SILABUS MULOK

SILABUS MULOKSMK MANBAUL HUDA KEMBANG

Nama Sekolah:SMK MANBAUL HUDA KEMBANGMata Pelajaran: FikihKelas: X Semester 1 Dan 2Jumlah Jam Pelajaran: 6 jam / mingguWaktu: 90 Menit / tatap mukaStandar Kompetensi: Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar rukun islam, thaharah, adzan dan shalat

STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR

1.Memahami rukun Islam yang pertama (syahadatain)1.1.Melafalkan dua kalimat syahadat dengan fasih.1.2.Menjelaskan pengertian syahadat Tauhid.1.3.Menjelaskan pengertian syahadat Rasul.1.4.Dapat membedakan syahadat Tauhid dan Syahadat Rasul.1.5.Terbiasa membaca dua kalimat syahadat

2.Memahami konsep thaharah2.1.Menjelaskan pengertian dan dasar hukum thaharah.2.2.Menyebutkan ketentuan thaharah dalam Islam.2.3.Menyebutkan tujuan dan hikmah thaharah.2.4.Mempraktikkan cara bersuci (wudhu, tayammum, istinja dan mandi janabah).

3. Memahami tata cara berwudhu, tayammum, istinja dan mandi janabah3.1.Menjelaskan pengertian dan dasar hukum wudhu, tayammum, istinja dan mandi janabah.3.2.Menyebutkan ketentuan berwudhu, tayammum, istinja dan mandi janabah.3.3.Menjelaskan tujuan dan hikmah wudhu tayammum, istinja dan mandi janabah.3.4.Mempraktikkan cara berwudhu, tayammum istinja dan mandi janabah dengan benar.

4.Memahami tata cara adzan dan iqamah4.1.Melafalkan bacaaan adzan dan iqamah dengan baik.4.2.Menyebutkan pengertian dan dasar hukum azan dan iqamah.4.3.Menjelaskan ketentuan azan dan iqamah.4.4.Mempraktikkan azan dan iqamah.

5.Menguasai bacaan-bacaan dalam shalat.5.1.Menghafal bacaan-bacaan shalat.5.2Memahami arti setiap bacaan shalat.

6.Memahami Tata Cara Shalat Maktubah6.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat.6.2.Menjelaskan ketentuan shalat.6.3.Menyebutkan jenis-jenis shalat maktubah.6.4.Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat.6.5.Mempraktikkan tata cara shalat beserta bacaannya.

7.Memahami tata cara shalat sunnah7.1.Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah.7.2.Menjelaskan ketentuan dan macam-macam shalat sunnah.7.3.Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat sunnah.7.4.Mempraktikkan shalat sunnah.

8.Memahami tata cara shalat jamak dan qashar8.1.Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat jamak dan qashar.8.2.Menjelaskan ketentuan shalat jamak dan qashar.8.3.Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat jamak dan qashar.8.4.Mempraktikkan tatacara shalat jamak dan qashar.

Nama Sekolah:SMK MANBAUL HUDA KEMBANGMata Pelajaran: FikihKelas: XI Semester 1 Dan 2Jumlah Jam Pelajaran: 6 jam / mingguWaktu: 90 Menit / tatap mukaStandar Kompetensi: Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar Zakat, Infak, Shadaqah Dan Wakaf


1.Memahami ajaran Islam tentang zakat mal1.1.Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat mal.1.2.Menyebutkan macam-macam zakat mal.1.3.Menjelaskan ketentuan tentang zakat mal..1.4.Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat mal.

2.Memahami ajaran Islam tentang zakat fitrah2.1.Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat fitrah.2.2.Menjelaskan ketentuan tentang zakat fitrah.2.3.Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat fitrah..

3.Memahami ajaran Islam tentang infak, shadaqah, dan wakaf3.1.Zakat menjelaskan pengertian dan dasar hukum infak, shadaqah, dan waqaf.3.2.Menyebutkan ketentuan tentang infak shadaqah, dan waqaf.3.3.Menjelaskan tujuan dan hikmah infak shadaqah dan waqaf.

Nama Sekolah:SMK MANBAUL HUDA KEMBANGMata Pelajaran: FikihKelas: XII Semester 1 Dan 2Jumlah Jam Pelajaran: 6 jam / mingguWaktu: 90 Menit / tatap mukaStandar Kompetensi: Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar haji, umroh, jenis-jenis makanan dan minuman yang halal dan haram, qurban, aqiqah dan khitan


1.Memahami ajaran Islam tentang haji dan umroh1.1.Menjelaskan pengertian dan dasar hukum haji dan umroh.1.2.Menjelaskan tujuan dan hikmah ibadah haji dan umroh.1.3.Mempraktikkan manasik haji dan umroh.1.4.Menunjukkan perilaku yang mencerminkan etos ibadah haji dan umroh.

2.Memahami jenis-jenis makanan dan minuman yang halal dan haram2.1.Menyebutkan jenis-jenis makanan dan minumanyang halal dan haram.2.2.menyadari pentingnya mengonsumsi makanan dan minuman yang sehat dan halal.2.3.Membiasakan memakan makanan dan minuman yang halal dan menghindari makanan dan minuman yang haram.

3.Mengetahui jenis-jenis hewan yang halal dan haram dikonsumsi serta memahami cara penyembelihannya.3.1.Menyebutkan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dikonsumsi.3.2.Menjelaskan tata cara penyembelihan hewan.3.3.Menyebutkan hewan yang halal dan yang perlu disembelih dan yang tidak perlu disembelih.3.4.Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap sayang terhadap binatang.3.5.Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap sayang terhadap binatang3.6.Terbiasa menyembelih dengan sesuai dengan syariat mengemukakan dalil-dalil menjelaskan disyariatkannya qurban, aqiqah dan khitan.

4.Memahami ajaran Islam tentang qurban, aqiqah dan khitan4.1.Menjelaskan pengertian dan dasar hukum qurban, aqiqah, dan khitan4.2.Menyebutkan ketentuan dan tatacara qurban, aqiqah dan khitan4.3.Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap menjunjung tinggi nilai dan hikmah disyariatkannya qurban, aqiqah dan khitan

Nama Sekolah:SMK MANBAUL HUDA KEMBANGMata Pelajaran: BTA (Baca Tulis Al-Quran)Kelas: X Semester 1 Dan 2Jumlah Jam Pelajaran: 6 jam / mingguWaktu: 90 Menit / tatap mukaStandar Kompetensi: Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang al-Quran dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari


1.Hafal Surah al-Fatihah1.1.Membacakan dengan makhrijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil)1.2.Mempertebal/memperjelas teks surah al-fatihah dengan baik dan benar.1.3.Mengetahui arti surah al-fatihah dengan baik.

2.Menulis huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung2.1.Menulis huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dengan benar.2.2.Menulis huruf-huruf hijaiyah secara bersambung dengan benar.

3.Hafal Surah al-Ikhlas3.1.Membaca dengan makhrjul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil).3.2.Mempertebal/memperjelas teks surah al-ikhlas dengan baik dan benar.3.3.Mengetahui arti surah al-ikhlas dengan baik.

4.Memahami kaidah ilmu tajwid4.1.Mengetahui kaidah bacaan idghom, ikhfa, qolqolah dan lainnya.4.2.Mengenal bacaan wakaf dan wasal.4.3.Mempraktikkan bacaan al-quran sesuai kaidah tajwid..

5.Hafal Surah al-Nas5.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tarti)5.2.Menulis kembali surah al-nas dengan khot yang benar.5.3.Mengetahui arti surah al-nas dengan baik.

6.Hafal Surah al-Falaq6.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil)6.2.Menulis kembali surah al-falaq dengan khot yang benar.6.3.Mengetahui arti surah al-falaq dengan baik..

7.Memahami kaidah ilmu tajwid tentang tanwin dan nun mati7.1. Mengenal tanwin dan nun mati7.2. Mengenal hukum idzhar tanwin dan nun mati.7.3.Mengidentifikasi bacaan idzhar dalam al-quran.

Nama Sekolah:SMK MANBAUL HUDA KEMBANGMata Pelajaran: BTA (Baca Tulis Al-Quran)Kelas: XI Semester 1 Dan 2Jumlah Jam Pelajaran: 6 jam / mingguWaktu: 90 Menit / tatap mukaStandar Kompetensi: Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang al-Quran dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari


1.Hafal surah al-fill1.1.Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil)1.2.Menulis kembali surah at-Fill dengan menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia.1.3.Menghafal Surah At-Fill dengan lancar1.4.Menjelaskan kandungan Surah At-Fill secara sederhana.

2.Hafal surah takatsur2.1.Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil).2.2.Menulis kembali surah at-Takatsur dan menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia.2.3.Menghafal Surah at-Takatsur dengan benar.2.4.Menjelaskan kandungan Surah at-Takatsur secara sederhana.

3.Memahami kaidah ilmu tajwid tentang tanwin dan nun mati3.1.Mengenal hukum idgham bila ghunnah tanwin dan nun mati.3.2.Mempraktikkan bacaan idgham bila ghunnah3.3.Mengidentifikasi bacaan idgham bila ghunnah.

4.Memahami kaidah ilmu tajwid tentang tanwin dan nun mati4.1.Mengenal hukum idgham bila ghunnah tanwin dan nun mati.4.2.Mempraktikkan bacaan iqlab.4.3.Mengidentifikasi bacaan iqlab.

5.Hafal surah al-qariah5.1.Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil)5.2.Menulis kembali surah al-Qariah dan menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia.

5.3.Menghafal surah al-Qariah dengan lancar.5.4Menjelaskan kandungan surah al-Qariah secara sederhana

Nama Sekolah:SMK MANBAUL HUDA KEMBANGMata Pelajaran: BTA (Baca Tulis Al-Quran)Kelas: XII Semester 1 Dan 2Jumlah Jam Pelajaran: 6 jam / mingguWaktu: 90 Menit / tatap mukaStandar Kompetensi: Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang al-Quran dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari


1.Hafal Surah at- Tin1.1.Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil)1.2.Menulis kembali surah at-Tin dan menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia.1.3.Menghafal surah at-Tin dengan lacar.1.4.Menjelaskan kandungan surah at-Tin secara sederhana.

2.Hafal Surah Insyirah2.1.Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil).2.2.Menulis kembali surah al-Insyirah dan menterjemahkannya kedalam bahasa Indonesia.2.3.Menghafal surah al-Insyirah dengan lancar.2.4.Menjelaskan kandungan surah al-Insyirah dengan baik.

3.Memahami kaidah ilmu tajwid tentang mim dan nun bertasydid.3.1.Mengenal huruf ghunnah3.2.Mempraktikkan bacaan ghunnah.3.3.Mengidentifikasi bacaan ghunnah.

4.Memahami kaidah ilmu tajwid tentang mim mati.4.1.Mengenal hukum ikhfasyafawi mim mati.4.2.Mempraktikkan bacaan ghunnah.4.3.Mengidentifikasi bacaan ikhfasyafawi.

5.Memahami kaidah ilmu tajwid tentang mim mati.5.1.mengenal hukum idgham mutamatsilain mim mati.5.2.Mempraktikkan bacaan idgham mutamatsilain mim mati.5.3.Mengidentifikasi bacaan idgham mutamatsilain.

6.Hafal Surah al Alaq6.1.Membaca dengan makharijul huruh yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil)6.2.Menulis kembali surah al-Alaq dan menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia6.3. Menghafal surah al-Alaq dengan lancar.6.4.Menjelaskan kandungan surah al-Alaq dengan sederhana.

7.Memahami Surah al-Dhuha7.1.Membaca dengan makharijul huruh yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan tartil).7.2. Menulis kembali surah al-Dhuha dan menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia7.3. menghafal surah al-Dhuha dengan lancar.7.4.menjelaskan kandungan surah al-dhuha dengan sederhana.

8.Memahami kaidah ilmu tajwid tentang mad.8.1.Mengenal hukum mad thabii8.2.Mempraktikkan bacaan mad wajib muttashil.8.3.Mengidentifikasi bacaan mad wajib muttashil

9.Memahami kaidah ilmu tajwid tentang mad.9.1.Mengenal hukum mad wajib muttashil9.2.mempraktikkan bacaan mad wajib muttashil.9.3.Mengidentifikasi bacaan mad wajib muttashil.

10. Mengenal kaidah ilmu tajwid tentang mad.10.1. Mengenal hukum mad jaiz munfashil.10.2. Mempraktikkan bacaan mad jaiz munfashil.10.3. Mengidentifikasi bacaan mad jaiz munfashil.

Mata Pelajaran:AkhlakJumlah Jam Pelajaran:4 (empat) jam / mingguWaktu:40 MenitJenis Pendidikan:Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIHMemiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akhlak dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.

KELAS I (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2


1.Mengenal perbuatan yang baik dan yang buruk1.1.Menampilkan perilaku sayang kepada diri sendiri.1.2.menampilkan perilaku sayang kepada teman.1.3.Menampilkan perilaku taat pada orang tua/guru.1.4.Menjauhi perilaku mengganggu orang lain.1.5.Menjauhi perilaku menyakiti orang lain1.6.Menjauhi perilaku membuat onar.

2.menghafal doa-doa keseharian2.1.Menyebut doa mau makan di luar kepala.2.2.menyebut doa setelah makan diluar kepala

3.Mengenal perbuatan yang baik dan yang buruk.3.1.Menamilkan perilaku sayang kepada tumbuh-tumbuhan.3.2.Menampilkan perilaku sayang kepada hewan/binatang.3.3.Menampilkan perilaku sopan pada orang tua/guru.3.4.Menjauhi perilaku menyakiti diri sendiri.3.5.Menjauhi perilaku menyakiti orang lain.3.6.Menjauhi perilaku menyakiti hewan/binatang.37.Menjauhi perilaku merusak tanaman.

4.Menghafal doa-doa keseharian4.1.Menyebutkan doa mau masuk kamar mandi.4.2.Menyebutkan doa keluar dari kamar mandi.4.3.Menyebutkan doa mau tidur.4.4.Menyebutkan doa bangun tidur.4.5.Menyebutkan doa untuk orang tua.4.6.Menyebutkan doa keselamatan di dunia dan akhirat.

KELAS II (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2


1.Mengenal perbuatan yang baik dan yang buruk serta menghafal dalilnya.1.1.Mengenal perbuatan baik yang disukai oleh orang lain (menolong, menyayangi, menghormati, dan menghargai)1.2.Menjauhi perbuatan buruk yang tidak disukai oleh orang lain (mengganggu, menghina, membentak, memukul dan menyakiti).1.3.Membiasakan perbuatan baik yang disukai oleh orang lain dimana saja berada.1.4.Menjauhkan diri dari perbuatan buruk yang tidak disukai oleh orang lain dimana saja berada.1.5.Menyebutkan dalil tentang perbuatan baik dan perbuatan buruk.

2.Menghafal doa-doa keseharian.2.1.Menyebutkan doa ketika keluar rumah.2.2.Menyebutkan doa ketika tiba di rumah2.3.Menyebutkan doa mau belajar.2.4.Menyebutkan doa selesai belajar.2.5.Menyebutkan doa ketika bertemu dengan binatang.2.6.Menyebutkan doa ketika mendengar halilintar.2.7.Menyebutkan doa ketika melihat sesuatu yang mengagumkan.

3.Mengenal akhlaq Islam3.1.Menyebutkan pengertian akhlak3.2.Menyebutkan dalil tentang pentingnya akhlaq.



1.Menguasai 500-850 kosakata baru dengan sturktur kalimat (tarkib al-kalimat)yang baik dan benar, sesuai dengan tema-tema yang tersedia dalam materi pokok (keagamaan, social, budaya, ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni), santri didik memiliki skill untuk memahami teks-teks berbahasa arab serta menggunakannya dalam bahasa percakapan daninsya muwajjah.Dengan menggunakan 62-106 mufradat baru dan sturktur kalimat yang mengandung bentuk-bentuk :

Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam materi pokok

Dengan menggunakan 62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang mengandung bentuk-bentuk :

Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam materi pokok.


Santri mampu membaca, memahami berbicara dan menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam materi pokok.

Dengan mengggunakan 62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang mengandung bentuk-bentuk :

Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam materi pokok.Dengan menggunakan 62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang mengandung bentuk-bentuk :

Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam materi pokok.


Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam mteri pokok.

Dengan menggunakan 62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang mengandung bentuk-bentuk

Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam materi pokok dengan menggunakan 62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang mengandung bentuk-bentuk:

Selain mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam bentuk materi pokok.

KELAS III (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2


1.Mengenal Akhlak Mahmudah serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.1.1.Menyebutkan pengertian akhlak mamhmudah1.2.Menyebutkan akhlak mahmudah kepada Allah..1.3.Menampilkan diri berakhlak mahmudah kepada Allah (Syukur,Sabar, Ikhlas).1.4.Mengenal kiah orang-orang yang bersyukur, sabar, ikhlas.1.5. Menyebutkan dalil-dalil tentang berakhlak mahmudah kepada Allah (syukur, Sabar, Ikhlas).

2.Membiasakan diri berakhlak mahmudah dalam kehidupan sehari-hari2.1.Menyebutkan akhlak mahmudah kepada diri sendiri..2.2.Menampilkan diri berakhlak mahmudah kepada diri sendiri meliputi Qanaah, Tawadlu, Syajaah, dan samahah.2.3.Mengenal kisah orang-orang yang Qanaah, Tawadlu, Syajaah, dan Samahah.2.4. Menyebutkan dalil-dalil tentang Qanaah Tawadlu, Syajaah, dan Samahah.

KELAS IV (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2


1.Membiasakan diri berakhlak mahmudah dalam kehidupan sehari-hari.1.1.Menyebutkan akhlak mahmudah kepada orang lain.1.2.Menampilkan diri berakhlak mahmudah kepada orang lain (kasih sayang, ukhuwah, sakha/dermawan, senang menolong, tawadlu, dan pemaaf.1.3.Mengenali kisah orang-orang yang berperilaku kasih sayang, ukhuwah,sakha/dermawan, senang menolong, tawadlu dan pemaaf.1.4.menebutkan dalil-dalil tentang kasih sayang ukhuwah, sakha/dermawan, senang menolong, tawadlu,dan pemaaf.

2.Membiasakan diri berakhlak mahmudah dalam kehidupan sehari-hari2.1.Menyebutkan akhlak mahmudah kepada alam lingkungan.2.2.Menampilkan diri berakhlak mahmudah kepada diri sendiri meliputi Qanaah, Tawadlu, Syajaah, dan samahah.2.3.Mengenal kisah orang-orang yang Berprilaku cinta kebersihan , sayang binatang, sayang tumbuh-tumbuhan, dan cinta lingkungan sehat2.4. Menyebutkan dalil-dalil tentang cinta kebersihan, sayang binatang, sayang tumbuh-tumbuhan dan cinta lingkungan sehat

3.Membiasakan diri menjauhkan diri dari akhlak Madzmumah dalam kehidupan sehari-hari, cinta kebersihan, saying binatang, saying tumbuh-tumbuhan dan cinta lingkungan sehat.3.1.Menyebutkan pengertian akhlak madzmumah3.2.Menyebutkan akhlak madzmumah kepada Allah Swt.3.3.Menjauhkan diri dari syirik, munafik, dan fasik3.4.Mengenal kisah akibat bagi orang-orang yang syirik, munafik, dan fasik.3.5.Menyebutkan dalil-dalil tentang larangan syirik, munafik, dan fasik.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH(TINGKAT AWWALIYAH)

IDENTITAS

Mata Pelajaran:TarikhJumlah Jam Pelajaran:4 (empat) jam / mingguWaktu:40 MenitJenis Pendidikan:Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKHMemiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.



1.Mengenal sejarah Nabi-Nabi selain belum Nabi Muhammad SAW.1.1.Mendengarkan sejarah Nabi Adam AS1.2.Mendengarkan sejarah Nabi Idris AS1.3.Mendengarkan sejarah Nabi Luth AS1.4.Mendengarkan sejarah Nabi Hud AS

2.Mengenal sejarah Nabi-Nabi selain Ulul Azmi

2.1Mendengarkan sejarah Nabi SolehAS2.2.Mendengarkan sejarah Nabi Zakariya AS2.3.Mendengarkan sejarah Nabi Yahya AS

3.Mengenal sejarah Nabi-Nabi Ulul Azmi3.1.Mendengarkan sejarah Nabi Ilyas AS3.2.Mendengarkan sejarah Nabi Ilyasa AS3.3.Mendengarkan sejarah Nabi Dzulkifli AS3.4.Mendengarkan sejarah Nabi Ismail AS.3.5.Mendengarkan sejarah Nabi Ishak AS.3.6.Mendengarkan sejarah Nabi Yusuf AS.3.7.Mendengarkan sejarah Nabi Yakub AS3.8.Mendengarkan sejarah Nabi Syuaib AS3.9.Mendengarkan sejarah Nabi Harun AS3.10. Mendengarkan sejarah Nabi Sulaiman AS3.11. Mendengarkan sejarah Nabi Dawud AS3.12. Mendengarkan sejarah Nabi Nuh AS3.13. Mendengarkan sejarah Nabi Ayub AS3.14. Mendengarkan sejarah Nabi Musa AS.3.15. Mendengarkan sejarah Nabi Isa AS3.16. Mendengarkan sejarah Nabi Ibrahim AS

4.Mengetahui Kondisi Jazirah Arab sebelum kelahiran Nabi Muhammad SAW.4.1.Mengetahui Peta jazirah Arabia4.2.Mengetahui Keyakinan masyarakat jahiliyah4.3.Mengetahui Kondisi social ekonomi4.4.mengetahui Kondisi Sosial Politik.4.5.Mengetahui suku-suku bangsa Arab4.6.Mengetahui Kebudayaan masyarakat jahiliyah



1.Menenal sejarah Nabi Muhammad SAW. Pada masa kelahirannya.1.1.Mendengar peristiwa kelahiran Nabi Muhammad SAW.1.2.Peristiwa-peristiwa penting pada masa kelahiran Nabi Muhammad SAW.

2.Mengenal Sejarah Nabi Muhammad SAW pada masa kecil.2.1.Mendengar figure ayah dan ibu mahammad SAW.2.2.Mendengar sejarah Muhammad dalam asuhan ibu kandungnya2.3.Mendengar sejarah Muhammad dalam asuhan orang lain2.4.Mendengar peristiwa wafatnya ibu kandng Muhammad SAW.2.5.Mendengar sejarah Muhammad SAW. dalam asuhan kakeknya (Abdul Muththalib)2.6.Mendengar sejarah Muhammad SAW dalam asuhan Pamannya (Abu Thalib)2.7.Mendengar sosok Nabi Muhammad sebagai pengembala kambing2.8.Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Muhammad SAW. di masa kecil2.9.Menyebut sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi Muhammad di masa kecil.10.2.Menunjukkan perilaku mencontoh sifat terpuji Nabi Muhammad SAW di masa kecil..

3.Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW pada masa dewasa3.1.Menceritakan kisah Muhammad SAW saat mengikuti pamannya berdagang.3.2.Menceritakan kisah Muhammad SAW saat dipercaya membawa barang dagangan Siti Khadijah.3.3.Menyebutkan sebab-sebab keberhasilan perdagangan Nabi Muhammad SAW.3.4.Menampilkan perilaku Nabi yang dapat ditauladani dalam bidang perdagangan.3.5.Menceritakan proses peristiwa pernikahan Muhammad SAW dengan Siti Khadijah.3.6.Menyebutkan keteladanan Muhammad SAW dan Khadijah dalam membina keluarga.3.7Mencerminkan perilaku pentingnya mencontoh keluarga Muhammad SAW dalam keluarga dan lingkungan.



1.Mengenal sejarah Nabi uhammad SAW pada masa Kenabian Periode Mekah1.2. Menceritakan kehidupan Muhamad SAW menjelang pengangkatan kenabian2.2.Menceritakan kisah pengangkatan kenabian Muhammad SAW.3.2.Menceritakan keadan Muhammad dan keluarga di awal kerasulannya.4.2.Mengenal ayat-ayat al-Quran yang turun di masa awal kenabian Muhammad SAW.5.2.Menunjukkan perilaku yang mencerminkan penjiwaan terhadap kenabian Muhammad SAW.6.2.Menceritakan tentang dawah Rasulullah SAW secara sembunyi-sembunyi.7.2.menyebutkan nama-nama sahabat yang masuk Islam.8.2. Menyebutkan pelajaran yang diambil dari metode berdakwah di masa awal.9.2.Menunjukkan perilaku yang mencerminkan penjiwaan terhadap perjuangan Rasulullah di masa awal dawah.

2.Mengenal Sejarah Nabi Muhammad SAW pada masa Kenabian Periode Madinah1.2. Menjelaskan Struktur social masyarakat Madinah khususnya persaingan antar suku.2.2. Menyebutkan factor-faktor yang menyebabkan masyarakat Madinah menerima Islam.3.2. Menjelaskan keadaan ekonomi masyarakat Madinah.4.2 Menjelaskan perkembangan dawah rasulullah di Madinah.5.2. Menjelaskan peran Nabi dalam menyatukan kelompok Muhajirin dan Anshar6.2.Menjelaskan perkembangan kondisi social dan kehidupan beragama di Madinah.7.2. Menceritakan gangguan kaum kafir Quraisy terhadap kaum muslimin Mekkah dan Madinah.8.2. Mengenal peristiwa perang Badar dan Uhud9.2. Menjelaskan peristiwa perjanjian Hudaibiyah10.2.Mencerminkan perilaku toleransi dalam dalam beragama sebagaimana keragaman agama di Madinah.11.2. Mengenal sebab-sebab dan peristiwa peperangan yang diikuti Rasulullah (ghazwah)12.2. Mengenal sebab-sebab dan peristiwa peperangan yang diikuti sahabat Rasulullah (Sariyyah)13.2. Menyebut nama-nama peperangan yang diikuti Rasulullah dan para Sahabatnya.14.2. Mencerminkan sikap anti kekerasan dalam berdawah dan menanamkan metode dawah secara damai.

3.Mengenal Sejarah Nabi Muhammad SAW pada Masa akhir hayatnya.

3.2.Menjelaskan peristiwa Haji wada3.3.Menjelaskan peristiwa Amul Fath3.4.Memahami isi khutbah haji wada3.5.Menceritakan kisah wafatnya Rasulullah SAW.3.6.Memahami Muhammad, Nabi/Rasul akhir zaman

KELAS IV (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2


1.Mengenal Sejarah Islam masa kahlifah Abu Bakar1.1.Menerangkan sissilah dan kedudukan Abu Bakar Siddieq1.2.menjelaskan kehidupan Abu Bakar As-Siddieq sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW.1.3.menerangkan persahabatandan kesetiaan Abu Bakar ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdawah.1.4.mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Abu Bakar ra.

2.Mengenal sejarah Islam masa khalifa Umar bin Khattab2.1.menerangkan silsilah dan kedudukan Umar Bin Khatthab ra.2.2.Menjelaskan kehidupan Umar bin Khaththab ra sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW.2.3.Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Usman Bin Affan ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdawah.2.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Umar Bin Khaththab ra..

3.Mengenal Sejarah Islam masa Khalifah Utsman bin Affan

3.2.Menerangkan silsilanh dan kedudukan Usman bin Affan ra3.3.Menjelaskan kehidupan Usman bin Affan ra sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW3.4.Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Usman bin Affan ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdawah.3.5.Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Usman bin Affan ra.

4. Mengenal sejarah Islam masa khalifah Ali bin Abi Thalib3.2. menerangkan silsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra.3.3.Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelun dan setelah masuk Islam dan Hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW.3.4.Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdawah.3.5.Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH(TINGKAT AWWALIYAH)

IDENTITAS

Mata Pelajaran:Bahasa ArabJumlah Jam Pelajaran:4 (empat) jam / mingguWaktu:40 MenitJenis Pendidikan:Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARABMemiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Bahasa Arab dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.



1.Mampu membaca dan meunulis teks berbahasa Arab yang sesuai dengan tema-tema pokok yang berkorelasi dengan mata pelajaran Al-Quran, Hadis, aqiqah,akhlak, fiqih, dan tarikh

3.1.Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai tema dalam materi pokok dangn menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran. (1 JP = 35 menit x 4 JP = 140 menit).3.2.Menyalin teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai tema dalam materi pokok dengan menggunakan mufradat baru tersebut.3.3.Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.

2.Menguasai 120 kosakata baru sesuai dengan tema-tema pokok yang berkorelasi dengan mata pelajaran al-Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh.

4.1Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengan tema dalam materi pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.4.2.Menyalin Teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema dalam materi pokok dengan menggunakan mufradat baru tersebut.4.3.Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.



1.Menguasai 120 kosakata baru sesuai dengan tema-tema pokok yang berkorelasi dengan mata pelajaran al-Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan penekanan pada pemahaman tentang klasifikasi kata (isim [benda=sifat, huruf]1.1.membaca teks berbahasa arab sederhana yang sesuai dengan tema dlam materi pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.1.2.menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema dlam materi pokok dengn menggunkan mufradat baru.1.3.Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.1.4.Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa Arab yang meliputi

2.Menguasai 120 kosakata baru sesuai dengan tema-tema pokok yang berkorelasi dengan mata pelajaran al-Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan penekanan pada struktur kalimat sederhana (kalam, kalim, qaul, kalimah, jumlah).4.1.Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengantema dalam materi pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.4.2.menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema dalam materi pokok dengn menggunakan mufradat baru.4.3.Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.4.4.Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa Arab yang meliputi

3.Menguasai 120 kosakata baru sesuai dengan tema-tema pokok yang berkorelasi dengan mata pelajaran al-Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan penekanan pada struktur kalimat yang sederhana.4.1.Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengantema dalam materi pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.4.2.menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema dlam materi pokok dengn menggunkan mufradat baru.4.3.Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.4.4.Melakukan Dialog (muhadatsah) sederhana4.5.Mengenal unsur-unsur kalimat dalam struktur bahasa arab yang meliputi

KELAS III (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2


1.Menguasai 120 kosakata baru sesuai dengan tema-tema pokok yang berkorelasi dengan mata pelajaran al-Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan penekanan pada struktur kalimat sederhana (mubtada dan khabar)5.1.Membaca teks berbahasa arab sederhana yang sesuai dengan tema dlam materi pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.5.2.menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema dlam materi pokok dengn menggunkan mufradat baru.5.3.Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.5.4.Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa Arab yang meliputi :

2.Menguasai 120 kosakata baru sesuai dengan tema-tema pokok yang berkorelasi dengan mata pelajaran al-Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan penekanan pada struktur kalimat sederhana yang meliputi6.1.Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengantema dalam materi pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.6.2.menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema dalam materi pokok dengn menggunakan mufradat baru.6.3.Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.6.4.Melakukan dialog (muhadatsah) sederhana.6.4.Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa Arab yang meliputi

KELAS IV (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2


1.Menguasai 120 kosakata baru sesuai dengan tema-tema pokok yang berkorelasi dengan mata pelajaran al-Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan penekanan pada sruktur kalimat sederhana.1.2. Memahami teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengantema dalam materi pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru2.2.menulis sesuai tema dalam materi pokok dengn menggunkan 50 -75mufradat baru.3.2.Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.4.2.Melakukan Dialog (muhadatsah) sederhana.5.2Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa arab.

2.Menguasai 120 kosakata baru sesuai dengan tema-tema pokok yang berkorelasi dengan mata pelajaran al-Quran, hadis, aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikhdengan penekanan pada struktur kalimat sederhana.1.2. Memahami teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengantema dalam materi pokok dengan menggunakan 50-75 mufradat baru2.2. menulis sesuai tema dalam materi pokok dengn menggunkan 50 -75mufradat baru.3.2. Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.4.2Melakukan Dialog (muhadatsah) sederhana5.2. Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa arab.

SILABUS MULOK

Documents

Transcript of SILABUS MULOK