Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas

Extranjeras

This page is being updated and prepared to help those teachers involved in the experience of implementing bilinguism in European schools and in Spanish school mainly. If you want me to include any links to a particular experience, please send me an email to the address at the bottom of this page.

Esta página pretende servir de apoyo a los profesores que están llevando a cabo la experiencia del bilingüismo en los centros de Europa y de España principalmente. Si alguien quiere contribuir con algún enlace a una experiencia concreta, puede enviarme un email a la dirección que se encuentra al final de esta página.

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CLIL / AICLE 

What is CLIL?

 

CLIL: Content and Language Integrated Learning

 

'CLIL refers to situations where subjects, or parts of subjects, are taught through a foreign language with dual-focussed aims, namely the learning of content, and the simultaneous learning of a foreign language'. (Marsh, 1994) 

 

This approach  involves  learning subjects such as history, geography or others,  through an additional  language.  It can be very successful  in enhancing  the  learning of  languages and other  subjects,  and  developing  in  the  youngsters  a  positive  ‘can do’  attitude  towards themselves as language learners. (Marsh, 2000)

¿Qué es AICLE?

Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras. cf. Educación Bilingüe. 

"AICLE hace referencia a las situaciones en las que las materias o parte de las materias se enseñan a través de una lengua extranjera con un objetivo doble, el aprendizaje de contenidos y el aprendizaje simultaneo de una lengua extranjera. " (Marsh, 1994).

 

"El Aprendizaje Integrado de Lenguas Extranjeras y otros Contenidos Curriculares implica estudiar asignaturas como la historia o las ciencias naturales en una lengua distinta de la propia. AICLE resulta muy beneficioso tanto para el aprendizaje de otras lenguas (francés, inglés,...) como para las asignaturas impartidas en dichas lenguas. El énfasis de AICLE en la “resolución de problemas” y “saber hacer cosas” hace que los estudiantes se sientan motivados al poder resolver problemas y hacer cosas incluso en otras lenguas." (Navés y Muñoz, 2000).

 

EMILE: Enseignement De Matieres Par Integration D'une Langue EtrangereCLILiG: Content and Language Integrated Learning in German.

"Dans cette approche, l’apprentissage de matières telles que l’histoire-géographie se fait en langue étrangère.

Cette façon de travailler, en faisant appel à la pédagogie de la réussite, crée chez les jeunes une confiance en soi qui les encourage à aborder de façon positive l’apprentissage des langues."

"Bei diesem Ansatz werden verschiedene Fächer wie Geographie, Geschichte, Mathematik in einer Zweitsprache unterrichtet. Dies kann sowohl für das Lernen der Sprache, als auch für die einzelnen Fächer motivierend sein und eine positive Haltung gegenüber dem Sprachenlernen entwickeln."

 ------------------------------------Marsh, David. 1994. Bilingual Education & Content and Language Integrated Learning. International Association for Cross-cultural Communication, Language Teaching in the Member States of the European Union (Lingua) University of Sorbonne. Paris.

Marsh, D. (2000). Using languages to learn and learning to use languages. Eds. D. Marsh - G. Langé. Finland: University of Jyväskylä.

Navés, T & Muñoz, C. (2000) Usar las lenguas para aprender y aprender a usar las lenguas extranjeras. Una introducción a AICLE para madres, padres y jóvenes in Marsh, D., & Langé, G. (Eds.). Using Languages to Learn and Learning to Use Languages. Jyväskylá, Finland: UniCOM, University of Jyväskylä on behalf of TIE-CLIL.

General InterestEuropean Commission's pages on CLIL Council of Europe- Consejo de Europa- Language policies The European Commission Multilingualism PageAILA Research Network: CLIL and immersion classrooms Language Learning Funding Opportunities European language policy and CLIL A selection of EU–funded projects (pdf) Primary Languages CILT, the National Centre for Languages PrimLangues - Le site d’accompagnement des enseignants et intervenants chargés des langues"Emilangues" official website of the French ministry of education to CLIL classesEACEA | The Education, Audiovisual and Culture Executive Agency of the European UnionCLIL Debate- Clil debate questions and answers - Guardian WeeklyReflections on CLIL - Blog by Jason Skeet and Rosie TannerCLIL Seminar in Getxo CLIL Glosary

Projects/ Proyectos / Training / Formación                                                                                                          

European Projects

ITALIC project: Interaction for teaching and learning in CLIL Projecte CLIL-SI :: Semiimmersió en llengua estrangera a l'aula inclusivaThe CLIL CompendiumThe CLIL Quality Matrix Project- GridTIECLIL - Translanguage in Europe - Content and Language Integrated LearningBeCLIL ProjectTeam Teaching - CLIL AXIS - Vocational Education CLILe-CLILT projectELIAS Early language and intercultural acquisition studies  Tel2l project:Teacher Education by Learning through two languagesCore CLIL ActivatorsCLIL Consortium: a network of CLIL experts

In- Service and Pre-service Training / Conferences

Bilingual Education (CLIL): Professional Development for Educators - Summer 2013 Applied Linguistics Perspectives on Content and Language Integrated Learning (ALP-CLIL) CLIL 2012: From Practice to Visions conference 2011 - UtrechtInternational CLIL Conference, In Pursuit of Excellence, Eichstatt, Germany, September 2010Seminario Permanente. Implementing CLIL.Ideas and resources for primary and secondary teachers in bilingual programmesWho needs languages? Micro and macro perspectives into language education policies June, 2010I International Conference on Bilingual Teaching in Educational Institutions- Rey Juan Carlos University- July 2010CLIL Courses in the Comenius Catalogue "Activating New Technologies for CLIL- Practice" May 2012- Granada and other courses L’EMILE/CLIL en Europe: clic on the map and you will find some details about CLIL in every country (in French)L’EMILE/CLIL en Europe: clic on the map and you will find some details about CLIL in every country (in French)CLIL News - Onestopenglish

En españolGlosario AICLEPortal de Plurilingüismo - Andalucía Plan de Fomento del Plurilingüismo (pdf) (no está ya en vigor pero es de interés documental)Marco de Referencia Europeo- CVC Una visión del Marco de Referencia Europeo a través de mapas conceptuales Instrucciones sobre cómo confeccionar el proyecto de bilinguísmo (ppt)Plan de fomento de plurilingüismo (ppt)Portfolio Europeo de las Lenguas Portfolio Europeo de las Lenguas, EEOOII.net.comPortfolio Europeo de las Lenguas (ppt, Lola Aceituno) Portfolio Europeo de las Lenguas (Cassany, ppt)LinguaRed, red del profesorado bilingüe de Granada PLC Proyecto Lingüístico de Centro en Andalucía Blog de Estranjis (Fernando Trujillo) Aprendizaje cooperativo en 5 pasos, educaconTIC Grupo de Interés en Aprendizaje CooperativoTareas TIC y CLIL Blog - Zona CLIL- información de todo tipo sobre CLIL,

 (those with a   dot are books, the rest are articles or others)

Playing CLIL HandbookLanguage Use and Language Learning in CLIL Classrooms, edited by Christiane Dalton-Puffer, Tarja Nikula, Ute SmitCLIL across Educational Levels: Experiences from Primary, Secondary. Dafouz, E and Guerrini, M. (eds.), 2009.  The impact of CLIL on affective factors and vocabulary learning Language Teaching Research January 2015 19: 70-88Doiz, Lasagabaster, Sierra (eds.) (2013). “English-Medium Instruction at Universities: Global Challenges.” Bristol/Buffalo/Toronto: Multilingual Matters.Talking Education 2.0/ 3.0: From Consumers to Intersumers. Isabel Pérez in Eischtätt 2010Spain Bilingual Project Evaluation (British Council) en español e inglésPlurilingüismo en Andalucía, e Introducción al enfoque AICLE. 2010Ruiz de Zarobe, Y.Sierra, J.M. and Gallardo del Puerto, F.(eds.). 2011. Content and Foreign Language Integrated Learning. Contributions to Multilingualism in European Contexts. Bern etc.: Peter Lang.Studies in Bilingual Education. Bern: Peter Lang.Madrid, Daniel / Hughes, Stephen (eds), 2011.Towards quality-CLIL: successful planning and teaching strategies, by Oliver MeyerIntegrating Language and Content, Nordmeyer, J. & S. Barduhn (eds). 2010    CHAPTER 1How you can learn languages - Cómo aprender idiomasGuidelines for Language Use in Bilingual Preschools  Coyle, D., Hood, P. and Marsh, D., (2010). CLIL. Cambridge University Press   CHAPTER 4CLIL Skills by Rosie Tanner, Liz Dale and Wibo van der Es  CHAPTER 4CLIL in Spain: Implementation, Results and Teacher Training, edited by D. Lasagabaster and Y. Ruiz de Zarobe  

Articles / Presentations / Publications / Books                                                                        

International CLIL Research Journal yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)CLIL Practice: Perspectives from the Field yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)The Andalusian Bilingual Sections Scheme: Evaluation and Consultancy yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)CLIL at grammar schoolmary, Diploma Thesis by Veronika, Zikovà, 2008.Content and Language Integrated Learning Motivating Learners and Teachers, by Do Coyle yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Bilingual Education in Wikipedia (English) yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Using Languages to Learn and Learning to Use Languages yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)CLIL The European Dimension (compiled by D. Marsh) yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)BBC- CLIL yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Foreign Language Competence in Content and Language Integrated by David Lasagabaster yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)An Introduction to CLIL ppt by Ana LlinaresReport on the Implermentation of CLIL in Spain by Teresa Navés and Carmen MuñozTeacher training for Content and Language Integrated Learning by Jarmila Novotná, Marie HofmannováHow to Integrate Language And Content Instruction: Strategies And Techniques: A Manual by Deborah J. Short (1989)

yellowsrtar3.jpg (1192 bytes) yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Integrating Language And Content Instruction: Strategies And Techniques by Deborah J. Short (1991) yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)WebQuest: a collaborative strategy to teach content and language on the Web by Isabel PérezProfiling European CLIL Classrooms, by David Marsh, Anne Maljers, Aini-Kristiina HartialaTelling each other to do things in class: directives in content and language integrated classroomsRESLA: Número: Extraordinario. Dedicado a: Models and practice in CLIL yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

View(z): Current Research on CLIL (2006) yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)View(z): Current Research on CLIL (2007) yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)View(z): Bridging the Gap between Theory and Practice in English Language Teaching (2009)  yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Common European Framework of Reference for LanguagesContent and Language Integrated Learning (CLIL) at School in Europe yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Masih, J. ed. Learning through a foreign language: models, methods and outcomes. CILT, 1999Keith Kelly, Factworld yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Content and Language Integrated Learning: The Basque Country, by Keith Kelly, UK/BulgariaCoBaLTT web-based Instructional modulesChallenges for ELLs in Content Area Learning by Judith O'Loughlin, Judie HaynesOrganizing and Assessing in the Content Area Class by Judith O'Loughlin, Judie HaynesSIOP: Making Content Comprehensible for ELLs by Judie HaynesSprachen Lernen und Sprachen Anwenden LernenUtiliser les langues pour apprendre, apprendre en utilisant les languesEMILE L'enseignement bilingue: "l'immersion linguistique"Aprenentatge integrat de contingut i llengua estrangeralesLOCIT Learning Oriented Critical Incidental Techniques  yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

Bibliography /Bibliografía

Naves Annotated Bibliography On Bilingual EducationNaves Bibliography on CTB/ BE/ Immersion/ CLIL ProgrammesCLIL References - BOOKSContent English.org Papers and Presentationsyellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Multilingualism Research in Spanish: Annotated Bibliography by Laura Sánchez Pérez  yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Content English.orgBook reference: Empirical Perspectives on CLIL Classroom DiscourseBibliografía CLIL: una buena selección por el grupo CLIL-SIDo Coyle publications

En españolEducación Bilingüe: Integración de contenidos y segundas lenguas (2011) F. Lorenzo, F. Trujillo, J.M. Vez yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)  

Hacia una educación plurilingüe: experiencias docentes AICLE  (2009), Ruiz-Garrido, Miguel F.  y Saorín-Iborra, Ana Mª  (eds.). Castellón: UJI    yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)  

Usar las Lenguas Extranjeras para Aprender y Aprender a Usar las Lenguas Extranjeras by Teresa Navés y Carmen Muñoz yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

Monográfico sobre Plurilingüismo en la revista digital e-CO yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

Claves Para el Éxito del AICLE por Mª Luz Suárez

Instrumentos De Evaluación De La Producción Escrita En Un Centro Aicle by Ángel Díaz Cobo yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

Modelos de enseñanza bilingüe en Alemania

Enseñar en una Lengua Extranjera

AICLE- CLIL BCN

Desarrollo del Bilingüismo y Plurilingüismo en Andalucia - Daniel Madridyellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE) en el contexto escolar europeo yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

Enseñar en una Lengua Extranjera

Orientación acerca de cómo enseñar contenidos en una lengua extranjera yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

Cómo realizar una unidad didáctica bilingüe por Federico Viana

Bilingüismo en Wikipedia (Español) yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

DOCUMENTOS - Educación Bilingüe en E.S. | Google Group yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

Curriculum (English-Spanish) / Methodology /Proyecto Lingüístico de Centro

Mejora de la competencia comunicativa: IES Jiménez Montoya yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Página dedicada al Proyecto Lingüístico de Centro de Miguel Calvillo yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Currículo Integrado de las Lenguas: propuestas de secuencias didácticas yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Borrador: Orientaciones Para La Elaboración Del Currículo Integrado yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Principios del Curriculum Integrado por Fran LorenzoBBC- CLIL a lesson framework yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Pautas para la elaboración del Currículo integrado por Sonia Casal y más cosas de interés yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Integrated Curriculum by Kathy Lake yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)LexiCLIL a Lexical Syllabus for the CEF in English (pdf) Curriculum big pictureCurriculum database / Curriculum Toolkit for Learning ProvidersDeveloping Curriculum - National Curriculum (UK)UK Curriculum online  yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Naves' Grid of CLIC and SLAFundamental Principal for the CLIL Pedagogy: 4Cs CurriculumnCEILINK Recommendations (English) (French)  yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)Some tips to teach content in a second language yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

The Eight Components of Sheltered Instruction Goethe-Institut CLIL - Content and Language Integrated Learning - MethodologyKey Components of the SIOP ModelsSIOP Lesson TemplatesThe SIOP InstituteWhat is th SIOP Model?Curriculum big pictureHow to monitor the use of ICT across the curriculumIdeas For Integrating Ict Into The Primary And Secondary ClassroomBecta- develop pupil ICT skills and knowledgeBlog de Fernando Trujillo dedicado a Curriculum integradoTeaching Speaking and Listening across the CurriculumActividades y consejos en OneStop English Materiales del Cep de Sevilla (presentaciones, etc.)

Videos

Congreso  internacional  de  Educación  y  Bilingüismo  (Cummins, Marsh,  Pamela Wrigley,  etc) yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

Browse  resources  by  authors  A  -  E:  Do  Coyle  (Video)  |  University  of  Nottingham   yellowsrtar3.jpg (1192 bytes)

IATEFL 2009 CLIL Debate - Peeter Mehisto, Hugo Hugo Beaten-Beardsmore, Sue Hughes and 

many more yellowsrtar3.jpg (1192 bytes) Leraar24: CLIL Skill : Provide lesson input  Primary Languages "Interview with Keith Kelly CLIL  -  English  Language  Teaching  -  Cambridge  University  Press  (some  articles,  videos  and 

podcasts on CLIL) yellowsrtar3.jpg (1192 bytes) A Common European Framework of Reference for Languages by Tanja Greil,

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