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en las prácticas
pedagógicasInstituto
San Juan Bautista
Año 2011Mg. Lucía C. Sacco Primer Encuentro
03/03/2011
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Arzinian, Herminia (2009)
“Las tecnologías de la información y la comunicación
en las prácticas pedagógicas”
Manual para organizar proyectos.
Ediciones Novedades Educativas
¿Qué pasa hoy en las
escuelas?
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Muchos de nosotros nos sentimos
inmigrantes de este mundo digital (Prensky, 2001)
Muchos adultos,
considerados profesional y culturalmente preparados,
comienzan a sentirse en un mundo desconocido,
para lo cual se plantean que necesitan de
nuevas habilidades y competencias
Cada vez más niños y adolescentes de todo el mundo –
especialmente de zonas urbanas- saben usar las TIC,
tienen facilidad operativa pero…
Por un lado…
Por otro lado…
Solos no pueden…
reflexionar sobre ellas, producir con ellas, crear a partir de lo
que ellas brindan…
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EL DESAFÍO DEL DOCENTE
DEL SIGLO XXI
Plantearnos CÓMO podemos poner las TIC al servicio del
desarrollo de las capacidades fundamentales de los alumnos,
tales como:
la construcción de conocimiento y comprensión a través de
la indagación;
el desarrollo de diversas alfabetizaciones (visual, dialógica,
informática, informacional)
la comunicación para interactuar con otros y expresarse;
la autonomía y la apertura.
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http://www.peremarques.net/docentes.htm
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Esquema tentativo de capacitación
1. Presentación de la CENTRAL VIRTUAL de RECURSOS
DIDÁCTICOS. Diseño y elaboración de materiales y recursos
didácticos. Internet: materiales de utilidad general.
2. Nociones básicas en el uso de Word, Paint, Power Point y Excel.
3. Presentación de propuestas de trabajo y diseño:
Navegación pautada (Caza o Búsqueda del Tesoro y
Webquest)
Confección de mapas conceptuales (Cmap)
Conversación, comunicación y colaboración (Blogs,
proyectos de colaboración)
4. Apertura a espacios de trabajo por disciplina:
Historia (juegos parahistóricos)
Geografía (sistemas de información geográfica)
Matemática (software de geometría dinámica)
Comunicación (infografías)
Física, Biología, Química (laboratorios virtuales)
Lengua y Literatura (nuevos modos de expresión y
comunicación)
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PROPUESTA
Escenario posible
Red de
actores
usuariosBÚSQUEDA
COLABORACIÓN INTERCAMBIO
SUGERENCIA
COOPERACIÓN
Recursos Didácticos
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CENTRAL VIRTUAL DE
RECURSOS DIDÁCTICOS
http://centralvirtual.webclic.es/
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LA SOCIALIZACIÓN...de experiencias… de aciertos…
… de recursos utilizados…
Existen recursos muy valiosos, alternativas
que producen los docentes, que tenemos
potenciales “colaboraciones” cerca… pero
que no las conocemos…
Mira… … yo conozco este video
espectacular que lo utilicé
para …
… te lo recomiendo…
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Qué podemos
encontrar?
¿Desde dónde?
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Completamos
con palabras
claves
Podemos encontrar los recursos
solo haciendo clic en…
Se abre el…
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Datos del recurso
que aparecen en
la
FICHA DEL
RECURSO
Información
dispersa que estaba
en Internet… en los
catálogos…
Obtenemos…
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También podemos encontrar los recursos
solo haciendo clic en…
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Fichas de Recursos…
Si elegimos
podemos…
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Videos…
Si elegimos…
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Galería de imágenes…
Si elegimos…
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Galería de documentos…
Si elegimos…
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Enlaces…
Si elegimos…
De todos
podemos
hacer…
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¿Cómo cargamos los recursos?….
1. Nos registramos como usuario…
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2. Completamos
este
formulario…
Listo! Ya es usuario
de la CVrd…
Solo iniciamos
sesión desde la
barra del Menú…
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Nos brinda la
posibilidad
de…
Ya somos
usuarios…
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Agregar un recurso….
Elegimos cual… Completamos
…
Por último…
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Panel de Administración…
En cuanto a la
CONFIABILIDAD…
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Protocolo y condiciones de uso
En cuanto a la
CONFIABILIDAD…
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También
tenemos
acceso a …
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Lugares de
interés…
Noticias en los
portales
educativos
más
reconocidos
….
Les
recomiendo
…
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Les recomiendo…
…para tener
en cuenta…
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Su opinión…sus sugerencias…
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Ideas sobre las cuales gira la
CENTRAL VIRTUAL DE RECURSOS
DIDÁCTICOS
CONFIABILIDAD
es bueno saber
que es otro
docente
quien me lo
recomienda
COLABORACIÓN
el intercambio
enriquece
y potencia los
esfuerzos aislados
ATAJO
una
recomendación
nos facilita la
tarea
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Espero que les sea útil…
MUCHAS GRACIAS….