Trabajo de Analisis de Datos Cigarrillo

5/14/2018 Trabajo de Analisis de Datos Cigarrillo - slidepdf.com

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CONSUMO DE CIGARRILLO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGIACATEDRA DE ANALISIS DE DATOS I

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE

Universidad Autónoma de ChileFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Escuela de Psicología

“CONSUMO DE CIGARRILLO EN UNA MUESTRASESTRATIFICADA DE UN 25% DEL TOTAL DE LOS ALUMNOS

DE PSICOLOGIA DE PRIMER, TERCER Y CUARTO AÑO, DE LAUNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE”

Profesor: Annabella Camino YungueIntegrantes: Gabriela Aravena Cuitiño

Carolina Campos MartínezJosé Guillibrand de la Jara

Jueves 16 de junio de 2011, Temuco





2

INDICE

I INTRODUCCION……...……………………..…………………………………………………3

II MARCO TEORICO………………………………………………………..…………………4-9

III OBJETIVOS…………………………………………………………………………… ....10-11

IV HIPOTESIS………………………………………………………………………………… .12

V RESULTADOS DE LA INVESTIGACION……………………………………………..13-25

VI CONCLUSIÓ N……………………………………………………………………………26

VI BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………27-29

VII ANEXOS………………………………………………………………………….........30-32





3

INTRODUCCION

Según Ballestín el tabaquismo es la intoxicación crónica producida por el abuso del tabaco.

La nicotina, sustancia presente en el humo, es la que causa la dependencia.

De acuerdo a lo anterior, el objetivo principal es establecer a través de la encuesta cuales son

los factores o variables que influyen en el consumo de cigarrillos, las que pueden ser sexo, novel

socioeconómico, entorno familiar, entre otros.

Según la OMS dice que en el mundo hay aproximadamente 1.100 millones de fumadores, de

los cuales 900 (81.8%) son hombre y 200 (18%) son mujeres. Por lo cual, un aspecto importante

en la investigación que se realizara es que será vista desde distintas perspectivas las cuales son las

variables elegidas y lo cual expresa las influencias que estas tienen para realizar determinada

acción.





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MARCO TEÓRICO

El tabaquismo es la intoxicación crónica producida por el abuso del tabaco. La nicotina,

sustancia presente en el humo, es la que causa la dependencia. Ballestín et al, (1991). Fumar es

una conducta socialmente aprendida con diferencias individuales, familiares, económicas,

culturales y sociales. Según la OMS (1996) sostiene que en el mundo hay aproximadamente

1.100 millones de fumadores, de los cuales 900 (81.8%) son hombre y 200 (18%) son mujeres.

Dentro de los factores que influyen en la iniciación al tabaquismo están:

La curiosidad natural propia de la edad (púber y adolescente).

La necesidad de ser aceptado en un grupo.

El deseo de resaltar feminidad o masculinidad.

La imitación de la conducta de padres, hermanos, amigos y familiares.

La disponibilidad de cigarrillos.

La rebeldía contra las prohibiciones.

El deseo de sentirse grande.

Según Oliver (2004) existen factores que favorecen el inicio del consumo de cigarrillos:

1. Factores personales

Curiosidad: En los adolescentes la imitación es un comportamiento común, aunque

depende de factores individuales y sociales. El adolescente, por naturaleza, explora,

experimenta, se identifica y se influye con los hábitos de sus modelos. Estas razones





5

Explican por qué la edad de inicio de fumar es comúnmente antes o durante la

adolescencia.

Baja autoestima: La autoestima, es decir la forma como una persona se valora a sí

misma con sus cualidades y defectos, tiene gran influencia en el consumo de drogas.

¿Cómo? La autoestima está vinculada a la auto eficacia, sentimiento de ser competente

y capaz. Entonces, es más probable que aquella persona que no se sienta bien consigo

misma o capaz de resolver sus problemas caiga en drogas o en cualquier sustancia que

lo deprime o estimule.

Baja asertividad: Una persona asertiva es capaz de expresar sus sentimientos y

opiniones en forma clara y sincera. ¿Qué se logra siendo asertivo? Comportarse de

acuerdo a sus propias ideas, sin dejarse dominar por los demás. Hacer respetar los

derechos sin herir a otros.

Dificultad para tomar decisiones: Si para un adulto es difícil elegir una buena

alternativa, más lo es para un adolescente que está en pleno proceso de aprendizaje,

donde las equivocaciones y pruebas son frecuentes en su desarrollo hacia la adultez.

Como padres, es importante guiar la toma de decisiones, nunca imponerlas. El reto es

lograr que ellos mismos lleguen a las elecciones más adecuadas.

2. Factores familiares

Patrones de comunicación: Es un proceso de intercambio de hechos, ideas,

opiniones, emociones, sentimientos que comprenden su transmisión y su

recepción, es decir hablar y escuchar.





6

Vínculo entre padres e hijos: El vínculo afectivo es una relación activa, recíproca

y fuerte entre personas. La existencia de lazos afectuosos sólidos y una

comunicación fluida entre los miembros de la familia son importantes para la

estabilidad emocional. Un buen vínculo emocional se establece desde pequeños y

asegura, a pesar de la independencia que buscan los hijos, que consideren a sus

padres como referentes adecuados y de confianza.

Contradicción en las normas: El conjunto de límites establecidos al interior de la

familia permite una convivencia armónica. Las reglas probablemente no sean las

mismas, pero tanto padres como hijos deben cumplir con lo que a cada uno le

corresponde.

Consumo de cigarrillos en la familia: Cuando un miembro de la familia consume

cigarrillos existen dos efectos sobre los menores que no consumen: tienen un

modelo cercano de consumo que no toma conciencia de las consecuencias de

fumar, y se vuelven tolerantes al olor del cigarrillo, teniendo una mayor tendencia

hacia el consumo.

Diferentes estudios sostienen que el hábito de fumar de los padres se relaciona con el de sus

hijos de un modo directo. La mayoría de fumadores proceden de familias donde ambos padres

fuman y la mayoría de no fumadores provienen de familias donde ambos padres no fuman. Al

parecer, corresponde al progenitor del mismo sexo la influencia más intensa (Oliver, 2004).

3. Factores sociales

Consumo de cigarrillos en el grupo: Si el grupo de referencia consume cigarrillos, es

muy probable que un adolescente termine fumando también. ¿Debe prohibirse





7

juntarse con estas personas? Quizá con una prohibición solo se consiga juntarlos más

y alejarlos de los padres. Es más recomendable fortalecer sus opiniones para que

tomen sus propias decisiones y aprendan a decir no.

Acceso al tabaco: El medio social juega un rol definitivo en el uso de tabaco. Un

factor que promueve su consumo entre los adolescentes es la fácil disponibilidad de la

sustancia en nuestro medio.

Medios de comunicación: La influencia de los modelos tiene gran importancia en

nuestra sociedad debido a que los medios de comunicación transmiten mensajes que

van delimitando los modelos deseables o no a seguir. En ese sentido la publicidad y la

presión social al consumo facilita conocer al producto, identificarse con lo que rodea

al mismo y crear conciencia de que fumar es normal. (Becoña E. 2006)

Según una encuesta realizada a 2700 estudiantes universitarios, el 18% de los alumnos

que entran en primero de carrera fuman todos los días y el 13% de forma ocasional, pero en los

últimos cursos universitarios esta cifra ascienden hasta el 31% los que consumen tabaco

regularmente. Esta cifra aún es más alarmante entre las mujeres que entre los hombres. Mientras

que los jóvenes fumadores suponen un 41,5%, las chicas superan el 58%. Entre las causas que

aluden las chicas se sintetizan en: estar más delgadas, relajarse, o mejorar las relaciones de grupo.

Sin embargo, tanto mujeres como hombre son cada vez más conscientes de los riesgos que

conlleva el tabaco y en su amplia mayoría reconocen que les gustaría dejar el hábito. Pero a estas

cifras hay que sumarles que el 16 % de los consumidores de tabaco, también se reconocen

fumadores ocasionales de cannabis. (IUVE, 2006)





8

Los jóvenes preuniversitarios confiesan, en un alto porcentaje, haber probado el tabaco

entre los 12 y los 13 años. En relación a ésta problemática, la Dra. Paulone, investigadora del

Instituto Emilio Coni, admitió que dejar de fumar no es simple aunque confió que es

"completamente posible" abandonar ese vicio."Influyen muchos factores para que una persona

tenga ese hábito. Pero a su vez el hecho de fumar simplemente está indicando algo que no está

funcionando bien, que no está armónico dentro de la persona".

En cuanto al tabaquismo universitario en la Universidad de Mar del Plata se realizo una

investigación sobre el tabaquismo en los alumnos el cual indicó cuán igual de nocivo resulta el

hábito para los compañeros de aula que no fuman

La idea de esta encuesta, realizada a 300 alumnos, fue obtener un parámetro químico donde

basar la hipótesis de un alto impacto del cigarrillo en los fumadores pasivos. Para eso, la

investigadora, además de pensar nuevas estrategias de prevención, decidió medir la presencia de

cotinina en la orina de los jóvenes. El resultado habla por sí solo: el 80,5% de los no fumadores

presentó cotinina detectable en orina y un 18,9% de los mismos tuvo concentraciones

comparables a las que se observan en fumadores activos, incluso en niveles superiores a las

encontradas en adolescentes de otros países. "En los talleres se repetía permanentemente que era

común notar lo difícil que les resultaba a los no fumadores cuestionar la práctica en espacios

compartidos. "Los derechos a respirar aire libre de humo de tabaco se transformaban en una

utopía", al tiempo se sostuvo esta inactividad del reclamo en el hecho de "no confrontar con sus

compañeros fumadores y crear algún tipo de violencia en el aula". (Mingo et al, 2006)

Esta investigación resulto muy provechosa para dicha Universidad Argentina, la cual logró

reducir el índice de alumnos y docentes fumadores dentro de ésta entidad educacional.





9

Tomando como ejemplo la investigación anterior, es importante señalar que una

aplicación de medidas anti-tabáquicas, ya sean educativas o legislativas, ofrecerían un medio

propicio para modificar las normas sociales que refuerzan el tabaquismo; las estrategias para

hacerlo deben ser cuidadosamente estudiadas teniendo en cuenta que la gente cambia más

fácilmente por influencias interpersonales que por los medios de comunicación, e incluso por

circunstancias individuales ya que, para muchos, la percepción de su adicción puede ser una

fuerza para dejar de fumar. (Pinzón, 1999)





10

OBJETIVOS

Objetivo General:

Identificar los factores que influyen en el consumo de cigarrillo como la edad, el sexo, la

cantidad de cigarrillos que fuma el alumno semanalmente, el dinero que gasta semanalmente en

cigarrillos, también la influencia en el entorno familiar (si es que el papá, la mamá o el hermano

fuma), en estudiantes de Primer, Tercer y Cuarto año de la carrera de psicología en Universidad

Autónoma de Chile, sede Temuco.

Objetivos Específicos:

1. Diferenciar cómo afecta la variable sexo en el consumo de cigarrillo en estudiantes de

Primer, Tercer y Cuarto año de la carrera de psicología en Universidad Autónoma de

Chile, sede Temuco.

2. Determinar la influencia del nivel socioeconómico en el consumo de cigarrillo en

estudiantes de Primer, Tercer y Cuarto año de la carrera de psicología en Universidad


3. Conocer si la variable edad influye en el consumo de cigarrillo en estudiantes de Primer,

Tercer y Cuarto año de la carrera de psicología en Universidad Autónoma de Chile, sede

Temuco.

4. Determinar la influencia del entorno familiar, en cuanto a si el padre, madre o hermana(o)

tienen un consumo constante de cigarrillo en estudiantes de Primer, Tercer y Cuarto año

de la carrera de psicología en Universidad Autónoma de Chile, sede Temuco.





11

5. Examinar si el estado de nerviosismo (estrés) afecta en el consumo de cigarrillo en

estudiantes de Primer, Tercer y Cuarto año de la carrera de psicología en Universidad


6. Determinar la cantidad de cigarrillos que consumen semanalmente los estudiantes de

Primer, Tercer y Cuarto año de la carrera de psicología en Universidad Autónoma de

Chile, sede Temuco.





12

HIPÓTESIS

1. Las mujeres tienden a fumar más que los hombres según su estado de sedación, que

quiere decir que tienen un estado anímico negativo como el de la ansiedad, tristeza,

soledad, incertidumbre.

2. En los estratos socioeconómicos bajos se consume cigarrillos de baja calidad y alto nivel

adictivo, mientras que en los estratos socioeconómicos altos se consumen mejor calidad lo

que conlleva un nivel de adicción menor.

3. Los jóvenes de 17-25 años fuman más que los de edad más avanzada ya que imitan

conductas para conocer nuevas sensaciones.

4. Si una familia está a cargo de padres fumadores, sus hijos son futuros fumadores, siendo

el caso contrario en una familia no fumadora.

5. A un mayor estado de nerviosismo, el estudiante incrementará su dosis de consumo de

cigarrillos diaria.

6. El cigarrillo es adictivo, y por ende el estudiante aumenta considerablemente su consumo

de 2 o 3 cigarrillos diarios a consumir 15 cigarrillos al día.





13

RESULTADOS

INTERPRETACION DE LOS DATOS

Tablas de Frecuencias:

sexo

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos M 33 56,9 56,9 56,9

H 25 43,1 43,1 100,0

Total 58 100,0 100,0

En la siguiente tabla de frecuencia se ve un total de 58 personas, donde 25 son hombres

correspondiente a un 38.5% y con 43,1% de la muestra total, con un porcentaje acumulado del100,0 y en cuanto a la mujeres que son un total de 33, correspondiente a un 50,8%, con un

porcentaje valido de 56,9 igualitariamente con el porcentaje acumulado.

Estadísticos

sexo curso fumas hora marca situación antesuni entorno riesg

N Válidos 58 58 58 58 58 58 58 58

Perdidos 0 0 0 0 0 0 0 0

Media 1,43 1,84 1,50 1,16 1,21 ,98 ,67 3,21

Error típ. de la media ,066 ,107 ,066 ,165 ,185 ,178 ,105 ,221

Mediana 1,00 2,00 1,50 ,50 ,50 ,50 ,50 4,00

Moda 1 1 1

a

0 0 0 0 5 Desv. Típ. ,500 ,812 ,504 1,254 1,411 1,357 ,803 1,683

Mínimo 1 1 1 0 0 0 0 1

Máximo 2 3 2 3 5 5 3 5

Suma 83 107 87 67 70 57 39 186

a. Existen varias modas. Se mostrará el menor de los valores.





14

SEXO

SEXO

HM

40

30

20

10

0

En el siguiente grafico se muestra que hay una

mayor cantidad de mujeres que hombres que

consumen cigarrillo.

curso


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos primero 24 41,4 41,4 41,4

tercero 19 32,8 32,8 74,1

cuarto 15 25,9 25,9 100,0

Total 58 100,0 100,0

En la siguiente tabla de frecuencia se ve un total de 58 personas lo que representa un 100%.

Donde en alumnos de primero se ve un total de 24 personas, con un porcentaje valido de 41,4%

igualitariamente con el porcentaje acumulado. En alumnos de tercero con un total de 19 personas

con un 32,8%, con un porcentaje valido y de 32,8% y un porcentaje acumulado de 74,1. En

alumnos de cuarto año, con un total de 15 alumnos, tiene un 25,9%, con un porcentaje valido de

25,9% y porcentaje acumulado de 100%.





15

CURSO

CURSO

cuartoterceroprimero

30

20

10

0

En el siguiente grafico se muestra que en

alumnos de primer año consumen más

cigarrillo, que alumnos de tercero, y con un

nivel mas inferir en alumnos de cuarto.

fumas


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos si 29 50,0 50,0 50,0

no 29 50,0 50,0 100,0

Total 58 100,0 100,0

En la tabla de frecuencia con un total de 58 personas encuestadas, 29 alumnos son fumadores

pertenecientes a un 50% con un porcentaje valido de 50% igualitariamente con el porcentaje

acumulado y un total 29 alumnos no fumadores que representan el 50% con un porcentaje de

valido de 50% igualitariamente al porcentaje acumulado.





16

FUMAS

FUMAS

nosi

30

20

10

0

En el siguiente gráfico se muestra que hay

una cantidad igualitaria de aquellos que

fuman y aquellos que no fuman de un total

de 58 alumnos encuestados.

hora


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos 0 29 50,0 50,0 50,0

en la mañana 3 5,2 5,2 55,2

en la tarde 14 24,1 24,1 79,3

en la noche 12 20,7 20,7 100,0

Total 58 100,0 100,0

En la siguiente tabla de frecuencia de acuerdo a qué hora fuma mas el alumno, en la mañana 3

personas fuman mas, con un 5,2% y con un 5,2% valido, y 55,2 % acumulado; en la tarde

corresponde a 14 personas, donde se encuentra con un 24,1% igualmente al porcentaje valido y

79,3% acumulado. En la noche se encuentran 12 personas que corresponde al 20,7% del total,

con un 20,7% valido, y un 100% de acumulado. Y se encuentran los que no frecuentan consumir

cigarrillo a ninguna hora ni tampoco fuman que son un total de 29 personas que corresponde al

50% igual al del porcentaje valido y porcentaje acumulado.





17

HORA

HORA

en la noche

en la tarde

en la mañana

0

40

30

20

10

0

En el siguiente grafico podemos observa que

existe un alto porcentaje de alumnos que no

fuman y de los que si fuman el que mayor

nivel tiene son los que prefieren fumar en la

tarde, de ahí viene seguido los que prefieren

fumar en la noche y por último y en nivel

más bajo son los que prefieren fumar en la

mañana.

marcaFrecuencia Porcentaje Porcentaje válido

Porcentaje

acumulado

Válidos 0 29 50,0 50,0 50,0

Viceroy 2 3,4 3,4 53,4

Lucky strike 19 32,8 32,8 86,2

Belmontt 5 8,6 8,6 94,8

otro 3 5,2 5,2 100,0

Total 58 100,0 100,0

En la siguiente tabla de frecuencias se muestran las marcas de cigarrillos que mas frecuentan

los alumnos, con una frecuencia de 2 personas que fuman Viceroy que equivale a un 3,4% de un

3,4% valido y un 53,4% acumulado. Luego en la marca Lucky strike 19 personas prefieren esta

marca, con un 32,8% igualitariamente con el porcentaje valido y 86,2% de acumulado. La marca

Belmontt la prefieren 5 personas con un 8,6% igualitariamente con el porcentaje valido y con un





18

MARCA

MARCA

otrobelmonttluc ky st rikeviceroy0

40

30

20

10

0

94,8% de acumulado. En otra tipo de marca de preferencia es de 3 personas, lo que es un 5,2%

igualitariamente con el porcentaje valido y un 100% de porcentaje acumulado, de un total final

de 58 personas encuestadas, donde 29 no son fumadoras por lo tanto no prefieren ninguna marca,

siendo un 50% del porcentaje total.

En el siguiente gráfico se muestra un nivel

muy alto de alumnos que no fuman, luego se

observan alumnos que prefieren fumar

cigarrillos de la marca Lucky strike, seguido

por los de la marca Belmontt, después con un

nivel menor cigarrillos de otra marca, (como

los latino), y por último con un nivel más bajo

Viceroy.

situación


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos 0 29 50,0 50,0 50,0

fiesta 16 27,6 27,6 77,6

prueba 5 8,6 8,6 86,2

nervioso 3 5,2 5,2 91,4

familia o amigos 3 5,2 5,2 96,6

estudiar 2 3,4 3,4 100,0

Total 58 100,0 100,0

En la siguiente tabla de frecuencia se hace hincapié en situaciones donde más fuma el

estudiante y estas fueron, con un total de 58 personas encuestadas y con 29 personas que no





19

SITUACIO

SITUACIO

estudiar

familia o amigos

nervioso

prueba

fiesta

0

40

30

20

10

0

fuman que equivale a 44,6%, luego con una frecuencia de 16 personas donde prefieren fumas

mas en fiestas y corresponde a un 24,6% con un 27,6% valido y 50% de acumulado. Luego con 5

personas que prefieren fumar mas después o antes de una prueba, corresponde a un 8,6%

igualitariamente al porcentaje valido, y un 86,2% de acumulado. Luego con una frecuencia de 3

personas que prefieren fumar mas en momentos en que se sienten nerviosos y 3 personas que

prefieren en momentos familiares o con amigos correspondería a un 5,2% igualitariamente para

ambos al porcentaje valido, y no asi el porcentaje acumulado que varía en lo primero mencionado

con un 91,4% y lo segundo al 96,6%. Finalmente con una frecuencia de 2 personas que equivale

a un 3,4% igualitariamente con el porcentaje valido, y un porcentaje acumulado de 100%.

En el siguiente gráfico se muestran las

diferentes situaciones que los alumnos

consumen cigarrillo, como nivel más

alto están los que no fuman, luego

seguido de alumnos que fuman mas en

fiestas, seguido por alumnos que fuman

más antes o después de tener una

prueba, y de igualitariamente los que

consumen mediante el nerviosismo antes una situación y los que fumas mas con amigos o con la

familia, y en nivel más bajo están los alumnos que fuman más cuando estudian.





20

ANTESUNI

ANTESUNI

nadamas que ahora

menos que ahora0

40

30

20

10

0

antesuni


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos 0 29 50,0 50,0 50,0

menos que ahora 21 36,2 36,2 86,2

mas que ahora 6 10,3 10,3 96,6

nada 2 3,4 3,4 100,0

Total 58 100,0 100,0

En la tabla de frecuencia se ve la comparación de si el alumno fuma mas ahora o antes de

entrar a la universidad, con un total de 58 encuestados, con 29 personas que no fuman osea el

50% del total, 21 personas dijeron que fumaban menos que ahora que corresponde al 36,2% y

con un 36,2% valido y 86,2% de porcentaje acumulado. Luego 6 personas afirman que fuman

más que ahora que equivale a un 10,3% igualitariamente al porcentaje valido, con un 96,6%. Y

con 2 personas dicen que no ha variado nada su consumo durante el tiempo que equivale a un

3,4% igualitariamente al porcentaje valido y con 100% de porcentaje acumulado.

En el siguiente gráfico se quiso medir la cantidad

de cigarrillos que fumaban los alumnos antes de

entrar a la universidad, si había alguna variación.

Por lo tanto en un nivel muy alto se encuentran

aquellos que no fuman, seguido de alumnos que

fumaban menos que ahora y con un nivel más bajo

los alumnos que fumaban más que ahora . Y en un nivel más bajo los alumnos que no tienen

variación de consumo de cigarrillo





21

ENTORNO

ENTORNO

ninguno

solo mi hermano

ambos

solo mi papa

solo mi mama

30

20

10

0

entorno


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos solo mi mama 16 27,6 27,6 27,6

solo mi papa 7 12,1 12,1 39,7

ambos 5 8,6 8,6 48,3

solo mi hermano 9 15,5 15,5 63,8

ninguno 21 36,2 36,2 100,0

Total 58 100,0 100,0

En la siguiente tabla de frecuencia con 58 personas con un total del 100%, podemos ver

quiénes del entorno familiar fuma, y con una frecuencia de 16 personas que dicen que solo fuma

su mamá es de 27,6% igualitariamente con el porcentaje valido y también el acumulado. Luego 7

personas dicen que solo su papá fuma y corresponde a un12, 1% y 12,1% de porcentaje valido y

con un 39,7% de acumulado, 21 personas afirman que ninguna de su familia fuma por lo tanto

equivale a un 36,2% igualitariamente al porcentaje valido, 9 personas dice que solo su hermano

fuma lo que es un 15,5% igual al del porcentaje valido, y corresponde al 63,8% de acumulado. Y

5 personas dicen que su mamá y su papá fuman lo que corresponde a un 8,6% igual al del

porcentaje valido y con un 48,3% de acumulado.

En el siguiente grafico se quiso medir

quienes del entorno familiar fumaban, con

un nivel muy alto los alumnos respondenque ninguno de su entorno fuma cigarrillo,

luego están los alumnos que afirman que





22

solo su mamá fuma, seguido por los alumnos que afirman que sólo el hermano fuma, luego con

un nivel menor los alumnos que dicen que sólo el papá fuma, y por ultimo y en nivel más

pequeño alumnos que dicen que ambos padres fuman en la familia.

riesgos

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido

Porcentaje

acumulado

Válidos si 58 100,0 100,0 100,0

En la siguiente tabla se le pregunto al estudiante si conocía los riesgos de consumir cigarrillo, con

un total de 58 personas, el total de encuestados, afirman que conocen los riesgos lo cual dice que

equivale al 100% de encuesta





23

Correlaciones

Correlaciones

edad tiempo

edad Correlación de Pearson 1 ,365**

Sig. (bilateral) ,005

N 58 58

tiempo Correlación de Pearson ,365**

1


N 58 58

**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).

En la siguiente tabla de correlación se muestran dos variables, donde la correlación de

Pearson es de 0.365, en ambas variables (edad y tiempo), lo cual corresponde a una correlación

baja directa donde una variable influye en la otra aumentando. Por lo tanto es una correlación

significativa de 0.01 % bilateral con un total de 58 alumnos encuestados.

Correlaciones

edad cuantos

edad Correlación de Pearson 1 ,330*


N 58 58

cuantos Correlación de Pearson ,330*

1


N 58 58

*. La correlación es significante al nivel 0,05 (bilateral).

En la siguiente tabla de correlación se muestran dos variables, donde la correlación dePearson es de 0,330 en ambas variables (edad y cuantos cigarrillos fuma a la semana), lo cual

correspondería a una correlación baja directa donde una variable influye en la otra pero poco, por





24

lo tanto la correlación es significante al nivel de 0,05 bilateral, con un total de 50 alumnos

encuestados.

Correlaciones

cuantos gastas

cuantos Correlación de Pearson 1 ,958**


N 58 58

gastas Correlación de Pearson ,958**

1


N 58 58

**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).

En la siguiente tabla de correlación se muestran dos variables, una de cuánto dinero

gasta a la semana en cigarrillos, y la otra de cuantos cigarros fumas a la semana, se puede

observar una correlación de Pearson de 0,958, en ambas variables, y nos dice que es una

correlación alta directa, lo cual significa que si una variable influye en la otra directamente

aumentando ambas, por lo tanto si fumo mas cigarrillos, voy a gastar más dinero, por lo tantotendrá una significancia de 0,01 bilateral, con un total de 58 alumnos encuestados.

Correlaciones

carretea cuantos

carretea Correlación de Pearson 1 ,145


N 58 58

cuantos Correlación de Pearson ,145 1


N 58 58





25

En la siguiente tabla de correlación se muestran dos variables, una de las horas de carrete y la

otra de cuantos cigarros se fuma el individuo, se puede observar una correlación de Pearson de

0,145, en ambas variables, y nos dice que es una correlación baja directa, lo cual significa que

una variable influye en la otra pero poco con un total de 58 alumnos encuestados.





26

CONCLUSIÓN

Se concluye que existen diversos factores que influyen en el consumo de cigarrillos, como

la edad, el sexo, el nivel socioeconómico, etc.

Los resultados obtenidos en la investigación dieron a conocer que dentro de los 58 alumnos

encuestados en total, la mitad dice no fumar y la otra mitad si fuma y que efectivamente las

mujeres son las que tienden a fumar más que los hombres, por diversas razones, entre ellas, es

que las mujeres fuman más cuando están en un estado anímico negativo (como el de ansiedad,

tristeza, soledad, etc.) Y que prefieren consumir más cigarrillo en la tarde que en otra hora del

día con un porcentaje de 24,1%.

Los alumnos que se encuentran en cursos inferiores como los de primero de la carrera de

psicología de la universidad Autónoma tienden a fumar más que los alumnos que cursan tercero

y cuarto año de la carrera de psicología, y del total de alumnos fumadores se demuestra que

tienen una tendencia importante a consumir cigarrillos de marca Lucky Strike, y no tanto asi

cigarrillos de marca Belmontt o Viceroy.

Hay un gran porcentaje de alumnos de un 36,2% fumaban menos que ahora, ya que la

tensión de los estudios universitarios, el incremento de las fiestas, la libertad, los hace consumir

más cigarrillo de lo habitual.

Finalmente los alumnos que consumen cigarrillos afirman que hay algún miembro de su

familia fuma cigarrillo, por lo tanto eso afecta directamente, y con un 27,6% se dice que la mamá

es la principal fumadora dentro de la familia, seguido de hermano(a) con un 15,5%, y por último

el papá con un 12,1% del total.





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