8/19/2019 Pragmatica clínica

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Pragmáticaclínica

Garaizábal Prof. Dra. Magaly Ruiz

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Pruebas de evaluaciónpragmática

Pruebas habituales vs  Pruebas de evaluación

de evaluación pragmática

  Lenguaje potencial vs so ling!"stico real

#La evaluación pragmática busca materiales

individualizados$ m%ltiples$ interactivos$complejos y variados& . 'Penn$ ())) *

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Dimensiones de evaluaciónpragmática. Focalizan:

+l proceso de lacomunicación

+l producto de lainteraccióncomunicativa

Las habilidadesconcretas ',-$

mplicaturas$ etc.* +l carácter general

'per/les*

  ,D+M012Pruebasestandarizadas o noModelo teóricocoherente

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Perspectivas de evaluaciónpragmática

Perfles pragmáticos. ,tiende categor"aspragmáticas concretas ',-$ toma de turno$

etc. *. tiliza el m3todo etnográ/co. Perfles de efcacia comunicativa

global. 4iene un enfo5ue funcionalista.

a* juegos de rol con participación de

familiares6allegados.b*cuestionarios en entrevistas tradicionales.

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Perfles mixtos. Mezclan t3cnicas deobservación ecológica con cuestionarios

tradicionales$ pruebas cerradas paraevaluar aspectos concretos.

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(! Pruebas deevaluación de lacomunicación global

"valuación #"$%& ''. +val%a lade/ciencia comunicativa en t3rminos de

repercusión social$ no estrictamenteling!"stica.

(. evaluación de afásicos

7. parientes o personas allegadas y el

paciente afásicovideo paciente afásico2https266888.youtube.com68atch9v:8Dnh;M

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)*+) F)#*& '',. prueba 5ue mide ladiscapacidad de un hablante en su vida

normal.(. mide la discapacidad en situaciones de

habla concretas 'entender la 4?$ radio$usar calendario$ etc.*

7. permite una observación cl"nicacomplementada con parientes ycercanos.

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(-! Pruebas deevaluación de lapragmática +stas pruebas corresponden a test

estandarizados y pruebas 5ue buscan

categor"as pragmáticas a partir de datosobtenidos ecológicamente.

+l desaf"o del evaluador es conseguir losdatos verbales en situaciones reales y

conte

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PP& '. Protocolo pragmático de

#arol Prutting / Diane 0irc1ner.(.   prueba pionera y la más importante ensu tipo.

7. eval%a categor"as pragmáticas concretas.

@. está diseAada para niAos $ pero tambi3nse aplica a los adultos afásicos.

B. comprende tres secciones2 lenguaje$paralenguaje y comunicación no verbal

C.

comprende dos grabaciones con elpaciente y un interlocutor de sucon/anza.

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"l protocolo de la mante2uilla decaca1uate.

(. elicita respuesta de niAos de @ a C aAos.7. utiliza juegos y otras situaciones

comunicativas para 5ue los niAos respondanespontáneamente.

P#)& ', D" #laire Penn.

(. diseAado para pacientes afásicos.

7. sigue la teor"a pragmática clásica deLevinson.

@. agrupa los parámetros a medir en ;

secciones.B. es el protocolo más usado en la afasiolog"a

anglosajona.

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PP"#*& '.

(. prueba aplicable a niAos.7. se administra a los padres o cuidadores.

@. eval%a intención comunicativa$respuestas$ interacción conversacional y

variación conte

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)PP3*& ''.(. usado para pacientes afásicos.

7. la evaluación se realiza a partir de unaconversación entre el hablante con afasia y dosinterlocutores no afásicos.

@. la unidad de análisis es el turno de palabra.

B. 4iene @ objetivos a evaluar2(a!habilidades ling!"sticas en conte

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D)P& ''.

(. tiene un fuerte componente de basepragmática teórica.

7. valora las superestructuras te

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,)& '',.

(. incluye base teórica pragmáticaenunciativa y receptiva.

7. está concebida para evaluar el lenguajede forma integral.

@. incluye2'a*factores ambientales$ colectivos e

individuales

'b*es5uemas interaccionales

'c*aspectos individuales de la e

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#)PP)& ''4. +laborado para

pacientes afásicos.(. considera al #interlocutor clave& comoagente rehabilitador del afásico2 informasobre las de/ciencias del paciente yfacilita la interacción efectiva.

7. tiene planteamiento teórico ymetodológico conversacionaletnometodológica.

@. se realiza un análisis a partir de lasconversaciones grabadas entre elafásico y el #interlocutor clave&.

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P"3#5+D& -666. Prueba de origen

argentino$ espec"/camente para seraplicada a pacientes de hemisferioderecho.

(. eval%a2

'a*dimensión pragmática

'b*procesamiento l3

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P"7F%3 P"73) de evaluación

pragmática& -66,. prueba hecha paraanalizar de corpus de percepción$lenguaje y afasia.

(. considera elementos cualitativos ycuantitativos.

7. analiza elementos de la pragmáticaenunciativa$ te

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Protocolo 8. de #1ile7esponder por grupo / enviar a mi correo.

F 5u3 apoyo teórico tiene esta prueba9

Fcuáles son los aspectos pragmáticos 5ue mide9Festá diseAada para cual5uier paciente9

Fcuál es su organización interna9

F a 5u3 prueba se parece de las descritasanteriormente y por 5u39

Fcuál 'es* cr"ticas pueden hacerle a esta prueba9