CULTURA DE PREVENCION EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
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ING. FREDDY ARIAS SEIJAS COORDINADOR DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES CRUZ ROJA PERUANA FILIAL CORONEL PORTILLO [email protected] 961970474 – RPM: #726443 GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS BRIGADAS DE EMERGENCIAS www.cruzroja.org.pe
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ING. FREDDY ARIAS SEIJAS COORDINADOR DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES
CRUZ ROJA PERUANA FILIAL CORONEL PORTILLO
[email protected] 961970474 – RPM: #726443
GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES
EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
BRIGADAS DE EMERGENCIAS
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La Comisión de Gestión del Riesgo (CGR) (ex Comisión Permanente de Defensa Civil) es una institución encargada de apoyar la implementación de acciones orientadas al logro de una institución educativa segura y al desarrollo de conocimientos, valores, actitudes y prácticas de prevención y seguridad entre los miembros de la comunidad educativa.
La Comisión de Gestión del Riesgo está conformada del siguiente modo:
Coordinador: Docente designado por el Director.
Secretario: Docente designado por el coordinador.
Representante de la APAFA.
Representante de estudiantes del último grado de estudios
Representante del personal administrativo.
Representante del personal de servicios.
¿Cómo esta conformado la
Comisión de Gestión del Riesgo?
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Ante un evento o desastre, el Comité Escolar se encarga de coordinar actividades y de la respuesta inmediata con la activación de sus brigadas, por consiguiente su primera actividad consiste en establecer sus propias funciones y organización.
Las brigadas son grupos organizados de carácter voluntario, con características: conocimiento, disponibilidad, estado físico y condiciones médicas adecuadas para las tareas para realizar. Cada brigada se compone de un Coordinador de brigada y de brigadistas
.
Actividades del Comité y las
Brigadas
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Las brigadas y sus miembros asumen actividades de preparación y
respuesta, deben contar con capacitación continua, tener asignadas funciones específicas y conocer los límites de su intervención; además de estar identificados (chaleco, brazalete,…) y disponer de elementos de seguridad personal y equipos para su operación. Pueden organizar funciones para su desarrollo, en un antes (prevención, revisión, señalización), durante (atención) y después (informe del incidente, mantenimiento de equipos utilizados).
Se debe tener presente que el coordinador del comité, al igual que las brigadas, asume funciones específicas; como ejemplo, las que se describen a continuación:
Actividades del Comité y las
Brigadas
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BRIGADAS ESCOLARES: Para hacer frente a una situación de
emergencia, la Comisión de Gestión del Riesgo
adopta la organización y responsabilidades de Centro
de Operaciones de Emergencia de la institución
educativa.
La comisión de gestión del riesgo o el Centro de
Operaciones de emergencia cuenta con brigadas
específicas en cada aula, grado y nivel. En cada aula y
grado, los brigadistas participan bajo la supervisión de
un docente tutor.
A nivel de la IE, las brigadas se organizan con
participación de los estudiantes, docentes, personal
administrativo y personal de servicios.
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La Brigada de Seguridad y
Evacuación: Tiene la misión de salvar vidas humanas evacuándolas a
un lugar seguro, previamente señalizado. Antes de la
emergencia: verifica permanentemente la fluidez de los
pasadizos, la distribución de los muebles, el
funcionamiento de las puertas, la señalización de las rutas
evacuación y zonas de seguridad, así como la
capacitación del personal. Durante la emergencia: orienta
los flujos de evacuación de todo el personal hacia las
zonas seguras. Después de la emergencia: verifica, junto
con los coordinadores de grupo, la presencia de todo el
personal e informa al Coordinador de la Comisión sobre
los daños ocurridos.
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La Brigada de Primeros
Auxilios: Tiene la misión de brindar al
lesionado los cuidados básicos para salvar su
vida y evitarle complicaciones y lo prepara para
su evacuación. Antes de la emergencia: capacita
permanentemente al personal en primeros
auxilios, asegura la conveniente dotación de
materiales, equipos y medicinas. Durante la
emergencia: proporciona los primeros auxilios y
evacúa a los lesionados o heridos hacia las
zonas de seguridad. Después de la emergencia:
administra los primeros auxilios y prevé su
traslado al establecimiento de salud respectivo.
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La Brigada contra Incendios: Tiene la misión de prevenir y controlar el
incendio para evitar su propagación y disminuir
daños humanos y materiales. Antes de la
emergencia: capacita y entrena a sus miembros
en las diferentes técnicas de combatir el fuego y
el empleo de los extintores, verifica el estado de
operatividad de los equipos y procura que
existan los implementos complementarios.
Durante la emergencia: acude en ayuda del
personal asumiendo el combate de los conatos
de incendio, califica la situación y determina la
necesidad de apoyo externo, ayuda y facilita la
intervención del Cuerpo de Bomberos. Después
de la emergencia: evalúa los daños materiales.
Esta brigada solo se constituye con adultos.
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Brigadas de Rescate: Esta conformada por adultos y se
encarga de rescatar a las personas que
estén atrapadas en algún lugar de la I.E
para lo cual necesitan una preparación
especial.
NOTA:
La brigada contra incendios y la de
rescate son consideradas
especiales.
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La Brigada de Seguridad y
Evacuación - Antes
- Durante
- Despues
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La Brigada de Seguridad y
Evacuación:
Antes: - Recibe capacitación y se actualiza periódicamente,
sobre Seguridad y Evacuación .
- Desarrolla, revisa y actualiza el plan de Seguridad y
evacuación.
- Señaliza la institución: recursos, ruta de evacuación
y punto de encuentro seguros.
- Revisa y despeja las rutas de evacuación
continuamente.
- Realiza simulacros de evacuación de la institución
periódicamente.
- Apoya en las actividades que implican
aglomeraciones de estudiantes.
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La Brigada de Seguridad y
Evacuación: Durante:
- Orienta a las personas por las rutas de
evacuación.
- Se asegura que nadie ingrese o retorne a
la edificación.
- Comprueba que no hay ocupantes y cierra
sin seguro las puertas de las aulas o
recintos.
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La Brigada de Seguridad y
Evacuación: Después:
- Desconecta electricidad, agua, gas,
informando sobre averías al coordinador.
- Verifica el listado de estudiantes en los
puntos de encuentro.
- Orienta el reingreso seguro a las
instalaciones del colegio, cuando ha
pasado la emergencia.
- Está alerta ante posteriores eventos o
réplicas.
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La Brigada de
Primeros Auxilios
- Antes
- Durante
- Después
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La Brigada de Primeros
Auxilios:
Antes: - Recibe capacitación y se actualiza
periódicamente, sobre primeros auxilios.
- Organiza el botiquín escolar
- Revisa continuamente el botiquín y las fechas
de expiración de sus elementos, solicitando al
coordinador los elementos necesarios.
- Realiza campañas informativas, para prevenir
accidentes.
- Apoya en las actividades que implican
aglomeraciones de estudiantes.
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La Brigada de Primeros
Auxilios:
Durante: - Realiza la valoración inicial de heridos.
- Traslada en forma segura a los heridos hacia
el Centro Medico u Hospital.
- Realiza la estabilización y atención inicial de
heridos.
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La Brigada de Primeros
Auxilios:
Después:
- Solicita al coordinador apoyo
externo (ambulancia y hospital) en
caso necesario.
- Informa sobre estado de los
heridos a los organismos de
socorro y lleva registro de este y
de los traslados.
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La Brigada contra
Incendios - Antes
- Durante
- Después
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La Brigada contra Incendios:
Antes: - Recibe capacitación y se actualiza
periódicamente, sobre prevención de
emergencias y extinción de incendios
incipientes.
- Programa actividades informativas con
la comunidad educativa, sobre medidas
de seguridad y prevención de incendios.
- Elabora listas de chequeo para verificar
las condiciones de seguridad del colegio.
Solicita los recursos necesarios para la
detección y extinción de incendios.
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La Brigada contra Incendios: Antes: - Realiza la señalización de las zonas de mayor
riesgo por incendio y de la ubicación de equipos
de extinción.
- Promueve la elaboración de manuales de
seguridad en los talleres, laboratorios y lugares
que presenten riesgos por operación de equipos,
máquinas y/o químicos.
- Establece procedimientos claros para el manejo
de sustancias fácilmente inflamables así como el
manejo de los residuos generados por estas.
- Atiende y revisa la detección de posibles focos
de incendio.
Se contacta con la Estación de Bomberos
cercana al colegio.
.
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La Brigada contra Incendios:
Durante: - Atiende el incendio para su extinción o
contención.
- Evalúa la situación y la necesidad de realizar
una evacuación parcial o total, y comunica el
estado al coordinador del comité para la gestión
del riesgo.
- Solicita los recursos necesarios para la
atención de la emergencia
- En caso de ser auxiliados por entidades de
apoyo externo, entrega una clara descripción de
la evolución de la emergencia.
.
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La Brigada contra Incendios:
Después:
- Verifica el estado de salud de las
personas que atendieron la emergencia
- Inspecciona verificando que no hayan
focos que generen nuevos incendios
- Emite un informe al coordinador del
comité escolar para la gestión del riesgo. .
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Brigadas de Rescate:
- Antes
- Durante
- Después
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Brigadas de Rescate: Antes:
- Recibe capacitación y se actualiza
periódicamente, sobre rescate
- Desarrolla, revisa y actualiza el plan de
Rescate ante una emergencia.
- Realiza simulacros de rescate de la
institución periódicamente.
- Apoya en las actividades que implican
aglomeraciones de estudiantes.
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Brigadas de Rescate: Durante:
- Orienta a las personas por las rutas de
evacuación y apoya el rescate (recuerde
que si el evento es un sismo, durante es
protegerse y después es evacuar).
- Se asegura que nadie ingrese o retorne
a la edificación.
- Comprueba que no hay ocupantes y
cierra sin seguro las puertas de las aulas
o recintos.
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Brigadas de Rescate: Después:
- Realiza su ficha técnica de Rescatados
de la I.E..
- Verifica el listado de estudiantes en los
puntos de encuentro.
- Orienta el reingreso seguro a las
instalaciones del colegio, cuando ha
pasado la emergencia.
- Está alerta ante posteriores eventos o
réplicas.
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COORDINADOR DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES
CRUZ ROJA PERUANA FILIAL CORONEL PORTILLO
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