San Andrés, M. Recursos on line en conserv. y rest de P. 2010

8/7/2019 San Andrs, M. Recursos on line en conserv. y rest de P. 2010

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ecr estudos deconservao erestaurostudies in conservation and restoration

estudios de conservacin y restauracinn 2 | 2010

ISSN - 1647-2098


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2estudos de conservao e restauro |n 2

fcha tcnicaEdio

Centro de Investigao em Cincia e

Tecnologia das Artes (CITAR)

Universidade Catlica Portuguesa

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ISSN

1647-2098

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Dezembro 2010

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Algunos recursos onlineen Conservacin y

Restauracin del Patrimonio

Margarita San Andrs

Resumen

La informacin que se recoge en este artculo pretende facilitar el trabajo del usuario de

Internet interesado sobre temas vinculados a la conservacin del patrimonio. Con esta

nalidad se comentan diecinueve sitios web relacionados con este campo. Los criterios

de seleccin se han establecido atendiendo a los contenidos que ofrecen: recursos

bibliogrcos (bases de datos), programas de formacin e investigacin y otros recursos

online. El objetivo principal ha sido desarrollar una gua de fcil manejo que haga posible

acceder de una manera rpida y ecaz a la informacin que se recoge en las fuentes

seleccionadas.

Palabras clave

Internet, pginas web, recursos de informacin, conservacin, restauracin, patrimonio

cultural.

Resources online in Conservation and Restoration of Cultural Heritage

Abstract

The information stated in this paper is intended to facilitate the work of Internet users

concerned about issues related to the heritage conservation. For this aim, nineteen websites

referred to this eld are discussed. The selection criteria have been established attending

to the products they offer: databases, training and research programmes and other kind

of resources online. The main objective has been to develop one user guide that enables

access quickly and effectively to the information they offer.

Keywords

Internet, websites, information resource, preservation, conservation, cultural heritage.

Alguns recursos online em Conservao e Restauro do Patrimnio

Resumo

A informao recolhida neste artigo pretende facilitar o trabalho do utilizador de Internet

interessado em temticas relacionadas com a conservao do patrimnio. Com esta

nalidade, so comentados dezanove websites relacionados com esta rea. Os critrios

de seleco foram estabelecidos de acordo com os contedos que oferecem: recursos

bibliogrcos (bases de dados), programas de formao e investigao e outros recursos

online. O objectivo principal consistiu em desenvolver um guia de fcil utilizao,


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que possibilite aceder de um modo rpido e ecaz informao recolhida nas fontes

seleccionadas.

Palavras-chave

Internet, pginas web, recursos de informao, conservao, restauro, patrimnio cultural.

1. Introduccin

En todas las etapas de cualquier investigacin est presente la comunicacin. Esta se

puede establecer por dos vas; la conocida como formal, representada principalmente

por las publicaciones peridicas en las que los trabajos publicados han sido sometidos a

un proceso previo de revisin (peer review), que certica que los resultados presentados

son correctos y novedosos dentro de la disciplina a la que se reeren. En la otra forma

de comunicacin, conocida como informal o tambin como literatura gris, no existe un

control tan exhaustivo e incluye Abstracts de Congresos, Pre-prints, Proceedings, a lo que

hay que aadir la informacin publicada en Internet que no sido sometida a ningn tipo

de ltrado.

Todos los profesionales vinculados a la Conservacin del Patrimonio necesitan informacin

actualizada, tanto para desarrollar su labor profesional como de docencia e investigacin.

Tradicionalmente esta demanda se ha cubierto a travs de los fondos de las bibliotecas de

Centros de Conservacin y Restauracin, Museos, Centros de Investigacin y Universidades.

Sin embargo, la diferente capacidad en recursos econmicos de las diversas bibliotecas

ocasiona fuertes desequilibrios a la hora de poder acceder realmente a la informacin

necesaria, con clara ventaja de medios materiales y personales a favor de los grandes

centros y las ciudades ms importantes. Esta situacin se ha mantenido hasta la dcada

de los 90 del siglo pasado.

Con la aparicin de Internet, la produccin de informacin y las posibilidades de acceso

han alcanzado unos niveles jams sospechados, de forma que actualmente la tendencia

es hacia una sobresaturacin de la misma. En consecuencia, el mayor reto es lograr un

ltrado ecaz de los resultados de las bsquedas que permita a cada usuario localizarla informacin ms til para sus necesidades, sin que quede enmascarada por el ruido

asociado a la informacin no deseada. Evidentemente, la comunicacin cientca se ha

visto afectada por este nuevo contexto y los protagonistas implicados (usuarios, autores,

bibliotecas, editores) han tenido que adaptarse (Russell, 2001).

Los estudios en torno a la conservacin y restauracin del patrimonio no son ajenos a este

situacin. La aparicin de una red informtica global, de acceso universal y econmico,

ha propiciado que la realizacin de bsquedas electrnicas de bibliografa relacionada

con este rea, haya dejado de ser algo ocasional para convertirse en una herramienta

de uso cotidiano. Asimismo, la interdisciplinaridad de este mbito hace que los campos

Algunos recursos onlineen Conservacin y Restauracin del Patrimonio

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de bsqueda puedan llegar a ser extremadamente variados. Por tanto, una forma de

optimizar esta tarea es conocer las fuentes de informacin disponibles online y los modos

de acceso.

Por otra parte, ciertas Instituciones y Asociaciones disponen de sitios web en los que se

accede a informacin actualizada sobre los recursos que ofrecen: publicaciones (libros,

publicaciones peridicas, etc.), cursos de formacin, proyectos de investigacin y ltimas

noticias relacionadas con diferentes tipos de eventos.

En este artculo se recogen algunos recursos online de inters en el campo de la conservacin

y restauracin del Patrimonio1. Desde luego no son los nicos, pero s constituyen un ejemplo

de sitios web que proporcionan una informacin actualizada o relativamente actualizada.

Adems, en ciertos casos permiten el acceso gratuito a las publicaciones referenciadas.

2. Internet y Conservacin del Patrimonio

La plena integracin de las enseanzas de Conservacin y Restauracin del Patrimonio en

el Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) a travs de las titulaciones de grado y

postgrado impartidos desde las Universidades, unida a la creciente investigacin existente

dentro de las distintas reas relacionadas con este campo, han estimulado la demanda de

acceso rpido a la produccin cientca del ms alto nivel, contrastada y actualizada. En los

ltimos aos esta demanda ha alcanzado un nivel prximo al existente en otros campos.

Cualquier trabajo de investigacin exige una revisin bibliogrca para conocer losantecedentes y el estado en el que se encuentra el tema que se pretende abordar. Por

otra parte, una vez iniciadas las tareas ms novedosas del trabajo propuesto, sigue

siendo imprescindible consultar ciertos resultados ya publicados, que ayuden a resolver o

interpretar los asociados a nuestra propia investigacin. Este planteamiento se ha seguido

desde la implantacin del mtodo cientco en el campo de la Conservacin y Restauracin

del Patrimonio. Por tanto, cualquier herramienta que ayude en esta tarea ser de gran

ayuda, puesto que permitir optimizar los esfuerzos realizados y el tiempo empleado en

su consecucin.

Con el n de cubrir esta necesidad, estn apareciendo numerosas publicaciones accesiblesonline, algunas de manera gratuita (open access) y, otras, previa suscripcin a la revista,

o el pago del artculo en el que se est interesado (pay per view). En cualquier caso, y una

vez cumplimentados los requisitos necesarios, la documentacin requerida se recupera de

forma inmediata.

Por otra parte, cada vez es mayor el nmero de Instituciones y Organizaciones relacionadas

con el Patrimonio Cultural que, conscientes de la importancia de divulgar sus objetivos y

1 Esta gua no pretende ser exhaustiva en la relacin de sitios web existentes, dada la frecuente incorporacinde nuevas pginas y la renovacin constante de sus contenidos e incluso de direcciones URL. Por ello los

recursos indicados en el presente artculo solo son ilustrativos y su autora espera poder ofrecer actualizacionesperidicas de inters prctico y profesional.


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actividades, disponen de pginas web en las que aportan informacin de inters para los

profesionales relacionados con este campo.

En los siguientes apartados se describen algunos pginas web de inters; se trata de bases

de datos bibliogrcas, recursos a travs de los que es posible acceder a publicaciones

electrnicas y, por ltimo, sitios web que proporcionan otro tipo de informacin til para

profesionales. De cada pgina se describe: informacin institucional de la entidad u

organismo de la que dependen, recursos que ofertan, tipo de informacin que suministra y

forma en que est organizada, instituciones que contribuyen con sus fondos bibliogrcos,

sistemas de bsqueda y otras cuestiones relevantes. En la Tabla 1 se recogen las pginas

web comentadas y sus correspondientes direcciones URL (Uniform Resource Locator).


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Tabla 1 - Pginas web de inters relacionadas con la Conservacin del Patrimonio

3. Recursos bibliogrcos en Internet

Desde hace siglos, uno de los objetivos de los cientcos es divulgar y contrastar sus

hallazgos, as como tratar de convencer a sus colegas de la importancia de sus aportaciones.

Como cualquier otra actividad humana, la comunicacin cientca tiene su propia historia.

Los antecedentes de la situacin actual surgen a mediados del siglo XVII como consecuencia

del aumento de las aportaciones de las distintas ciencias. Este incremento de informacin

constat que las vas tradicionales de publicacin (libros, prensa peridica de noticias

generales, comunicacin epistolar) resultaban inecaces para dar a conocer los innumerables

avances que se estaban produciendo en muchas reas cientcas (matemticas, fsica,medicina, qumica, etc). Esta situacin llev al nacimiento, en la segunda mitad del siglo

XVII, de las primeras publicaciones cientcas de carcter peridico, que fueron editadas

por las Academias y Sociedades Cientcas. Las revistas pioneras fueron Journal de Savants

y Philosophical Transactions, editadas en 1665 por la Acadmie Royal des Sciences de Paris

y la Royal Society of London, respectivamente.

Hasta los aos 50 del siglo pasado, las revistas cientcas fueron publicadas por instituciones

de tipo acadmico (Academias, Sociedades Cientcas, Universidades). Sin embargo, a

medida que aumentaba el volumen de artculos producidos, se comprob que este sistema

no resultaba ecaz puesto que estas entidades no siempre tenan capacidad suciente para


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gestionar de forma adecuada las tareas de seleccin, revisin, y edicin de los artculos

enviados por los investigadores para su publicacin. Por esta razn, a partir de los aos

60 esta tarea ha empezado a ser asumida por editoriales cientcas y, en la actualidad,muchas de las revistas de mayor prestigio en todas las reas temticas han optado por

esta modalidad. Actualmente, algunas de las editoriales encargadas de la publicacin de las

publicaciones peridicas de mayor impacto son: Elsevier, Wiley-Blackwell, SpringerLink y

Lippincott Williams & Wilkins, entre otras Estos datos reejan la existencia de una industria

internacional que en los ltimos aos se ha desarrollado en torno a las publicaciones

cientcas (Oppenheim et al., 2000).

Ms tarde, durante los aos 80 y 90 se produce una cierta crisis de las revistas cientcas.

Las principales razones son, por un lado, su elevado precio de suscripcin, y por otro,

el importante perodo de tiempo que transcurre desde que el artculo es escrito por sus

autores hasta que nalmente aparece publicado. A todo esto hay que aadir, la amplia

dispersin de los conocimientos debida a la gran variedad de revistas cientcas existentes;

razn por la cual la produccin cientca de los investigadores de una misma institucin

se publica en una gran variedad de revistas, cuya suscripcin, posiblemente, la propia

institucin no pueda asumir. Esta situacin es coincidente con el nacimiento de las revistas

electrnicas en los aos 90.

Existen dos tipos de revistas electrnicas: a) publicaciones mixtas que son la versin digital

de la impresa, es decir, presentan un formato y diseo idnticos a los de la edicin en papel,

y b) publicaciones digitales puras que han nacido exclusivamente para su publicacin enInternet. Estas diferentes posibilidades llevan a denir una revista electrnica como aquella

a la que se puede acceder al texto completo va Web, ya sea de forma gratuita o a travs de

servicios comerciales. Adems debe disponer de un nmero de identicacin normalizado

(ISSN) que en el caso de las revistas mixtas es diferente al asignado a la edicin impresa.

Las principales caractersticas de las publicaciones disponibles en formato electrnico

son: disminucin del plazo de espera para su publicacin, universalidad de la informacin,

reduccin de los costes de edicin, diversidad de formatos, facilidad de acceso y consulta,

ventajas de almacenamiento, independencia de los documentos, multiplicidad de recursos

de acceso y servicios de difusin (Fernndez Snchez y Fernndez Morales, 2000).

La introduccin de esta nueva forma de divulgacin de las publicaciones ha sido paulatina.

Hacia 1995, las revistas de mayor prestigio permitan el acceso al ndice de contenidos a

travs de Internet, despus empezaron a introducir los resmenes de los artculos hasta

que, nalmente, incorporaron el texto completo. Las grandes editoriales mantienen la

versin en formato impreso, pero cada vez son ms numerosas las publicaciones de

prestigio que tambin existen en formato digital. Como ya se ha comentado una de las

ventajas de las publicaciones electrnicas es su inmediatez. As, en el caso de las revistas

que tienen tambin versin en formato impreso (mixtas), es posible acceder al artculo

que, estando aceptado, se encuentra todava en fase de impresin (in press). Cuando un


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artculo est en esta fase, no suele tener asignado volumen, ni nmero, ni paginacin,

sin embargo, s resulta accesible a la comunidad cientca a travs de las plataformas de

revistas cientcas (Wiley online Library, SciVerse Hub, SpringerLink , etc). Estos artculostienen asignado un nmero identicador conocido como DOI (Digital Object Identier). Se

trata de un cdigo alfanumrico que identica el artculo en la web y, adems establece un

vnculo nico y estable con el mismo (Paskin, 2010).

Esta nueva situacin ha dado lugar a que el volumen de informacin sea cada vez mayor,

a lo que hay que aadir la necesidad de herramientas que faciliten su consulta. Con el n

de satisfacer estas demandas se han creado servicios de acceso a las revistas electrnicas

que son las distintas interfazes, servidores y productos que empresas e instituciones

desarrollan para dar acceso al contenido de las revistas que estn en Internet. Dentro de

estos servicios se destacan los siguientes (Martn Gonzlez y Merlo Vega, 2003):

Las bases de datos de publicaciones peridicas en las que se recogen publicaciones

peridicas impresas y electrnicas

Los directorios de publicaciones peridicas exclusivamente electrnicas

Catlogos individuales de bibliotecas (p. ej. bibliotecas nacionales y universitarias)

Los catlogos colectivos (p. ej. bibliotecas del mismo tipo y pas o comunidad,

bibliotecas de distintos pases pero pertenecientes a una misma rea temtica/cultural

o idiomtica). Un ejemplo de este tipo de catlogos es Consorcio Madroo (http://www.

consorciomadrono.es/) que es el resultado del proyecto conjunto de las Universidades dela Comunidad de Madrid y de la UNED (Universidad Nacional de Educacin a Distancia)

para mejorar la calidad de los servicios bibliotecarios a travs de la cooperacin

interbibliotecaria (Blanco, 2005).

Los recursos comerciales asociados a las empresas dedicadas a la distribucin de

revistas electrnicas, bien sea a partir de suscripciones completas o slo de artculos

independientes, han desarrollado sistemas de consulta muy completos que facilitan

informacin sobre las revistas con las que trabajan. Disponen, adems, de bases de

datos, normalmente gratuitas, en las que se pueden hacer bsquedas por distintos

campos. Por esta razn estos recursos constituyen una fuente de informacin muyvaliosa y merecen ser consultadas (Huber, 2000). En la Tabla 1 se recogen algunos; en

todos ellos hay revistas en las que se publican artculos relacionados con el patrimonio

cultural; en unos casos se trata de trabajos relacionados con el anlisis e identicacin

de materiales integrantes de objetos patrimoniales y en otros los resultados derivados

de la investigacin de productos y materiales utilizados para su conservacin y

restauracin.

En los siguientes apartados se comentan algunos de estos sitios web. Como paso previo

a su lectura, se recomienda al lector de este artculo que acceda la pgina web que se

va a describir. La direccin URL que acompaa al epgrafe identicativo del nombre de


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http://www.consorciomadrono.es/http://www.consorciomadrono.es/http://www.consorciomadrono.es/http://www.consorciomadrono.es/http://www.consorciomadrono.es/http://www.consorciomadrono.es/http://www.consorciomadrono.es/http://www.consorciomadrono.es/http://www.consorciomadrono.es/http://www.consorciomadrono.es/


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la pgina o institucin de la que depende, le llevar a su pgina principal (home page).

Una vez en ella visualizar el men principal de sus contenidos. Hay que aclarar que este

acceso es posible en todas las pginas que se van a comentar, excepto en el caso del sitioweb ISI Web of Knowledge. El acceso a su pgina se realiza a travs de una Institucin

(Universidad, Centro de Investigacin, etc) que tenga suscrito el servicio. Scopus es otro

sitio web para cuya consulta es necesario contratar el acceso.

Para la elaboracin de este artculo, estos mens han sido analizados y a partir de este

estudio previo se ha hecho una seleccin de los ms relevantes para su descripcin ms

detallada2. Su inters se ha establecido en funcin de sus contenidos de tipo acadmico,

de apoyo a la investigacin o actualizacin de informacin.

3.1. Bases de datos de publicaciones peridicas

http://aata.getty.edu/nps/

Art and Archaeology Technical Abstracts (AATA) es la versin online de esta misma

publicacin que hasta el ao 2002 era editada en formato impreso. Se trata de una de las

bases de datos ms importante de recursos bibliogrcos sobre conservacin y restauracindel patrimonio. En ella se recogen alrededor de 100.000 resmenes de publicaciones

relacionadas con la conservacin del patrimonio.

La edicin en formato impreso data de 1966, ao en el que el Conservation Center of the

Institute of Fine Arts de la Universidad de Nueva York, en colaboracin con el International

Institute for Conservation (IIC) de Londres, edita el primer volumen del Art and Archaeology

Technical Abstracts (AATA). En 1983 la Fundacin Paul Getty asume su nanciacin y desde

1985 queda integrado en uno de los proyectos del Getty Conservation Institute (GCI). En

1987, fue ofertado por primera vez online como parte de la base de datos BCIN (http://

www.bcin.ca/) y se hace accesible para los principales centros de conservacin.

El espectacular crecimiento experimentado por la produccin cientca relacionada con la

conservacin del patrimonio en los ltimos aos, ha dado lugar a un gran aumento de la

informacin y de los recursos. Con el n de adaptarse a esta nueva situacin, a partir del

ao 2002 esta base datos online es de acceso gratuito y constituye un referente de los

abstracts de bibliografa en conservacin a nivel internacional.

Desde el ao 2004, el ICCROM (International Centre for the Study of the Preservation and

Restoration of Cultural Property- http://www.iccrom.org) en colaboracin con el GCI (The

2 El criterio aplicado en esta seleccin del men se ha fundamentado en la experiencia de la autora comousuario de este tipo de recursos.


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http://aata.getty.edu/nps/http://aata.getty.edu/nps/http://aata.getty.edu/nps/http://aata.getty.edu/nps/http://aata.getty.edu/nps/http://aata.getty.edu/nps/http://aata.getty.edu/nps/http://aata.getty.edu/nps/http://aata.getty.edu/nps/http://aata.getty.edu/nps/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://aata.getty.edu/nps/


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Getty Conservation Institute - http://www.getty.edu/conservation/) y el IIC (Internacional

Institute for Conservation - http://www.iiconservation.org/) proporcionan el apoyo necesario

para mantener esta base de datos.

Para facilitar su consulta, contiene un ndice temtico (men jo) de todos los temas

abordados en sus recursos bibliogrcos. Estos temas estn clasicados por categoras

que, a su vez, estn divididas en varias secciones. Esta informacin resulta muy til y

sirve de ayuda en las opciones de bsqueda. Las principales categoras son: A. Mtodos de

examen, anlisis y documentacin; B. Temas generales en conservacin; C. Conservacin

arqueolgica; D. Conservacin arquitectnica; E. Educacin y formacin; F. Tcnicas de

produccin e historia de la tecnologa; G. Materiales y objetos; H. Pre-AATA; I. Suplementos

especiales al AATA. La descripicin del mbito que abarca cada una de ellas as como su editor

se pueden consultar en la seccin AATA Online Section Scope Notes (http://aata.getty.edu/nps/forms/pdf/general-categories.pdf) a la que se accede a travs del men Other Resources.

Las revisiones bibliogrcas incluidas en esta base de datos cubren ms de 150 tipos de

publicaciones directamente relacionadas con el mbito de la conservacin del patrimonio

(revistas, monografas, actas y proceedings de congresos) que son revisadas regularmente

por la plantilla del AATA Online o el ICCROM. La lista de estas publicaciones se puede

consultar en la seccin List of Titles Covered (http://aata.getty.edu/nps/forms/pdf/pubs-

covered-april08.pdf), accesible igualmente a travs de la opcin Other Resouces. A este

listado se aaden tesis, recursos digitales y audiovisuales.

Tambin incluye referencias de fuentes bibliogrcas relacionadas con las ciencias

experimentales (qumica, fsica, biologa); se trata de revistas cientcas en las que

se publican artculos vinculados a la conservacin del patrimonio y cuya consulta es

imprescindible para los conservadores cientcos. Hay que sealar que estas revistas no

estn incluidas en el listado de publicaciones anteriormente.

Esta base de datos se actualiza trimestralmente y cada ao se incrementa con

aproximadamente 4.000 nuevas referencias bibliogrcas y sus correspondientes

resmenes.

A travs del men Search se pueden hacer diferentes tipos de bsquedas:

Rpida (Quick): Introduciendo trminos concretos. Busca en cualquier campo textual

sin establecer diferencias en cuanto al tipo de trmino y localizacin (autor, ttulo,

resumen, nombre de la revista, etc)

Por campos especcos (Fielded search form): Autor, Ttulo, Ao de publicacin, etc.

Texto (Text): Permite introducir parte de un texto o palabras asociadas

Personalizada (Build search form)

Con operadores booleanos (Bolean): and or. para acotar la bsqueda.

El resultado de la bsqueda aparece asociado de forma automtica al men Results e


Margarita San Andrs
http://www.getty.edu/conservation/http://www.getty.edu/conservation/http://www.getty.edu/conservation/http://www.getty.edu/conservation/http://www.getty.edu/conservation/http://www.getty.edu/conservation/http://www.getty.edu/conservation/http://www.getty.edu/conservation/http://www.getty.edu/conservation/http://www.getty.edu/conservation/http://www.iiconservation.org/http://www.iiconservation.org/http://www.iiconservation.org/http://www.iiconservation.org/http://www.iiconservation.org/http://www.iiconservation.org/http://www.iiconservation.org/http://www.iiconservation.org/http://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/pubs-covered-april08.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://aata.getty.edu/NPS/forms/pdf/general-categories.pdfhttp://www.iiconservation.org/http://www.getty.edu/conservation/


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incluye un listado de ttulos que pueden ser seleccionados individualmente. Una vez hecha

esta seleccin tendremos acceso al ttulo completo del trabajo, nombre de la publicacin

en la que aparece, autores, resumen del trabajo y autor del mismo (normalmente coincide

con el autor del trabajo) y, adems, categora a la que corresponde. Esta informacin va

asociada al men Record. Asimismo, la opcin Split View, que tambin aparece en el men

principal, permite visualizar simultneamente el resultado de la bsqueda (Results) y la

informacin asociada al ttulo seleccionado (Record).

Resulta til darse de alta en la base de datos mediante la creacin de un login. Esta opcin

permite salvar las bsquedas y ejecutarlas en cualquier momento, establecer preferencias

por campos y adems crear alertas sobre las nuevas referencias incorporadas a la base de

datos (segn las preferencias previamente indicadas). Estas alertas aparecen recogidas

en la pantalla de bienvenida (Welcome) una vez introducido el login del usuario (e-mail).

No dispone de un servicio de solicitud del texto completo de la publicacin que nos pueda

interesar. Para su recuperacin se puede optar por:

Servicio de prstamo interbibliotecario del centro de trabajo

Contactar con el editor o con el autor y solicitar una copia

A travs de otros recursos: por ejemplo, la base de datos ISI WoK (que ser comentada

ms adelante) que permite acceder a ciertas publicaciones en formato pdf, siempre que

se cumplan determinados requisitos. Asimismo, consultando la Base de datos BCIN

(que se comenta a continuacin) se pueden identicar los organismos que, entre susfondos bibliogrcos, disponen de la publicacin que nos interesa.

http://www.bcin.ca/

The Bibliographic Database of the Conservation Information Network (BCIN) es una delas fuentes de recursos bibliogrcos online ms completa en materia de conservacin y

restauracin de bienes culturales. Fue creada en 1987 por la Red Canadiense de Informacin

sobre el Patrimonio (Canadian Heritage Information Network CHIN - http://www.chin.

gc.ca). Este centro est integrado por un numeroso grupo de instituciones internacionales,

que trabajan para facilitar el intercambio y difusin de informacin sobre conservacin.

Es una de las bases de datos ms consultada por investigadores y profesionales de la

conservacin, museos y otros organismos internacionales. Contiene documentacin de

los fondos bibliogrcos de todas las instituciones miembros del CHIN y ofrece en torno a

190.000 referencias bibliogrcas.


Margarita San Andrs
http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.bcin.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.chin.gc.ca/http://www.bcin.ca/


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Entre sus recursos bibliogrcos se incluyen: libros, monografas y publicaciones peridicas,

actas y proceedings de Congresos, informes tcnicos, artculos de revistas, tesis doctorales,

material audiovisual y publicaciones electrnicas.

Est actualizada por la CHIN y coordinada por el Instituto de Conservacin Canadiense

(Canadian Conservation Institute CCI) en nombre de los miembros de la Red de

Informacin sobre la Conservacin (Conservation Internacional net CIN).

Las instituciones que contribuyen con sus fondos a la base de datos BCIN son:

Canadian Conservation Institute Library(CCI/ICC) - http://www.cci-icc.gc.ca

Getty Conservation Institute Information Center - http://www.getty.edu/conservation/

resources/infocenter.htm

Netherlands Institute for Cultural Heritage (ICN) - http://www.icn.nl

International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of Cultural

Property(ICCROM) - http://www.iccrom.org

International Council of Museums (ICOM) - http://www.icom.org

International Council on Monuments and Sites (ICOMOS) - http://www.icomos.org

Library and Archives Canada (LAC) - http://www.collectionscanada.ca/

Smithsonian Museum Conservation Institute - http://www.si.edu/mci

Para acceder a sus contenidos se pueden utilizar distintas estrategias de bsqueda a travs

del men Search:

Bsqueda simple (Search): autor, ttulo (en el idioma original de la publicacin), tema,

ao de publicacin

Bsqueda avanzada (Advance Search): adems de las posibilidades anteriores se

incluyen: idioma, identicacin del documentos (ISBN, ISSN, Editor, etc)

De cada referencia seleccionada esta base de datos incluye una cha en la que se indican:

autor/es, ttulo, fuente bibliogrca, fecha de publicacin, idioma, resumen y organismo

(biblioteca) en que se encuentra el documento.

Finalizada la bsqueda y seleccionados los documentos que se desean recuperar, el pasosiguiente es hacer la solicitud a travs del servicio de prstamo interbibliotecario de

nuestro centro de trabajo (Universidad, Centro Ocial de Investigacin, etc). Si la solicitud

se hace a nivel privado se siguen las instrucciones que aparecen recogidas en el men

Document Delivery. Otra posibilidad es utilizando otros recursos web, como ya se ha

indicado anteriormente.


Margarita San Andrs
http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.cci-icc.gc.ca/http://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.icn.nl/http://www.icn.nl/http://www.icn.nl/http://www.icn.nl/http://www.icn.nl/http://www.icn.nl/http://www.icn.nl/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.iccrom.org/http://www.icom.org/http://www.icom.org/http://www.icom.org/http://www.icom.org/http://www.icom.org/http://www.icom.org/http://www.icom.org/http://www.icomos.org/http://www.icomos.org/http://www.icomos.org/http://www.icomos.org/http://www.icomos.org/http://www.icomos.org/http://www.icomos.org/http://www.collectionscanada.ca/http://www.collectionscanada.ca/http://www.collectionscanada.ca/http://www.collectionscanada.ca/http://www.collectionscanada.ca/http://www.collectionscanada.ca/http://www.collectionscanada.ca/http://www.collectionscanada.ca/http://www.si.edu/mcihttp://www.si.edu/mcihttp://www.si.edu/mcihttp://www.si.edu/mcihttp://www.si.edu/mcihttp://www.si.edu/mcihttp://www.si.edu/mcihttp://www.si.edu/mcihttp://www.si.edu/mcihttp://www.si.edu/mcihttp://www.collectionscanada.ca/http://www.icomos.org/http://www.icom.org/http://www.iccrom.org/http://www.icn.nl/http://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.getty.edu/conservation/resources/infocenter.htmhttp://www.cci-icc.gc.ca/


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permitan el acceso a los contenidos y mostrar nicamente los resultados con imgenes.

Normalmente el nmero de artculos recuperados es muy elevado y poco selectivo puesto

que el resultado es independiente de la parte del texto en la que se encuentra el trminoutilizado en la bsqueda. Para centrar la bsqueda se aconseja introducir ms trminos con

la ayuda de operadores boleanos (and, or, not).

Con la opcin bsqueda avanzada (advanced search) se pueden realizar bsquedas ms

especcas. La utilizacin de lmites permite acotar la bsqueda a fechas, publicaciones

especcas, autores, idiomas etc. En esta misma opcin tenemos la posibilidad de hacer

bsquedas en los pies de gura, lo que facilita la localizacin de artculos que contienen una

reproduccin de una obra de arte, un esquema, una ilustracin, etc. No es recomendable

realizar la bsqueda limitndola a la opcin abstract, debido a que muchas de las

publicaciones contenidas en JSTOR no fueron originariamente publicadas con un resumen.

Otra opcin interesante es la de localizacin de citas (citation locator) que resulta muy til

para localizar un artculo que ya conocemos y al que queremos llegar directamente. En

este caso, las diferentes opciones de bsqueda de las que disponemos son: ttulo, autor,

nombre de la revista, ISSN, volumen, mes y ao de publicacin, y pginas. Esta opcin se

utiliza cuando se desea recuperar un artculo determinado.

Hay que destacar que las diferentes posibilidades ofertadas por esta base de datos y la

forma de hacer uso de las mismas estn explicadas a travs de una serie de vdeos que

se muestran en la direccin URL: http://about.jstor.org/support-training. Su consulta puede

resultar muy til, para aquellos que no sean usuarios habituales de esta base de datos y

desconozcan sus posibilidades.

http://www.doaj.org/

DOAJ (Directory of Open Acces Journal) es un directorio de carcter multidisciplinar de

alrededor de 5.000 revistas electrnicas de libre acceso y con enlaces a la pginas web de

las revistas. Aproximadamente 2.300 estn volcadas en el propio directorio, por lo que se

pueden hacer bsquedas en sus artculos.

La idea inicial de su creacin surgi en la Primera Conferencia Nrdica sobre comunicacin

celebrada en Lund (Copenhague) en 2002. Despus de comprender su inters para la

comunidad investigadora y el mundo acadmico, el proyecto es apoyado por el Open

Society Institute de Budapest. Reside en las bibliotecas de la Universidad de Lund (Suecia)

y est nanciada por diferentes organizaciones: National Library of Sweden, International

Network for the Availability of Scientic Publications (INASP) y Svensk Biblioteks.

Este directorio es consecuencia del movimiento Open Access que cuestiona el monopolio


Margarita San Andrs
http://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://about.jstor.org/support-traininghttp://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://about.jstor.org/support-training


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ejercido por las grandes editoriales sobre la distribucin de la informacin cientca y al

que se han adherido diferentes organizaciones y proyectos, entre otros, las Bibliotecas de

la Universidad de Lund que patrocinan este directorio.

El objetivo de DOAJ es aumentar la visibilidad y fomentar el uso de la literatura cientca a

travs de las revistas de libre acceso. Hasta el momento, es el directorio ms importante

que existe en Internet con esta nalidad. Los criterios de seleccin de las publicaciones

que incluye son:

Publicaciones peridicas cientcas y acadmicas que publican trabajos de investigacin

o de revisin a texto completo y que realicen un control de la calidad de los artculos

publicados (revisin por pares, comit editorial y/o un editor).

Cobertura temtica: cubre todas las materias cientcas y acadmicas. Editadas por organizaciones acadmicas, gubernamentales, comerciales y organismos

privados sin nimo de lucro.

Gran parte de los trabajos publicados en la revista deben ser trabajos de investigacin.

Todo el conteniodo de la revista debe estar a texto completo.

Las revistas deben estar exentas de perodo de embargo.

Todas las revistas contenidas en DOAJ estn perfectamente identicadas (ttulo, ISSN, ao

de inicio, temtica, palabras clave, editor, pas, idioma). Ciertas publicaciones recogidas en

este directorio estn directamente relacionadas con la Conservacin del Patrimonio; este

es el caso de: e-Preservation Science (http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/),

CeRoArt: Conservation, Exposition, Restauration dObjects dArt (http://ceroart.revues.

org/), Conservation Science in Cultural Heritage (http://conservation-science.cib.unibo.it/),

e-Conservation Magazine (http://www.e-conservationline.com/), Ge-Conservacin (http://ge-

iic.com/revista/) e International Journal of Conservation Science (http://www.ijcs.uaic.ro/

current.html).

El usuario de este sitio web tiene diferentes opciones de bsqueda. Las ms simples pueden

realizarse a partir del listado de las revistas ordenado por orden alfabtico, o bien por ttulo

de la revista y por reas temticas. La bsqueda avanzada para localizar un determinado

artculo o artculos se puede realizar combinando, mediante vinculos and, or, not, dos de

los siguientes campos: ttulo de la revista, ttulo del artculo, autor, palabras clave y resumen.

Evidentemente, toda la documentacin es de acceso libre.

http://www.accesowok.fecyt.es/

El ISI (Institute for Scientic Information) fue fundado por el documentalista cientco


Margarita San Andrs
http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/http://ceroart.revues.org/http://ceroart.revues.org/http://ceroart.revues.org/http://ceroart.revues.org/http://ceroart.revues.org/http://ceroart.revues.org/http://ceroart.revues.org/http://ceroart.revues.org/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://www.e-conservationline.com/http://www.e-conservationline.com/http://www.e-conservationline.com/http://www.e-conservationline.com/http://www.e-conservationline.com/http://www.e-conservationline.com/http://www.e-conservationline.com/http://www.e-conservationline.com/http://www.e-conservationline.com/http://www.e-conservationline.com/http://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://www.ijcs.uaic.ro/current.htmlhttp://ge-iic.com/revista/http://ge-iic.com/revista/http://www.e-conservationline.com/http://conservation-science.cib.unibo.it/http://ceroart.revues.org/http://ceroart.revues.org/http://www.morana-rtd.com/e-preservationscience/


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estadounidense Eugene Gareld en 1960. En 1992 fue adquiriro por Thomson Corporation

y desde el ao 2008 pertenece a Thomson Reuters, compaa surgida de la fusin de

Thomson Corporation y Reuters Group PLC.

Thomson Reuters es una de las empresas de informacin ms potentes. En el rea cientca

publica el ISI Web of Knowledge o de forma abreviada ISI WoK. Es una plataforma a la

que se accede por suscripcin y que recoge las referencias de las principales publicaciones

cientcas de todas las disciplinas desde 1945, incluyendo las ciencias sociales, las artes y

las humanidades.

Esta plataforma ha sido desarrollada por el ISI y est accesible, previa suscripcin, desde

2001. Es un entorno web muy potente mediante el cual los investigadores pueden acceder,

analizar y gestionar informacin. Las principales razones de su inters radican en que:

Incluye informacin bibliogrca permanentemente actualizada de ms de 16.000

revistas, libros y proceedings internacionales en el campo del arte y las humanidades,

las ciencias sociales y las ciencias experimentales. Una parte importante de estos

documentos son revistas (8.600)

Tambin contiene referencias bibliogrcas de patentes y sumarios de revistas

En algunos casos permite el acceso al texto completo (full text), en formato pdf o HTML,

a travs del vnculo con la editorial de la revista o publicacin. Este acceso tambin

es posible a travs de la propia editorial de la publicacin o a travs de plataformas

o agregadores en las que est incluida dicha editorial (SciVerse Hub, Ebsco, etc). Encualquier caso, siempre ser necesario que la entidad a la que pertenece el usuario

de la ISI-WoK est suscrita a la revista, o bien el interesado se acoja a la opcin de

adquirir el artculo previo pago (pay per view).

La variedad, importancia y potencial de los productos que oferta es amplsima, por lo

que este sitio web merece ser explicado en un artculo independiente. No obstante, se

mencionarn algunos de sus recursos de mayor inters. En primer lugar hay que indicar

que stos se pueden clasicar en dos grandes grupos: Bases de datos y Fuentes adicionales.

Dentro de las bases de datos hay que destacar la Web of Science: que incluye ms 8.600

revistas internacionales que el ISI indiza anualmente y cuyos artculos se van incorporandoconforme se publican. Esta base de datos incluye la informacin bibliogrca completa de

cada artculo, incluyendo el resmen en ingls, las direcciones de los autores, las referencias

citadas en cada artculo, as como las veces que el propio artculo ha sido citado en otras

publicaciones. Este ltimo dato permite calcular el factor de impacto de la revista y del

investigador. Tambin incluye el acceso al texto completo (cuando esto es posible). Las

bsquedas se pueden hacer por: ttulo, tema (topic), autor, nombre de la publicacin, ao

de la publicacin, direccin (Organismo al que est adscrito el autor/aliacin del autor),

idioma.

Tambin hay que mencionar la base de datos Current Contents Connect, recurso multidisciplinar


Margarita San Andrs


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de informacin permanentemente actualizada. Cubre en torno a 8.000 revistas acadmicas

de prestigio mundialmente reconocido, junto con ms de 2.000 libros y 5.000 sitios web

acadmicos evaluados. Es un recurso til para buscar informacin sobre actividades de

investigacin en distintas reas. Las diferentes formas de acceder a la informacin que

contiene son: navegar por las tablas de contenidos de las revistas, libros y sitios web que

cubre, construir bsquedas complejas para llegar a informacin especca y guardar el

historial de las bsquedas y, adems, recibir alertas por correo electrnico que contienen los

resultados de las estrategias de bsquedas previamente establecidas por el usuario.

Dentro de las Fuentes adicionales, hay que destacar el Journal Citations Reports (JCR) que

evala las revistas cientco-tcnicas en funcin de su factor de impacto, vida media de las

citas y factor de inmediatez.

Desgraciadamente son muy pocas las publicaciones relacionadas con la conservacin del

Patrimonio que estn recogidas en esta base de datos, y dentro de stas es muy escaso

el nmero de ellas que presentan ndice de impacto (Archaeometry, Journal of Cultural

Heritage, Studies in Conservation, Restaurator, International Journal of Architectural

Heritage). A pesar de ello, los conservadores cientcos extraen gran informacin de este

recurso electrnico, puesto que incluye las revistas cientcas de ms prestigio y, en ellas,

cada vez son ms abundantes los artculos relacionados con el Patrimonio Cultural.

3.3. Editoriales y Plataformas cientcas con caractersticas de bases de datos

Las pginas web de las editoriales cientcas constituyen un valioso recurso para realizar

bsquedas sobre las investigaciones realizadas en aquellos temas que nos puedan interesar.

Para optimizar la divulgacin y el acceso a sus contenidos, las editoriales ponen a disposicin

de los usuarios plataformas desde las que puede accederse a todos sus contenidos

editoriales (revistas, libros, recursos electrnicos,). A su vez, existen agregadores que

son el resultado de la asociacin de distintas editoriales, cuyas publicaciones tienen unos

ndices de calidad de reconocimiento internacional. En los siguientes prrafos se comentan

algunas de las ms importantes.

http://www.hub.sciverse.com

SciVerse Hub es una plataforma de reciente creacin (agosto de 2010) que ha surgido

de la integracin de tres importantes portales: ScienceDirect, Scopus y SciTopics. Todos

estos portales son herramientas de la Editorial cientca Elsevier (http://www.elsevier.com/)


Margarita San Andrs
http://www.hub.sciverse.com/http://www.hub.sciverse.com/http://www.hub.sciverse.com/http://www.hub.sciverse.com/http://www.hub.sciverse.com/http://www.hub.sciverse.com/http://www.hub.sciverse.com/http://www.hub.sciverse.com/http://www.hub.sciverse.com/http://www.elsevier.com/wps/find/homepage.cws_homehttp://www.elsevier.com/wps/find/homepage.cws_homehttp://www.elsevier.com/wps/find/homepage.cws_homehttp://www.elsevier.com/wps/find/homepage.cws_homehttp://www.elsevier.com/wps/find/homepage.cws_homehttp://www.elsevier.com/wps/find/homepage.cws_homehttp://www.elsevier.com/wps/find/homepage.cws_homehttp://www.elsevier.com/wps/find/homepage.cws_homehttp://www.elsevier.com/wps/find/homepage.cws_homehttp://www.hub.sciverse.com/


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http://www.scitopics.com/

SciTopics puede ser considerada una red social especializada en temas cientcos. Fue

creada por Elsevier el ao 2009 y es un servicio online gratuito para compartir informacin

(artculos, informacin, opiniones) entre la comunidad cientca. Se puede utilizar para

buscar informacin sobre un determinado tema ya que cada artculo aparece relacionado

con otros que tratan sobre el mismo tema. La consulta y uso de este sitio web resulta de

inters para establecer contacto con otros grupos de investigacin.

http://onlinelibrary.wiley.com/

En septiembre de 2010 la editorial Wiley-Blackwelllanz la nueva plataforma Wiley online

Library en sustitucin de Wiley Interscience. Aloja una de las ms extensa y variada

coleccin del mundo de recursos digitales online. Brinda el acceso a ms de cuatro millones

de artculos de 1500 revistas, 9000 libros y cientos de obras de referencia, protocolos delaboratorio y bases de datos de la editorial John Wiley & Sons y otras como Wiley-Blackwell.

Sus contenidos estn organizados por categoras de materias y dentro de estas estn

clasicadas por libros, revistas, obras de referencia y bases de datos. Desde su pgina

principal se pueden hacer bsqueda simples (search); la opcin de bsqueda avanzada

(advanced search) permite hacer bsquedas utilizando distintos campos.

http://www.ebscohost.com/

Entre los agregadores con acceso electrnico a bases de datos y revistas a texto completo,

cabe destacar EBSCOhost. Fundada en 1944, EBSCO es lder a nivel mundial en la gestin

y acceso a contenidos de calidad, al permitir el acceso a cientos de revistas electrnicas

y bases de datos de muchas disciplinas. Accesibles desde las principales bibliotecas e


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http://www.scitopics.com/http://www.scitopics.com/http://www.scitopics.com/http://www.scitopics.com/http://www.scitopics.com/http://www.scitopics.com/http://www.scitopics.com/http://www.scitopics.com/http://onlinelibrary.wiley.com/http://onlinelibrary.wiley.com/http://onlinelibrary.wiley.com/http://onlinelibrary.wiley.com/http://onlinelibrary.wiley.com/http://onlinelibrary.wiley.com/http://onlinelibrary.wiley.com/http://onlinelibrary.wiley.com/http://www.ebscohost.com/http://www.ebscohost.com/http://www.ebscohost.com/http://www.ebscohost.com/http://www.ebscohost.com/http://www.ebscohost.com/http://www.ebscohost.com/http://www.ebscohost.com/http://www.ebscohost.com/http://onlinelibrary.wiley.com/http://www.scitopics.com/


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instituciones pblicas y privadas de todo el mundo. Requieren suscripcin previa para el

acceso a todo o parte de sus contenidos.

http://www.springerlink.com/

Es uno de los principales editores cientcos a nivel mundial con cobertura en diversas

dsiciplinas: ciencia, tecnologa, medicina, transporte y arquitectura. Fundado en 1842 en

Alemania, ofrece contenidos de calidad a travs de productos y servicios de informacin,

y edita numerosas publicaciones profesionales en Europa, especialmente en Alemania y

Pases Bajos, Asia y EE.UU.

Entre su coleccin de recursos, destacan libros electrnicos con ms de 40.000 ttulos

disponibles en http://www.springerlink.com, y contenidos de alta calidad en distintos

formatos (libros, revistas, boletines, CD-ROM, plataformas online, protocolos, bases de

datos y conferencias).

Sus fondos incluyen ms de 2.500 revistas y 40.000 libros.

4. Pginas web de inters en la Conservacin del Patrimonio

Existen numerosas pginas web cuya consulta resulta de inters para los profesionales,

acadmicos e investigadores relacionados con la conservacin del Patrimonio. A continuacin

se comentan algunas de ellas y los recursos que ofrecen.

http://cool.conservation-us.org/

CoOL Conservation on Line se puede considerar una biblioteca virtual o un catlogo de

recursos digitales y es un referente en el mbito de la conservacin y restauracin. Recoge

informacin a texto completo y de acceso gratuito de publicaciones que abarcan un amplio

rango de temas, todos ellos relacionados con la conservacin de archivos, bibliotecas y

colecciones de museos. Uno de los atractivos de esta pgina es que est permanentemente

actualizada.


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http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/http://www.springerlink.com/http://www.springerlink.com/


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Sus antecedentes estn vinculados a una de sus secciones Conservation DistList, lista de

distribucin creada en Internet en el ao 1987 y en el que los usuarios intercambiaban

informacin. A partir de esta experiencia, en 1993 se crea la pgina CoOL con el objetivoinicial de organizar la informacin suministrada por los usuarios. En 1998 se incorpora la

Biblioteca virtual en la web. En 2001 es incluida en el Current Web Contents, una nueva

seccin del Current Contents Connect de la plataforma ISI Web of Knowledge.

Desde su creacin y durante 22 aos, esta pgina ha estado patrocinada por el Departamento

de conservacin de las bibliotecas de la Universidad de Stanford y los Recursos de

Informacin Acadmico (Stanford University Libraries and Academic Information Resources)

y su direccin URL era: http://palimpsest.stanford.edu/. Pero en junio de 2009 la crisis

econmica mundial tambin afecta a esta institucin y los recortes presupuestarios que

experimenta no hacen posible que contine con su labor de apoyo. Afortunadamente, estasituacin se resuelve casi inmediatamente y ese mismo mes la Fundacin del American

Institute for Conservation (FAIC) proporciona el servidor para mantener CoOL y la seccin

Conservation DistList.

Los recursos bibliogrcos de que dispone provienen de sus propios fondos bibliogrcos y

de los aportados por el AIC (American Institute for Conservation - http://www.conservation-

us.org/), Albumen (http://albumen.conservation-us.org/) y Video Preservation Website (http://

videopreservation.conservation-us.org/). Tambin admite las aportaciones de los propios

usuarios, que son incluidas tras su correspondiente revisin.

La informacin de este sitio web aparece en su pgina de inicio y est organizada de una

forma que podra ser considerada un tanto catica. No obstante las secciones que incluye

son todas ellas de inters y merecen ser descritas:

News: recoge noticias y novedades, de actualizacin diaria, sobre diferentes temas

Finding People: contiene el directorio ConsDir de profesionales relacionados con la

conservacin en archivos, bibliotecas y museos, as como vnculos externos a otras

direcciones de inters

Autor Index: ndice alfabtico de los autores de las publicaciones recogidas en CoOL

Conservation Topics: listado de los temas sobre los que versan las publicaciones quese pueden consultar. Est ordenado alfabticamente y cada tema vincula a un sitio web

que contiene una infomacin ms detallada y desde el que se dispone de acceso libre

al documento (formatos pdf y html)

Organizations: relacin de aquellas organizaciones vinculadas con la conservacin del

patrimonio a las que se puede acceder desde CoOL. Algunas se alojan en el sitio web

de CoOL y la utilizan como sitio espejo (Mirror Sites), otras tienen su propia pgina

web accesible desde CoOL y, adems, aportan sus fondos bibliogrcos a la pgina de

CoOL. La pertenencia a una u otra categora se deduce de su correspondiente direccin

URL


Margarita San Andrs
http://palimpsest.stanford.edu/http://palimpsest.stanford.edu/http://palimpsest.stanford.edu/http://palimpsest.stanford.edu/http://palimpsest.stanford.edu/http://palimpsest.stanford.edu/http://palimpsest.stanford.edu/http://palimpsest.stanford.edu/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://albumen.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://palimpsest.stanford.edu/


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Estas organizaciones son:

Abbey Newsletter- http://cool.conservation-us.org/byorg/abbey/

American Institute for Conservation (AIC) - http://www.conservation-us.org/

Albumen - http://albumen.conservation-us.org/

Bay Area Art Conservation Guiad- http://cool.conservation-us.org/baacg/

The Bay Area Mutual Aid Network (BAMAN) - http://cool.conservation-us.org/byorg/

baman/

The Guild of Book Workers - http://www.guildofbookworkers.org/

The Internacional Council of Museums (ICOM) - http://cool.conservation-us.org/icom/

International Association of Book and Paper Conservators (IADA) - http://cool.conservation-us.org/iada/index_e.html

The Journal of Conservation & Museum Studies - http://cool.conservation-us.org/jcms/

TAKIACT (Turkiyedeki Arkeolojik Konservatorler ile Archaelogical Conservators in

Turkey) Information on archaeological conservation in Turkey- http://cool.conservation-

us.org/byorg/takiact/

Video Preservation Website - http://videopreservation.conservation-us.org/

Washington Conservation Guild- http://cool.conservation-us.org/wcg/

Wester Association for Art Conservation (WAAC) - http://cool.conservation-us.org/waac/ Mailing list archives: recoge distintos enlaces internos

Misc: es un listado de enlaces externos a publicaciones (revistas) y recursos online

Search: es un enlace de bsqueda interna que permite acceder y recuperar las

publicaciones recogidas en CoOL. La bsqueda se realiza introduciendo el correspondiente

trmino o trminos que hacen referencia al tema que nos interesa.

Mencin especial merece la seccin Conservation DistList que, como se ha dicho

anteriormente, fue el ncleo a partir del que surgi Conservation on Line (CoOL). Es un

foro integrado por profesionales vinculados a la conservacin del Patrimonio, aunque

tambin se admiten estudiantes. Los pertenecientes a este lista de distribucin comparten

informacin variada que incluye preguntas y respuestas sobre distintas cuestiones o temas,

as como anuncios de diferentes eventos. El nmero de investigadores registrados hasta

2010 es superior a 10.000 y pertenecen a 92 pases. La informacin asociada a esta lista

se distribuye una o dos veces por semana entre los aliados.


Margarita San Andrs
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ervation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://videopreservation.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/waac/http://cool.conservation-us.org/wcg/http://videopreservation.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/byorg/takiact/http://cool.conservation-us.org/byorg/takiact/http://cool.conservation-us.org/jcms/http://cool.conservation-us.org/iada/index_e.htmlhttp://cool.conservation-us.org/iada/index_e.htmlhttp://cool.conservation-us.org/icom/http://www.guildofbookworkers.org/http://cool.conservation-us.org/byorg/bamanhttp://cool.conservation-us.org/byorg/bamanhttp://cool.conservation-us.org/baacg/http://albumen.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://cool.conservation-us.org/byorg/abbey/


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http://cameo.mfa.org/

CAMEO: Conservation & Art Material Encyclopedia Online es una base de datos desarrollada

por el Museo de Bellas Artes de Boston (http://www.mfa.org/). Tiene carcter enciclopdico

y est referida a una gran variedad de materiales (alrededor de 10.000) sobre los que

se aporta informacin qumica, fsica, visual y analtica. Estos materiales son histricos y

contemporneos y estn relacionados con la produccin de objetos artsticos o bien con la

conservacin de obras de arte y patrimonio arquitectnico, arqueolgico y antropolgico.

Fue iniciada en 1997 y desde el ao 2000 es una base de datos online de acceso gratuito.

El grupo de investigacin responsable de este proyecto est liderado por Michele Derrick,

conservadora cientca del Museo de Bellas Artes de Boston.

Las distintas opciones de bsqueda son accesibles desde diferentes mens de la pgina

principal:

Cameo Home: se accede a la opcin Search CAMEO. La bsqueda se realiza mediantela introduccin de un trmino asociado al material que nos interesa

Material Search: este men permite realizar una bsqueda avanzada introduciendo

palabras o valores numricos en diferentes campos de bsqueda (nombre del material,

peso molecular, propiedades fsicas, et.)

Browse Materials: da acceso al catlogo de materiales ordenado alfabticamente.

Dado su carcter enciclopdico, la descripcin que acompaa a cada trmino de bsqueda

lleva asociado las correspondientes referencias bibliogrcas de las que se ha extrado

informacin.

Con el n de aumentar y actualizar la relacin de materiales incluidos en esta Enciclopedia

online, a travs del men Submit Material Information se da opcin a que los usuarios de

esta pgina incluyan los comentarios que estimen oportunos.

Otra seccin interesante de esta pgina es el men Directorio (Directory) en el que se

incluyen: Instituciones ociales, diferentes tipos de Organizaciones, Laboratorios y Grupos

de Investigacin, todos ellos relacionados con la conservacin del patrimonio. A travs

de este Directorio (http://cameo.mfa.org/directory/index.asp) se tiene acceso a un listado

completo de stos, incluyendo una breve cha descriptiva de cada uno y su direccin

URL. Adems de lo anterior, esta seccin contiene tres subsecciones que permiten hacer


Margarita San Andrs
http://cameo.mfa.org/http://cameo.mfa.org/http://cameo.mfa.org/http://cameo.mfa.org/http://cameo.mfa.org/http://cameo.mfa.org/http://cameo.mfa.org/http://cameo.mfa.org/http://www.mfa.org/http://www.mfa.org/http://www.mfa.org/http://www.mfa.org/http://www.mfa.org/http://www.mfa.org/http://www.mfa.org/http://www.mfa.org/http://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://cameo.mfa.org/directory/index.asphttp://www.mfa.org/http://cameo.mfa.org/


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bsquedas segn los siguientes criterios: Informacin suministrada online, Categora o

Tipo de Informacin que aportan e Idioma de su pgina web.

En la pgina web de CAMEO tambin est incluida la base de datos de pigmentos Forbes a

la que se accede a travs del men Forbes Pigment Database (http://cameo.mfa.org/pigments/

index.asp). Tiene su origen en la coleccin de pigmentos y colorantes de Edwards Forbes

Waldo, que fue Director del Art Fogg Museum de la Universidad de Harvard. La parte ms

importante de la misma se encuentra en el Straus Center for Conservation and Technical

Studies,(http://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dot),

Centro de Investigacin del Harvard Art Museum de la Universidad de Harvard. No obstante,

hay otra parte que se encuentra repartida entre diecinueve laboratorios del mundo. Todos

estos centros de investigacin han participado en la elaboracin de las chas e informacin

analtica recogidas en esta base de datos.

http://www.conservation-us.org/

The American Institute for Conservation of Historic and Artistic Works (AIC) es una de

las organizaciones ms importantes de EEUU dedicada a la conservacin del patrimonio

cultural. Se funda en 1972 y desde sus inicios hasta la actualidad, el nmero de miembros

ha crecido hasta 3.500 conservadores, educadores, cientcos, estudiantes, historiadores

del arte, archiveros, procedentes de veinte pases de todo el mundo. Entre sus objetivos

estn:

Apoyar a los profesionales que velan por la conservacin del patrimonio

Establecer y defender los niveles profesionales

Promover la investigacin y publicaciones

Favorecer la formacin a travs de programas educativos

Fomentar el intercambio de conocimientos entre conservadores y profesionales

relacionados con la conservacin

Esta amplitud de objetivos queda reejada en su pgina web que puede ser considerada

un plataforma de informacin y recursos. El men de su pgina de inicio es un reejo de

la variedad de recursos ofertados por esta organizacin. La explicacin detallada de cada

men desplegable alargara en exceso los contenidos del apartado dedicado a esta pgina

web. Por tanto se invita al lector de este artculo a que lo examine segn sus intereses. No

obstante, se ha considerado oportuno describir algunas de ellas.


Margarita San Andrs
http://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.conservation-us.org/http://www.artmuseums.harvard.edu/study-and-research/researchcenters/straus.dothttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asphttp://cameo.mfa.org/pigments/index.asp


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El men Centro de Recursos (Resources Centre) presenta los recursos de mayor inters

ofrecidos por esta organizacin. Algunos estn dirigidas a un pblico interesado en ciertos

temas de conservacin, pero que no necesariamente est especializado en los mismos.

Este es el caso de las opciones Find a Conservator y How to Select a Conservator.

Otras opciones merecen una mencin especial:

Disaster Response & Recovery: sus contenidos estn dirigidos a dar respuesta a

las necesidades que surgen en ciertas situaciones de emergencia (terremotos,

inundaciones, incendios). Contiene protocolos de actuacin (planes de emergencia y

planes de desastre) en formato html o pdf y de acceso gratuito

Caring for your Treasures: contiene guas de acceso libre en formato html y pdf en las

que se dan instrucciones para la adecuada conservacin de diferentes tipos de bienespatrimoniales (arquitectura, libros, fotografas, documento grco, metales, mobiliario,

etc.)

Conservation Products and Servicies: proporciona una interesante relacin de

proveedores de materiales y de servicios. En esta seccin tambin se incluyen editoriales

Conservation Video: a travs de esta seccin se accede de forma gratuita a una serie de

medios audiovisuales aportados por diferentes instituciones. Informan sobre distintos

temas de inters relacionados con el Patrimonio y su conservacin. Pueden resultar

tiles en el mbito acadmico.

El men Education recoge una completa informacin sobre los cursos y talleres organizados

por el AIC. El enlace que lleva a Otros Cursos, Conferencias y Seminarios (Other Courses,

Conferences, Workshops and More) suministra una interesante relacin actualizada de

conferencias y seminarios de mbito internacional.

El AIC se encarga de organizar una reunin anual que versa sobre un cierto tema relacionado

con la conservacin. Esta informacin se encuentra en el men Annual Meeting.

La gran variedad de campos de actuacin que aborda este instituto es posible gracias

a la existencia de distintos grupos de trabajo: arquitectura, libros y papel, materiales

electrnicos, objetos, pintura, fotografa, investigacin, textiles y madera. A la descripcin

de estos grupos y sus objetivos se accede a travs del men Specialllty Group. Asimismo,

la seccin Conservation in Private Practice de este mismo men incluye un vnculo que

lleva a la pgina de una asociacin de profesionales privados (CIPP Conservators in

Private Practice - http://cool.conservation-us.org/coolaic/sg/cipp/index.html).

A travs del apoyo de la Foundation of the American Institute for Conservation (FAIC)

organiza diferentes actividades de formacin e investigacin. Estas actividades se explican

en el men Grant & Scholarships. Como ya se ha indicado desde el ao 2008 esta Fundacin

ha asumido el mantenimiento de la pgina CoOL Conservation on Line.

El men de publicaciones incluye todas aquellas editadas por el AIC:


Margarita San Andrs
http://cool.conservation-us.org/coolaic/sg/cipp/index.htmlhttp://cool.conservation-us.org/coolaic/sg/cipp/index.htmlhttp://cool.conservation-us.org/coolaic/sg/cipp/index.htmlhttp://cool.conservation-us.org/coolaic/sg/cipp/index.htmlhttp://co

San Andrés, M. Recursos on line en conserv. y rest de P. 2010

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