Cómo manejar el estrés durante la infancia y la adolescencia
Ley de-infancia-y-adolescencia.
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IntegrantesIntegrantes
Daniela Fierro Muñoz Daniela Fierro Muñoz Cindy Iguaran MindiolaCindy Iguaran MindiolaBibiana Andrea Bolaños Bibiana Andrea Bolaños Catalina Urrego Riaño Catalina Urrego Riaño
Antecedentes Antecedentes Código del Menor Ley de infancia y adolescencia.
- Niño – Objeto - Niño – Sujeto
-Doctrina de situación irregular. - Protección integral
-Noción de Menor - Noción de niño y adolescente.
- Objeto de Derechos - Sujeto de derechos y deberes.
Ley 1098 de 2006 Ley 1098 de 2006
• Es un manual que establece normas para la protección de los niños, niñas y adolescentes, tiene como fin su desarrollo integral, para que crezcan en un entorno familiar y comunitario junto con un Ambiente de felicidad , amor y Comprensión.
Libro I Libro I • Protección Integral.-Niños y Niñas y adolescentes.-Sujetos de Derechos.-Protección Integral. -Sociedad-Responsabilidad.-Estado-Deber.-Familia-Obligatoriedad.
PROTECCION PROTECCION INTEGRAL INTEGRAL
Art 13 Derechos G. Étnicos
Art 12 Genero
Art 7Protección
Art 36 Derechos
Discapacitados
Art 14Responsabilidad
Parental
Art 17Derecho a la
Vida.
Art 33 Derecho Intimidad
Art 26 Derecho Debido Proceso.
Art 20 Derecho
Protección Art 19
Derecho a la rehabilitación
Art 30 Derecho
Recreación
Capitulo I
• Principios Rectores. • Interés superior • Protección integral • Corresponsabilidad • Perspectiva de genero.
Capitulo IIDerechos y libertades.
Derecho de los niños, niñas y adolescentes•Derecho a la vida•Derecho a la integridad•Derecho a la rehabilitación•Derecho a la protección•Derecho a la libertad y seguridad
• Derecho a tener una familia• Derecho a la custodia y cuidado personal • Derecho a los alimentos • Derecho a la identidad• Derecho al debido proceso• Derecho a la salud • Derecho a la educación • Derecho al desarrollo integral
• Derecho a la recreación • Derecho a la participación • Derecho a la intimidad• Derecho a la información • Derecho a la protección integral • Derecho a los niños, niñas y los
adolescentes con discapacidad
Capitulo IIIGarantía de derechos y
prevención
Deben garantizar los derechos:•La familia •La sociedad •El estado
Capitulo IVMedidas de restablecimiento de
los derechos
• ¿Qué es?• ¿Cuáles son las medidas para restablecer
los derechos?
Capitulo VInstituciones competentes
• ¿Cuáles son las instituciones competentes encargadas de este proceso?
• ¿Cuál es el procedimiento?• - Judicial• - Administrativo
Libro II Libro II • Responsabilidad Penal de Adolescentes: • Principios rectores y definiciones del
proceso• Autoridades y entidades del sistema de
responsabilidad penal para adolescentes• Reparación del daño
• Sanciones • Procedimientos especiales cuando los niños,
las niñas o los adolescentes son victimas de delitos.
RESPONSABILIDAD RESPONSABILIDAD PENAL PENAL
Art 143 Verificación
de garantías
Art 119 AgravaciónPunitiva
Penalización Adolescente
Adolescente indígena
Sanción Responsabilidad
Penal
Art 170 Reparación
Art 167 Jueces
Art 163 Garantías con
Institutos.
Art 152Principio Legalidad
Art 151 Proceso
Penal
Libro III Libro III • Inspección, Vigilancia Y control. • Sistema Nacional de Bienestar Familiar y
Políticas Públicas de Infancia y Adolescencia
• Inspección, vigilancia y control• Disposiciones finales
INSPECCION ,VIGILANCIINSPECCION ,VIGILANCIA Y CONTROL A Y CONTROL
Art 216 Vigencia
Art 203 Principios Rectores
Art 201 Definición
Política P.
Art 215 Presupuesto y
finanzas
Art 210 Autoridades
Competentes Art 209 Objetivo General
Art 208 Definición
Art 206Consejo Nacional
Art 205Sistema nacional
ICBF
Art 202 Objetivo Políticas.
PRINCIPIOS RECTORES
Interés
Prevalencia
Protección
Equidad
Integralidad
Solidaridad
Prioridad Política p.
Financiación Genero
Comple Participación
Miembros Consejo Nacional • Presidente de la republica • Ministros de los diferentes ministerios. • El director del departamento nacional.• Director del ICBF • Representante de gobernadores. • Representante de alcaldes • Representantes de indígenas.
““Mira de cerca al presente que estas Mira de cerca al presente que estas construyendo, debería parecerse al futuro construyendo, debería parecerse al futuro
que estas soñando”.que estas soñando”.-Alice Walker.-Alice Walker.
Referencias• http://www.ins.gov.co:81/normatividad/Leyes/LEY%201098%20DE%20200
6.pdf• http://wsp.presidencia.gov.co/Ninos/Documents/codigo.pdf• http://es.slideshare.net/pescc8/presentacion-ley-1098-de-2006