiecareechipavaprimiacelasisetdeobiecte(resurse)avandcaobiectivconstruireaunudispozitivcaresapermitaaruncarea(delaoinaltimedecirca35metri)inconditiidedeplinasigurantaa3oua(crude),incatmaiscurttimpposibil.Castigaechipaalecareouanus-auspartsicareaobtinutcelmaibuntimpObiective:

- analizaprocesuluide luareadeciziei incadrulechipeisideasumarea responsabilitatidecizieidegrup

- analizagraduluidecooperareinechipasidezvoltareacreativitatiidegrup

29. NUMAI DACA VA E FOAMEActivitati:

- fiecareechipavaprimiunsetderesurse(limitatecanumarsicantitate)avandcaobiectivrealizareauneisalate.Pentruacestdemers,echipelevorprimisioanumitasumadebancu ajutorul caroravor putea vinde/cumpara resursecatre/de la celelalte echipe. Nu seadmitbartere sinici imprumuturi. Toate tranzactiile intreechipevor ficontorizate peunformular de banca, ce va permite ierarhizarea echipelor dupa criteriul: vanzari s


13/15

cumparari.Castiga echipa cucea mai buna salata (din punctul de vedere al arbitruluibucatarul)Obiective:

- analizaprocesuluideelaborareastrategiilorsipoliticilorincadrulechipei- analizamodalitatilordeimplementareastrategiilorechipei- dezvoltareaabilitatilordecomunicaresinegociere

30. PIRAMIDA COMUNICATIEI

Activitati:- membrii echipei sunt impartiti in2grupuri; fiecare participant fiindasezat incadrulune

structuripiramidale,dupamodelul:

- cele2piramideseintalnesclavarf.Dupacumsepoateobservasidinfigura,majoritateaparticipantilor(exceptiefacceidepeultimulrand)aucateunsefsicate2subalterni.Totparticipantii primesc cate 4 carti de joc - clasice si regulamentul. Singurul mod decomunicarepermisestecelscrissidoarcusefulsaucusubalternii

- schimbandcartiintreeisirespectandierarhia,participantiiausarcinadeaobtinefiecare4cartideacelasifel

- ceeacenustiuparticipantiiestecaregulamentelenusuntlafel(asacumniciincompanieinformatiadiferainfunctiedenivelulierarhic)astfelincatdoarceidoilideridepiramida(locpecarevorfidesemnaticeimainoimembriaiechipeipentrufortareaempatiei)auscrisin regulament ce inseamna 4 carti la fel - de exemplu: 5555, 7777KKKK,AAAAObiective:

- constientizareabarierelordecomunicare;- cooperareaintresubdiviziuenigrupuri/organizatorice(simbolizateprinpiramide)- seanalizeaza:- fluxuriledecomunicareintr-ostructuraorganizatoricaclasica- gestiuneatimpului- alocareasarcinilorsiimplementareastrategiilor- rolulmiddle-management-uluiinorganizatie- rolulnormelor,regulilor,procedurilorinorganizatieineficientizareaproceselordemunca

(inultimeleminutede joc,participantiivorfi lasatisacomunicecumvortocmaipentruascoateinevidentahaosulcomunicationalcesevacreacuaceastaocazieevidentiindlipsadeeficientapecareogenereazalipsaregulilor)


14/15

31. SARPELE MISCATORActivitati:

- membriiechipei,legatilaochisiorganizatiinsirindian,vortrebuisaparcurgaincelmascurttimpunlabirintamenajatdecatreechipaadversa(cuajutorulanumitorresursepuseladispozitiedecatreechipadetraineri);

- fiecare grup va fi condus prin labirint decatreun lider (alesunanim decatremembriechipei);liderulvafisingurulmembrualgrupuluicarenuvafilegatlaochi,insaelsevaaflalasfarsitulsiruluiindian;membrilorgrupuluinuleestepermissasetinademanasaudehainesisevoraflalaodistantade3050decentimetriunulfatadecelalalt;

- castigaechipacareterminalabirintulincelmaiscurttimp;Obiective:- intelegereaimportanteicomunicariiincadrulechipeipentruatingereaobiectivului;- dezvoltareasentimentuluideincredereinabilitatilecelorlalti- crestereaatasamentuluifatadeechipa

32. ADVERTISE YOURSELFActivitati:

- participantilor,impartitiingrupuri,liseprezintacerinteleexercitiului:proiectarea,pehartie,aunuiscript/scenariudespotpublicitarpentruunanumitprodus;

- laetapaadoua,fiecaregrupvafilmaspotulpublicitardescris.Fiecareparticipantvafiactorinspot;

- laetapadevalidareasolutiilor(intimpulcineifestive),sevorvizionaspoturilepublicitarefilmate.Creativitateavaficusigurantaapreciatadecatregrupurileadverseastfelincatparticipantiivorvotacelmaibunspot.Obiective:

- spargereaparadigmelorsicrestereacapacitatiideconcentrareasupraobiectivului- crestereaadaptabilitatiilasituatiisiipotezediversecreativitate- amuzamentsibunadispozitieExempledeproduselepentrujocul: Advertise Yourself 1. Cremademainielectronica2. Creionulcuradieralaambelecapete3. Tablaflausatapentrueducatpisici4. Brichetasolarafarafurtun5. Ieftesuguriscumpepentrupensionaribogati6. ochelarideauzitladistantaculentileoscilante7. cravatacufranjuriptcuplurigalagioase

33. UN SANDWICH CU PERSONALITATEActivitati:

- participantiiimpartitiin6grupuriisidesemneazaunleader - participantiivortrebuisainveteunextraterestrusarealizezeunsandwichcuurmatoarea

componenta(paine,unt,salam);resurselepecareleareextraterestrusunturmatoarele:1franzela;1pachetuntnedesfacut;ofeliesalam;cutit;farfurie;servetele;

-dementionatca,extraterestrul(fiintainteligenta)areunvocabularextremdelimitat(insapoateinterpretadesenesipoateinvatacuvintenoi).Astfel,elcunoastenotiunica:

-sus-jos,stanga-dreapra,inainte-inapoi,masa,ia/apucalasa;-culorile,conjunctiilesiprepozitiile


15/15

-pentruainvataextraterestrulsarealizezesandwich-ul,fiecaredincele6grupevorfiimpartiteincomunicatorisicorectori:

-comunicatoriivorputeasa-itransmitamesajeverbaleextraterestrului,insanuvoraveacontactdirectcuacesta;

-corectoriiaucontactvizualdirectatatcucomunicatoriicatsicuextraterestrulinsanupotcomunicaverbalastfelincat,pentrua-siindruma/corectacolegii,echipelesevadnevoitesa-sirealizezeadevaratelimbaje/coduridecomunicarenon-verbalafolosindsemne;Obiective:

- spargereaparadigmelor- crestereacapacitatiideconcentrareasupraobiectivului - imbunatatireaabilitatilordecomunicareinsiintreechipe

34. CAMP MINATActivitati:

- membriiechipeisuntimpartitiin4grupuri;- fiecaregrupvaprimiregulamentuldejoc:vortrebuica,douacatedoua,echipelesaintre

peunterenminatpentruacuratazona;campulminatvafideforma:

- sub fiecare marker va exista cate un obiect; obiectele de sub markere sunt perechi =existacate2obiectedeacelasifelpeteren;scopulfiecaruigrupesteca,in6minute,saaducadinterencatmaimulteperechideobiectedeacelasifel,fiecaremembrualechipetrebuindsaintreinterencelputinodata;unjucatornuvaputeascoatedinterendecatoperechedeobiectedeacelasifelperincursiune;

Obiective:- evidentierearoluluiplanificariiinmuncadeechipa- implementareastrategiilordeechipainconditiidestres(contra-timp)- constientizareaforteiechipeivs.fortaindividului

marker

Teambuilding All

Documents

Transcript of Teambuilding All