Revista Cientifica Eafit 2

Juan Luis Meja Arango

Julio Acosta Arango

Hugo Alberto Castao Zapata

Flix Londoo Gonzlez

Juan Luis Meja A.Flix Londoo G.Adriana Garca G.Catalina Surez R.Camilo Piedrahta V.Ana Cristina Abad R.Juan Carlos Lujn S.Daniel Hermelin B.Juan Daro Restrepo A.Juan Diego Jaramillo F.Mara Alejandra Gonzlez P.Mauricio Ramrez G.

Direccin de InvestigacinDepartamento de Comunicacin

Paulo Cepeda Snchez

rea de Comunicacin CreativaCsar Franco R.

Rbinson HenaoCortesa y archivo

Rbinson Henao

Vol.48. No.162 Julio - diciembre de 2013

www.eafit.edu.co/investigacion

[email protected]

ISSN 0120-341X

RECTOR

VICERRECTOR

SECRETARIO GENERAL

DIRECTOR DE INVESTIGACIN

COMIT EDITORIAL

DIRECCIN

COORDINACIN Y EDICIN

DISEO Y DIAGRAMACIN

FOTOGRAFAS

FOTO PORTADA

EDICIN

Campus principal Universidad EAFITCarrera 49 7Sur-50Telfono: (57) (4) 2619500 Ext.9883Medelln, Colombia

MISIN: La Universidad EAFIT tiene la Misin de contribuir al progreso social, econmico, cientfico y cultural del pas, mediante el desarrollo de programas de pregrado y de posgrado -en un ambiente de pluralismo ideolgico y de excelencia acadmica- para la formacin de personas competentes internacionalmente; y con la realizacin de procesos de investigacin cientfica y aplicada, en interaccin permanente con los sectores empresarial, gubernamental y acadmico.

EAFIT LlanograndeKilmetro 3.5 Va Don Diego-RionegroTelfono: (57) (4) 2619500 Ext.9562-9188

EAFIT PereiraCarrera 19 12-70Megacentro Pinares de San MartnTelfono: (57) (6) 3214115

EAFIT BogotCarrera 16 93-46Telfono: (57) (1) 6114618

Aumentar en mnimo 10 aos la vida til de los trenes del Metro y optimizar sus condiciones de operacin es lo que busca el proyecto Repotenciacin (Refurbishing) de coches de vehculos ferro-viarios. Caso: optimizacin de la traviesa pivote como elemento tecnolgico principal de la caja de pasajeros. Esta investigacin conjunta entre la Universidad EAFIT y el Metro de Medelln comenz en mayo de 2013 y va hasta 2016.De izquierda a derecha, investigadores de EAFIT: Miguel Roldn, estudiante de Ingeniera de Produc-cin; Jaime Barbosa, coordinador tcnico del proyecto y profesor del Departamento de Ingeniera Me-cnica; Daniel Estepa, asistente de investigacin, y Carlos Restrepo, estudiante de Ingeniera Mecnica. Centro: Humberto Snchez, funcionario del Metro.

Repotencian el Metro Lugar: Talleres del Metro de Medelln.

Asesorados por expertos internacionales en sistemas ferroviarios, los ingenieros del Grupo de Inves-tigacin Estudios de Mantenimiento Industrial (Gemi) de EAFIT y del Metro desarrollan actualmente alternativas de diseo mediante modelacin matemtica.

Desarrollar modelos computacionales que representen el fenmeno fluido-trmico dentro de un horno a gas y un refrigerador de aplicacin domstica es el propsito del proyecto Simulacin de flujos en hornos y refrigeradores domsticos. Para su validacin, realizan un proceso experimental con el fin de que los modelos puedan ser usados para evaluar diferentes formas y condiciones de operacin, sin incurrir en grandes costos de experimentacin.Esta investigacin, financiada por Haceb y ejecutada por el grupo de investigacin en Mecnica Aplica-da de la Universidad EAFIT, comenz en abril de 2012 y finaliz en septiembre de 2013, pero Colcien-cias la financiar por 18 meses ms.

Investigacin in situ Lugar: Haceb.

Para la validacin de los modelos computacionales, los investigadores realizan un proceso experimental con el fin de que estos puedan ser usados para evaluar diferentes formas y condiciones de operacin, sin incurrir en grandes costos de experimentacin. De izquierda a derecha: Claudia Marcela Orrego, analista de diseo funcional en Haceb, y Gabriel Felipe Vsquez, auxiliar de ingeniera en Haceb. John Fredy Hincapi, auxiliar de investigacin, y Ruber Ar-ley Ruiz, joven investigador; ambos estudiantes de Maestra en Ingeniera e integrantes del grupo de investigacin en Mecnica Aplicada de la Universidad EAFIT.

CONTENIDOEditorial

Infraestructura

Centros de estidio

Perfiles

Proyectos de investigacin

Trabajos de grado

Universidad de tercera generacin

Tema especial

Semilleros

Iniciativas emprendedoras

Universidad de los Nios

Entrevistas

Patentes

Secciones

ArtculosEn la ruta de la propiedad intelectual EDITORIALPrimavera recorre Australia con energa solar

Es mejor prevenir

Urab: un mar de oportunidades

Los nios indagan la ciencia

Medelln emprendi desde la primera dcada del siglo XX

ngela Restrepo, estudiante perpetua

Una evaluacin a la eficacia de los mecanismos de participacin

Instrumentacin y materiales, alianza estratgica

Metodologa transmedia para enseanza ldica

Hertz se recrea en EAFIT

A recuperar el hueso perdido

La mecnica de los lquidos

Eafitenses alivian reposo de inmovilizados

La Universidad de los Nios a examen

EAFIT avanza en nanotecnologa

Blanca Uribe. La maestra de piano

Lubricentros a toda mquina

Fuerza de ventas se entrena en lnea

Investigacin econmica al servicio del pas

Microalgas para reducir emisiones de CO2

Ciencia desde donde se mire

Tarea: evitar la desercin estudiantil

38424852

60

7074

56

66

8084889296100104108

34

1416202430

14 20

60

24 74

3816

4834

66

88 104100

96

56 30

84 108

80

9242

70

52

Revista Universidad EAFIT - Periodismo cientfico14

Editorial

Juan Luis Meja ArangoRector Universidad EAFIT

+

+ En lo que va corrido de 2013 la Universidad EAFIT recibi por parte de la Superintendencia de Indus-tria y Comercio el registro de dos nuevas patentes: una de invencin y otra de modelo de utilidad. Con estos dos registros la Institucin suma 10 patentes, adems hay radicadas 12 solicitudes adicionales y existen otras 12 en proceso de evaluacin interna.

Al logro anterior se suman los ms de 50 regis-tros de software concedidos y las 9 spin off cons-tituidas legalmente en asociacin ante Cmara de Comercio. De manera adicional, se cuenta con otras 18 spin off establecidas en el mbito interno. Y seis de estas ideas de negocio que surgen a partir de re-sultados de investigacin ya generan ingresos.

Este proceso de gestin de la propiedad intelec-tual se inici a comienzos de la dcada pasada cuan-do se radic la primera solicitud de patente. En lo que concierne a la forma tradicional de generacin de conocimiento por parte de las universidades, se est punto de cruzar el umbral de la centena de art-culos de primer nivel tipo ISI / Scopus por ao.

En este mismo sentido se destacan las publica-ciones de la comunidad acadmica en diversas revis-

En la ruta de la propiedad intelectual

julio - diciembre de 2013 15

+

Foto

: Rb

inso

n He

nao

tas, bajo la forma de libros, y las participaciones con ponencias en conferencias y eventos cientficos en Colombia y otros pases.

Esta ruta de la propiedad intelectual con los resultados sealados constituye una evidencia para EAFIT de los avances en el desarrollo de su capacidad investigativa, y del compromiso insti-tucional en consolidarse como una universidad de docencia con investigacin con proyeccin nacio-nal e internacional.

Propsito que es oportuno valorar ms all de los logros. En un primer plano, conceptual, como un compromiso pleno de hacer la transicin de ser una universidad que apropia y transmite conoci-miento generado en otras latitudes a ser una uni-versidad que crea y apropia conocimiento va sus actividades de investigacin, y de paso lo irradia a otras geografas. Dicha apropiacin de conocimien-to tiene como objetivo principal, tal como reza su Misin, contribuir al progreso social, econmico, cientfico y cultural del pas.

En un segundo plano, pragmtico, siendo tam-bin fieles a la Misin, en interaccin permanente

con los sectores empresarial, gubernamental y aca-dmico, interaccin que se evidencia en que estos registros de propiedad intelectual sealados han sur-gido de proyectos desarrollados en asocio con otras universidades y empresas.

Todo esto en la ruta hacia lo que se denomina una universidad de tercera generacin, donde esen-cialmente se conjuga el verbo de la sealada interac-cin en procura de un mayor y mejor impacto social y comercial a partir del insumo del conocimiento.

Y es que como bien lo sealan los tericos del tema, el conocimiento es una moneda de doble cara: de un lado la cara de la investigacin en la que se requieren ingentes recursos y esfuerzos articulados para generar nuevo conocimiento; y por otro lado la de la innovacin en la que a partir del conocimiento generado, con iniciativa y creatividad, se crea valor econmico y social.

As que el trnsito de EAFIT por la ruta de la propiedad intelectual es una apuesta en mltiples frentes, en los que se procura dar cuenta en la Revis-ta Universidad EAFIT-Periodismo cientfico, un pro-psito que se hace visible en esta edicin.



EAFIT, con el apoyo de EPM, construye el primer vehculo solar

colombiano: Primavera, un aporte al desarrollo de energas alternativas

y a la movilidad sostenible. Se prueba en el World Solar Challenge,

competencia de 3.000 kilmetros por el desierto australiano.

+

Primavera recorre Australia con energa solar

Marcela OlartePeriodista rea de Informacin y Prensa EAFIT

El diseo aerodinmico del Primavera le permite vencer la resistencia del viento. Se busca la mayor eficiencia en el consumo de energa solar.


La volatilidad del precio del petrleo y la creciente con-ciencia para cuidar el medio ambiente han motivado la investigacin y desarrollo de proyectos que privilegian la energa limpia. EAFIT no es ajena a esta tendencia y, desde la Escuela de Ingeniera, se propicia la construc-cin de vehculos innovadores y alternativos.

La experiencia de la Universidad llam la aten-cin del Grupo EPM, compaa prestadora de servicios pblicos que desde 2011 impulsa, a travs del concur-so Desafo Solar, la construccin de pequeos carros que utilizan la radiacin solar como fuente de energa.

Esta iniciativa, en la que participan estudian-tes de octavo y noveno de colegios de Medelln, les permiti conocer el World Solar Challenge, una com-petencia para vehculos solares que atraviesa el de-sierto australiano. De esta manera decidieron unir esfuerzos con EAFIT para desarrollar un vehculo que, adems de participar en la carrera, contribuya a la movilidad sostenible.

As naci el Proyecto Primavera, con el que se busca producir, almacenar y hacer uso eficiente de la energa en su expresin ms limpia: la energa solar, dice Juan Esteban Calle Restrepo, gerente general del Grupo EPM, quien le apost a esta idea porque sabe que a partir de esta experiencia se seguirn sumando esfuerzos para alcanzar un desarrollo que

beneficia al planeta, al tiempo que se reflejan las ca-pacidades de los colombianos.

En octubre de 2012 se oficializ la unin EAFIT- EPM y se design como coordinador tcnico del pro-yecto a Jorge Barrera Velsquez quien fue miembro del equipo solar del MIT que particip en 1999 en la competicin y como directores a Gilberto Osorio Gmez y Ricardo Meja Gutirrez, docentes de la Es-cuela de Ingeniera.

En Primavera todos sumanPrimavera, el nombre que lleva el vehculo en ho-nor a la ciudad de Medelln, fue construido desde cero con tecnologa y desarrollos propios. Por eso se integr un equipo interdisciplinario que reunie-ra saberes de diversas reas. Ms de 43 personas conforman el proyecto: hay profesores, egresados y estudiantes de los distintos pregrados de la Es-cuela de Ingeniera.

Integracin de saberes, de conocimientos y de ideas. En esos tres puntos se resume esta labor entre EAFIT y EPM. Una colaboracin en la que la experien-cia obtenida en el proceso, as como los resultados que puedan verse en un futuro prximo, ser la ma-yor ganancia para todos los que han contribuido al

Foto

: Rb

inso

n He

nao


florecimiento del Proyecto Primavera, expresa Juan Luis Meja Arango, rector de EAFIT.

El vehculo funciona con la energa que las celdas solares, que componen el panel, toman del sol. La ener-ga llega a un controlador conectado a las bateras que almacenan la energa y se recargan durante el trayecto. Los motores, ubicados en las llantas traseras del vehculo, halan la energa de las bateras y generan el movimiento.

Lo ideal es que la energa solar llegue completamen-te perpendicular al panel, para captar la mayor cantidad posible. Esto requiere que el diseo del vehculo permita posicionar las celdas mediante una curvatura que recubra el carro, pero sin comprometer su aerodinmica, el factor ms importante para lograr altas velocidades (Primavera puede alcanzar los 120 kilmetros por hora).

Lo anterior fue un desafo para el equipo, pues deban forrar el vehculo con 1.200 paneles solares de silicio que se quiebran con solo mirarlos, explica Ricardo Meja. Para cortarlos inventaron un mtodo y luego de agruparlos y determinar dnde iran, los lami-

naron con resinas y fibras para hacerlos ms flexibles.El objetivo es que el carro consuma la menor can-

tidad de energa posible, y esto se logra al contrarrestar elementos como el aire (que se opone a su movimien-to) y el peso, lo que permite que el vehculo arranque ms fcil y disminuya el arrastre de las llantas.

Para hacerlo ms liviano se import desde Estados Unidos un material al que se le llama cromolio (acero 4130), con el que se fabric el chasis. La estructura me-tlica del Primavera pesa 24 kilos, una hazaa desde el punto de vista estructural y se est cumpliendo con to-das las normas de seguridad de la carrera, dice Osorio.

Los estudiantes de Ingeniera de Diseo de Pro-ducto disearon el vehculo de tal manera que su for-ma sea rodeada por el viento, con el fin de evitar que este los choque de frente y genere resistencia. Adems de la forma, los cortes, la soldadura, las co-nexiones y dems, fueron hechos en la Universidad.

World Solar Challenge

En 1982 el dans Hans Tholstrup recorri en 20 das Australia en un vehculo solar de desarrollo propio. En octubre de 2013 el equipo eafitense busca emu-lar esta hazaa de resistencia, estrategia y logstica. No ser nada fcil, pues en los 3.000 kilmetros que componen el World Solar Challenge pueden pasar muchas cosas, desde animales en la va (canguros), hasta tornados y nubes de humo y polvo.

En esta carrera que atraviesa a Australia de nor-te a sur, entre las ciudades de Darwin y Adelaida, participan 47 equipos de 26 pases, entre los que se

La carrera empieza a las 8:00 a.m. y termina a las 5:00 p.m., pero antes y despus de esos horarios es permitido cargar el panel solar con el vehculo detenido.


Foto

: Rb

inso

n He

nao


destacan los de las universidades de Standford y Mi-chigan, de Estados Unidos; Cambridge, de Inglaterra; TU Delft, de Holanda, y Tokai, de Japn.

El 6 de octubre arranca la aventura del Primave-ra. Siete das despus se premia al equipo ganador, el que, segn las ediciones anteriores, termina el reco-rrido en aproximadamente cinco das.

En la competicin, que ajusta 26 aos, no haba participado un vehculo colombiano. Esto se convier-te en un insumo adicional que motiva al equipo y no lo deja asustar frente a posibles dificultades como las altas temperaturas del desierto y el inclemente fro de la noche, o el ocasional Willy Willy, pequeo tornado australiano.

Y es que el cambio de mentalidad de los partici-pantes es uno de los mayores valores agregados del proceso. A los estudiantes les toc aprender de todo, indagar en otros pregrados y utilizar mquinas e ins-trumentos de otros departamentos. Encontrar solucio-nes a los obstculos se convirti en la nica alternativa y todo era susceptible de ser inventado, dice Barrera.

Quin es el afortunado piloto? Segn las reglas del World Solar Challenge, el vehculo debe ser con-ducido mnimo por dos pilotos, mximo cuatro, para contrarrestar el desgaste que producen las nueve ho-ras de conduccin diaria. La idea es que tengan una contextura homognea, pues el diseo del carro y su ergonoma estn basados en sus caractersticas fsicas.

Pero ms all de la talla o el peso, su compromiso con el proyecto es fundamental. Los elegidos para con-ducir al Primavera tienen que haber pasado el suficien-te tiempo en la planeacin y construccin del vehculo como para conocer cada uno de sus ruidos y piezas.

Gilberto Osorio Gmez

Ingeniero mecnico, Universidad Nacional de Colom-bia - Sede Medelln; PhD en Ingeniera de Sistemas Me-cnicos, Politecnico di Milano. Es docente-investigador del Departamento de Ingeniera de Diseo de Producto y miembro del Grupo de Investigacin en Ingeniera de Dise-o de Producto (Grid), Universidad EAFIT.

Jorge Andrs Barrera Velsquez

Ingeniero mecnico con estudios avanzados en De-sarrollo Sostenible y Emprendimiento, Massachusetts Institute of Technology (MIT). Fund el MIT Enterprise Fo-rum Colombia, una extensin del captulo MIT Enterprise Forum Global que se dedica a fortalecer el desarrollo del emprendimiento en reas de alta tecnologa.

Ricardo Meja Gutirrez

Ingeniero de Produccin, Universidad EAFIT; mags-ter en Sistemas de Manufactura, Instituto Tecnolgico de Monterrey (Mxico), y PhD en Ingeniera Mecnica y Diseo, Ecole Centrale de Nantes (Francia). Es docente-investigador del Departamento de Ingeniera de Diseo de Producto y director del Grupo de Investigacin en In-geniera de Diseo de Producto (Grid), Universidad EAFIT.

Son ms de 43 personas vinculadas al proyecto. Participan estudiantes de Ingeniera de Diseo de Producto de EAFIT y de Ingeniera Mecatrnica de la Escuela de Ingeniera de Antioquia.

+

+

Foto

: Rb

inso

n He

nao

Los investigadores



+

Jonathan Montoya CorreaPeriodista rea de Informacin y Prensa EAFIT

A partir del modelo de produccin multiplataforma del fenmeno

meditico The Walking Dead, un investigador eafitense aplica, desde la ldica, metodologas transmedia

en proyectos de clase.

Foto

: Rb

inso

n He

nao

Diego Fernando Montoya Bermdez grupo de investigacin en Estudios Culturales

Metodologa transmedia para

enseanza ldicaUn escenario apocalptico: una plaga sobrepasa las fuerzas militares, derrumba las instituciones de po-der y siembra el caos en las grandes ciudades. Infecta personas y las convierte en zombis que se alimentan de carne humana, lo que amenaza con acabar todo vestigio de la civilizacin.

El oficial de polica Rick Grimes despierta de un prolongado estado de coma y encuentra que el mun-do, como l lo conoca, ya no existe. Con su familia y un grupo de sobrevivientes inicia un recorrido por las carreteras de Estados Unidos en busca de refugio mientras se enfrentan a hordas de zombis.


Esto sucede en The Walking Dead (Los muertos caminantes, por su traduccin al espaol), serie de televisin estadounidense estrenada en 2010, que se extiende ms all de la pantalla a diferentes histo-rias, soportes y formatos que integran y expanden su universo narrativo.

Esta tcnica, conocida como transmedia, y la se-rie son una fuente de estudio para Diego Fernando Montoya Bermdez, docente del Departamento de Humanidades de EAFIT, quien aplica algunas meto-dologas de esta produccin en la academia.

Transmedia es la posibilidad de contar histo-rias, ya no de manera lineal y en una sola platafor-ma, sino llevndolas a otros entornos. Transmedia no es adaptacin, sino expansin, son relatos que se conectan, amplan las posibilidades y cuentan cosas nuevas, explica Montoya.

The Walking Dead es un ejemplo de transme-dia. Inicialmente, la historia fue abordada en un cmic creado en 2003. En 2009 se realiz una ver-sin animada y, en 2010, se estren el produc-to televisivo. Tambin hay videojuegos, libros y novelas, episodios para internet, juegos de mesa, manuales de supervivencia para un eventual ata-que zombi y hasta un programa de entrevistas con el director y su reparto.

Si bien estas plataformas comparten un mismo origen, en cada una de ellas se cuenta una historia distinta. Es un fenmeno a escala mundial que no solo reivindic el gnero zombi, sino que ampli las posibilidades de los transmedia al contexto acad-mico, dice Montoya, quien lidera la investigacin Aproximacin a los modelos de produccin en proyec-tos transmedia aplicados a la educacin.

Imgenes tomadas del cmic The Walking Dead edicin 43 - Image Comics / Charlie Adlard - Cliff Rathburn


En este proyecto participan estudiantes del pre-grado en Comunicacin Social, y de las maestras en Hermenutica Literaria e Ingeniera. Lo que hace-mos es ver la serie, analizar el cmic, jugar el video-juego o leer las novelas, e identificar cmo podemos aplicar estas metodologas en clase. Es una investi-gacin que parte de lo ldico, explica el profesor.

Los agujeros de conejo

En el clsico infantil Las aventuras de Alicia en el pas de las maravillas, de Lewis Carroll, la prota-gonista persigue un conejo hasta su madriguera y, cuando por fin cree alcanzarlo, cae por un agujero a un mundo diferente, donde sucede una historia pa-ralela a la del mundo real.

Esta metfora literaria ilustra cmo funciona la transmedialidad, trmino acuado en 2003 por Hen-ry Jenkins, investigador de la convergencia de me-dios y la cultura participativa.

Para continuar con la metfora de los agujeros de conejo, Montoya explica que son lugares inde-terminados dentro de la historia, que permiten a los usuarios o a la franquicia crear nuevas historias que pueden desarrollarse con otras narrativas y en dife-rentes formatos. Adems, aunque estn conectadas a la idea original, no tienen que estar relacionadas necesariamente.

En el caso de The Walking Dead se trat de un fenmeno exitoso para la industria del entreteni-miento. Pero, cmo entender estos modelos y co-

nectarlos con la academia? Precisamente, en 2012 realizamos una prueba piloto con la que confirmamos que se trataba de una estrategia educativa aplicable al campo acadmico, dice el investigador.

La pregunta inicial fue cmo incentivar a los es-tudiantes por la lectura de los clsicos de la literatura universal? Con este interrogante, Montoya y su grupo de estudiantes de la asignatura cibercultura aplicaron a El Cclope de Eurpides las posibilidades transmedia.

El objetivo era acercar a estudiantes de bachi-llerato a este poema griego desde diferentes pers-pectivas, por ejemplo, leer un comic sobre otros personajes distintos al hroe, escuchar audios de la historia o jugar un videojuego donde se metieran en el papel de un cclope.

La idea era que en estos medios encontraran di-ferentes pistas que los remitiera al libro y leyeran a travs de otras experiencias ms divertidas.

Vernica Surez Restrepo, estudiante de sex-to semestre de Comunicacin Social, fue una de las asistentes del curso y quien propuso llevar el drama satrico a diferentes entornos.

Lo primero fue elegir la historia principal que queramos con elementos de lo transmedial, realizar el guion, identificar los agujeros de conejo y verifi-car que no tuviera inconsistencias narrativas. Luego, comenzamos a llenar esos agujeros con nuevas histo-rias en diferentes plataformas, cuenta Surez.

Todos estos componentes estaban conectados a una pgina principal con el relato, que funcionaba como hilo conductor, porque dice Surez el pro-psito de esta estrategia era amenizar la lectura, in-centivarla de diferentes maneras, pero no anularla.



MediaLab, un concepto para experimentar

Al igual que las narrativas transmedia, en la inves-tigacin de Diego Montoya convergen el semillero de investigacin en Creacin Hipermedia, del grupo en in-vestigacin Estudios Culturales del Departamento de Hu-manidades, y el MediaLab de EAFIT.

Este ltimo, no solo con equipos, sino como labora-torio transversal al programa de Comunicacin Social. Este espacio nos permite jugar con la tecnologa. Ms que una sala, es un concepto donde podemos experi-mentar y aplicar los conocimientos abordados, seala.

As es como Montoya, junto con los profesores Mau-ricio Vsquez, Harold Salinas y los integrantes del semi-llero, tras levantar el estado de arte sobre transmedia y analizar diversos autores, rodaron el cortometraje Sin crona en el que aplicaron estos conceptos.

Gracias a este tipo de iniciativas desarrolladas desde el MediaLab, la Universidad EAFIT realiza actualmente, me-diante convenios interinstitucionales con Medelln Digital y el Municipio de Itag, proyectos de apropiacin tecnolgi-ca en instituciones educativas de ambos municipios.

Diego Fernando Montoya Bermdez

Comunicador social - periodista, Universidad Catlica de Pereira; magster en Comunicacin y Creacin Cultural, Universidad Caese (Argentina). Docente en la Escuela de Ciencias y Humanidades de EAFIT, donde hace parte del grupo de investigacin en Estudios Culturales y coordina el semillero de investigacin en Creacin Hipermedia.

Ha sido tan positiva esta experiencia piloto con la que construyeron el modelo transmedia aplicado en educacin, que en el segundo semestre de 2013 comienza la segunda parte del proyecto con la pro-duccin transmedia de La Odisea de Homero, gracias a un convenio de apropiacin de tecnologa de la Universidad con la Alcalda de Itag.

Lo interesante de este proyecto interinstitucional es que involucra estudiantes de diferentes materias de Comunicacin Social de EAFIT, de Diseo Industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana y de bachillerato de las instituciones educativas de Itag.

De esta manera, los estudiantes eafitenses en-tienden el impacto de este fenmeno y se preparan para una industria que les exige a los comunicadores saber desenvolverse en diferentes ambientes y for-matos, concluye Montoya.

Foto

: Rb

inso

n He

nao


Blanca UribeLa maestra de piano

Ramn PinedaColaborador

Entrevistas

+

Yo no me imaginaba tener perros a mi lado. Pero, ya con finca, un hermano me convenci de que deba tenerlos. Y llegaron Eco y Sisi. Al principio yo como que no los coga. Y ahora? Estoy tan cansona, ms cansona que las abuelas cuando hablan de los nietos, me la pas hablando de ellos.

Foto

: Rb

inso

n He

nao


Ser la primera profesora emrita en toda la historia de EAFIT s que tiene su mrito, pero es tambin una distincin para la Universidad tener entre su equipo a Blanca Uribe, pianista colombiana destacada en el mbito internacional. Una artista, una maestra que le da alas a las manos y a los sueos de los estudiantes de piano del Departamento de Msica.

Largo Allegro Adagio Allegretto cada mo-vimiento de La tempestad es minuciosamente es-tudiado, interpretado, escuchado. Frente al piano est Anglica Toro, esta es su ltima clase en el Departamento de Msica... Lo que sigue de aqu en adelante es prepararse para su grado con un con-cierto privado en la casa de Blanca Uribe, su maes-tra, la que est hoy a su lado, afinando detalles para que se luzca, saque lo mejor de s y de esa famosa sonata de Beethoven.

En el saln 105 del bloque 30, forrado en ma-dera, de perfecta acstica, adecuado para grandes ensayos, solo estn ellas dos. Blanca se ve ligera en sus sandalias y su blusa de otoales hojas azules que contrasta con la de la joven, de flores primaverales. Sin pararse del banco, con sus manos, sus pies, su cabeza, viaja, canta, baila, brinca, se calma, se exal-

Uno nunca acaba de aprender, de estudiar. Primero, la parte musical. Hay tantos detalles, que el pedal, que la sonoridad, que el braceo, que la velocidad, que la dinmica. Y segundo, la parte fsica: si uno no est constantemente moviendo las manos, se van entiesando, como le sucede a cualquier deportista. Con la salud de mis manos he sido muy afortunada, he sido cuidadosa.

ta a cada movimiento de Anglica frente al piano. Quintecillos tresillos suelta la mano suelta la mueca encuentra el sonido que sea expresivo esforzato menos seco ms brillante

El Opus 31 No 2 conocido como La tempestad, sigue su curso y la maestra no se cansa de escuchar, de corregir, de animar. Muy bien eso que haces coge el detalle siempre de vez en cuando participa y su mano derecha acompaa a la de Anglica, quien subraya en la partitura los cambios que debe hacer, memoriza las observaciones de la maestra e intenta alivianar el brazo para que su mueca no pese y los dedos se posen con mesura sobre las teclas. El Alle-gretto, el tercer movimiento de esa sonata para piano es intenso, fuerte, casi alegre y, luego de la nota final, ambas culminan con una enorme carcajada.

Blanca est all desde las nueve de la maana de un viernes de junio. Es la una de la tarde y la clase termina con una conversacin sobre el pequeo modelo de un automvil Audi que horas antes otro estudiante le regal a la maestra en agradecimiento a sus enseanzas; sobre las dudas que la graduanda tiene acerca de cmo manejar la resistencia fsica en una o dos horas frente al pblico; y, en especial, so-bre cmo llegar a la finca de Blanca, escenario en el que ser el concierto, previo al recital de grado.

Blanca Uribe vive cerca a El Retiro, en una par-celacin que para ella es un paraso al que hay que entrar confesados. Desde all, desde esas paredes de ladrillo, madera y bosque, la vista es de postal: la represa de La Fe se ve serena y brillante entre verdes colinas. En los atardeceres, la luz la pinta de deste-llos. Podra pensarse que por esa estampa ella bauti-z a la finca, su hogar desde hace seis aos, Reflejos.

+

Foto

: Rb

inso

n He

nao


Entrevistas

Pero ese es tambin el nombre de un pasillo del compositor Pedro Morales Pino que sola interpre-tar a menudo su pap, Gabriel, reconocido flautista y clarinetista de los aos 50 en Colombia.

Usted naci en una familia de msicos. Pap cla-rinetista y flautista, to chelista, tas violinistas Por qu entonces se inclin por el piano?En casa de herrero, azadn de palo, en mi casa no haba piano. Pero mi ta tena uno, yo iba mucho a donde ella. Y cundo la familia Uribe se reuna all, como todos eran msicos, siempre tocaban. Mi pap, la flauta y mis tas el violn. Pero yo me iba a parar al lado del piano. Tendra unos cinco o seis aos y siempre que vea uno en una casa, era como un imn. Me gustaba orlo, hacerlo sonar. Tal vez por eso le decan a mi pap: ah, que la nia se ve que tiene ta-lento, que le gusta el piano. Que no s qu Hasta que mi mam, que no tocaba nada el timbre pero era una apasionada por la msica, por escucharla, me dijo: aqu te tengo la profesora. Era mi abuelita que s saba tocarlo. Me consigui un piano, de esos ver-ticales, que tena candelabro, todo tallado en madera bello, bello! Y ah comenz todo.

Y a los 11 aos usted, en 1951, ya estaba tocando en la Orquesta Sinfnica de Colombia.No, no tocaba all, sino que a los once aos, mi pro-fesora de piano la italiana Luisa Manighetti, una excelente maestra, nos llev a un grupo de alumnos de su Academia Mascheroni a una feria del libro en Bogot. All hicimos conciertos y nos escogieron a dos para estar como solistas en la Orquesta. El otro fue Daro Gmez Arriola, pianista antioqueo, tam-bin de familia de msicos, descendiente del pianista espaol Jess Arriola. Tocamos en el Teatro Coln. En mi familia todos se estaban muriendo de susto. Mi mam, Blanca Sofa, pobrecita, llena de nervios. Pero yo no soy como muy consciente de haber estado con pnico ni nada. Sal a tocar muy tranquila. Ya des-pus, la Orquesta Sinfnica de Antioquia se enter y se interes. Hice varias presentaciones en Medelln y, en una de ellas, cuando tena doce aos, me oy don Diego Echavarra Misas

En la sala de Reflejos, adems de la vista del lago con sus montaas y de la presencia silenciosa, apacible, de sus amados perros Eco y Sisi un pastor alemn y una labradora lo que ms se destaca es el enorme piano. Un Steinway alemn, comprado en Hamburgo y trado a Medelln desde Estados Unidos. Ella misma fue hasta Alemania y lo escogi cuando Diego Echavarra Misas le dijera que quera regalar-

le un piano. Luego del concierto en el que se cono-cieron, la nia Blanca se hizo asidua visitante de la mansin donde l viva con su esposa alemana Doa Dita Benedikta Zur Nieden y su nica hija Isolda. Mi casa quedaba entre Manrique y Prado, recuer-do que hasta ah llegaba una limosina, elegantsima, que me recoga para llevarme a El Poblado, a lo que hoy se conoce como El Castillo. All naci la amistad con la nia Isolda y tambin surgi la idea de la beca. Durante 10 aos, el patriarca antioqueo le pag los estudios de piano en el extranjero.

A los 13 aos, Blanca se estaba montando en un avin rumbo a Kansas, Estados Unidos, para estudiar piano en un conservatorio. No haba celulares, ni te-lfonos, solo el telgrafo y el correo, por eso no pudo contarle a tiempo a sus paps que casi no la dejan pasar de Miami, que en las pruebas mdicas result que tena una amiba contagiosa, que aunque no saba ingls aleg que en Colombia es normal tener amibas, que le dieron a escoger entre devolverse o estar en un hospital en revisin y cuarentena, que ella prefiri quedarse hasta que cinco das despus le dijeron que estaba bien, que poda seguir su camino. No fueron f-ciles esos tres aos y medio, como tampoco lo fueron los seis que estuvo en Viena, tambin apadrinada por Diego Echavarra, tambin aprendiendo todo sobre el arte de interpretar el piano, tambin aguantando fro y tratando de aprender un idioma que no entenda.

Mi pap me preguntaba: No te da miedo irte por all? Y yo creo que ellos se estaban muriendo. En 1957 mandar una nia de 17 aos, sola, a Euro-pa. Y qu vas a hacer all si no te estn esperando en el aeropuerto? Aprend a decir en alemn: No hablo alemn. Me haca la fuerte, pero me mora del susto en el viaje. Afortunadamente me estaban esperando y me fue muy bien. Tan bien le fue que empez a ganarse un nombre, unos premios y un prestigio que luego, cuando regres a Colombia, le permitieron obtener una beca de la OEA para seguir especializndose en Nueva York, ya sin el mecenaz-go de Diego Echavarra.

En la sala, al lado del Steinway, al lado de un daguerrotipo de Chopin, de una imagen de Beetho-ven, del clarinete y la flauta de su pap Gabriel, de pinturas de Obregn y Rayo, de las fotografas de su pap, su mam, sus hermanos, tambin hay una foto de Isolda en blanco y negro: su piel blanca, su cabellera negra resaltan en ese rostro que fue hermoso y que Blanca recuerda con cario. Fueron amigas desde nias, tanto que cuando ella muri a los 17 aos, vctima del sndrome Guillain Barr, la pianista hered su pequea cuenta de ahorros. Use ese dinero le dijo Diego Echavarra para pa-


gar la primera cuota de un piano. Y ah lo tiene, desde 1967, acompandola de da y de noche, en horas y en horas de estudio que no cesan a pesar de llevar toda su vida en ello, primero como apren-diz y luego como maestra, tanto en Estados Unidos como en Colombia.

Cmo lleg a la docencia?Cuando se acabaron las becas y termin el ltimo grado en la Escuela Julliard de Nueva York, ya haba que preocuparse por la parte econmica y entonces ahora qu? Me pregunt Hacer una carrera de con-certista, vivir solamente de eso es muy difcil. Tengo que dar clases, me dije. Y ya haba empezado con nios, me lo pedan sus padres. En el ao 69 tuve la oportunidad de hacer audicin en el Vassar College, que tena mucho prestigio, con un excelente depar-tamento de msica, cerca de Nueva York. Me dieron el puesto. Me gust mucho la calidad de los alumnos, de un nivel intelectual altsimo. Adems me apoya-ron para que yo pudiera seguir viajando, tenan un programa de ao sabtico extraordinario donde haba que pedir permiso. Por eso pude seguir con mis con-ciertos y estarme en Colombia por meses. Me qued all muy feliz 36 aos.

Qu la motiv a regresar a Colombia, a Medelln?Yo he amado este pas. Yo nac en Bogot me vine para ac cuando tena ocho aos pero como dicen mis hermanos, los de Medelln podemos nacer donde nos d la gana. Y es cierto, porque la familia de mi pap es del puro Envigado, y con una abuelita ba-ndose en el Ayur y tuvo 14 hijos. Y es curioso, yo estuve 52 aos por fuera, pero esta ha sido mi casa. Este ha sido mi lugar. Y siempre quise volver. Siempre supe que as iba a ser. Cundo? Estaba como en veremos. Nueva York se volvi mi casa. Pero aqu yo tena un lote, tena mi apartamento y all nunca compr nada. Siempre con las races ac.

An hoy recuerda ese primer regreso a Medelln en las vacaciones de sus estudios en Kansas. Tena 15 aos. Las laderas del Valle de Aburr apenas po-blndose, el aterrizaje en el Olaya Herrera es como si nunca antes hubiera visto la ciudad. De nia no haba sido consciente de cmo era el lugar en el que haba vivido. Se baj del avin y exclam: Qu be-lleza! Desde entonces se enamor de las montaas de su tierra. Y cada que poda, vena. Por eso puede contar que dio recitales en los tiempos gloriosos de los desaparecidos teatros Junn y Bolvar, en el Ope-

Me encanta ensear. No s si tiene que ver con el hecho de que tuve mucha suerte, muy buenos maestros en las distintas etapas de mi vida. Todos me dieron algo. Me encanta resolver problemas tcnicos que yo tena, cmo hago esto mejor para poder hacer la msica como la quiero hacer? Eso me ha encantado. Entonces con mis estudiantes es una maravilla, porque ensayamos formas de hacerlo. Es una delicia ver la sonrisa de ellos cuando algo les funciona. En la foto aparece con su alumna Manuela Osorno.

+

Foto

: Rb

inso

n He

nao


ra que tambin era sala de cine, en El Lido, en el Pablo Tobn Uribe, y claro, en el Metropolitano.

En los ochenta quiso volver del todo, pero las bombas, las muertes de las que tanto oa desde lejos la asustaban. No era el momento. Este se fue dan-do cuando se cre el pregrado en Msica de EAFIT y acto como solista con la Orquesta Sinfnica de la Universidad. Desde ah, la maestra Cecilia Espino-sa empez a coquetearle para que aceptara ser parte de esa aventura. Usted no ha pensado en volver a Colombia? Pinselo, aqu la necesitamos, le deca la directora del pregrado. En 2003, en uno de sus aos sabticos, la invit a dar clases un semestre. Era un anzuelo y Blanca lo mordi. Dio un curso para profe-sores y estudiantes. Le encant y decidi quedarse.

Es tal vez una de las mejores decisiones de mi vida, de verdad que s. Y desde 2005 est formando pianistas de pregrado y de maestra, ganndose elo-gios y teniendo el privilegio de ser nombrada este 2013 como la primera profesora emrita de EAFIT, una distincin que se le otorga al docente que du-rante su trayectoria se haya destacado de manera excepcional, por sus contribuciones al progreso aca-dmico y prestigio de la Universidad.

El rector Juan Luis Meja fue el encargado de en-tregrsela durante la ceremonia del Da del Profesor (el 15 de mayo de 2013), en el que se otorgan los pre-mios a la excelencia docente. Yo estaba tranquila en ese momento porque pens que lo de ser emrito era para varios, hasta que me llamaron al escenario y me di cuenta de que era solo para m, me dio pena y nervios.

Sabe que ser buena pianista no la hace buena maestra, pero ella dice que en las etapas de su vida como aprendiz tuvo la suerte de tener buenos guas una italiana, un polaco, un austriaco, una rusa y todos le dieron algo, un algo que le ha permitido siempre preguntarse qu se debe hacer para que la in-terpretacin sea grandiosa. En las clases, grupales, in-dividuales, su odo musical, su sensibilidad, su visin, estn atentos para resolver un problema tcnico, de armona. No es una docente rgida, ensaya y permite bsquedas hasta que el estudiante encuentra y siente que algo funciona. Cuando eso sucede, yo los mo-

lesto, les digo que les cobro aparte. Y ellos tambin bromean, y exclaman que ese descubrimiento es tan valioso como un Audi, un Audi con chofer incluido.

Y ese Audi en miniatura que le regal simb-licamente un estudiante, seguramente estar esta-cionado de ah en adelante sobre el viejo Steinway, el mismo en el que Anglica interpretar, entre otros, la Sonata Opus 31 No 2 de Beethoven, y el mismo en el que muchos ms han ensayado para el recital previo a los grados. La sonrisa, la expre-sividad en la voz de Blanca cuando habla de sus pupilos, refuerza toda la admiracin que les tiene. Su paraso se vuelve un reflejo del aula de clase, pero est vez el pblico son sus amigos, sus herma-nos msicos tres de ellos tambin profesores de EAFIT que harn las veces de jurado.

En instantes como ese evoca sus grandes con-ciertos, son tantos y tan sentidos todos, como aquel en el que fue solista con la Orquesta de Filadelfia, o aquel en Berln interpretando el Concierto para piano No 4 de Beethoven en el que la disposicin, el instrumento, el escenario, todo se conjug para que fuera maravilloso, o aquellos en Polonia la tierra de Chopin con un pblico apasionado, in-

Sentirse uno solo? De vez en cuando. Casi nunca me he sentido as. He estado sola porque he tenido que viajar, pero siempre he tenido esa base impresionante del amor de mis paps y de mis hermanos. Dnde estuviera, ah esta-ban ellos conmigo. Soy muy cariosa con mis hermanos y mis sobrinos me quieren mucho. Tambin he tenido amigos extraordinarios.

Entrevistas

+

Foto

: Rb

inso

n He

nao


Mi segunda profesin es maletera, bromea Blanca Uribe. Y lo dice porque una pianista debe aprender a usar bien su cuerpo para que no le hagan dao a sus manos, y tambin porque casi toda la vida se la ha pasado viajan-do, tanto por sus estudios, por sus conciertos o por los eventos en los que ha sido jurado, como en este ltimo ao en que fue a Hong Kong y debi asistir a 96 audicio-nes para seleccionar el mejor.

Y es que la profesora emrita es una de las pianistas colombianas ms destacadas internacionalmente: pre-mios en cinco concursos en Estados Unidos el Naftzger entre ellos, el Elena Rombro-Stepanow de Viena, la me-dalla de oro en el Torneo Mundial de Ginebra, semifinalis-ta en el Concurso Chopin en Varsovia, en Espaa el pre-mio Orense y el premio Albniz por su interpretacin de la Suite Iberia; y entre muchas otras distinciones, por parte del Gobierno nacional ha recibido la Orden de San Carlos y la medalla Francisco de Paula Santander. En Antioquia le otorgaron la Estrella de Antioquia en Plata y Oro y la Universidad del Valle un Doctorado Honoris Causa.

Una sonata de triunfos

cluidos nios que le llevaban flores y le pedan au-tgrafos. Yo particip en el concurso Chopin hace muchsimos aos y llegu hasta la semifinal. Pero el entusiasmo del pblico! Recib una carta unos aos despus de alguien que me haba escuchado y le haba gustado tanto que tuvieron una nia y le pusieron Blanca.

Y en Colombia, desde sus recitales en los aos 50 hasta ahora ha cambiado mucho el pblico? Ah Yo en ese entonces no era tan consciente de qu clase de pblico tena. Lo que s es muy obvio es que el pblico hoy en da aqu en Colombia es joven. Hay mucho joven y eso es magnfico. Es un pblico muy entusiasta. No son solamente como de-ca uno antes, las viejitas como yo, all sentadas con sus pulseritas, escuchando el concierto Tambin es maravilloso ver la cantidad de jvenes aqu con ga-nas de ser msicos. Cuando digo que volver a mi pas a ensear es una de las mejores decisiones que he tomado en mi vida es porque la manera como me res-ponden esos jvenes lo disciplinados, lo constantes que son ha sido muy satisfactoria.

Pero aqu, para los artistas, debe ser ms difcil volverse competitivo en el mbito internacionalLos muchachos que se estn preparando internacio-nalmente estudian 8 o 10 horas encerrados en un cubculo. Eso es lo que tienen que hacer. Pero aqu es muy difcil. No se puede. Tienen que ayudar en la casa, tienen que ayudarse a pagar los estudios. Yo cada vez que voy a pedirle algo al rector Juan Luis Meja, me dice: Maestra, pero cmo cree usted que yo le voy a decir que no?. Entonces yo trato de escoger a los mejores para que les ayuden. Yo creo que los alumnos en el Departamento de Msica son casi todos becados o tienen prstamos condonables. Sin embargo, tienen que trabajar, no pueden darse ese lujo que deberan tener de estudiar ocho horas diarias el piano o el instrumento que sea. Pero el trabajo en EAFIT ha sido extraordinario. Mis mu-chachos se gradan y no se van. Todos se quedan, o ms bien yo sigo con todos.

+

Foto

: Rb

inso

n He

nao


+ Andrs Felipe Giraldo CernColaborador

Aunque desde los aos 30 Medelln se conoce como la capital industrial de Colombia, el grupo de investigacin

Historia Empresarial revel que su industrializacin comenz desde 1900.


Medelln emprendi desde la primera

dcada del siglo XX

Foto

: Rb

inso

n He

nao


+

Descalzos, entre las calles empedradas, caminaban algunos medellinenses a principios de siglo XX, unos porque no podan comprar este smbolo de estatus, otros porque se resistan a usar zapatos o, simple-mente, no los necesitaban para sus pies anchos de campesinos que, poco a poco, arribaban en busca de trabajo y oportunidades.

Sin embargo, las cosas cambiaran rpido en una de las ciudades ms prsperas del pas. En 1905 Me-delln contaba con 54.946 habitantes y la industria brotaba como espuma del revuelto mar, en palabras de Enrique Echavarra, empresario de la poca. Pre-cisamente, con esta frase comienza La industria en Antioquia, 1900-1920 el segundo tomo de Fuentes documentales para la historia empresarial, investi-gacin realizada por el Grupo de Historia Empresarial (GHE) de la Universidad EAFIT.

Algunos ejemplos que confirman las palabras de Echavarra son: Estrada y Wolff, fundada en 1901; Cervecera Antioquea (1901),Compaa An-tioquea de Tejidos (1902), Zimmerman, Tagnard y Compaa (1903), Posada y Tobn hoy Posto-bn (1904), Coltejer (1907), Harinera Antioque-a (1912), Noel (1914), Manufactura Nacional de Sombreros (1914), Compaa Nacional de Puntillas (1916), Fbrica Nacional de Conservas Alimenticias (1917), Coltabaco (1919), Compaa de Calzados Rey Sol (1919),Compaa Nacional de Chocolates (1920), Fabricato (1920), Fundicin y Talleres de Robledo (1920), entre otras.

Esta variedad de empresas evidencia la diver-sidad de sectores econmicos en las primeras dos dcadas del siglo XX en Medelln. De esta manera, la investigacin revel que, para mayo de 1916, en Medelln ya haba ms de 70 industrias que produ-

can elementos tan variados como cigarrillos, gra-nos, bebidas, libros, tejidos y fsforos. Empresas que crecieron y catapultaron la ciudad como un polo de desarrollo nacional.

As cambiaron poco a poco las costumbres y los zapatos, por ejemplo, se popularizaron con los vol-menes de produccin. De hecho, los investigadores encontraron que en 1922 la Compaa de Calzados Rey Sol contaba con 70 empleados (33 mujeres y 37 hombres), un sector econmico que pareca haber sido poco explotado en la ciudad, pero que estimul la popularizacin del calzado en Medelln.

Otro testimonio que demuestra el rpido proceso de industrializacin de Medelln en los primeros 20 aos del siglo XX es la Cervecera Antioquea. Naci en 1901 y, en 1905, tom el nombre de Cervecera Antioquea Consolidada. Junto con la Cervecera Libertad (de 1919) fundaron la Cervecera Unin en 1930, la cual an hoy existe.

Todo lo anterior revela cmo el proceso industrial de desarrollo se dio ms rpido de lo que se ha di-cho, pues mientras algunos historiadores colombianos ubicaban el inicio del proceso de industrializacin del pas en la dcada de 1930, con los documentos encon-trados se determin que no solo en Antioquia, pero s liderado desde esta regin, este proceso comenz con fuerza desde la primera dcada del siglo XX, dice Juan Carlos Lpez Dez, coordinador del GHE.

Estos hallazgos fueron posibles gracias a la inves-tigacin documental emprendida por este colectivo desde 2006, que recopil escrituras de constitucin de sociedades que reposan en el Archivo Histrico de Antioquia, puntualmente de los tomos de algunos volmenes de las notaras Primera, Segunda y Terce-ra de Medelln, y algunos de la Cuarta.

En la minuciosa pesquisa, que requiri la revi-sin hoja por hoja de muchos archivos notariales, identificaron y digitalizaron 97 escrituras de cons-titucin de sociedades annimas y colectivas de co-

En total se estudiaron 97 registros que fueronlocalizados y digitalizados.


mercio para el periodo 1900-1920. No obstante, en el nuevo tomo solo publicarn 65 de estas.

Como lo advierte el investigador Jairo Andrs Campuzano Hoyos, si bien es un nmero represen-tativo de compaas, no son la totalidad de empre-sas constituidas en ese tiempo. Dicho listado queda pendiente para una investigacin futura, con el fin de consolidar el nmero exacto de compaas.

Historiografa empresarial

Lpez explica que en Antioquia tenemos una cultura muy oral y poco escrita y si bien esto no representa un problema, s destaca la importancia de consolidar los registros histricos en documentos textuales.

La historiografa, precisamente, se encarga de esta labor, estos es, sintetizar la historia de forma escrita con el fin de que sirva en el futuro para el estudio histrico. Para Lpez, en este punto reside la importancia de esta investigacin, ya que permite a estudiosos de la historia empresarial consultar una fuente fiable de informacin que antes no exista por fuera de los archivos histricos (los registros de cons-titucin de estas sociedades) y mucho menos compi-lada como ac se presenta.

Natalia Gonzlez Salazar, una de las 15 inves-tigadoras del GHE, dice que la recopilacin de vo-lmenes tan grandes de informacin fue una tarea difcil y, dada la diversidad de empresas encontra-das, crearon 12 captulos, que se dividieron segn la vocacin productiva.

De esta forma, se incluyeron 9 empresas de ali-mentos, 4 de bebidas, 6 de tabaco, 6 textileras, 3 de confecciones y vestuario, 2 de calzado, 3 de curtim-


ms de 70 empresas industriales.Para mayo de 1916, solo en Medelln ya haba +

+

Foto

: Rb

inso

n He

nao


desde la primera dcada del siglo XX.El proceso de industrializacin comenz, sin duda,

Para Natalia Gonzlez Salazar su trabajo como inves-tigadora, de las decenas de tomos que revis, representa un viaje al pasado y sin pagar tiquetes.

Para ella, al igual que para el investigador Jairo Cam-puzano, el proceso de bsqueda documental implica tambin gratas sorpresas como haber encontrado la es-critura de una empresa que evidencia el paso del taller ar-tesanal a la fbrica, como fue la Compaa Colombiana de Pavas Tropicales, escritura que entre otras cosas incluye la patente de invencin de un tipo especial de sombrero.

Viaje al pasado sin pagar tiquetes

bres, 3 trilladoras, 8 imprentas y tipografas, 5 fundi-ciones, 5 dedicadas a la construccin y 11 industrias qumicas y afines.

Campuzano, quien ha compilado los dos tomos de esta coleccin el primero es Siglo XIX en Antio-quia, cuenta que en estos documentos se pueden consultar datos como la estructura de las sociedades de ese entonces, las fechas de fundacin, el objeto y el capital social, los socios, el nmero de acciones, la duracin de la empresa, el tipo de sociedad y hasta el tipo de capitales que manejaban, ya que este poda variar entre pesos oro, oro ingls amonedado (li-bras esterlinas), papel moneda, entre otros.

Con este trabajo se resalta, adems, la labor de varios empresarios que colaboraron enorme-mente con el paso de Medelln de pueblo a ciudad industrial. Tal fue el caso de personalidades como Eduardo Vsquez Jaramillo, Pedro Vzquez Uribe, Maximiliano Correa Uribe, Gonzalo Meja Trujillo, Gabriel ngel Escobar, Manuel J. lvarez Carrasqui-lla, Gabriel Posada Villa y Valerio Tobn Olarte, Ale-jandro Echavarra Isaza, Vicente B. Villa, entre otros representantes de la lite regional.

Algunos de estos individuos incluso participaron no solo en una, sino en varias empresas con su capital y su visin, diversificando sus inversiones y convir-tindose an hoy en referentes por su importancia en el mbito nacional, como es el caso de Carlos E. Restrepo, quien era dueo de la Compaa Editorial Antioquea y tambin fue presidente de la Repblica.

Por ahora, expresa Campuzano, la puerta que-da abierta desde el GHE, para que en otras regiones del pas se realice la misma tarea, con el fin de construir un panorama de la historia empresarial en Colombia an ms amplio.

+

Grupo de Investigacin Historia Empresarial: Natalia Gonzlez Salazar, profesora de ctedra; Juan Carlos Lpez Dez, coordinador del grupo, y Diana Londoo Correa, profesora de tiempo completo rea estrategia.

Jairo Andrs Campuzano Hoyos

Historiador, Universidad de Antioquia, Medelln; magster en Ciencias de la Administracin, Universidad EAFIT, Medelln. Becario Colciencias-Fulbright para rea-lizar el Doctorado en Historia en la Universidad de Notre Dame (Indiana, Estados Unidos), de 2013 a 2018.

Es docente e investigador del grupo de investigacin Historia Empresarial de la Universidad EAFIT. Es autor de las obras Juan Gonzalo Restrepo Londoo. Un legado empresarial (2013) y Almacenes Flamingo S. A., 60 aos (2010), y coautor del libro Una vida electrizante. Breve historia de XM, operador y administrador independiente del mercado de electricidad de Colombia (2011).

+

Foto

: And

rs

Felip

e Gi

rald

o Ce

rn

Foto

: Rb

inso

n He

nao


Patentes

+

+

Alejandro Velsquez Lpez y Santiago Correa Vlez trabajaron durante tres aos para ofrecer un producto de calidad y desarrollar habilidades profesionales para la innovacin y el trabajo en grupo.


Elizabeth CaasColaboradora

Eafitenses alivian reposo de inmovilizados

Una cama antiescaras, que evita las lceras en pacientes obligados a estar acostados por su condicin de inmovilidad o alguna situacin

mdica, es una de las innovaciones recientes con las que EAFIT obtiene

su novena patente.

Debido a la presin prolongada del cuerpo sobre la superficie de la cama, que deben soportar las per-sonas sin capacidad para movilizarse, los pacientes sometidos a estas circunstancias terminan por sufrir lesiones ulcerosas.

Esto sucede por el contacto que impone el apoyo del cuerpo y, en especial, de algunas zonas como codos, talones, espalda, muslos y cuello que, al mantenerse en contacto con la cama o la silla de ruedas, provoca lesiones relacionadas con la falta de irrigacin sangunea, desgaste de tejidos e inclusive la prdida de estos, en casos severos.

Su efecto ms visible es la ulceracin y, de acuerdo con Santiago Correa Vlez, del Grupo de Investigacin en Ingeniera de Diseo (Grid), este problema ocurre en un 80 por ciento de los casos, debido a que el paciente est forzosamente inmovi-lizado u obligado a no moverse de la cama por un tiempo prolongado o permanente.

Es el caso de Margarita Mnera, quien despus de un accidente cerebrovascular hace tres aos, tiene que ser asistida. La falta de movilidad ha obligado a sus parientes a recurrir a masajes, ungentos y te-rapias para reducir las molestias de las lceras que, despus del primer ao, empezaron a aparecer en los

Foto

: Rb

inso

n He

nao


muslos, pero que no han sido reducidas del todo por-que desplazarla en su condicin es un trabajo doloro-so para ella y muy complejo para quienes la asisten.

Adems, porque si bien se pueden practicar algu-nos hbitos para aliviar sus heridas, los tratamientos pueden ser paliativos, pero no definitivos para reducir la ulceracin que vara en gravedad segn cada perso-na. Solo la asistencia oportuna para cambiar la postura frecuentemente puede evitar las molestias, pero esto significa un costo significativo en disponibilidad de personal para hacerlo en las clnicas o de los parientes cuando el paciente est en su casa.

Correa argumenta que la recurrencia de este tipo de casos,lo muy tormentoso que es para el pa-ciente y la gran responsabilidad por parte de quie-nes lo cuidan, fue lo que lo motiv a indagar sobre qu hacer para mejorar la condicin de los enfer-mos, sustentado en lo que llama un compromiso asistencial a un problema constante en clnicas y hogares colombianos.

Por eso, aprovech sus conocimientos en el rea de la bioingeniera, el diseo y la medicina preventiva para gestar la idea de tener una cama que no solo genere confort a los pacientes que la re-quieran, sino tambin que prevenga las escaras.Es una cama que no puede sustituir la asistencia, pero que gracias a que puede hacer movimientos progra-mables evita que el reposo constante del cuerpo se convierta en un factor de riesgo para la aparicin de las lceras, dice Correa.

De la idea al diseo

La idea de este investigador se concret en la Su-perficie dinmica para el tratamiento y la prevencin de lceras en la piel, que en compaa de varios estudian-tes, materializ el profesor Alejandro Velsquez Lpez del Departamento de Ingeniera de Diseo de EAFIT.

Los investigadores recurrieron a la mecnica y la mecatrnica para crear un modelo de cama con los movimientos de cambio postural de la espalda y de piernas empleados usualmente, como la posicin Trendelemburg, que es cuando el paciente se encuen-tra en un plano elevado e inclinado 45 grados con la cabeza hacia abajo y los pies hacia arriba y viceversa.

Adems de estas condiciones favorables para mejorar, el desarrollo innovador se centra en la pues-ta en accin de un mecanismo que, mediante un ma-sajeo ondulatorio programable, evita la aparicin de las lceras de la piel. Para esto, aplica el principio de alternar movimientos que facilitan el cambio de los puntos de apoyo del cuerpo sobre las superficies, de tal forma que no es sobre un mismo punto en que el paciente est postrado.

Ofrecer una cama antiescaras, que obtuvo pa-tente como modelo de utilidad, nos ubica como un grupo que aprovecha la innovacin y est en con-diciones de generar nuevos desarrollos relacionados que hoy son evaluados para otras patentes, expresa Velsquez, quien resalta el compromiso y apoyo de estudiantes dedicados a observar y formular alterna-tivas a la propuesta.

Durante tres aos los investigadores trabajaron para ofrecer un producto de calidad y desarrollar ha-bilidades profesionales para la innovacin y el trabajo en grupo, como la redaccin de patentes. Reconocen

+Esta innovacin mejora la calidad de vida de personas adultas cada vez ms vulnerables a problemas que les obliga a permanecer en una cama.

Patentes


+

Santiago Correa Velz

Ingeniero mecnico, Universidad EA-FIT; y PhD en Ingeniera Industrial, Univer-sidad Politcnica de Madrid (2005). Es do-cente de EAFIT en las asignaturas fsica de los medios, mecnica de slidos y simula-cin y mecnica de fluidos y simulacin. Actualmente dirige el Grupo de Investiga-cin en Bioingeniera (GIB) CES-EAFIT y es integrante del Grupo de Investigacin en Ingeniera de Diseo (Grid).

Alejandro Velsquez Lpez

Ingeniero mecnico, Universidad EAFIT. Docente del Departamento de Ingeniera de Diseo. Se ha especiali-zado en automatizacin de proceso con aplicaciones mecatrnicas, diseo de mquinas y orientacin en sistemas de ingeniera y microcontroladores.

La cama antiescaras obtuvo patente como modelo de utilidad y es la novena de 10 con que ya cuenta EAFIT.

que en otros pases como Alemania y Austria existen modelos similares, pero el prototipo funcional que desarrollaron es el inicio para ofrecerlo a ms bajo costo, no solo en Colombia, sino en Amrica.

Esta patente la novena de 10 con que cuen-ta hoy EAFIT otorgada por la Superintendencia de Industria y Comercio, actualmente la validan con pacientes de una clnica de la ciudad, lo cual es el camino para comercializar este mecanismo y para futuras alianzas con empresas distribuidoras de ca-mas para enfermos.

Esta innovacin afirma Correa no sera posible sin el trabajo en grupo e interdisciplinario y sin el apoyo de la Universidad, pero, especialmente, como profesionales sienten la obligacin de procurar una mejor calidad de vida a la gente, en especial a las personas adultas que son poblacin en aumento y cada vez ms vulnerables a problemas que les obliga a estar permanentemente en una cama.



lex Armando Sez Vega, PhD y director de la investigacin SP1 desde EAFIT.

+Microalgas para reducir emisiones

de CO2


Juan David Mesa RuizColaborador

Cerca de 375 mil millones de toneladas de carbono en forma de CO2 se han emitido a la atmsfera

desde el comienzo de la era industrial en 1750. Un convenio

entre EAFIT y Argos busca reducir estas emisiones con microalgas.

Capturar con microalgas el dixido de carbono (CO2) uno de los principales gases que produce el efecto invernadero, es el propsito del SP1, un proyecto innovador que desarrollan, mediante un convenio, la Universidad EAFIT y la compaa Argos.

El proyecto SP1 tiene un laboratorio experimen-tal, ubicado en el parqueadero sur de la Universidad, con 48 biorreactores donde se cultivan algunas cepas de microalgas, que procesan el CO2 gracias a su capa-cidad fotosinttica.

Esta caracterstica de estos vegetales unicelu-lares es la que aprovecha la investigacin que bus-ca disminuir las emisiones actuales causadas por las actividades humanas y, de esta manera, minimizar las consecuencias de los gases contaminantes en el ambiente y sus efectos en el calentamiento global.

Ciencia compartida

En 2008, Argos, lder en el sector de la produc-cin de cemento y concreto, comienza a desarrollar proyectos de investigacin en biotecnologa para minimizar los efectos medioambientales de sus ope-raciones. Al ao siguiente abre el Centro de Investi-gacin y Desarrollo dentro del campus universitario.En 2010, EAFIT comienza con Argos Adaptatio, una investigacin pionera con miras a generar en la Uni-versidad la capacidad cientfica para cultivar microal-gas, lo cual fue el fundamento del proyecto SP1.

Esta investigacin biotecnolgica en su etapa inicial busca caracterizar, para 2014, las condiciones en las que se maximiza la captura de CO2, dentro del rango proporcionado por la industria cementera. Es-pecficamente busca evaluar la respuesta de las mi-croalgas a unas mezclas de gases provenientes de la oxidacin de azufre y nitrgeno, encontrados en las chimeneas del proceso de produccin de cemento.

Argos cree que la innovacin es el pilar funda-mental para lograr un crecimiento sostenible y ami-gable con el medio ambiente. Con esta investigacin, la compaa pretende consolidar las bases para el desarrollo de una tecnologa que permita mitigar la emisin de gases contaminantes y replicar esta bue-na prctica a cualquier tipo de actividad industrial generadora de CO2, dice Camilo Restrepo Restrepo, vicepresidente de Innovacin de Argos.+

Cerca del 75 por ciento del oxgeno que se respira es producido por microalgas.

Foto

: Rb

inso

n He

nao


Este proyecto, enmarcado en la sostenibilidad, se alinea con las polticas de Argos y de EAFIT, en donde la ciencia es compartida, a la vista y responsable.

Capturar CO2La investigacin consiste en evaluar diferentes

condiciones de cultivo para las microalgas, determi-nar la captura de CO2 para cada una y generar un banco de especies de estos organismos, explica Ana Crdenas, estudiante de la maestra en Ingeniera de la Universidad EAFIT.

Para determinar la captura de CO2, los investiga-dores monitorean diariamente los cultivos de las di-ferentes cepas de microalgas y la produccin de estas para establecer la calidad del proceso. Para el banco de especies han adquirido 9 especmenes de microal-gas de colecciones internacionales y han colectado cerca de 30 cepas nativas del Valle de Aburr.

Hoy hemos crecido y tenemos como objetivo


realizar un proceso de produccin de microalgas que tenga una captura superior a las que se logran en condiciones normales, traducido en una mayor pro-duccin de microalgas en el menor tiempo posible, dice lex Sez, profesor del Departamento de Inge-niera de Procesos.

Un aporte importante del SP1 es permitir a los estudiantes, como complemento a la teora estudia-da en clase, verificar sus conocimientos de campo y explorar por s mismos los diferentes aspectos de la ciencia, la naturaleza, las matemticas, la comunica-cin, entre otras reas del saber.

Adicionalmente, entorno al proyecto se ha creado un seminario semanal, en el que los alumnos partici-pan de las diversas iniciativas y as promueven el tra-bajo colaborativo y llevan las aulas a los laboratorios, a las empresas y al mundo laboral, concluye Sez.

Esta investigacin biotecnolgica involucra, por parte de Argos, a tres ingenieros senior, dos lderes de proyecto y un ingeniero lder del proceso de cons-truccin y automatizacin del mdulo. Por parte de EAFIT, participan la Direccin de Investigacin, dos profesores de la Escuela de Ingeniera, dos estudian-tes de la maestra en Ingeniera, siete estudiantes de pregrado y un auxiliar administrativo.

Alrededor del 75 por ciento del oxgeno que se res-pira es producido por microalgas, de las cuales existen cerca de 40.000 especies. Estas se caracterizan por su velocidad de crecimiento y su capacidad de captura de CO2, 10 veces ms rpido que una planta normal.

Estos microorganismos son fuente de nutrientes de gran importancia para el resto de seres vivos, son la base alimenticia de la pirmide, proporcionan aceites que pueden utilizarse como precursores qumicos, bio-combustibles o como alimento (aceite omega 3, etc.). Con algunas especies se producen colorantes e, incluso, hidrocarburos y alcoholes.

Importancia de las microalgas

+

+

efecto invernadero de larga duracin.El CO2 es el ms abundante de los gases de

Foto

: Rb

inso

n He

nao


lex Armando Sez Vega

Qumico, magster en Biotecnologa y PhD en Qu-mica, Universidad de Antioquia. Es docente de tiempo completo del Departamento de Ingeniera de Procesos de la Universidad EAFIT.

Camilo Restrepo Restrepo

Ingeniero ambiental, Escuela de Ingeniera de Antio-quia; magster en Ingeniera Civil y Ambiental, Universi-dad de Maryland (Estados Unidos). Es vicepresidente de Innovacin de Argos.

Sara Luca Preciado, asistente de investigacin.

+

Aumenta cantidad de gases

Desde el comienzo de la era industrial en 1750 se han emitido a la atmsfera cerca de 375 mil millones de toneladas de carbono en forma de CO2, principal-mente como consecuencia de la quema de combusti-bles de origen fsil.

Aproximadamente la mitad de este dixido de car-bono permanece en la atmsfera, mientras que el resto es absorbido por los ocanos y la bisfera terrestre, se-gn el Boletn de la Organizacin Meteorolgica Mundial (OMM)* sobre los gases de efecto invernadero corres-pondiente a 2011.

Este mismo informe de la OMM* seala que la can-tidad de gases de efecto invernadero presentes en la atmsfera registr entre 1990 y 2011 un aumento sin precedentes, del 30 por ciento en el forzamiento radia-tivo el efecto de calentamiento en el clima debido al CO2 y otros gases de larga duracin que atrapan el calor.

Segn la OMM*, el CO2 es el ms abundante de los gases de efecto invernadero de larga duracin, llamados as porque retienen la radiacin dentro de la atmsfera de la Tierra, lo que genera el calentamiento de esta.

Ante este panorama, un proyecto como el SP1 se convierte en un aporte importante para contrarrestar con microalgas la cantidad de CO2 producido por acti-vidades humanas.

*Fuente: Portal de la labor del sistema de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico http://www.un.org/es/climatechange/press_rel_OMM_2012.shtml.

Foto

: Rb

inso

n He

nao

Foto

: Rb

inso

n He

nao



Con estrategias para planear la regin, su desarrollo ambiental y

la identificacin de sus potenciales vocaciones, investigadores

eafitenses participaron en la propuesta metodolgica del

Proyecto integral regional para el desarrollo de Urab.

+

Wlter Arias HidalgoColaborador

Urab: un mar de oportunidades

La Gobernacin de Antioquia cuenta con rutas de na-vegacin para convertir a Urab en la mejor esquina de Amrica. Gracias al trabajo articulado con grupos de investigacin de la Universidad EAFIT, la Adminis-tracin Departamental construy una visin estrat-gica a largo plazo para impulsar una de las regiones ms prsperas de Colombia y, a la vez, ms atrasadas.

Investigadores de la Universidad estudiaron esa zona de manera detallada con mtodos cientficos. Durante dos etapas, que se extendieron de julio de 2012 a abril de 2013, determinaron, por medio de anlisis rigurosos, las zonas para conservar la bio-diversidad, desarrollar turismo sostenible, construir mega obras como el sistema industrial y portuario; y desarrollar proyectos urbanos, industriales, educati-vos y de movilidad, no solo en los 11 municipios del Urab antioqueo, sino en los 25 de toda la regin, incluidas las zonas correspondientes a los departa-mentos de Choc y Crdoba.

+


El grupo de investigacin Research in Spatial Economics (Rise) de la Escuela de Economa y Finan-zas dise la metodologa. El Centro de Estudios Ur-banos y Ambientales (Urbam) se enfoc en las reas ambientales y de planeacin territorial. El Centro de Anlisis Poltico de la Escuela de Ciencias y Humani-dades analiz el componente poltico-institucional. Y el Centro para la Innovacin, Consultora y Empre-sarismo (Cice) aport su experiencia en administra-cin, mercadeo y planificacin estratgica.

Rise dise un mtodo cuantitativo que permite recibir inputs (retroalimentacin) de expertos, por ejemplo sobre caractersticas del suelo claves para de-terminados desarrollos. Por medio de la combinacin de mapas geogrficos y socioeconmicos, operacio-nes matemticas y otras herramientas metodolgi-cas, que a la vez excluyen resguardos indgenas o reservas naturales, fueron visualizados los puntos precisos para la ejecucin de diversas actividades.

De esta manera, con argumentos cientficos, los proyectos no se harn basados en la inercia del pasado o en acuerdos polticos. Se realizarn de acuerdo con la opinin de expertos, quienes dicen dnde estn las me-jores condiciones para ejecutar actividades econmicas, dice Juan Carlos Duque Carmona, coordinador de Rise. Con estos insumos para planear territorios compactos y conectados, Urbam se dedic, en la primera etapa, a realizar una especie de Plan de Ordenamiento Territorial.

Se trata de una visin estratgica del territorio a largo plazo que articula las acciones a corto plazo (principales puntos del Proyecto integral regional de Urab-Lnea 6) que estn expuestas en el Plan de De-sarrollo 2012-2015 del Departamento de Antioquia: institucionalizacin y buen gobierno para construir confianza, desarrollo social para la dignidad y la in-clusin, el mar como eje de desarrollo econmico y la competitividad, ordenamiento territorial sostenible y mecanismos para la integracin.

En el contexto continental

Ser nodo conector del corredor ambiental de las Amricas (Norte y Centro Amrica con Sur Amrica).

Ser geocentro del continente americano.

Poseer la nica cordillera intertropical del mundo.

Contar con aguas martimas considera-bles en el litoral Caribe.

Estar localizada en una zona tropical, de gran diversidad y potencial productivo.

Formar parte de dos sistemas ambienta-les de importancia mundial: la Gran Cuen-ca Solar del Caribe (altos niveles de foto-sntesis) y el Choc Biogeogrfico.

Fuente: Proyecto integral regional para el desarro-llo de Urab. Gobernacin de Antioquia.

Contina en pg. 46

Foto

: Rb

inso

n He

nao


Turismo sostenible: identificaron siete pun-tos para sol y playa, 57 asentamientos de co-munidades negras y 62 de indgenas, 11 sitios donde se puede avistar tortugas, la ruta nave-gable del ro Atrato, y una cadena de arrecifes y manglares alrededor del golfo de Urab.

Infraestructura y movilidad: detectaron cua-tro conexiones terrestres (Autopistas para la Prosperidad, Transversal de Las Amricas, circuitos regionales y la va actual); tres rutas de navegacin martima y fluvial (rutas ma-rtimas locales e internacionales, conexin panamericana por medio de Ferry y el ro Atrato como eje de movilidad); y tres formas de conectividad area (aeropuerto de Carepa, aeropuerto de pequea escala en Capurgan y el aeropuerto de carga en Necocl).

Sistema industrial y portuario: hallaron seis sitios para nuevos desarrollos industriales y zonas francas (Necocl, Turbo, El Zungo, Apar-tad, Nueva Colonia y el espacio para la zona franca); tres lugares para los puertos marti-mos (homologacin de la operacin portuaria bananera existente, puerto granelero y Zona Franca en Apartad y Zona Industrial y Portua-ria al norte de Urab); y la zona para la con-solidacin de un polo urbano (Necocl, Turbo, Apartad, Carepa y Chigorod).

Agroindustria: identificaron la zona especfi-ca para desarrollar el cluster de agroindustria. En el Urab antioqueo, por ejemplo, la agro-industria del banano y el pltano representa el 60 por ciento del rea sembrada de la regin, y el 90 por ciento de su actividad agrcola. En general, el aporte de Urab a la economa de Antioquia es del 6.96 por ciento, despus del Valle de Aburr (60.69) y Oriente (10.11), se-gn el Plan de Desarrollo departamental.En la gestin sostenible del agua se identi-ficaron los lugares para desarrollar el distrito de riego articulado a algunas de las cerca de 30 fuentes hdricas que hay en la regin, de tal manera que asegure la durabilidad de la actividad agraria en la regin y el suministro de agua potable para la poblacin.Cadenas de produccin: identificaron los lu-gares ms propicios para desarrollar los cen-tros de servicio agroindustria: en Mutat, San Pedro de Urab y San Juan de Urab.


Mapa: Proyecto integral regional para el desarrollo de Urab.





Desarrollo social: cuantificaron cmo superar la pobreza en los 25 municipios de toda la regin de Urab. Determinaron que es necesario invertir un billn de pesos en salud, educacin, inclusin social, vivienda, servicios pblicos, desarrollo agropecuario y turstico, y en infraestructura y energa. El 53.18 por ciento del Urab antioqueo vive con necesidades bsicas insatisfechas.

Regin legal: diagnosticaron la formalizacin de la propie-dad de la tierra, la seguridad, la justicia y los gobiernos lo-cales. En el Urab antioqueo hay un registro de 213.324 personas desplazadas y una tasa de homicidios de 46.2 por cada 100 mil habitantes.

Map

a: P

roye

cto

inte

gral

regi

onal

par

a el

des

arro

llo d

e Ur

ab.



En este punto fue necesario hacer un anlisis macro sobre aspectos fundamentales de la regin: la localizacin estratgica y los cruces de las principales rutas martimas y terrestres, la extraordinaria biodi-versidad y riqueza natural, el rpido crecimiento de la poblacin en los municipios del Eje Bananero que hoy es de cerca de 300 mil habitantes y las poten-cialidades que hay en los 498 kilmetros de costa en toda la regin de Urab.

En concreto, se enfocaron en los puntos exactos para desarrollar (o mejorar) el turismo sostenible, la infraestructura y movilidad, el sistema industrial y portuario, la agroindustria, la gestin sostenible del agua, las cadenas de produccin. Y realizaron obser-vaciones para potenciar el desarrollo social y la le-galidad en la regin. (Ver mapas: pginas 44 y 45).

En la segunda etapa, el equipo delimit el terri-torio y se concentr en dos zonas: la del Atrato Medio (Murind y Viga del Fuerte) como eje estratgico para el aprovechamiento de la biodiversidad; y la zona de los municipios de Necocl, Turbo, Apartad, Carepa y Chigorod, como eje estructurante del desarrollo regio-nal, infraestructura y urbanismo. El nfasis fue conocer cules eran las locaciones con ms oportunidades.

En esta etapa el grupo Rise aplic tcnicas nu-mricas para proyectar el crecimiento poblacional (teniendo en cuenta las nuevas infraestructuras pen-sadas para el eje de desarrollo), as como modelos espaciales para pronosticar el crecimento de las man-chas urbanas bajo diferentes escenarios de usos de suelos y densidades urbanas.

Las rutas trazadas vislumbran un inminente de-sarrollo. Por ello, el ingeniero Francesco Mara Orsini, gerente de proyectos de Urbam, enfatiza en la nece-sidad de planificar y prestarle atencin a los recur-sos naturales. Nada haramos al construir grandes desarrollos urbansticos si desconocemos el valor de las fuentes hdricas. El gran mensaje es planificar, s, desarrollar, s. Pero incorporando de manera muy atenta criterios que permitan preservar las condicio-nes ambientales.

Para Federico Restrepo Posada, gerente general del Plan Integral Urab Antioquia Caribe, EAFIT es si-nnimo de credibilidad: No slo para nosotros, sino para la gente. Ya tiene un sello importante de serie-dad y de profundidad en sus anlisis. Agrega que fue un trabajo muy interesante por el conocimiento desplegado de los integrantes y por su experiencia en propuestas para Medelln, como la labor realizada en el desarrollo integral de las comunas 1 y 2 de Me-delln (Popular y Santa Cruz).

La ruta estratgica para convertir a Urab en un mar de oportunidades ya est diseada. Ahora falta, segn Restrepo, desagregar toda la visin en proyec-tos especficos. En este punto, Orsini indica que en una tercera fase se hara un trabajo en el mbito mu-nicipal, que implicara llevar los criterios de planifi-cacin mayor a una escala de proyectos.

La visin propuesta por EAFIT y la ejecucin de los gobiernos locales, departamentales y nacio-nal impulsaran a Urab. El Urab antioqueo, por ejemplo, est a la puerta de dos ocanos y es un

Alejandro Echeverri, director del Centro de Estudios Urbanos y Ambientales (Urbam); Juan Fernando Ruiz, consultor del Centro para la Innovacin, Consultora y Empresarismo (Cice); Jorge Giraldo Ramrez, decano de la Escuela de Ciencias y Hu-manidades; y Juan Carlos Duque Cardona, coordinador del grupo de investigacin Research in Spatial Economics (Rise).

Foto

: Rb

inso

n He

nao


Aspectos claves de Urab

El crecimiento urbano de Urab es acelerado. En los cuatro municipios del Eje Bananero Turbo, Apartad, Carepa y Chigorod habitan cerca de 300 mil perso-nas, cifra equivalente a ciudades intermedias como Sincelejo y Montera.

En Urab fueron identificadas cinco bioregiones: Golfo (diversidad de ecosistemas costeros); Baud-Darin (corredor biolgico de carcter continental), Atrato (riqueza biolgica asociada a los ros, cinagas y bosques tropicales); Sabana Caribe (la humedad fa-vorece los cultivos y las actividades pecuarias); Cuenca Ro Len y Serrana de Abibe.

Principales conexiones terrestres, martimas y flu-viales: Autopistas de la Prosperidad, Transversal de las Amricas, conexin panamericana por medio de Ferry, aprovechamiento del ro Atrato como eje de movilidad, aeropuerto de Carepa, aeropuerto de carga en Necocl.Fuente: Urbam.

Alejandro Echeverri

Arquitecto, Universidad Pontificia Bolivariana. Rea-liz estudios de doctorado en Urbanismo en la Escue-la Tcnica Superior de Arquitectura de Barcelona. Fue gerente general de la Empresa de Desarrollo Urbano (EDU) y director de proyectos Urbanos de la Alcalda de Medelln. Es el director del Centro de Estudios Urbanos y Ambientales (Urbam) de EAFIT.

Francesco Mara Orsini

Ingeniero de construccin, Universit degli Studi di Trieste (Italia), y magster en Administracin y Desarrollo Urbano con especializacin en Polticas de Suelo y Vivien-da, Institute for Housing and Urban Development Studies (Pases Bajos). Es el gerente de proyectos de Urbam.

Juan Carlos Duque Cardona

Administrador de empresas, Universidad Nacional; magster en Administracin y Economa, Universidad Pom-peu Fabra; PhD en Estudios Empresariales, Universidad de Barcelona, y ocup una posicin posdoctoral en Anlisis Espacial, San Diego State University. Es el director del gru-po de investigacin Research in Spatial Economics (Rise).

territorio de 11.664 kilmetros 325 kilmetros de costa habitado por 600 mil personas. Sin embargo, es a la vez una de las dos zonas de Antioquia junto con el Bajo Cauca con mayores problemas sociales: el analfabetismo es del 10 por ciento, la cobertura del acueducto es del 66 por ciento y ms de 213 mil personas han sido desplazadas.

La metodologa utilizada para este proyecto fue presentada por Juan Carlos Duque Cardona, coordinador del grupo de inves-tigacin Research in Spatial Economics (Rise), ante el Consejo de Gobierno de ONU Hbitat realizado el 17 de abril de 2013 en Nairobi (Kenia). Duque fue invitado adems al taller previo al que asistieron 17 ministros africanos de vivienda y desarrollo urbano. A raz de esta visita, Rise est participando en dos nuevos proyectos de investigacin patrocinados por ONU Hbitat.

Los investigadores


Patentes


A recuperar el hueso perdido+

Mara Carmenza Gmez FernndezColaboradora

EAFIT obtuvo su dcima patente y la tercera por invencin con un

desarrollo biotecnolgico para recuperar tejido seo en la mandbula.

Un dispositivo para recuperar la prdida de hueso causada por fracturas o tumores en la mandbula es uno de los desarrollos recientes del grupo de investi-gacin en Bioingeniera (GIB) CES-EAFIT, con el que la Universidad obtiene su dcima patente.

Es el Distractor intraoral para transporte seo en snfisis mandibular, una placa pequea que se adhie-re a la mandbula internamente mediante ciruga, y sirve para que el hueso se transporte correctamente y se regenere la zona sea afectada.

Santiago Correa Vlez y Juan Felipe Isaza Salda-rriaga, docentes del Departamento de Ingeniera de Diseo de Producto de EAFIT, fueron quienes disea-ron este distractor bidireccional que permite extender y halar el tejido seo de derecha a izquierda y de iz-quierda a derecha. Es un instrumento compacto, esta-ble, de fcil adaptacin que, por ser una pieza curva, permite regenerar eficientemente el hueso en el rea mandibular, que no es recta. Adems, mejora la apa-riencia esttica y los procedimientos maxilofaciales.

Estas caractersticas son las que lo hacen nico en su tipo porque marcan la diferencia con respec-to a otros distractores patentados en el mundo y se constituyen en las razones por las cuales se le otorga la patente para recuperar tejido seo en el rea de la mandbula, explica Correa.

Luego de dos aos de investigacin, Correa e Isaza, quienes pertenecen a los grupos de Ingeniera

Con el distractor se recupera cada da hasta un milmetro de hueso mediante traccin en la zona.

Foto

: Rb

inso

n He

nao


Patentes

de Diseo (Grid) y GIB, demostraron el nivel de in-vencin de este Distractor intraoral ante la Superin-tendencia de Industria y Comercio que les reconoci la novedad del producto.

Correa indica que la tcnica de regeneracin del hueso es gradual: Consiste en sujetar una pequea cantidad de hueso con el distractor y se comienza el desplazamiento, por estiramiento, de medio milme-tro en la maana y medio en la noche, a travs de la zona del hueso que se cort. El proceso de distrac-cin lo que hace es regenerar hueso poco a poco, lo que le permite al odontlogo, posteriormente, reali-zar la rehabilitacin dental.

Isaza destaca que, bsicamente, reconstruye una zona curva de la mandbula llamada snfisis. La mayo-ra de distractores solo reconstruyen zonas de la mand-bula que son rectas. La otra ventaja es que es intraoral, es decir, no deja cicatriz en el rostro en el momento de terminar el tratamiento. Adems, el paciente po-dra hacer la activacin por sus propios medios.

Prototipo y mercado

La nueva patente de invencin, concedida por la Superintendencia de Industria y Comercio, se suma a las nueve que ya tena la Universidad EAFIT y se constituye en el tercer modelo de invencin.

Respecto al futuro comercial del producto, Correa menciona dos alternativas: La primera, fabricarlo no-

sotros mismos desde la Universidad, a travs de una spin off (una empresa propia), y tendramos la forma y la posibilidad de hacerlo. La otra, sera buscar un aliado porque la primera opcin nos apartara de los productos a la medida, que es nuestra especialidad, ya que este sera un producto estndar. Para salir al mercado se necesita hacer una prueba clnica primero con cinco pacientes, que durara cerca de un ao.

Emprender la produccin y comercializacin de este Distractor intraoral implica destinar recursos econmicos y humanos. Sin embargo, en este mo-mento tenemos que posicionar el Implante craneal a la medida, que sacamos anteriormente, que ya est en uso en las clnicas, dice Correa.

La concesin de esta patente de invencin de-muestra que universidades y acadmicos s ofrecen al-ternativas concretas para resolver necesidades reales de la poblacin en materia de salud. Dan un salto de la teora a la prctica con novedosos productos, lo que motiva a investigadores inquietos y a la industria que est vida de nuevos productos que atraigan mercados.

Espaldarazo a la invencin

La Universidad EAFIT tiene un estatuto de pro-piedad intelectual que protege la investigacin y la invencin. Los derechos patrimoniales de los inven-tos son de la Universidad, mientras que los profe-sores tienen derechos morales sobre los mismos. De esta manera incentiva investigar y participar de las regalas obtenidas por sus patentes.

Estas actividades aportan avances en la carrera acadmica de un docente. Es una decisin personal, seala Correa, quien agrega: Me gusta desarrollar productos que tengan contenido tecnolgico, que re-

La novedad del Distractor intraoral consiste en que es curvo, mejora el nivel inventivo frente al anterior por su uso y efectividad, y se retira cuando el hueso se regenera.

Foto

: Rb

inso

n He

nao

mandibular, que no es recta.

El distractor es compacto, estable y de fcil adaptacin. Por ser una pieza curva, permite regenerar eficientemente el hueso en el rea


Santiago Correa Vlez

Ingeniero mecnico, Universidad EAFIT; y PhD en Inge-niera Industrial Universidad Politcnica de Madrid (2005). Es docente de EAFIT en las asignaturas fsica de los me-dios, mecnica de slidos, y simulacin y mecnica de Fluidos y Simula

Revista Cientifica Eafit 2

Documents

Transcript of Revista Cientifica Eafit 2