Universidad autonoma de baja california facultad de ciencias

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS SOFWARE LIBRE Y APLICACIONES EN LA SOFWARE LIBRE Y APLICACIONES EN LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN Lorena Martínez Segovia.

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANASFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

SOFWARE LIBRE Y APLICACIONES EN LA SOFWARE LIBRE Y APLICACIONES EN LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN

Lorena Martínez Segovia.

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Seguimiento de los puntos de Seguimiento de los puntos de SLAE SLAE

UNIDAD IUNIDAD I1.1 INTRODUCCIÓN AL INTERNET 1.1 INTRODUCCIÓN AL INTERNET

UNIDAD II Y IIIUNIDAD II Y III2.1 FOROS2.1 FOROS2.2 BLOGS Y WEBLOGS 2.2 BLOGS Y WEBLOGS 2.3 WEBQUEST 2.3 WEBQUEST 2.4 E-PORTAFOLIOS 2.4 E-PORTAFOLIOS

UNIDAD IVUNIDAD IV FORMATOS EN PDFFORMATOS EN PDF POWER POINT PARA INTERNETPOWER POINT PARA INTERNET VIDEOS PARA SU PUBLICACION EN LA WEBVIDEOS PARA SU PUBLICACION EN LA WEB

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UNIDAD 1UNIDAD 1

1.1 INTRODUCCION AL 1.1 INTRODUCCION AL INTERNETINTERNET

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La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicaciónredes de comunicación..

La idea de una La idea de una red de computadorasred de computadoras diseñada para permitir la comunicación diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias general entre usuarios de varias computadorascomputadoras sea tanto desarrollos sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la tecnológicos como la fusión de la infraestructurainfraestructura de la red ya existente y los de la red ya existente y los sistemas de sistemas de telecomunicacionestelecomunicaciones..

Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los añosLas más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los añoscincuenta. cincuenta.

Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa.ochenta y a lo largo de los noventa.

En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo.moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo.

En los noventa se introdujo la En los noventa se introdujo la World Wide WebWorld Wide Web (WWW), que se hizo común. (WWW), que se hizo común.

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Correo electrónicoCorreo electrónico

Es un servicio que permite que los usuarios se envíen y reciban Es un servicio que permite que los usuarios se envíen y reciban mensajes.mensajes.

Es probablemente el servicio más utilizado en Internet.Es probablemente el servicio más utilizado en Internet.

Su funcionamiento es análogo al correo postal tradicional. Su funcionamiento es análogo al correo postal tradicional.

Listas de CorreoListas de Correo

Grupo de personas que comparten que comparten intereses e Grupo de personas que comparten que comparten intereses e intercambian mensajes por correo.intercambian mensajes por correo.

NoticiasNoticias

Usuarios que comparten el mismo tema e intercambian opiniones Usuarios que comparten el mismo tema e intercambian opiniones sobre el mismo.sobre el mismo.

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Como Acceder al InternetComo Acceder al Internet

Computadora: Computadora: Es una herramienta de muchas que para conectarse Es una herramienta de muchas que para conectarse al Internet lo que se necesita es lo siguiente.- Tener un procesador al Internet lo que se necesita es lo siguiente.- Tener un procesador Pentium, una memoria RAM 512 MBKB Y Vista Internet Explorer Pentium, una memoria RAM 512 MBKB Y Vista Internet Explorer 5.0 superior a Mosilla Fire Fox 2.0 superior. 5.0 superior a Mosilla Fire Fox 2.0 superior.

Modem: Modem: Interno, externo y portátil. Interno, externo y portátil.

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Conexión: Conexión: Enlace con que una computadora o red de Enlace con que una computadora o red de computadoras cuenta con conectarse al Internet, lo que computadoras cuenta con conectarse al Internet, lo que esta les permite visualizar las paginas WEB desde un esta les permite visualizar las paginas WEB desde un navegador y acceder a otros servicios que ofrece esta navegador y acceder a otros servicios que ofrece esta red.red.

Proveedor: Proveedor: Es una empresa que tiene su línea particular Es una empresa que tiene su línea particular de datos, línea dedicada o similar, para operar en Internet de datos, línea dedicada o similar, para operar en Internet y que nos ofrece la posibilidad de conectarnos a sus y que nos ofrece la posibilidad de conectarnos a sus máquinas y por lo tanto proporcionan un camino de máquinas y por lo tanto proporcionan un camino de acceso a Internet. acceso a Internet.

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Internet 2 y Web 2.0 Internet 2 y Web 2.0

CConjunto descentralizado de redes de comunicación onjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos PTC interconectadas que utilizan la familia de protocolos PTC garantizando que las redes físicas heterogéneos la garantizando que las redes físicas heterogéneos la componen funcionen como una red lógica única, de componen funcionen como una red lógica única, de

alcance mundialalcance mundial. . La Web 2.0, como concepto, inicia en octubre del 2004 La Web 2.0, como concepto, inicia en octubre del 2004

como resultado a una sesión de lluvia de ideas en una como resultado a una sesión de lluvia de ideas en una conferencia entre O´Reilly y Media Live International, conferencia entre O´Reilly y Media Live International, partiendo de la idea de que la Web se había convertido partiendo de la idea de que la Web se había convertido en algo mucho más importante de lo que se pensaba, en algo mucho más importante de lo que se pensaba, contando con “nuevas y emocionantes aplicaciones y contando con “nuevas y emocionantes aplicaciones y sitios emergiendo con sorprendente regularidad”. sitios emergiendo con sorprendente regularidad”.

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UNIDAD II Y IIIUNIDAD II Y III

HERRAMIENTAS DE DISTRIBUCION DEL HERRAMIENTAS DE DISTRIBUCION DEL INTERNET.INTERNET.

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FOROSFOROS

Los foros de Internet son un Los foros de Internet son un lugar de encuentro para lugar de encuentro para debatir respetando las diferentes corrientes, cada debatir respetando las diferentes corrientes, cada participante es libre y responsable de sus comentarios y participante es libre y responsable de sus comentarios y su límite es el respeto a los usuarios. su límite es el respeto a los usuarios.

Aplicaciones que existen en los foros son adjuntar Aplicaciones que existen en los foros son adjuntar imágenes o fotografías en tu foro o en alguna opinión imágenes o fotografías en tu foro o en alguna opinión que quieras hacer en algún otro foro siempre y cuando que quieras hacer en algún otro foro siempre y cuando tú seas un miembro de este. tú seas un miembro de este.

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2.2 BLOGS O WEBLOGS 2.2 BLOGS O WEBLOGS

Los blogs también conocidos comoLos blogs también conocidos como weblogs o bitácoras son weblogs o bitácoras son básicamente un espacio personal debásicamente un espacio personal de escritura en Internet. Puedes escritura en Internet. Puedes pensarlo como un diario en directopensarlo como un diario en directo que una persona usa para que una persona usa para expresar, informar, compartir, debatirexpresar, informar, compartir, debatir periódicamente de las cosas periódicamente de las cosas que le gustan. que le gustan.

APLICACIONES:

publicar texto, fotos, videos, y todo lo que se desee, según lo

que se quiera expresar.

APLICACIONES:

publicar texto, fotos, videos, y todo lo que se desee, según lo

que se quiera expresar.

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WEBQUESTWEBQUEST

Herramienta que forma parte de una Herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de recursos principalmente procedentes de Internet que promueve la utilización de Internet que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos cooperativo y la autonomía de los alumnos que incluye una evaluación auténtica. que incluye una evaluación auténtica.

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E - PORTAFOLIOSE - PORTAFOLIOS

Es donde por medio de la publicación en red se refleja el Es donde por medio de la publicación en red se refleja el desarrollo académico, profesional o laboral del individuo, desarrollo académico, profesional o laboral del individuo, para mostrar los confines de asociación, contratación para mostrar los confines de asociación, contratación laboral y evaluación a lo largo de la vida laboral y evaluación a lo largo de la vida

También se utiliza para el ámbito profesional: artistas, También se utiliza para el ámbito profesional: artistas, fotógrafos, arquitectos para mostrar lo mejor de su fotógrafos, arquitectos para mostrar lo mejor de su trabajo. trabajo.

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UNIDAD IVUNIDAD IV

FORMATOSFORMATOS

POWER POINTPOWER POINT

FORMATO EN PDFFORMATO EN PDF

VIDEOS PARA LA WEBVIDEOS PARA LA WEB

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Ideado para documentos susceptibles de ser impresos, ya que

especifica toda la información necesaria para la presentación final del

documento, determinando todos los detalles de cómo va a quedar,

requiriéndose a procesos anteriores de ajuste ni de maquetación.

Para poder publicar una presentación de powerpoint en Internet para que cualquier persona pueda verla podemos utilizar el servicio que nos ofrece SlideShare

YouTube es el único sitio donde

puedes subir vídeos aI Internet, pues

aquí te presentamos algunas imágenes

de paginas de Internet donde puedes

subir tus videos.