#SangueViola istruzioni Coach per #BatRo15 SQcuoladiBlog
-
Upload
sye-socializeyourevent -
Category
Education
-
view
164 -
download
1
Transcript of #SangueViola istruzioni Coach per #BatRo15 SQcuoladiBlog
www.gruppolen.it
LEARNING EDUCATION NETWORK
Parola di coach…
Rendiamo grazie a Coach! E’ veramente cosa buona e giusta…!
Andrea Geom Alfieri
www.gruppolen.it
LEARNING EDUCATION NETWORK
1. Siamo una agenzia e una community fatta di 14 persone
Ognuno da un contributo al team, ci muoviamo in blocco Ci si aiuta a vicenda, lavoriamo insieme non a compartimenti stagni Ogni articolo viene commentato, viralizzato ed arricchito (dialogo) dagli altri Ci sono aree di esperienza da mettere a fattore comune (grafica, video,
storytelling etc.) Non vi verrà detto cosa fare, userete il vostro talento, e insieme lavoreremo
su quello Ciò che scrivete deve essere utile, credibile, appassionato, familiare e
divertente. Noi siamo i nostri primi clienti, se non fa effetto su di noi… Si scrive sempre per qualcuno, target audience e si chiude sempre con un
invito ad una azione
www.gruppolen.it
LEARNING EDUCATION NETWORK
2. Ci muoviamo come professionisti Ognuno rispetta scadenze Ognuno si rende disponibile Ogni articolo è vostro, non di altri, e deve essere memorabile (come se fosse
l’ultimo articolo che mai scriverete) Si usa il gruppo di Facebook per comunicare, poi Skype per one 2 one Prendiamoci a cuore il cliente, ha bisogno di noi e si affida a noi Non stiamo facendo un’esercitazione ma un lavoro, viviamolo come tale Si fissa un milestones e si rispetta, non si accettano scuse o ritardi Chi è più rapido ed esperto affianca chi ha più bisogno Se vi chiedono un articolo significa averne pronti almeno 3
www.gruppolen.it
LEARNING EDUCATION NETWORK
3. Siamo pieni di sorprese Pensate ad un angolo specifico, inaspettato, qualcosa a cui il target si
relaziona: sigle televisive, programmi da bambini, modellismo, il nonno che imbottiglia, estratti di film, provarsi i vestiti di mamma davanti allo specchio… esperienze di vita vera (o creati ad arte per sembrarle)…
A nessuno piace la perfezione: C'è sempre un filo di verità nel raccontare una storia che finisce per confermare "chi siamo " come esseri umani, le nostre debolezze, le nostre paure ed insicurezze. Chi ascolta si rivede in quelle storie che fanno emergere le similarità che ci uniscono tutti. Non c'è nessuno che farai fatica ad amare quando hai ascoltato la sua storia.
Ogni storia fa una domanda "make me care" ovvero fai che me ne importi: Esteticamente, emozionalmente intellettualmente.
Un audience è parte integrante di una storia. deve voler lavorare e contribuire alla storia, completarla, impossessarsene, imparare lezioni, completare frasi, riconoscersi ed aggiungere qualcosa di se. Solo non devi farglielo sapere. Siamo nati per risolvere problemi, per dedurre, per elaborare.
www.gruppolen.it
LEARNING EDUCATION NETWORK
4. Siamo personaggi che raccontano E' l'assenza di informazioni per organizzata che ci attira. Guardiamo un gattino
od un neonato, e ci sentiamo così attratti; è perchè sono incompleti, e non riescono ad esprimere ciò che pensano. Un pò come un amico che parla lentamente, vogliamo completare le loro frasi. La teoria del 2+2 (unifying theory of 2+2). Non dargli 4, ma dagli 2 e poi ancora 2 e lascia che siano loro a mettere insieme le cose
Creare interazione col lo storytelling è questione di elementi, alcuni che fornisci altri che li lasci portare all'audience. Se gli dai tutto non funziona.
Non raccontate solo tutto ciò che è esterno, ma definite anche «il prurito di chi scrive» il vostro punto di vista, la vostra esperienza, i vostri ricordi. Fate emergere anche chi scrive, è a lui/lei che la gente si affeziona
Quale è il vostro prurito? Un personaggio come Michael Corleone ha un prurito, che è quello di fare contento il proprio padre. Questo prurito lo segue anche quando il padre muore. Wall-E cerca la bellezza, Marlen non solo cerca Nemo ma si è ripromesso ben prima che nascesse che lo avrebbe protetto. A volte finisci per fare scelte sbagliate proprio per quel prurito, quella promessa. Quel prurito/promessa tiene avvinghiato il lettore alla storia
www.gruppolen.it
LEARNING EDUCATION NETWORK
5. Paradigma, paradosso, multisensorialità1 Prendere il paradigma e romperlo
2 concentrarsi sul paradosso3 multisensorialita‘
Bisogna avere la capacità di rompere un paradigma. Innovare vuol dire rompere. Rompere il paradigma significa esser pronti di fare l'esatto opposto. L'esempio di "Five finger" la scarpa da ginnastica con le dita che ha rotto un paradigma consolidato (che una scarpa non potesse avere le dita)
Cosa è il paradosso? Un assurdo, Una clessidra che misura il tempo facendo salire la sabbia. Misura il tempo dal basso in alto, impossibile eppure lo hanno realizzato.
Multisensorialita': riflettere sui 5 sensi. Il gusto col cibo e' banale. Lavora coi sensi opposti Quale è il grip?
www.gruppolen.it
LEARNING EDUCATION NETWORK
6. Verso l’infinito ed oltre! Tutti si misurano con due articoli. Scegliete voi se A) due temi diversi o B) due
versioni dello stesso articolo. Nel lavoro vi capiterà spesso di doverlo fare quindi in caso di scelta A) Vorrei
che vi misuraste con un tema a voi vicino ma anche con un tema assolutamente lontano dalle vostre corde. Voglio vi sorprendiate di voi stessi
Nel caso scegliate l’opzione B) Vorrei che creaste due versioni, una plausibile ed una «magica». Per magica significa fuori dagli schemi, sorprendente, da effetto wow! Sorprendete voi stessi o facciamoci una risata insieme
Per la versione magica «vale tutto» e si segue questa regola: Creatività combinare in modo nuovo cose esistenti. Non serve
necessariamente inventare, a volte basta guardare altri angoli come un Caleidoscopio - ogni rotazione vedi una versione diversa. Connessione con cultura, contaminazione di altre discipline. Non mettere i picchetti prima, usa il "perchè no?"
www.gruppolen.it
LEARNING EDUCATION NETWORK
#BattleRoyale
Ogni articolo sottoposto al gruppo la sera prima
Il gruppo decide quale va su attraverso un sondaggio su
FB (chi ha più voti va su)Si vince o si perde tutti
insieme!
www.gruppolen.it
LEARNING EDUCATION NETWORK
#BattleRoyale Prequel – dal 12 al 18 giugno
Ogni squadra funziona come una agenzia marketing Ogni membro delle 4 squadre scriverà il proprio articolo perfetto Lunedì 8 giugno saprete le squadre in cui siete Ogni squadra dovrà scrivere per 4 clienti diversi Ogni cliente ha scelto un Blog tematico verticale (non di
proprietà), per ogni cliente si scrive su quello Ogni articolo si rivolge ad un target preciso dato dal cliente Ogni articolo dovrà generare Customer satisfaction e viral Ogni articolo ha già data pubblicazione Voi, tutor e coach deciderete «chi scrive su cosa» e orario pub.
Le Regole di Battaglia