Power point de_rusia act.
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Memoria a Largo Plazo: es importante saber que memoria debemos utilizar y como debemos de fortalecer con practicas y talleres para tenerla siempre activa.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNDIRECCIÓN DE POSTGRADO Y MAESTRÍA
Asignatura:
Teorías del Aprendizaje a Nivel Superior
TEMA:MEMORIA A LARGO PLAZO
FACILITADORA:Nancy Córdova
PARTICIPANTE: RUBIELA CASTILLO CÉD. 9-152-60
JUNIO , 2014
La memoria es el centinela del cerebro.
William Shakespeare
• HISTORIA DE LA MEMORIA A LARGO PLAZO
El psicólogo William James (1890) fue el primero en hacer una distinción formal entre memoria primaria y memoria secundaria (memoria a corto y memoria a largo plazo, respectivamente).
CARACTERÍSTICAS:
Su mecanismo de entrada es lento, aproximadamente de 5 segundos por cada dígito.
Es una estructura orgánica de conocimientos organizados como una red asociativa facilitando su acceso cuando es oportuno.Permite predecir o anticipar lo que cree que ocurrirá ante cada situación. Contiene nuestros conocimientos del mundo físico, de la realidad social y cultural entre otros.Capacidad ilimitada.Codifica significados (información semántica).
FUNCIONES:
El proceso de potenciación a largo plazo, conlleva un cambio físico en la estructura de las conexiones neuronales, ha sido propuesto como el mecanismo que con mayor probabilidad cumple la función de trasladar los recuerdos temporales al almacén de recuerdos a largo plazo.
FUNCIONES:
La MLP funciona como el director del proceso, seleccionando la información que se recibe y distribuyendo los datos hacia zonas específicas.
La MLP funciona como el director del proceso, seleccionando la información que se recibe y distribuyendo los datos hacia zonas específicas.
FUNCIONES:
La MLP funciona como el director del proceso, seleccionando la información que se recibe y distribuyendo los datos hacia zonas específicas.
La MLP funciona como el director del proceso, seleccionando la información que se recibe y distribuyendo los datos hacia zonas específicas.
El proceso final de incorporar algo nuevo a la MLP es lo que llamamos “aprendizaje”, que consiste en el cambio que se produce en ella cuando añade un nuevo conocimiento.
Clasificación de la MLP
Causas de la MLP
Falta de atención, concentración o interés.La poca o mala compresión de lo que se lee.
Ansiedad o depresión.Falta de ejercitación mental, entre otras.
Problemas de memoria en la vida cotidiana. Enfermedades neurodegenerativas.
Traumatismo craneoencefálico.
