O Behaviorismo
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O ESTUDO DO COMPORTAMENTO
• O termo Behaviorismo foi inaugurado pelo americano John B. Watson.
*COMPORTAMENTALISMO*TEORIA COMPORTAMENTAL*ANÁLISE EXPERIMENTAL DO
COMPORTAMENTO*ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
Razão metodológica
Razão histórica
A ANÁLISEEXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO
A Análise Experimental do Comportamento, ou simplesmente AEC, é a subárea encarregada de
conduzir a produção e validação de dados baseados apenas nas
experiências, e não nos estudos, em uma ciência autônoma do
comportamento.
O COMPORTAMENTO RESPONDENTE
EXEMPLOS DE COMPORTAMENTO RESPONDENTE
• a contração das pupilas quando uma luz forte incide sobre os olhos.
• salivação provocada por uma gota de limão colocada na ponta da língua.
O COMPORTAMENTO OPERANTE
Comportamento Operante
• O comportamento operante abrange um leque amplo da atividade humana;
• Interação entre comportamento e consequência;
• Ambiente: toda variável que está relacionada o comportamento;
Operante - ação
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
Psicólogo americano
Projetou as “caixas de Skinner”
A ação do bebê de balbuciar, de agarrar
objetos, são comportamentos operante.
REFORÇAMENTO
REFORÇAMENTO
O reforço é toda consequência que, seguindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta.
REFORÇO POSITIVOÉ uma operação que em um evento produzido pro uma respostas aumenta a possibilidade desta resposta ocorrer no futuro.
REFORÇO NEGATIVOÉ uma operação que em uma resposta tem sua probabilidade de ocorrência aumentada pela eliminação de um estímulo aversivo.
As técnicas de estímulos é muito usado na Educação de crianças especiais e no adestramento de animais
MÍDIA E A PUBLICIDADE
ESTÍMULOS NEGATIVOS
No reforçamento negativo, dois processos importantes merecem destaque: a Esquiva e a Fuga.
A esquiva é um processo no qual os estímulos aversivos condicionados e incondicionados estão separados por um intervalo de tempo.
Fuga só há um estímulo aversivo incondicionado que, quando é apresentado,será evitado pelo comportamento de fugir do local.
EXTINÇÃO E PUNIÇÃO
Extinção é um procedimento que no qual o estímulo deixa de ser reforçado.
Punição é um processo no qual reduz-se a probabilidade de determinada resposta volta-se a ocorrer
Punição positiva
Punição negativa
É quanto é retirado ou subtraído algo produzido pela a resposta, diminuindo a possibilidade de ocorrer erros novamente.
CONTROLE DE ESTÍMULOS
DISCRIMINAÇÃODiz-se que se desenvolveu uma
discriminação de estímulosquando uma resposta se
mantém na presença de um estímulo, mas
sofre certo grau de extinção na presença de outro.
GENERALIZAÇÃONa generalização de estímulos, um estímulo adquire controlesobre uma resposta devido ao
reforço na presença de um estímulo
similar, mas diferente.
BEHAVIORISMO: SUA APLICAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
PSICOLOGIA II
INTEGRANTES • MARIA GIRLANE• RAIMUNDO• WILLIAN• ELVES
• VAGNER• OSEAS• ARTHUR
APRESENTAMOS
BIBLIOGRAFIA
[1] BOCK ,Ana mercês Bahia, Odair Furtado, Maria de Loudes Trassi Teixeira.PSICOLOGIAS UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA[2] CORIA-SABINI, M. A. Psicologia aplicada à educação. São Paulo, EPU,1986. (Col. Temas Básicos de Educação e Ensaio)[3] SCIENTIFIC AMERICAN. Psicobiologia: as bases biológicas docomportamento. Trad. Lídia Aratangy. São Paulo, Polígono/USP,1970.
OBRIGADA