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  • 8/18/2019 Trascendendencia de Las Virtudes Humanas

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    1/er CONGRESO UNIVERSITARIONACIONAL DE ENFERMERÍA 2015

    AVANCES DE ENFERMERÍA HACIA LAAUTONOMÍA A TRAVÉS DE LAS COMPETENCIAS

    “ PRINCIPIOS Y VIRTUDES HUMANAS EN EL EJERCICIODEL CUIDADO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

    CD! MANTE TAMPSTTE! CORONEL LIC! OLIVA GALICIA GIJ"N

      PRESIDENTE

    CONSEJO ME#ICANO DE CERTIFICACI"N DE ENFERMERIA COMCE$AC

    % DE NOVIEM&RE DE 2015

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    “AL IGUAL QUE UNA TIERRA SINCULTIVAR, POR BUENA QUE SEA,PRODUCE ABROJOS, EL ESPÍRITU

    DEL HOMBRE NECESITA SERCULTIVADO PARA PRODUCIR LOSFRUTOS QUE LE SON PROPIOS.”

      CICERON

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     FORMACI"N DE VALORES  A TRAVÉS DE LA CONDUCCI"N DE LOS

    PADRES Y REFOR'ADOS POR LAFAMILIA EN EL HOGAR!

    SE INICIA DESDE LA TIERNA INFANCIA  EN ELC(LIDO SENO DE LA FAMILIA! AL FORMAR H(&ITOS!

    SE DESCU&REN VALORES SE LLEGA A LAS VIRTUDES!

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    PERFECCIONANMEJORES PERSONAS ( VIRTUOSAS )

    REPETICIÓN DE ACTOS ( + )CON ESFUERZO

     REPETICIÓN DE ACTOS ( - )FACILMENTE SE ADQUIEREN

    DEGRADA PEORES PERSONAS (VICIOSAS )

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    PROCESO EDUCATIVO

    EN EL TRABAJO

    CONDUCIR

    NUTRIR

    ALIMENTAR

     SU SER

    RACIONAL

    SACAR ALGO

    DE DENTRODEL HOMBRECOMO RESULTADODEL PROCESOINTERIOR

    EDUCERE

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    )UE SON LOS VALORES

     Se *+,+*e *+-+ .+r A3e+ 3e e4 re*67+ 8 93e,+ e, 4:   -64-+!

     C36;6*$ 764*e 4er -e?+r   3e + +4ee! Y e4 4: 3e 4 *+44$ +4 .e=e

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    N/

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    Esque! "e #$s %!#$&es 'u!($s

    E)$(*+)$

    S$)+!#

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    Re#$/+$s$ $T&!s)e("e(-e

    F0s+)$

    De)1#$/$

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     VIRTUDES )UE FORTALECEN AL HOM&RE

    1! MATERIALES  E*+,-6*+4$ ;:46*+4 8 4+*6e4

    2! INTELECTUALES!H*e, 7e 6,

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    EL TRABAJO COMO VALOR  ESFUER2O HUMANO APLICADOS A LA

    PRODUCCI3N DE RIQUE2A.

    ES LA ACTIVIDAD HUMANA PRODUCTORADE BIENES MATERIALES 4 SERVICIOS,

    QUE REALI2A EL HOMBRE PARA GANARSELA VIDA

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    CARACTERÍSTICAS DEL TRA&AJOHUMANO ESFUER2O FÍSICO O INTELECTUAL. SIN ESFUER2O, ES DUDOSO HABLAR DE

    TRABAJO. MEDIO PARA SATISFACER NECESIDADES 4

    SUBSISTENCIA DE LA FAMILIA. LA “DURE2A” ES QUE HA4 QUE TRABAJAR CON

    O SIN GANAS DE HACERLO. TRABAJAR CON ALEGRÍA, ES TRABAJAR DE

    MANERA HUMANA. HACERLO CON DIGNIDAD.

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    ¿CUÁNDO APRENDE EL HOMBRE ATRABAJAR?

      DESDE LAS ETAPAS TEMPRANAS

    DE LA VIDA EN EL SENO CÁLIDO !  TIERNO DE LA FAMILIA"

      POR IMPETUOSA NECESIDAD"

     AL TOMAR UNA POSTURARESPONSABLE ! PROFESIONAL EN

      EL DESEMPE#O DEL TRABAJO"

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    EDUCACIÓN EN EL TRABAJO

    AL HOMBRE QUE ES UN SER INACABADO$

    LOS VALORES LE A!UDAN A SER MEJORES PERSONAS !PROFESIONISTAS DAN PERFECCIÓN

     LO A!UDA A ALCANZAR METAS ALTAS" 

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    AL HOMRE HA! QUE MOSTRARLE EL CAMINO QUE LOLLEVA A SER FELIZ"

    % LA SABIDUR&A" VS %LA IGNORANCIA"% EL ORDEN" %EL DESORDEN"

    % LA LABORIOSIDAD" %LA PEREZA"% LA RESPONSABILIDAD" %LA IRRESPONSABILIDAD"% LA VERACIDAD" %LA MENTIRA""

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    DISCIPLINA ES LA OBSERVANCIA DE LAS LE4ES 4

    REGLAMENTOS DE UNA PROFESI3N PORLO QUE UNA PERSONA EST5 OBLIGADA AAPRENDER BAJO LA DIRECCI3N DEE6PERTOS.

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    DISCIPLINA

    CONSTITUYE LA ACCI"N ADMINISTRATIVA )UESE LLEVA A CA&O PARA GARANTI'AR ELCUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS INTERNAS ENVIGOR!

    ES UN TIPO DE CAPACITACI"N )UE SE ROPONECORREGIR Y MOLDEAR LAS ACTIVIDADES Y LACONDUCTA DE LOS EMPLEADOS PARA )UE LOS

    ESFUER'OS INDIVIDUALES SE ENCAUCENMEJOR EN ARAS DE LA COOPERACI"N Y ELDESEMPEO

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    DISCIPLINA

    PREVENTIVA7 ALIENTA A LOS EMPLEADOS A CUMPLIR LAS NORMAS 4 PROCEDIMIENTOS PARA PREVENIR DESVIACIONES.

    CORRECTIVA7 ES LA ACCI3N QUE SIGUE PARA CORREGIR LAS

    DESVIACIONES 4 RUPTURA DE LAS REGLAS. SE PROPONE DESALENTAR OTRAS DESVIACIONES 4 GARANTI2AR

    QUE SE CUMPLAN LAS NORMAS EN EL FUTURO.

    PROGRESIVA 7 LAS SANCIONES SE VAN HACIENDO M5S SEVERAS A

    MEDIDA QUE SE REPITEN LAS FALTAS EN UN PERIODODETERMINADO.

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    EL PROFESIONAL DEBE SERDISCIPLINADO

    LA DISCIPLINA SE MUESTRA$

     POR LA CONSTANCIA EN EL TRABAJO ENCOMENDADO"

    EN LA DILIGENCIA EN SU RESOLUCIÓN"

    EN LA EFICIENCIA EN LOS RESULTADOS"

    EN LA CERTEZA DE SU OPINIÓN"

    EN LA LEALTAD EN SU PROCEDER"

    EN LA FIDELIDAD A QUIEN LE CONTRATA"

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    '"- AUTODISCIPLINA

    RESPONSABILIDAD DE CONDUCIRSE EN TODOS SUS ACTOS CON CORRECCIÓN, S

    FORMACIÓN HA SIDO A TRAVÉS DE

    DIRECCIÓN Y ASESORÍA MÁS QUE POR

    CASTIGOS. ALCANZA METAS ALTAS.

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    PERSEVERAR PARA ALCANZAR

    METAS ALTASPARTE DE LA DISCIPLINA ! FORMACIÓN EN EL TRABAJO 

    HACIA LAPERSONA

    BUEN PACIENTE DÓCIL"

    SE DEJA CONDUCIR"ACEPTA EL TRATAMIENTO

    PACIENTE REBELDENO SE DEJA CONDUCIRRECHAZA EL TTO" ! AL PERSONAL"¿ QU* HACER CON ELLOS ?

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    PROTAGONISTA DE MI TRABAJO

    DISCIPLINADA, O ¿ NO?♣  SO! !O MISMO"

    ♣  MI ESTADO DE ÁNIMO"

    ♣  MI AGOTAMIENTO RECUPERADO O NO"

    ♣  MI MA!OR O MENOR SOLTURA EN LAS

      RELACIONES HUMANAS"

    ♣  MIS APTITUDES ! ACTITUDES"

    ♣  MI AUTOEIGENCIA SOBRE COMO ME PRESENTO A M&

      TRABAJO"

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    PERSEVERAR PARA ALCANZAR

    METAS ALTASPARTE DE LA DISCIPLINA ! FORMACIÓN DELTRABAJADOR

     “BUENOS TRABAJADORES DÓCILES"ACEPTAN LA CONDUCCIÓN"SE ACTUALIZAN PUNTUALES"CUMPLIDOS BIEN ACEPTADOS"PROGRESO ASEGURADO"

    MALOS TRABAJADORES REBELDES"

    NO ACEPTAN ASESOR&A NI DIRECCIÓNFALTISTAS RECHAZADOS"¿ QU* HACER CON ELLOS ?

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    UN PRINCIPIO ES ELCONOCIMIENTO LOS

    INSENSATOSDESPRECIAN LA SABIDUR&A !

    LA DISCIPLINA 

    PROVERBIOS .

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    8 COMO REALI2O MI TRABAJO9 MI TRABAJO SER5 M5S DIGNO, CUANTO CONM5S AMOR LO REALICE.

    MI ACTIVIDAD PROFESIONAL CON GRAN

    APRECIO A SUS DESTINATARIOS PENSANDO ENLO QUE ESPERAN 4 NECESITAN.

    MI TRABAJO UNA APORTACI3N SINGULAR EINDIVIDUAL A LA SOCIEDAD.

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    TRABAJO ACTIVIDAD PROPIA DEL HOMBRE “SI EL AMOR ES LA ACTUALI2ACI3N M56IMADE LAS POTENCIALIDADES DE LA PERSONAHUMANA, 4A SE VE QUE UN TRABAJO HECHOSIN AMOR, NO ES UN TRABAJO HUMANO”

    EN EL TRABAJO HOSPITALARIO NO ES POSIBLELO MECANI2ADO, LO ROBOTI2ADO, LOLLEVA A LA DESHUMANI2ACI3N,

    LO DEJA SIN EL ESPÍRITU 4 FILOSOFÍA DE LAPROFESI3N.

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     DOS VIRTUDES EN EL TRABAJO DE

    ENFERMERÍA

    LAS ENFERMERAS TENEMOS LAOPORTUNIDAD DE REALI2AR NUESTROTRABAJO, BUSCANDO SER VIRTUOSAS.

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    LAS VIRTUDES EN EL TRABAJO DE

    ENFERMERÍA

    L4 e,;er-er4

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    LA ENFERMERA 4 LA VIRTUD DE SERVICIO 

    L ;6+4+;: 7e e,;er-er:$ 76*e Pre4

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    LA ENFERMERA 4 LA VIRTUD DE SERVICIO

    F*66

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    CONCLUCI3N

    EN LA ADMINISTRACI3N DE RECURSOS HUMANOSEN EL DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA ES TENERUN CUADRO DE ENFERMERAS CALIFICADAS PEROQUE TENGAN FORMACI3N HUMANA

    EL TRABAJO HUMANO ES LA PRESTACI3N DE UNSERVICIO, PERO NO CUALQUIER SERVICIO, SINO ELMEJOR SERVICIO, SERVICIO DE CALIDAD

    “ UN MEJOR DAR 4 DARME EN FUNCI3N DEL BIENDE OTRA PERSONA, PORQUE QUERER A LOSDEMAS, ES QUERERLOS MEJORES” 

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    “EL TIEMPO NO ES UNA AUTOPISTA ENTRE LACUNA Y LA TUM&A$ SINO UN ESPACIO PARACRECER &AJO EL SOL

     EL DÍA !E"E #$ P%&P!& AF'", P&"(A) E" P%A*!*A L& +$E &- %E!#A) #&/%E '/!, AL&%E# - !%$DE#  .

    Sean virtuosas, PORQUE ES FACIL,  YO PUEDO Y LO VAMOS A LOGRAR

      GRACIAS

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    A LAS ENFERMERAS TAMAULIPECASS

    GRACIAS POR LA OPORTUNIDAD DEESTABLECER COMUNICACI3N CON

    USTEDES.

    TTE. COR. OLIVA GALICIA GIJ3N

    COMCE,AC

    >>???@

     )$)e@'$-!+#.)$