D i s p e n s a a u d i o t r a i n i n g

Public Speaking

 

d i B i c e T a r a n t i n i www.formazionescelta.it 

Formazionescelta.it® 2009 ‐ Tutti i Diritti Riservati ‐ Divieto di riproduzione 

LA MIGLIOR MANIERA PER IMPARARE A PARLARE IN PUBBLICO È… 

PARLARE IN PUBBLICO 

Dale Carnegie 

 

Per  chi  non  ha  questa  abilità,  non mettiamo  in  discussione  che  si  possa 

imparare,  a  patto  di  dedicare  del  tempo  all’apprendimento,  quindi  tanta 

costanza e impegno. 

 

Gli uomini hanno sempre avuto occasioni di parlare  in pubblico ed oggi si 

sente  sempre  più  il  bisogno  di  rendere  le  proprie  performance  efficaci; 

saper  suscitare  interesse, mantenere  l’attenzione  per  tutta  la  durata  del 

proprio intervento sono alcuni degli obiettivi di un oratore. 

 

Se  si  devono  convincere  dei  colleghi,  vendere  a  dei  clienti, motivare  un 

team, comunicare in classe o sottoporre un’idea ai propri superiori, l’abilità 

nell’esporre le proprie idee può fare la differenza tra l’ottenere un successo 

o un fallimento. 

 

Fare  un  bel  discorso  vuol  dire  avere  qualcosa  da  comunicare  e  saperla 

comunicare in maniera efficace in modo che l’ascoltatore afferri il concetto 

e gli sia chiaro ciò che l’oratore sta trasmettendo. 

 

Ti auguro…buon ascolto! 

Formazionescelta.it® 2009 ‐ Tutti i Diritti Riservati ‐ Divieto di riproduzione 

LL ’’ AA UU DD II OO TT RR AA II NN EE RR

 

BB II CC EE TT AA RR AA NN TT II NN II

 

Laureata  in Marketing e comunicazione d’azienda, orienta  i suoi  studi alla 

comunicazione e in particolare la comunicazione interpersonale.  

Contemporaneamente agli studi universitari cominciano  le sue esperienze 

lavorative  nel  settore  della  formazione  come  tutor  e  coordinatrice  alla 

formazione (IFOA istituto di formazione operatori aziendali della Camera di 

Commercio di Reggio Emilia), oltre ad esperienze come trainer nei percorsi 

formativi.  Esperienze  importanti  che  le  hanno  permesso  di  conoscere  e 

approfondire il settore della formazione attraverso attività di progettazione 

di percorsi finanziati e non, organizzazione di progetti formativi per tutor e 

insegnanti, post‐diploma e post  laurea ed erogazione della  formazione  in 

aula. 

Formatasi con la scuola Max Formisano Training, perfeziona le sue tecniche 

di  gestione  dei  processi  di  apprendimento  degli  adulti  e  gestione  delle 

risorse  umane  formando  risorse  di  alcune  realtà  nazionali  (Sai,  Alenia, 

Vodafone e formazione motivazionale rivolta a docenti di scuole superiori). 

È Master Practitioner  in PNL. Socia e responsabile della sede di Bari della 

Max Formisano Training Coaching & Consulting e trainer di comunicazione 

efficace, public speaking e motivazione. 

 

Formazionescelta.it® 2009 ‐ Tutti i Diritti Riservati ‐ Divieto di riproduzione 

AA TT TT EE GG GG II AA MM EE NN TT OO MM EE NN TT AA LL EE   

“Pigmalione  re  della  mitica  isola  di  Cipro,  scolpì  una  splendida  statua  di 

marmo  che  riproduceva Afrodite,  la  dea  greca  della  bellezza,  dell’amore  e 

della  fertilità. Dopo averla  scolpita,  tanto erano  la bellezza ed  il  fascino  che 

emanava, che se ne  innamorò perdutamente e cominciò a desiderarla per sé, 

viva.  La  dea  Afrodite,  colpita  e  commossa  dall’intensità  del  desiderio  di 

Pigmalione, lo accontentò e volle soddisfare le sue aspettative dando vita alla 

statua”. 

 

Il comportamento tende a confermare gli atteggiamenti positivi o negativi 

in quanto incidono sulla motivazione ad apprendere e sull’autostima. Tutte 

le  azioni  che  compirò  seguiranno  la  direzione  che  il mio  atteggiamento 

mentale e le mie credenze suggeriscono.  

 

In  genere,  arriviamo  a  fare  o  ad  imparare  tanto  quanto  ci  aspettiamo  di 

poter fare o  imparare! È stato dimostrato che è molto difficile apprendere 

un’abilità  che  si pensa non essere alla propria portata. Se  credete di non 

essere  all’altezza  di  tenere  una  riunione  o  una  conferenza,  quanti  sforzi 

farete  perché  si  avveri  il  contrario?  Magari  rinunciate  e  basta,  oppure 

evitate ogni  situazione  in  cui  ci  si “espone”  in pubblico, perché  tanto “io 

non sono portato, io sono troppo timido”.  

 

 

 

 

Formazionescelta.it® 2009 ‐ Tutti i Diritti Riservati ‐ Divieto di riproduzione 

 

In  realtà, avete deciso di non essere all’altezza, quindi avete messo poco 

tempo, volontà e costanza nell’apprendere questa abilità. Così, la prossima 

situazione in cui parlerete in pubblico i risultati saranno gli stessi di sempre 

e  questo,  addirittura,  confermerà  che  non  siete  capaci  di  parlare  in 

pubblico! 

 

Dunque, prima di tutto bisogna crederci. Questo è l’atteggiamento mentale 

di chiunque voglia davvero imparare a parlare in pubblico.  

 

Zona di comfort 

 

Formazionescelta.it® 2009 ‐ Tutti i Diritti Riservati ‐ Divieto di riproduzione 

UU NN AA PP AA RR OO LL AA MM AA GG II CC AA :: FF LL EE SS SS II BB II LL II TT ÀÀ

 

E  allora  succede  che  si  ignorano  le  esigenze  di  chi  si  ha  di  fronte,  le 

domande, lo stato d’animo: non importa che chi si ha di fronte sia stanco o 

si  annoi,  non  importa  che  ciò  che  stiamo  dicendo  sia  poco  chiaro  o  non 

riesca a trovare  l’utilità,  l’importante è andare avanti… avanti… ma dove? 

Che senso ha? Né più né meno del senso che ha per il docente per esempio 

il voler terminare per forza il programma scolastico di quell’anno, pur se di 

quanto  fatto  sia  stato  capito  o  assimilato  poco  e  niente.  Parlare  di 

flessibilità in questi casi è molto importante!  

 

Essere  flessibili  non  vuol  dire  che  dobbiamo  essere  in  balia  del  nostro 

uditorio, ma sicuramente  il nostro  intervento deve essere  tarato e mirato 

sulle  sue  esigenze  e  aspettative.  Non  c’è  niente  di  peggio  che  non 

soddisfare le aspettative di un pubblico, grande o piccolo che sia. 

 

 

Flessibilità è una parola magica non solo per quello che riguarda il parlare in 

pubblico, ma anche per ogni tipo di comunicazione che abbiamo con altre 

persone. 

 

 

Formazionescelta.it® 2009 ‐ Tutti i Diritti Riservati ‐ Divieto di riproduzione 

CC OO NN TT EE NN UU TT OO EE FF OO RR MM AA

  

  

Cosa comunichiamo                                        

                                     e come lo comunichiamo    

 

 

Si deve sempre considerare quello che si dice cioè  il contenuto,  il come si 

dice  e  quindi  la  forma,  non  tralasciando…a  chi  si  parla.  Infatti  forma  e 

contenuto  caratterizzano  una  comunicazione  in  pubblico  che  mira  ad 

affascinare le persone e suscitare interesse. 

LL EE TT RR EE FF AA SS II DD EE LL PP UU BB LL II CC SS PP EE AA KK II NN GG

 

Poeta si nasce…oratore si diventa 

Cicerone 

 

Come il viaggio in aereo ha tre fasi fondamentali decollo, volo e atterraggio, 

così  una  performance  in  pubblico  possiamo  dividerla  in  tre  fasi  che 

chiameremo nella stessa maniera (decollo, volo e atterraggio).  

 

 

Formazionescelta.it® 2009 ‐ Tutti i Diritti Riservati ‐ Divieto di riproduzione 

SS OO LL TT AA NN TT OO UU NN AA CC OO SS AA RR EE NN DD EE

II MM PP OO SS SS II BB II LL EE UU NN SS OO GG NN OO ::

LL AA PP AA UU RR AA DD II FF AA LL LL II RR EE

PP .. CC oo ee ll hh oo ,, LL ’’ aa ll cc hh ii mm ii ss tt aa

Formazionescelta.it® 2009 ‐ Tutti i Diritti Riservati ‐ Divieto di riproduzione 

 

M a t e r i a l e e s t r a t t o d a : D i s p e n s a a u d i o t r a i n i n g

P u b l i c S p e a k i n g

 

d i B i c e T a r a n t i n i

NN oo nn aa bb bb ii aa mm oo tt uu tt tt oo ,, ss oo ll oo ii ll mm ee gg ll ii oo ..

 

www.formazionescelta.it