AplicacióN Mapas Conceptuales

13
Estrategias para aprender a organizar información

description

Trabajo con imagenes, formas y SmartArt

Transcript of AplicacióN Mapas Conceptuales

Page 1: AplicacióN Mapas Conceptuales

Estrategias para aprender a organizar información

Page 2: AplicacióN Mapas Conceptuales
Page 3: AplicacióN Mapas Conceptuales

Comprender los aspectos esenciales de los mapas conceptuales y su proceso de elaboración.

Page 4: AplicacióN Mapas Conceptuales
Page 5: AplicacióN Mapas Conceptuales
Page 6: AplicacióN Mapas Conceptuales
Page 7: AplicacióN Mapas Conceptuales

Los mapas están compuestos básicamente de tres elementos:

Page 8: AplicacióN Mapas Conceptuales

Al ser un organizador gráfico hace uso de:

3. Elipses Conceptos

2. Líneas Palabras de enlace

Page 9: AplicacióN Mapas Conceptuales
Page 10: AplicacióN Mapas Conceptuales

Identificación de conocimientos previos

Actividad de aprendizaje de nuevos conocimientos

Como síntesis final

Como evaluación

Como estrategia metacognitiva

Como apoyo para el estudio

Page 11: AplicacióN Mapas Conceptuales
Page 12: AplicacióN Mapas Conceptuales

Estrategias de Enseñanza

conjunto

actividades

técnicas

medios

planifican

necesidades

destinatarios

objetivos

naturaleza

áreas

cursos

finalidad

efectivo

proceso de aprendizaje.

1. Identificar

2. Ordenar

Estrategias de Enseñanza

•conjunto •actividades•técnicas•medios

•Planificación •necesidades•objetivos• naturaleza

•área•curso

•Finalidad•Efectivo

•Proceso de aprendizaje

3. Representar

Por estrategias de

enseñanza entendemos,

entonces, un conjunto de

actividades, técnicas y

medios que se planifican de

acuerdo con las

necesidades de sus

destinatarios, los objetivos

que se persigue y la

naturaleza de las áreas y

cursos, todo esto con la

finalidad de hacer más

efectivo el proceso de

aprendizaje.

Page 13: AplicacióN Mapas Conceptuales

Estrategias de Enseñanza •conjunto

•actividades•técnicas•medios

•Planificación •necesidades•objetivos• naturaleza

•área•curso

•Finalidad•Efectivo

•Proceso

de aprendizaje

FINALIDAD

EFECTIVO

PROCESO DE APRENDIZAJE

NECESIDADES

ÁREA

requieren de

hacer más

tienen como

OBJETIVOS NATURALEZA

CURSO

DESTINATARIOS

eldel

considerando

de los del

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

PLANIFICACIÓN

son un

CONJUNTO

ACTIVIDADES

TÉCNICAS

MEDIOS

de