263383550 Pengenalan Alat Laboratorium

8/19/2019 263383550 Pengenalan Alat Laboratorium

1/46

PENGGUNAAN PERALATAN GELAS SEBAGAI ALAT UKUR

(Makalah PAL)

Oleh

Eka Nurhasanah

1317021021

JURUSAN BIOLOGI

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS LAMPUNG

2014


2/46

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belaa!"Berbagai macam alat gelas !ang memiliki "ungsi beragam sebagai

tem#at #en!im#anan sarana #emin$ah alat #r%ses $an analisis

$an sebagai alat #engukur atau menakar &%lume' Mengukur atau

menakar ben$a cair $engan akurasi tinggi menggunakan #eralatan

gelas bukanlah #erkara !ang mu$ah' A$a#un as#ek !ang harus

$i#ertimbangkan anatara laina' i"at *at cair !ang akan $iukurb' +umlah *at !ang $ibutuhkanc' +enis alat gelas !ang $igunakan$' ,eknik membaca skala #eralatan !ang $igunakan

Peralatan gelas meru#akan alat ukur !ang rata-rata $igunakan

untuk mengukur &%lume' Peralatan gelas tersebut anatara lain gelas

beaker gelas ukur labu ukur labu Erlenme!er #i#et &%lume $an

lainn!a'.alam #erc%baan ini akan $ilakukan #ercbaan mengenai

#enggunaan #eralatan gelas sebagai alat ukur untuk mengetahui

alat gelas !ang c%c%k $alam mengukur *at cair $alam /umlah

tertentu $an untuk memban$ingkan ketelitian bebera#a alat gelas'

1.2 T#$#a!A$a#un tu/uan $ari #erc%baan ini a$alah sebagai berikut

1' Memilih alat gelas !ang te#at untuk mengukur*at cair $alam

/umlah tertentu2' Menentukan &%lume suatu cairan secara akurat3' Memban$ingkan ketelitian beber#a alat ukur gelas khususn!a

labu ukur $an gelas beker'


3/46

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Ma%a&'&a%a& Alat U#ra. La(# ##r

,erse$ia $alam berbagai ukuran 2ml 0 ml 100 ml 20 ml 00

ml 1000 ml 2000 ml' .imana alat ini mem#un!ai ketelitian lebih

tinggi $ari #a$a gelas ukur $an gelas beker'

Fungsi : ntuk men$a#atkan larutan *at

tertentu !ang nantin!a han!a $igunakan $alam

ukuran !ang terbatas han!a sebagai sam#el

$engan #enggunaan #i#et'

Cara penyimpanan :.isim#an $alam lemari

kaca $engan kea$aan kering $an tertutu#'

Cara kerja :ebelum $igunakan labu ukur

terlebih $ahulu $icuci menggunakan sabun agar

*at-*at !ang ti$ak $ibutuhkan $a#at terlarut $an

akhirn!a terbuang labu ukur harus $alam

kea$aan kering'

Cara Penggunaan:

A$a bebera#a langkah $alam mem#ersia#kan suatu larutan $engan

m%laritas tertentu

• at terlarut $itimbang teliti ke $alam sebuah labu &%lumetri

( labu ukur )'

• .itambahka air suling'

• am#uran $ig%!ang melingkar ( $i%lek ) untuk melarutkan *at

terlarut


4/46

• etelah $itambahkan air lagi $igunakan #i#et tetes untuk

menambahkan air $engan hati 4 hati sam#ai &%lume #ermukaan

cairan te#at berim#it $engan tan$a lingkaran #a$a leher labu'

• Labu $isumbat $an kemu$ian $ik%c%k agar larutan seragam'

(. Gela) K*&*a+ Gela) (eaer

,erse$ia berbagai ukuran gelas beker $iantaran!a 0 ml 100 ml

20 ml 00 ml 1000 ml $an 2000 ml'

Fungsi : .igunakan untuk

mengga$ukmencam#ur $an memanaskan cairan

!ang biasan!a $igunakan $alamlab%rat%rium' ebagai tem#at mereaksikan bahan

kimia membuat larutan untuk menem#atkan

larutan menam#ung bahan kimia beru#a larutan

#a$atan #asta atau#un te#ung melarutkan

bahan $an memanaskan bahan

Cara penyimpanan :.item#atkan $alam lemari kaca !ang

tertutu#'

Cara kerja :Beaker glass biasa $igunakan untuk

membuat larutan-larutan se#erti larutan 5l

NaO5 asam sul"at $an sebagain!a' .alam

membuat larutan $engan beaker glass harus

$i#erhatikan 63n!a !aitu a#abila membuat

larutan asam encer maka $i$alam beaker glass

$iletakkan se/umlah aua$es tterlebih $ahulu

kemu$ian $imasukkan se/umlah asam sesuai


5/46

$engan #erhitungan takaran' 8ang $imaksu$

$engan takaran $isini a$alah sebera#a ban!ak

asam !ang akan $i #i#et untuk membuat suatu

larutan $engan k%nsentrasi tertentu' Beaker glass!ang ber"ungsi sebagai #emanas maksu$n!a

a$alah beaker glass $igunakan untuk

memeanaskan bahan atau larutan misaln!a

memanaskan aua$es untuk membuat larutan

NaO5'

%. La(# Erle!&e,er -Erlenmeyer Flask

,er$a#at bebera#a #ilihan ber$asarkan &%lume cairan !ang $a#at

$itam#ungn!a !aitu 2 ml 0 ml 100 ml 20 ml 300 ml 00

ml 1000 ml $sb'

Fungsi untuk menam#ung larutan bahan

atau cairan !ang' Labu Erlenme!er $a#at

$igunakan untuk meracik $an mengh%m%genkan

bahan-bahan k%m#%sisi me$ia menam#ung

akua$es kulti&asi mikr%ba $alam kultur cair

sebagai tem#at mereaksikan bahan kimia untuk

menem#atkan larutan !ang akan $ititrasi sebagai

9a$ah me$ia untuk #ertumbuhan mikr%ba'

/. Gela) ##r -Graduated Cylinder

Pa$a saat mengukur &%lume larutan sebaikn!a &%lume tersebut

$itentukan ber$asarkan meniskus cekung larutan' :elas ukur

mem#un!ai bentuk se#erti #i#a !ang mem#un!ai kaki ; $u$ukan

sehingga $a#at $itegakkan' Pa$a bibir atas ter$a#at bibir tuang

untuk memu$ahkan $alam menuang larutan atau cairan' :elas


6/46

ukur terbuat $ari gelas teta#i terse$ia /uga !ang terbuat $ari

#lastik tahan bahan kimia' Pa$a ba$ann!a ter$a#at skala $an $i

bagian atas ter$a#at tulisan !ang men!atakan ka#asitas gelas

ukur tersebut'

Fungsi Berguna untuk mengukur &%lume

suatu cairan se#erti labu erlenme!er gelas

ukur memiliki bebera#a #ilihan ber$asarkan

skala &%lumen!a'

BAB III

KESIMPULAN

A$a#un kesim#ulan !ang $iambil $ari hasil #erc%baan ini a$alah beakerglass labu ukur labu Erlenme!er $an gelas ukur $a#at $igunakan $alam

mengukur *at cair $alam /umlah tertentu' Namun alat ukur !ang memiliki

ketelitian !ang tinggi $an lebih akurat untuk mengukur *at cair a$alah

$engan menggunakan labu ukur' ,ingkat kesalahan alat gelas antara labu

ukur $an gelas beker a$alah


7/46

DAFTAR PUSTAKA

htt#;;ri"isala"u$$in'9%r$#ress'c%m;2012;03;01;$ata-in&entaris-

lab%rat%rium-bi%l%gi;' .iakses #a$a tanggal 13 Okt%ber 201> #a$a #ukul

1'00 ?@B

http://rifqisalafuddin.wordpress.com/2012/03/01/data-inventaris-laboratorium-biologi/http://rifqisalafuddin.wordpress.com/2012/03/01/data-inventaris-laboratorium-biologi/http://rifqisalafuddin.wordpress.com/2012/03/01/data-inventaris-laboratorium-biologi/http://rifqisalafuddin.wordpress.com/2012/03/01/data-inventaris-laboratorium-biologi/


8/46

MENGENAL PERALATAN PENGOLAHAN

(Makalah PAL)

Oleh


9/46

Eka Nurhasanah

1317021021

JURUSAN BIOLOGI


UNIVERSITAS LAMPUNG

2014

PEMBAHASAN

Ma%a&'&a%a& Peralata! Pe!"laa!

a. Hot plate stirrer /a! Stirre bar

5%t#late meru#akan #iringan #anas !ang $i gunakan untuk

mengh%m%genkan suatu larutan secara lebih ce#at $engan suhu $an

stirrer a$alah magnet #enga$uk !ang menga$uk #a$a h%t#late'


10/46

5%t #late stirrer stirrer

Fungsi untuk mengh%m%genkan suatu larutan $engan

#enga$ukan' ara 6er/a Pelat (#late) !ang ter$a#at $alam alat

ini $a#at $i#anaskan sehingga mam#u mem#erce#at #r%ses

h%m%genisasi' Penga$ukan $engan bantuan batang magnet' 5%t

#late $an magnetic stirrer seri B-100 $ari B misaln!a mam#u

mengh%m%genkan sam#ai 10 L $engan kece#atan sangat lambat

sam#ai 12%' Alat ini $i

gunakan untuk membuat larutan st%k $an sebelum beker/a #erlu $i

hitung $ahulu /umlah #a$atan atau larutan #ekat !ang $i#erlukan

sehingga #erlu $i timbang' +umlah m%l *at $alam larutan bergantung

#a$a k%nsentrasi $an &%lumen!a' atuan k%nsentrasi !ang umum $i

#akai a$alah m%lar (m)' kem%laran suatu *at a$alah /umlah m%l *at

$alam tia# liter larutan (!ukri1)'

Cara kerja :

• ia#kan h%t #late magnitik stirrer

• ia#kan bahan nutrisi !ang akan $icam#ur; $iramu sesuai

$engan kebutuhan

• Masukkan nutrisi ke$alam Erlenme!er

• Letakkan Erlenme!er $an ka#sul #enga$uk $i atas h%t #late

magnetic stirrer

• N!alakan $engan menekan t%mb%l C%nD

• Putar t%mb%l untuk mengatur kece#atan #utaran ka#sul

#enga$uk #a$a Erlenme!er

• Biarkan ramuan tersebut bercam#ur sam#ai h%m%gen $an

men$i$ih


11/46

• Putar #anel #engatur kece#atan #utar kearah kiri sehingga

ka#sul magnetic berhenti

• Matikan alat $engan menekan t%mb%l C%D

• Angkat Erlenme!er $engan menggunakan la#

• Bersihkan alat sehingga $alam kea$aan sia# #akai'

Prinsip kerja :

• Penga$ukan $an #emanas !ang $ihasilkan %leh alat ini

bersumber #a$a energi listrik'

• Besarn!a kece#atan #enga$uk $an #emanasan $a#at $iatur

ber$asarkan ke#erluan'

(. Shaker

Fungsi :untuk menga$uk larutan *at sehingga

terbentuk larutan !ang h%m%gen'

Prinsip kerja :#rinsi# ker/a alat ini ialah

$engan meletakkan tabung erlenme!er $i atas

9a$ah shaker kemu$ian men!alakan shaker

untuk meng%c%k larutan !ang a$a $i $alam

tabung erlenme!er'

KESIMPULAN

A$a#un kesim#ulan !an $a#at $iambil $ari #erc%baan ini a$alah

untuk mengh%m%genkan suatu larutan $engan #enga$ukan $an


12/46

$engan #rinsi# #enga$ukan $an #emanas !ang $ihasilkan %leh

alat ini bersumber #a$a energi listrik serta besarn!a kece#atan

#enga$uk $an #emanasan $a#at $iatur ber$asarkan ke#erluan'

Pa$a sam#el menggunakan #ermen !ang $imasukkan $alam h%t#late sterer $engan suhu 0 $era/at celcius $engan skala

#enga$ukan 2 memerlukan 9aktu selama 1> menit untuk

mengh%m%genkann!a'

DAFTAR PUSTAKA


13/46

htt#;;Frebi%l%g!07'9%r$#ress'c%m;200;0>;1;teknik-

#engenalan#en!ia#an-$an-#enggunaan-alat-lab%rat%rium-mikr%bi%l%gi;'

.iakses #a$a tanggal 10 Okt%ber 201> #a$a #ukul 13'00 ?@B

MENGENAL PERALATAN ANALITIK (Makalah PAL)

http://firebiology07.wordpress.com/2009/04/19/teknik-pengenalanpenyiapan-dan-penggunaan-alat-laboratorium-mikrobiologi/http://firebiology07.wordpress.com/2009/04/19/teknik-pengenalanpenyiapan-dan-penggunaan-alat-laboratorium-mikrobiologi/http://firebiology07.wordpress.com/2009/04/19/teknik-pengenalanpenyiapan-dan-penggunaan-alat-laboratorium-mikrobiologi/http://firebiology07.wordpress.com/2009/04/19/teknik-pengenalanpenyiapan-dan-penggunaan-alat-laboratorium-mikrobiologi/


14/46

Oleh

Eka Nurhasanah

1317021021

JURUSAN BIOLOGI


UNIVERSITAS LAMPUNG

2014

PEMBAHASAN


15/46

2.1 Ma%a&'&a%a& Peralata! A!al*t*

a. L#&eter

Fungsi LuGmeter meru#akan alat ukur !ang$igunakan untuk mengukur kuat #enerangan (tingkat

#enerangan) #a$a suatu area atau $aerah tertentu'

Prinsip Kerja

• Alat ini $i$alam mem#erlihatkan hasil #engukurann!a

menggunakan "%rmat $igital' Alat ini ter$iri $ari rangka sebuah

sens%r $engan sel "%t% $an la!ar #anel' ens%r tersebut $iletakan

#a$a sumber caha!a !ang akan $iukur intenstasn!a' aha!a akan

men!inari sel "%t% sebagai energi !ang $iteruskan %leh sel "%t%

men/a$i arus listrik' Makin ban!ak caha!a !ang $isera# %leh sel

arus !ang $ihasilkan #un semakin besar'

• ens%r !ang $igunakan #a$a alat ini a$alah photo diode. ens%r

ini termasuk ke$alam /enis sens%r caha!a atau %#tic' ens%r

caha!a atau %#tic a$alah sens%r !ang men$eteksi #erubahan

caha!a $ari sumber caha!a #antulan caha!a atau#un bias caha!a

!ang mengenai suatu $aerah tertentu' 6emu$ian $ari hasil $ari

#engukuran !ang $ilakukan akan $itam#ilkan #a$a la!ar #anel'

• Berbagai /enis caha!a !ang masuk #a$a luGmeter baik itu caha!a

alami ata#un buatan akan men$a#atkan res#%n !ang berbe$a $ari

sens%r' Berbagai 9arna !ang $iukur akan menghasilkan suhu9arna !ang berbe$a$an #an/ang gel%mbang !ang berbe$a #ula'

Oleh karena itu #embacaan !ang $itam#ilkan hasil !ang

$itam#ilkan %leh la!ar #anel a$alah k%mbinasi $ari e"ek #an/ang

gel%mbang !ang $itangka# %leh sens%r photo diode.

• Pembacaan hasil #a$a LuGmeter $ibaca #a$a la!ar #anel L.

(liui$ r!stal $igital) !ang "%rmat #embacaann!a #un memakai

"%rmat $igital' H%rmat $igital sen$iri $i$alam #enam#ilann!a


16/46

men!eru#ai angka I !ang ter#utus-#utus' L. #un mem#un!ai

karakteristik !aitu Menggunakan m%lekul asimetrik $alam cairan

%rganic trans#aran $an %rientasi m%lekul $iatur $engan me$an

listrik eksternal'

A$a#un bagian- bagian $ari alat luG meter a$alah sebagai berikut

Ga&(ar L# Meter

Hungsi bagian- bagian alat ukur

• La!ar #anel Menam#ilkan hasil #engukuran

• ,%mb%l O;On ebagai t%mb%l untuk men!alakan atau

mematikan alat

• ,%mb%l Jange ,%mb%l kisaran ukuran

• er% A$/ust KJ ebagai #engkalibrasi alat (bila ter/a$i err%r)

• ens%r caha!a Alat untuk mengk%reksi;mengukur caha!a'

Cara Kerja

Bila intensitas caha!a $i tem#at tersebut cuku# menekan G1 atau

G10' Namun bila ti$ak bereaksi $ilakukan alternati" lain $engan

menutu# atau bagian $ari alat tersebut'Menghitung intensitas

$engan melihat skala G2 (bila )'

Cara Penggunaan :


17/46

.alam meng%#erasikan atau men/alankan luG meter amat se$erhana'

,i$ak serumit alat ukur lainn!a $alam #enggunaann!a !ang harus

benar- benar $i#erhatikan a$alah alat sens%rn!a karena

sens%rn!alah !ang kan mengukur kekuatan #enerangan suatucaha!a' Oleh karena itu sens%r harus $item#atkan #a$a $aerah !ang

akan $iukur tingkat kekuatan caha!an!a (iluminasi) secara te#at agar

hasil !ang $itam#ilkan #un akuarat' A$a#un #r%se$ur #enggunaan

alat ini a$alah sebagai berikut

1' :eser t%mb%l D%;%nD kearah On'

2' Pilih kisaran range !ang akan $iukur ( 2'000 luG 20'000 luG atau

0'000 luG) #a$a t%mb%l Jange'

3' Arahkan sens%r caha!a $engan menggunakan tangan #a$a

#ermukaan $aerah !ang akan $iukur kuat #enerangann!a'

>' Lihat hasil #engukuran #a$a la!ar #anel'

Cara Penyimpanan

5al- hal !ang harus $i#erhatikan $alam #era9atan alat ini a$alah

sens%r caha!a !ang bersi"at amat sensiti"' .alam #era9atann!a

sens%r ini harus $iamankan #a$a tema#at !ang aman sehingga

sens%r ini $a#at terus ber"ungsi $engan baik karena sens%r ini

meru#akan k%m#%nen #aling &ital #a$a alat ini'

elain $ari sens%r !ang harus $i#erhatikan #a$a alat ini #un a$alah

baterain!a' +ikalau #a$a la!ar #anel menun/ukan kata D LO BA,D

berarti baterai !ang $igunakan harus $iganti $engan !ang baru'

ntuk mengganti baterai $a#at $ilakukan $engan membuka bagian

belakang alat ini (luG meer) kemu$ian menc%#%t baterai !ang habis

ini lalu menggantin!a $engan !ang $a#at $igunakan' Baterai !ang

$igunakan #a$a alat ini a$alah baterai $engan tegangan &%lt teta#i

untuk tegangan beterai ini tergantung #a$a s#esiFkasi alatn!a'


18/46

A#abila hasil #engukuran ti$ak seharusn!a ter/a$i sebagai c%nt%h

$iruangan !ang $engan kekuatan caha!a n%rmal setelah $ilakukan

#engukuran tern!ata hasiln!a ti$ak n%rmal maka $a#at $ilakukan

#engkalibrasian ulang $engan menggunakan t%mb%l Der% A$/ustD'

Cara Pembacaan 3

Pa$a t%mb%l range a$a !ang $inamakan kisaran #engukuran'

,er$a#at 3 kisaran #engukauran !aitu 2000 20'000 0'000 (luG)' 5al

tersebut menun/ukan kisaran angka (batasan #engukuran) !ang

$igunakan #a$a #engukuran' Memilih 2000 luG han!a $a#at

$ilakukan #engukuran #a$a kisaran caha!a kurang $ari 2000 luG'

Memilih 20'000 luG berarti #engukuran han!a $a#at $ilakukan #a$a

kisaran 2000 sam#ai 10 (luG)' Memilih 0'000 luG berarti

#engukuran $a#at $ilakukan #a$a kisaran 20'000 sam#ai $engan

0'000 luG' +ika @ngin mengukur tingkat kekuatan caha!a alami lebih

baik baik menggunakan #ilihan 2000 luG agar hasil #engukuran !ang

terbaca lebih akurat' #esiFkasi ini tergantung kecangihan alat'

A#abila $alam #engukuran menggunakan range 0-1 maka $alam

#embacaan #a$a la!ar #anel $i kalikan 1 luG' Bila menggunakan

range 2000-10 $alam membaca hasil #a$a la!ar #anel $ikalikan

10 luG' Bila menggunakan range 20'000 sam#ai 0'000 $alam

membaca hasil $ikalikan 100 luG'

(. Soil tester

Fungsi Mengukur #5 kelembaban tanah


19/46

Cara Penyimpanan Lemari 6aca !ang tertutu#

Cara Kerja

1) Menanca#kan u/ung alat runcing ke $alam tanah hingga

sel-seln!a terbenam $alam tanah $an membiarkan bebera#a

saat'

2) Melihat skala besar;atas untuk #enentuan #5 tanah'

3) Menekan t%mb%l !ang bera$a $i sam#ing alat untuk

menentukan kelembaban tanah setelah $ibiarkan bebera#a saat

$an melihat skala kecil;ba9ah sebagai #enun/uk kelembaban

tanah'

Prinsip kerja Masukan u/ung tester ke $alam tanahkemu$ian muncul

hasil #h #a$a kelembaban'

c. DO Meter

Oksigen terlarut ($iss%l&e$ %G!gen $isingkat .O) atau sering /uga

$isebut $engan kebutuhan %ksigen (OG!gen $eman$) meru#akan

salah satu #arameter #enting $alam analisis kualitas air' Nilai .O !ang

biasan!a $iukur $alam bentuk k%nsentrasi ini menun/ukan /umlah

%ksigen (O2) !ang terse$ia $alam suatu ba$an air' emakin besar nilai

.O #a$a air mengin$ikasikan air tersebut memiliki kualitas !angbagus' ebalikn!a /ika nilai .O ren$ah $a#at $iketahui bah9a air


20/46

tersebut telah tercemar' Pengukuran .O /uga bertu/uan melihat se/auh

mana ba$an air mam#u menam#ung bi%ta air se#erti ikan $an

mikr%%rganisme' elain itu kemam#uan air untuk membersihkan

#encemaran /uga $itentukan %leh ban!akn!a %ksigen $alam air' Olehsebab #engukuran #arameter ini sangat $ian/urkan $isam#ing

#arameter lain se#erti k%b $an k%$'

• Mekanisme

.i $alam air %ksigen memainkan #eranan $alam menguraikan

k%m#%nen-k%m#%nen kimia men/a$i k%m#%nen !ang lebih

se$erhana' Oksigen memiliki kemam#uan untuk ber%ksi$a $engan

*at #encemar se#erti k%m#%nen %rganik sehingga *at #encemartersebut ti$ak membaha!akan' Oksigen /uga $i#erlukan %leh

mikr%%rganisme baik !ang bersi"at aer%b serta anaer%b $alam

#r%ses metab%lisme' .engan a$an!a %ksigen $alam air

mikr%%rganisme semakin giat $alam menguraikan kan$ungan

$alam air' +ika reaksi #enguraian k%m#%nen kimia $alam air terus

berlaku maka ka$ar %ksigen #un akan menurun' Pa$a klimaksn!a

%ksigen !ang terse$ia ti$ak cuku# untuk menguraikan k%m#%nen

kimia tersebut' 6ea$aan !ang $emikian meru#akan #encemaran

berat #a$a air'

• Analisis $an Pengukuran

ntuk mengukur ka$ar .O $alam air a$a 2 met%$e !ang sering

$ilakukan

Met%$e titrasi

Met%$e elektr%kimia atau lebih $ikenal #engukuran $engan .O-meter

Oksigen terlarut (.iss%l&e$ OG!gen .O) $ibutuhkan %leh semua

/asa$ hi$u# untuk #erna#asan #r%ses metab%lisme atau#ertukaran

*at !ang kemu$ian menghasilkan energi untuk #ertumbuhan $an

#embiakan'.isam#ing itu %ksigen /uga $ibutuhkan untuk %ksi$asi

bahan-bahan %rganik $an an%rganik $alam #r%ses aer%bik' umber

utama %ksigen $alam suatu #erairan berasal sari suatu #r%ses $i"usi


21/46

$ari u$ara bebas $an hasil "%t%sintesis %rganisme !ang hi$u# $alam

#erairan tersebut'

Oksigen memegang #eranan #enting sebagai in$ikat%r kualitas

#erairan karena %ksigen terlarut ber#eran $alam #r%ses %ksi$asi $anre$uksi bahan %rganik $an an%rganik' elain itu %ksigen /uga

menentukan khan bi%l%gis !ang $ilakukan %leh %rganisme aer%bik

atau anaer%bik' .alam k%n$isi aer%bik #eranan %ksigen a$alah untuk

meng%ksi$asi bahan %rganik $an an%rganik $engan hasil akhirn!a

a$alah nutrien !ang #a$a akhirn!a $a#at memberikan kesuburan

#erairan' .alam k%n$isi anaer%bik %ksigen !ang $ihasilkan akan

mere$uksi sen!a9a-sen!a9a kimia men/a$i lebih se$erhana $alam

bentuk nutrien $an gas' 6arena #r%ses %ksi$asi $an re$uksi inilah

maka #eranan %ksigen terlarut sangat #enting untuk membantu

mengurangi beban #encemaran #a$a #erairan secara alami mau#un

secara #erlakuan aer%bik !ang $itu/ukan untuk memurnikan air

buangan in$ustri $an rumah tangga'

ebagaimana $iketahui bah9a %ksigen ber#eran sebagai

#eng%ksi$asi $an #ere$uksi bahan kimia beracun men/a$i sen!a9a

lain !ang lebih se$erhana $an ti$ak beracun' .isam#ing itu %ksigen

/uga sangat $ibutuhkan %leh mikr%%rganisme untuk #erna#asan'

Organisme tertentu se#erti mikr%%rganisme sangat ber#eran $alam

menguraikan sen!a9a kimia beracun rnen/a$i sen!a9a lain !ang

@ebih se$erhana $an ti$ak beracun' 6arena #eranann!a !ang #enting

ini air buangan in$ustri $an limbah sebelum $ibuang ke lingkungan

umum terlebih $ahulu $i#erka!a ka$ar %ksigenn!a'

• 6%m#%nen .O Meter

.O meter tersusun atas bebera#a k%m#%nen utama !ang

$isketsakan #a$a gambar $i ba9ah ini' ,er$a#at $ua elektr%$e

utama !ang masing-masing ber"ungsi sebagai kat%$e $an an%$e'

Batang kat%$e terbuat $ari l%gam mulia se#erti emas atau #latina'

e$angkan batang an%$e terbuat $ari bahan #erak' 6e$ua

elektr%$e ini terselimuti cairan elektr%lit 6l !ang memiliki #5


22/46

netral' Permukaan elektr%$e #erak akan membentuk sen!a9a Agl

!ang si"atn!a stabil $an membuat elektr%$e ini memiliki be$a

#%tensial !ang teta#' Oleh karena itu an%$e #a$a .O meter ini

ber"ungsi sebagai elektr%$e re"erensi' Ag l- Q Agl e-

Prinsi# 6er/a .O meter

6e$ua elektr%$e .O meter !ang $iselimuti larutan 6l tersebut

$ibungkus %leh sebuah 9a$ah ke$a# !ang #a$a bagian u/ung

a$alah beru#a k%m#%nen #enting lainn!a !aitu membran teR%n'

Membran ini han!a bisa $ile9ati %leh gas terlarut !ang a$a $i

$alam cairan terukur' @a ti$ak akan bisa $ile9ati %leh material lain

termasuk i%n sen!a9a lain $an tentu sa/a #a$atan #eng%t%r'

• Prinsi# ker/a .O meterBer$asarkan "en%mena #%lar%graF !ang ter/a$i $i antara $ua

elektr%$e kat%$e $an an%$e' ,egangan listrik negati" $iberikan

ke#a$a elektr%$e kat%$e' A$an!a tegangan negati" ini akan

mengakibatkan reaksi kimia ter/a$i secara ce#at antara air $engan

%ksigen terlarut #a$a #ermukaan kat%$e' Berikut a$alah reaksi

kimia !ang ter/a$i #a$a elektr%$e kat%$e

O2 252O 2e- Q 52O2 O5-

52O2 2e- Q 2O5-

,egangan listrik akan terus naik sam#ai menca#ai nilai /enuhn!a

!ang setara $engan su$ah bereaksin!a seluruh %ksigen terlarut


23/46

#a$a #ermukaan elektr%$e kat%$e' ,egangan listrik /enuh ini

$itan$ai $engan ham#ir naikn!a #embacaan arus listrik setelah

bebera#a saat $iam $i satu nilai meski#un nilai tegangan

$inaikkan' etelah mele9ati nilai tegangan /enuh ini arus listrikterus naik /ika tegangan terus $itambah' Naikn!a nilai arus ini

ter/a$i karena reaksi kimia lain telah ter/a$i terutama a$alah reaksi

#ecahn!a m%lekul air 52O men/a$i i%n 5 $an O5-'

• 6ur&a 6alibrasi Pembacaan .O Meter

Pembacaan nilai %ksigen terlarut $i$a#atkan $ari nilai arus listrik

#a$a saat semua %ksigen ter$i"usi #a$a #ermukaan elektr%$e

kat%$e' .engan kata lain arus listrik !ang terbaca #a$a saat

sistem menca#ai tegangan /enuh setara $engan besaran %ksigen

terlarut' .engan menggunakan met%$e kalibrasi linier se#erti kur&a

$i atas $i$a#atkan nilai %ksigen terlarut !ang $icari'

Arus listrik !ang kita bahas $i atas ti$ak secara langsung

mere#resentasikan besarn!a kan$ungan %ksigen terlarut !ang kita

ukur' ebab %ksigen !ang bereaksi #a$a #ermukaan elektr%$e

kat%$e a$alah %ksigen !ang telah menembus membran teR%n #a$a


24/46

u/ung sens%r .O meter' Masukn!a %ksigen terlarut menembus

membran ini a$alah karena a$an!a tekanan #arsial !ang $imiliki

%ksigen terlarut $i$ukung $engan tegangan listrik negati" #a$a

elektr%$e kat%$e' ehingga .O meter sebenarn!a a$alahmengukur tekanan %ksigen !ang mengalir ke $alam membran'

emakin ban!ak kan$ungan %ksigen $i $alam larutan akan

semakin besar tegangan #arsial %ksigen sehingga akan semakin

ban!ak /umlah %ksigen !ang akan menembus membran teR%n

sens%r .O meter' emakin ban!akn!a %ksigen !ang masuk ke

$alam membran maka #embacaan arus listrik #a$a rangkaian

sistem .O meter men/a$i semakin tinggi'

KESIMPULAN

6esim#ulan !ang $a#at $i#er%leh $ari #embahasan mengenai alat ukur

luG meter a$alah

1' LuG meter a$alah alat !ang $igunakan untuk mengukur kuat

#enerangan (tingkat iluminitas)'2' Alat ini bagian- bagiann!a ter$iri $ari sebuah sens%r $engan sel "%t%

(#h%t% $i%$e) $an la!ar #anel'

3' %il tester ber"ungsi untuk mengukur #5 kelembaban tanah'

>' LuG meter biasa $igunakan #a$a bi$ang arsitektur in$ustri

"%t%graF bi%l%gi $an lain-lain'

DAFTAR PUSTAKA

htt#;;semutitem#r%'bl%gs#%t'c%m;2011;03;luGmeter'html' .iakses #a$a

tanggal 13 Okt%ber 201> #a$a #ukul 1


25/46

artikel-tekn%l%gi'c%m;#rinsi#-ker/a-$%-meter; .iakses #a$a tanggal 13

Okt%ber 201> #a$a #ukul 1

?@B

PEMISAHAN BAHAN TEKNIK KROMATOGRAFI

(Makalah PAL)

Oleh

Eka Nurhasanah

1317021021


26/46

JURUSAN BIOLOGI


UNIVERSITAS LAMPUNG

2014

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belaa!"

Ber$asarkan interaksi k%m#%nen $engan "ase $iam $an "ase gerak

kr%mat%graF $ibe$akan men/a$i kr%mat%graF a$s%r#si

(kr%mat%graF $engan teknik #en!era#an k%m#%nen %leh a$s%rben

tertentu) kr%mat%graF #artisi (kr%mat%graF $engan #artisi ter/a$i

antara "ase gerak $an "ase $iam) kr%mat%graF #ertukaran i%n

(kr%mat%graF !ang $a#at memisahkan sen!a9a $engan aFnitas i%n

!ang berbe$a $engan resin #enukar i%n) $an kr%mat%graF

#ermeasi atau Fltrasi (kr%mat%graF ber$asarkan #erbe$aan b%b%tm%lekul)' Makalah ini han!a akan membahas tertang kr%mat%graF


27/46

kertas !ang termasuk #a$a /enis kr%mat%graF cair-cair $an

kr%mat%graF #artisi' Prinsi# $ari kr%mat%graF ini a$alah $engan

meneteskan sam#el #a$a kertas $i garis startn!a !ang kemu$ian

kertas $imasukkan $alam #elerut /enuh $an $ibiarkan bergerakmenu/u garis Fnish' Pemilihan teknik kr%mat%graF sebagian besar

bergantung #a$a si"at kelarutan sen!a9a !ang akan $i#isahkan'

Pa$a bab selan/utn!a kr%mat%graF ini akan $ibahas lebih lan/ut'

1.2 T#$#a!A$a#un tu/uan $ari #erc%baan ini a$alah mengenal teknik

#emisahan #igmen tumbuhan $engan teknik kr%mat%graF kertas'

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Pe!"ert*a! Kr&at"ra Kerta)

6r%mat%graF kertas a$alah suatu met%$e #emisahan cam#uran $ari

substansin!a men/a$i k%m#%nen- k%m#%nenn!a ber$asarkan $istribusi

suatu sen!a9a #a$a $ua "ase !aitu "ase $iam $an "ase gerak' Hasa

$iam $alam kr%mat%graF beru#a air !ang terikat #a$a selul%sa kertas

se$angkan "asa gerakn!a beru#a #elarut %rganik n%n #%lar (#elarut

!ang sesuai)'

elul%sa meru#akan #%limer $ari gula se$ehana !aitu gluk%sa' Jantai

#%limer $ari selul%sa memiliki gugus hi$r%ksil (-O5) $isekeliling

strukturn!a' 6arena memiliki gugus -O5 maka selul%sa $a#at


28/46

berinteraksi $engan air %leh karena itu #a$a "ase $iam bersi"at se$ikit

#%lar' .i$alam kertas selul%sa mengan$ung air !ang berasal $ari

#embuatan kertas $an $ari atm%s"er' .iba9ah ini a$alah struktur $ari

selul%sa' Bila $igunakan "asa $iam !ang lain maka biasan!a kertasakan $ikeringkan kemu$ian menggunakan "asa $iam se#erti glik%l

"%rmami$e $an alk%h%l' Pelarut (eluen) !ang $igunakan bisa beru#a

#elarut murni atau cam#uran #elarut antara alk%h%l asam-asam

ester "en%l $an amina'

Pemisahan #a$a kr%mat%graF kertas ter/a$i kerena #erbe$aan

kelarutan *at-*at $alam #elarut serta #erbe$aan #en!era#an (a$s%rbsi)

kertas terha$a# *at-*at !ang akan $i#isahkan' at !ang lebih larut

$alam #elarut $an kurang tera$s%rbsi #a$a kertas akan bergerak lebih

ce#at' e$angkan *at !ang kurang larut $alam #elarut $an lebih

tera$s%rbsi #a$a kertas akan tertinggal atau bergerak lebih lama'

2.2. Te!* Kr&at"ra Kerta)

1' ,eknik menaik (ascen$ing) #a$a teknik menaik ini rembesan

"asa gerak bergerak ke atas karena e"ek ka#iler'2' ,eknik menurun ($escen$ing) #a$a teknik menurun ini

rembesan "asa bergerak ke ba9ah !ang $ikarenakan e"ek ka#iler

!ang /uga $ibantu %leh e"ek gra&itasi sehingga rembesan ber/alan

lebih ce#at'

2.5. Met/e Kr&at"ra Kerta)


29/46

a' ,aha# Pen%t%lan u#likan

Mula-mula men!ia#kan kertas kr%mat%graF $engan ukuran

tertentu' 6ertas !ang $igunakan memiliki susunan serat kertas

membentuk me$ium ber#%ri !ang bertin$ak sebagai tem#at untuk

mengalirn!a "ase bergerak' Lalu membuat garis a9al $engan /arak

2-3 cm $engan salah satu u/ung kertas $engan menggunakan

#ensil' elan/utn!a t%t%lkan larutan cu#likan $engan menggunakan

mikr%#i#et atau #i#a ka#iler #a$a garis a9al ta$i kemu$ian

keringkan' Misalkan 6ita ingin mengetahui tinta mana !ang

$igunakan untuk menulis #esan' .alam $iagram #ena $iberi label 1

2 $an 3 $an tinta #esan sebagai M'

2' ,aha# Pengembangan

Pa$a taha# ini u/ung kertas kr%mat%graF $ekat garis a9al !angtelah berisi t%t%lan cu#likan $icelu#kan ke $alam #elarut (#elarut

untuk c%nt%h ini misaln!a etan%l) !ang ter$a#at $i $alam be/ana

kr%mat%graF' Pencelu#an $iusahakan ti$ak meren$am t%t%lan

cu#likan atau garis a9al' 6emu$ian be/anan!a $itutu#'

Biarkan #elarut merembes mele9ati t%t%lan cu#likan' 6%m#%nen-

k%m#%nen cu#likan akan terba9a %leh rembesan cu#likan'

Perbe$aan kelarutan k%m#%nen-k%m#%nen cu#likan $alam #elarut


30/46

akan mengakibatkan kece#atan bergerak k%m#%nen-k%m#%nen

$alam kertas /uga berbe$a' Perbe$aan kece#atan bergerak

k%m#%nen-k%m#%nen ini lebih umum $isebut migrasi $e"erensial'

Pemisahan k%m#%nen-k%m#%nen ini ter/a$i karena migrasi$e"erensial' 5asil #emisahan akan nam#ak sebagai n%$a-n%$a

ber9arna #a$a kertas $engan /arak !ang berbe$a-be$a $ari garis

a9al' N%$a-n%$a ini selan/utn!a $isebut sebagai kr%mat%gram'

Perembesan #elarut $ihentikan setelah #elarut ham#ir menca#ai

u/ung kertas' Peker/aan selan/utn!a a$alah memberi tan$a batas

gerakan #elarut $an kemu$ian kertas $iangkat $ari cairan

#engelusi untuk seterusn!a $ikeringkan'

3' ,aha# @$entiFkasi Atau Penam#akan N%$a.ari c%nt%h kr%mat%gram !ang $ihasilkan $iatas maka $a#at

$isim#ulkan bah9a !ang mengan$ung #e9arna !ang sama $engan

#ena !ang $igunakan untuk membuat #esan a$alah n%m%r 2' Pa$a

kasus ini ti$ak $ibutuhkan #engukuran nilai karena kita $a#at

melihat secara langsung #erban$ingan 9arnan!a #a$a kertas

kr%mat%gram' ,eta#i bila kita mengu/i sam#el $enganmenggunakan satu kertas untuk satu sam#el maka kita harus

menghitung nilain!a'

2.4. Kr&at"ra Kerta) D#a Ara

6r%mat%graF kertas $ua arah $igunakan $alam men!elesaikan

masalah #emisahan substansi !ang memiliki nilai !ang sangat seru#a'

Pa$a #r%sesn!a menggunakan $ua #elarut !ang berbe$a'

Misaln!a kita menggunakan *at 9arna sebagai sam#el' Pr%se$ur

!ang harus $ilakukan a$alah

1' ,aha# #ertama


31/46

Mula-mula titik tunggal cam#uran $item#atkan #a$a salah satu u/ung

garis $asar' 6emu$ian masukkan ke$alam #elarut se#erti !ang

sebelumn!a hingga #elarut men$ekati ke atas kertas'

2' ,aha# ke$ua

Pa$a kr%mat%gram #%sisi $e#an #elarut $itan$ai $engan #ensil

sebelum kertas mengering $iberi lebel sebagai H1' 6emu$ian masukkan

ke$alam #elarut !ang #ertama $ihasilkan titik sentral besar $alam

kr%mat%gram !aitu sebagian biru $an sebagian hi/au' .ua #e9arna $alam

cam#uran memiliki nilai !ang su$ah ham#ir sama'

3' ,aha# ketiga

Menunggu kertas kering se#enuhn!a $an kemu$ian memutar

kertas sam#ai 00 $an kemu$ian mengembangkan kr%mat%graF lagi $i

$alam suatu #elarut !ang berbe$a' Bintik-bintik akan bergerak $engan

/umlah !ang berbe$a hal ini men!ebabkan ter/a$in!a #erbe$aan nilai '

+ika kita ingin mengi$entiFkasi titik-titik $alam cam#uran maka kita harus

menghitung nilai n!a untuk $isetia# tem#at $an kemu$ian

memban$ingkann!a $engan nilai-nilai !ang telah $iukur untuk sen!a9a

!ang $ikenal $engan k%n$isi !ang sama #ersis' A#abila kita

mengi$entiFkasin!a $engan *at #emban$ing #a$a kr%mat%gram !ang

sama se#erti !ang $ilakukan $ia9al $engan #ena maka kita ti$ak bisa

mengi$entiFkasin!a' 6arena cam#uran !ang $i#isahkan #a$a c%nt%h ini

ter#isah men/a$i em#at tem#at !ang berbe$a'

2.6. A7l*a)* /ala& Ke*/#7a! Sear*'ar*

A#likasi teknik #emisahan kr%mat%graF kertas $alam kehi$u#an

sehari-hari a$alah

a' Menentukan k%m#%nen !ang terkan$ung $alam uang l%gam'ara ker/an!a a$alah #ertama-tama uang l%gam 9arna kuning $an

#utih $icuci $an $isikat kemu$ian $itambahkan $engan 5l #ekatsebagai #elarut #emisah k%m#%nen uang l%gam' elan/utn!a


32/46

cu#likan $ari tetesan tersebut $it%t%lkan $i kertas kr%mat%graF

bersama $engan cu#likan 5l #ekat cu#likan uO> $an cu#likan

NiO>' Hase $iam #a$a #erc%baan ini a$alah la#isan #elarut !ang

tera$s%rbsi #a$a #ermukaan kertas beru#a kertas kr%mat%graF $an"ase gerakn!a a$alah bagian $ari #elarut !ang ber"ungsi

menggerakkan eluen beru#a cam#uran n-butan%l asam asetat

glasial $an air (untuk uang l%gam #utih) $an cam#uran n-butan%l

etan%l $an am%niak 2M (untuk uang l%gam kuning)' Pa$a

#erc%baan ini kr%mat%graF kertas $ilakukan secara ascending

$iamana #elarut !ang ter$a#at $iba9ah akan bergerak keatas #a$a

kertas !ang tercelu# $i $alamn!a' Pen/enuhan $engan ua# #elarut

bertu/uan untuk mem#erce#at ter/a$in!a elusi atau #ergerakan

k%m#%nen-k%m#%nen sam#el #a$a me$ia kertas kr%mat%graF'

Maka hasil akhirn!a a$alah untuk uang l%gam 9arna kuning

cu#likan $ari uang l%gam tersebut memiliki nilai J" !ang ham#ir

sama $engan cu#likan uO> sehingga $a#at $isim#ulkan bah9a

l%gam tersebut bahan #en!usunn!a a$alah tembaga' e$angkan

untuk uang l%gam #utih ti$ak memiliki nilai J " !ang sama $engan

uO> mau#un $engan NiO>' 6arena memang l%gam #utih ini

terbuat $ari aluminium maka ti$ak ter$eteksi #a$a #erc%baan ini'

1' Mengu/i a#akah bahan #e9arna !ang $igunakan $alam

makanan aman atu ti$ak untuk $ik%nsumsi'2' Mengu/i tinta !ang $igunakan #a$a #emalsuan $%kumen se#erti

surat #er/an/ian cek $an gir%'

3' Mengu/i a#akah ter$a#at %bat terlarang $alam urin manusia'>' Memeriksa a#akah #estisi$a !ang ter$a#at $alam sa!uran atau

bahan-bahan masih $alam batas aman atau ti$ak'' Mengetahui kan$ungan asam amin% tertentu $ari cam#uran

asam amin%'


33/46

Mula-mula kertas kr%mat%graF $isia#kan $an $itarik batas #ensil

kira-kira 2 cm $ari #inggir kertas' Lalu kertas $ibagi men/a$i em#at

k%l%m $an $i beri n%m%r #a$a tia# k%l%mn!a' Pa$a k%l%m 1 $an 3

$itetesi $engan larutan cu#likan A $an B k%l%m 2 $an > $enganlarutan baku Ag $an Pb (@@)' ementara itu larutan #engembang

$isia#kan !ang berisi 12 ml larutan asam asetat $an air' Masukkan

kertas kr%mat%graF ke$alam larutan #engembang kemu$ian $itutu#'

elan/utn!a kertas $iambil $ari $alam larutan bila kertas menca#ai S

larutan #engembang' 6emu$ian #a$a kertas $iberi tan$a batas

$engan menggunakan #ensil $an kemu$ian kertas $ikeringkan'

6emu$ian setia# k%l%m $igunting $an $isem#r%tkan $engan #ereaksi

#engenal' Larutan Ag $engan $ikr%mat menghasilkan 9arna merah

$an Pb (@@) $engan 6@ menghasilkan 9arna kuning' etelah 9arna

tam#ak /arak #er#in$ahan $ari tia# k%m#%nen $iukur $an $ihitung

nilai J" ' .ari $ata !ang telah $i#er%leh kita gunakan asam %ksalat

sebagai #elarut' .an $i#er%leh masing- masing untuk kelarutan

cu#likan A $an B serta l%gam Ag $an Pb'

BAB III

KESIMPULAN

A$a#un kesim#ulan $ari #enulisan makalah ini a$alah sebagai

berikut

1'6r%mat%graF kertas meru#akan met%$e #emisahan ber$asarkan

#rinsi# *at terlarut !ang ter$istribusi antara $ua "ase !ang


34/46

$igunakan !aitu "ase $iam (air !ang terikat #a$a selul%sa kertas)

$an "ase gerak (#elarut !ang sesuai)'

2' Pemisahan #a$a kr%mat%graF kertas ter/a$i kerena #erbe$aan

kelarutan *at-*at $alam #elarut serta #erbe$aan #en!era#an

(a$s%rbsi) kertas terha$a# *at-*at !ang akan $i#isahkan' at !ang

lebih larut $alam #elarut $an kurang tera$s%rbsi #a$a kertas akan

bergerak lebih ce#at' e$angkan *at !ang kurang larut $alam

#elarut $an lebih tera$s%rbsi #a$a kertas akan tertinggal atau

bergerak lebih lama'

3' ,eknik 6r%mat%graF 6ertas a$a $ua macam !aitu teknik menaik

(ascen$ing) #a$a teknik menaik ini rembesan "asa gerak bergerak

ke atas karena e"ek ka#iler $an teknik menurun ($escen$ing) #a$a

teknik menurun ini rembesan "asa bergerak ke ba9ah !ang

$ikarenakan e"ek ka#iler !ang /uga $ibantu %leh e"ek gra&itasi

sehingga rembesan ber/alan lebih ce#at'

>' Met%$e;cara ker/a $ari kr%mat%graF kertas a$alah taha# #ertama

taha# #ent%t%lan cu#likan taha# ke$ua taha# #engembangan $an

ketiga taha# i$entiFkasi atau #enam#akan n%$a'

DAFTAR PUSTAKA


35/46

htt#;;amallia-rahma'bl%gs#%t'c%m;2013;12;makalah-kr%mat%graF-

kertas'html' .iakses #a$a tanggal 1 Okt%ber 201> #a$a #ukul13'>1 ?@B

http://amallia-rahma.blogspot.com/2013/12/makalah-kromatografi-kertas.html%2015.10%201.41http://amallia-rahma.blogspot.com/2013/12/makalah-kromatografi-kertas.html%2015.10%201.41http://amallia-rahma.blogspot.com/2013/12/makalah-kromatografi-kertas.html%2015.10%201.41http://amallia-rahma.blogspot.com/2013/12/makalah-kromatografi-kertas.html%2015.10%201.41


36/46

TEKNIK MENGUKUR KELEMBABAN RELATIF UDARA MENGGUNAKAN

TERMOMETER

(Makalah PAL)

Oleh

Eka Nurhasanah

1317021021

JURUSAN BIOLOGI


UNIVERSITAS LAMPUNG

2014


37/46

BAB II

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belaa!"6elembaban u$ara relati" (atau J5 Jelati&e 5umi$it!) a$alah rasi%

antara tekanan ua# air aktual #a$a tem#eratur tertentu $engan

tekanan ua# air /enuh #a$a tem#eratur tersebut' Pengertian lain

$ari J5 a$alah #erban$ingan antara /umlah ua# air !ang

terkan$ung $alam u$ara #a$a suatu 9aktu tertentu $engan /umlah

ua# air maksimal !ang $a#at $itam#ung %leh u$ara tersebut #a$a

tekanan $an tem#eratur !ang sama' 6elembaban a$alah "akt%r

ek%l%gis !ang #enting mem#engaruhi aktiFtas %rganisme $an

membatasi #en!ebarann!a $engan keragaman harian serta

keragaman tegak $an men$atar' 6an$ungan ua# air itu sen$iri atau

bersama-sama $engan suhu meru#akan "akt%r !ang sangat #enting

!ang mem#engaruhi ek%l%gi mahluk-mahluk hi$u# $aratan' ntuk

mahluk-mahluk hi$u# $arat kan$ungan ua# air harus $i angga#

sebagai kelembaban $alam atm%s"er air tanah untuk tanaman

se$angkan air minum untuk he9an-he9an' Ban!ak he9an-he9an

$arat se#erti m%luska amFbia is%#%$a nemat%$a se/umlah

serangga $an antr%#%$a lainn!a $itemukan han!a #a$a habitat-

habitat atm%s"ern!a /enuh $engan air (Michael 1>)' Oleh karena

itu $alam #erc%baan ini akan $ilakukan cara #enggunaan

term%meter $alam menaksir kelembaban relati&e u$ara untuk lebih

memahamin!a'

1.2 T#$#a!

A$a#un tu/uan $ari #erc%baan ini a$lah menaksir kelembaban relati"

u$ara #a$a suatu ruangan $engan menggunakan therm%meter'


38/46

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

6elembaban relati" a$alah rasi% !ang $igambarkan sebagai

#ersentase antara tekanan ua# air aktual es terha$a# tekanan ua#

/enuh es #a$a suhu u$ara , tertentu' e$angkan suhu u$ara a$alah

/umlah #anas !ang terkan$ung $i u$ara (Lakitan 1>)'

6elembaban u$ara relati" (atau J5 Jelati&e 5umi$it!) a$alah rasi%

antara tekanan ua# air aktual #a$a tem#eratur tertentu $engan

tekanan ua# air /enuh #a$a tem#eratur tersebut' Pengertian lain

$ari J5 a$alah #erban$ingan antara /umlah ua# air !ang

terkan$ung $alam u$ara #a$a suatu 9aktu tertentu $engan /umlah

ua# air maksimal !ang $a#at $itam#ung %leh u$ara tersebut #a$a

tekanan $an tem#eratur !ang sama (6artasa#%etra 10)'

6elembaban a$alah k%nsentrasi ua# air $i u$ara' Angka k%nsentrasi

ini $a#at $ieks#resikan $alam kelembaban abs%lut kelembaban

s#esiFk atau kelembaban relati"' Alat untuk mengukur kelembaban

$isebut higr%meter' ebuah humi$istat $igunakan untuk mengatur

tingkat kelembaban u$ara $alam sebuah bangunan $engan sebuah

alat #enga9alemba# ($ehumi$iFer)' .a#at $ianal%gikan $engan

sebuah term%meter $an term%stat untuk suhu u$ara' Perubahan

tekanan sebagian ua# air $i u$ara berhubungan $engan #erubahan

suhu' 6%nsentrasi air $i u$ara #a$a tingkat #ermukaan laut $a#at

menca#ai 3= #a$a 30% (I


39/46

6elembaban relati" (J5) $an suhu u$ara meru#akan salah satu

#arameter !ang #enting $alam #engukuran mete%r%l%gi'

Pengukuran kelembaban relati" (J5) secara k%ntin!u $an

kemu$ahan $alam #era9atan $i#erlukan $alam bi$ang #erikanan$an kelautan antara lain #erekam $ata J5 lingkungan #antai $an

le#as #antai secara in situ mana/emen c%l$ st%rage untuk hasil

#erikanan tangka# #engukuran $alam 5a*ar$ Anal!sis ritical

%ntr%l P%int (5AP) analisis #en!im#anan $alam k%ntainer $an

$engan kan$ungan air $i $alam u$ara' $ara $ikatakan mem#un!ai

kelembaban !ang tinggi a#abila ua# air !ang $iakan$ungn!a tinggi

begitu /uga sebalikn!a' ecara matematis kelembaban

$ihubungkan sebagai rasi% berat ua# air $i $alam suatu &%lume

u$ara $iban$ingkan $engan berat u$ara kering (u$ara tan#a ua#

air) $i $alam &%lume !ang sama (O$um 1>)'


40/46

BAB III

METODE PER8OBAAN

5.1 Alat /a! Baa!

Alat-alat !ang $igunakan $alam #erc%baan tersebut a$alah

term%meter (air raksa;alk%h%l)' e$angkan bahan !ang $igunakan

$alam #erc%baan tersebut a$alah air $an ka#as'

5.2 8ara er$a

ara ker/a $alam #erc%baan tersebut a$alah

1' .iambil ling #s!chr%meter kemu$ian $itarik keluar

therm%meter kering $an basah $ari k%tak skala #a$a alat tersebut'2' .ibalut salah satu u/ung therm%meter tersebut $engan ka#as

!ang kering $an $ibalutkan #a$a #angkal therm%meter'3' .ilakukan #engamatan atau #embacaan setelah 1 menit'>' atat hasil #engamatan !ang $itun/uk %leh therm%meter'

(Lakukan hal !ang sama $engan ka#as !ang su$ah $ibasahi)'' .ilihat kelembaban relati"n!a $engan melihat hasil

#embacaan #a$a skala !ang su$ah a$a'


41/46

BAB IVHASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Ha)*l Pe!"a&ata!

4.2 Pe!""#!a! Ter&&eter

a. Ter&&eter

Fungsi :ntuk mengukur suhu

Cara penyimpanan :.iletakan #a$a ruangan $an tem#at kering'

Cara kerja :Menggantung therm%meter #a$a suatu

tem#at kemu$ian melihat skalan!a'

Perlakuan uhu ( ) ,erm%meter $engan ka#as kering 32 ,erm%meter $engan ka#as basah 306elembaban relati" u$ara I


42/46

Prisip kerja :at untuk term%meter haruslah *at cair

$engan si"at term%metrik artin!a mengalami #erubahan Fsis #a$a

saat $i#anaskan atau $i$inginkan misaln!a raksa $an alk%h%l'

(. Pe!"ert*a! Kele&(a(a!

6elembaban a$alah "akt%r ek%l%gis !ang #enting mem#engaruhi

aktiFtas %rganisme $an membatasi #en!ebarann!a $engan

keragaman harian serta keragaman tegak $an men$atar'

6an$ungan ua# air itu sen$iri atau bersama-sama $engan suhu

meru#akan "akt%r !ang sangat #enting !ang mem#engaruhi ek%l%gi

mahluk-mahluk hi$u# $aratan' ntuk mahluk-mahluk hi$u# $arat

kan$ungan ua# air harus $i angga# sebagai kelembaban $alam

atm%s"er air tanah untuk tanaman se$angkan air minum untuk

he9an-he9an' Ban!ak he9an-he9an $arat se#erti m%luska

amFbia is%#%$a nemat%$a se/umlah serangga $an antr%#%$a

lainn!a $itemukan han!a #a$a habitat-habitat atm%s"ern!a /enuh

$engan air (Michael 1>)'

6elembaban u$ara menggambarkan kan$ungan ua# air $i u$ara'

6an$ungan ua# air $i u$ara (atm%s"er) $a#at $i ukur ber$asarkan

bebera#a cara (Planth%s#ital 2012)

1' 6elembaban mutlak

Menggambarkan kan$ungan ua# air $alam satu satuan massa

u$ara' %nt%h kelembaban mutlak 9ila!ah tr%#ika umumn!a lebih

tinggi $ari 9ila!ah tem#erate'

2' 6elembaban s#esiFk

Menggambarkan #erban$ingan massa ua# air !ang a$a $i u$ara

$engan satu satuan massa u$ara' %nt%h kelembaban s#esiFk

u$ara 12 g;kg'

3' ,ekanan ua# air

Menggambarkan tekanan &ertikal ua# air $alam u$ara' Bila

kan$ungan ua# air terus meningkat maka u$ara akan /enuh ua# air

$an $isebut tekanan ua# /enuh'


43/46

>' 6elembaban relati";nisbi

Menggambarkan #erban$ingan /umlah ua# air $i u$ara $engan

/umlah ua# air maksimum $i u$ara'

• ebaran 6elembaban $ara

ebaran-sebaran kelembaban u$ara $a#at $ibe$akan men/a$i

(sh&%%ng 2012)

a) ebaran menurut 9aktu

Bila $ikaitkan $engan #enerimaan ra$iasi matahari $i muka bumi

maka akan a$a #%la sebaran kelembaban u$ara !ang berbe$a

antara siang $an malam hari' Pa$a siang hari energi ra$iasimatahari !ang cen$erung kuat akan meningkatkan suhu u$ara'

Pa$a k%n$isi tersebut bila tekanan ua# aktual $i u$ara teta# maka

kelembaban relati" u$ara akan berkurang $an begitu #ula

sebalikn!a'

b) ebaran menurut tem#at

6elembaban nisbi menurut tem#at tergantung #a$a suhu !ang

menentukan ka#asitas u$ara untuk menam#ung ua# air aktual $i

tem#at tersebut' 6an$ungan ua# air aktual $i suatu tem#at

$itentukan %leh keterse$iaan air $an energi untuk mengua#kann!a'

• A$a enam "akt%r !ang mem#engaruhi kelembaban u$ara $i suatu

tem#at (mar 2013) !aitu

a) uhu

.aerah !ang memiliki suhu u$ara !ang tinggi memiliki kelembaban

ren$ah karena suhu u$ara !ang tinggi $a#at mem#erce#at

#engua#an air $i suatu tem#at sehingga ua# air !ang terkan$ung $i

tem#at tersebut sangat se$ikit begitu #ula #a$a $aerah !ang

memiliki suhu ren$ah #asti memiliki kelembaban !ang tinggi'

b) 6uantitas $an kualitas #en!inaran kualitas intensitas

Laman!a ra$iasi !ang mengenai tumbuhan mem#un!ai #engaruh

!ang besar terha$a# berbagai #r%ses Fsi%l%gi tumbuhan' aha!a


44/46

mem#engaruhi #embentukan kl%r%Fl "%t%sintesis "%t%tr%#isme $an

"%t%#eri%$isme'

c) Pergerakan angin

emakin tinggi kece#atan #ergerakan angin akan lebihmem#erce#at #egangkatan ua# air menggem#ul $i u$ara'

$) ,ekanan u$ara

,ekanan u$ara erat kaitann!a $engan #ergerakaan angin'

e) Kegetasi

emakin ban!ak &egetasi suatu $aerah semakin mem#engaruhi

tingkat kelembaban suatu $aerah mengingat tanaman termasuk

salah satu #enghasil ua# air melalaui #r%ses trans#irasi'

") 6eterse$iaan air $i suatu tem#at (air tanah)

6eterse$ian air !ang ban!ak #a$a suatu tem#at men!ebabkan

tingkat #engua#an air ke u$ara meningkat'

BAB V

KESIMPULAN

.ari hasil #erc%baan ini $a#at $iambil kesim#ulan bah9a kelembaban

relati" #a$a lab%rat%rium I< $era/at celcius' A$a < "akt%r !ang

mem#engaruhi kelembaban u$ara $i suatu tem#at !aitu suhu kuantitas

$an kulitas #en!inaran #ergerakan angin teknan u$ara

&egetasiketerse$iaan air $i suatu tem#at' 6elembaban u$ara relati&e

a$alah #erban$ingan antara /umlah ua# air !ang terkan$ung $alam u$ara


45/46

#a$a suatu 9aktu tertentu $engan /umlah ua# air maksimal !ang $a#at

$itam#ung %leh u$ara tersebut #a$a tekanan $an tem#eratur !ang sama'

DAFTAR PUSTAKA

6artas#%etra :' A' 10' Klimatologi Pengaruh Iklim Terhadap

Tanah dan Tanaman' Bumi Aksara +akarta'

Lakitan B' 1>' Dasar-Dasar Klimatologi' P,' Ja/a :raFn$%

Persa$a +akarta'


46/46

O$um Eugene' 1>' .asar-.asar Ek%l%gi' ni&ersitas :a$/ah

Ma$a' 8%g!akarta

mar M' J' 2013' Penuntun Praktikum kologi !mum. ni&ersitas

5asanu$$in Makassar'

htt#;;anur"a$lilah'tumblr'c%m;#%st;2210130;kelembaban-

u$ara-relati"-$i-bebera#a-tem#at-berbe$a' .iakses #a$a tanggal 13

Okt%ber 201> #a$a #ukul 1'10 ?@B

Planth%s#ital. Kelembaban udara' 2012'

htt#;;#lanth%s#ital'bl%gs#%t'c%m' .i akses #a$a tanggal 13 Okt%ber

201> #a$a #ukul 1'30 ?@B

h&%%ng. Faktor "ang #empengaruhi Persebaran #ahluk $idup'

2012' htt#;;i$'sh&%%ng'c%m'.iakses #a$a tanggal 13 Okt%ber #a$a

#ukul 1

263383550 Pengenalan Alat Laboratorium

Documents

Transcript of 263383550 Pengenalan Alat Laboratorium