ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ12… · Web viewB My motherland and...

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕпо английски език за 8. клас с разширено изучване на чужд език, задължителни учебни часове

№ по

ред

Учебна седмица по ред

Тема на урочната единица

Урочна единица

за...

Компетентности като очаквани резултати

от обучениетоНови знания

Контекст и дейности за всяка урочна

единица

Методи и форми на оценяване Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)LEGACY A1

Starter1 The Alphabet Нови знания Знаят названията на

буквите. Правилно употребяват дните от седмицата, цветовете, бройните числителни.

Въвеждане на азбуката, дните от седмицата, цветовете, бройните числителни.

Интегрирано изграждане на уменията за четене и говорене.

Участие в клас, писмени задачи в клас.

2Cardinal numbers and days of the week.

Нови знания

3 Colours and School belongings. Нови знания

4

Ask about age, addresses Greeting people and classroom language.


Могат да поздравяват, да се представят и сбогуват. Научават командите, свързани с училище.

Речеви етикет: поздрав, обръщение, представяне, запознаване, сбогуване.

Развиване на усет за правилен избор на езикови форми.

Участие в клас, устно изпитване.

Unit 1 Hello

5 1a Favourite heroes.org Нови знания

Умеят да четат непознат текст и да изпълняват упражненията, свързани с него и да използват новата лексика. за да съставят кратки текстове.

Нова лексика: Овладяване на лексика, свързана с любими герои.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане, слушане и говорене.

Участие в клас писмени задачи в клас.

стр. 1

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

6

1b Vocabulary: Countries, nationalities and languages. Abilities, interests and hobbies.


Знаят названията на страните, националностите и езиците. Могат да обменят информация и да говорят за способности, интереси и хобита.

Нова лексика: страни, националности, езици, хобита и интереси.

Интегрирано изграждане на четирите езикови умения.

Участие в клас, устно изпитване писмени задачи в клас.

71b Vocabulary: School subjects. Character, features.


Знаят названията на чертите от характера и училищните предмети. Могат да говорят за тях.

Нова лексика: черти от характера и училищни предмети.


Участие в клас, устно изпитване писмени задачи в клас.

8

1c Grammar in use: the verb to be, subject / object pronouns, possessive adjectives.


Разпознават съобщителни и отрицателни изречения с глагола съм. Могат да ги конструират и употребяват в речта си. Използват правилно личните и притежателни местоимения.

Нова граматика: съобщителни и отрицателни изречения с глагола съм, лични и притежателни местоимения.

Осмисляне на граматичната категория.

Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас.

9

1c Grammar in use: the verb to be – interrogative, interrogative pronouns, plurals.


Умеят да съставят въпросителни изречения с глагола съм, да формират и използват множествено число на съществителните.

Нова граматика: въпросителни изречения с глагола съм, множествено число на съществителните имена.



стр. 2

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

10 1d Skills work – Sports. Нови знания

Разбират, четат и пишат .текстове, свързани с известни спортисти. Слушат текст за различни спортове.

Нова лексика: спортове.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене, слушане и писане.

Устно изпитване, домашна работа.

11 1e,1f Listening and speaking skills. Упражнение

Умеят да изпълняват задачи за слушане, свързани с училище. Умеят да попълват читателска карта и да говорят за себе си– лични данни.

Акцент на уменията за слушане и говорене


12

1g Writing Skills: An informal email giving personal information.

Упражнение

Умеят да се представят и запознават в писмен вид.

Акцент на уменията за писане.

Писмена задача в клас.

13

Language and skills in focus: My friends– listening; My friend – use of English, presenting myself – speaking.


Могат да попълват и слушат текстове за най-добрия си приятел, да включват новата лексика от урок 1 за устно представяне.



14 Culture and English in use: Geography. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с различни страни. Упражняват граматиката и лексиката от урок 1.

Акцент на уменията за говорене, писане.


15 Progress Check. Преговор обобщение

Коригиране и разширяване на знанията и уменията от урок 1.



стр. 3

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

16Workbook: Reading– Amazing abilities.



Акцент на уменията за четене.


17 Workbook: Vocabulary. Упражнение



Писмени задачи в клас.

18 Workbook: Grammar in Use. Упражнение




19Workbook: Listening and speaking skills.



Акцент на уменията за слушане и говорене.


20Workbook: Writing an e-mail to your friend.





21 Test 1 Контролна работа

Проверка на знанията и уменията придобити от модул 1

Unit 2 My Home

22 2a Reading: The Bubble House. Нови знания

Умеят да четат непознат текст за необикновени домове по света и да изпълняват задачите, свързани с него.

Нова лексика: думи, свързани с дома – стаи, предмети.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, слушане и писане.

Участие в клас, устно изпитване. домашна работа– плакат за необикновени домове.

стр. 4

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

23

2b Vocabulary: My home, my school, rooms at home, furniture, household appliances.


Знаят названията на стаите, мебелите и уредите. Слушат и сравняват собствената си стая с други.

Нова лексика: думи, свързани с дома – стаи, уреди и мебели.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и писане.

Устно изпитване.

24

2bVocabulary: Prepositions of place. Ordinal Numbers.


Усвояват предлозите за място и числителните редни. Умеят да ги подбират в контекст.

Нова лексика: предлози за място и числителни редни.


Устно изпитване, писмени задачи в клас.

25

2bVocabulary: Possessive Adjectives, pronouns. Public Places.


Знаят названията на сградите в града. Използват лексиката в комуникативни ситуации и за създаване на кратки текстове. Умеят да различават и съпоставят двата вида притежателни местоимения.

Нова лексика: сгради, притежателни местоимения.



262c Grammar in Use: There is, There are.


Умеят да разпознават и да употребяват правилно подходящите форми на глагола there is.

Нова граматика:there is/ there are.

Осмисляне на граматическа категория.

Участие в клас, писмени задачи в клас.

272c Grammar in Use: Some, Any, No.


Умеят да употребяват правилно неопределителния член и неопределителните местоимения.

Нова граматика: неопределителен член и неопределителни местоимения.


Устно изпитване домашна работа.

стр. 5

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

28 2c Grammar in Use: Have got. Нови знания

Умеят да разпознават и да употребяват правилно подходящите форми на глагола have got.

Нова граматика: Have got.

Развиване на усет за правилен избор на форми за изразяване на притежание.


29 2d Skills work – My birthplace. Нови знания

Разбират текст при слушане и четене, свързан с описание на град.

Нова лексика: Предлози за движение.


Участие в клас устно изпитване, домашна работа.

30 2e Listening skills. Упражнение

Умеят да слушат текстове и да дават обща или подробна информация.

Акцент на уменията за слушане.


31 2 f Speaking skills. Упражнение

Умеят да създават диалози за даване на насоки в населено място.

Акцент на уменията за говорене.


322g Writing: an e-mail describing your home.

Нови знанияУмеят да създават писмен текст, описващ дома им.


Писмена задача в клас.

33

Language and skills in focus: My birthplace – reading; My home – listening, My school– writing.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с родното им място и дом, както и да пишат за своето училище.

Интегрирано изграждане на умения за четене слушане и писане.


34 Culture and English in use: D and T. Нови знания

Могат да работят самостоятелно, да контролират и оценяват собствените си постижения.

Нова лексика: думи и изрази, използвани в текста за четене.



стр. 6

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Умеят да прилагат на практика, получените от Модул 2, знания, умения и компетентности.


Устно изпитване, писмени задачи.

36Workbook: Reading- Hobbit House.





37 Workbook: Grammar is Use. Упражнение




38 Workbook: Grammar Bank. Упражнение


Акцент на уменията за писане. Устно изпитване.






40 Workbook: Writing Упражнение



Участие в клас, домашна работа.


Проверка на знанията и уменията придобити от модул 2

стр. 7

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)Unit 3 People

42 3a Reading: Lionel Messy. Нови знания

Умеят да четат непознат текст за известен футболист и да изпълняват задачите, свързани с него.

Нова лексика: думи и изрази, използвани в текста за четене

Акцент на уменията за четене, писане и говорене

Участие в клас, устно изпитване

43 3b Vocabulary: Family members, parts of the human body.


Знаят членовете на семейството и частите на тялото. Могат да ги използват в свои изречения.

Нова лексика: членовете на семейството и частите на тялото.

Интегрирано изграждане на четирите езикови умения

Участие в клас, домашна работа

44

453b Vocabulary: appearance, daily routine.


Могат да опишат външния вид на човек и дневния режим.

Нова лексика: прилагателни, описващи външен вид и глаголи, свързани с дневния им режим

Акцент на уменията за писане

Участие в клас, ролеви игри, диалози

46 3c Grammar in Use: Present Simple (affirmative, negative).


Умеят да употребяват сегашно просто време в положителни и отрицателни изречения.

Нова граматика: сегашно просто време

Осмисляне на граматическа категория

Устно изпитване, писмени задачи

47

48

49

3c Grammar in Use: Present Simple (Wh- questions).


Умеят да употребяват сегашно просто време във въпросителни изречения и да задават специални въпроси.

Нова граматика: сегашно просто време.



стр. 8

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

503c Grammar in Use: Adverbs of frequency.

Нови знанияМогат да използват правилно наречията за честота.

Нова граматика: наречията за честота.


Участие в клас, устно изпитване, домашна работа.

51 3d Skills Work: Everyday life. Нови знания

Могат да разбират и четат текстове, свързани с ежедневието на различни хора.

Нова лексика: глаголи, описващи ежедневни дейности.





Акцент на уменията за слушане. Устно изпитване.

53 3f Speaking skills. Упражнение

Умеят да описват устно хора. Използват готов алгоритъм за създаване на диалози - часовник и време.

Акцент на уменията за говорене. Устно изпитване.

543g Writing: An e-mail describing your best friend.


Могат да напишат текст за най-добрия си приятел, по примерен модел

Нова лексика: свързващи думи, словоред на положителни и въпросителни изречения

Акцент на уменията за писане. Писмени задачи.

55

Language skills and focus: Everyday and free-time activities - use of English; My day - listening, Making acquaintances – speaking.


Умеят да се запознават и да представят хора, както и писмено да изпълняват задачи, свързани с рутинни дейности.

Нова лексика: модели изречения за представяне и запознаване.



стр. 9

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

56 Culture and English in use: Science. Упражнение

Могат да работят самостоятелно, да оценяват собствените си постижения.




Умеят да прилагат на практика, получените знания, умения и компетентности от уроците от модул 3.



58 Workbook: Reading and Vocabulary. Упражнение



Устно изпитване, писмени задачи.59

60 Workbook: Grammar in Use. Упражнение









63 Workbook: Writing. Упражнение





Проверка на знанията, придобити от модул 3.

Unit 4 Travel

стр. 10

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

65 4a Reading: Travel. Нови знания

Четат и разбират конкретното съдържание на текст относно пътуване. Изпълняват задачите, свързани с него.

Нова лексика: думи, свързани с описания на различни места по света.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, слушане е говорене.


664b Vocabulary: The weather, seasons, months, favourite activities, clothing, means of transport.


Знаят да назовават и разпознават сезоните, месеците, облекло, аксесоари и обувки. Слушат и разпознават различни видове транспорт. Могат да ги използват в свои изречения.

Нова лексика: сезони, месеци, облекло аксесоари и обувки. видове транспорт.

Интегрирано изграждане на четирите умения.

Устно изпитване писмени задачи

67

68

694c Grammar in Use: Present Continuous Tense.


Разпознават съобщителни и отрицателни изречения в сегашно продължително време. Умеят да ги конструират и употребяват в речта си.

Нова граматика: сегашно продължително време.


Устно изпитване писмени задачи.

70

714c Present Simple vs Present Continuous.


Могат да съпоставят и използват правилно в контекст сегашно просто и сегашно продължително време.

Нова граматика: сегашно просто / сегашно продължително време.

Осмисляне на граматичната категория


72

73

стр. 11

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

744c Grammar in Use: the or zero article.


Разбират, знаят и употребяват правилно определителен член.

Нова граматика: определителен член.


Участие в час, устно изпитване.

75 4d Skills work: Holidays and Travelling. Prepositions of time and date.


Могат да разбират и четат текстове, свързани с пътуване и почивка. Умеят да говорят за различни дестинации.

Нова лексика: думи, свързани с пътуване и почивка.


Участие в час, устно изпитване писмена задача в клас.76

77 4e Listening skills. УпражнениеСлушат и разбират текстове, включващи превозни средства.

Нови знания: слушане на текстове, включващи превозни средства.



78 4f Speaking skills. УпражнениеУмеят да описват картина, да приемат или отказват покана.


Устно изпитване ,домашна работа.

794g Writing: A postcard from a holiday resort.


Могат да напишат картичка до приятел, в която описват ваканцията си по готов модел.

Нови знания: употреба на апостроф, словоред.

Интегрирано изграждане на уменията за четене и писане.


80

Language and skills in focus: Holidays and travelling – listening, Transport– reading, Holidays – writing.


Могат да работят самостоятелно и да оценяват собствените си постижения.



81 Culture and English in Use: Literature. Нови знания

Умеят да четат, разбират и изпълняват задачи по непознат текст – поема.

Нова лексика: думи и изрази от текста за четене.



стр. 12

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Могат да работят самостоятелно, да оценяват собствените си постижения.



83 B My Motherland and the world. Нови знания

Умеят да слушат и четат текстове, свързани с пътуване и туризъм. Умеят устно да описват местата и изразяват мнение за тях.

Нова лексика: думи и изрази свързани с пътуване и туризъм.


Участие в час, устно изпитване, домашна работа.

84 Workbook Unit 4: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and Speaking skills. Writing.

Преговор обобщение

Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по Unit 4 знания, умения и компетентности.



85

86

87

88


Проверка на знанията и уменията придобити от уроците по модул 4

Unit 5 Countries and People

90 5a Reading: Ancient Egypt. Нови знания

Умеят да четат непознат текст за древните цивилизации. Използват от образци думи за създаване на синтактични варианти.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене.

Акцент на уменията за четене и говорене.


стр. 13

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

915a Grammar: the past tense of the verb to be.


Разпознават съобщителни и отрицателни изречения с глагола съм – минало време Могат да ги конструират и употребяват в речта си.

Нова граматика: минало просто време на глагола съм.

Акцент на усвояване на новата граматична единица.

Участие в час.

92 5b Vocabulary: Jobs, theatre, cinema.


Знаят как да използват в свои изречения, да назовават и разпознават професии.

Нова лексика: професии.


Участие в час, устно изпитване, домашна работа.93

94 5c Grammar in Use: Past Simple of have and can. Past Simple – regular verbs.


Могат да използват правилно минало просто време на правилните глаголи, на глагола имам и мога.

Нова граматика: минало просто време на правилните глаголи, на глагола имам и мога.

Акцент на уменията за четене и писане.

Участие в час, писмени задачи.

95

96

97

985d Skills work: Celebrations and traditions.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с традиции и празненства. Умеят да описват важни събития от българската история.




99 5e Listening skills. Упражнение Могат да слушат и разбират текстове.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текстовете за слушане.



стр. 14

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Умеят да описват посещение на историческо място и да изразяват мнението си за него.



101 5g Writing: A biography. Нови знания

Умеят да напишат биография на известна личност.

Нови знания: умеят да подреждат минали събития и да използват фрази, изразяващи възхищение.



102

Language and skills in focus: A museum schedule- reading, A historical celebration – listening; Talking about a famous person – speaking.





103 Culture and English in Use: History. Нови знания

Умеят да четат, разбират и изпълняват задачи по непознат текст – исторически паметници и местности.





Умеят да четат, разбират и изпълняват задачи по непознат текст – поема.



стр. 15

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)105 Workbook Unit5:

Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and Speaking skills. Writing.


Могат да работят самостоятелно, да контролират и оценяват собствените си постижения по модул 5.



106107108109110111


Проверка на знанията и уменията, придобити от уроците по модул 5

Unit 6 Animals

113 6a Reading: Dinosaurs. Нови знания

Могат да слушат, четат и разбират текстове за изчезнали видове динозаври. Използват от образци думи за създаване на синтактични варианти.


Акцент на уменията за четене, слушане и говорене.


114 6b Vocabulary: animals, parts of animals, ecology, prepositions.


Знаят названията на животните, частите на животните, думи и изрази, свързани със защитата им. Използват ги в комуникативни ситуации.

Нова лексика, животните, частите на животните думи и изрази, свързани с екологични проблеми.



115

стр. 16

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)116

6c Grammar in Use: Past Simple, Irregular verbs.


Научават и могат да използват неправилните глаголи в минало просто време.

Нова граматика: неправилните глаголи в минало просто време.


Участие в час, писмени задачи.

117

118

119 6c Grammar in Use: Wh-questions– past simple tense.


Умеят да съставят специални въпроси в минало просто време.

Нова граматика: специални въпроси в минало просто време.



121 6c Grammar in Use: Adjectives, Comparatives/ superlatives.


Умеят да образуват сравнителна и превъзходна степен на прилагателните.

Нова граматика: сравнителна и превъзходна степен на прилагателните.



122

1236d Skills work: An Inuit myth. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, описващи митове Умеят да описват митове от българската история.




124




126 6f Speaking skills. УпражнениеУмеят да изразяват тревога и недоверие в диалози.



127 6g Writing: A story. Нови знания Могат да опишат преживяна случка.

Нови знания: умеят да използват свързващи думи, думи и изрази на чувства и емоции.



стр. 17

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

128 6g Adverbs of manner. Нови знания Умеят да използват

наречията за начин.Нова граматика: наречията за начин



129Language and skills in focus: Plants – reading; Working with plants – listening, Asking for something – writing.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с растенията. Да създават кратки текстове, изискващи нова информация.

Нова лексика: растения.



130

131 Culture and English in Use: Science. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с животните.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене, животни.



132 Progress check. Преговор обобщение



Устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа

133C My motherland and the world. Travelling.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с интересни места по света, както и да изразяват мнение за тях.


Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане и говорене.


134 Workbook Unit 6: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 6 знания, умения и компетентности.



135136137138139

стр. 18

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

speaking skills. 140

стр. 19

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

141Test 6 Контролна

работа


Unit 7 The Future

143 7a Reading: Our planet, our future. Нови знания

Могат да слушат, четат и разбират текстове за бъдещето на нашата планета, да изразяват устно предсказания.




1447b Vocabulary: Computers and the Internet. Technology in the classroom, gadgets.


Знаят названията на частите на компютъра и новите технологии.

Нова лексика, думи и изрази, свързани с компютрите и интернет.


Устно изпитване, писмени задачи в клас.145

146 7c Grammar in Use: Future Simple, to be going to.

Нови знанияНаучават и могат да използват бъдеще просто време.

Нова граматика: бъдеще просто време.

Осмисляне на граматичната. Категория.


148 7c Grammar in Use: to be going to vs present continuous.

Нови знанияУмеят да различават начини за изразяване на бъдещи действия.

Нова граматика: начини за изразяване на бъдещи действия.



стр. 20

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

150 7d Skills work: education. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, описващи училища. Умеят да говорят за училищата в бъдеще и да описват мястото където учат.


Осмисляне на лексиката.






Умеят да изразяват увереност или съмнение относно бъдещето.



153

7g Writing: A letter about holiday plans, error correction.

Нови знанияМогат да напишат писмо, включващо бъдещи планове.

Нови знания: модели изречения, изразяващи бъдещи планове.



154

Language and skills in focus: School activities - reading, favourite activities - use of English, Opinions and recommendations – speaking.


Могат да разбират и четат текстове, свързани с училищни дейности. Да изразяват мнение и да дават препоръки.

Нови знания: модели изречения за изразяване на мнение и даване на препоръка.

Интегрирано изграждане на уменията за четене ,писане и говорене.


155


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани със слънчевата система.





Могат да работят самостоятелно, да

Интегрирано изграждане на

Устно изпитване, писмени задачи в

стр. 21

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)контролират и оценяват собствените си постижения.

четирите езикови умения.

клас, домашна работа.158

стр. 22

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)159 Workbook Unit 7:

Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills. Writing.


Умеят да прилагат на практика, получените знания, умения и компетентности от уроците по модул 7



160161162163164165


работа


Unit 8 Glorious Food

168 8a Reading: Chinese New Year. Нови знания

Могат да слушат, четат и разбират текстове, описващи традиции при празнуване на нова година Използват от образци думи за създаване на синтактични варианти.




169 8b Vocabulary: Food and drinks, countable/ uncountable nouns, containers, tableware/cutlery.


Могат да назоват храни, напитки, съдове и прибори. Различават броими и неброими съществителни.

Нова лексика: храни, напитки, съдове и прибори.



170

171

172 8c Grammar in Use: Modal verbs. Нови знания

Умеят да различават и използват самостоятелно

Нова граматика: модални глаголи.



174

стр. 23

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

модални глаголи.175

176 8c Grammar in Use: Quantifiers. Нови знания Умеят да изразяват

количество.

Нова граматика: начини за изразяване на количество.



178 8c Grammar in Use: The Present Perfect Tense.


Умеят да разпознават и използват сегашно перфектно време.

Нова граматика: сегашно перфектно време.



180

8d Skills work: Popular celebrations and traditions.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с различни фестивали.





Умеят да слушат текстове и да изпълняват задачите, свързани с тях.



182 8f Speaking skills. УпражнениеУмеят да създават диалози- поръчване на храна.



183 8g Writing: an e-mail about a food festival. Adverbs, adverb placement.

Нови знанияМогат създават текстове, описващи фестивали.

Нови знания: видове наречия.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас.184

185Language and skills in focus: Popular celebrations and traditions - reading, Food and drinks - use of English and writing a recipe.


Могат да разбират и четат текстове, свързани с известни празненства и традиции. Могат да напишат рецепта за любимо ястие.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с рецепти и приготвяне на храна.



186

стр. 24

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

187Culture and English in Use: PSHE. Нови знания

Могат да разбират и четат текстове, свързани със здравословното хранене.




189

Progress check. Преговор обобщение

Могат да работят самостоятелно, да контролират и оценяват собствените си постижения


Устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.190

191

D My motherland and the world: Celebrations and traditions.

Нови знанияМогат да разбират текстове, описващи празници по света.




192 Workbook Unit 8: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills. Writing.


Умеят да прилагат на практика знанията, умения и компетентностите, получените от уроците по модул 8.

Интегрирано изграждане на четирите езикови умения


193194195196197198199


работа

Проверка на знанията, уменията и компетентностите, придобити от уроците по модул 8

201

стр. 25

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)202

Workbook: Vocabulary Bank Units 1- 8.Further practice.


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модулите 1-8 знания, умения и компетентности.


Участие в клас, писмени задачи.

203204205206207208209210

LEGACY A2Revision

211Countries, nationalities, numbers, greetings.

Преговор обобщение Преговор на лексика.



212

The verb to be, the verb have got, plurals, subject/ object pronouns, possessive adjectives and pronouns.


Преговор на граматика: множествено число на съществителни. Лични и притежателни местоимения, глаголите be, have got.



213Demonstrative pronouns, there is/ there are.


Преговор на граматика: показателни местоимения there is, there are.



стр. 26

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

214Family, possessive case, telling the time, dates.


Преговор на лексика: семейство, дати, часовник, притежателен падеж.



стр. 27

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)215

Workbook: Revision


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 1-8 знания, умения и компетентности.



216

217

Unit 1 Day In Day Out

218 1a Reading: The real superheroes. Нови знания

Умеят да четат и разбират непознат текст за супер героите в истинския живот, както и да изпълняват задачите след текста.


Акцент на уменията за Reading and speaking.


2191b Vocabulary: jobs and job-related activities, character features, hobbies, preferences and interests, daily routine.


Знаят названията на професиите и чертите от характера. Научават лексика, свързана с хобита, могат да обменят информация и да говорят за тях.

Нова лексика: професии, чертите от характера, хобита и интереси.



220

221 1c Grammar in Use: Present Simple vs Present Continuous.


Умеят да правят разлика между сегашно просто и сегашно продължително време. Могат да прилагат знанията в свързани текстове.

Нова граматика: сегашно просто и сегашно продължително време.

Осмисляне на граматичната. Категория.


222

2231c Grammar in Use: adverbs of frequency.

Нови знанияУмеят да използват наречията за честота.

Нова граматика: наречия за честота.


Устно изпитване, писмени задачи домашна работа.

стр. 28

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

2241d Skills work: my day. Нови знания

Могат да разбират, четат, слушат и изпълняват задачите след текст, описващ ежедневието на австралийка.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене Предлози за време.



225


Умеят да разбират и изпълняват задачите след непознати текстове за слушане.




Умеят да говорят за нещата които харесват и мразят, като използват герундий или инфинитив.


228

1g Writing: an e-mail about your daily routine and free-time.


Могат да създават текстове, свързани с обичайните им ежедневни дейности и тези през свободното им време.

Нови знания: пунктуация, словоред в сложно изречение.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.

229

Language and skills in focus: My day – reading, Addressing people– speaking.


Могат да разбират непознати текстове. Научават се на видовете официални и неофициални обръщения.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с видовете официални и неофициални обръщения.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и слушане.


стр. 29

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

230 Culture and English in Use: PSHE. Нови знания

Могат да разбират непознат текст - как да направим добро впечатление първоначално.




231










234235236237

238


Проверка на знанията и уменията и компетентностите, придобити от уроците по модул 1

Unit 2 Travel

240 2a Reading: Travel experiences. Нови знания

Умеят да четат и разбират непознат текст за пътуване и преживявания, както и да изпълняват задачите след текста.




стр. 30

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

2412b Vocabulary: types of holiday, holiday activities, means of transport, geographical sites, holiday problems.


Знаят названията на видовете ваканции, транспорт и географските обекти. Могат да обменят информация и да говорят за тях.

Нова лексика: видове ваканции, транспорт и географски обекти.

Акцент на уменията за writing, reading and speaking.


242

2432c Grammar in Use: Past Simple Tense.


Умеят да формират положителни, отрицателни и въпросителни изречения в минало просто време.

Нова граматика: минало просто време.


Устно изпитване, диалози писмени задачи.

244

245

246 2d Skills work: Travelling. Нови знания

Могат да слушат, четат и изпълняват задачите след текст за пътувания. Умеят да описват устно и писмено свое пътуване.





Умеят да разбират непознати текстове за слушане и да изпълняват задачите, свързани с тях.




Умеят да задават въпроси в минало просто време, да изразяват съчувствие и интерес в диалози.



249 2g Writing: an informal e-mail about your holiday.


Могат да напишат неофициален текст, описващ тяхна почивка.

Нова лексика: видове прилагателни.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас,домашна работа.

250

стр. 31

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

251Language and skills in focus: Travelling- listening, Holiday experiences - use of English, Invitation – writing.


Могат да слушат и четат текстове, свързани с пътувания. Могат да отправят покана към приятел.

Нова лексика: думи и изрази, използвани при неофициална покана.



252


Могат да слушат и четат научни текстове.




254




Устно изпитване, Писмени задачи в клас, домашна работа.255

256A My motherland and the world: Travelling.


Справят се с четене на непознат текст. Научават се да пишат статия.


Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане и говорене.

Участие в час, устно изпитване проект – плакат.






258259260261

262


Проверка на знанията и уменията, компетентностите придобити от уроците по модул 2

стр. 32

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)Unit 3 Rain or Shine

2643a Reading: The legend of the rainbow.

Нови знанияРазбират общото съдържание на текст, описващ легенда.




265 3b Vocabulary: Weather. Нови знания

Знаят названията на думите, описващи времето. Умеят да подбират подходящата за конкретния контекст лексика.

Нова лексика: времето.

Акцент на уменията за писане, слушане и говорене.


2663b Vocabulary: Clothing, shopping and prices.


Знаят названията на облеклото и мерките, могат да ги използват в диалози.

Нова лексика: облекло, мерки.


Участие в час, ролеви игри, домашна работа.

267 3c Grammar in Use: Past Continuous.


Знаят формите на минало продължително време и умеят да ги използват правилно.

Нова граматика: минало продължително време.

Осмисляне на граматична категория.


268

2693c Grammar in Use: Complex sentences with adverbial clauses, adverbs of manner, time, place


Умеят да различават и използват правилно минало просто и минало продължително време, както и да образуват наречия.

Нова граматика: минало продължително време, минало просто, наречия за начин, място и време.

Осмисляне на граматична категория.


270

271 3d Skills work: A Native American Tale.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с легенди. Заместват правилно прилагателни.

Нова лексика: прилагателни.



272

стр. 33

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Разбират общото съдържание на текстове за слушане. Усвояват прилагателни, описващи емоции и предлозите, използвани с тях.



274 3f Speaking skills. Упражнение Умеят да разказват за свое преживяване.



275

3g Writing: A story. Упражнение

Могат да разкажат случка от техния живот, като включат изучените прилагателни, описващи емоционално състояние.



277Language and skills in focus: Weather - reading, Clothing - Use of English, Making requests – speaking.


Могат да четат текстове, свързани с времето, устно да отправят и да отговарят на молба.

Нови знания: фрази и изрази, необходими за отправяне и отговор на молба.


Участие в клас, устно изпитване, домашна работа.278


Разбират общото съдържание на научен текст за климата.




280




устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.281

стр. 34

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)282 Workbook Unit 3:

Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills. Writing.




устно изпитване, писмени задачи.

283284285286287288



Unit 4 Sports and Health290 4a Reading: How to

avoid injury? Нови знания

Разбират общото съдържание на брошури, включващи спортни събития.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене, спортове.


Участие в час, устно изпитване, писмени задачи в клас.291

292

4b Vocabulary: Health problems, injuries, parts of the human body, food, partitives.


Знаят глаголите, свързани с различни спортове. Усвояват видове наранявания и здравословни проблеми. Умеят да подбират подходяща за конкретния контекст лексика. Знаят названията на храните и могат да определят количествения определител, съгласно контекста.

Нова лексика: видове наранявания и здравословни проблеми, храни.



293

стр. 35

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)294

4c Grammar in Use: Modal verbs. Нови знания

Могат да подбират и определят правилно модалните глаголи съгласно контекста.

Нова граматика: модални глаголи.



295296297 4c Grammar in

Use: The Gerund vs Infinitive.


Разбират, знаят и използват правилно неличните глаголни форми

Нова граматика: инфинитив и герундий.



298299

300 4d Skills work: A popular sport. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текст, свързан със спортно събитие.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене спортове.


Устно изпитване, домашна работа.301

302 4e Listening skills. УпражнениеРазбират общото съдържание на текстове за слушане.



303 4f Speaking skills. УпражнениеУмеят да изразяват мнение, да отказват или да се съгласяват.


Устно изпитване, ролеви игри.

3044g Writing – an e-mail expressing your opinion.


Умеят да напишат имейл, включващ мнение по дадена тема.

Нова лексика: прилагателни, изразяващи мнение.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас,домашна работа.

305

Language and skills in focus: Sports and health – listening and speaking, (congratulating, expressing thankfulness), Apologising- writing.


Могат устно да изразяват благодарност и да се извиняват в писмен вид.

Нови знания: фрази и изрази, необходими за поздравления, извинение и благодарност.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и слушане.

Участие в клас, ролеви игри домашна работа.

306

стр. 36

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Разбират съдържанието на научен текст.







Устно изпитване, писмени задачи в клас,домашна работа.

310

B My motherland and the world: Popular celebrations and traditions.


Могат да разбират, четат, обсъждат и създават писмено текстове, свързани със зимни празненства.


Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и писане




Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 4знания, умения и компетентности



312313314315

316



стр. 37

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)Unit 5 Special Days

318 5a Reading: Special days. Нови знания

Умеят да четат и разбират текстове, описващи фестивали по света, както и да изпълняват задачите, свързани с тях.




319 5b Vocabulary: Celebrations and traditions. Special days and holiday wishes.


Знаят глаголите, свързани с различни фестивали и празненства. Усвояват видовете празници и пожелания. Умеят да подбират подходяща лексика.

Нова лексика: видове празници и фестивали.

Акцент на уменията за писане, слушане и говорене.


320

3215c Grammar in Use: Present Perfect.


Могат да образуват и употребяват правилно сегашно перфектно време съгласно контекста.

Нова граматика: сегашно перфектно време.



322 5c Grammar in Use: Present Perfect vs Past simple.


Разбират, знаят и умеят да подбират в контекст сегашно перфектно време/минало просто.

Нова граматика: сегашно перфектно време/ минало просто.

Осмисляне на граматичните категории.

Устно изпитване, писмени задачи, домашна работа.

323

324

325 5d Skills work: Family relationships.


Могат да разбират, четат и слушат текст, свързан със семейните връзки и отношения.



Устно изпитване, писмени задачи, домашна работа.326

стр. 38

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

327 5e Listening skills. УпражнениеРазбират общото съдържание на текстове за слушане.



328 5f Speaking skills. УпражнениеУмеят да описват картина и специален ден в техния живот.

. Акцент на уменията за говорене.

Ролеви игри, устно изпитване.

329 5g Writing: An e-mail describing a celebration you attended.


Умеят да напишат имейл, включващ описание на празненство.

Нова лексика: фрази и изрази изразяващи препоръка.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане and слушане.


331

Language and skills in focus: Celebrations and traditions – reading and Use of English, Holiday greetings and wishes – speaking.


Могат устно да поздравяват по различни поводи, да контролират и оценяват собствените си постижения.

Нова лексика: поздравления и пожелания по повод празници.



332

333 Culture and English in Use: History. Нови знания

Разбират съдържанието на исторически текст.




334





336 Workbook Unit 5: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank.





337338339340

стр. 39

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Listening and speaking skills.

341

342


Проверка на знания, умения и компетентности, придобити от уроците по модул 5

Unit 6 Mother Earth

3446a Reading: On thin ice. Нови знания

Разбират текст, свързан с глобалното затопляне при четене и слушане. Участват в дискусии.

Нова лексика: глобално затопляне, екологични проблеми.


Участие в час, устно изпитване, писмени задачи в клас проект – глобално затопляне.

345

346 6b Vocabulary: Nature and ecology. Recycling.


Разбират, знаят и използват фрази и изрази, отнасящи се към екологията и рециклирането.

Нова лексика: екология и рециклиране.



3486c Grammar in Use: Future Simple vs to be going to Present Simple/ Present Continuous (future meaning).


Умеят да различат и използват правилно в контекст времената, изразяващи бъдещи действия.

Нова граматика: бъдеще просто, сегашно просто и сегашно продължително с бъдеще значение.



349

350 6c Grammar in Use: Conditionals type 0 and 1.

Нови знанияРазбират употребата на условни изречения тип 0 и 1.

Нова граматика: условни изречения тип 0 и 1.



352 6d Skills work: Materials. Нови знания

Могат да разбират, четат и изпълняват задачи, свързани с непознат текст.

Нова лексика: материи и материали.



стр. 40

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)






Могат да дават предложения, да се съгласяват или отказват чуждо предложение.


Устно изпитване диалози.

355

6g Writing: an article providing solutions to a problem.

УпражнениеМогат да предложат писмено разрешение на проблем.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.

356Language and skills in focus: My schedule - listening, reading, use of English, Making a request – writing.


Могат да разбират и слушат текстове на тема екология писмено да отправят запитване.

Нова лексика: фрази и изрази, използвани при официално запитване.



358

Culture and English in Use: Environmental science.

Нови знанияРазбират и обсъждат общото съдържание на научни текстове.




359





361C My motherland and the world: Travelling,

Нови знанияРазбират и обсъждат общото съдържание на текстове с тема –


Интегрирано изграждане на уменията за четене,


стр. 41

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

vacation, tourism.

туризъм, ваканции и пътуване. Изпълняват задачите след текстовете.

говорене и писане 362






364365366367

368


работа

Проверка на знанията, уменията и компетентностите, придобити от уроците по модул 6.

370

Unit 7 People and Places

3717a Reading: The Nomads of Mongolia.


Разбират текст, свързан с номадите при четене и слушане. Участват в дискусии.


Акцент на уменията за четене, писане и говорене.

Участие в час, устно изпитване, писмени задачи в клас.

372 7b Vocabulary: Appearance. Нови знания

Разбират, знаят и използват фрази и изрази, описващи външния вид.

Нова лексика: външен вид.



373

7b Vocabulary: Shops and services, orientation.


Умеят да дават указания и да упътват до определена дестинация. Правилно използват предлозите за място в диалози.

Нова лексика: предлози за място.

Акцент на уменията за писане и говорене.

Ролеви игри, диалози.

стр. 42

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

374 7c Grammar in Use: Comparisons. Adjectives.


Разбират начините за степенуване на прилагателните. Умеят да сравнят два или повече предмета.

Нова граматика: степенуване на прилагателните.



375

3767c Grammar in Use: Adverbs of degree.


Могат да използват и определят правилно наречията за степен в контекст.

Нова граматика: наречия за степен.



3777d Skills work: Travelling. Нови знания

Могат да разбират и четат непознат текст както и да изпълняват задачи, свързани с него - най-добрите паркове на Америка.




378






Могат да описват апартамент или квартал. Умеят да изразяват удовлетворение или недоволство.


3817f Speaking skills: Impersonal sentences.


Могат да различават и използват безличните конструкции.



стр. 43

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

3827g Writing: a letter about your neighborhood.


Могат да опишат квартала в който живеят в неофициално писмо.

Нова лексика: модели, използвани за отправяне на покана, прилагателни, описващи квартал.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.383

384Language and skills in focus: Home – reading; Thanking people – writing; Apologising – speaking.


Могат да изразят благодарност в писмен вид, както и да приемат или отправят устно извинения.

Нова лексика: фрази и изрази, изразяващи благодарност и извинение.



386Culture and English in Use: Design and technology.


Умеят да четат, слушат и разбират текст на тема дизайн и технологии.







Устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.




Интегрирано изграждане на четири езикови умения.


389390391392393394395

стр. 44

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


работа

Проверка на знанията, уменията и компетентностите, придобити от уроците по модул 7

397

Unit 8 Interests

398 8a Reading: Life of Pi. Нови знания Разбират текст,

описващ филм.


Акцент на уменията за четене, писане и говорене.


399

8b Vocabulary: Interests, cinema, mass media, TV, theatre, the Internet, books.


Разбират, знаят и използват фрази и изрази от областта на кино, телевизия, интернет, музика.

Нова лексика: Интереси – кино, телевизия, интернет, музика.



4008c Grammar in Use: Relative pronouns / adverbs, Defining relative clauses.


Разбират употребата на относителните местоимения и умеят да ги определят в контекст.

Нова граматика: относителни местоимения.



401

4028c Grammar in Use: Countable / uncountable nouns, quantifiers, reflexive pronouns.


Могат да определят правилно количествен определител съгласно контекст.

Нова граматика: количествен определител.


Устно изпитване, писмени задачи, домашна работа.403

404 8d Skills work: Interests. Нови знания

Могат да разбират, четат и изпълняват задачи, свързани с рецензия на книга

Нова лексика: думи и изрази свързани с текста.


Устно изпитване, домашна работа- рецензия.405





стр. 45

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Могат да обсъждат филм – да дават предложения и мнения за него.



408 8g Writing: A review. Нови знания

Могат да напишат рецензия на филм. Умеят да различават, разпознават и използват правилно причастията.

Нова граматика: причастия.



409Language and skills in focus: Books – reading; Asking for and giving advice – speaking; Rejecting an offer – writing.


Могат да дават и молят за съвет, както и писмено да отказват на предложение или покана.

Нова лексика: фрази и изрази, използвани при отказ.



411 Culture and English in Use: ICT. Нови знания

Разбират и обсъждат общото съдържание на текстове, свързани с новите технологии.







Устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.

413 D My motherland and the world: Popular celebrations and traditions.


Разбират общото съдържание на текстове, описващи празненства и традиции – Великден.



Участие в час, устно изпитване домашна работа- покана.414

415 Workbook Unit 8: Преговор Умеят да прилагат на Интегрирано Устно изпитване,

стр. 46

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills. Writing.

обобщение

практика, получените от уроците по модул 8 знания, умения и компетентности.

изграждане на четирите езикови умения.

писмени задачи.

416417418419420421


работа

Проверка на знанията и уменията, придобити от уроците по модул 8423

424

Workbook: Vocabulary Bank Units 1- 8.


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 1- 8 знания и умения.



425426427428429430431432

Нови знания – 216 часа.

Упражнения, преговор, обобщение и практически дейности – 194 часа.

Контролни работи – 22 часа.

стр. 47

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ12… · Web viewB My motherland and...

Documents

Transcript of ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ12… · Web viewB My motherland and...