Rokasgrāmata mazbērnu apmācībai LAT · • ārējo cieto disku vai zibatmiņu, kas ir neliels...

www.geengee.euTHIS PROJECT HAS BEEN FUNDED WITH SUPPORT FROM THE EUROPEAN COMMISSION. THIS PUBLICATION [COMMUNICATION] REFLECTS THE VIEWS ONLY OF THE AUTHOR, AND THE COMMISSION CANNOT BE HELD RESPONSIBLE FOR ANY USE WHICH MAY BE MADE OF THE INFORMATION CONTAINED THEREIN.

ROKASGRĀMATA MAZBĒRNU APMĀCĪBAI

PARTNERS » ENAIP FVG [IT]ACTIF CNT [FR]APOPSI [EL]CECOA [PT]CE.RI.S. [IT]COM. MORGIONGORI [IT]CVO [BE]EB-ONE [SW]GEZINSBOND [BE]GRAD BUJE [HR]ILEU [DE]LUJ [SL]MOISELLE LE BLANC [IT]OBSERVATOR [RO]SAO [FI]SCIENTER [IT]SCIENTER ESPANA [ES]SIOV [SK]VISC [LV]VDU [LT]TALLINN UNIVERSITY [EE]TNOIK [PL]VOC. TRAINING S.A [EL]ZAWIW [DE]

Projekts Grandparents & Grandchildren - Rokasgrāmata mazbērnu apmācībai

Satura rādītājs

Pirmā datora lietošanas reize 3. lpp. Ieslēgšana un izslēgšana 4. lpp. Operētājsistēma 5. lpp. Datorpele 6. lpp. Datora pastāvīgās datu glabāšanas ierīces: cietais disks, USB atmiņa, kompaktdiski un DVD diski 8. lpp. Internets 10. lpp. Pārlūkprogramma 11. lpp. Meklētājprogrammas 12. lpp. E-‐pasts 13. lpp. Noderīga informācija par Gmail 14. lpp. Skype 16. lpp. Facebook 18. lpp. Microsoft Office Word 20. lpp.


3

Pirmā datora lietošanas reize

Lai atvieglotu datora pirmo lietošanas reizi tiem, kas nekad to vēl nav lietojuši, tev kā

skolotājam ir jāievēro pakāpeniska pieeja un ieteicams nesagaidīt par daudz attiecībā uz

dažu iesācējiem nozīmīgu aspektu apguvi.

Šajā īsajā rokasgrāmatā ir sniegtas dažas norādes, kuras tev kā pasniedzējam būtu

jānodod jaunajiem interneta lietotājiem, lai tie šajā jaunajā piedzīvojumā varētu doties

ar pārliecību un aizrautību.

Parasti jāņem vērā, ka tehniskie termini, kas bieži ir aizguvumi vai grūti izprotami, ir

jāizskaidro vienkāršiem vārdiem un vairākas reizes jāatkārto, lai tie ātrāk kļūtu

saprotami.

Turklāt ir svarīgi runāt lēni un pievērst īpašu uzmanību klausītājiem: vecāka gadagājuma

cilvēki nevēlas izrādīt, ka par kaut ko šaubas, tāpēc tev pašam jānosaka, kad ir īstais

brīdis, lai atkārtotu kādu jēdzienu. Pieņem šos lēmumus, rūpīgi novērojot vecvecāka sejas

izteiksmi, kas pauž grūtības izprast tēmu vai intereses trūkumu par to.

Neaizmirstiet, ka uz jautājumiem jāatbild pēc iespējas skaidrāk un vienkāršāk. Atliec

atbildēšanu uz jautājumu, ja to pašu tēmu apskatīsi turpmāk nodarbības laikā.

Ieteicams izmantot reālus piemērus un apzīmējumus, lai paskaidrotu jēdzienus, ar ko

vecvecāki ikdienas dzīvē nesaskaras: piemēram, meklētājprogrammu var salīdzināt ar

gudru bibliotekāru, kas var internetā (bibliotēkā) atrast pareizo grāmatu (interneta vietni)

atbilstoši tēmai (atslēgvārdiem).

Tēmas tālāka izklāsta laikā ņem vērā informāciju, kas ir sniegta rokasgrāmatā (Interneta

lietošanas rokasgrāmata), kas izdalīta vecvecākiem un kur viņi pēc nodarbības var atrast

papildinformāciju par nodarbībā apskatītajām tēmām.


4

Ieslēgšana un izslēgšana

Sagatavošanās laikā palīdzi vecvecākam atrast pareizo datora ieslēgšanas pogu. Tā

atrodas uz metāla un plastmasas kastes (korpusa), kurā atrodas visas datora detaļas,

bet ne vienmēr to ir viegli atrast.

Pēc datora ieslēgšanas paskaidro, ka arī monitoram ir slēdzis, kas parasti atšķiras no

datora slēdža. Parādi vecvecākam, kā to atrast un kā ieslēgt monitoru.

Monitors Korpuss

Izmanto šo iespēju, lai demonstrētu, kā pareizi izslēgt datoru, izpildot

operētājsistēmā paredzēto procedūru (vai sistēma Windows nav dīvaina? Lai to

izslēgtu, ir jānoklikšķina uz pogas Start (Sākt)!). Izskaidro, ka, ja datora izslēgšanai

lieto tikai slēdzi, kas atrodas uz korpusa, var tikt bojāts diska saturs un pazaudēta

informācija.

Izskaidro arī, ka reizēm dators var „uzkārties”, un tādos gadījumos nav citas iespējas

kā nospiest „restartēšanas” pogu jeb slēdzi.


5

Operētājsistēma

Izskaidro skolotājam, ka pirms darba sākšanas ir nedaudz jānogaida, kamēr

operētājsistēma — datora svarīgākā programma, kas nodrošina datora darbību — veic

sagatavošanas darbus, lai pareizi augšupielādētu datus sistēmas atmiņā.

Operētājsistēmas (Windows, MacOS, Linux) veic pamatdarbības, kas vajadzīgas, lai

darbinātu ekrānu, tastatūru, datorpeli, atmiņu, printeri un citus komponentus…. Pēc

tam vispārīgi pastāsti par operētājsistēmām, pamatojoties uz tālāk sniegto

informāciju.

Vispopulārākā operētājsistēma ir korporācijas Microsoft ražotā sistēma Windows. Savu

nosaukumu sistēma Windows ir ieguvusi tāpēc, ka tās saskarnē jeb interfeisā (t.i.,

izkārtojumā, kas tiek lietots, lai parādītu lietotājam informāciju un kur lietotājs var

ievadīt informāciju) tiek lietoti viegli atpazīstami rāmji, kurus dēvē par logiem un

kurus lietotājs arī reāli var „atvērt” un „aizvērt” atbilstoši savām vajadzībām.

Šajā brīdī atver programmas logu, iepazīstini vecvecāku ar to un vispirms rūpīgi

apraksti pogas funkcijas un tikai tad parādi, kā to lieto, noklikšķinot uz tās. Ja

noklikšķināsi uz pogas, kamēr par to stāstīsi, klausītājiem, iespējams, būs grūtāk

izprast darbību: vienmēr atceries, ka darbība vispirms ir jāizskaidro un tikai pēc tam

jādemonstrē.

Saprotami izskaidro, no kā ir veidota loga vadīklu josla: virs katra loga un tā augšējā

labajā stūrī vienmēr ir trīs pogas (sk. rindkopu par datorpeli). Tām var būt dažāda

forma atkarībā no datorā instalētās Windows versijas:

- pirmā poga (svītriņa) ir domāta, lai minimizētu logu, lai tas kļūtu par ikonu,

t.i., par nelielu taisnstūri ekrāna apakšā,

- otrā (viens vai divi lodziņi) ir domāta, lai mainītu loga lielumu: ja logs aizņem

visu ekrānu, tas tiek samazināts, bet, ja logs ir mazs, tas tiek palielināts, lai

aizpildītu visu ekrānu,

- trešā poga (simbols X jeb krustiņš) ir domāta, lai aizvērtu logu un ar to saistīto

programmu (kuras dati tiek parādīti logā).


6

Ļauj vecvecākam izmēģināt, kā aizvērt logus un mainīt to lielumu, lai viņš/viņa varētu

pierast pie šīm darbībām.

Pirmais logs, kas tiek parādīts pēc tam, kad beidzas datora ieslēgšana (jeb

„startēšana”), ir darbvirsma. Termins „darbvirsma” (desktop) ir tēlains, lai lietotājam

rastos iespaids, ka informāciju var sakārtot tāpat, kā strādājot pie biroja galda.

Datora darbvirsmā parasti ir redzami daži nelieli attēli, kurus sauc par ikonām.

Ikonas apzīmē saites, t.i., „durvis”, kas ļauj piekļūt programmām, vai failus, kuros ir

dati (piemēram, attēli, dokumenti, dziesmas, tabulas utt.), vai mapes, t.i.,

nodalījumus, kuros var glabāt daudzos failus, kas ar laiku sakrājas, lai darbvirsmā

būtu kārtība.

Datorpele Lai viegli pārvietotos no ikonām uz logiem, ir

jāapgūst, kā lietot datorpeli — īpašu ievadierīci

(ierīci, kas pievienota datoram un ļauj tam saņemt

informāciju no ārpuses). Parādi izglītojamajam,

kur atrodas rādītājs (bultiņa), kas norāda peles

kursora relatīvo atrašanās vietu ekrānā, un parādi

viņam/viņai, kā katrai peles kustībai atbilst līdzīga rādītāja kustība aktīvajā logā (t,i.,

logā, kas ir atvērts datora ekrānā un kur tajā brīdī atrodas peles rādītājs).

Peles lietošanas apguves sākumposms var būt sarežģīts, tāpēc ir svarīgi atvēlēt dažas

minūtes, lai palīdzētu izglītojamajam pareizi novietot roku:

- atbrīvot plaukstas locītavu un novietot to uz galda;

- plauksta viegli jānovieto uz peles apakšdaļas (ne velti tai ir ergonomiska

forma);

- rādītājpirkstam jābūt gatavam noklikšķināt (ātrai nospiest) peles kreiso pogu;

- peli bīda pa paliktni visos četros virzienos (augšup, lejup, pa kreisi, pa labi)

nemainot peles novietojuma leņķi.

Vispopulārāko datora ievadierīci — peli — franču valodā sauc “souris” , spāņu valodā — “raton”, vācu valodā — "maus". Tikai itālieši nesauc to savā valodā (par “topo”), bet izmanto angļu valodas vārdu.


7

Uzraugi, kā vecvecāks lieto peli, lai

nepieciešamības gadījumā varētu

palabot rokas novietojumu. Pēc tam

parādi, ko dara ar peles kreiso pogu,

kā paskaidrots zemāk, un ļauj

vecvecākam vingrināties — vairākas

reizes atvērt un aizvērt logus.

Nesteidzini viņu.

Kad peles rādītājs ir novietots uz ikonas, ar vienu peles kreisās pogas klikšķi to var

atlasīt. Veicot dubultklikšķi, var atvērt programmu, failu vai mapi, ko apzīmē ikona.

Logos bieži var būt pogas vai nelielas ikonas, kas tiek iezīmētas, kad virs tām novieto

peles kursoru. Lai izpildītu darbību, kam poga ir paredzēta, pietiek vienreiz

noklikšķināt ar peles kreiso pogu.

Kad lietotājs jau ir iepraktizējies lietot peli, tās labo pogu lieto, lai atvērtu izvēlnes,

kur pieejamas daudzas noderīgas funkcijas.


8

Datora pastāvīgās datu glabāšanas ierīces: cietais disks, USB atmiņa, kompaktdiski un DVD diski

Datora lietošanas laikā viss, ko darām (uzrakstītais teksts, uzzīmētie attēli, utt.) tiek

glabāts datora darba atmiņā. Datora darba atmiņa strādā tikai, kamēr dators ir

ieslēgts, tāpēc pirms datora izslēgšanas padarītais darbs ir jāsaglabā pastāvīgā datu

glabāšanas ierīcē.

Pastāvīgajā atmiņā tiek ierakstīta un turēta informācija kad dators ir izslēgts.

Informācijas ierakstīšanu pastāvīgajā atmiņā sauc par informācijas „saglabāšanu”.

Pastāvīgā atmiņa ir datora cietais disks.

Ir svarīgi zināt, cik daudz vietas ir cietajā diskā, jo, ja tas ir pilns, pastāv informācijas

(dokumentu, fotoattēlu un citas informācijas) zaudēšanas risks.

Datora atmiņu mēra megabaitos (MB). 1000 megabaitu ir 1 gigabaits (GB).

Mazu dokumentu lielumu mēra kilobaitos (kB). 1000 kilobaitu ir 1 megabaits.

Datorā glabāto informāciju var pārvietot no viena datora uz citu.

Iespējams, tā ir viena no svarīgākajām iespējām, ko sniedz datori, jo šādi var

apmainīties ar darba dokumentiem, informāciju, attēliem un citiem datiem.

Lai pārvietotu, glabātu vai apmainītos ar informāciju, var izmantot:

• ārējo cieto disku vai zibatmiņu, kas ir neliels datu nesējs, ko pievieno īpašā

datora ligzdā — USB portā jeb pieslēgvietā. To sauc arī par USB atmiņu.

• atmiņas kartes, kādas lieto kamerās vai tālruņos.

• e-pastu: var pielikumā nosūtīt vienu vai vairākus failus. To var lietot, ja

jāsaglabā ne pārāk lieli faili — maksimālais e-pastā saglabājamo failu lielums

parasti ir daži megabaiti.

Gandrīz visiem datoriem ir arī iekšējā kompaktdisku rakstīšanas iekārta, ko var

izmantot, lai saglabātu informāciju kompaktdiskos un DVD diskos.


9

ĀRĒJAIS CIETAIS DISKS

USB ATMIŅA

USB PORTS

Vari uzdot vecvecākam iepazīties ar datora USB porta lietošanu. Aicini viņu izmēģināt,

kā šajā pieslēgvietā pievienot USB ierīci un kā izmantot kompaktdisku/DVD

disku iekārtu.


10

Internets

Ieinteresē savu vecvecāku, pieminot dažus piemērus tām daudzajām darbībām, ko var izdarīt ar

datoru. Tie var būt arī piemēri no tavas personiskās pieredzes. Pēc tam var pievērsties jomai,

kas pēdējos gados ir nepārtraukti attīstījusies un dažādojusies: interneta pārlūkošana.

Īsi un vienkārši apraksti internetu. Piemēram, „Internetu veido daudzi datori, kas var atrasties

jebkur pasaulē un kas savstarpēji savienoti tīklos, kas nodrošina iespēju 24 stundas dienā katru

dienu bez maksas (ja neskaita sakaru izmaksas) apmainīties ar informāciju”.

Lielais internetā pieejamo datu daudzums tiek glabāts vietnēs (līdzīgi kā grāmatās bibliotēkā):

lai šo lielo informācijas daudzumu pārskatītu, ir izstrādātas pārlūkprogrammas. Savukārt,

pateicoties izpalīdzīgām meklētājprogrammām (kas spēj atšķirt vietnes pēc to satura),

lietotāji var jebkurā laikā atrast sev nepieciešamo informāciju.


11

Pārlūkprogramma

Interneta lietošanas aprakstu, sākot ar pārlūkprogrammas atvēršanu un tās galvenajām

funkcijām sk. Interneta lietošanas rokasgrāmatā vecvecākiem.

Šajā nodarbības posmā vecvecākam ir jāiemācās prasmīgi apieties ar peli un jādarbojas

patstāvīgi. Atgādinām, ka pirmajā datora lietošanas reizē nav nekas neparasts, ja vecvecāks ir

satraucies vai nobažījies, galvenokārt tāpēc, ka baidās radīt neatgriezeniskus bojājumus. Tāpēc

noteikti iedrošini viņu, paskaidrojot, ka viņa/viņas veiktās darbības nevar sabojāt datoru vai

tajā esošos datus.

Mierīgi apraksti, izmantojot piemērus, ka interneta vietnēm ir sava noteikta adrese, pēc kuras

tās var atpazīt neskaitāmo globālajā tīmeklī pieejamo vietņu vidū.

Lai atvērtu un skatītu vietni, kuras adrese ir zināma (piemērus meklē avīzēs un televīzijas

raidījumos, kur parasti tiek minētas interneta adreses), tā ir tikai rūpīgi un pareizi jāieraksta

adrešu joslā un jānospiež taustiņš Enter, kas atrodas tastatūras labajā pusē (parādi, kur).

Kad vecvecāks ir atvēris vietnes pirmo lapu (sākumlapu) un pārvieto tajā peles rādītāju,

jebkurā laikā tas var pārvērsties par „roku”. Paskaidro, ka „roka” virs kāda elementa nozīmē,

ka tajā vietā ir saite, uz kuras noklikšķinot, var pāriet uz citu šīs pašas vietnes lapu vai citu

vietni.

Kad vecvecāki sāk „praktizēties” pārlūkot internetu, ir īstais laiks piedāvāt viņiem interesantu

interneta vietņu sarakstu, lai vingrinātos adrešu joslā ierakstīt to adreses. Izmantojot pogas Uz

priekšu/Atpakaļ , vecvecāki var arī vingrināties, kā atgriezties iepriekš jau

apmeklētajās lapās.

Ieteicams šim vingrinājumam veltīt vismaz 15 minūtes, jo šis vecvecākiem ir interesants brīdis:

viņiem būs nepieciešams atbalsts, bet nemēģini uzņemties vadību. Ļauj labāk vecvecākam

mācīties pašam, pat ja viņš/-a kļūdās. Esi gatavs iejaukties, bet neesi uzbāzīgs.

Kad izglītojamie ir nedaudz apraduši ar peles lietošanu un interneta vietņu pārlūkošanu, var

pāriet pie meklētājprogrammu tēmas.


12

Meklētājprogrammas

Meklētājprogrammas ir īpašas interneta vietnes, kas nodrošina iespēju atrast mūs

interesējošas interneta vietnes, pat ja nezinām to adresi. Mūsdienās ir pieejamas daudzas

meklētājprogrammas, no kurām vispopulārākā ir Google™ (www.google.com).

Ieteicams izmantot šo meklētājprogrammu, jo tā ir pieejama visās valodās, un tāpēc, ka

Google sākumlapa ir ideāli piemērota iesācējiem, jo tā ir ārkārtīgi vienkārša un skaidri

saprotama. Tajā ir balts lodziņš, ko sauc par meklēšanas lodziņu un kurā var ierakstīt lietotāja

izvēlētos atslēgvārdus, kas atbilst tēmai, par ko lietotājs vēlas atrast informāciju.

Nepārprotami uzsver atšķirību starp Internet Explorer adrešu joslu, kur var ierakstīt tikai

pilnīgas adreses (piemēram, www.geengee.eu), un meklētājprogrammas meklēšanas lodziņu,

kur vārdus var ierakstīt nepieciešamajā valodā un atdalot ar atstarpēm.

Demonstrē informācijas meklēšanas piemērus, lai parādītu, cik svarīgi ir izvēlēties pareizos

atslēgvārdus: ievadot pārāk vispārīgu meklējamo vārdu (piemēram, „kūka”), tiek atrasts pārāk

daudz rezultātu (vairāk nekā 800 000!), tāpēc atrastā informācija diez vai būs noderīga. Nav

lietderīgi arī ierakstīt pārāk daudz vārdu (piemēram, “kūka šokolāde lazdu rieksti piens olas

mandeles liķieris”), jo meklēšana tiek pārmērīgi sašaurināta un var nedot vēlamo rezultātu.

Ar laiku iepraktizējoties, vecvecāks spēj atrast „vidusceļu”, kas dažu sekunžu laikā ļauj atrast

saites uz vajadzīgajām vietnēm (piemēram, meklējamie vārdi „kūka šokolāde lazdu rieksti”).

Izdomā piemērus pats. Meklēšanu var sākt ar vispārīgu vārdu, ko vēlāk papildina ar

konkrētākiem, lai precizētu, kāda informācija ir nepieciešama.

Aicini vecvecāku nosaukt dažas viņu interesējošas tēmas, un izvēlieties meklēšanā lietojamos

vārdus kopā. Izsaki savus ieteikumus.

Uzsver, ka ir jāiegūst pieredze un jāiepraktizējas, un ka to nevar aizstāt nekādas mācības vai

instrukcijas.


13

E-‐pasts

Apraksti e-pasta darbības pamatprincipus. It īpaši atgādini vecvecākam, ka, lai nosūtītu un

saņemtu elektroniskā pasta vēstules, ir nepieciešams interneta pieslēgums.

Pastāsti par programmām, kas domātas e-pasta pārvaldībai, piemēram, Gmail. Noteikti

atgādini, ka, lai lietotu šādas programmas, lietotājam ir jāizveido sava e-pasta adrese.

Lai to izdarītu, vecvecākam būs nepieciešama tava vai cita prasmīga lietotāja palīdzība, lai

izveidotu kontu (jeb reģistrētos pakalpojuma saņemšanai, kas parasti ir pieejams bez maksas)

pie pakalpojumu sniedzēja (uzņēmuma, kas nodrošina interneta savienojumu un pastkastīti).

Pēc tam ir jākonfigurē e-pasta programma. Kad tas ir izdarīts, lietotājs var ērti saņemt un

nosūtīt ziņojumus.

Ir svarīgi atgādināt vecvecākam, ka e-pasta ziņojumi adresāta pastkastītē (iesūtnē) nonāk ļoti

ātri (nosūtīšana aizņem vien tik daudz laika, cik nepieciešams savienojuma izveidei) un tos var

nosūtīt bez maksas, taču tas nenozīmē, ka ziņojumi tūlīt tiek arī izlasīti — tas ir atkarīgs tikai

no tā, kad adresāts pārbauda savas pastkastītes saturu.

E-pasta adreses var viegli atšķirt no interneta adresēm, jo tajās ir īpašā rakstzīme @; pacietīgi

parādi izglītojamajam, kā uzrakstīt simbolu @ un ļauj viņam/viņai izmēģināt, kā to izdarīt uz

pierakstu papīra. Uzsver, ka, rakstot e-pasta adresi, ir svarīgi nepieļaut kļūdas (piemēram,

nekad nelietot atstarpi), pretējā gadījumā ziņojums tiks piegādāts nepareizajam adresātam vai

labākajā gadījumā netiks piegādāts vispār.

Ieteicams atgādināt vienmēr norādīt e-pasta tematu, lai adresāts ātri varētu atšķirt viņu

interesējošo pastu no nevēlamā e-pasta (tā dēvētais surogātpasts).

Velti nedaudz laika e-pasta nosūtīšanas vingrinājumiem: aicini nosūtīt viņus e-pastu Tev vai

citam vecvecākam. Pēc tam aicini vecvecāku apgūt, kā atrast ziņojumus iesūtnē, nosūtītā pasta

mapē un citās mapēs utt.

Šajā brīdī atgādini vecvecākam, ka e-pasta kontu var pārbaudīt, arī esot ārpus mājām,

piemēram, ārzemēs, ja vien ir pieejams dators ar interneta pieslēgumu.

Ja e-pasta adrese, piemēram, ir [email protected], lietotājs no tā var izsecināt, ka e-pasta

pakalpojumu sniedzējs ir inbox.lv; atverot tīmekļa vietni www.inbox.lv, lietotājam būtu jābūt

redzamiem diviem lodziņiem, kur ievadīt lietotājvārdu (šajā piemērā — persona) un paroli (t.i.,


14

kodu, ko lietotājs izvēlējās, reģistrējoties e-pasta konta saņemšanai, lai neļautu citām

personām piekļūt kontam).

Kad e-pasta pakalpojumu sniedzējs ir identificējis lietotāju, tiek atvērta pastkastītes lapa, kur

var lasīt saņemtos e-pasta ziņojumus un atbildēt uz tiem.

Šajā gadījumā darbs notiek tiešsaistē un visu laiku, kamēr lietotājs lasa un raksta e-pasta

ziņojumus, ir nepieciešams aktīvs savienojums ar internetu.

Noderīga informācija par Gmail Gmail ir tīmekļa e-pasta pakalpojums, ko bez maksas piedāvā uzņēmums Google. Pakalpojumā

Gmail lietotāji var uz neierobežotu laiku glabāt savus ziņojumus, failus un svarīgākos attēlus,

meklēt sev nepieciešamo pastkastītē saglabāto informāciju, un, kas ir pats svarīgākais,

izmantot novatoriskas e-pasta lasīšanas un kārtošanas iespējas — ziņojumi tiek sakārtoti pa

„sarunām”. Pakalpojumā Gmail tiek rādītas nelielas teksta formāta reklāmas. To tematika ir

saistīta ar nosūtīto un saņemto ziņojumu tematiku, tāpēc šī, iespējams, būs tā retā reize, kad

reklāmas var izrādīties ne tikai uzbāzīgas, bet arī noderīgas.

Gmail ir arī tūlītējās ziņojumapmaiņas funkcija, ko var izmantot, lai sazinātos ar draugiem, kad

vienlaikus esat pieslēgušies pakalpojumā, „tērzējot” ar viņiem. Tas ir vienkārši, ērti un pat

jautri! Tas ir pavisam jauns e-pasta lietošanas veids. Tāds ir e-pasts, kādu to saskata Google.


15

Izskaidro, ka e-pasta pastkastītēm ir lieluma ierobežojums, un, kad tas ir sasniegts, jauni

ziņojumi tajā vairs netiks pieņemti. Tāpēc ieteicams regulāri pārbaudīt, cik daudz brīvas

vietas pastkastītē ir palicis un, ja nepieciešams, izdzēst nevajadzīgos ziņojumus.

Pārliecinies, vai vecvecākam ir papīrs un pildspalva, lai pierakstītu savu izvēlēto e-pasta adresi

un paroli.

Skaidri uzsver, ka reģistrēšanās un e-pasta adreses izveide ir darbība, kas jāveic tikai vienreiz,

lai vecvecāki kļūdas pēc ikreiz, kad vēlas pārbaudīt savu pastkastīti, nemēģinātu vēlreiz

piereģistrēties e-pasta konta saņemšanai.

Lietojot Gmail publiski pieejamā datorā, ieteicams NEĻAUT datoram saglabāt atmiņā

pieteikšanās informāciju. Tas nepieciešams, lai pastkastītei nepiekļūtu citas personas.

Apskatot e-pasta pielikumu tēmu, ieteicams jau iepriekš sagatavot failus (teksta vai attēlu

failus), kuru lielums ir ne vairāk kā daži kilobaiti, lai lieki netērētu laiku, datorā meklējot

failu, kas derētu kā pielikums. Ir svarīgi izskaidrot vecvecākiem, ka pielikumā pievienotajiem

failiem nevajadzētu būt pārāk lieliem.

Kad, rakstot adresi, tiek piedāvāti kontaktpersonu ieteikumi, ir svarīgi izvēlēties pareizo

kontaktpersonu, jo var gadīties, ka dažām kontaktpersonām ir līdzīgi vārdi.

Ir svarīgi likt vecvecākiem saprast, ka būtiska nozīme ir kontaktpersonu adrešu grāmatas

pārvaldībai. Tā ļauj lietotājam ietaupīt laiku, saglabājot adreses, kuras tiks izmantotas vēlāk,

un nodrošina iespēju apkopot visus ziņojumus, ko lietotājam nosūtījusi kāda noteikta

kontaktpersona.

Palīdzi vecvecākiem izveidot noderīgas iezīmes un filtrus (labels), lai viņi izprastu šo līdzekļu

sniegto iespēju nozīmīgumu, kaut gan sākotnēji tie var šķist pārāk sarežģīti vai nevajadzīgi.

Piešķir iezīmei filtru, un, ja iespējams, nodarbības laikā nosūti vecvecākam e-pastu no sava e-

pasta konta.Šādi, nosūtot īstu e-pasta ziņojumu, Tu palīdzēsi vecvecākam izprast, kā izveidot

iezīmi un filtru, kurā tiks pievienots šis ziņojums un visi pārējie ziņojumi, kurus, iespējams,

nosūtīsi šai personai nākotnē.

Izskaidro vecvecākam, ka izdzēsto ziņojumu mape nav obligāti jāiztukšo. Ziņojumi no šīs mapes

tiek izdzēsti automātiski 30 dienas pēc tam, kad tajā nonākuši. Tas nodrošina iespēju atjaunot

uz šo mapi nejauši pārvietotus e-pasta ziņojumus.

Izskaidro, ka ziņojumi ir regulāri jāarhivē, lai nepārpildītu iesūtni, tādējādi apgrūtinot tāss

lasīšanu/pārbaudīšanu.


16

Skype

Skype ir vispazīstamākā interneta lietojumprogramma, kurā var tērzēt ar draugiem un

sarunāties ar viņiem, veicot balss un video zvanus. Skype ir maza un vienkārša programma. Lai

datorā ar interneta pieslēgumu veiktu bezmaksas zvanus, ir tikai jāizveido Skype konts.

Galvenā programmas priekšrocība ir tāda, ka zvani citiem datora lietotājiem IR BEZ MAKSAS,

bet par zvaniem uz tālruņa numuriem ir jāmaksā (šī maksa gan nav liela).

Ja vēlaties ar kādu sarunāties, ir nepieciešamas austiņas ar mikrofonu vai atsevišķs mikrofons

un skaļruņi (tos var viegli iegādāties un tie nav dārgi — cena ir apmēram 10 eiro), bet

mūsdienās šīs ierīces parasti jau ir iebūvētas klēpjdatoros vai atsevišķās ierīcēs, piemēram,

monitoros), un, ja papildus izmantojat tīmekļa kameru, varat pat bez maksas veikt

videozvanus.

Tomēr vispirms ir rūpīgi un pareizi jāuzstāda tīmekļa kamera un jāpievieno datoram austiņas un

mikrofons, ja tie datorā nav iebūvēti.

Programmai Skype ir daudz noderīgu funkciju. Izskaidrojiet visas priekšrocības, ko sniedz šī

tehnoloģija, piemēram:

• iespēja veikt bezmaksas zvanus (pat konferences zvanus jeb zvanus, kuros sarunājas vairāki

lietotāji dažādās atrašanās vietās), vai ja vēlaties, pat bezmaksas videozvanus, izmantojot

datoru,

• paralēli zvaniem iespējams vienlaikus tērzēt ar vairākiem citiem lietotājiem,

• iespēja izmantot programmu Skype, lai zvanītu uz fiksēto vai mobilo tālruņu numuriem visā

pasaulē par salīdzinoši zemu cenu,

• lēti nosūtīt īsziņas mobilajiem tālruņiem,

• ērti pārsūtīt draugiem fotoattēlus, dokumentus vai citus failus, kā arī saņemt tos,

• iespēja izmantot aizsargātu, drošu savienojumu, lai aizsargātu sakarus pret pārtveršanu vai

cita veida pārkāpumiem.

Tagad mēģiniet lejupielādēt un instalēt programmu Skype. Instalācijas process ir vienkāršs un

ilgst tikai dažas minūtes.

1. Atveriet tīmekļa vietni www.skype.com.


17

2. Noklikšķiniet uz Get SKYPE un lejupielādējiet failu SkypeSetup.exe kādā mapē savā datorā.

3. Veiciet dubultklikšķi uz SkypeSetup.exe.

4. Jauniem lietotājiem ir jāizveido savs Skype konts, veidlapā norādot personas datus.

Pārliecinieties, ka vecvecāki norāda veidlapā savu vārdu, uzvārdu un adresi, lai citi lietotāji

viņus viegli varētu atrast. Šajā gadījumā nav jāuztraucas par konfidencialitāti, jo situācija tiek

kontrolēta. Jebkuras lieki izveidotas kontaktpersonas darbību var viegli pārtraukt!

Piemēram: “Full Name” (Vārds, uzvārds): Jānis Bērziņš

”Choose your Skype name” (Izvēlieties savu Skype lietotājvārdu): izskaidrojiet, ka ir ieteicams

ievadīt vārdu un uzvārdu, ko var atdalīt ar punktu vai rakstīt kopā (piemēram: janis.berzins vai

janisberzins).

Parole: tā kā nebūtu vēlams to aizmirst, paskaidrojiet vecvecākam, ka to ir ieteicams

pierakstīt.

Pēc programmas Skype startēšanas tā visu laiku ir aktīva, un to var atvērt, noklikšķinot uz zaļās

Skype ikonas datora darbvirsmas jeb ekrāna labajā apakšējā stūrī.

Paskaidrojiet, ka kontaktpersonas var organizēt kategorijās. Mēģiniet izveidot vairākas

kategorijas, piemēram, “draugi”, “kolēģi” utt., un pievienot kontaktpersonas vienai vai

vairākām kategorijām.

Lai tērzētu ar draugu vai veiktu tam balss zvanu, šī persona ir jāpievieno Skype adrešu

grāmatai. Paskaidrojiet, kā pievienot vai noņemt kontaktpersonas. Ir svarīgi veikt šo darbību,

pretējā gadījumā draugi, kuri vēlēsies šim lietotājam piezvanīt, redzēs, ka šī persona nav

pieteikusies programmā (pelēks/balts statusa simbols), bet neredzēs, ka šī persona ir tiešsaistē

(zaļš statusa simbols).

Ja esat pieteicies programmā Skype, varat redzēt, kuri lietotāji ir tiešsaistē. Lietotājam ir

redzami šo personu Skype lietotājvārdi. Varat sazināties ar šīm personām, sākt tērzēšanu vai

veikt videozvanus.

Lietotājam ir redzamas arī kontaktpersonas, kuras nav tiešsaistē, taču ar tām nevarēs

sazināties. Skype adrešu grāmatā atlasot kontaktpersonu, labajā pusē tiek parādīta visa

informācija un noderīgi saziņas rīki.

Visa kontaktinformācija.

Balss zvana veikšanas poga.

Videozvana veikšanas poga.


18

Kā arī, protams, teksta ievades lauks tērzēšanai.

Ja vēlaties sarunāties ar kontaktpersonu (veikt balss zvanu), noklikšķiniet uz pogas “Zvanīt”. Ja

vēlaties sarunāties kontaktpersonu videozvana režīmā, noklikšķiniet uz pogas “Video zvans”.

Tagad pievienojiet savu Skype adresi un mēģiniet piezvanīt un aizrakstīt cits citam.

Nepieciešams tikai nedaudz prakses, un ātri apgūsit programmas lietošanu!

Facebook

Facebook neapšaubāmi ir viens no vispopulārākajiem sociālajiem tīkliem pasaulē.

Facebook ir tīmekļa vietne, kur var reģistrēties ikviens, lai koplietotu informāciju ar citiem,

parasti draugiem un ģimenes locekļiem.

Facebook var koplietot teksta ziņojumus, saites uz tīmekļa vietnēm, fotoalbumus un

videoklipus. Var arī sazināties ar draugiem, komentējot viņu publicēto informāciju.

Ja vēlaties izmēģināt sociālo tīklu Facebook, ir tikai jāpalīdz vecvecākam izveidot personīgo

Facebook kontu. Tā kā Facebook konta izveidei ir nepieciešams e-pasts, pārliecinieties, vai

vecvecākam ir sava e-pasta adrese, un, ja nav, palīdziet to izveidot.

Atveriet tīmekļa vietni http://www.facebook.com. Pa labi ir redzami lauki, kur jāievada dati.

Atcerieties, ka informācija ir jāievada visos laukos.

Facebook galvenā funkcija ir uzturēt kontaktus ar draugiem un ģimenes locekļiem. Tagad

apskatīsim, kā viņus atrast. Facebook tas ir vienkārši.

Ievadiet savu e-pasta adresi attiecīgajā laukā un piesakieties tīklā Facebook, lai piekļūtu savām

kontaktpersonām. Ja vecvecāku kontaktpersonas vēl nav reģistrējušās kā Facebook lietotāji,

viņiem pa e-pastu tiks nosūtīts uzaicinājums pievienoties Facebook.

Izskaidrojiet, ka profila sadaļā var ievadīt informāciju par sevi, piemēram, norādīt skolu vai

universitāti, kur lietotājs ir mācījies, vai darbavietu. Šie dati var noderēt, lai atrastu senus

draugus vai bijušos kolēģus.


19

Ir iespējams arī augšupielādēt profila attēlu. Šādi rīkojoties, iespējamie paziņas skaidri zinās,

ka vārdam atbilstošais profils ir tieši viņiem pazīstamais cilvēks, nevis kāds cits ar tādu pašu

vārdu un uzvārdu.

Tagad aiciniet vecvecākus sameklēt iespējamos paziņas. Lai to izdarītu, vienkārši noklikšķiniet

uz saites “Atrast draugu” Facebook augšējā joslā. Tiks atvērts jauns logs, kurā automātiski tiks

parādīts personu saraksts, kuras vecvecāki varētu pazīt.

Ja vecvecāki atrod kādu pazīstamu personu, palīdziet viņiem pievienot kontaktpersonas savu

draugu sarakstam — lūdziet viņiem noklikšķināt uz pogas “Pievienot draugu”. Kad drauga

pievienošanas pieprasījums būs apstiprināts, šīs personas tiks pievienotas vecvecāka draugiem

un viņi varēs sākt sazināties.

Sociālajā tīklā Facebook var paust savu viedokli par gandrīz visu. Parādiet vecvecākiem, kā

pievienot cita lietotāja publicētai ziņai komentāru vai noklikšķināt uz opcijas “Patīk” pie tās.

Izskaidrojiet, ko šīs funkcijas nozīmē un kā tās lietot.

Sociālajā tīklā Facebook var komentēt citu lietotāju veiktās darbības, kā arī rakstīt vai

koplietot informāciju par sev interesējošām tēmām.

Kā tas darāms? Vienkārši izmantojiet trīs pieejamās opcijas: statusa maiņa, foto/video

pievienošana un jautājuma uzdošana.

Izskaidrojiet vecvecākiem, ar ko atšķiras šīs trīs funkcijas

-Statuss: ja vēlas ierakstīt, ko dara, kādu citātu vai paust savas domas…

…un vēlas, lai par to uzzinātu arī draugi!

-Foto/video pievienošana: ja vēlas koplietot fotoattēlus vai videoklipus. Tos var arī sagrupēt

albumos, lai sakārtotu augšupielādēto saturu.

-Jautājuma uzdošana: ja vēlas izveidot miniaptaujas ar vairākiem atbilžu variantiem. To var

izmantot, lai uzdotu konkrētus jautājumus (piemēram, lai ar draugiem izlemtu, kuru kafejnīcu

apmeklēt), vai mācību vajadzībām. Atsaucība garantēta — kurš gan var atteikties no iespējas

paust savu viedokli aptaujā?

Norādiet, ka šajā rokasgrāmatā ir apskatīti tikai sociālā tīkla Facebook lietošanas pirmie soļi.

Paskaidrojiet, ka ar laiku iepraktizējoties, vecvecāki pilnīgāk apgūs dažādās iespējas, ko sniedz

vispopulārākā sociālā tīkla lietošana.

Patīkamu sociālā tīkla lietošanu!


20

TEKSTA REDIĢĒŠANAS PROGRAMMATŪRA Microsoft Office Word Microsoft Word ir plaši izmantots komerciāls teksta redaktors, ko izstrādājusi korporācija

Microsoft. Microsoft Word ir Microsoft Office biroja programmatūras komplekta komponents,

bet to var iegādāties arī atsevišķi.

Šī programma pirmoreiz nāca klajā 1983. gadā un kopš tā laika ir vairākkārt pārstrādāta.

Microsoft Word ir pieejama gan operētājsistēmai Windows, gan operētājsistēmai Macintosh.

Microsoft Word bieži dēvē vienkārši par Word vai MS Word.

Izmantojot MS Word, var ātri sarakstīt vēstules, atgādinājumus, pārskatus un citus rakstiskus

dokumentus. Svarīgākā teksta rediģēšanas programmas priekšrocība ir iespēja izveidot glīti

noformētus Word dokumentus ar dažāda lieluma un izskata fontiem jeb burtiem, kuros var būt

arī citi elementi, piemēram, tabulas, attēli un diagrammas.

MS Word palīdz uzlabot uzrakstīto tekstu, pārbaudot un automātiski koriģējot pareizrakstības

kļūdas, atkārtoti uzrakstītus vārdus un tamlīdzīgas kļūdas. Parādiet dažus pareizrakstības kļūdu

piemērus un to, kā izmantot automātiskās kļūdu labošanas funkciju.

MS Word nodrošina visas funkcijas, kas parasti pieejamas teksta redaktoros (pieturzīmju

lietošanas pārbaude, sinonīmu meklēšana, pareizrakstības pārbaude, automātiskās koriģēšanas

funkcijas, meklēšanas un aizstāšanas funkcija, satura rādītāju vai analītisko rādītāju, seriālā

druka), kā arī:

• veidnes un stilus,

• glīta lappuses izkārtojuma elementus, tostarp apmales, kolonnas un tabulas,

• attēlu vai tādu savienojumu iekļaušana, kas norāda uz tabulām vai citiem objektiem,

• integrētus zīmēšanas rīkus,

• iespēju saglabāt failus pdf formātā, tostarp iekļaujot tajos grāmatzīmes,

• kā arī daudz citu funkciju…

Izpētiet izvēļņu joslu (visām programmām ir komandu josla), kas atrodas programmas loga

augšdaļā un kurā ir galvenās izvēlnes: Fails, Rediģēt, Skats utt..


21

Izskaidrojiet, ka rīkjosla ir josla, kurā ir pogas, ar kurām veic specifiskas funkcijas, piemēram,

teksta kopēšanu un ielīmēšanu vai treknraksta formatējuma iestatīšanu teksta fragmentam.

Ir daudz rīkjoslu, kuras pieejamas zem izvēļņu joslas un programmas ekrāna apakšā.

Formatējumu var iestatīt, ;pirms sākat rakstīt tekstu, piemēram, izvēloties noteiktu stilu, kam

jau ir iestatīts fonta burtveidols, lielums, efekts (treknināts, slīpināts, pasvītrots teksts utt.),

krāsas un citi parametri. Var arī vispirms uzrakstīt tekstu un pēc tam iestatīt, mainīt un

formatēt fontu burtveidolu, atlasot atsevišķos formatējamos vārdus vai teksta fragmentus.

Paskaidrojiet, ka „teksta formatēšana” nozīmē teksta noformēšanu pēc lietotāja ieskatiem: var

iezīmēt vārdus ar trekninātu formatējumu, mainīt to krāsu vai pat fontu. Var veikt jebkādas

atlasītā teksta fragmenta izmaiņas.

Pēc tam īsumā demonstrējiet dažus programmas Word teksta formatēšanas rīkus (rakstzīmju

fontu, lielumu, krāsu, teksta līdzinājumu utt.).

Nobeigumā parādiet, kā saglabāt teksta failu datorā, konkrētāk — darbvirsmā vai datora mapē.

Rokasgrāmata mazbērnu apmācībai LAT · • ārējo cieto disku vai zibatmiņu, kas ir neliels...

Documents

Transcript of Rokasgrāmata mazbērnu apmācībai LAT · • ārējo cieto disku vai zibatmiņu, kas ir neliels...