LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN APLICADA U OPERATIVA.

CONCEPTOS BSICOSCD-MSP Claudia Iglesias

LA INVESTIGACIN CIENTFICAMITOSLa investigacin es sumamente complicada y difcil

La investigacin no est vinculada al mundo cotidiano, a la realidad

slo para genios?slo en centros especializados?

Mdico=diagnsticos, Bilogo=estudios de laboratorio, Criminlogo=escena del crimen, Contador=anlisis de normas fiscales, Mercadlogo= estudio de mercados, Abogado= leyes, Poltico= eleccin popular, Salubrista= diagnstico de salud comunitario

La investigacin es muy til para:Crear nuevos sistemas y productosResolver problemas econmicos y socialesUbicar mercadosDisear solucionesEvaluar lo que hemos hechoConocer contextos

Cuanta ms investigacin se genere, ms progreso existe

Es algo que hacemos desde nios

CIENCIAResultado de la investigacin y la aplicacin del mtodo cientfico; recopila un conjunto de conocimientos adquiridos a travs de la prctica sistemticaDichos conocimientos son resumidos y expresados en principios, teoras, leyes y conceptos; los cuales se organizan rigurosamente con base en un sistema.

LA CIENCIA ES ELCONOCIMIENTORACIONAL, CIERTOO PROBABLE, OBTENIDOMETDICAMENTE,SISTEMATIZADO YVERIFICABLE.

La investigacin cientficaEs en esencia cualquier tipo de investigacinEs sistemtica, emprica y crticaSe aplica tanto a estudios cuantitativos, cualitativos o mixtos

Sistemtica= porque hay una disciplina para realizar la investigacin cientfica y no se dejan los hechos a la casualidadEmprica= porque denota que se recolectan y analizan los datosCrtica= porque se evala y mejora de manera constante

Puede ser ms o menos controlada o ms o menos flexible o ms o menos estructurada pero nunca, CATICA Y SIN MTODOLa investigacin cientfica

1 Producir conocimiento y teoras (INVESTIGACIN BSICA)

2 Resolver problemas prcticos (INVESTIGACIN APLICADA U OPERATIVA)La investigacin cientfica puede cumplir con dos propsitos fundamentalesLa investigacin es la herramienta para conocer el mundo que nos rodea y su carcter es universal

Se concibe como un conjunto de procesos sistemticos y empricos que se aplican al estudio de un fenmeno; es dinmica, cambiante y evolutiva.Se puede manifestar en tres formas: cuantitativa, cualitativa y mixta. Esta ltima implica combinar las dos primerasCada una es importante, valiosa y respetable por igualLa investigacin cientfica

SALUD PBLICAMERCADOTECNIASOCIOLOGAANTROPOLOGAGEOLOGAABOGACABIOLOGAPSICOLOGAPEDAGOGAECONOMAPOLITOLOGAESTOMATOLOGAENFERMERACOMUNICACIONEPIDEMIOLOGAADMINISTRACINNUTRICINDecisiones en materia de saludPromocin de la saludSupervivencia infantilPerfil epidemiolgicoMorbilidadMoralidadFactores de riesgoDeterminantes sociales de la saludComportamiento de las personasEvaluacin de la prestacin de SS-Conocimiento y valores de los prest.-Comunicacin entre prest. y pacientes-Accesibilidad y calidad de la atencin-Percepciones y actitudesUso y abuso de alcohol y drogasViolenciaSexualidadGneroEmpoderamientoEtc.INVESTIGACIONINVESTIG.INVESTIGACIONINVESTIG.INVESTIGACIN APLICADA U OPERATIVA en el MBITO de la SALUD PBLICA

INVESTIGACIN APLICADA U OPERATIVACUANTITATIVACUALITATIVAFenmenos mensurablesProyeccionesTendenciasRelaciones causalesIndicadoresEscalas de medicin(CUNTO Y QU MEDIDA)EncuestasCuestionariosObservacin de tendenciasAntecedentes bibliogrficosAnlisis de fuentes 2Datos-Concretos-Fidedignos-ConfiablesSe generaliza a poblaciones ms grandesComportamientosPercepcionesActitudesValoresCulturaNormasInterpretaciones socialesde la realidad(POR QU Y CMO)ObservacionesEntrevistasGrupos focalesAntecedentes biogrficosAnlisis de fuentes 1Datos-Contextuales ricos-Significativos-PrcticosNo se generaliza aPoblaciones grandesMIXTA

Por qu y cmo ?Cunto, qu medida?

Se conoce: Cunto y qu medida, peroMs que el qu medida y cunto se debe de indagar sobre

el POR QU y el CMO

Qu logramos con la investigacin cualitativa? Responder a difciles interrogantes YComprender la vida en formas que tengan en cuenta la perspectiva y experiencias de las personas que la vivenEl anlisis cualitativo puede responder a preguntas sobre CMO las personas entienden el mundo.Tambin puede abordar muchas dimensiones objetivas de la accin e interaccin humana y relacionar estos resultados con los contextos en los que se producen (POR QU)

La investigacin cualitativa dispone de poderosas herramientas para OR LOS DATOS (Rubn y Rubn 1995,p.12)

Escuchar los que dicen las personas acerca de sus vidas con sus propias palabras

La investigacin cualitativa NO es una solucin sino, ms bien, una va para llegar a una mejor comprensin de la condicin humana, con la esperanza de contribuir a la adopcin de decisiones ms racionales y mayor eficacia e impacto de los programas de salud

Una investigacin CUANTITATIVA parte de la TEORA y examina las relaciones hipotticas dentro de ella: PROCESO DEDUCTIVO

Una Investigacin CUALITATIVA genera la TEORA pasando de observaciones y preguntas abiertas a conclusiones ms grandes: PROCESO INDUCTIVO

En la mayora de las investigaciones se usan los dos elementos de la lgica inductiva y deductiva

Cuantitativo o Cualitativo?Los mtodos que surgen de estos paradigmas o marcos tericos ofrecen un conjunto definido de aspectos positivos y limitaciones que son marcadamente distintos pero en potencia complementarios cuando se les combina en un diseo de mtodos mixtos.Wolff et al. 1991, p.2

Mtodos para la recoleccin de informacin cualitativaUna vez que la pregunta o preguntas de informacin se han especificado, es tiempo de seleccionar los mtodos ms apropiados de recoleccin de informacin para responderlasExisten diferentes tipos de preguntas que se desean responder en un estudio, por ejemplo:

Si se desea describir el comportamientoIdentificar creenciasComprender el por qu s o el por qu no de una determinada decisin o accin

Mtodos ms usados en Investigacin CualitativaOBSERVACINNo participante/ IndirectaParticipante/ DirectaENTREVISTASA profundidadSemiestructuradasNo estructuradasDe grupo / Grupos focalesAsambleas de consenso

Tipo de preguntas de investigacinMtodos de recoleccin de datosPreguntas acerca de sucesos o patrones de comportamiento Observacin directaEntrevistas de grupo o individualesPreguntas relacionadas con creencias y actitudesEntrevistas no estructuradas o semiestructuradasEntrevistas de grupoPreguntas relacionadas con la distribucin de creencias o comportamientos Observacin estructuradaAsambleas de consensoPreguntas relacionadas con las razones de ciertos patrones de comportamientos observadosEntrevistas individualesEntrevistas de grupo Preguntas acerca del conocimiento de determinada enfermedadEntrevistas semiestructuradasAsambleas de consenso

Claudia Vernica Iglesias Padrnc.iglesias@hotmail.com