PROJETO INTEGRADOR - redentor.inf.br · Projeto Integrador da Faculdade Redentor com efeitos a...
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Este regulamento cria e regulamenta as normas do componente curricular Projeto Integrador da Faculdade Redentor com efeitos a partir do 2º semestre de 2015.
Art. 1º O presente regulamento origina-se da obrigatoriedade do cumprimento do Projeto Integrador em Cursos de Graduação da Faculdade Redentor.
Art. 2º O Projeto Integrador tem como objetivos:
I. desenvolver nos discentes a capacidade de aplicação dos conceitos e
teorias estudadas durante o curso de forma integrada, proporcionando-lhe
a oportunidade de confrontar as teorias estudadas com as práticas
profissionais existentes, para consolidação de experiência e desempenho
profissionais;
II. Contribuir para o aperfeiçoamento do discente e a competência na solução
de problemas sociais e ambientais;
III. Capacitar o discente à elaboração e exposição de seus trabalhos por meio
de metodologias adequadas;
IV. Analisar, explicar e avaliar o objeto de estudo, culminando em possíveis
soluções e/ou novas propostas, tendo em mente que a sociedade à qual o
aluno pertence deve ser a principal beneficiaria pelo seu trabalho profissional;
V. Promover a interrelação entre os diversos temas e conteúdos tratados
durante o curso, contribuindo para a formação integral do discente;
VI. Desenvolver a capacidade de planejamento e disciplina para resolver
problemas dentro das diversas áreas de formação;
VII. Despertar o interesse pela pesquisa como meio para a resolução de
problemas;
VIII. Estimular o espírito empreendedor, por meio da execução de projetos que
levem a solução de problemas e melhorias dos processos organizacionais;
IX. Estimular a construção do conhecimento coletivo, a interdisciplinaridade e a inovação;
X. Desenvolver um sistema de informação contemplando os níveis conceitual, lógico e físico. XI. Estimular o ensino contextualizado como forma de estratégia de aproximação do graduando às reais demandas do mercado de trabalho.
Art. 3º O Projeto Integrador é uma exigência curricular na formação
acadêmica e profissional do discente, consistindo no desenvolvimento de um
trabalho multidisciplinar ou interdisciplinar, e representando um fim em cada
módulo de composição do curso.
§1º O desenvolvimento do projeto deve estar vinculado à representação no
mercado nacional, local e/ou regional.
§2º O projeto uma vez finalizado, deve contemplar, ao final do semestre letivo,
uma socialização acadêmica.
Art. 4º O Projeto Integrador é desenvolvido em equipes de no mínimo 05 (cinco) a 12 alunos.
Parágrafo único. Poderão cursar o Projeto Integrador os alunos devidamente
matriculados, cumpridos os requisitos estabelecidos no Projeto Pedagógico do
Curso.
Art. 5º A Supervisão do Projeto Integrador é de responsabilidade do NDE
para o desenvolvimento do Projeto.
Art. 6º A inscrição na disciplina no Projeto Integrador é exclusiva para o aluno
regularmente matriculado no período, conforme regimento, considerando o
projeto integrador imediatamente anterior como pré requisite, a exceção do
“Projeto Integrador I”que é cursado no primeiro periodo.
Parágrafo único. A inscrição do aluno na disciplina TCC I está condicionada à
intregralização de todos os projetos integradores, além das regras próprias de
cada curso constantes nos respectivos PPCs.
Art. 7º Compreendem as atividades do Projeto Integrador:
I. Elaboração de um plano inicial de trabalho com o tema correspondente à
nomenclatura da disciplina cursada, onde conste:
a) Introdução;
b) Objetivos
c) Justificativa;
b) Fundamentação Teórica;
c) Metodologia; d) Cronograma; e) Bibliografia.
II. Orientação no desenvolvimento do Projeto por parte do professor da
disciplina, mediante formulário em que se documentarão 08 (oito) encontros
obrigatórios ao longo do semestre letivo, com registro por parte do aluno (a
orientação dada em cada encontro agendado) de forma presencial ou virtual
com registro no AVA Institucional.
III. Realização de apresentação pública dos resultados do Projeto Integrador.
IV. Elaboração, sob a orientação do professor, de um relatório.
Art. 8º As atividades relativas ao Projeto Integrador estão condicionadas ao
calendário acadêmico da IES.
Art. 9º As orientações dos trabalhos acontecerão conforme calendário acadêmico.
§1º Os discentes são responsáveis por agendar com o professor orientador
as datas para orientação, dentro do período estabelecido no calendário do ano
letivo.
§2º As orientações ocorrerão nas dependências da IES ou no AVA, aos
sábados e em horários fixos em salas previamente indicadas.
§3º As orientações devem ser registradas em formulário próprio, fornecido
pelo NDE e assinadas pelo professor orientador e pelos alunos presentes.
§4º A Ficha de Acompanhamento é documento comprobatório de presenças e faltas do aluno. Parágrafo único. As orientações AVA, seguirão com o Controle de Registro da Plataforma.
Art. 10 O Projeto Integrador deverá ser apresentado publicamente como meio
de socialização do conhecimento.
Art. 11 Na apresentação dos Projetos Integradores deverão estar presentes os
seguintes membros:
I. Coordenador de Curso;
II. Pelo menos um membro do NDE do Curso;
III. Professor da Disciplina;
IV. Professores do Curso, sem prejuízo às aulas de outros cursos;
V. Convidados da comunidade.
Art. 12 O Projeto Integrador é desenvolvido em equipe, porém a avaliação é
individual. A nota é atribuída a cada aluno de acordo com os resultados
alcançados.
Art. 13 A avaliação do Projeto Integrador será feita da seguinte forma:
I. A elaboração do Plano Inicial de Trabalho;
II. A elaboração e apresentação do Relatório Final.
§1º A nota final do Projeto Integrador é atribuída numa escala compreendida entre 0,00 (zero) e 10,0 (dez)
§2º Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou
superior a 7,0 (sete) e frequência mínima de 75% nos encontros de
orientação.
Art. 14 Independentemente do previsto no artigo 13, o aluno será
reprovado automaticamente no Projeto Integrador quando ocorrer, pelo
menos, um dos itens abaixo:
I. o trabalho não cumprir o objetivo proposto;
II. o trabalho for plágio;
III. o trabalho não ser desenvolvido pelos alunos;
IV. o trabalho estar fora das normas técnicas exigidas;
Parágrafo único. A ocorrência de qualquer dos itens anteriores deve
ser comunicada pelo professor orientador à Coordenação de Curso, que
após avaliar a situação emitirá um parecer final.
Art. 16 A data para entrega do Projeto Integrador estará condicionada ao
calendário acadêmico. A não entrega no prazo previsto acarretará reprovação
automática da disciplina.
Art. 17 Este regulamento entra em vigor na data de aprovação pela
Congregação, revogando-se disposições em contrário.
ANEXO 1 – MODELO DE PLANO DE TRABALHO
PLANO DE TRABALHO – PROJETO INTEGRADOR ___
TÍTULO DO PROJETO: ___________________________________________________________
CURSO:
COMPONENTES
NOME EMAIL TELEFONE MATRÍCULA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
OBJETIVOS:
<Descrever os objetivos geral e específicos do projeto a ser desenvolvido.>
RESULTADOS ESPERADOS:
<Descrever os resultados esperados com o desenvolvimento do projeto.>
PLANO ESTRUTURAL:
<Apresentar as etapas para o desenvolvimento do projeto.>
Professor da Disciplina: _________________________________________________________
Coordenador do Curso/NDE: _________________________________________________________
Itaperuna, _____/______/______
PROJETO X
1.1 Etapa 1.1 1.2 Etapa 1.2 1.3 Etapa 1.3
1. ETAPA 1
ANEXO 2 – MODELO DE FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES
PROJETO INTEGRADOR ___ – ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES
TÍTULO DO PROJETO: ___________________________________________________________
CURSO:
COMPONENTES
NOME EMAIL TELEFONE MATRÍCULA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
DATAS ENCONTRO DESCRIÇÃO DAS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES
REALIZADAS
VISTO DOS COMPONENTES
PRESENTES
___/___/_____ 1
___/___/_____ 2
___/___/_____ 3
___/___/_____ 4
___/___/_____ 5
___/___/_____ 6
___/___/_____ 7
___/___/_____ 8
Professor da Disciplina: _________________________________________________________
Coordenador do Curso/NDE: _________________________________________________________
Itaperuna, _____/______/______
ANEXO 3 – MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO DA BANCA AVALIADORA
FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR ___
TÍTULO DO PROJETO: _________________________________________________________
*HABILIDADES E COMPETÊNCIAS POSSÍVEIS A SEREM TRABALHADAS NO PI (Pontuação de 0 a 1,0 ponto)
NOTA ATRIBUÍDA:
_______________
ESCRITA - (Pontuação de 0 a 0,25 ponto cada)
FORMATAÇÃO:
NOTA ATRIBUÍDA
∑ = ____________
(Pontuação total de 0 a 1,0 ponto)
CONCISÃO:
OBJETIVIDADE:
ORTOGRAFIA:
ATITUDINAL COLETIVO - (Pontuação de 0 a 0,50 ponto)
CUMPRIMENTO DOS PRAZOS:
NOTA ATRIBUÍDA
∑ = ____________
(Pontuação total de 0 a 1,0 ponto)
INTEGRAÇÃO DO GRUPO:
ATITUDINAL INDIVIDUAL - (Pontuação de 0 a 0,20 ponto)
ALUNO /ITEM
CONTRIBUIÇÃO/ COMPROMETIMENTO
COM OS RESULTADOS DO
GRUPO
POSTURA PARTICIPAÇÃO
NAS ATIVIDADES
CUMPRIMENTO DOS PRAZOS
ÉTICA
∑ TOTAL DE
CADA ALUNO:
(Pontuação de 0 a 1,0 ponto)
ALUNO 1
ALUNO 2
ALUNO 3
ALUNO 4
ALUNO 5
ALUNO 6
ALUNO 7
ALUNO 8
ALUNO 9
ALUNO 10
ALUNO 11
ALUNO 12
CONHECIMENTO TÉCNICO SOBRE O TEMA (Pontuação de 0 a 4,0 pontos)
DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS AO LONGO DO PERÍODO LETIVO:
NOTA ATRIBUÍDA:
_______________
APRESENTAÇÃO DO PROJETO - INDIVIDUAL (Pontuação de 0 a 1,0 ponto cada)
ALUNO /ITEM
ARGUIÇÃO APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ∑ TOTAL DE CADA ALUNO:
(Pontuação de 0 a 2,0 ponto)
ALUNO 1
ALUNO 2
ALUNO 3
ALUNO 4
ALUNO 5
ALUNO 6
ALUNO 7
ALUNO 8
ALUNO 9
ALUNO 10
ALUNO 11
ALUNO 12
*Conforme Planos de Ensino
Avaliador 1 – Professor da Disciplina: _________________________________________________________
Avaliador 2 – Coordenador do Curso: _________________________________________________________
Avaliador 3 – Membro do NDE: _________________________________________________________
Itaperuna, _____/______/______
ANEXO 4 – MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO DA EQUIPE
FICHA DE AVALIAÇÃO DA EQUIPE
TÍTULO DO PROJETO: _________________________________________________________
CURSO:
COMPONENTES
NOME EMAIL TELEFONE MATRÍCULA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
OBS.: Nesta etapa os integrantes da equipe devem avaliar os outros componentes da equipe, considerando o envolvimento e a dedicação de cada integrante da equipe, conforme os seguintes
O – ÓTIMO; MB – MUITO BOM; B – BOM; R – REGULAR; I – INSUFICIENTE.
A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12
ALUNO 1
ALUNO 2
ALUNO 3
ALUNO 4
ALUNO 5
ALUNO 6
ALUNO 7
ALUNO 8
ALUNO 9
ALUNO 10
ALUNO 11
ALUNO 12
Aluno(a)1____________________________________ Aluno(a)7_______________________________________
Aluno(a)2____________________________________ Aluno(a)8_______________________________________
Aluno(a)3____________________________________ Aluno(a)9_______________________________________
Aluno(a)4____________________________________ Aluno(a)10______________________________________
Aluno(a)5____________________________________ Aluno(a)11______________________________________
Aluno(a)6___________________________________ Aluno(a)12______________________________________
Professor da Disciplina: ________________________________ Itaperuna, _____/_____/_____