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PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

ALFREDO COVIELLO

TUCU-MAN

-ARGE

N-TINA

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DOCENTE

M CRISTINA DINO DE NAVARRO

Magister en Tecnologías Aplicadas a la Educación (Universidad de España)

Posgrado en Sociología Aplicada (UNT) Contador Público Nacional (UNT)

Profesora Ciencias Económicas(UNT) Diplomada en Dirección y Supervisión de

Instituciones Educativas (UNSTA) Diplomada y Especialista en TIC (Flacso)

Mediadora

CV SINTECTICO

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Todos los días interactuamos con las organizaciones.

Todos tenemos el interés permanente en el mejoramiento de la forma en :

• qué,

• cómo,

• cuando,

• quién,

• donde se administran las organizaciones

¿Porqué estudiar administración?¿Porqué estudiar administración?

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La segunda razón del porqué estudiar administración: es que una vez que se gradúe e inicie una relación laboral, usted administrará o será administrado

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En el manejo de las organizaciones uno de los

problemas que existen constantemente en la

mente de los administradores es:

Los problemas de la organización y sus múltiples

perspectivas

Los problemas de la organización y sus múltiples

perspectivas

cómo utilizar eficientemente a la gente dentro de una organización

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1. QUE ES LO QUE BASICAMENTE ESTA TRATANDO DE LOGRAR COMO OBJETIVO LA ORGANIZACIÓN?

2. COMO SE TIENE QUE ORGANIZAR EL TRABAJO PARA LOGRAR ESE OBJETIVO?

3. COMO RECLUTAR, ENTRENAR, UBICAR Y MANEJAR EL RECURSO HUMANO DISPONIBLE PARA REALIZAR EL TRABAJO?

4. COMO CREAR CONDICIONES PROPICIAS PARA QUE EL TRABAJO SE HAGA, Y

5. COMO PROPICIAR SISTEMAS DISCIPLINARIOS Y DE MERITOS 6. QUE LE PERMITAN A EMPRESARIOS Y TRABAJADORES MAXIMO

RENDIMIENTO7. EN EL TRABAJO Y MOTIVACION SUFICIENTE PARA MANTENER ESA

EFICIENCIA POR LARGO TIEMPO?

LA INTERDISCIPLINARIEDAD DEL MANEJO DE UNA ORGANIZACION

LA INTERDISCIPLINARIEDAD DEL MANEJO DE UNA ORGANIZACION

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5.COMO CAMBIAR LA ORGANIZACIÓN6. DE TAL MANERA QUE SE LE PUEDA DAR RESPUESTA A LAS EXIGENCIAS DE LOS CAMBIOS TECNOLOGICOS7. Y SOCIALES QUE SURGEN NO SOLO EN EL MEDIO SINO TAMBIÉN EN LA ORGANIZACIÓN MISMA ?6.COMO CONFRONTAR LA COMPETENCIA Y OTRAS FUERZAS QUE SE DERIVAN DE OTRAS ORGANIZACIONES,7. DE UNIDADES DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN TALES COMO LOS SINDICATOS, DE ENTIDADES DE CONTROL Y DE LAS QUE SE DERIVAN DE SUS PROPIAS DEBILIDADES ORGANIZACIONALES?

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CEO

Organización B Organización COrganización D

Organización

NIVEL DE ANALISIS DE LA ORGANIZACIÓN Y CORPORATIVO

NIVEL DE ANALISIS DE GRUPO

(COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL) NIVEL DE ANALISIS

INDIVIDUAL (Psicología Industrial)

DEPARTAMENTO A DEPARTAMENTO B DEPARTAMENTO C

ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

AMBIENTE EXTERNO ENFOQUES- FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR

ADMINISTRACIÓN DEEMPRESAS-SISTEMICO Y DE PROCESOS CEO

Organización B Organización C Organización D

Organización

DEPARTAMENTO A DEPARTAMENTO B DEPARTAMENTO C

NIVELES DE ANALISIS Y ENFOQUES DE ESTUDIO DE LAS ORGANIZACIONES

AMBIENTE EXTERNO

ENFOQUE DE LA MATERIAENFOQUE DE LA MATERIA

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BIBLIOGRAFIA

Stoner, James y Freeman. 1994. Administración 5ta. Edición Ed. Prentice Hall

Stephen P. Robbins. 1994. Administración, Teoría y Práctica 4ta. Ed. Prentice Hall.Harold KOONTZ, Heinz Weihrich; Administración, una perspectiva global. Ed. Mc Graw Hill 11 ed., 1999.Charles W. L. Hill; Gareth R. Jones Administración Estratégica; Mc Graw Hill, tercera adición,1996Richard L. Daft Organization Theory and design.-Fremont Kast y J Rosenzweig “Administración en las Organizaciones”Ricardo Solana y A Pienovi “Teoría de la Administración de OrganizacionesT. Berry “Como Gerenciar la transformación hacia la calidad total”- Apuntes preparados por la docente y distribuidos a través del correo electrónico, cátedra electrónica y el Blog de la misma.

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PRIMER PARCIAL

Entre última semana de mayo y primera de junio

SEGUNDO PARCIAL

Última semana de agosto

TERCER PARCIAL

Primera quincena de noviembre

RECUPERACIÓN

1. Los parciales desaprobados pueden recuperarse en el mes de noviembre

2. Ultima recuperación en el día del examen final.

POLITICA DEL CURSO Y EVALUACION A SEGUIR

POLITICA DEL CURSO Y EVALUACION A SEGUIR

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Las clases se inician a la hora señalada en el horario; el estudiante que no está presente en el momento que el docente

pasó lista, esta ausente.. A los efectos de rendir los parciales los alumnos deben tener

aprobados todos los prácticos perteneciente al parcial.

Para efectos de la calificación del:1. parcial y recuperación: a) para regularizar , la nota mínima es 4 2. Examen final : números del 1 al 103. En cuanto a la asistencia a clases se procederá a lo que establece

reglamento de asistencia a clases: 75% de presencia

POLITICAS DEL CURSO POLITICAS DEL CURSO

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Conocer :

Los Principios básicos y las diferentes herramientas,

conceptos y enfoques de la administración,

con énfasis en el proceso administrativo y

una visión integral de las diferentes áreas funcionales.

Desarrollar

las habilidades para la resolución de problemas y

la toma de decisiones.

habilidades para analizar los temas que serán enviados como material bibliográfico.

Consolidar el aprendizaje a través de la aplicación de los conocimientos adquiridos en el curso mediante el análisis de una empresa en funcionamiento que será elaborado permanentemente como trabajo practico de cada unidad o tema tratado en clases.

OBJETIVOS DEL CURSOOBJETIVOS DEL CURSO

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Exposición por parte del profesor

Durante el desarrollo del curso serán analizados casos relacionados con los temas que se irán tratando, Así mismo, se asignarán temas como trabajos prácticos y los mismos serán expuestos, por los estudiantes y tendrán también calificación en el componente de PRACTICOS

Los participantes desarrollarán por equipos de no más de 6 estudiantes, diversos TP acorde vaya evolucionando el curso y un trabajo final de aplicación de las herramientas administrativas estudiadas en el curso a una empresa y será evaluado. En las últimas semanas de clases, los equipos expondrán en clase el proyecto final.

METODOLOGIA METODOLOGIA

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1. El trabajo puede realizarse en todo tipo de empresa, lucrativa o no lucrativa, pequeñas, medianas etc..

2. Se sugieren empresas de un solo negocio.3. De tratarse de empresas con varios negocios, se recomienda

seleccionar uno de ellos para poder realizar el estudio durante todo el año

NORMAS PARA EL TRABAJO GRUPAL

(TODO TIPO DE PRESENTACIÓN DE PRACTICOS)

NORMAS PARA EL TRABAJO GRUPAL

(TODO TIPO DE PRESENTACIÓN DE PRACTICOS)

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1. Portada (institución, curso, nombre del trabajo , integrantes, Profesor, Fecha)

2. Introducción (Breve introducción: antecedentes y objetivos del trabajo). Descripción general y Antecedentes de la empresa (para el Nº 1) Nombre de la empresa Localización Actividad que realiza (para el Nº 1) Tamaño (para el Nº 1) Forma legal.( si es compañía anónima si es sociedad anónima, o si es

compañía limitada o cualquiera otra denominación jurídica) (para el Nº 1)

Número de empleados: administrativos y operativos(para el Nº 1) Cobertura geográfica de mercado. (para el Nº 1) Importancia económica en la región(para el Nº 1)3. Desarrollo de la actividad4. Conclusiones5. Bibliografía o recursos utilizados como fuente para realizar la tarea6. Índice

Requisitos formales de presentación de los Trabajos Prácticos

Requisitos formales de presentación de los Trabajos Prácticos

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PLANEACION Evaluar la disposición de la empresa para planear, tanto de largo como de corto

plazo, así como identificar la existencia y utilización de los principales elementos

formales de planeación señalando el nivel de participación del personal en el proceso de planeación. ORGANIZACIÓN Identificar el organigrama formal, si esta definido formalmente y actualizado, así como determinar si se cuenta con un manual de organización donde se

describan y especifiquen los puestos. DIRECCIÓN Establecer el tipo de liderazgo empleado, las formas más comunes de comunicación y los principales motivadores utilizados en la empresa.

Visión de la Empresa ObservadaVisión de la Empresa Observada

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CONTROL Identificar la disposición de los administradores para el control, señalando los principales tipos de control utilizados. ANÁLISIS Y CONCLUSIONES Utilizar los conocimientos sobre administración para determinar su nivel de utilización en la empresa presentando conclusiones al respecto. RECOMENDACIONES Acorde a lo analizado e internalizado el tema realizar propuestas

innovadoras o proactivas a la empresa analizada

BIBLIOGRAFÍA Mencionar el material bibliográfico que se baso o fundamento el

análisis del trabajo.

Visión de la Empresa ObservadaVisión de la Empresa Observada

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1. Analizar casos como ser de : Mc Donalds , Arcor , Banco Nacion

2. Realizar un video de las escuelas de administración3. Redactar un Código de ética4. Trabajo de investigación en grupo, comparando

las teorías administrativas con empresas del medio 5. Trabajo interactivo on line sobre creación de

organizaciones.

ACTIVIDADES A REALIZAR ACTIVIDADES A REALIZAR

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5. Elaborar un circuito administrativo de una oficina6. Elaborar un organigrama de una empresa del medio7. Ver y analizar películas relacionadas a la gestión8. Elaborar un manual de función de una oficina de

una empresa del medio9. Participar de una salida a una empresa del medio10. Realizar una simulación 11. Elaborar instrumentos para mejorar la

comunicación..12. Realizar un planeamiento y Control de un

departamento de una empresa en forma grupal.

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Correo electrónico:profesoraadministracioncoviello@hotmail.com

https://www.facebook.com/groups/administracion

deempresascoviello/

Blog de la docentehttp://institutocoviello.blogspot.com/

MEDIOS DE COMUNICACION CON LA DOCENTEMEDIOS DE COMUNICACION CON LA DOCENTE

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Me da mucho placer tenerlos como alumnos, espero que Uds también coincidan y que todos los temores se desvanezcan y que diariamente vayamos construyendo los contenidos para ir creciendo.

Mensaje a los alumnos de la Mensaje a los alumnos de la docentedocente

Mensaje a los alumnos de la Mensaje a los alumnos de la docentedocente

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Levántate y mira el sol por las mañanas y respira la luz del amanecer.Tú eres parte de la fuerza de tu vida, ahora despiértate, lucha, camina, decídete y triunfarás en la vida; nunca pienses en la suerte, porque la suerte es:el pretexto de los fracasados.

Pablo Neruda

REFLEXIONREFLEXIONREFLEXIONREFLEXION