OOF PROJECT

DIDACTISCHE SCENARIO’S

VOOR EEN GOED GEBRUIK VAN WEBCOLLEGES

13 SEPTEMBER 2011

SESSIE CAMTASIA STUDIO 7.1 DEEL 1 JORIS DESSEYN - HUBRUSSEL

Deel 1. Wat is een screencast; definitie, tools, aandachtspunten en tips. (Met dank aan de dienst Media en Leren van de K.U. Leuven Deel 2. Basisopleiding in het programma Camtasia Studio 7.1 van Techsmith en de distributie ervan via Toledo en Videolab Deel 3. Hands on: maak zelf een instructiefilmpje over een moeilijk stuk leerstof

1

Een screencast is een digitale opname van het

computerscherm, ook bekend als een video screen capture, vaak inclusief audio, soms inclusief

webcam-beeld.

“

2 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

“Zeg het me en ik zal het vergeten Toon het me en ik zal het onthouden Laat het me doen en ik zal het leren” (Confusius)

3 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Voor- en nadelen screencasting

• Echt een ‘DIY’ instrument

• Gemakkelijke en toegankelijke manier om leermaterialen of – activiteiten multimediaal te verrijken

• Online video maakt tijds- en plaats onafhankelijk leren mogelijk

• Online video is in zekere zin student-gecentreerd (zelf bepalen wat je wanneer bekijkt)

• Online video kan toegankelijkheid voor niet-reguliere groepen creëren

• Online video biedt mogelijkheden rond herbruikbaarheid

• Er blijft toch een (kleine) leercurve

• Qua ICT kennis

• Qua toepassing van het medium

• Een degelijke voorbereiding is noodzakelijk en vraagt dus tijd

• Een degelijke hardware is noodzakelijk (headset, webcam, goede computer)

• ‘Overstretching’ van screencasting (risico van oneigenlijk gebruik)

4 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Mogelijke toepassingen • Aanbieden van instructievideo’s rond ICT toepassingen

• (Onderdelen van) software toelichten

• Webtoepassingen introduceren en hun functies toelichten

• Typisch: opname en weergave van audio + scherm

• Aanbieden van ‘mini-colleges’

• Geven van een korte instructie

Voorbeeld: een complexe oefening, een moeilijke term of een theoretisch onderdeel wordt opgenomen aangeboden opdat studenten dit onderwerp kunnen herbekijken/herhalen

• Geven/oplossen van een opdracht

Voorbeeld: docent/student neemt een standpunt in of verdedigt een bepaalde stelling mbt. lesonderwerp

• Typisch: audio + beeld docent, eventueel aangevuld met slides/andere applicatie (bvb. Powerpoint, een mindmap, een whiteboard of excel)

5 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Hoe maak je een screencast ? 1 – SOFTWARE: Installatie vs. Web gebaseerd

+ Handig qua gebruik

+ Snel aan de slag (lage

leercurve)

+ Java gebaseerd

+ Te downloaden als mp4

- Distributie vaak verplicht naar

sociale netwerken (Youtube,

Facebook, twitter) of het eigen

netwerk van het product

- Geen/beperkte editing

- Vaak publieke links, publiek niet

af te schermen.

6 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Hoe maak je een screencast ? 1 – SOFTWARE: Installatie vs. Web gebaseerd

+ Robuuster dan web

+ Meer opties: editing,opname

+ Distributie: eigen beheer of via

netwerken (Videolab)

+ Meerdere formaten

- Zwaardere hardware nodig

- Hogere leercurve dan web

- Kostprijs

7 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Hoe maak je een screencast ? 1 – SOFTWARE: vs. Open Source

+ Robuuster dan web

+ Meer opties: editing,

opname maar toch

beperkter dan betalende

+ Distributie: eigen beheer of

via netwerken

+ Meerdere formaten

- Updates en ondersteuning

is beperkt of wordt niet langer

ondersteund (64bit,…)

- Zwaardere hardware nodig

- Hogere leercurve dan web

8 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Tips voor een goede screencast

• Voorbereiding van de omgeving

• Voorbereiding van de inhoud

• Tips voor een goede opname

• Tips voor de nabewerking

9 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Tips voor een goede screencast 1. Voorbereiding van de omgeving

• Audio is het belangrijkste van

de hele opname

• Neem de beste audio op die

je kan opnemen

• Een degelijke microfoon:

headset of tafelmodel

• Beheers het omgevingsgeluid

• Schakel airco uit, schakel

andere machines uit

• Probleem: lawaai van eigen

computer

http://www.bluemic.com http://www.samontech.com http://www.logitech.com

10 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Tips voor een goede screencast 1. Voorbereiding van de omgeving

Stel de webcam in:

1. Vermijd het gebruik van computerlicht

2. Maak het licht zachter

3. Vermijd kleurschakeringen bij de

webcam

4. Vermijd afleiding op de achtergrond

11 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Tips voor een goede screencast 1. Voorbereiding van de omgeving

• Zit comfortabel voor het scherm en de

microfoon

• Vermijd vooroverbuigen naar de

microfoon dichter bij het scherm tijdens

de opname

• Vermijd dat de draad van je muis

vervelend doet op de desk

• Denk na waar je eventuele papieren zult

leggen/hangen: elk blad dat je omdraait

wordt opgenomen

• Ontdoe je van verstrooiingen

Knipperlichtjes van computers in de

buurt?

Piepstoel? GSM is aan?

12 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Tips voor een goede screencast 2. Voorbereiding van de inhoud

Een scenario is belangrijk. Een screencast is namelijk het beste kort en to-the-point.

• Schrijf het scenario uit. Dat kan gedetailleerd, maar hoeft niet.

• Je wil wél een goede structuur op voorhand bedenken.

• Duur: Een ideale screencast duurt maximum 5 minuten

• Een combinatie van screencasts kan een opgenomen les vormen, waarbij elke screencast opbouwt naar de volgende (simpel ! complex)

• Geef meteen de essentie en blijf bij de essentie

• Een openingszin: deze screencast gaat over …

• Blijf niet te lang bij een stil scherm staan praten

• Als je toch iets moet uitleggen: voorzie dan een tussenscherm met wat tekst

13 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

14 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Tips voor een goede screencast 3. Tips voor een goede opname

• Doe een korte ‘walkthrough’ doorheen de schermen zodat alles beschikbaar staat. • Springen van het ene scherm naar het andere bereid je best voor

• Let goed op de schermresolutie

• Opname in een lage resolutie is soms beter omdat de icoontjes, de muis etc. steeds groter ogen. Probeer een paar instellingen uit • Indien lage resolutie niet goed werkt, trek dan voldoende tijd uit voor de

nabewerking waarbij je vaak inzoomt op belangrijke onderdelen

• Zeg aan de kijker waar die naar moet kijken • De muis helpt zeker, maar voorzie ook accenten waar iets gebeurt (een

kadertje, een pijl, een kleur). Dit is zeker het geval als je sneltoetsen gaat gebruiken!

15 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Tips voor een goede screencast 3. Tips voor een goede opname Ontdoe je van “visueel lawaai”

• Vermijd onnodige icoontjes

• Vermijd onnodige open vensters

• Schakel windows updates uit!

Haal persoonlijke of gevoelige informatie weg

• Werk gerelateerde mappen,

• wachtwoorden, accountinformatie,

• e-mails (popups), …

• Een andere user-account op jouw computer kan

uiteindelijk de beste optie zijn voor screencasts

Controleer muisbewegingen

• Teveel met de muis bewegen terwijl je praat kan

de kijker vervelen. Neem je hand weg van de

muis wanneer je een opname maakt. Beweeg

de muis enkel als je ook een actie onderneemt.

16 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1

Tips voor een goede screencast 4. Tips voor de nabewerking Deel een lange screencast op in kortere delen

• Een reeks van kortere screencasts werkt beter dan 1 lang stuk

Haal stukken weg die niet noodzakelijk zijn

• Kill your babies en durf kritisch te bewerken: als het openen van Word tijdens een

opname net iets te lang duurt kun je die het beste weghalen

Ondersteun wat je zegt met een tekstballon of toelichting (let op lettergrootte)

• Dit verhoogt zeker de toegankelijkheid!

Een overgang tussen bepaalde ‘scenes’ kan heel goed werken, maar vermijd uiteraard

elke overdaad.

• Licht vooral het pijltje op indien dat belangrijk is

• Of zoom in op onderdelen die belangrijk zijn

17 OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ 13 september 2011 – sessie Camtasia 7.1