Introducción al e learning
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Introducción al e-Learning
Sub-Director del Instituto Von NeumannDirector del Área de e-Learning en Universidad Galileo
Consultor Independiente de Proyectos e-Learning
e-Learning Diseño Instruccional amoraleschan
UTH 6 de Mayo 2012 @amoraleschan
¿e-Learning?
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
¿Por qué e-Learning?
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
Salón de Clase Finales Siglo XIX
Salón de Clase Principios Siglo XXI
eVolución
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
eVolución
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
e-Learning-Paradigma Educativo
La formación siempre ha sido acompañada de Tecnología.
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
e-Learning-Paradigma Educativo
Josep. M Duart, 2002/ http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/duart0902/duart0902.html
Nunca hasta ahora la introducción de una tecnología había modificado tanto la forma de aprender y de enseñar. La razón es que, por primera vez, la tecnología aplicada a la educación hace posible un cambio real de protagonismo en el proceso formativo
Ventajas
Flexibilidad 24/7
Medición de Resultados (registro avance)
Estandarización
Inmediatez a material de clase mundial
Homogeneidad en grandes proyectos
Desarrolla competencias digitales
Fomenta intercambio y trabajo en equipo
e-Learning y sus Paradigmas
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
Tipos de e-Learning
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
Clasificación del e-Learning
• Según el grado de virtualidad de la acción formativa:
• Según el diseño del curso (variedad metodológica)
• Centrados en la TECNOLOGÍA (LMS)• Centrados en el PROFESOR (variante síncrona/vídeo conferencia)
• Centrados en el ALUMNO (e-moderación)
• Centrados en los CONTENIDOS (auto-formativos)
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
Actores del Proceso enseñanza-aprendizaje
Catedrático
e-Tutores
Técnicos
Rol de otros colaboradores
Diseñador Grafico
Diseñador Instruccional
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
Ensambladores
Factores de éxito
En general se habla de cuatro grandes variables que afectan o determinan el resultado del aprendizaje final:
una adecuada estrategia de implantación +contenidos de calidad + entorno tecnológico (plataforma) y una tutoría integral
Curso Online
Tutoría Integral
Contenidos de Calidad
Plataforma
Estrategia de Implantación
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
Cómo alcanzamos el aprendizaje?
UTH 7 de Mayo 2012 @amoraleschan
Implementación del Modelo ADDIE
Es un modelo de Diseño Instruccional que sirve como un organizador avanzado de una serie de tareas sistemáticamente relacionadas que integran el proceso de desarrollo de un curso.
Análisis – Diseño – Desarrollo – Implementación -
Evaluación
Proceso General de Creación
Ciclo de Producción
Modelo Integral
Estado Actual del e-Learning?
“Cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto, cambiaron todas las preguntas….”
UTH 6 de Mayo 2012 @amoraleschan
Gracias por su atención
Más Información:http://elearning.galileo.edu
http://educatips.com
UTH 6 de Mayo 2012 @amoraleschan