Mercurius Magazine - Dicembre 2006

“Po

ste

Ital

ian

e S.

p.A

. – S

ped

izio

ne

in a

bb

on

amen

to p

ost

ale

D.L

. 353

/200

3 (c

on

v. in

L. 2

7/02

/200

4 n

°46)

art

.1 c

om

ma

1 D

CB

– T

ori

no”

In c

aso

di m

anca

to r

ecap

ito

rin

viar

e al

l’u�

cio

CM

P/C

PO d

i To

rin

o N

ord

per

la r

esti

tuzi

on

e al

mit

ten

te p

revi

o p

agam

enti

res

i

Anno

1 /

N° 1

0 – D

icem

bre 2

006

Genn

aio

2007

Dall’Università al LAVORORevisione contabile, porte aperte a duemila laureati

Aziende che AssumonoCompany pro� le di SKF e Accenture Technology Solutions

Master Post-LaureaSchool pro� le di Ateneo Impresa e Istituto Europeo di Design

Professione

ACCOUNT EXECUTIVELA SPECIALIZZAZIONE

In Banca e Finanza

In questo numero:· Pro e contro

delle stock options

· I Master in Architettura e Design

· Le capacità e le competenze professionali rilevanti per il cv

· Diventare Marketing Manager e Esperti in Finanza Aziendale

formandosi on-line

MERCURIUS MAGAZINE – Testata registrata al Tribunale di Torino il 16/09/05 al n° 5906. € 4,5 a copia – Direttore Responsabile Luigi Dell’Olio, Publisher Franco De Rosa

Mensile per Laureati sulle opportunità di Carriera e di Formazione

Carriere 5 Revisione contabile, porte aperte a duemila laureati 7 Le nostre interviste “Flessibilità e capacità di lavorare in team le carte vincenti” 8 Socievole e tenace, l’identikit del buon pr 10 La perseveranza nello studio paga: lo assicura l’Istat

Aziende che assumono 12 Accenture Technology Solutions

Coltivare la propria passione diventando esperto IT in ATS 14 SKF

SKF punta al continuo sviluppo professionale delle sue risorse

16 Offerte di lavoro

I focus del mese 18 Curriculum vitae

L’iter professionale: le capacità e le competenze rilevanti per il cv

20 Colloquio di lavoro Il questionario informativo quale succinta biografia di se stessi

22 Fringe benefitsStock Options: pro e contro del benefit preferito dai manager

24 Contratto di lavoro“Liberalizzato” il contratto a tempo determinato

26 E-LearningDiventare manager in Finanza Aziendale e Marketing formandosi on line

28 Opportunità all’estero Studiare e lavorare in Francia

Master e corsi 31 Da Bari a Verona, qui si formano i maghi della finanza 34 Architettura e design, le nuove tendenze si imparano a scuola

Enti di formazione 36 Ateneo Impresa

Forma il tuo futuro in Ateneo Impresa 38 Istituto Europeo di Design

Un nuovo modello formativo per chi frequenta lo IED 40 Appunti 42 Master in scadenza

S OMMARIO

18

31

5

3novembre 2006

Mercurius Magazine € 4,5 a copia

Editore: Formazione e Carriere sasRegistrazione: 5906 del 16/09/05 Tribunale di TorinoDirettore Responsabile: Luigi Dell’OlioDirezione – Redazione Amministrazione: Via Valperga Caluso, 30 – 10125 TorinoTel.: 011-669.30.54 – Fax: 011-669.26.25E-mail: [email protected] gra� co: Costantino SeminaraStampa: Graphart snc – Via Galimberti, 75 12030 Manta (CN)Dello stesso Editore:Annuario "Azienda In for ma"Rivista "Master in..." Rivista "Carriera in..."Website:mercurius.it NEWS.mercurius.it HR.mercurius.it IFPIweb.orgcarrierain.it masterin.itlaureain.it interinalein.itformazionein.it informagiovaniin.it

Q uesto che vi apprestate a sfogliare è un numero

doppio. Come spesso capita alle riviste di “nicchia”,

salteremo il numero di gennaio per evitare di distri-

buirlo nel pieno delle vacanzae natalizie. Il prossimo

appuntamento sarà pertanto a febbraio.

Questo mese, in allegato alla rivista, trovate uno speciale dedicato

ai master in partenza nei primi mesi del prossimo anno. Undici

prestigiose scuole di formazione presentano una cinquantina di

interessantissimi master post-laurea. Abbiamo anche cercato di

capire come le banche possono supportarci per � nanziare i costi

necessari per frequentare un corso di formazione di alto livello. Il

panorama, sinceramente, non è dei migliori. Le banche disponibili

a concedere un � nanziamento a dei tassi accettabili non sono mol-

tissime. Tuttavia, investire sul nostro futuro è un obbligo.

Appro� to per fare (con un po’ di anticipo) a tutti i lettori, i migliori

auguri di buon Natale.

Franco De Rosa Fondatore e Amministratore Mercurius

E DITORIALE

MODULO DI ABBONAMENTO

Firma del cliente_____________________________________ Luogo: data:

Modalità di pagamento: A mezzo as se gno ban ca rio non trasferibile in te sta to a: Formazione e Car rie re sas

A mezzo ver sa men to sul c/c po sta le N° 38 81 61 04 in te sta to a: Formazione e Carriere sas – Via Valperga Caluso, 30 – 10125 To ri no

11/06Compilare e inviare, allegando copia del versamento postale, al seguente indirizzo: Formazione e Carriere – Via Valperga Caluso, 30 – 10125 TO RI NO oppure via fax al numero 011-669.26.25. Per ogni informazione sul vostro abbonamento non esitate a contattare la nostra segreteria al numero di telefono 011-669.30.54.

Si, desidero abbonarmi per 1 anno a mercurius magazine [10 numeri + tutti i supplementi]. Sono studente / laureato e non ho bisogno di fattura. Pagherò pertanto solo € 39

Lavoro in un Informagiovani / Scuola / Azienda, e ho bisogno di fattura. Pagherò pertanto € 69

Indirizzo per la spedizione della rivista: I dati inviati compilando il presente coupon saranno trattati in conformità a quanto disposto dalla D.Lgs 196/03 e successive modifiche in materia di trattamento dei dati personali.

Nome Ente [Informagiovani, Scuola, Azienda, Biblioteca, etc.]

Cognome / Nome Partita IVA

Presso Prefi sso N° Telefono

Via Numero

C.A.P. Città Prov

4 Mercurius magazine

5dicembre 2006 – gennaio 2007

P rofessioni

T rovare una professione che ogni anno offre circa duemila posti di lavoro a neolaureati è

un’impresa quasi titanica.

Se si aggiunge, poi, che nella maggior parte dei casi, dopo due anni di rodaggio, viene proposto a tempo indetermi-nato sembra di parlare di uno scenario immaginario. Invece è la fotografia di quanto avviene nel mondo della revisione con-tabile: gruppi grandi e piccoli cercano periodicamente grandi quantità di giovani neolaureati in discipline economiche per avviarli alla professione. I com-

pensi di solito non sono molto alti, ma rappresentano un’oc-casione importante per avviarsi al mondo del lavoro in azienda e apprendere competenze che magari saranno poi spese in mansioni e contesti differenti.

Una ventina di operatori, con quattro leaderDeloitte, Ernst & Young, Kpmg e Price Waterhouse & Coopers: sono i quattro nomi che domi-nano il mercato della revisione contabile in Italia. A loro le aziende grandi e medio-grandi (e quelle piccole quotate in Borsa) affidano il compito di esami-nare i bilanci con l’obiettivo di

rilasciare (o negare) l’attestato di affidabilità dei conti. Operano prevalentemente sulle piazze di Roma, Milano, Bologna e Napoli, ma hanno piccole pre-senze ramificate in tutta Italia. Oltre ai colossi, ci sono poi una quindicina di altri operatori che si muovono soprattutto su base territoriale. I periodi più propizi per le assunzioni sono settembre-novembre (in questo trimestre solitamente viene realizzata metà delle assunzioni dell’intero anno) e gennaio-marzo. Non sono comunque esclusi innesti anche duranti gli altri mesi. I neolau-reati lavorano all’interno di team composti da quattro o cinque

Revisione contabile, porte aperte a duemila laureatiPer i laureati in discipline economiche è la strada maestra per avviarsi alla professione in azienda

a cura di Luigi Dell’Olio

persone e guidati da un senior che ne coordina le mansioni per evitare sovrapposizione e garan-tire efficienza nel lavoro.

Lo specialista di bilanciI compiti richiesti a un giovane revisore contabile sono nume-rosi: si va dall’esame dei dati di bilancio alla verifica a campione della corrispondenza fra scritture contabili e fatture, dal controllo sui movimenti bancari e le gia-cenze di magazzino alla stesura di una relazione che riporta le con-clusioni delle verifiche effettuate. Tutti compiti che richiedono estrema precisione e attenzione. Oltre che capacità di analisi dei conti e dei problemi che emergono, di organizzazione e pianificazione dell’attività. Doti che difficilmente possono essere acquisite durante il percorso di studi, ma che si apprendono con il rodaggio sul campo. Durante i primi due anni di lavoro le azien-de formano i giovani attraverso percorsi di approfondimento in aula e pratica sul campo, con l’obiettivo di sviluppare le cosiddette “soft skills”, vale a dire competenze personali ed individuali, come le capacità di autovalutazione e di orga-nizzazione del lavoro. Quanto alla formazione, la professione di revisore contabile è aperta ai laureati in tutte le branche del-l’economia, con preferenza per Economia e commercio, Eco-nomia aziendale ed Economia gestionale (ma va bene anche Ingegneria gestionale).L’apprendistato rappresenta la ti-pologia contrattuale più diffusa per i laureati alla prima espe-rienza lavorativa. Due anni – in

alcuni casi tre – che servono al-l’azienda per valutare i candidati ed effettuare una scrematura. Dopo questo periodo di cono-scenza reciproca tra lavoratore e azienda arriva il momento della scelta: o l’inserimento organico nella società di revisione con funzioni di quadro o l’addio. Una scelta, quest’ultima, che so-litamente è dettata dalla volontà di affrontare un’esperienza in azienda e di svolgere un lavoro meno stressante.Quanto ai compensi, la paga media nel primo anno di occupa-zione si aggira intorno ai 18-20 mila euro lordi: tradotto al netto vuol dire circa 1.000 euro al mese per dodici mensilità. La paga tende a crescere di un 20-25% nel secondo anno, soprattutto per coloro che hanno conseguito la laurea quinquennale o quella di vecchio ordinamento.

Il futuro Chi non prosegue in una società di revisione di solito opta per la funzione di contabile interno in

azienda. Sulla scia dei numerosi scandali degli ultimi anni, in-fatti, numerose imprese si sono dotate di professionisti interni che verificano la corrispondenza delle scelte aziendali rispetto a leggi, regolamenti e normative tecniche. Anche in questo caso la laurea in materie economiche rappresenta un requisito fonda-mentale, anche se non sufficiente a svolgere con successo la profes-sione. L’auditor interno, infatti, è una figura trasversale, che deve saper abbinare competenze tecni-che e conoscenze di tipo norma-tivo, deve possedere conoscenze in materia di bilancio e visione strategica verso i problemi. Di solito il revisore interno opera al fianco del direttore generale o dell’amministratore delegato, per i quali cura report periodici e analisi sull’andamento del lavoro in azienda. L’auditor con scarsa esperienza di solito guadagna tra i 20 e i 25mila euro lordi all’anno, ma già cinque anni di seniority possono consentire di raggiungere quota 35mila euro.


Professione ai raggi x

Le mansioni da svolgere Revisione dei bilanciConfronti tra scritture contabili e fattureVerifiche sui conti correntiRedazione dei verbali sulle risultanze

Le competenze richieste Laurea di tipo economicoCompetenze in materia di bilancioConoscenza della lingua inglese

Le qualità personali Abilità di lavorare in teamPrecisione, AffidabilitàCapacità di analisi

I compensi 18-20 mila euro nel primo anno

Gli sviluppi futuri Crescita all’interno della società di revisione o passaggio in azienda come auditor interno

“Flessibilità e capacità di lavorare in team le carte vincenti”


L e nostre interviste

U na laurea in discipline economiche con-seguita nei tempi canonici (senza grandi differenze tra triennio e quinquennio), fles-sibilità mentale per gestire tutte le fasi del

lavoro, capacità di lavorare in team valorizzando gli obiettivi comuni. Sono le caratteristiche del buon candidato secondo KPMG, uno dei più importanti network internazionali della revisione contabile, che ogni anno assume all’incirca 500 neolaureati. Sui criteri di scelta dei candidati e i percorsi di inserimento dei neolaureati abbiamo sentito Fulvia Tarasconi, responsabile del recruiting della sede italiana.

D: In autunno è partita una massiccia campa-gna di assunzioni. Come scegliete il personale?R: Il primo requisito a cui guardiamo è la laurea. La professione di revisore richiede competenze tecniche specifiche e per questo focalizziamo l’at-tenzione sui laureati in discipline economiche. La laurea in Economia aziendale, Finanza aziendale ed Economia e commercio sono tra le preferite.

D: Quanto contano il voto di laurea e la presenza di esperienze lavorative?R: Quando scegliamo un neolaureato mettiamo in conto che è molto difficile trovare curriculum con esperienze lavorative alle spalle. Quanto alla votazione, è fondamentale aver conseguito una votazione media non inferiore a 25/30, con un voto di laurea superiore a 99/110. Importante è anche il completamento degli studi nei tempi canonici, dai

tre ai cinque anni a seconda che si tratti di laureati secondo il vecchio o il nuovo ordinamento.

D: Ci sono differenze tra triennalisti e possessori di una laurea magistrale?R: Non facciamo preferenze nella selezione. Una volta inseriti in organico, però, i triennalisti seguono un periodo di formazione più lungo rispetto agli altri.

D: Quali caratteristiche cercate nel candidato?R: Innanzitutto flessibilità mentale e propensione al lavoro in team. Si tratta di una professione che richiede un lavoro di gruppo e non si presta quindi a eccessivi individualismi. È necessaria anche una grande capacità di adattamento alle situazioni, in modo da governare le situazioni e non lasciarsi prendere dal panico

D: Quali sono i canali di inserimento per i neolaureati?R: Principalmente gli incontri in università e la raccolta di curricula attraverso il nostro sito Inter-net. Una volta selezionati, i giovani seguono un corso di formazione e vengono immediatamente lanciati nella mischia. Scegliamo forme contrat-tuali flessibili per i primi due anni, dopo di che offriamo un contratto a tempo indeterminato.

D: Per chiudere, in che range si colloca la re-tribuzione?R: Orientativamente tra i 17 e i 20mila euro, anche se non ci sono fasce retributive valide per tutti.

“Flessibilità e capacità di lavorare in team le carte vincenti”Fulvia Tarasconi, responsabile del recruiting di KPMG SpA spiega le caratteristiche che il candidato deve avere per entrare nel settore



P rofessioni

Socievole e tenace, l’identikit del buon prCurare la comunicazione per un ente o una società richiede un mix di doti naturali e competenze da acquisire sul campo

C apacità comunicativa, piacere di stare con gli al-tri, proattività con i me-dia per veicolare notizie

che riguardano i propri clienti. Sono le qualità del buon public relator (detto anche account executive), il professionista della comunicazione al servizio di enti e aziende.Un lavoro affascinante che attira l’interesse di molti neolaureati per la sua dinamicità: incontri, organizzazione e partecipazione a convegni, conferenze stampa sono il pane quotidiano per chi svolge questa professione. Non c’è dunque certo da annoiarsi,

ma nemmeno da rilassarsi. Le agenzie di comunicazione, presso cui solitamente lavorano gli account, sono alla ricerca di professionisti vivaci e che non si tirano indietro dinanzi alle prime difficoltà

La prima regola è garantire visibilità alla clientelaL’Account occupa una posizio-ne di snodo tra le esigenze di visibilità del cliente e la ricerca della notizia da parte dei media. È colui che si occupa di tenere i contatti con l’azienda-cliente, raccogliendone e interpretan-

done le richieste. A lui spetta valutare e anticipare i bisogni del cliente, comprendendone lo scenario e il target di rife-rimento. Nel rapporto con i giornali, il compito principale del pr è assicurare visibilità (gratuita) sui media ai propri clienti. Questo significa che per svolgere la professione in modo proficuo è fondamentale sapersi creare un network di contatti in giornali, radio e tv. Giornalisti dei singoli settori da contattare perché si parli dell’auto nuova di zecca o del sapone prodotto dal proprio cliente. All’appa-renza un compito facile, ma



in realtà si scontra con i ritmi e le abitudini dei giornalisti: soprattutto i media più impor-tanti sono inondati di proposte dalle agenzie di comunicazione. Quindi è fondamentale sapersi approcciare, scegliere i modi e i tempi migliori per proporre un articolo (ad esempio, mai farlo quando il giornale è in chiusura perché il giornalista è preso da altri pensieri e rischia di dimenticare subito), creare un rapporto di fiducia recipro-ca che garantisca un migliore accoglimento delle proposte. Quindi un lavoro affascinante, dinamico, pieno di incontri. Ma adatto solo a chi è socievole, comunicativo, umile e pieno di iniziativa.

Le competenzeNon esiste un percorso forma-tivo tipico per diventare un buon account: tutte le lauree vanno bene, anche se a guardare il mercato sono soprattutto gli umanisti e i laureati in Scienze della Comunicazione a svol-gere questa professione. Negli ultimi anni sono nati decine di corsi di specializzazione nel campo, per cui è fondamentale saper scegliere i migliori, pun-tando su quelli che hanno un brand riconosciuto sul mercato e assicurano uno stage, che ormai rappresenta l’occasione migliore di ingresso nel mondo del lavoro.È indispensabile poi un’otti-ma conoscenza dell’italiano e una certa dimestichezza con il linguaggio giornalistico: in-fatti buona parte del tempo di lavoro è impiegato nel redigere comunicati stampa relativi a

prodotti o servizi dell’azienda cliente. Devono essere testi brevi, tali da carpire l’attenzio-ne dei giornalisti ed efficaci. È necessario anche conoscere il settore merceologico dell’azien-da cliente: ad esempio, parlare di prodotti finanziari senza sapere cosa sono i fondi comu-ni o le azioni è praticamente impossibile.Tra le qualità personali, oltre alla già citata abilità comunicativa, non può mancare un’elevata capacità organizzativa. A volte un account executive è chia-

mato a organizzare da solo un convegno o una conferenza stampa: questo significa che deve occuparsi di tutti gli aspetti logistici (organizzazione della sala, verifica dell’audio e così via), organizzativi (convoca-zione dei partecipanti) e pro-mozionale (progettazione delle brochure, comunicazione sui media). Un compito adatto solo a chi possiede nervi saldi e un innato ottimismo, doti neces-sarie a non perdersi d’animo di fronte a ostacoli che sembrano insormontabili.

Esperienza diretta“Sempre informati per sfondare nel settore”

Aggiornarsi continuamente e affinare le capacità comunicative sia con la parola, che con la scrittura: sono i segreti per sfondare nel mondo delle pr secondo Vittoria La Porta, 25enne account executive di Power Emprise.

D: Che competenze deve avere un buon pr?R: A lungo la professione è stata svolta con molta approssimazione e poca preparazione tecnica. Solo di recente sono nati corsi universitari e post-laurea a tema e si è sviluppata una vera cultura delle media relation. Oggi un professionista della comunicazione deve conoscere alla perfezione il mondo dei media e deve saper offrire ai giornalisti notizie interessanti per il loro ambito di competenza. Deve essere sempre informato per trovare nuovi spunti di visibilità per il cliente e deve saper scrivere bene e in modo funzionale.

D: Quali sono le competenze personali più apprezzate dalle aziende?R: Innanzitutto bisogna avere ottime capacità relazionali. Il pr deve essere preciso, creativo, attento a quel che fa e capace di comunicare efficacemente sia con la scrittura che con la parola. Ci si trova in situazioni di for te interazione con giornalisti e manager di aziende che chiedono pareri e spunti di consulenza. È necessario quindi farsi trovare sempre pronti, con idee e suggerimenti utili per l’immagine delle aziende e dei prodotti.

D: Quali sono i canali più diffusi per entrare nel mondo della comunicazione?R: Non esistono percorsi predefiniti. È utile comunque frequentare Master post universitari di alto livello che possano fornire gli strumenti tecnici necessari e una visione di quello che si andrà a fare materialmente. Il resto si impara sul campo.


R icerca

O ltre il 40% dei laureati trova lavoro inviando il proprio curriculum vitae o rispondendo

agli annunci. Il 20% entra in contatto con il datore di lavoro tramite conoscenza diretta o per segnalazione di amici o parenti. Gli altri tro-vano lavoro grazie allo stage o all’università, attraverso i concorsi o aprono un’attività autonoma.

È la fotografia dei giovani e del loro rapporto con il mondo del lavoro scattata dall’Istat.Una ricerca che approfondisce

problematiche di inserimento e occasioni di crescita profes-sionale ricavando una certezza: chi è in possesso di una laurea trova più facilmente lavoro e vede crescere in fretta i livelli retributivi, anche se questo può costare sacrifici nella fase iniziale. A tre anni dal conse-guimento del diploma di scuola secondaria o della laurea (i dati si riferiscono al consuntivo 2004 sui diplomati/laureati nel 2001), è occupato in maniera continuativa solo il 34,75% dei diplomati, con una situazione sbilanciata a favore dei ragazzi (38,3% contro il 31,4% delle

ragazze), mentre può vantare un posto di lavoro ben il 56,4% dei laureati, con la percentuale che sale a quota 62,2 per i ma-schi, mentre per le donne non si va oltre il 51,7%. Questo significa che i laureati hanno un appeal superiore rispetto ai diplomati nell’ordine del 20% e oltre.

Ingegneri i più rapidi a trovare lavoroTra le classi di laurea, i più rapidi a trovare un posto di lavoro i dottori in Ingegneria. Nove su dieci hanno un’occupazione a tre anni dal conseguimento

La perseveranza nello studio paga: lo assicura l’IstatE sono Ingegneri, Economisti e Insegnanti a trovare lavoro più rapidamente a cura di Luigi Dell’Olio


del titolo e nel 81,6% dei casi si è in presenza di un lavoro stabile. Su valori superiori al 80% si trovano anche i laureati in Educazione fisica, Architet-tura, area Economico-statistica e discipline dell’Insegnamento. La maglia nera va ai medici: solo uno su tre lavora, ma il dato si spiega con l’elevato numero di laureati nel settore che prosegue negli studi per conseguire una specializzazione. Depurando i dati da coloro che frequentano master e corsi di alta formazione, si scopre che i laureati più impegnati nella ricerca di un lavoro sono i giuristi (il 20,7% del totale), davanti ai laureati in Lettere (19,1%) e a quelli dell’area linguistica (17,6%). Hanno meno preoccupazioni i medici (solo 3 su 100 sono alla ricerca di un’occupazione), i laureati in Educazione fisica (4,2%) e gli ingegneri (4,5%). Dunque, in un popolo di umanisti come l’Italia, a trovare con minore difficoltà lavoro sono quelli che hanno scelto un percorso scientifico.

È necessario sapersi adattareLa ricerca della prima occupa-zione implica sacrifici e capacità di adattamento. Infatti il lavoro che si riesce a ottenere con la laurea non sempre corrispon-de sin da subito al percorso formativo intrapreso. In ogni caso, la coerenza tra il titolo posseduto e quello richiesto per lavorare tende ad aumentare al crescere del livello di istruzione. I diplomati di scuola secondaria superiore, infatti, dichiarano di

svolgere un lavoro per il quale era effettivamente richiesto il titolo posseduto nel 52% dei casi; tra i giovani laureati la quo-ta sale al 68%. Inoltre, vedono riconoscere la professionalità acquisita tra i banchi di scuola il 94% di laureati nella classe chimico-farmaceutica e l’83% di ingegneri. Le lauree più richieste dal merca-to del lavoro sono infatti quelle del settore medico-farmaceutico (Odontoiatria, Farmacia, Medi-cina e chirurgia, Biotecnologie farmaceutiche, Medicina veteri-naria) e di Ingegneria. Sul fondo della graduatoria si posizionano, invece, i laureati al Dams, in Lingue e letterature straniere, Filosofia, Scienze politiche e Materie letterarie.Indipendentemente dal titolo di studi e dalla fortuna conseguita nella ricerca di un lavoro, su un punto si registra una larga maggioranza: il 68% degli in-tervistati ritiene che la laurea sia fondamentale per svolgere bene il proprio lavoro.

È piuttosto diffusa, inoltre, la soddisfazione per il grado di autonomia sul lavoro (l’89% di soddisfatti) e per le mansioni svolte (l’86%).

L’avanzata del lavoro a termineI lavori atipici sono in forte crescita negli ultimi anni e la ricerca dell’Istat lo conferma. Tra i laureati al lavoro a fine 2004, il 38% ha un contratto a termine (in questa categoria rientrano anche i contratti di formazione), il 19% è autono-mo mentre il 43% può contare su un contratto a tempo inde-terminato. A livello retributivo, a passar-sela meglio sono i medici: a tre anni dalla laurea chi lavora por-ta a casa in media 1.850 euro al mese, ben più elevata dei 1.260 euro che costituiscono la media. Anche in questo caso la perseveranza nello studio paga: la differenza tra laureati e diplomati arride ai primi per 300 euro al mese.

Laurea e lavoro. Fonte: Istat


A ccenture Technology Solutions è una società del gruppo Accentu-re composta da oltre

29.000 specialisti di Informa-tion Technology che sviluppano soluzioni applicative basate sulle nuove tecnologie. Sono presenti in Italia da settem-bre 2002 con oltre 1.350 pro-fessionisti. Le sedi di assunzione sono Milano, Roma e Napoli.L’ obiettivo è quello di fornire ai clienti del gruppo Accenture - imprese leader in tutti i settori di mercato – risorse e servizi specializzati nello sviluppo e gestione di applicazioni e piat-taforme tecnologiche.Realizzano progetti ad elevato

contenuto tecnologico, spazian-do a 360° in ambito software. In particolare si occupano di soluzioni EAI (Enterprise Ap-plication Integration), di Busi-ness Intelligence e di soluzioni CRM (information insight, datawarehousing, customer interaction), di infrastrutture relative al commercio elettro-nico (portali b2b, b2c, mobile & silent commerce, digital content), nonché del disegno, dell’implementazione e della gestione di soluzioni applicative (Enterprise Solutions).Entrando a far parte di ATS si svolgeranno attività di customiz-zazione di piattaforme e package quali ad esempio SAP, Siebel,

Clarify, PeopleSoft, Hyperion, Arbor-Kenan, Tibco e si potran-no sviluppare le applicazioni sia presso i Solution Centres del Gruppo che presso i clienti, nonché interagire con i Centri di Eccellenza - strutture di ricerca finalizzate ad individuare nuove soluzioni tecnologiche - dislocati in più parti del mondo.Gli ambiti di attività di ATS sono il System Delivery e l’Application Management. il System Deli-very consiste nella realizzazione ex-novo di sistemi informativi e di applicativi informatici attra-verso le fasi di analisi, disegno, sviluppo, test e rilascio del pro-dotto, mentre l’Application Management è l’insieme di attività che riguardano la gestione di sistemi informativi ed appli-cativi software già esistenti: dal progressivo miglioramento delle caratteristiche tecniche e delle performance dei sistemi gestiti, all’implementazione di nuove funzionalità, fino alla formazione e assistenza degli utenti finali.

Carriera e formazioneEntrando in Accenture Tech-nology Solutions si avrà l’op-

Coltivare la propria passione diventando esperto IT in ATS

Accenture Technology Solutions offre un percorso di carriera per brillanti laureati “tecnico-scientifi ci”

a cura di Franco De Rosa

A ziende che assumono


portunità di lavorare in team di grande professionalità, in un contesto giovane e dinamico nel quale il confronto quotidiano consentirà di crescere veloce-mente e di esprimere il proprio talento. Operando presso clienti di settori diversificati (telecomu-nicazioni e high tech, industria e grande distribuzione, banche e assicurazioni, energia e pubblica amministrazione) si potrà inoltre applicare tutte le tecnologie di-sponibili ed essere costantemente aggiornato sulle applicazioni future. Gli specialisti di soluzioni informatiche lavorano in stretta collaborazione con i consulenti di Accenture all’interno di team integrati, con l’obiettivo di presi-diare le applicazioni tecnologiche utili alla soddisfazione delle esigenze del cliente. Grazie a piani di training per-sonalizzati che uniscono for-mazione tecnologica e meto-dologica, saranno quotidiane le opportunità di accrescere la propria professionalità e di acquisire competenze diversi-ficate durante tutta la carriera. La carriera in Accenture Tech-nology Solutions si svilupperà attraverso i seguenti step: Programmer: un ruolo che pone al centro delle attività la pro-grammazione, mettendo in gio-co le proprie competenze al fine di sviluppare codice in accordo con le specifiche progettuali. Senior Programmer: avvalen-dosi delle competenze tecniche acquisite, si inizierà a supervi-sionare i programmatori più giovani. Analyst Programmer: esperto in attività di implementazione e test, supporterà il System

Analyst nell’analisi di pro-blematiche inerenti i sistemi informativi. System Analyst: eseguirà il di-segno tecnico e supervisionerà il team di programmatori nell’im-plementazione delle specifiche che egli stesso avrà formulato. Mettendo a disposizione la propria esperienza, gestirà le richieste di cambiamento del cliente, garantendo la qualità del risultato attraverso la fase di test. Senior System Analyst (Team Leader): leader tecnologico e metodologico, sarà responsabile delle attività di disegno tecnico, sviluppo e test e dovrà garantire

la corretta applicazione degli standard condivisi con il cliente. Avrà inoltre la responsabilità di monitoraggio e reporting delle attività verso il Manager di progetto. Accenture Technology Solu-tions garantisce una crescita meritocratica. Premiano i risul-tati più brillanti con il raggiun-gimento della massima posizione di rilievo: Manager. Nel rispetto del budget e dei tempi concorda-ti con il cliente, avrà la responsa-bilità tecnica di tutte le attività di sviluppo e consegna del progetto e gestirà, con il supporto dei Team Leader, il coordinamento dei gruppi di lavoro.

Company Profile su questa Azienda a questo indirizzo:www.carrierain.it/aziende/ats.htm

Oppure è possibile consultare il sito www.accenturetechnologysolutions.it

Per lavorare in Accenture Technology SolutionsRicercano principalmente giovani laureati di primo livello in Ingegneria, Informatica, Matematica, Fisica e a diplomati in materie tecnico-scientifiche che sappiano unire alla preparazione accademica anche l’entusiasmo e la motivazione a diventare uno specialista di Information Technology. L’inserimento in azienda può avvenire attraverso un’assunzione diretta o al termine di un percorso formativo mirato. Infatti, se non si hanno esperienze lavorative significative ma si ha la volontà di costruire la propria professionalità nel mondo dell’informatica, Accenture Technology Solutions offre la possibilità di partecipare ad un intenso programma di formazione teorico-pratico sui principali linguaggi di programmazione, della durata di due mesi, finalizzato all’assunzione.Offrono opportunità professionali anche a profili con esperienza: giovani programmatori ed esperti IT troveranno un contesto di sicuro interesse.Desiderano incontrare persone dotate di una spiccata propensione al lavoro in team, determinate al raggiungimento degli obiettivi, fortemente motivate ed aperte al continuo apprendimento. Le selezioni sono attive tutto l’anno. Sul sito www.accenturetechnologysolutions.it è possibile candidarsi per le posizioni aperte o semplicemente inviare il proprio CV.

CO N I L CO N T R I B U TO D E G L I E S P E R T I D I :


L a SKF è oggi il più impor-tante fornitore mondiale di prodotti, soluzioni e servizi nel settore dei cu-

scinetti volventi, degli anelli di tenuta e dei prodotti correlati. Tutto ciò che si muove nel mon-do dell’industria come nella vita di tutti i giorni gira attorno ai cuscinetti volventi: un’auto, un aereo, un aspirapolvere o un paio di pattini a rotelle devono il loro movimento alla presenza di numerosi e diversi cuscinetti, invisibili a chi li utilizza, ma in-dispensabili e insostituibili nelle loro diverse funzioni.Un cuscinetto su cinque nel

mondo è prodotto dal Grup-po SKF: fondata nel 1907 in Svezia, SKF è oggi un Gruppo internazionale con circa 80 stabilimenti e oltre 40.000 dipendenti ed è presente con i suoi prodotti e servizi in 150 paesi in tutti i continenti.L’Italia gioca un ruolo strategico all’interno di questa realtà per il numero e l’alta specializzazione degli stabilimenti e in quanto rappresenta il terzo mercato SKF nel mondo.

Sin dalle origini, la Società ha concentrato le proprie strategie sulla qualità, sullo sviluppo

tecnologico e sul marketing. Il Gruppo SKF considera inol-tre un importante elemento strategico il proporsi come fornitore di attività di servizio.In un mercato sempre più com-petitivo, SKF si distingue come società in grado di anticipare e soddisfare al meglio la necessità dei clienti e in questa direzione continua a migliorare non solo i propri prodotti, ma anche i sistemi ed i servizi, offrendo ai clienti soluzioni integrate da cui possano trarre vantaggio. Un’azienda non è rappresentata solo dai prodotti e dai servizi che offre, ma anche dai valori cui aderisce. SKF è impegnata a mantenere e a rafforzare i valori che l’hanno caratterizzata per quasi cento anni. I valori SKF sono:• etica: SKF ritiene essenziale

condurre le proprie attività nei grande rispetto dei prin-cipi etici, il che non significa solo effettuare transazioni in modo onesto con clienti e fornitori, ma comporta che le interazioni tra colleghi all’in-terno della SKF siano sempre

SKF punta al continuo sviluppo professionale delle sue risorse

Per la multinazionale svedese l’eccellenza delle risorse umane è un requisito essenziale per il successo

a cura di Franco De Rosa

A ziende che assumono


caratterizzate dal rispetto delle esigenze e dei diritti di ciascuno

• responsabilizzazione: SKF è impegnata a creare un am-biente aperto alle iniziative in cui la responsabilità e la qualità delle decisioni siano affidate a chi possiede le co-noscenze più adeguate

• apertura: un fattore essen-ziale per il successo SKF è rappresentato da una poli-tica di consapevole apertura – una linea di comunicazione sempre aperta tra dipendenti, fornitori, partner tecnologici e la comunità esterna

• lavoro di gruppo: SKF cerca di creare un ambiente in cui le persone possano lavorare in gruppo, non solo all’interno dei rispettivi settori, ma anche attraverso le frontiere organiz-zative e geografiche.

In Italia, SKF è presente con SKF Industrie S.p.A., prin-cipale consociata italiana del Gruppo impegnata nel settore dei cuscinetti volventi e con:• RFT S.p.A., specializzata

nel settore dei componenti tecnici in gomma e metallo;

• SKF Multitec S.p.A., società commerciale che opera nel campo degli attuatori elet-tromeccanici, viti a ricircolo di sfere e rulli e sistemi di guida lineare;

• Gamfior S.p.A., leader euro-peo nel settore dei mandrini e viti a ricircolo di sfere per l’industria delle macchine utensili;

• OMVP S.p.A., società im-pegnata nella fabbricazione di componenti per cuscinetti

volventi ed in particolare anelli fucinati e/o torniti.

Le risorse umaneL’obiettivo del Gruppo è quello di creare un clima di continuo miglioramento ed apprendi-mento, partendo dalla con-vinzione che la crescita dell’ azienda sia strettamente col-legata a quella dei dipendenti, in un ambiente aperto, creativo ed orientato al risultato dove vi sia un grande senso di apparte-nenza, dove un lavoro ben fatto riceva sempre pieni riconosci-menti e dove ogni dipendente sa che il proprio contributo personale può fare la differenza.Da sempre puntano sull’eccel-lenza delle risorse umane. Di conseguenza la competenza, l’impegno e l’entusiasmo dei dipendenti sono componenti

essenziali per ottenere successo.Offrono ai giovani l’opportu-nità di crescere in un ambiente internazionale, caratterizzato da spirito di team ed improntato al risultato e ai valori aziendali. I giovani inseriti in SKF par-tecipano ad un programma d’inserimento che, attraverso l’affiancamento di un tutor, visite, training in aula e on the job, permette di acquisire conoscenze sull’organizzazio-ne, sui processi aziendali e sul proprio settore, fornendo la necessaria rete di contatti all’in-terno dell’organizzazione.SKF pone particolare attenzione allo sviluppo delle competenze pro-fessionali dei propri dipendenti che sono coinvolti, insieme al proprio responsabile, nella definizione del proprio piano di sviluppo.

Per lavorare in SKFSelezionano principalmente laureati in Ingegneria ed Economia e Commercio, senza alcuna preclusione per altri tipi di lauree.Requisiti fondamentali sono: predisposizione ai rapporti interpersonali e al lavoro di squadra in un contesto internazionale, dinamismo, creatività, senso pratico, voglia di diventare dei leader e di misurarsi in ambienti competitivi. La buona conoscenza dell’Inglese è considerata un elemento preferenziale.Per candidarsi è possibile compilare il curriculum direttamente sul sito istituzionale all’indirizzo www.skf.it (nella sezione “Lavorare in SKF”, “chi contattare”), oppure inviando il proprio cv alla sede dell’Azienda o per e-mail all’indirizzo [email protected].

Company Profile su questa Azienda a questo indirizzo:www.carrierain.it/aziende/skf.htm

Oppure è possibile consultare il sito www.skf.it


O ff erte di lavoro


OPPORTUNITA’ IN MSX PER NEOINGEGNERILa multinazionale offre un ambiente stimolante e un’intensa formazione

MSX International è una multinazionale che opera nel settore automobilistico e impiega a livello globale 8.000 dipendenti con un giro di affari di circa un bilione di euro e con tassi annui di crescita pari al 15%. MSX International nasce con la “Vision” strategica di coprire tutte quelle aree di business, dopo la vendita del prodotto, che sono portatrici della sod-disfazione del cliente. Offre quindi ai giovani laureati l’opportunità di crescere in un ambiente internazionale, meritocratico e stimolante, caratterizzato da un forte spirito di team e di sfida continua al raggiungimento degli obiettivi aziendali. Coloro che entreranno a far parte della MSX International verranno avviati ad un veloce inserimento nei progetti, dopo una intensa attività di formazione che prevede momenti di aula affiancati ad attività sul campo. Il meccanismo della Job Rotation prevede per i dipendenti con più alto potenziale, la possibilità di svolgere diverse mansioni nei primi

anni di carriera: ciò consente una esperienza diversificata ed una conseguente flessibilità tale da poter ricoprire anche in breve tempo incarichi manageriali di elevata responsabilità. La selezione si rivolge principalmente a giovani neo-laureati in Ingegneria Meccanica, In-gegneria Gestionale ed Economia con il massimo dei voti. Si richiede la perfetta padronanza dell’inglese. Il canale di reclutamento principale è rappresentato dalle candidature spontanee inviate all’indirizzo di posta elettronica [email protected] o a seguito di inserzioni sui mag-giori quotidiani e siti internet specializzati. Sono previsti colloqui con i manager di linea e con i responsabili delle Risorse Umane. Nei colloqui di selezione oltre che le competenze acquisite durante gli studi viene valutato il potenziale del candidato e le sue caratteristiche personali quali: motivazione, passione per le sfide, leadership. Anche lo stage rappresenta uno dei principali canali di ingresso in MSX: generalmente ha una durata di 6 mesi nel corso dei quali si ha la possibilità di partecipare ad un percorso formativo finalizzato all’acquisizione ed allo sviluppo di competenze specifiche. Per maggiori informazioni contattare la sede di Via Calvi, 3 – 00040 Pomezia (RM) - Tel: 06 916 37 1 - Fax: 06 916 37 329 - www.msxitalia.com citando il riferimento Carrierain.

Rubrica OFFERTE DI LAVORO PER LAUREATI a cura di Cristina Bonamin Esercitando il diritto di cronaca, in questa rubrica vengono segnalate alcune o� erte di lavoro di cui si ha avuto notizia e reputate particolarmente interessanti. Ogni o� erta si intende rivolta a uomini e donne.

ESPERIENZA INTERNAZIONALE PER NEOLAUREATI PRESSO LA BCEOpportunità di stage e internship per neolaureati in discipline economiche con ottimo inglese

C’è tempo fino al 15 dicembre per candidarsi all’Ecb Statistics Internship programme, che recluta un buon numero di neolaureati con ottimo curriculum per un periodo da tre a dodici mesi. Il programma è aperto a economisti, statistici, laureati in finanza, in business admi-nistration e in discipline relative. Ai profili selezionati sono attribuite, durante il tirocinio, responsabilità sull’information management, i controlli di qualità dei dati, altri ruoli nell’ambito dell’analisi dl settore

bancario e lo sviluppo dei mercati finanziari.Entreranno nel core business di Bce anche i tirocinanti che prenderanno parte allo stage nella Direzione generale Economics, che ha tra le sue più importanti responsabilità l’attività dei mercati dei capitali e le relative strutture finanziarie, gli orientamenti e le strategie economiche. La formazione richiesta per gli interns è di un solido back ground nella ricerca economica e finanziaria, svolta in un dottorato di ricerca. Per tutte le posizioni è necessaria l’ottima conoscenza dell’inglese, la buona dimestichezza con una seconda lingua tra quelle ufficiali della Ue e buona capacità di utilizzare l’informatica. Gli internship si svolgono a Francoforte, nell’Eurotower, sede di Bce. Gli stagisti ricevono un compenso sufficiente per vivere in Germania e agevolazioni per la ricerca dell’alloggio e spese di viaggio. Ci si può candidare sul sito www.bce.int, al link “Working for Europe” e successivamente “internship”.



STAGE NELL’AREA LEGALE DI PROCTER & GAMBLEOpportunità per giovani neolaureati in giurisprudenza

La Procter & Gamble, nata nel 1837, è oggi una multinazionale leader nel settore della ricerca, della produzione e della commercia-lizzazione di beni di largo consumo, detergenti, cosmetici, fragranze e prodotti farmaceutici. In Italia è presente dal 1956, dove attualmente lavorano circa 4200 persone, distribuite tra una direzione amministrativa situata a Roma, la sede Gilette a Milano, la sede Wella a Mantova, quattro stabilimenti di produzione a Pomezia (RM), Gattatico (RE), Campochiaro (CB) e Lucca ed un importante centro di ricerca a Pescara.Il reparto LEGALE della Procter & Gamble sta ricercando, sia per assunzione che per stage, giovani neo-laureati e laureandi in giurisprudenza, età massima 28 anni. Il candidato deve avere un ottimo curriculum accademico, con spirito di iniziativa e dotati di spirito imprenditoriale, capacità di lavorare in gruppo,

e disponibilità’ ad intraprendere una carriera internazionale. Si richiede inoltre che sia disponibile a trasferirsi e viaggiare sul territorio nazionale e, preferibilmente, abbia maturato un’esperienza di almeno 1 anno in un ufficio legale di una società e/o in uno studio legale. L’obiettivo del re-parto legale è quello di fornire un servizio di consulenza legale completa agendo come business partner di tutte le funzioni aziendali. In particolare, le aree di intervento riguardano la contrattualistica, ac-quisizioni e cessioni di società, diritto societario, diritto del lavoro, diritto pubblicitario, diritto dell’ambiente, privacy e contraffazione. L’Ufficio Legale interagisce con tutti i reparti della società e con organismi ed autorità esterne, fornisce pareri, collabora ai processi decisionali, detta le linee guida per gli adempimenti necessari al fine di garantire il pieno rispetto della normativa vigente e tutelare gli interessi della società. Gli stage hanno una durata che può variare dai tre ai sei mesi ed offrono la possibilità di acquisire un’esperienza manageriale all’interno del reparto legale. Ogni stage prevede una borsa di studio mensile ed il rimborso delle eventuali spese di viaggio e di alloggio. I candidati interessati dovranno compilare il modulo informativo on-line collegandosi con il sito www.pgcareers.com, citando il riferimento Carriera In.

MARKETING SPECIALIST PER PEUGEOTOpportunità nella sede di Milano per laureati in discipline economiche

Peugeot motocycles Italia SpA, è la filiale italiana della prestigiosa multinazionale francese, presente nel mercato dei motocicli e degli scoo-ter. Attualmente ricerca un MARKETING ASSISTANT (rif. IT23.4385).Il suo ruolo sarà quello di riportare al Responsabile Marketing e gestire le attività di analisi quantitativa e qualitativa, oltre alle iniziative di marketing

pubblicitario e promozionale locale.Il candidato ideale è laureato in discipline economiche, parla inglese o francese ed ha maturato 2/3 anni di esperienza professionale nel marketing di aziende del largo consumo (beni durevoli) o in agenzie specializzate in attività di analisi o di “below the line”. Sede Milano.Gli interessati ambosessi sono invitati a leggere preventivamente su www.mercuriurval.it l’informativa sulla Privacy ex art 13 dlgs 196/2003. Inviare cv citando retribuzione lorda , il riferimento e autorizzazione al trattamento dei dati personali sensibili eventualmente conferiti per e-mail a [email protected] o per posta prioritaria a Mercuri Urval, via Turati 29, 20121 Milano Aut. Min. Provv. 1/482/RS 2005.

HYPERTAC CERCA UN PLANNING MANAGERLaurea, buon inglese ed esperienza le skills richieste

Hypertac Spa, con sede a Genova, è la Business Unit italiana della divisione Smiths Interconnect, appartenente alla multinazionale Smiths Group plc. In stretta sinergia con le altre sedi europee Hypertac progetta, produce e commercializza connettori per aziende di rilevanza mondiale in diversi settori (automazione industriale, difesa, aerospaziale, ferroviario). Nell’ambito di un piano di costante crescita, ricerca un PLANNING MANAGER componenti industriali – Genova.Riportando direttamente al Logistics Manager ed in stretta collaborazione

con il Production Manager, avrà la responsabilità del Planning/MRP delle attività, operando in un contesto tecnologicamente all’avanguardia e caratterizzato da elevata customizzazione dei prodotti.Il candidato ideale, intorno ai 30-35 anni, è laureato o di cultura equiva-lente ed ha consolidato un’esperienza pluriennale nel ruolo presso realtà di respiro internazionale. La buona conoscenza della lingua inglese è requisito imprescindibile, così come l’abitudine all’utilizzo di moderni sistemi gestionali. La sede di lavoro è Genova. Gli interessati ambosessi sono invitati a leggere preventivamente su www.mercuriurval.it l’informativa sulla Privacy ex art 13 dlgs 196/03.Inviare CV citando retribuzione lorda, rif. IT11.4375 e autorizzazione al trattamento dei dati personali sensibili eventualmente conferiti per e-mail a [email protected] o per posta prioritaria a Mercuri Urval , via Turati 29, 20121 Milano. Aut. Min .Provv.1/482/RS 2005.


È essenziale compilare al meglio la sezione dedicata al proprio percorso professionale. Ecco come.

L’ITER PROFESSIONALE: LE CAPACITÀ E LE COMPETENZE RILEVANTI PER IL CV

L a sezione dedicata al percorso professionale è senz’altro una delle più importanti e significa-

tive del proprio cv. Dunque è essenziale saper fare marketing di se stessi: va messo in primo piano quello che può essere il proprio contributo per quella specifica posizione, l’apporto significativo all’azienda che ci si sente in grado di dare.Per questo, occorre saper vende-re al meglio il proprio percorso professionale così da renderlo il più possibile appetibile al selezionatore. Le precedenti esperienze di lavoro sono considerate come indicatori privilegiati per co-noscere le competenze di un lavoratore in quanto si suppone che queste esperienze possono

aver fatto acquisire conoscenze e capacità adeguate alla posizione da ricoprire. In primo luogo, quindi, occorre avere chiaramente in testa cosa vale la pena inserire, cercando di porre in evidenza quelle espe-rienze che più si avvicinano alla posizione che si intende ricopri-re rispondendo all’annuncio in questione. Successivamente si può procedere all’esposizione del proprio iter lavorativo, privilegiando come sempre un approccio chiaro e sintetico.Per ciascuno dei lavori effettuati è bene segnalare con chiarezza il nome della posizione ricoperta, le mansioni svolte, le compe-tenze sviluppate e le proprie capacità.A tal proposito occorre fare chiarezza: cosa si intende per

competenze e cosa si intende per capacità? Attenzione a non fare confusione!Anche perché spesso questa sezione del curriculum è utile al selezionatore per farsi un’idea della personalità del candidato.In genere quando parliamo di persona competente ci riferiamo a “ciò che permette una prestazio-ne eccellente”, “ciò che assicura il dominio di un problema in situazioni diverse”, “ciò che per-mette di applicare efficacemente le conoscenze alla pratica”.Le competenze sono costituite da un mix di elementi, alcuni dei quali hanno a che fare con la specificità del lavoro mentre al-tri sono relativi a caratteristiche personali e atteggiamenti che il soggetto mette in gioco nell’at-tuazione del compito stesso.

Curriculum vitae

a cura di Maria Giaccari


Per comprendere bene qua-li competenze possono dare un’idea più chiara del nostro profilo professionale, è utile ricordarsi questa distinzione fra tre macro-aree: 1) competenze di base: sono

requisiti minimi per l’occu-pabilità e lo sviluppo profes-sionale, ad esempio l’infor-matica di base e le lingue;

2) competenze tecnico profes-sionali: sono saperi e tecni-che operative proprie delle attività relative a determinati processi lavorativi;

3) competenze trasversali: sono abilità relative al saper mette-re in atto strategie efficaci per utilizzare al meglio le risorse possedute coerentemente con le esigenze del compito. Alcuni esempi di competen-ze trasversali: diagnosticare (percepire, decifrare, im-maginare, ecc.); relazionarsi (ascoltare, cooperare, gestire i conflitti, ecc.); affrontare (assumere responsabilità, coinvolgersi, decidere, ne-goziare, prendere l’iniziati-va, ecc.).

Le capacità sono le cose che riusciamo a fare con risultati positivi, sono le nostre risorse.Ci sono una parte di capacità che sono legate a un particolare lavoro, ma gran parte di capacità di base possono essere utilizzate in più settori.

Possiamo distinguere tre cate-gorie:Le capacità basilari sono quelle necessarie per ricoprire ruoli esecutivi, di primo livello di responsabilità, perché hanno

caratteristiche concrete (Es. ca-pacità di lavorare in gruppo).Le capacità complesse sono caratteristiche di ruoli a conte-nuto manageriale o comunque di alta specializzazione (Es. Capacità di gestire i gruppi, che rappresenta un’evoluzione rispetto alla capacità basilare di lavorare in gruppo)Infine, le capacità direziona-li corrispondono ai requisiti che devono essere posseduti per ricoprire ruoli direttivi o comunque di elevatissima responsabilità (Es. capacità di gestire il lavoro di squadra, che rappresenta a sua volta l’ulte-riore evoluzione della capacità di gestire i gruppi).Alcuni esempi possono chiarire meglio quali sono le capacità indispensabili per alcuni ruoli organizzativi.

Per gli executivesPensiero strategico, Guida al cam-biamento, Gestioni delle relazioni interne ed esterne

Per i managersFlessibilità, Sensibilità interper-sonale, Facilitazione del team, Empowering

Per gli impiegati e i tecniciFlessibilità, Motivazione a rea-lizzare, Motivazione a lavorare in condizioni d’urgenza, Coope-razione, Orientamento al cliente, Ricerca delle informazioni, capa-cità d’imparare

Aver chiara questa distinzione ed essere in grado di classificare bene le nostre competenze e le nostre capacità, ci aiuterà nell’esprimere con chiarezza e professionalità il nostro iter lavorativo e ciò risulterà utile anche durante il colloquio di lavoro. Chiariamo a noi stessi, prima di chiarire agli altri!

Mario Lepore - Paolo Boschi, Fare il curriculum. La chiave per un lavoro nuovo e congeniale, Demetra, 2001

Barbara Demi - Rosanna Santonocito, Il tuo curriculum vitae. Come scriverlo e presentarlo. I profili emergenti e quelli più richiesti, Ed. Il Sole 24 Ore, 2000

Antomio Catalani, Il curriculum per convincere. Un libro per trovare non solo un lavoro, ma il proprio lavoro, Bompiani, Milano, 1998

Letteria Cama, Trovare lavoro. Strategie e metodi. Quali aziende contattare, come preparare il curriculum, come affrontare il colloquio, Maggioli Editore, 1996

Riferinenti utili

C olloquio di lavoro


IL QUESTIONARIO INFORMATIVO QUALE SUCCINTA BIOGRAFIA DI SE STESSI

I l colloquio inizia nel mo-mento in cui il candidato entra nell’ufficio o nella stanza preposta alla prova.

L’esame spesso però comincia dalla sala di attesa: ogni dettaglio può essere colto in maniera posi-tiva o negativa dal selezionatore. L’interlocutore osserva diversi elementi per capire la modali-tà con cui il prescelto prende contatto inizialmente con l’am-biente che lo circonda: dal modo di salutare fino al libro o rivista che il prescelto guarda durante l’attesa iniziale. In quest’ultimo caso, ad esempio, è vietato far trasparire impazienza: è bene tener sempre a mente che quella mattina e/o quel pomeriggio sono interamente dedicati al colloquio. È indispensabile

inoltre che il candidato si ricordi di spegnere il proprio cellulare durante il colloquio. In molti casi, la prima vera prova di sele-zione con cui un candidato deve confrontarsi è la compilazione di un questionario informativo interno. Benché, dal punto di vista dell’aspirante, questo a volte non viene affrontato con la stessa serietà delle altre prove, per l’esaminatore anche il questionario è uno strumento dotato della medesima dignità di tutti gli altri momenti del colloquio. Non bisogna sotto-valutarlo, ma saperlo compilare nella maniera giusta. Nella sua natura, un questiona-rio informativo è, in definitiva, un sistema per raccogliere dati. Può essere anche anonimo e le

domande poste possono riguar-dare anche un solo argomento. L’etimologia stessa della parola questionario deriva dal termine latino quaestio che significa domanda. La finalità del que-stionario è quella di acquisire e conservare, tramite un insieme di domande, un qualcosa di scritto sui differenti candidati e disporre di informazioni ordi-natamente raccolte a completa-mento di quelle presenti nel cur-riculum eventualmente inviato, ma anche a desumere alcune indicazioni sulla personalità del selezionato osservando il modo con cui affronta la prova.Nella maggior parte dei casi il questionario informativo azien-dale è composto da domande implicite, ossia impersonali

Spesso la prima prova che il candidato deve a� rontare al colloquio di selezione è la compilazione del questionario aziendale: uno step da non sottovalutare a cura di Angelo Giovinazzo


esortazioni a dichiarare deter-minati dati, afferenti prevalen-temente ai seguenti settori: ri-ferimenti anagrafici e personali; situazione familiare; interessi; motivazioni; aspettative nei confronti dell’azienda. Alcune domande possono essere chiuse, altre invece sono aperte, in rela-zione alla natura dell’argomen-to. Sostanzialmente, dunque, il questionario aziendale raccoglie le stesse informazioni del cur-riculum vitae, anche se, talora, alcune imprese, abbracciano una concezione più psicologica del questionario, includendovi domande sulla sfera privata, come ad esempio: quali sono i valori che contano di più nella sua vita? Provi a descriversi con tre aggettivi; I suoi pregi e i suoi difetti?

Generalmente vengono con-cessi venti minuti per la com-pilazione del modulo. Per non fallire nella prova del questio-nario, si deve aver presente per filo e per segno la propria ‘storia’ e riuscirla a raccontare in poco tempo. Il consiglio da

seguire per il selezionato è di tenere bene a mente le notizie su sé stessi, quali: i nomi degli istituti, le votazioni, gli anni di frequenza e le esperienze lavorative pregresse. Inoltre voci del tipo ‘esperienze ex-traprofessionali’, ‘competenze sviluppate’, non vanno mai lasciate in bianco. In sostan-za è corretto, sempre senza esagerare, rispondere il più esaurientemente possibile alle richieste contenute nel modu-lo. Un altro accorgimento da prendere in considerazione è l’opportunità che vi sia coe-renza fra il ritratto di sé che si dipinge attraverso il questio-nario e quello che si comunica tramite il curriculum. Pertanto questionario compilato e cur-riculum devono risultare ade-renti e uniformi: non bisogna mai ‘bluffare’. È raccoman-dabile, infine, non trascurare gli aspetti formali della com-pilazione del questionario. In altri termini grafia illeggibile, cancellature, risposte parziali o confuse. In pochi minuti è doveroso scrivere una succinta biografia di sé stessi!

Le aziende e le società di selezione sono tenute al rispetto della normativa sulla privacy (D.lgs. 196/2003) per quanto concerne le informazioni raccolte nella fase di assunzione (i curriculum e i questionari aziendali) riguardanti le aspirazioni professionali e la carriera precedente, la vita privata e i tratti psicologici del candidato. La raccolta di dati, dice la legge, deve avere uno scopo determinato: in questo caso la selezione. I dati, inoltre, possono essere conservati in una forma che consenta l’identificazione dell’interessato e che eviti un accesso non autorizzato. Non si possono acquisire, elaborare e trattare dati relativi a un soggetto senza il suo consenso rilasciato liberamente. Il questionario compilato in azienda porterà quindi in calce la richiesta di autorizzazione alla raccolta e conservazione dei dati.

È importante sapere che:


STOCK OPTIONS: PRO E CONTRO DEL BENEFIT PREFERITO DAI MANAGER

N ate oltreoceano intorno alla fine degli anni cin-quanta, le Stock Op-tions si presentavano

come un ingegnosa soluzione utilizzata dalle imprese al fine di procurarsi, o anche solo trattenere, le risorse manageriali necessarie alla propria sopravvi-venza, in un contesto di grande sviluppo economico e con un mercato del lavoro in frenetica evoluzione. In questa situazio-ne, attivando con i dirigenti un sistema di partecipazione azionaria legata ai risultati, le imprese che non godevano di elevati capitali ma che allo stesso tempo presentavano un enorme potenziale di sviluppo, riuscivano a garantirsi una qualità ed una continuità di

management in altre circostan-ze non ipotizzabile. Le Stock Options, infatti, legando alcuni componenti della retribuzione all’andamento del titolo della società sul mercato, rendevano più attraenti per un dirigente le offerte lavorative delle aziende con maggiori margini di cresci-ta, a parità di stipendio o anche con una retribuzione inferiore. Con questo sistema i dipendenti con maggiori responsabilità era-no così incentivati a migliorare l’efficienza e la redditività della società e venivano vincolati alla permanenza nella struttura aziendale.Il successo di tale sistema fu indiscutibilmente legato sia al buon andamento delle borse mondiali che ad un regime

fiscale particolarmente favo-revole e fece si che il modello si diffuse anche in altri Paesi e all’interno delle stesse aziende fu gradualmente allargata la base dei beneficiari ad altre tipologie di lavoratori. In gergo finanziario le opzioni rappresentano per il contraente la facoltà di acquistare (opzioni call) o di vendere (opzioni put) una quantità prestabilita di un determinato bene ad un prezzo prefissato, il cosiddetto prezzo di esercizio (strike price), ad una certa scadenza o entro la stessa. Proprio per la loro ca-ratteristica di essere dei diritti e non degli obblighi, le opzioni proteggono il contraente dai rischi legati all’eventuale svaluta-zione o deterioramento del bene

Cosa occorre sapere prima di accettare questa tipologia di incentivo a cura di Alessio Papasergio,

Responsabile dell’Amministrazione del Personale di Emmequadro Srl

F ringe Benefi ts


attraverso la semplice scelta di non esercizio delle stesse, e fanno si che il massimo della perdita per il titolare non vada oltre il premio pagato per acquisirle.Le Stock Options appartengono alla famiglia delle opzioni call e attribuiscono il diritto di acqui-stare azioni di una società ad un determinato prezzo prestabilito ad una data certa (modello eu-ropeo) o in qualsiasi momento tra l’adesione e la scadenza (mo-dello americano). Tale diritto viene appunto esercitato se lo strike price è inferiore al valore di mercato dell’azione, facendo maturare al titolare un gua-dagno consistente proprio nel margine tra questi due prezzi.Particolarità delle Stock Op-tions è la natura dei beneficiari e l’assenza del premio da paga-re. Esse infatti sono conferite gratuitamente dalle società ai propri manager e dipendenti, che non pagano quindi alcun prezzo d’acquisto. Oltre che per motivazioni meramente finanziarie e di flessibilità della struttura dei costi, la scelta di un azienda di distribuire Stock Op-tions è determinata da strategie di incentivazione della propria forza lavoro; si punta pertanto

ad aumentare il grado di parte-cipazione delle proprie risorse umane alle vicende aziendali e si offre loro la possibilità di ottenere un guadagno legato al valore creato dalla società. Lo scopo è quello di avvicinare gli obiettivi personali dei manager e dei dipendenti a quelli della società, per massimizzare il valore economico della stessa e la propria capacità di generare profitti nel lungo termine.Detto ciò non bisogna trascurare l’altro lato della medaglia. Il lavoratore che diventa azionista accetta, infatti, il rischio di legare alle sorti della impresa non solo il destino del proprio reddito immediato, ma anche una quota del proprio risparmio e quindi del suo reddito futuro. Inoltre, come per ogni titolo di rischio, la definizione del prezzo passa inevitabilmente attraverso le leggi del mercato e difficilmente questo rispecchia in maniera costante il reale valore di una società o delle sue potenzialità di crescita. La sensibilità dei titoli mobiliari ai diversi criteri di valutazione, le speculazioni e le ormai tristemente famose congiunture internazionali, solo per citare alcuni fattori che influenzano i mercati, possono creare degli squilibri anche dura-turi tali da vanificare gli sforzi di gestione e negare la possibilità al

possessore di esercitare il diritto di opzione. Non un rischio, quanto un vin-colo, è rappresentato poi dalla complessità dello Stock Option Plan, il piano che definisce il sistema di assegnazione e di esercizio delle opzioni. Tecni-camente il piano si suddivide in quattro fasi:– il granting, il momento del-

l’offerta del diritto ad acqui-stare;

– l’holding, il periodo in cui l’opzione non è esercitatile;

– il vesting, il momento in cui i diritti assegnati sono poten-zialmente esercitabili;

– l’exercising: il momento in cui viene effettivamente esercitato il diritto di opzione e quindi l’azione viene effettivamente acquisita.

Come prevede la maggior parte dei contratti di Stock Options, la possibilità di esercizio viene scaglionata anche negli anni e, una volta esercitato il diritto d’acquisto, deve intercorre un periodo di tempo prefissato prima che il dipendente possa rivendere le azioni sul mercato e monetizzare finalmente quan-to esercitato. In conclusione quindi le Stock Options sono sicuramente un buon sistema di incentivazione ma è sempre meglio lavorare sodo e non farsi troppe illusioni.

Alessio Papasergiolaureato in economia aziendale, ha frequentato un Master in Marketing e Comunicazione e diversi corsi di specializzazione in Finanza e Controllo di Gestione. Da diversi anni è il Responsabile dell’Amministrazione del Personale all’interno di una holding che ha come attività principale la gestione della sua rete di società controllate e collegate, di cui fa parte la stessa CMC.


“LIBERALIZZATO” IL CONTRATTO A TEMPO DETERMINATO

S pesso rappresenta uno strumento di ingresso nel mercato del lavoro poi-ché è in grado di venire

incontro a contingenti esigenze legate all’organizzazione di un’azienda. Si tratta del con-tratto a tempo determinato che dà luogo ad un rapporto di lavoro che si caratterizza per la preventiva determinazione della sua durata, estinguendosi automaticamente allo scadere del termine fissato. L’ordina-mento, dapprima per effetto del disposto di cui all’art. 2097 c.c. e poi della legge 230/1962, ha considerato “normale” che il contratto di lavoro fosse a tempo indeterminato consen-tendo, tuttavia, in alcune ipotesi specificamente individuate dalla legge, che al contratto potesse

essere apposto un termine finale. Il decreto legislativo 368/2001, invece, ha apportato significa-tive modifiche alla disciplina del rapporto di lavoro a tempo determinato, recependo quegli indirizzi che la Comunità Eu-ropea ha fornito a tutti gli Stati membri allo scopo di creare una disciplina omogenea in materia di lavoro a termine e cambiando nettamente l’impostazione: il contratto a tempo determinato è di regola ammesso salvo nei casi in cui è espressamente vietato. In particolare, stabilita con il d. lgs. 368/01, una sorta di clausola generale secondo cui è legittima l’apposizione del termine alla durata del rapporto a fronte di “ragioni di carattere tecnico, produttivo, organizza-tivo o sostitutivo”. È indubbio

che la ragione giustificativa della fissazione del termine deve far riferimento ad un’esi-genza particolare, eccezionale o comunque transitoria, tale da non poter essere soddisfatta né con l’impiego del personale già dipendente né con l’assunzione di nuovi lavoratori a tempo indeterminato. E tentando di indicare quali ragioni possano concretamente legittimare la stipulazione del termine, non si può non pensare in primo luogo ai casi che erano già contemplati dalle legge 230/62 ossia le atti-vità stagionali, la sostituzione dei lavoratori assenti con diritto alla conservazione del posto (malattie, ferie), l’esecuzione di un’opera predeterminata, straordinaria e occasionale. La legge prevede anche ipotesi in

Le principali caratteristiche del rapporto di lavoro con termine di scadenza dopo il d. lgs. 368/01 a cura di Alessandra Torchia

C ontratti di lavoro


cui l’apposizione di un termine è vietata. Ciò accade: a) per sostituire lavoratori in

sciopero; b) per le aziende che abbiano

effettuato licenziamenti col-lettivi nei sei mesi precedenti l’assunzione, salvo alcuni casi particolari indicati dalla legge;

c) per le aziende che sono am-messe alla Cassa integrazione guadagni;

d) per le aziende non in regola con la normativa in materia di sicurezza sul lavoro.

L’apposizione del termine è inefficace se non risulta, diret-tamente o indirettamente, da atto scritto nel quale devono essere specificate le ragioni che hanno condotto alla stipula-zione del contratto a tempo determinato, con onere della prova in caso di contenzioso a carico del datore di lavoro. In loro mancanza, si considera a tempo indeterminato. Una copia dell’atto scritto deve essere consegnata al lavoratore entro cinque giorni dall’inizio del rapporto di lavoro. La forma scritta non è richiesta quando la durata del rapporto di lavoro non supera 12 giorni. Il termine finale può essere prorogato, per una sola volta, quando il contratto iniziale ha una durata inferiore a tre anni e con il consenso del lavoratore. La proroga è ammessa quando sussistono ragioni oggettive e si riferisce alla stessa attività lavorativa per la quale era stato stipulato il contratto iniziale. In tal caso, la durata complessiva del rapporto di lavoro (durata iniziale + proroga) non può su-

perare i 3 anni. Bisogna prestare attenzione al fatto, però, che la legge contempla l’ipotesi del contratto a termine non supe-riore a tre anni solo al fine della eventuale proroga, non certo in considerazione della durata massima del rapporto. Ciò si-gnifica che nessuna norma vieta esplicitamente l’apposizione di un termine superiore a tre anni. Tuttavia, in concreto, si deve osservare che ben difficilmente si potrebbe ipotizzare una vali-da ragione giustificatrice che legittimi un termine così a lun-ga scadenza, se si pensa - come già si è detto - che la ragione giustificatrice deve comunque essere transitoria. Del resto, la stessa legge - come si è appena visto - dispone che, anche in caso di proroga, il termine non possa eccedere la durata dei tre anni: si vede quindi che lo stesso legislatore, se non vieta esplicitamente l’apposizione di un termine di durata superiore a tre anni, vede con estremo disfavore una simile ipotesi. La continuazione del rapporto dopo la scadenza del termine, non comporta la trasformazio-ne del rapporto a tempo inde-terminato bensì una maggio-razione retributiva a seconda

dei giorni di continuazione del rapporto: un aumento pari al 20% fino al 10° giorno successivo, e pari al 40% per ciascun giorno ulteriore (vedi però box informativo). L’art. 6 del D.Lgs 368/01 ribadisce, poi, il principio della non discriminazione riconoscendo al lavoratore assunto a tempo determinato un trattamento economico e normativo pari a quello del lavoratore assunto a tempo indeterminato con il medesimo inquadramento e proporzionato al periodo di lavoro prestato. I lavoratori che hanno svolto lavoro stagionale a termine o lavoro a termine per intensificazione dell’attivi-tà, hanno diritto di preceden-za nelle assunzioni presso la stessa ditta e con la medesima qualifica. Il provvedimento ribadisce la condizione in base alla quale il lavoratore intenzio-nato ad esercitare tale diritto, manifesti la sua volontà entro 3 mesi dalla data di cessazione del rapporto di lavoro. La novità, rispetto alla precedente disci-plina, consiste nella previsione espressa dell’estinzione del diritto di precedenza entro un anno dal termine del preceden-te rapporto.

1. Per conoscere il rapporto tra licenziamento e contratto di lavoro a tempo determinato consultare il sito www.fezzi.it o il sito www.agenzialavoro.it;

2. Per avere un quadro sintetico di riferimento in materia (con tanto di fac simile di lettera di assunzione e di eventuale proroga del contratto) consultare il sito www.artigianibg.com;

3. Per un approfondimento sulla possibilità di rinnovo e sulla prevenzione degli abusi, consultare la nota dell’avv. Raffaele Cirillo pubblicato sul sito www.laprevidenza.it.

Per saperne di più


M idiform Business School è presente nell’ambito della for-mazione d’impresa

da oltre 10 anni. Tradizione, qualità, ricerca ed innovazione sono le caratteristiche che col-locano la scuola tra le migliori Business School presenti sul mercato. Midiform opera con la missione di promuovere la cultura d’impresa e favorire la crescita professionali di chi, con entusiasmo ed una punta di ambizione, intende rafforzare la propria formazione e proporsi nel mondo del lavoro con un know how più solido ed effica-ce. La linea strategica intrapresa fin dall’inizio, è stata quella della qualità della proposta formativa e dell’innovazione originale nella strumentazione di supporto accanto a una con-

creta attenzione alla liaison fra formazione e lavoro. Il primo indirizzo viene perseguito attra-verso una costante attenzione al-l’intero processo di formazione, dal disegno del piano formativo, al reclutamento dei docenti, dal-la predisposizione dei materiali didattici alla realizzazione di knowledge partnership con azien-de portatrici di best practice, ed ancora attraverso un costante processo di controllo e feedback dall’aula (fisica o virtuale). Il secondo indirizzo è perseguito attraverso un costante inve-stimento diretto nelle attività di ricerca e nello sviluppo di supporti didattici interattivi, technology-based. Il terzo indi-rizzo è la naturale risultante dei primi due. Infatti, il costante impegno nel trasformare l’aula in un vero e proprio “laboratorio

di vita vissuta in impresa”, ha permesso alla Business School di raggiungere prestigiosi risul-tati. Prova concreta di tutto ciò è la condivisione delle strategie formativo-didattiche con un numero sempre crescente di aziende/enti/studi nazionali ed internazionali, tanto da consentire, ai neolaureati, un più facile ingresso nel mondo del lavoro.

MASTER IN MARKETING MANAGEMENTIl Master “on-line” in Marke-ting Management si propone di trasferire ai discenti le co-noscenze necessarie per impa-rare a guardare al business con un’ottica innovativa, che pone il cliente al centro delle attenzioni, e gli strumenti teorici, tecnici e specialistici necessari per riuscire

E-learning

La Midiform Business School offre opportunità di formazione a distanza con i Master on line a cura di Massimiliano Grimaldi

DIVENTARE MANAGER IN FINANZA AZIENDALE E MARKETING FORMANDOSI ON LINE


in questo intento; ancora, attra-verso il Master si apprenderanno gli strumenti analitici e decisio-nali utili alla comprensione e gestione dei mercati domestici e globali, e gli strumenti quan-titativi utilizzati a supporto del Marketing Management.Al momento dell’iscrizione verrà rilasciata una User ID ed una password con cui accedere alla sezione riservata del sito web dove sarà possibile fruire delle videolezioni in audio-video streaming nonché scaricare i materiali didattici. Ad ogni studente verrà data la possibilità di accedere ad una serie di applicazioni e strumenti, potendo quindi usufruire di:• Approfondimenti: ogni

studente avrà accesso a do-cumenti, dispense ed altro materiale fornito dai docenti che potrà essere scaricato e conservato.

• Supporti audio-video strea-ming: ogni lezione prevede la fruizione dei contenuti attra-verso la proiezione di un video del docente e la simultanea proiezione delle slide di riferi-mento all’argomento trattato.

• Utilities: il discente avrà la possibilità, durante la lezione, di usare strumenti come la Bibliografia e la Stampa.

• Test on line: i test sono fina-lizzati all’autovalutazione del discente, non hanno pertanto nessuna finalità di giudizio.

• Il Materiale didattico: ogni partecipante potrà usufruire di materiale didattico esclu-sivo: Dispense dei docenti; cofanetto di 5 libri di appro-fondimento editi da impor-tanti case editoriali.

DESTINATARI:Laureati e laureandi; personale di aziende; professionisti; im-prenditori.

DURATA MASTER:Il Master in Marketing Manage-ment “on-line” è strutturato in 4 moduli. Il piano del Master, oltre alle lezioni su supporto au-dio-video streaming (30 lezioni per un totale di 75 ore circa) prevede uno studio individuale (100 ore circa). L’intero per-corso formativo, pertanto, può raggiungere complessivamente 175 ore circa.

Quota di partecipazione: 1.730,00 euro + IVA 20%

MASTER IN FINANZA AZIENDALEAttraverso il Master “on-line” in Finanza Aziendale viene proposta ai partecipanti una conoscenza globale ed organica delle Finanza Operativa, Straor-dinaria e di Progetto, nonché degli strumenti operativi e delle vision strategiche necessari all’individuazione ed al rag-giungimento degli obiettivi di mercato attraverso la logica e le tecniche della Finanza ordinaria e di quella strutturata; infine, at-traverso l’analisi delle esperienze concrete e le testimonianze provenienti da importanti realtà aziendali, i discenti verranno guidati alla comprensione del sistema di funzionamento del “mercato dei capitali”.Il Master “On Line” in Finanza Aziendale, come per il Master in Marketing Management proporrà ad ogni studente la

possibilità di usufruire di stru-menti, atti a dare la possibilità di poter lavorare al meglio e capire in modo chiaro tutte le tematiche trattate all’interno delle lezioni. Al termine di al-cune lezioni verranno proposti esercizi in Excel, su casi tratti dall’esperienza aziendale dei docenti, accuratamente riorga-nizzati per finalità didattiche. Le esercitazioni, da svolgere individualmente sul proprio personal computer, prevedono dei campi vuoti che dovranno essere riempiti dai discenti al fine di pervenire ai risultati evi-denziati ad inizio esercizio.

DESTINATARI:Tutti coloro che intendono approfondire tematiche opera-tive nell’ ambito della finanza aziendale; professionisti e con-sulenti di Aziende; operatori del Credito.

Quota di partecipazione: 1.600,00 euro + IVA 20%

Sistema operativo: Windows® 98 SE o successivi

Processore: 500 Mhz o superioreRAM: 128 MB o superioreSpazio libero su Hard disk: almeno

100 MBConnessione internet: 64 Kbps o

128 Kbps ISDN, ADSL, UMTSBrowser internet: Internet Explorer®

5.0 o successiviSoftware: Macromedia Flash Player®

6 o successiviScheda video: SuperVGA 800x600 o

superioreScheda audio: 16 bit o superioreAltoparlanti: Speaker o cuffie

Requisiti minimi di sistema


I n questo numero abbiamo scelto di analizzare le op-portunità di studio e lavoro che offrono in nostri cugini

d’Oltralpe. Molto spesso infatti, la voglia di arricchire il proprio curriculum con un’esperienza all’estero si scontra con la scarsa propensione ad allontanarsi dalla città natale, tipica degli italiani. Ecco quindi che la Francia rappresenta un ottimo compromesso, oltre ad essere, naturalmente, una nazione ricca di opportunità sia formative che professionali.

Per lavorareEssendo un paese all’avanguar-dia nell’informatizzazione dei processi e delle procedure, la Francia può contare su una vasta utenza internet e quindi

anche il recruiting on line, ovvero il ricorso alla pubblica-zione di annunci sul web per la ricerca di figure professionali, è assai diffuso.Esistono principalmente due tipologie di siti che raccolgono offerte di lavoro: i portali come www.monster.fr che pubblica-no direttamente gli annunci che ricevono dagli inserzionisti e i siti come www.keljob.com che invece contengono unicamente i link alle pagine delle aziende all’interno delle quali sono pub-blicate le posizioni aperte.In entrambi i casi è possibile effettuare una ricerca avanzata utilizzando filtri quali la regio-ne, la categoria di appartenenza e la tipologia di contratto pro-posta. Purtroppo sono portali generalisti e non trattano speci-

ficatamente di opportunità pro-fessionali per personale laureato: sarà necessario quindi leggerli tutti per capire quali possono essere di specifico interesse. Sicuramente più in target come figure professionali ricercate è il sito www.talents.fr, appar-tenente al gruppo Le Monde, che si rivolge principalmente a personale qualificato. Benchè infatti utilizzi il database del sito www.keljob.com, di cui ne ha mutuato anche la struttura (ovvero il redirect direttamente alla pagina del sito dell’azienda contenente l’annuncio), racco-glie unicamente offerte di lavoro per profili alti. Stesso database e quindi stesse modalità di ricerca si pos-sono trovare anche sui por-tali www.cadremploi.fr e

Come scoprire le opportunità di studio e lavoro offerte dalla nazione francese ai neolaureati italiani

Francia

Popolazione: 60,2 milioni Area: 547.030 km2 Capitale: Parigi Ordinamento: Repubblica

semipresidenziale Lingua: francese Moneta: Euro Prefisso telefonico: 0033 Documenti necessari:

Carta di identità o Passaporto

O pportunità all’estero

a cura di Cristina Bonamin

STUDIARE E LAVORARE IN FRANCIA


www.cmonjob.fr, all’interno dei quali è possibile inserire il proprio curriculum per renderlo visibile alle aziende inserzioni-ste, ma anche iscriversi ad una newsletter dedicata per ricevere via e-mail solo gli annunci che rispondono a specifiche caratte-ristiche (è possibile, ad esempio, indicare il settore di attività, la tipologia di contratto e l’area geografica delle offerte di lavoro che si desidera ricevere via posta elettronica). Se invece si preferisce proporre la propria candidatura diretta-mente agli uffici del personale di società francesi, ma non si hanno dei nominativi precisi, si può sicuramente prendere spunto dalla classifica stilata dal-la sede francese dell’Istituto di Great Place at Work, reperibile all’indirizzo www.greatplace-towork.fr/best/list-fr.htm. Come già descritto nell’articolo sulle opportunità di studio e la-voro nel Regno Unito (numero di Settembre 2006, nda), questo istituto stila infatti ogni anno in numerose nazioni europee e non, tra cui appunto la Francia, l’elenco delle aziende in cui si lavora meglio e all’interno delle quali quindi si può presumere di trovare condizioni di lavoro favorevoli.

Per studiareBusiness School, Università prestigiose, Centri di Ricerca all’avanguardia: l’universo della formazione avanzata francese è sicuramente molto vasto. A se-conda della propria preparazio-ne universitaria, si hanno infatti a disposizione numerose oppor-tunità di specializzazione.

Un aiuto nella scelta del per-corso di studi da seguire può arrivare anche in questo caso dal web, ricco di portali più o meno specialistici, all’interno dei quali reperire utili informa-zioni sugli enti di formazione d’Oltralpe, sulle tipologie di corsi e master da frequentare, ma anche consigli per ottenere borse di studio e contributi per l’accomodation.Si può cominciare con il sito dell’Agenzia Edufrance, www.edufrance.fr, disponibile in lingua francese, inglese e spa-gnola, nato dalla collaborazione tra i Ministeri di Educazione, Affari Esteri, Ricerca, Cultura e Industria francesi, che con-tiene l’elenco di tutti gli enti di formazione e dei relativi corsi avanzati. Non si addentra nella descrizione dei programmi e degli istituti, ma permette di fil-trare i corsi per tipologia (corso di laurea, master primo livello, secondo livello o dottorato), per area tematica e relativa specia-lizzazione, ed una volta trovati i programmi che corrispondono alle proprie esigenze, fornisce il nome degli enti di formazione che li erogano e permette di salvare le selezioni in una lista personale, in modo da poter alla fine avere un elenco dei corsi ritenuti più “interessanti”

e poter quindi decidere a chi inviare una richiesta di maggiori informazioni. Anche la ricerca di un istituto avviene con la stessa metodologia: partendo dalla selezione della tipologia di istituto che si vorrebbe fre-quentare (università, Business School etc.) e scegliendo quindi la regione francese di preferenza, fornisce l’elenco degli istituti presenti nel territorio selezio-nato con relativo indirizzo e sito web, nonché l’elenco dei programmi di studio che l’ente eroga.Meritevole di una segnalazione è anche la sezione denominata “vivere in Francia”: prendendo in esame i vari aspetti di un trasferimento di medio – lungo periodo, fornisce utili informa-zioni e consigli su come trovare un alloggio, un lavoro, come praticare la propria religione ma anche sul costo della vita e del sistema sanitario francese.Più dettagliato invece nella descrizione dei corsi postlaurea e non, presenti sul portale, è il sito www.studyrama.com che fornisce sia il profilo dell’istitu-to, sia dettagliate informazioni sui corsi selezionati (incluso il costo).Presenta inoltre una valida se-zione lavoro, contenente varie possibilità di impiego e stage a

Ambasciata italiana a Parigi: www.ambparigi.esteri.it

Ambasciata francese in Italia: www.france-italia.it

Assemblea Camere di Commercio ed Industria francesi: www.acfci.cci.fr

Ministero del Lavoro francese: www.travail.gouv.fr

Ambasciate e Ministeri


seconda della qualifica del can-didato unitamente ad una serie di consigli per professionisti stranieri che scelgono di affron-tare un’esperienza lavorativa in Francia.Fratello gemello di Keljob ma interamente dedicato alla forma-zione invece che al lavoro è inoltre il sito www.kelformation.com. Grazie alla possibilità di ef-fettuare una ricerca avanzata molto dettagliata, è possibile infatti destreggiarsi tra gli oltre 420.000 corsi citati (la maggior parte dei quali destinati a diplo-mati) e visualizzare unicamente quelli postlaurea. Selezionando infatti tra i filtri della ricerca il settore di preferenza e la tipo-logia “3ème cycle/MBA/Ms”

comparirà l’elenco dei pro-grammi di formazione avanzata promossi sul sito. Cliccando quindi su uno di questi, si verrà reindirizzati alla pagina del sito dell’ente erogante contenente la descrizione del corso.

Per frequentare uno stageQuasi tutti i portali sopra de-scritti, sia nella sezione “per lavo-rare” che in quella “per studiare”, presentano una pagina dedicata alle opportunità di stage presso realtà aziendali francesi.In aggiunta segnaliamo anche il sito www.hobsons.fr, filiale francese del Gruppo Hobsons, multinazionale presente in nu-merosi paesi e specializzata in

recruiting on line e nella promo-zione di programmi di forma-zione avanzata per diplomati e laureati. La sezione dedicata alle opportunità di stage permette di filtrare gli annunci per livello di qualifica (laurea, master, etc..), per tipologia di funzione e per regione: una volta selezionate le offerte di maggior interesse, è possibile inviare la propria candidatura allegando il pro-prio cv ed una piccola lettera di presentazione.Da non sottovalutare la pos-sibilità di acquistare la career directory di loro pubblicazione, GO, disponibile in due volumi: GO BAC +2/4 e GO BAC +5, a seconda della specializzazione richiesta ai candidati.Questo annuario contiene i profili delle principali aziende francesi interessate ad assumere brillanti laureati e pronte ad offrire loro opportunità di in-serimento lavorativo e/o stage nel corso dell’anno.Alternativa sicuramente meno ricca di contenuti e di informa-zioni ma comunque da non sot-tovalutare, è il sito www.stage.enligne-fr.com, dove le aziende possono inserire gratuitamente le proprie offerte di stage e pagano unicamente per poter accedere ai dati dei candidati che reputano maggiormente interessanti. È infatti possibi-le per gli studenti compilare gratuitamente un formulario con i propri dati ed inserire la tipologia di stage che si vorrebbe frequentare: questa verrà poi pubblicata nell’apposita sezione del sito ma anche replicata sui 600 siti che fanno parte del network enligne-fr.com.

Hotel ed Ostell: www.hotel-france.com/ www.hostelbookers.com/hostels/france/ www.hostelworld.com/countries/francehostels.html

Tempo libero: www.alltravelfrance.com

Affitto alloggi: www.inpat.fr/ www.pap.fr/

Soggiornare


F ormazione post-laurea

S e il fascino di un posto in banca non ha mai perso il proprio appeal, altri set-tori stanno guadagnando

appeal tra laureandi e neolaurea-ti in discipline economiche.

È il caso delle divisioni busi-ness, finanza e pianificazione delle aziende medie e grandi. Settori che possono garantire compensi superiori alla media, ma che richiedono personale specializzato, con una certa esperienza sul campo. Questo spiega l’esplosione negli ultimi anni di master e corsi di specia-lizzazione nei segmenti banca e finanza, ad opera di atenei ed enti di formazione privati.

Tre occasioni a BariIl viaggio comincia con la du-plice offerta del Centro Studi Comunicare l’Impresa di Bari. Il master in Banca & Impresa, in partenza a maggio punta a for-mare professionisti in grado di operare all’interno delle banche in ottica di innovazione. I nuovi criteri internazionali introdotti con Basilea II e le innovazioni tecnologiche hanno modifi-cato molte delle attività allo sportello, chiamando a raccolta professionisti più giovani e più inclini all’uso dell’hi-tech. Il corso è composto da una parte in aula (200 ore complessive) che comprende un project work finale e prevede una frequenza a

tempo pieno dal lunedì al sabato e da uno stage in azienda di tre mesi per 500 ore complessive. Il professionista formato dal corso abbraccia tre profili bancari e due dell’area impresa. Nella prima categoria rientrano: il risk manager, vale a dire colui che si occupa della gestione delle risorse finanziarie; l’esperto nella gestione dei rapporti tra banca e imprese; l’analista area fidi, al quale è affidata la valu-tazione dei rischi associati alle operazioni di finanziamento della clientela. Le figure di im-presa sono il finance controller, chiamato a garantire l’equilibrio fra fondi e impieghi e il cash ma-nager, che cura la pianificazione

Da Bari a Verona, qui si formano i maghi della � nanzaInizia in questo numero il nostro viaggio nel settore della formazione post-laurea in Banca e Finanza a cura di Luigi Dell’Olio


finanziaria a breve. Sulla stessa scia si muove anche il Master in Controllo di gestione e finan-za internazionale, in partenza a luglio. Stessa organizzazione e durata del corso, con la diffe-renza che la figura professionale è orientata soprattutto a uno sbocco in azienda. Ricca offerta dalle Marche alla ToscanaL’Istao (Istituto Adriano Olivetti di studi per la gestione dell’eco-nomia e delle aziende) organizza due corsi post-laurea ad Ancona. La specializzazione in Ict e intermediazione finanziaria è un corso di sei mesi finanziato dal Fondo sociale europeo che prevede 800 ore di didattica e 320 di stage. Si parte con un approfondimento sull’analisi economica dei mercati finanziari per proseguire poi con lezioni su comunicazione e project management, business planning e lingua straniera. La parteci-pazione è aperta a un massimo di 15 allievi; la prossima edi-zione partirà in primavera. Il

secondo master dell’Istao, in Intermediazione finanziaria, è organizzato in collaborazione con la bolognese Prometeia e la facoltà di Economia dell’Uni-versità di Ancona. Il master va a integrarsi con la specializzazione in Ict e intermediazione finan-ziaria, offrendo una formazione aggiuntiva di quattro mesi. Le iscrizioni per la quinta edizione si chiuderanno ad aprile.Nella capitale si svolge il master in Finanza, pianificazione e controllo di gestione orga-nizzato da Maieutica. Il corso è suddiviso in nove moduli didattici che riguardano, tra gli altri, il bilancio d’esercizio e la sua analisi, la teoria del valore, gli strumenti evoluti del controllo di gestione, l’evolu-zione del business plan. Sono previste 600 ore complessive, di cui 400 di stage. Inizio dei corsi fissato per gennaio. Il costo di iscrizione ammonta a 8.500 euro, ma c’è la possibilità di accedere a borse di studio che coprono fino al 60%. Per restare a Roma, Midiform promuove il master in Finanza aziendale, giunto alla 12esima edizione. Destinato a chi punta a rag-giungere posizioni di vertice nella divisione finanziaria di aziende medie e grandi, il corso si sviluppa secondo cinque step di approfondimento: l’analisi finanziaria ed economica dei bilanci; la finanza aziendale e i suoi strumenti strategici e di controllo; i mercati finanziari e il private equity; la finanza strutturata e di progetto; infine l’analisi fondamentale, tecnica e il risk management. La spe-cificità di questo corso consiste

nell’integrazione fra aula e canale online, con la possibilità di seguire le lezioni perse, col-legandosi via Internet all’aula virtuale. Il master è strutturato in una formula intensiva, con lezioni il venerdì pomeriggio e il sabato mattina. L’iscrizione costa 3.500 euro.Tutta toscana l’offerta forma-ta dell’Isb (Istituto di studi bancari). A Firenze è da poco partito l’executive master in Assicurazione e finanza che affronta i principali temi relativi all’attività e alla gestione delle imprese assicurative, tenendo conto dell’evoluzione in atto nel settore in seguito al processo di liberalizzazione. Articolato su 15 moduli, il master si svolge in altrettante giornate di otto ore ciascuna, distribuite su di un arco temporale di quattro mesi. Le lezioni sono in pro-gramma il sabato dalle 9.30 alle 13.30 e dalle 14.15 alle 18.15. Al termine del percorso, viene consegnato il diploma di ma-ster, che certifica l’acquisizione delle competenze sviluppate nel percorso. Sempre nel capoluogo toscano, l’Isb promuove un executive master in Corporate banking, uno in Finance & banking e un altro in Private banking. Il primo è focalizzato soprattutto sul rapporto banca impresa e sui diversi canali di accesso al credito da parte della clientela corporate. Il secondo approfondisce le innovazioni in atto nel mondo bancario, mentre l’ultimo è destinato a formare professionisti in grado di gestire i portafogli dei rispar-miatori con oltre 500mila euro di depositi bancari. Da Firenze


a Lucca, dove l’Isb organizza altri due master: uno in Banca e finanza, l’altro in Banca e mercato. L’approccio è lo stesso degli altri corsi: lezioni intensive e approccio fortemente orien-tato alle necessità del mercato. La panoramica sulla formazio-ne specialistica in Toscana si completa con le tre offerte del-l’Università di Pisa. I titoli sono: Finanza, Finanza e controllo

di gestione, fruibile anche in modalità on line. Quest’ultimo si svolge in modalità blended, alternando cioè momenti di apprendimento a distanza con momenti di formazione e di verifica in presenza. L’attività di-dattica si articola in 16 moduli didattici a distanza fruibili esclusivamente on line median-te collegamento alla piattaforma e-learning; quattro moduli in

presenza a Pisa, presso la sede Master-Dea, ciascuno dei quali si sviluppa in due giorni, il ve-nerdì e il sabato.

Nel prossimo numero:

proseguiremo l’approfondimento

sui Master postlaurea in Banca & Finanza

I Master in Banca & Finanza

Master Ente organizzatore Località Informazioni

Banca e impresa Centro studi comunicare impresa Bari www.comunicareimpresa.com

Controllo di gestione e finanza internazionale

Centro studi comunicare impresa Bari www.comunicareimpresa.com

Banca e Finanza Cuoa Vicenza www.cuoa.it

Organizzazione e gestione bancaria Ernst & young Business school Milano www.ey.com/it/bs

Gestione bancaria Istud Stresa (Vb) www.istud.it

Banca, finanza e mercati Il Sole 24 Ore Milano www.24oreformazione.it

Assicurazione e finanza Istituto di studi bancari Firenze www.isbmaster.it

Corporate banking Istituto di studi bancari Firenze www.isbmaster.it

Finance & banking Istituto di studi bancari Firenze www.isbmaster.it

Private banking Istituto di studi bancari Firenze www.isbmaster.it

Banca e finanza Istituto di studi bancari Lucca www.isbmaster.it

Banca e mercato Istituto di studi bancari Lucca www.isbmaster.it

Ict e intermediazione finanziaria Istao Ancona www.istao.it

Intermediazione finanziaria Istao Ancona www.istao.it

Merchant banking Liuc Castellanza (Va) www.liuc.it

Finanza, pianificazione e controllo di gestione

Maieutica Roma www.maieutica.it

Finanza aziendale Midiform Roma www.midiform.it

Banca, finanza e controllo Strategies business school Bari – Roma www.strategies-online.it

Finanza Università Pisa masterfinanza.ec.unipi.it

Finanza e controllo di gestione online Università-Facoltà di Economia Pisa www.fcgonline.it

Finanza e controllo di gestione Università-Facoltà di Economia Pisa www.masterfcg.it

Marketing dei servizi bancari e finanziari Università Verona www.univr.it

Private banking Università Verona www.univr.it


Formazione post-laurea

C onciliare l’architettura con l’evoluzione delle tec-nologie digitali, gestire le commesse edilizie, curare

il packaging dei prodotti. Sono alcune delle richieste avanzate dal mercato ai progettisti di spazi. Ar-chitettura e design sono due settori in rapida evoluzione, che richiedo-no oggi professionisti trasversali, con conoscenze multidisciplinari. Questo spiega la crescita di forma-zione specialistica che il settore sta vivendo da qualche anno.

Progettare � ere a MilanoLa Fondazione Fiera di Milano organizza un master per Proget-tista di allestimenti fieristici e di eventi, in partenza il 22 gennaio prossimo per una durata comples-siva di undici mesi. Tra gli obiet-tivi del corso vi sono lo sviluppo di competenze trasversali nella progettazione di idee, concept e scenari, l’acquisizione di compe-tenze nella gestione degli spazi e lo sviluppo di abilità nel dialogo con le altre figure coinvolte negli allestimenti (allestitore, grafico, service audio video, catering). Il costo di iscrizione ammonta a 5.700 euro+iva.Si fa in tre l’offerta romana di Inarch: il master in Architettura digitale-Lo spazio in forme punta a sviluppare il connubio tra disegno e ambiente per arri-

vare a elaborare progetti grafici e multimediali. Il master è strut-turato in tre moduli didattici e un laboratorio progettuale, per un totale di 300 ore. Il secon-do corso di specializzazione è intitolato Architettura digitale - Progettista di architetture sostenibili, esperto di nuo-ve tecnologie ed è destinato a formare specialisti nella proget-tazione di spazi interattivi, spazi pubblici per la comunicazione e domotica. Le attività didattiche inizieranno prossimo 12 febbraio per concludersi entro luglio. Il programma settimanale prevede 16 ore di lezione (nei giorni di lunedì e martedì) per un totale di 366 ore. L’ultima opzione è il master in Architettura digitale - Il racconto dello spazio - L’ar-

chitettura tra cinema e video, patrocinato da Cinecittà holding. Obiettivo del corso è fornire agli architetti una panoramica sulle fasi principali della concezione e produzione del cinema, dalla sce-neggiatura, alla regia, per passare attraverso il montaggio, la foto-grafia e i visual effects. Dedicato a chi sceglie il lavoro autonomo è invece il master per Ingegneri e architetti liberi professionisti della Dirextra, in programma a Catania da aprile a settembre, con due-terzi del tempo dedicato alla formazione sul campo attraverso esperienze in azienda.La panoramica sui master in architettura si conclude con il master in Project manage-ment-Gestione della commessa edilizia, promosso dall’Ordine

Architettura e design, le nuove tendenze si imparano a scuolaIn crescita l’off erta formativa per i progettisti di spazi


degli ingegneri della provincia di Parma e organizzato dall’ateneo ducale. Sono previste 300 ore di formazione in aula e 400 in azienda, con la previsione di approfondimenti monografici e lezioni a distanza. Il costo dell’iscrizione ammonta a 4.029 euro, ma per tutti i partecipanti è previsti una borsa di studio a parziale copertura (1.000 euro).

La formazione per il designIl Fashion stylist/editor è colui che organizza e pianifica gli edi-toriali e i servizi fotografici per rivste di moda ed è anche il titolo del master proposto dall’Accade-mia del lusso a Milano. Il master è strutturato in 600 ore di forma-zione tra aula e visite in esterno ad aziende del settore moda. Tra le materie in programma vi sono: cultura della moda, tendenze, styling, editoria, ufficio stampa e pubbliche relazioni. Sono due i corsi organizzati dal-l’Accademia di comunicazione: il master in Graphic design approfondisce gli ambiti della

comunicazione visiva, vale a dire grafica, media digitali e cultura del progetto. Il master prevede la frequenza a tempo pieno (otto ore al giorno) per nove mesi. La retta ammonta a 9.600 euro più iva. Il master in Digital media, invece, è destinato a formare designer specializzati in tecnologie infor-matiche. Per questo il piano di studi prevede l’approfondimento di settori nuovi come cyberpunk, web design, comunicazione on line, flash e sound design.La Liuc di Castellanza (Varese) organizza invece un master in Creatività, innovazione e de-sign focalizzato sulla ricerca ne settori ad alta innovazione. Il corso comincia a settembre e dura dieci mesi e costa 11.500 euro. Il percorso didattico inizia con una sessione di formazione d’aula full-time della durata di circa nove settimane, cui farà seguito un training period in azienda di tre mesi. Durante questo periodo potrà essere sviluppato il project work. Tutta focalizzata sul design –e non poteva essere altrimenti

– l’offerta dello Ied (Istituto euro-peo di design): 16 master suddivi-si tra Roma, Milano e Torino che spaziano dai settori più tradizio-nali come l’Interior design e la Progettazione editoriale ad altri decisamente innovativi come il Videogame e Packaging design, la Scenografia cinematografica e televisiva e l’Industrial design per lo sport. Quest’ultimo per-corso è articolato in tre progetti che abbracciano un ampio spettro di settori, dall’esplorazione speri-mentale alla tangibilità di modelli funzionanti. Tra formazione in aula e stage il master è composto da 1.500 ore totali, distribuite in nove mesi di lezioni, ai quali si aggiungono altri tre di stage. Chi punta a un impiego come art director, infine, può trovare inte-resse nel master in Action marke-ting and visual communication organizzato dalla NABA-Nuova Accademia di Belle Arti e desti-nato sia a laureati in scienze della comunicazione o altre discipline umanistiche, sia a diplomati in grafica o indirizzi affini.

ACCADEMIA DEL LUSSO• Fashion stylist/Editor

ACCADEMIA DI COMUNICAZIONE• Graphic design • Digital media

DIREXTRA • Ingegneri e architetti liberi professionisti

FONDAZIONE FIERA MILANO• Progettista di allestimenti fieristici

e di eventi

IED• Food Design• Graphic Design – Direzione e

Progettazione Creativa• Graphic Design Management

I Master in architettura e design

• Industrial Design RSP • Industrial Design per lo Sport - Extreme

Design RSP• Interior Design• Interior Design RSP• Interior Design – Progettare le emozioni

dall’architettura all’effimero • Interior Yacht Design• Lighting Design RSP • Packaging Design RSP• Progettazione Editoriale RSP• Scenografia Cinematografica

e Televisiva• Transportation Design - Work Experience

RSP• Videogame Design

INARCH• Architettura digitale-Lo spazio in forme• Architettura digitale - Progettista

di architetture sostenibili, esperto di nuove tecnologie

• Architettura digitale - Il racconto dello spazio - L’architettura tra cinema e video

LIUC• Creatività, Innovazione, Design - C.I.D.

NUOVA ACCADEMIA DI BELLE ARTI• Action Marketing and Visual

Communication

UNIVERSITÀ DI PARMA• Project management-Gestione

della commessa edilizia


Enti di formazione

A teneo Impresa è una Bu-siness School con sede a Roma specializzata in Marketing e Comuni-

cazione. Nata con l’obiettivo di innovare forme, metodologie e contenuti dell’attività forma-tiva, costantemente orientata alle evoluzioni del mercato, con un corpo docente di manager e uomini di impresa, Ateneo Im-presa rappresenta oggi il punto

di raccordo tra studio e profes-sione, università ed imprese, tra domanda e offerta di lavoro.La grande attenzione posta agli “emerging jobs”, trasmessa attra-verso le esperienze professionali di chi ha raggiunto posizioni di rilievo operando come manager o professionisti in prestigiose imprese ed istituzioni, le attività di Tutoring, le simulazioni indi-viduali e di gruppo, unitamente

ai laboratori didattici e a proget-ti operativi, rappresentano una vera e propria palestra formativa a disposizione degli studenti della Business School.

L’offerta formativaIl percorso formativo di Ateneo Impresa si articola in 3 Cas (Corsi di alta specializzazione) e 5 Master, della durata rispet-tivamente di 3 e 6 mesi, di cui i primi sono maggiormente rivolti a chi non vuole rinun-ciare alla specializzazione e al-l’aggiornamento professionale, conciliando i propri impegni con un percorso formativo effi-cace e mirato, mentre i secondi si rivolgono principalmente ai laureati e neolaureati che intendano completare il loro iter formativo con un forte orientamento all’inserimento nel mondo del lavoro: parte in-tegrante di ogni Master è infatti un periodo di stage della durata di tre/sei mesi presso aziende e/o istituzioni di rilevanza na-zionale e internazionale. Nelle anni scorsi prestigiose aziende, agenzie e istituzioni hanno richiesto stagiaire provenienti dai Master di Ateneo Impresa,

Forma il tuo futuro in Ateneo Impresa

Dal 1990 la Business School è specializzata in Marketing e Comunicazione con una formazione

innovativa e soluzioni per il futuro professionale



tra cui: Ansa, Bulgari, Buon-giornoitalia, Ducati, FAO, J.Walter Thompson, Nike, Poste Italiane, Telecom, Ti-scali, Vodafone. Particolare attenzione è rivolta alla ricerca e sperimentazione di nuove tecnologie didattiche ed ai sistemi di comunicazione multimediale; inoltre tutti i docenti dei Master sono ma-nager di aziende nazionali e multinazionali, istituzioni, or-ganizzazioni non profit, società di servizi, agenzie di comuni-cazione i quali, grazie all’espe-rienza acquisita “sul campo”, riescono a trasferire agli allievi non solo le basi teoriche, ma anche l’esperienza del proprio percorso di carriera e una te-stimonianza diretta sulla realtà aziendale o istituzionale in cui il giovane professionista si troverà a lavorare.Alla formazione in aula è af-fiancata la realizzazione di un progetto operativo per com-mittenti reali. Il project work ha il compito di rendere immedia-tamente applicabili e verificabili le competenze acquisite durante i moduli didattici in aula.Il progetto viene commissionato da aziende, enti, istituzioni, che affidano lo sviluppo di iniziative

di marketing e comunicazione o di nuovi business agli allievi di Ateneo Impresa organizzati in team professionali sotto la guida del supervisore didattico e del referente aziendale. Fino ad oggi gli allievi di Ateneo Impre-sa hanno realizzato 79 progetti di marketing e comunicazione.Durante la seconda parte della fase d’aula l’azienda committen-te presenterà agli allievi il pro-getto da realizzare, consegnando il brief dettagliato con precise limitazioni di budget e timing.Nelle rimanenti settimane di aula, gli allievi divisi in pro-fessional team prepareranno i propri elaborati per sfidarsi durante l’ultima giornata di formazione in aula: una vera e propria cerimonia di chiusura della prima fase del percorso formativo. Non ci saranno né vincitori né vinti, tutti gli allievi saranno adesso pronti per affrontare l’ultima fase del master: lo stage. Il periodo di formazione sul campo ha una durata minima di tre mesi, prorogabile a sei a discrezione dell’azienda: un’esperienza ad

altissimo valore aggiunto che rende completo un percorso formativo fortemente orientato all’inserimento nel mondo del lavoro.

Le selezioniLe selezioni comprendono l’analisi del curriculum vitae del candidato, dei test psicoat-titudinali ed un colloquio di gruppo; il tutto ha una durata che di 4 - 5 ore ed è possibile partecipare unicamente ad una selezione per ogni edizione dei percorsi formativi.La sede, situata all’interno di Palazzo Giannelli Viscardi a Roma, si sviluppa in due aree: quella riservata agli uffici e lo spazio dedicato al training center, dove l’imponenza dei soffitti a cassettoni, gli affreschi ed arazzi si unisce alle dotazioni tecniche di attrezzature per la didattica. È inoltre presente un Meeting Center, uno spazio multifunzionale in grado di ospitare seminari, convegni, Conferenze Stampa, Corsi di Formazione e Presentazioni.

Schede descrittive di alcuni Master di questa scuola su:www.masterin.it/scuole/Ateneo_impresa.asp

Oppure attraverso il sito www.ateneoimpresa.it

Con la formula “Parti per il Master”, vengono rimborsate

le spese di viaggio sostenute per

partecipare alle selezioni

L’offerta formativa di Ateneo Impresa• Master in Marketing e Comunicazione Moda e Beni di Lusso • Master in Marketing e Comunicazione Enogastronomia • Master in Marketing e Comunicazione Web e Nuovi Media • Master in Relazioni Pubbliche Europee • Master in Relazioni Pubbliche Orientali



Enti di formazione

Un nuovo modello formativo per chi frequenta lo IED

6 citta’ e 9 sedi per un’offerta formativa stimolante e multietnica


L’ Istituto Europeo di Design opera nel cam-po della Formazione e della Ricerca, nelle di-

scipline del Design, della Moda, delle Arti Visive e della Comu-nicazione da oltre quaranta anni. Oggi è un Network Internazio-nale in continua espansione, con Sedi a Milano, Roma, Torino, Madrid, Barcellona e São Pau-lo del Brasile, che organizza corsi triennali post-diploma, corsi di aggiornamento e formazione permanente, corsi di formazione avanzata e Master post-laurea.Grazie alla sua presenza interna-zionale, IED gioca un ruolo im-portante come Ambasciatore del-la Cultura del Progetto Europeo intervenendo in Italia e all’estero,

su aspetti culturali, economici e ambientali e organizzando mostre sul Made in Italy e sul Design Italiano in collaborazione con Istituzioni pubbliche e private o con Associazioni e Istituti italiani di cultura.IED è un centro di ricerca, un luogo dove si immagina e si progetta il futuro. Un laboratorio dove la creatività degli studenti prende vita ed è al centro dell’at-tività formativa. Una scuola che crea eccellenze attraverso lo svi-luppo dei talenti, delle persone, delle comunità. Ogni scuola è dotata di biblioteche, laboratori di design, gioielli o creazioni di moda, laboratori informatici, postazioni Internet con connes-sione in fibra ottica, sale confe-

renze e spazi espositivi.Inoltre, lo stretto rapporto di collaborazione fra IED e pre-stigiose aziende nazionali e in-ternazionali, è parte integrante dell’approccio didattico.

Le sediSono 1200 i professionisti che formano il corpo docenti IED e che operano in 75 laboratori, per una superficie di oltre 4.500mq suddivisi tra le 9 sedi localizzate in Milano, Roma, Torino, Ma-drid, Barcellona e São Paulo.Milano è la città più rappresen-tativa del Made in Italy, capitale del business, della Moda e del Design e sede delle principali case editrici. I master e i corsi di formazione avanzata sono caratterizzati da una costante at-tenzione alla ricerca, al mercato e alla comunicazione.Roma è la città dove l’arte e la storia conferiscono un sapore particolare alle discipline del progetto. I master e i corsi di formazione avanzata, orientati all’innovazione e alla speri-mentazione, si arricchiscono dei riferimenti culturali legati


alla tradizione. Una particolare attenzione è rivolta ai settori del Cinema, della Televisione e dei New Media.Torino è la città perno dell’in-dustria soprattutto nel settore dei trasporti e delle nuove tecnologie. I master e i corsi di formazione avanzata mirano a sviluppare precise competenze in una realtà sociale fortemente caratterizzata dall’area del Tran-sportation Design.Madrid, dove il dinamismo che caratterizza l’economia, la cultura, l’arte e il design di questa città si rispecchia anche nei master e corsi di formazione avanzata dell’Istituto Europeo di Design, orientati a formare professionisti capaci di gestire realtà in continuo sviluppo. I legami culturali con l’America Latina sono ulteriore motivo di crescita e arricchimentoBarcellona è la città che ha sapu-to coniugare la qualità della vita con il dinamismo di una metro-poli internazionale e innovativa. I master e i corsi di formazione avanzata IED si radicano e si rafforzano in un contesto ca-ratterizzato da una forte cultura mediterranea, da un profondo senso estetico e da una spiccata capacità progettuale.São Paulo è la prima sede IED extra-europea, un ponte di collegamento tra l’Europa e il nuovo mondo.São Paulo è uno snodo stra-tegico dell’America Latina, il principale punto di riferimento sudamericano per le nuove ten-denze della moda e del design.

Nelle sue sedi IED ha formato 70.000 studenti provenienti

da 85 paesi. Ogni anno, in Italia, più di 1.600 studenti stranieri frequentano i corsi IED, ed è in questo ambiente stimolante e multietnico che ogni studente mette alla prova la sua creatività e si confronta con la continua sperimentazione di nuovi linguaggi in sintonia con i cambiamenti del costume e della società.IED Moda Lab, IED Design, IED Arti Visive e IED Co-municazione sono le Scuole di Sistema IED: realtà complete nella struttura e nell’offerta, in costante complementarità.

Ogni scuola fa riferimento ad un sistema produttivo autono-mo, di forte identità e risponde quindi alle esigenze del mondo del lavoro attraverso percorsi di-dattici mirati alle reali necessità dei settori di riferimento. Tutte le scuole sono unificate dalla comune cultura del progetto. L’Istituto Europeo di Design propone un nuovo modello formativo , sensibile alle pro-vocazioni della società contem-poranea, capace di recuperare il sapere come fonte di ricchezza interiore e come premessa per una migliore qualità della vita.

Schede descrittive di alcuni Master di questa scuola su:www.masterin.it/scuole/ied_homepage.asp

Oppure attraverso il sito www.iedmaster.it

Le scuole del sistema IED

IED ARTI VISIVE è una scuola dedicata alla cultura dell’immagine come elemento centrale della comunicazione. Attraverso il linguaggio delle immagini si fa tendenza, moda, design, pubblicità, ma anche cultura e politica.L’immagine, oggi, è il principale veicolo di valori e significati; è, al contempo, analisi e sintesi di una realtà o di un messaggio; è determinante per il successo della sua comunicazione.

IED COMUNICAZIONE è una scuola che forma le figure professionali impegnate nella gestione manageriale della comunicazione, negli ambiti del marketing, delle relazioni pubbliche, del business aziendale, delle risorse umane.L’offerta formativa di Ied Comunicazione risponde alla crescente necessità di nuove realtà professionali in tutti i settori della comunicazione: settori estremamente dinamici, in continua espansione che hanno un valore sempre più strategico e necessitano quindi di professionisti, operatori e specialisti sensibili e preparati.

IED MODALAB è la prima risposta completa alle esigenze sempre più diversificate del Sistema Moda. Una scuola a tutto tondo, improntata sulla trasversalità e completezza del proprio approccio metodologico. IED Moda Lab insegna a “vivere” e “sentire” la moda sia come totalità, sia come intreccio di professionalità che spaziano dall’ambito creativo a quello strategico, dagli aspetti organizzativi a quelli commerciali, dal marketing alle attività d’immagine e comunicazione.

IED DESIGN. Il design è oggi profondamente radicato in ogni settore merceologico in termini di contenuti, linguaggi, codici espressivi e formali, aspetti tecnici e funzionali.E il designer è “l’artista della nostra società industriale”, un osservatore critico del paesaggio domestico e collettivo che lo circonda, un innovatore di forme e funzioni, interprete e anticipatore delle linee estetiche emergenti e delle esigenze funzionali del suo tempo.



L’ultima è stata la Puglia, con i “Contratti etici giovanili”. Prima era toccato a Basilicata, Sardegna, Calabria e Campania. Negli ultimi anni è cresciuta sensibilmente

l’offerta di borse di studio da parte delle regioni meridionali, che in alcuni casi si assumono parte o tutti i costi di chi frequenta corsi di specializzazione nei rispettivi territori, in altri finanziano anche gli studenti fuori sede. Un modo per aiutare la formazione di professionalità e di ricchezze culturali che possono dar frutti nel medio periodo.

A ppunti

Borse triplicate in un decennioNell’arco di dieci anni le borse di studio messe a disposizione dalle regioni per la formazione universitaria e post-universitaria sono triplicate, passando dai 136 milioni di euro l’anno del 1996 a 387 milioni del 2004/05. La Lombardia guida la classifica delle regioni più generose con 43 milioni stanziati, davanti al Lazio (42) e all’Emilia Romagna (41). Se le regioni del Centro e del Nord la fanno da padrone nel finanziamento dei corsi universitari, quelle meridionali sono all’avanguardia nel campo dei master.La Puglia ha lanciato a inizio anno i “Contratti etici giovanili” per finanziare la partecipazione di propri residenti a master di primo e secondo livello. I giovani che ricevono il contributo si impegnano infatti a tornare in regione nel medio termine per mettere a disposizione della collettività le competenze acquisite. La prima tranche ammonta a 39 milioni e prevede 7.500 euro per la frequenza di master in città pugliesi, 15.000 euro per la frequenza di corsi in altre regioni italiane, 25.000 euro per chi sceglie l’estero. Beneficiari del contributo a fondo perduto sono i laureati con età inferiore ai 32 anni e un reddito familiare non superiore agli 80.000 euro. La Regione Campania, invece, ha messo a punto un contributo per le spese di iscrizione e frequenza dei master destinati a formare professionisti nei seguenti settori: public management, gestioni d’impresa, cooperazione e sviluppo territoriale, internazionalizzazione, diritti umani e sociali, marketing, qualità, comunicazione e relazioni con il

Master, caccia ai � nanziamenti delle regioni Negli ultimi anni sono cresciuti gli strumenti di sostegno alla formazione specialistica a cura di Luigi Dell’Olio


pubblico. L’ammontare del contributo è determinato in base alla condizione economica del candidato, individuata sulla base dell’Indicatore della Situazione Economica Equivalente (ISEE) dell’anno precedente. Se il valore non supera i 3.000 euro è prevista una copertura totale, ma il dato scende al 90% fino a 11.000 euro e così a scalare fino al 40% per la fascia compresa tra 43.000 e 51.000 euro. Al di sopra di questa cifra non è prevista copertura. Per accedere ai benefici è necessario non aver superato i 34 anni, essere residenti in Campania da almeno quattro anni e non aver conseguito altre borse in passato. Il contributo viene erogato a fine corso, dietro presentazione della documentazione relativa al titolo conseguito e alle tasse pagate.La Regione Basilicata ha messo a disposizione sette milioni di euro per i propri residenti impegnati quest’anno nella formazione post-laurea e per i cittadini dell’Unione Europea che svolgono corsi di formazione post-laurea nella regione. Per beneficiare del contributo è necessario avere un’età inferiore ai 35 anni, essere disoccupati o inoccupati, non superare i 60.000 euro di reddito familiare. L’ammontare delle borse destinate all’iscrizione può arrivare fino a 12.000 euro. La copertura totale è prevista per le persone con un reddito familiare inferiore ai 24.000 euro; gli altri scaglioni riguardano i redditi fino a 36.000 euro (70%), 48.000 (50%) e 60.000 (20%). Al di sopra di questa soglia non sono previsti contributi. A queste cifre va sommato poi un contributo giornaliero (fino a un massimo di 220 giorni) di 30 euro per le spese di soggiorno. Il

contributo è limitato a 10 euro al giorno per chi frequenta corsi a una distanzia non superiore ai 100 chilometri. L’iscrizione al master è fondamentale per ricevere il contributo, mentre sono esclusi dal beneficio coloro che frequentano corsi professionali, i corsi relativi al settore sanitario. I corsi devono avere una durata non inferiore a 600 ore e devono obbligatoriamente prevedere attività di stage o project work.Per finire la Sardegna, che da qualche anno ha lanciato l’iniziativa “Master and back”: si tratta di voucher formativi destinati agli studenti che decidono di frequentare fuori regione dottorati di ricerca, corsi di specializzazione universitaria, master di primo e secondo livello, corsi di alta professionalizzazione presso istituzioni non universitarie. Il limite d’età è fissato a 35 anni, che sale a 40 anni per gli occupati. Gli altri requisiti riguardano la residenza in Sardegna e il possesso di un diploma di laurea con votazione non inferiore a 105/110. Il voucher è costituito da: un contributo per i costi di iscrizione che può arrivare fino a 12.000 euro; un’indennità mensile forfetaria di 1.000 euro per l’Italia e di 1.200 euro per l’estero per vitto e alloggio; un contributo annuale per i corsi di viaggio fino a 1.000 euro. Complessivamente lo scorso anno sono stati stanziati 9milioni e 200mila euro. A queste somme assegnate a fondo perduto va aggiunta poi la possibilità di accendere un mutuo a condizioni agevolate con il Banco di Sardegna che consente di integrare i costi sopportati e con l’impegno a ripagare somma e interessi una volta terminato il percorso di studi.

Le borse di studio regionaliRegione Ammontare massimo Principali requisiti richiesti Informazioni

Basilicata 12.000 euro – Età non superiore ai 34 anni– Frequenza a un corso specialistico di durata non inferiore a 600 ore

www.regione.basilicata.it

Campania 15.000 euro – Età non superiore ai 34 anni– Reddito familiare non superiore a 51.000 euro

www.regione.campania.it

Puglia 7.500 euro per i master in regione 15.000 euro per quelli in altre regioni italiane 25.000 per master all’estero

– Età non superiore ai 32 anni– Reddito familiare non superiore a 80.000 euro

www.regione.puglia.it

Sardegna 12.000 euro + rimborso spese giornaliero

– Voto non inferiore a 105/110 – Età non superiore ai 35 anni (40 per gli occupati)

www.regione.sardegna.it

M aster in scadenza


MASTER IN MULTIMEDIA CONTENT DESIGNDove: FirenzeTermine selezioni: Dicembre 2006Inizio Master: Gennaio 2007 Ente: UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI FIRENZETel.: 055/2488209 – Fax: 055/2488.317E-mail: [email protected] Website: www.mastermultimedia.unifi.it

Il Master universitario di I livello in Multimedia Content Design è organizzato dall’Università degli Studi di Firenze in collaborazione con RAI Radiotelevisione Italiana e Mediateca Regionale Toscana fin dal 1998 e si è affermato nel panorama nazionale come corso di formazione e sperimentazione avanzata in grado di fornire le conoscenze e gli strumenti necessari per l’inserimento qualificato nel mondo del lavoro dei nuovi media, in un contesto europeo e mondiale.Il Master si propone di formare esperti secondo due orientamenti

specialistici: Interactive Environments, riguardante la progettazione e la realizzazione di siti Internet e ambienti multimediali interattivi e Video Post-production, riguardante la computer graphics, l’animazione digitale e la post-produzione video.Il piano di studi prevede circa 1,300 ore di didattica frontale e di laboratorio, che si concentreranno nel periodo tra Gennaio e Luglio ed uno stage opera-tivo di tre mesi nel periodo Settembre-Dicembre presso aziende operanti nel settore, in Italia e all’estero. È previsto un numero minimo di 30 fino ad un numero massimo di 45 partecipanti. Possono presentare domanda di ammissione laureati di I livello, laureati del vecchio ordinamento in discipline umanistiche e tecnico-scientifiche, studenti stranieri in possesso di titolo di studio universitario affine ai precedenti, diplomati dell’Accademia di Belle Arti, Conservatori di Musica o Istituti Musicali pareggiati (purché tale titolo sia unito ad un diploma di scuola media superiore).Il termine per la consegna della domanda di ammissione è venerdì 8 Dicembre 2006. È prevista una selezione che consiste nella valutazione del CV e dei titoli del candidato e in un colloquio conoscitivo-motiva-zionale. La quota di iscrizione è di € 6.000 e da diritto a 66 CFU. La durata del Master è di 12 mesi ed avrà inizio il 18 Gennaio 2007, con frequenza obbligatoria full-time e obbligatoria.

MASTER IN E-PROCUREMENTDove: TrentoTermine selezioni: Gennaio 2007Periodo Master: Febbraio - Dicembre 2007 Ente: TSM - TRENTO SCHOOL OF MANAGEMENTIndirizzo: Via Asiago, 2 – 38100 TrentoTel.: 0461/382333Fax: 0461/912294E-mail: [email protected]: www.tsm.tn.it

Il Master in e-Procurement è promosso in coordinamento con la Facoltà di Economia ed è riconosciuto dall’Università degli Studi di Trento quale Master Universitario di Primo Livello con il riconoscimento di 60 crediti formativi che potranno essere utilizzati per il conseguimento della laurea specialistica di secondo livello.Il corso intende formare 25 esperti degli approvvigionamenti nella Pubblica Amministrazione e si rivolge a professionisti del settore, a neolaureati e laureandi (purché conseguano il

titolo entro il 30 gennaio 2007) che intendano specializzarsi nel settore degli approvvigionamenti degli enti pubblici. Pertanto, rivolgendosi anche ad utenti attualmente impegnati in attività lavorative, il Master verrà erogato secondo modalità capaci di minimiz-zare le necessità di spostamento rispetto alla sede di lavoro. Il programma didattico si sofferma sul contesto normativo e sulle dinamiche macroeconomiche che caratterizzano gli interventi di riorga-nizzazione degli approvvigionamenti. Aiuta a comprendere e analizzare i fabbisogni di approvvigionamento dell’ente, o degli enti coinvolti, a pianificare la spesa e approntare adeguati strumenti di controllo. Inoltre fornisce le competenze necessarie per predisporre strategie di acquisto, formule e processi negoziali appropriati rispetto alle caratteristiche del-l’oggetto di acquisto e del mercato di fornitura. La fase d’aula avrà inizio a febbraio e terminerà a settembre 2007, cui farà seguito un periodo di stage e l’elaborazione di un progetto individuale finale.La quota a carico del partecipante ammonta a € 4.000 comprensiva del materiale didattico fornito, dell’utilizzo individuale del laboratorio infor-matico e di una casella personale di posta elettronica nominale attivata per ogni studente. Tsm mette inoltre a disposizione n.4 borse di studio parziali di € 2.000 sulla base dei criteri reddituali e patrimoniali.



MASTER IN MERCHANT BANKINGDove: VareseTermine selezioni: Dicembre 2006Inizio Master: Gennaio 2007 Ente: UNIVERSITA’ CARLO CATTANEO - LIUC Indirizzo: Corso Matteotti, 22 21053 CASTELLANZA (VA)Tel.: 0331/572379Fax: 0331/572396E-mail: [email protected] Website: www.master.liuc.it

Il Master in Merchant Banking vuole formare professionisti pronti ad operare nel mercato finanziario, figura che risulta attualmente assente nel contesto formativo italiano e molto richiesta dalle merchant e inve-stment banks, dalle società di intermediazione e gestione del risparmio, dalle divisioni corporate finance delle società di revisione, dalle società di M&A e dalle imprese per la funzione di pianificazione e sviluppo e di corporate buyer.Il percorso formativo ha una durata totale di 10 mesi e prevede circa 7 mesi dedicati alla didattica e 3 mesi dedicati ad uno stage aziendale

presso una primaria istituzione finanziaria o consulenziale.. Il percorso didattico è costituito da una fase di apprendimento in aula, di tipo tradizionale (corsi di Corporate Finance, Strategia e Finanza Straordinaria, Analisi di Bilancio Avanzata, Private Equity e Venture Capital, Finanza Strutturata e di Progetto, Business Planning, Capital Market e Derivati, Borsa e Quotazione), cui fanno seguito esercitazioni sui singoli argomenti trattati, elaborazioni e presentazioni di case history multidisciplinari, per terminare con uno stage aziendale. Al fine di massimizzare léfficacia dellíniziativa di formazione e la possibilità di integrazione professionale dei partecipanti, è previsto un numero chiuso di studenti ed è consigliato un periodo di studio individuale precedente lávvio del Master (a tal fine è rilasciato come service, allátto dellíscrizione, un kit di self pre-study contenente fondamenti di Finanza d’Impresa e di Analisi di Bilancio). Lámmissione al Master è subordinata allésito positivo di un colloquio di ammissione, di tipo attitudinale e motivazionale, ed alla valutazione dei seguenti punti relativi al curriculum vitae personale: voto di laurea; titoli attestanti la conoscenza della lingua inglese; eventuali altri titoli attestanti precedenti esperienze lavorative. Ećomunque, richiesta una buona conoscenza della lingua inglese. Le lezioni avranno inizio nel mese di Gennaio 2007, mentre le domande di iscrizione dovranno pervenire entro il mese di dicembre.La quota di partecipazione al Master è di € 7.000 ma è prevista lássegnazione di numerose borse di studio sulla base del merito.

MASTER IN EUROPEAN BUSINESS (MEB)Dove: Torino, Parigi, Londra, Madrid, Berlino, Monterrey, BangkokPeriodo selezioni: Dicembre 2006Inizio Master: Gennaio 2007Ente: ESCP-EAP European School of Management ItaliaIndirizzo: C.so Unione Sovietica, 218 bis – 10134 TorinoTel.: 011/ 7905894Fax: 011/ 3719388E-mail: [email protected]: www.escp-eap.it

Il MEB è un Master in General Management post-universitario e pre-esperienza lavorativa di un anno che permette ai laureati provenienti da qualsiasi Facoltà di sviluppare competenze manageriali, di internazio-nalizzare il proprio curriculum vitae e di facilitare il proprio ingresso nel mondo del lavoro in ambito italiano e internazionale. Il percorso si rivolge a rivolge a laureati ad alto potenziale in possesso di una Laurea ottenuta presso qualsiasi facoltà universitaria europea, con una conoscenza di almeno due lingue fra italiano, inglese, francese, spagnolo e tedesco e che abbiano superato il test di ammissione ESCP-EAP.

Il MEB è fra i 12 Master al mondo che sono stati riconosciuti di livello PEMM - Pre Experience Master’s in General Management - dall’Asso-ciation of MBAs (AMBA) ed è strutturato su nove mesi di studio di ma-nagement in due Paesi diversi a cui seguono almeno tre mesi di stage in azienda. Lo studente potrà scegliere i due Paesi tra i cinque campus della ESCP-EAP, oppure tra le Business School partner della Scuola di Monterey e Bangkok. Alla fine del percorso, gli studenti otterranno lÉSCP-EAP Master´s in European Business.Il MEB facilita l’ingresso nel mondo del lavoro: statistiche delle passate edizioni (2004) rivelano come entro 6 mesi dalla conclusione il 92% dei graduates è assunto, l’86% in ambito internazionale.La partecipazione attiva, inclusa la condivisione di idee ed esperienze sono elementi fondamentali nel metodo d’insegnamento applicato dai docenti che include inoltre lezioni, seminari, tutorials, case study, workshop, progetti, presentazioni, studio privato nonché lavoro di gruppo. Il focus di questi strumenti è l’azienda internazionale. Il costo del Master è di 12.800 € ma sono previste Borse di Studio e Prestiti d’Onore. Per partecipare occorre innanzitutto effettuare la PRE-ISCRIZIONE attraverso il sito www.escp-eap.it/default.asp entro il 13 dicembre 2006; successivamente si dovrà sostenere un test on line e sulla base dei risultati del test e del profilo accademico dello studente, il comitato di selezione inviterà a Torino i candidati ritenuti idonei per sostenere il Final Round, ovvero un esame scritto, uno orale individuale, uno collettivo ed infine uno in lingua.


Rubrica MASTER IN SCADENZA a cura di Cristina Bonamin In questa rubrica sono segnalati corsi di formazione esclusivamente destinati a laureati.

Un elenco più completo è reperibile sul sito www.masterin.it

MASTER IN FASHION STYLIST/FASHION EDITORDove: MilanoTermine selezioni: Dicembre 2006Inizio Master: Gennaio 2007 Ente: ACCADEMIA DEL LUSSO MONTENAPOLEONE 5Indirizzo: Via Montenapoleone, 5 – 20121 MilanoTel.: 02/76316818Fax: 02/76005811E-mail: [email protected] Website: www.accademiadellusso.com

Il Fashion stylist/Fashion editor è colui che organizza e pianifica gli editoriali e i servizi fotografici che andranno pubblicati nella rivista per cui collabora. Sempre più spesso questo professionista svolge anche attività extraredazionale, cioè di stylist, affiancando uno stilista in occasione di sfilate o eventi per la presentazione delle collezioni. In questo caso diventa il respon-sabile dell’immagine della collezione, abbinando i capi d’abbigliamento ad accessori e particolari, dando un “valore aggiunto” al lavoro dello stilista. Dal suo lavoro, infatti, si determina o meno il successo della sfilata o dell’evento.

Pertanto questo professionista svolge attività diverse a seconda che lavori in redazione o con lo stilista/ufficio stile.Il lavoro in redazione consiste nel-l’organizzare e gestire quanto occorre per la realizzazione di un servizio per una rivista, a partire dalla scelta della location, dei modelli/e, del fotografo, dei capi, degli accessori, delle ambientazioni, della stesura dei testi, fino ad arrivare al risultato finale significativo e pronto per la pubblicazione. Nel secondo caso, invece, affianca il lavoro dello stilista e diventa il vero comu-nicatore della collezione dando valore aggiunto al prodotto. Il suo lavoro si concentra prevalentemente nel periodo delle sfilate e di altri eventi speciali.Il Master è strutturato in 600 ore di lezioni tecnico/pratiche che compren-dono anche visite esterne e incontri con visiting professors provenienti dal mondo del lavoro e 320 ore di stage di progetto per consolidare e concretizzare le competenze acquisite presso primarie aziende del Settore, all’interno di teams dedicati al perseguimento dei risultati aziendali.La data di avvio del Master è stata fissata per il 15 Gennaio 2007 e sono ammessi coloro che sono in possesso di Diploma di Laurea rilasciato da una Università italiana o straniera o da altro Istituto ad esse equiparate. Sono, inoltre, ammessi “laureandi” (in debito di tesi ed ultimo esame) alla data di iscrizione e coloro che hanno conseguito attestato di corso post-diploma biennale o triennale presso scuole specialistiche nel settore moda. Il costo del Master, comprensivo della quota di iscrizione, è di € 19.200 (Iva inclusa).

MASTER IN DIRITTO EUROPEO DELL’ECONOMIA DEI TRASPORTIDove: UdineTermine selezioni: Dicembre 2006Periodo Master: Febbraio - Giugno 2007 Ente: E.T.L. European Transport LawIndirizzo: Villa Moretti, 111 – Tarcento (UD)Tel.: 0432/792565Fax: 0432/793797E-mail: [email protected]: www.consorzioetl.it

Il Master in “European Business and Transport Law” è organizzato in collaborazione con l’ Università degli Studi di Udine. L’idea centrale è quella di realizzare un corso di eccellenza che prepari trenta laureati l’anno sul diritto comunitario dei trasporti affinché essi possano approfondire la conoscenza delle regole in materia di trasporto e la loro interpretazione.Il corso si propone di formare figure professionali competenti ed altamente specializzate per rispondere alla domanda di enti pubblici e delle aziende private che operano nel campo dei trasporti.

Lo svolgimento del master si articola in tre parti per una durata totale di 600 ore: la prima parte fornisce agli allievi gli strumenti di base necessari ad uno studio approfondito del diritto comunitario e ha per oggetto la struttura istituzionale dell’Unione Europea, le norme ed i principi del diritto comunitario, il sistema di tutela giurisdizionale dell’ordinamento europeo ; nella seconda parte vengono analizzate le regole comunitarie che tutelano la circolazione dei fattori produttivi, la libera concorrenza tra le imprese, mentre nella fase conclusiva si procede allo studio della normativa comunitaria in materia di trasporti con particolare riferimento ai temi dell’accesso al mercato e dell’utilizzo delle infrastrutture. Gli studenti partecipanti al corso sono giovani laureati in discipline giuridiche, politiche ed economiche, alcuni con esperienze lavorative alle spalle, altri con studi appena conclusi. Sono ammessi un massimo di trenta allievi e l’ammissione avviene tramite una selezione effettuata in base ai titoli presentati dai candidati e ad un colloquio teso ad accertare le conoscenze in materia di diritto comunitario e il livello di competenza della lingua inglese. Il programma prevede, al termine della parte teorico seminariale, un periodo di stage di almeno due mesi da svolgere presso le aziende dei consorziati e dei sostenitori o nella pubblica ammini-strazione. La quota di partecipazione al Master in Diritto Europeo dell’Economia dei Trasporti è di € 5.000.



Accademia del Lusso Montenapoleone 5 Master in Fashion stylist/Fashion editor MI

Ateneo Impresa Master in Marketing e Comunicazione Enogastronomia – III° Edizione RM Master in Marketing e Comunicazione Web e Nuovi Media – XIII°

Edizione RM

CONSEL Consorzio ELIS Responsabile Progetti Formativi RM

ESCP-EAP European School of Management European Executive Master in Business Administration - EE MBA TO Master in European Business – MEB TO

E.T.L. European Transport Law Master in Diritto Europeo dellÉconomia e dei Trasporti UD

Fondazione ISTUD Master In Gestione Bancaria VB

IED Master in Interior Design RM Master in Interior Design – Progettare le emozioni dall’architettura

all’effimero TO

INFOR - Scuola di Formazione Master in HR Management MI

IRFI - Istituto Romano per la Formazione Imprenditoriale MQM - Master in Quality Management RM CCNA – Cisco Certified Network Associate V3.1 RM

Istituto Progetto Uomo Master in Comunicazione creativa ed etica per il sociale VT

IULM - Libera Università di Lingue e Comunicazione Master in Management della Comunicazione Sociale, Politica

e Istituzionale (MASPI) MI

IUSS - Istituto Universitario di Studi Superiori di Pavia Master Universitario Internazionale in Scienza e Tecnologia dei Media PV

LIUC - Università Carlo Cattaneo Master in Merchant Banking VA

LUMSA Master in Diritto e Gestione dei Servizi Pubblici RM Corso di perfezionamento Esperto di Attività Musicali dÍnsieme PG Master in Diritto di Famiglia e Minorile RM Corso di perfezionamento in Educatori Sportivi nellÁttività Fisica

della III Età RM Master in Consulenza Grafologica RM

Palazzo Spinelli - Firenze Master in Conservazione e Restauro FI Master in Management dei Beni Culturali FI

Planet Work Master in Management delle Risorse Umane BA Master per Allievo Capo Reparto nella GDO BA Master in Junior Manager in Gestione Integrata dei Processi Aziendali BA

Scuola Sup. di Studi Univ. e Perf.nto S. Anna di Pisa Master in Diritti Umani e Gestione dei Conflitti PI

SDOA - Scuola di Direzione ed Organizzazione Aziendale MIT - Master Internazionale del Turismo SA

Università Biella Master in Identità, Creatività e Territorio (MICT) BI

MASTER con iscrizioni in scadenza nel mese di DICEMBRE

Rubrica MASTER IN SCADENZA a cura di Cristina Bonamin In questa rubrica sono segnalati corsi di formazione esclusivamente destinati a laureati.

Un elenco più completo è reperibile sul sito www.masterin.it

MASTER IN IDENTITÀ, CREATIVITÀE TERRITORIO MICTDove: BiellaTermine selezioni: Dicembre 2006Inizio Master: Gennaio 2007 Ente: Città Studi Biella spaIndirizzo: G.Pella, 2/b – BiellaTel.: 015-8551010/74– Fax: 015 -8551093 E-mail: [email protected] Website: www.unibiella.it

È un Master nato dalla collaborazione di Città Studi Biella spa (sede universitaria ospitante), con l’Università degli Studi del Pie-monte Orientale (sede istitutiva del corso), con la Fondazione Cassa di Risparmio di Biella (sponsor dell’iniziativa) e da quest’anno anche con la rinomata Università degli Studi di Scienze Gastronomiche di

Pollenzo (sede scientifica e didattica del progetto formativo).La figura emergente sarà quella del Cultural Facilitator: una nuova profes-sione dirigenziale, capace di operare in modo innovativo sia nel pubblico sia nel privato, specializzata nel trasferimento dei patrimoni culturali collocati sul territorio in progetti produttivi e creativi. Il Master sarà volto quindi a formare operatori economici, culturali e gestionali in grado di lavorare nell’impresa, nei servizi, negli enti locali, capaci di cogliere e valorizzare le risorse umane, intellettuali e materiali presenti in uno spazio antropologico e geografico, per arricchire le potenzialità produttive del territorio. Possono presentare domanda di ammissione alla selezione i laureati di I° e II° livello in qualunque disciplina entro l’11 dicembre 2006 . Il programma didattico è composto da 1500 ore complessive di cui 900 ore suddivise in: 500 di lezione frontale, 80 di laboratorio, 300 di stage, 20 di attività seminariali. Le attività didattiche avranno inizio nel mese di gennaio 2007 e termineranno a novembre 2007. Le lezioni si svolgeranno nel moderno campus universitario di Città Studi a Biella, progettato dall’ar-chitetto di fama internazionale Gae Aulenti.La quota d’iscrizione al Master di primo livello in identità, creatività e territorio è di € 1.800.


Ateneo Impresa Master in Marketing e Comunicazione Moda e Beni di Lusso – IV°

Edizione RM Master in Relazioni Pubbliche Europee – XXX° Edizione RM Master in Relazioni Pubbliche Orientali – V° Edizione RM

Gruppo Focus Master in Standard Certificativi di Sistemi e Prodotti Agroalimentari CT Master in Sistemi di Gestione Aziendale - SGA CT

IED Master in Account: Strategic Planning MI Master in Comunicazione e Marketing RM Master in Comunicazione e Marketing per la Moda RM Master in Progettazione e Gestione di Eventi RM Master in Progettazione Eventi MI Master in Scrittura Cinematografica e Televisiva RM Master in Scrittura Pubblicitaria RMMaster in Industrial Design RSP MI Master in Interior Design RSP MI Master in Lighting Design RSP MI Master in Packaging Design RSP MI Master in Scenografia Cinematografica e Televisiva RM Master in Fashion and Textile Design MI Master in Fashion Communication and P.R. MI Master in Fashion Communication and Stylist MI

INARCH Master di Architettura Digitale - Progettista di Architetture Sostenibili,

esperto di nuove tecnologie RM

IRFI - Istituto Romano per la Formazione Imprenditoriale FQSM - Master in Management per la Qualità e la Sicurezza

nellÁgroalimentare RM

IULM - Libera Università di Lingue e Comunicazione Master in Relazioni Pubbliche dÍmpresa MI

IUSS - Istituto Universitario di Studi Superiori di Pavia Master Universitario Internazionale in Scienza dei Materiali PV

LUMSA Master in Management Pubblico e Comunicazione

di Pubblica Utilità RM Master in Governance Della Responsabilità Sociale Pubblica

Ammministrazione E Organizzazioni Complesse PGMaster in Costruzione e Gestione dei Progetti nel Sociale RM

MIB School of Management Master in Insurance & Risk Management TS

Profingest Management School MBA - Master in Business Administration BO

S.E.SE.F Master in Hotel & Resort Management BA

Strategies Business School Master in Amministrazione & Controllo di Gestione - Roma RM Master in Banca, Finanza & Controllo - Roma RM

Trento School of Management Master in e-Procurement TN

Università di PisaMaster in Bilancio e Amministrazione Aziendale PI Master in Imprenditorialità Sociale e e-Governance Locale PI Master in Chirurgia Orale e dÚrgenza Odontostomatologica PI Master in Diagnosi e Terapia dellÓbesità PI Master in Finanza e Controllo di Gestione on line PI Master in Diagnosi e Terapia delle Endocrinopatie PI Master in Diagnosi e terapia delle malattie metaboliche

dellósso PI Master in Etologia degli animali dáffezione PI

Università di Pisa - Formazione Avanzata Economia Master in Finanza e Controllo di Gestione PI

MASTER con iscrizioni in scadenza nel mese di GENNAIO

Università Cattolica del Sacro Cuore Master in Management delle Imprese Biomediche e Biotecnologiche RM Master in Organizzazione e Gestione delle Aziende Sanitarie RM

Università di Firenze Master Multimedia Content Design FI

Università di Pisa Master in Istruzione cinofila PI Master in Oncologia Veterinaria PI Master interuniversitario in Consulenza Filosofica PI Master in Gestione dei Conflitti Interculturali ed Interreligiosi PI Master in Comunicazione Biosanitaria PI Master in Infermieristica in Area Critica PI Master in Chirurgia d’Urgenza e del Trauma Center PI

Master in Telemedicina PI Master in Psicoterapia Integrata ad Orientamento Interpersonale PI Master in Pianificazione e gestione dei sistemi per lénergia da fonti

rinnovabili PI Master in Diagnosi e Rilevamento dei Siti Subacquei PI

Università di Roma La SapienzaMaster in Management dellÉnergia e dellÁmbiente RM

Università di Roma Tre Master in Commercio internazionale RM Master in Consulente dímpresa RM Master in Governance sistema di controllo e auditing RM

Università di Roma Tor Vergata - Facoltà di Economia Master in Organizzazione Gestione Sviluppo delle Risorse Umane RM

Mercurius Magazine - Dicembre 2006

Documents

Transcript of Mercurius Magazine - Dicembre 2006