San Marcos al día Semana: del 15 al 21/10/200710 mil ejemplares

Año de la Internacionalización Institucional Nº 146

Todos están advertidos. Este do-mingo 21 de octubre habrá orden de inamovilidad, desde las 8 a.m. hasta las 6 p.m., para que los 490 mil empadro-nadores realicen, sin ningún problema, los Censos Nacionales 2007: XI de Po-blación y VI de Vivienda.

Para que no existan dudas, el Insti-tuto Nacional de Estadística e Informá-tica (INEI) ha habilitado la línea gratuita de consulta 0-800-10226, a la que uno podrá llamar desde un teléfono fijo o cabina pública, o informarse a través de su página web: www.inei.gob.pe

Decano sugiere detener creación de nuevas

Facultades de Medicina

Justa demanda de docentes universitarios

¡Homologación ahora!

Censos Nacionales 2007

Domingo 21 de octubre

Gran marcha institucional: Martes 16 de octubreSuscribieron

convenio UNMSM y Mimdes (pág. 3)

75 años de la Educación Física

en el Perú (pág. 5)

Dra. Edith Vizcarra Zúñiga, preside

ASDOPEN (pág. 8)

San Marcos al día San Marcos al día2 Actualidad

San Marcos y la Homologación Docente

Es de rigor explicitar que las funciones de la Univer-sidad son: la formación de profesionales, la investigación y la proyección social. La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Decana de América, durante su existencia ha cumplido y cumple esas funciones y, hoy por hoy, aspira a un proceso de modernización que demanda de sus in-tegrantes esfuerzos personales y colectivos para el logro de sus objetivos y para alcanzar sus metas a mediano y largo plazo.

La actual gestión rectoral tiene como hilos conducto-res: propiciar las acciones que conduzcan a internalizar el emprendedorismo, la investigación, la autoevaluación, la acreditación, la certificación, el patentar y la docencia en sus más altos estándares, propugnando una cultura orga-nizacional orientada no solo a las tareas sino al desarrollo de las personas en un ambiente de gobernabilidad, diá-logo y respeto, recuperando valores que se transmiten e introyectan con el ejemplo, teniendo como norte el com-promiso con nuestra entidad y el crear y recrear institucio-nalidad, en beneficio de nuestro país y de la articulación con el entorno internacional.

Los docentes sanmarquinos, después de un largo proceso de formación, acceden a la cátedra por concurso, ascienden de categoría por méritos y, además, tienen la obligación de ratificarse periódicamente en base a pará-metros exigentes que obligan a la actualización continua y a la capacitación constante. Los Profesores Ordinarios, en nuestra institución, son de las categorías siguientes: Principales, Asociados y Auxiliares.

Los catedráticos de San Marcos, como los de las otras universidades públicas del país, han reclamado persisten-temente la homologación de sus haberes con los de los miembros del Poder Judicial y no obstante no haber sido satisfechos en sus aspiraciones salariales, han seguido tra-bajando con estoicismo y dignidad. Después de más de 20 años de espera, el año 2006 se inicia, por mandato de una ley, el proceso de homologación, dividido en tres tra-mos –años 2006, 2007 y 2008–. La primera parte fue cum-plida el año pasado, y la segunda parte, correspondiente al presente año, se ha visto dificultada por la postura de algunas autoridades del gobierno, con la formulación de dispositivos que entraban el derecho a la nivelación.

Las gestiones de las autoridades de San Marcos, con-juntamente con sus docentes y los miembros de otras universidades nacionales, obtuvieron la asignación de re-cursos para el pago del porcentaje correspondiente al pre-sente año, a partir del mes de julio. Nuestra casa de estu-dios, con el acuerdo unánime de su Consejo Universitario, procedió a la homologación “plana” y, esto es, consideran-do solamente las tres categorías docentes y no los niveles por cada categoría. Los argumentos sólidos para ello se fundamentan en que el año pasado la homologación fue “plana”, la ley y el Estatuto de la Universidad contemplan solo categorías –no niveles–, y los decretos que pretenden esto último son de rango inferior.

La necesidad del libramiento del monto necesario para lo restante del año y la inclusión en el Presupuesto Nacional del 2008 para cubrir el porcentaje respectivo de la homologación, tienen comprometidas las gestiones de las autoridades de San Marcos, en conjunción con las de otras universidades públicas y los altos miembros de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), habiendo encon-trado receptividad en las respectivas Comisiones del Con-greso de la República.

Los profesores de San Marcos demandan remunera-ciones justas para el ejercicio de la docencia con la decen-cia de su condición humana.

Dr. Luis Fernando Izquierdo VásquezRector

Editorial

El reconocido abogado penalista, doctor Luis Roy Freyre, es autor de numerosos libros de Derecho y miembro de importantes organizaciones de juristas, además de haber ejercido la docencia en Dere-

cho Penal por 36 años en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y otras instituciones, recibiendo el título de Profesor Emérito de esta casa de estudios.

Roy Freyre recibió en el mes de setiembre, la medalla “José León Barandiarán”, en virtud a su reconocida trayectoria académica y profesional. El decano de la Facultad de Derecho y Ciencia Política, José Antonio Ñique de La Puente, entregó la distinción en una emotiva ceremonia realizada en el auditorio de la referida Facultad, en la que el doctor Mario Amoretti tuvo a cargo el discurso de orden.

En su intervención, el doctor Roy Freyre agradeció el apoyo incondicional de su familia y del doctor Luis Felipe Bramont-Arias a quien reconoció como su maestro e impulsor de sus éxitos. Asimismo, recordó su época de docente san-marquino la cual, aseguró, lo marcó para la eternidad.

Condecoración “José León Barandiarán” al doctor Luis Roy Freyre

En las celebraciones por su X ani-versario, la Universidad Tecno-

lógica del Perú (UTP) distinguió con la “Medalla de la Universidad Tecnológi-ca del Perú en el Grado de Excelencia”, al Rector de San Marcos, Luis Fernan-do Izquierdo Vásquez, por su destaca-da vida académica y profesional, así como por su contribución para elevar la calidad de la educación superior.

Al imponer la medalla, el Rector de la UTP, Enrique Bedoya Sánchez, expli-có que la máxima distinción se otorga a los destacados profesionales que contribuyen a la educación, cultura y paz latinoamericana y universal.

La ceremonia se realizó el 28 de se-tiembre pasado, en el auditorio “Madre de Dios” de la referida universidad, con la asistencia de congre-sistas, del presidente de la Asamblea Nacional de

Rectores, Iván Rodríguez Chávez y del Rector de la Universidad Nacional Agraria La Molina, Luis Maezo-no Yamashita, entre otras personalidades académi-cas y políticas del país.

UTP cumplió décimo aniversario

Otorgó Medalla de Excelencia a Rector sanmarquino

En el marco del quinto aniversario del periódico universitario “Propuestas”, de la Universidad Ricardo Palma, se realizó la mesa redonda “Los periódicos universitarios del país”, con la par-

ticipación de directores y editores de los órganos institucionales de diversas universidades del país, entre ellas San Marcos, Garcilaso de la Vega, Universidad Tecnológica del Perú, Alas Peruanas, San Juan Bautista y la universidad anfitriona.

En el mismo acto, realizado la noche del 9 de octubre, en el Centro cultural Ccori Wasi de la referida universidad, fueron distinguidas con diploma y medalla “Ricardo Palma”, las publicaciones “San Marcos al día”, “El Garcilasino”, “El Académico”, “Alas Peruanas” y “San Juan Bautista”, en mérito a su labor de difusión del acontecer académico, cultural y de investigación de los respectivos cen-tros de estudios superiores.

El Rector de la universidad anfitriona y presidente de la Asamblea Nacional de Rectores, Iván Rodríguez Chávez, destacó la función que cumplen los referidos órganos informativos transmi-tiendo a la comunidad las actividades universitarias. “Ellos representan el sentir de nuestras uni-

versidades”, señaló, y mani-festó la necesidad de “sumar esfuerzos y colaborar entre nosotros para poder crecer”. Tras la ceremonia, se inau-guró la muestra gráfica “Pro-puestas, 5 años después”, en la que se podrá apreciar has-ta el 30 del presente mes, la evolución en el contenido y diseño de las publicaciones condecoradas.

Universidad Ricardo Palma organizó II muestra gráfica

Los periódicos universitarios

Actualidad 3

“San Marcos renueva su com-promiso al servicio del país y

contribuirá a la labor que desarrolla el Ministerio de la Mujer en beneficio de los peruanos más desprotegidos en materia económica y afecto huma-no”, destacó el Rector Luis Fernando Izquierdo Vásquez, tras suscribir el Convenio de Cooperación interinsti-tucional con la ministra del Mimdes, Virgina Borra Toledo, en ceremonia celebrada el 4 de octubre pasado, en la sede ministerial.

Por su parte, la titular de la referida cartera refirió que el acuerdo tiene una

doble mirada. “Por un lado, el ministerio accede al apoyo que brindan los jóvenes profesionales con la evaluación y tutoría de sus profesores, y ellos, a la vez, tienen la oportunidad de desarrollarse profe-sionalmente”, explicó, tras expresar su satisfacción de sellar este compromiso con su alma máter, en donde obtuvo su título de economista.

A través del convenio, se estable-cerá programas de voluntariado en los servicios de prevención, atención y recuperación que brinda el citado ministerio a favor de la población vulnerable en el ámbito nacional.

Con ello, los s a n m a rq u i n o s se incorporarán como volunta-rios en Centros de Emergencia de la Mujer, Cen-tros Integrales de Bienestar Fa-miliar, Centros de Cuidado Diur-no, entre otros. Además, ambas instituciones desa-rrollarán programas de intercambio de tecnología e información.

“Los alumnos y bachilleres que partici-pen de los programas recibirán talleres de inducción y capacitación para cumplir su función con éxito”, puntualizó la ministra.

San Marcos y el Mimdes

Compromiso con el desarrollo social del paísAlumnos de pregrado y bachilleres de ciencias sociales y de ciencias de la salud de San Marcos se incorporarán, según su perfil, a los

programas de voluntariado del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (Mimdes)Por Krystel Carranza Nureña

Los docentes universitarios, reunidos en Lambayeque, en el

séptimo Congreso Nacional Extraor-dinario convocado por la Federación Nacional de Docentes Universitarios del Perú (FENDUP), los días 6 al 9 de octubre, acordaron reiniciar, a partir del 16 de octubre, su huelga nacional indefinida y la realización de marchas

simultáneas en todo el país, frente al incumplimiento del gobierno de con-tinuar este año con el programa de homologación, además de no incluir la

partida correspondiente en el proyecto de Presupuesto 2008.

El 2006 se pagó el 30% del total de la homologación, para este año corres-pondía el 35%, mientras que el 2008 se terminaba el programa con el pago del 35% restante, explicó el secretario general del Sindicato Único de Docen-tes de San Marcos (SINDUSM), César

Franco Torres, quien lamentó que las au-toridades guberna-mentales no estén cumpliendo con lo dispuesto en las normas de homolo-gación; razón por la cual, los profesores universitarios saldrán a las calles para recla-mar la atención a su justa demanda.

No obstante, el docente sanmarquino

manifestó su esperanza que el Congreso de la República analice serenamente este problema y proceda a las correcciones del caso, como es la anulación de parte

Anunciaron reinicio de medidas de lucha

Docentes universitarios exigen cumplimiento de homologación

El Programa de Homologación docente de las universidades públicas, está detenido. Aún no se cumple con la etapa correspondiente a este año y tampoco está considerada la partida respectiva en el proyecto de Presupuesto 2008.

Por Hugo Hidalgo Tello

del articulado del Decreto de Urgencia Nº 033-2005, el cual, aseguró, atenta contra el cumplimiento del programa. “Esta anu-lación automáticamente dejaría sin efec-to el Decreto de Urgencia 002-2006 y el Decreto Supremo Nº 112-2007”, destacó.

“La homologación es un problema institucional porque toca tanto a los catedráticos como a las autoridades”, refirió el profesor Franco Torres, tras afirmar que en la marcha del próximo martes 16 de octubre, participarán to-dos los cuerpos docentes y estudiantes de las universidades estatales con sus máximas autoridades a la cabeza.

Reclaman un derecho

Esta protesta se inició el pasado 3 de octubre, cuando miles de docentes uni-versitarios salieron a las calles para re-clamar el cumplimiento de un derecho alcanzado después de más de 23 años.

Ese día, una comisión, conforma-da por los Rectores de las universi-

dades estatales, entre ellos el doctor Luis Fernando Izquierdo Vásquez (UNMSM), y representantes de la FENDUP y SINDUSM, sostuvo coor-dinaciones con los presidentes de las comisio-nes de Presu-puesto y Cuen-ta General de la República, y de Defensa Nacional, Or-den Interno, Desarrollo Al-ternativo y Lucha contra las Drogas, del Congreso de la República, Jhony Peralta Cruz y Mercedes Cabanillas Bustamante, respectivamente.

En esas conversaciones, se coinci-dió en la necesidad de anular los con-trovertidos artículos y de elevar la pro-puesta para su debate en el pleno del Poder Legislativo.

Acción de inconstitucionalidad

Según refirió el secretario general del SINDUSM, la FENDUP, presidida por el pro-fesor Julio Lazo Tovar, presentó ante el Tribunal Constitucional, una acción de

inconstitucionalidad para que se declare ilegal las normas mencionadas, por conside-rarlas violatorias del artículo 53 de la Ley Universitaria 23733, el cual

establece la homologación de los haberes de los docentes universi-tarios con los que perciben los magistrados del Poder Judicial.

“El Ejecutivo debe responder frente a esta violación a la Constitución y a la Ley Universitaria, porque la Carta Magna dice que una ley puede cambiar una ley, pero un Decreto Su-

premo no puede cambiar una ley”, enfatizó.

Rector sanmarquino, Luis Fernando Izquierdo Vásquez, presidió delegación que sostuvo coordinaciones en el Congreso de la República.

Secretario general del SINDUSM, César Franco.

Ministra de la Mujer y Rector de San Marcos, firmaron el documento.

San Marcos al día San Marcos al día4 Especial

Daniel Alcides Carrión

Ejemplo de entrega a la ciencia y la humanidadEl respeto y la admiración que se tiene a Daniel Alcides Carrión quedó demostrado en su alma máter, una vez más, en el acto central por

el Día de la Medicina Peruana que tuvo lugar el 5 de octubre en el Paraninfo de la Facultad de Medicina “San Fernando”.

Por Sandro Medina Tovar

A la edad de 28 años, un 5 de octubre de 1885 dejó de

existir Daniel Alcides Carrión, tras inocularse sangre de una tumoración verrucosa, con el propósito de estu-diar más sobre la fiebre de La Oroya, la cual había causado la muerte de miles de personas.

Al final Carrión, entonces estu-diante del sexto año de Medicina, de-mostró la naturaleza infecciosa de la verruga peruana y que la fiebre de La Oroya era una fase que la precedía.

Por ese valor y noble entrega hacia la ciencia y la humanidad que tuvo este alumno de medicina, es que

cada 5 de octubre se conmemora en el Perú el Día de la Medicina Peruana.

En San FernandoComo es tradicional, en la Facul-

tad de Medicina “San Fernando” se realizó un acto especial por el Día de la Medicina Peruana, que fue pre-sidido por el Rector Luis Fernando Izquierdo Vásquez; acompañado por el representante del Ministro de Sa-lud, Melitón Arce; la Vicerrectora de Investigación, Aurora Marrou Roldán; el decano de la Facultad de Medici-na, Emilio Blanco Blasco; el decano del Colegio Médico del Perú, Amador

Vargas Guerra; y el director de la EAP de Medicina Humana, Hernán Velarde Núñez.

Fue en el Paraninfo de esta Facultad donde la doctora Nancy Rosas Marroquín ofre-ció el discurso de orden, en el que resaltó la imagen de Da-niel Alcides Carrión. Antes, el secretario general del Centro de Estudiantes de Medicina, Miguel Zúñiga, se refirió al es-píritu estudiantil de Carrión.

Durante esta ceremonia, además, se premió y reconoció a docentes y alumnos destacados, así como a los ga-nadores de las VI Jornadas Científicas Sanfernandinas, IX Jornadas de Investi-gación en Salud y XVI Jornadas Sanfer-nandinas Estudiantiles.

En otro momento, el presidente del Consejo Nacional de la Magistratura, Maximiliano Cárdenas Díaz, entregó una distinción especial a la Facultad de Medicina, la cual fue recibida por el doctor Blanco Blasco.

Entrevista a Decano Emilio Blanco Blasco

“Creación de nuevas Facultades de Medicina debe detenerse”

El aumento desmedido de las Facultades de Medicina privadas con fines de lucro, merece mayor atención por parte de las autoridades respectivas, advirtió en esta entrevista el Decano de la Facultad de Medicina Humana, doctor Emilio Blanco Blasco.

La situación es complicada. De no mediar alguna medida

oportuna, dentro de poco el Perú ba-tirá un nuevo récord: será el primer país en tener al menos 40 Facultades de Medicina. Todo un exceso.

“Es una cifra alarmante que de-bería preocupar, porque en las na-ciones desarrolladas, por ejemplo,

apenas tienen una Facultad por cada dos millones de habitantes, algo que no sucede aquí”, dijo el decano Emilio Blanco Blasco.

Los principales perjudicados se-rán los estudiantes de esta carrera que cada vez tendrán menos campos clínicos para poner en práctica sus co-nocimientos, así como los propios pa-

cientes cuyos derechos serán vulnerados por la inadecuada atención que se les brindará.

Actualmente existe 29 Facultades, pero estas au-mentarán de manera con-siderable, porque “se sabe que en Lima hay tres que están casi listas para entrar en funcionamiento y a estas hay que sumarle las filiales y Facultades que se piensan abrir en provincias”, subrayó, con bastante preocupación el doctor Blanco Blasco.

Inicio y solución del problemaLa Comisión para la Acreditación

de Facultades o Escuelas de Medi-cina Humana (CAFME), creada por la Ley Nº 27154, en 1999, era hasta hace poco la encargada de evaluar y acreditar las Facultades o Escuelas de Medicina.

Pero, quedó desactivada a partir del mes de julio de este año. “Esto fue a partir de la publicación del re-glamento de la Ley del Sistema Na-cional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Educación Supe-rior (SINEACE), que ahora se encar-gará de sus funciones; sin embargo, hasta que esto suceda, por lo menos pasará tres años, con lo cual apare-cerían más Facultades sin ningún control”, indicó.

En opinión del doctor Blanco Blasco “ahora, por diversos motivos económicos y políticos, todos quie-ren tener una Facultad de esta espe-

cialidad, sin medir el riesgo que ello implica, pues hay que tener presen-te que anualmente egresan 2,500 médicos de los cuales solo el 30 por ciento consigue trabajos formales, ¿y el resto?”.

La preocupación expuesta por esta autoridad sanmarquina tam-bién la comparten los máximos representantes de la Asociación Pe-ruana de Facultades de Medicina, el Colegio Médico del Perú, la Aca-demia Peruana de Medicina, entre otras instituciones médicas.

Según Blanco Blasco, hasta que no se ponga en práctica la Ley del SINEACE se debería permitir el funcionamiento temporal del CAFME, así como “frenar la apertu-ra de nuevas Facultades y filiales de Medicina”. Esta receta calmaría de alguna forma la actual situación de caos que reina en los estudios médicos del país.Decano Emilio Blanco Blasco.

Vista panorámica del Paraninfo de la Facultad de Medicina.

Rector sanmarquino entrega diploma a uno de los destacados profesionales. Lo acompañan el decano del Colegio Médico

del Perú, el representante del Ministro de Salud, la Vicerrecto-ra de Investigación y el decano de Medicina.

Especial 5

Plan de lucha contra la ceguera:cinco mil beneficiados

Los docentes de la Facultad de Medicina “San Fernando” tienen una estrecha vinculación con las actividades de

proyección social. ¿Sabía, por ejemplo, que desde 1999 vienen participando en un programa gratuito de lucha contra la cegue-ra que, hasta la fecha ha atendido, de manera gratuita, a más de cinco mil pacientes?

Este trabajo solidario por parte de los docentes-médicos re-sidentes en el Servicio de Oftalmología del Hospital Daniel Alci-des Carrión, en el Callao, es posible al apoyo del Club de Leones Internacional. “La meta es llegar a los 10 mil pacientes para el año 2010 y creo que se logrará al ritmo como se viene trabajan-do”, informó el decano Emilio Blanco Blasco.

Es oportuno señalar que con bastante regularidad estu-diantes, acompañados de docentes, también realizan campa-ñas gratuitas de salud integral para beneficio de la comunidad, las cuales son organizadas y programadas por el Centro de Ex-tensión Universitaria y Proyección Social de esta Facultad.

El aporte de CarriónA fines del siglo XIX, durante la construcción del ferrocarril cen-

tral, surge un “extraño mal” que atacaba sin piedad alguna a miles de trabajadores en esa época. Todos ellos presentaban como síntomas fiebre muy alta y anemia extrema. Y, sin pasar mucho, estas personas morían ante el desconsuelo de sus familiares.

El desconcierto médico era general. No se sabía a ciencia cierta qué ocurría. Dicha enfermedad recibió el nombre “Fiebre de la Oroya” y parecía que no había mucho por hacer.

Hasta que aparece un joven de 28 años de edad y estudiante del sexto año de Medicina Humana de la UNMSM llamado Daniel Alcides Carrión (1857-1885). “Era natural de Cerro de Pasco y en su época no era tan sencillo trasladarse hasta Lima, por lo que en su largo reco-rrido, advirtió una enfermedad hasta entonces extraña y de la cual poco se conocía, por lo que decidió investigarla a profundidad”, co-mentó el director del Instituto de Medicina Tropical de San Marcos “Daniel Alcides Carrión”, Abelardo Tejada Valencia.

Tras varios estudios, el joven Carrión, un 27 de agosto de 1885, se inoculó sangre de una tumoración verrucosa, con el propósito de estudiar más sobre la fiebre de la Oroya, la cual seguía causando muertes, refirió.

Al paso de 21 días aparecieron los primeros síntomas que em-peoraron su estado de salud. “No pudo hacer sus anotaciones,

pero sus compañeros de estudios continuaron con el trabajo a pedi-do del mismo Carrión”, recordó el doctor Tejada.

Tras este valeroso acto que le costó la vida un 5 de octubre, Ca-rrión “demostró clínica y experi-mentalmente que la verruga perua-na (hoy conocida como verruga de Carrión) y la fiebre de La Oroya eran la misma enfermedad”, puntualizó. Abelardo Tejada.

PAMS distribuyó librosa docentes y estudiantes

La Sociedad de Médicos Peruanos radicados en los Estados Unidos de Norteamérica (PAMS) tuvo un acto generoso en

la Semana de la Medicina Peruana, pues del 1 al 5 de octubre donó de manera gratuita textos de la especialidad de Medicina a docen-

tes y estudiantes de esta Facultad.

Cada uno po-día seleccionar hasta cinco ejem-plares o títulos, los cuales eran entre-gados inmediata-mente en uno de los ambientes de San Fernando.

Una clínica no solo es un es-pacio donde se previene y

trata enfermedades del ser huma-no; también, puede ser un punto de encuentro para reflexionar so-bre los avances y limitaciones de una disciplina en particular, como lo es la Educación Física, y así for-mular propuestas de cambio.

En ese sentido, en la denomi-nada “Clínica en pedagogía, perfil curricular y sistemas de entrena-mientos”, organizada por la Escuela de Educación Física de nuestra casa de estudios, docentes de la especialidad, entrenadores, técnicos deportivos y universitarios se dieron cita los días 3 y 4 de octubre, para abordar temas

vinculados a la profesión como “las corrientes pedagógicas y la edu-cación física”, “diseño curricular y la educación física”, “perfil curricular y planes de estudio de la educación física”, entre otros.

“El nuevo perfil de un profesional del área de San Marcos está orientado a formar docentes, investigadores y promotores del de-porte”, explicó el director administrativo de la Facultad de Educación, Máximo Enrique Pérez Zevallos, y responsable de la Clínica, tras pre-cisar que esta actividad académica es el primer paso para renovar la enseñanza de los futuros profesionales, quienes tendrán a su cargo la responsabilidad de inculcar en los niños el amor por el deporte.

Consideró la necesidad de implementar el deporte como un cur-so dentro del currículo de las demás especialidades para promover una vida sana. “En nuestra propuesta solicitamos que en los dos primeros años de la carrera universitaria se den clases de cultura física, para que se oriente a los estudiantes de cómo hacer deporte”, puntualizó.

A cargo de especialistas

Por su parte, la directora de la EAP de Educación Física, Jesús Silvia Reyes Abarca, al referirse a la enseñanza de la citada especialidad en los colegios nacionales, lamentó que en la mayoría de ellos sean docentes de aula los que dicten la clase y no profesionales calificados. “Los especialistas son los indicados para formar y desarro-llar las habilidades físicas de los niños y jóvenes”, señaló.

Destacó que es en la educación primaria donde se tiene que dar énfasis a la formación física, para luego, en la secundaria, orientarse a desarrollar la diversidad de deportes. “Se trata de formar al ser hu-mano para tener una mejor calidad de vida”, puntualizó la docente sanmarquina, y agregó que, no obstante las limitaciones de labora-torios, talleres y material didáctico, se viene impulsando la produc-ción científica de alumnos y docentes.

75 años de los profesionales de Educación Física

Promotores de vida sanaHace 75 años, el 8 de octubre de 1932, se dictó en San Marcos la primera clase de Educación Física en el Perú; razón por la cual, la EAP de Educación Física, de la Facultad de Educación,

celebró este acontecimiento creando ventanas de reflexión sobre las limitaciones y avances de la disciplina y su papel prioritario en la formación del ser humano.

Por Krystel Carranza Nureña

Director Administrativo de la Facultad de Educación, Máximo

Pérez Zevallos.

Directora de la EAP Educación Física, Jesús Silvia Reyes Abarca.

XV Juegos Florales y

Deportivos Aproximadamente 130 alumnos,

entre ellos deportistas calificados de la EAP de Educación Física, participaron en los XV Juegos Florales y Deportivos desarrollados entre el 27 de setiembre y 6 de octubre en las instalaciones de la Escuela y el Gimnasio Universitario.

En esta jornada deportiva, los en-tusiastas profesionales del deporte de-mostraron lo aprendido en las aulas, es decir, sus habilidades deportivas y espí-ritu de competencia en 28 disciplinas, destacando el fútbol, futsal, gimnasia, natación, vóley, atletismo, basket, entre otros; además de desarrollar sus talen-tos artísticos en dibujo, teatro, etc.

En el marco de las celebraciones por el Día de la Educación Física en el Perú, atletas,

estudiantes, docentes y personal administrativo participaron en la carrera pedestre de 5 km, rea-lizada el sábado 6 de octubre, en la pista interna de la Ciudad Universitaria, organizada por la Es-pecialidad de Preparación Física de la Escuela de Educación Física.

Carrera Pedestre

San Marcos al día San Marcos al día6 Especial Especial 7

Con el módulo II del seminario “Herramientas de gestión uni-

versitaria”, organizado por la Secretaría General de San Marcos, el 28 de setiem-bre pasado, en el Centro Cultural de esta universidad, las autoridades decanales complementaron los temas de gestión brindados en el módulo I, el 8 de junio.

Ambos módulos correspondieron a la Fase presencial, que estuvo presidida por el Rector Luis Fernando Izquierdo Vásquez; mientras que la Fase no pre-sencial se llevará a cabo en cada una de las Facultades, con el propósito que los Decanos y equipos de trabajo elaboren el Plan estratégico respectivo.

Luego del II módulo del seminario “Herramientas de gestión universitaria”

Decanos prepararán planes estratégicosAutoridades y funcionarios de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, compartieron con los Decanos de las 20 Facultades sanmarquinas, importante información relacionada con las áreas académica,

investigación, cooperación y relaciones interinstitucionales. Las exposiciones en su versión original se encuentran en la página web: www.unmsm.edu.pe

El Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (CEPRE-UNMSM), desde su creación en 19993, cumple un rol muy importante en la gene-

ración de nuevos ingresantes y formación de futuros profesionales; así como también, genera recursos que complementan el escaso presupuesto estatal, aseguró su director ejecutivo, Edgar Vera Saravia.

Acorde con las exigencias del examen de admisión, este centro viene preparando a sus estudiantes en los cinco cursos o asignaturas de conocimientos, establecidos por cada Escuela Académico Profesional para la prueba general.

En su opinión, el Centro Pre es un ente gestor de conocimientos que, en la actualidad, asume nuevos retos como convertir a la universidad en una casa académica, propulsora de investigación. Precisó que, como órgano dependiente de San Marcos, se ve en la imperio-sa necesidad de generar sus propios recursos para ayudar a complementar con el escaso presupuesto que se cuenta.

Respecto al aspecto económico, el doctor Vera Saravia explicó que en el ciclo regular de estudios 2007-I, se registró un incremento de los ingresos económicos

alcanzando la suma de 7 843 980 nuevos soles.Entre las tareas planteadas por esta dependencia, tendrá una ma-

yor participación en el esfuerzo por convertir a San Marcos en una uni-versidad de investigación, que sustente el quehacer socio económico del país, señaló el director ejecutivo del Centro Preuniversitario, quien

agregó que mencionó que se pedirá autorización para ofrecer carreras técnicas en ese centro.

Doctor Edgar Vera Saravia

Preparar para la vida académica y científica

La sociedad de la información en la actualidad se puede definir como el producto de las revoluciones y cambios sucesivos producidos en el área de las tecnologías y las comu-

nicaciones vinculadas, entre otros, a la distribución de la información que tiene como antece-dentes el desarrollo de las telecomunicaciones, las redes, el Internet, entre otros aspectos.

Frente a esa realidad, la Oficina General del Sistema de Bibliotecas y Biblioteca Central (OGSBBC), viene implementando proyectos que ponen al alcance de cualquier usuario el servicio de las Cybertesis y los Repositorios documentales. Asimismo, se está trabajando en la digitalización de la producción científica y del patrimonio documental de la UNMSM. “Contamos con el sistema de información único en todas las bibliotecas, así como el acceso a bases de datos internacionales”, indicó el jefe de esa dependencia, licen-ciado Alonso Estrada Cuzcano.

En ese sentido, informó que dentro de la base de datos internacio-nales se considera que el español, como idioma, tiene el 4% del total de la red, mientras que el 7% de la población en el Perú tiene acceso a Internet, de acuerdo con información de 2006. También, resaltó que cada vez más se registra una mayor cantidad de visitantes a la Web del Sistemas de Bibliotecas.

Según explicó, la clave para que Norteamérica y la Unión Europea alcance niveles de competencia altos se debe a que encabezan la revolución tecnológica en el mundo sobre la base de cinco principios, entre los que se encuentran la inversión privada y el acceso universal, así como políticas en referencia a la enseñanza a distancia, las redes de universidades y centros de investigación, y las licitaciones electrónicas.

Lic. Alonso Estrada Cuzcano

San Marcos en la sociedad de la Información Según el diagnóstico que realizó el director del Fondo Edito-

rial de la UNMSM, magíster José Carlos Ballón Vargas, la universidad tiene un camino en el actual proceso de globaliza-ción: convertirse en el centro de la producción cultural, cientí-fica y tecnológica nacional, e irradiar su producción al mundo. Ello significa para San Marcos, tener como visión estratégica el reto de posicionarse como el espacio abierto de convergencia, promoción cultural y social de todas las voces que conforman nuestra nación multicultural.

El docente sanmarquino señaló que San Marcos cuenta con más del 30% de sus docentes con estudios de postgrado y cerca de unos 800 de ellos postulan anualmente para la publicación de sus investigaciones. “Esto da cuenta del reconocimiento acadé-mico de nuestra universidad en los medios académicos internacionales”, indicó.

Con relación al balance académico-económico, explicó que la revolución in-formática y digital ha permitido a San Marcos posicionarse en el mercado editorial académico nacional e internacional y ofertar cerca de 500 títulos, cuyas ventas pro-median unos 17 mil soles mensuales y cuyo impacto presenta un crecimiento cada vez mayor en los medios de comunicación. A su vez, comentó que se cuenta con las alianzas de instituciones y universidades públicas y una red que incluye a institucio-nes de educación superior de régimen privado.

Al referirse a las metas propuestas a largo plazo, el conferencista señaló entre lo más importante, la tarea de incrementar en un 50% los actuales indicadores de creci-miento, ingresar directamente al mercado de Internet, constituir una alianza editorial universitaria y consolidar un fondo de financiamiento editorial para cada Facultad.

Magíster José Carlos Ballón Vargas

La Universidad es lo que publica

Uno de los principales objetivos del Sistema Único de Matrícula (SUM) es registrar en un sistema

único la matrícula de los estudiantes de pre y postgrado y el historial académico de cada uno de ellos, desde su ingreso hasta la obtención de algún título o grado aca-démico, según informó el doctor Agripino García Armas, jefe de la referida dependencia encargada de administrar todos los procesos de matrícula que se realizan en San Marcos.

Desde su punto de vista, la integración entre las diferentes Faculta-des y órganos de la Universidad debe darse mediante una planificación estratégica con metas a corto y mediano plazo, la búsqueda de nuevos conocimientos y la formación de recursos humanos altamente califica-dos. Igualmente, a través de alianzas, convenios y tratados que permita la relación con instituciones nacionales e internacionales; así como con la automatización de los procesos académicos y administrativos.

En cuanto a las metas del SUM para los próximos años, el doctor García Armas enumeró algunas de ellas como optimizar la matrícula y procesos afines, consolidar la matrícula vía Internet, establecer la obligatoriedad de registrar en el sistema a los graduados y titulados por parte de las Fa-cultades, propiciar el establecimiento de un sistema único de matrícula para estudiantes de las universidades de la Alianza Estratégica y mejorar el software de la consulta académica docente.

Doctor Agripino García Armas

Integración real y virtual de la Universidad

Inaugurado el 1 de abril de 1950, el Centro de Producción Editorial e Imprenta (CEPREDIM), tiene como finalidad “atender todas las publicaciones que de-

mande la Universidad y el mercado editorial de Lima y provincias”, expuso el ge-rente de este centro, doctor Marino Bueno Laguna.

En ese entonces, el Rector de esta casa de estudio era Pedro Dulanto. Actualmente funciona en el Jr. Paruro Nº 119, en pleno Centro de Lima.

Entre los principales servicios que ofrecen en Pre-Prensa figuran la digitalización, diagramación, diseño y composición de textos e imágenes, corrección de estilos y ortográficos; mientras que en Prensa realizan impresiones en general. En cuanto a Post-Prensa trabajan todo tipo de encuadernación y acabados finos y rústicos.

El doctor Marino Bueno no solo se refirió a los productos que ofrece este cen-tro (libros, revistas, agendas, afiches, volantes, catálogos, tubos porta diplomas, membretados, etc.), sino también a la necesidad urgente de adquirir, por lo me-nos, una impresora a dos colores.

“Una compañía no puede competir con equipos que no son de última tecnología, ni puede reducir sus costos. Nuestra imprenta tiene necesidad de inversión”, puntualizó.

Doctor Marino Bueno Laguna

Calidad de la escritura impresa

El director Académico del Centro Preuniversitario de San Marcos (CEPREUNMSM), Rolando Estrada Jiménez, expre-

só que para la conversión de una universidad en una entidad de prestigio, se tiene que construir un plan estratégico que per-mita enfrentar a la sociedad del conocimiento con alternativas viables de desarrollo a largo plazo.

Para ello, la universidad, como centro de formación de conocimien-tos, debe plantearse conceptos que le permitan enfrentar la problemática para el desarrollo, con una visión que obligue una excelencia interna de la universidad, con el desarrollo académico, con los logros y las proyecciones que tiene esta casa de estudios.

De otro lado, el profesor Estrada reveló que el rol de la universidad tiene que ser diseñar una estrategia de desarrollo que permita el logro de una mayor potencialidad. “Para eso, se tiene que definir la actividad principal que, en nuestro caso, viene a ser la actividad académi-ca, la cual tiene una relación directa con el desarrollo de la investigación”, manifestó.

Asimismo, rescató los conceptos vertidos sobre este tema, por parte del Vice-rrector Académico, doctor Víctor Peña Rodríguez y el asesor de la misma dependen-cia, Miguel Ángel Huamán, quienes en sus respectivas exposiciones coincidieron en que la universidad debe conformar un plan estratégico que esté definido en la integración de la universidad, en el ámbito nacional e internacional, desde el nivel tecnológico, la participación académica de todas las actividades y la valorización de la generación del conocimiento.

“La Universidad Nacional Mayor de San Marcos debe plantear convertirse en una uni-versidad de prestigio, con metas definidas a largo plazo”, enfatizó.

Magíster Rolando Estrada Jiménez

Lograr una universidad de prestigio

Esta dependencia sanmarquina es el órgano encargado de la gestión admi-nistrativa en investigación, desarrollo e innovación en la UNMSM. Asimis-

mo, apoya en la elaboración de proyectos de investigación y de transferencia para la consecución de financiamiento extrauniversitario.

Así lo dio a conocer su presidenta, doctora Luisa Negrón Ballarte, quien, además, añadió que este Consejo monitorea las activida-

des de investigación de la Universidad.Explicó que el CGI tiene otras dos oficinas: de proyectos,

gestión y promoción, y de planeamiento y desarrollo, las cua-les facilitan la labor de apoyo a las Facultades y demás depen-dencias.

La doctora expresó, también, su preocupación por la falta de inversión en investigación y desarrollo en el Perú. “Tan solo el

0.1% del PBI se destina a este sector”, comentó. De ahí la importancia, sostuvo, de promover la participación de los docentes

sanmarquinos en convocatorias nacionales e internacionales dirigidas al financia-miento de las actividades de investigación.

Doctora Luisa Negrón Ballarte

Consejo de Gestión de la Investigación (CGI)

San Marcos al día San Marcos al día

cación universitaria, los postgrados; además, sobre la necesidad básica y fundamental de ampliar las leyes con un criterio ético ante todo expeditivo. Se puntualiza la necesidad de conducir el país a través de una planifica-ción racionalizada, sostenida en el corto, me-diano y largo plazo en todos los sistemas de la administración y conducción de la nación. Fondo Editorial UNMSM, primera edición, agosto de 2007, pp. 497.

ElectroquímicaCon el prólogo del ingeniero Yarango

Rojas, el profesor Alfredo Jáuregui G. publica la primera edición de su libro titulado Elec-troquímica. Recubrimientos metálicos. Análisis químico y control, obra que está dirigida al personal técnico, estudiantes de ingeniería y profesionales afines; así como a responsables

de plantas de cromados, ni-quelados, cobreados, etc.

El autor, que desarrolló un trabajo para la determi-nación del espesor por mé-todos químicos en los labo-ratorios de Fisicoquímica de la Facultad de Química e Ingeniería Química de San Marcos, pretende llegar por

medio de este libro a cubrir la demanda que, sobre temas galvánicos, se plantea en el país. Editora Palomino, octubre 2006, pp.105.

Poemario Espacio propio El Instituto Raúl Barrenechea, Centro de

Altos Estudios y de Investigaciones Peruanas de la Universidad de San Marcos presentó el jueves 4 de octubre, el poemario Espacio

Propio, de Rosario Panez Ramírez. La autora es psicóloga graduada en la Pon-tificia Universidad Católica del Perú y consultora en te-mas de infancia. Panez incursiona en el campo de la poé-tica desde 1974, y Espacio propio vendría ser su primer libro de poesía, que recoge la producción poética de la autora desde 1975 hasta la fecha. Comentaron la obra los pro-fesores Hildebrando Pérez, Danilo Sánchez Lihón y Aníbal Portocarrero. El acto se rea-lizó, a las 7 p.m., en el Instituto Porras, ca-lle Colina 398, Miraflores. Editorial Jueves, Lima, 2007, pp. 218.

Formación de Promotores para la preven-ción del consumo de drogasExpositores: Lic. Rosa Maria Ugarte DíazFechas: 15, 17 y 19 de octubreHora: De 4:00 p.m. a 7:00 p.m.Lugar: Auditorio de la Red TelemáticaInformes: Oficina General de Recursos Huma-nos - Oficina de Desarrollo y Bienestar Social (Capacitación)Teléfono: 619-7000, anexos 7606 y 7420Correo: capper@unmsm.edu.pe

Curso: Las Escisiones persistentes entre Democracia, Política y Estado en Perú y América LatinaFecha: Del 15 de octubre al 19 de NoviembreHora: De 6 p.m. a 8:30 p.m. Lugar: Instituto de Estudios Peruanos-IEP. Horacio Urteaga 694, Jesús María Informes: Instituto de Estudios PeruanosTeléfonos: 332-6194 y 424- 4856Página web: www.cholonautas.edu.pe

Actividad por la celebración del 27 ani-versario del Día Mundial de la Alimenta-ción y el 62 aniversario de la fundación de la Organización de las Naciones Unidas Tema: “El derecho a la alimentación”Fecha: 16 de octubreInformes: Agencia de Cooperación InternacionalPagina web: www.fao.org Correo: world-food-day@fao.org / telefood@fao.org

Ciclo de Conferencias: “Responsabilidad e Iniciativa Social: Nuevas Tendencias y Tecnologías Bibliotecológicas”Fecha: 17 de octubreHora: 6:00 p.m.Lugar: Auditorio de la Facultad de Letras y Ciencias HumanasInformes: Seminario de la Realidad Bibliote-cológica 2007Pagina web: http://conferencias07.wordpress.comCorreo: empresasybibliotecas07@gmail.com

Ciclo de Conferencias: “Tecnologías Limpias, responsabilidad social empresa-rial y las inversiones en minería para los próximos diez años ”Fechas: 17,18 y 19 de octubreLugar: Auditorio de la Escuela de Ingeniería Metalúrgica (3er piso)Informes: EAP de Ingeniería Metalurgia, Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica.Teléfono: 619-7000, anexos 1114 y 1115Correo: eapmet@unmsm.edu.pe

Seminario de Diseño, Elaboración y Gestión de Proyectos SocialesFechas: 18 y 19 de octubreLugar: Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales (1er nivel)Hora: De 9 a.m. a 7 p.m.Informes: EAP de SociologíaTeléfono: 619-7000, anexo 4011Correo: sociologos_2004@hotmail.com

PublicacionesSalud pública y medicina preventiva

Un aporte valioso nos entrega el doctor Vidal Gómez Pando, quien expone de manera clara y objetiva los métodos epidemiológico

y microbiológico aplicados en el estudio de algunas enfermedades infecciosas transmisibles prevalentes y los efectos socioeconómicos que derivan de las mismas. El libro contiene, también, instrumentos básicos prio-ritarios y estratégicos para generar un verdadero desa-

rrollo sostenido, interrelacionado con la salud; en tal sentido, se discuten temas sobre la edu-

Artes y Letras 9

Así, en la Biblioteca Central se exhibió En busca del Arte, en

donde el apasionado deslumbramien-to que provoca el saberse parte de una geografía andina reveladoramente pris-mática para las ensoñaciones plásticas, fue lo que avivó el privilegiado don del contumacino Óscar Corcuera Osores.

En la búsqueda de su propia esen-cia, dirige su clarividente mirada hacia lo subyacente en los paisajes y en las gentes que a él le resultan sentidamen-te entrañables, plasmándolo en óleos y acuarelas nutridas de la musicalidad armónica de sus colores, plenas de eflo-rescencias lumínicas, que no hacen mas que evidenciar la fina estirpe de su pin-cel, y el trazo seguro y conmovedor de sus grabados dejan escuchar las voces de las urgencias sociales de sus perso-najes, en silencio.

Asimismo, los alumnos del Taller IV de la EAP de Historia del Arte, de la Fa-cultad de Letras, inauguraron la mues-tra Construyendo un sueño, en donde la creatividad ritualmente expansiva y panandina de Lucy Angulo Lafosse, se imprime en sus telas con una inten-cionalidad cromática explosiva que consigue comprometer al espectador en la dinámica de sus descubrimien-

tos, encuentros, desencuentros, cuestionamientos, impresiones, huellas, códigos, cayendo en indicios inesperados que hacen incontrolablemente mágico su pincel y sus amplias manchas de colores que hechizan, en clara in-vocación metafórica de querer transmi-tirle a la humanidad verdades primor-diales, potenciando un sueño desde infinitos tiempos posibles.

Y, seguidamente, también presen-taron Paisajes Ciegos que nos fueron

develados como fragmentos inasi-bles que la sensi-tiva y enigmática Mishelle Ramos De Los Santos lo-gra captar en su afán por querer reinventar los es-pectros que nos rodean, perenni-

zando y peregrinando latencias telúri-camente humanas y universales, a tra-vés de su arte.

Finalmente, en el Centro Cultu-ral de San Marcos, se hizo presente la exuberante paleta de Mamani Mamani, embebida del inquietante imaginario

aymara del altiplano boliviano, procla-mándonos la vibrante autenticidad de un mundo lleno de vida y de valores ancestrales, en su concepción más pro-funda y definitiva.

También, las formulaciones plásticas esencializadas de José Yánac Cáceres, que encarnan su redención ante lo an-cestral de su andinidad, destacándose en su trabajo pictórico una perceptiva observancia y lo que esta contiene de reflexión, para luego dimensionarlos vir-tuosamente en obras mistificadoras, que se nos revelan como signos participan-tes de una transfor-mación reveladora-mente innovadora en nuestra actual contemporaneidad artística.

(Nora Balvín Lazo, historiadora del Arte-UNMSM, docente, curadora e investigadora)

El arte en San MarcosEn setiembre último, se difundió excelentes trabajos

pictóricos de destacados artistas plásticos en las diferentes instalaciones sanmarquinas.

Entre otros renombrados eruditos internacionales, participó Huber

Hutchin Robinson más conocido en el ámbito hindú como el profesor Hanu-matpresaka Swami, quien disertó sobre “Otros sistemas filosóficos clásicos”, en el auditorio de la Facultad de Letras de la Universidad de San Marcos.

Hanumatpresaka Swami indicó que la realización de esta actividad tuvo la intención de desarrollar “una iluminadora filosofía social mundial sobre la base del desarrollo de las habilidades interiores y la ética moral”, además, consideró que en

esta vida no es suficiente poseer las tec-nologías para ser feliz.

Por ello, con esta actividad cultural se trató de crear un puente con la cultura occidental a través de la filosofía de la india clásica, pues se tiene la certeza que al co-nocimiento occidental le falta mucho y que podría ser complementado con un estudio profundo de la sabiduría oriental.

El profesor informó que este año culmi-nará el convenio con nuestra casa de estu-dios, sin embargo, expresó la posibilidad de continuar el vínculo con la Universidad re-lacionado a un proyecto de diplomado en

Literatura Comparada, para el estudio de obras clásicas como la Biblia, El Fedón de Platón, El Corán, el Libro de Confucio, etc.

Hanumatpresaka Swami es secretario general del (NIOS), institución que tie-ne su sede central en Tennessee, USA, y que desde el 2005, firmó un Acuerdo de Cooperación con nuestra Universidad, a través del departamento de Filosofía, con el fin de desarrollar temas sobre ciencia, filosofía, ecología, educación, cultura de la india, entre otros aspectos. En el fes-tival participaron, además, los doctores Ravi Prakash Singh y Ravi M. Gupta.

Grabado de Óscar Corcuera.

Óleo de Mishelle Ramos De Los Santos.

Óleo de José Yánac.

Crear un puente con la cultura occidental

La iluminadora filosofía oriental“El Cultivo del Espíritu Humano” se denominó el tema central del III Festival Cultural de la India Clásica, desarrollado entre el 11 y 14 de octubre, en diversos auditorios de instituciones universitarias y culturales. El evento fue organizado por la Escuela

de Filosofía de la Facultad de Letras de la Universidad y el Instituto Norteamericano de Estudios Orientales-NIOS.Por Rosa Ayala Solís

8 Especial

San Marcos tiene una interesante interacción con otras universidades respecto a conve-

nios de cooperación institucional; sin embargo, es necesario que se reoriente y tome en

cuenta algunos factores dinami-zantes que le garantizarían una mayor presencia en el ámbito internacional, afirmó el jefe de la Oficina General de Cooperación

y Relaciones Interinstitucionales, Pedro Mendoza Arana. Con ese propósito, dijo que se de-

bería fomentar las relaciones personales; brindar una

mayor dedicación a los profesores involucrados en el tema; e incrementar los recursos destinados para esta acción.

Para mejorar los programas de cooperación e inter-cambio, el doctor Mendoza Arana recomendó desarro-llar una política institucional de internacionalización compartida por la Alta Dirección, Oficinas Centrales y Facultades; favorecer la formación de equipos multi-disciplinarios estables para la docencia e investigación; y garantizar la calidad técnica y administrativa de los proyectos de cooperación existentes.

Durante su presentación, el doctor Mendoza se-ñaló que durante el periodo 2002-2003, la UNMSM

ocupó el cuarto lugar en cuanto a Cooperaciones de fundaciones estadounidenses con universidades pe-ruanas. Así, luego de las universidades Cayetano He-redia, Católica y San Agustín, representó solo el 1.31% con un monto de 240 mil dólares de un total mayor a 18 millones de dólares.

Igualmente, destacó que las cooperaciones interinstitucionales en el ámbito de postgrado, entre los años 2003-2006, la Facultad de Ciencias Sociales representó el 25 % de los 16 convenios de coopera-ción de la universidad; mientras que la Facultad de Le-tras y Ciencias Humanas concentró el 30% de los estu-diantes de intercambio que llegaron a San Marcos.

Doctor Pedro Mendoza Arana

Estado actual de la cooperación internacional en la UNMSM

El reconocimiento académico de una universidad por sus pares nacionales o internacionales depende, en gran medida, de la capacidad que tenga

de interactuar con estas; y, para que el reconocimiento sea factible, es necesario desarrollar actividades bilaterales o multilaterales de investigación, formación y extensión universitaria, participando de forma activa, estudiantes, docentes, in-vestigadores, egresados y administrativos.

Según el economista Andrés Cáceres Tapia, de la Oficina de Convenios, de la Oficina General de Cooperación y Relacio-nes Interinstitucionales, una de estas actividades es la sus-cripción de convenios de cooperación, mediante los cuales se estipula la intención de las instituciones firmantes, de desarrollar actividades académicas, culturales y científicas; programas de intercambio universitario; o un firme compro-miso de contribuir con el desarrollo de la sociedad.

Otra herramienta eficaz es la movilidad universitaria, conocida también como intercambio académico, que permite albergar o enviar estudiantes y docentes universitarios para la realización de estudios de postgrado, investiga-ciones, proyectos bilaterales, entre otros. En este caso, la institución anfitriona tiene el deber de proporcionar una adecuada y suficiente información social para garantizar una agradable experiencia académica del visitante, explicó.

En ese sentido, consideró importante la internacionalización universita-ria, concepto que puede ser entendido como un valor, una aptitud de los miembros de la comunidad universitaria para incrementar la calidad de la oferta académica y los servicios universitarios, con el único fin de alcanzar un estándar de calidad internacional, precisó.

Economista Andrés Cáceres Tapia

Convenios y movilidad universitaria

El Centro de Producción, Librería y Distribuidora (Cenprolid) aspira a ser la mejor librería universitaria, brindando una innovadora atención al clien-

te. Además, busca consolidarse como un importante espacio de promoción de la cultura en el ambiente universitario y nacional, sin obviar su principal labor en la difusión de la producción bibliográfica sanmarquina en el ámbito nacional e internacional.

Así lo sostuvo la gerente general de la mencionada depen-dencia, Fanny Muro Ortiz, quien refirió que Cenprolid fue creado el 2 de julio de 1996 con Resolución Rectoral 4039-CR-96, formando parte de la Biblioteca Central de la Deca-na de América. Posteriormente, con la Resolución Rectoral 03715-R-02, del 3 de junio de 2002, adquirió su independen-cia administrativa y financiera, convirtiéndose en una entidad supervisada por el Vicerrectorado Académico.

En la actualidad, Cenprolid posee un local más dinámico y adecuado para alber-gar la producción bibliográfica, precisó, tras señalar que entre los logros alcanzados está la creación de la Ventana Cultural Mirarte, donde se realiza la exhibición-venta de obras artísticas y culturales; la Ventana del Editor, donde se presenta periódica-mente textos bibliográficos actualizados de importantes casas editoras, además de la producción sanmarquina bajo el sello del Fondo Editorial San Marcos.

Respecto a la promoción y difusión de la cultura, señaló que por medio de presenta-ciones de libros, charlas, concursos de lectura, venta de obras de arte y otros de calidad cultural, se busca motivar en el público universitario, su inclinación hacia actividades cul-turales y que se convierta este en un escenario propicio para la venta de libros.

Bachiller Fanny Muro Ortiz

Promover la cultura del libro

Existe una institución anexa a la Universidad de San Mar-

cos que agrupa, desde hace ocho años, a past Rectores, ex decanos y catedráticos, quienes tras haber cumplido su labor formadora de profesionales, se alejaron de su alma máter. Esta es la Asociación de Docentes Pensionistas de la UNMSM (ASDOPEN) que tiene como uno de sus miembros más distinguidos al filósofo Francisco Miró Quesada Cantuarias.

La institución renovó su cuadro directivo el pasado 24 de setiembre, siendo elegida como su presiden-

ta la doctora Edith Vizcarra Zúñiga, para el periodo 2007-2009.

La ex docente sanmarquina in-dicó que una de sus expectativas, es retomar el vínculo con San Mar-cos. “Nos hemos ido separando de nuestra alma máter, siendo nosotros miembros del ASDOPEN sanmarqui-no”, señaló.

En virtud de esta próxima vin-culación con la UNMSM se prevé el desarrollo de los proyectos “La uni-versidad de la experiencia”, a cargo del Profesor Emérito, doctor Virgilio Roel Pineda, y el “Banco para el de-sarrollo y reconstrucción humana”,

con el apoyo, la experiencia y la re-flexión de los asociados en benefi-cio físico y moral para los pueblos del sur afectados por el terremoto, detalló la doctora Vizcarra.

Mientras tanto, la institución con-tinúa propiciando actividades cientí-ficas, culturales y de entretenimiento para una mejor calidad de vida de sus asociados, como conferencias en temas de salud, paseos recreativos y ciclos de cine. Asimismo, se imple-mentará el servicio de asesoría legal, talleres de pintura y dibujo, informá-ticos y la instalación de una cafetería y una sala de lectura e informática.

Past Rectores, ex decanos y catedráticos

ASDOPEN y la Decana de AméricaRetomar el vínculo con San Marcos, con la realización de proyectos que fomenten una alianza estratégica entre

la Decana de América y los miembros de la Asociación de Docentes Pensionistas de la UNMSM (ASDOPEN), es el principal propósito de la nueva directiva presidida por la doctora Edith Vizcarra Zúñiga.

Presidenta del ASDOPEN, Dra. Edith Vizcarra Zúñiga, juramentó el cargo.

San Marcos al día San Marcos al día Investigación 11

Carrión: 122 años después

Por Dr. Carlos Ernesto Nava

Carrión (*)

El 5 de octubre se celebró el Día de la Me-dicina Peruana al conmemorarse el 122 aniver-sario del fallecimiento de la epónima figura de Daniel Alcides Carrión García, tras inocularse el germen de la verruga peruana, con el fin de estudiar en “carne propia” los síntomas y signos de esta misteriosa y autóctona enfermedad, que amenazó y cobró la vida de gran parte de la población de foráneos y obreros que traba-jaban en la construcción del Ferrocarril Central, entre los 700 y 3000 metros de altitud.

Su inmolación personifica el milenario jura-mento hipocrático que, en esencia, proclama el sacrificio y las normas ético moral a las que están sometidos los miembros de la orden médica.

Carrión nace en Cerro de Pasco el 13 de agosto de 1857. Sus estudios básicos los realizó en su ciudad natal; posteriormente, se traslada a Lima para culminar su preparación secunda-ria en el colegio Nuestra Señora de Guadalupe y, luego estudia medicina en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Su personalidad férrea supera su débil figura, y siendo aún alumno de los últimos años de medicina se interesa en el estudio de aquella misteriosa y ancestral enfermedad, conocida como verruga peruana, fiebre de la Oroya o enfermedad de Carrión y, en tiempos prehispánicos, con el nombre de Sirki. La histo-ria natural de la enfermedad permitió plantear dos hipótesis: la unitaria, que mencionaba que la etapa febril y eruptiva era una misma enfer-medad y, la otra que exponía que eran dolen-cias diferentes.

Carrión demostró la veracidad de la pri-mera hipótesis, logrando su propósito, inocu-lándose sangre de un botón verrucoso de un paciente que padecía dicha enfermedad, el 27 de agosto de 1885, en los ámbitos del Hospital Dos de Mayo.

El 17 de setiembre empezó a sentir males-tar y fiebre. Durante toda la etapa de la enfer-medad, realizó un concienzudo seguimiento de los síntomas, documentos médicos que han pasado a la posteridad. Su cuadro clínico se agrava y, fallece el 5 de octubre de 1885.

Creemos no equivocarnos al señalar que Carrión con su tenaz y audaz personalidad triunfó a pesar de su temprana muerte, pues aparte de su aporte personal con las detalladas descripciones de sus síntomas, plantó la semi-lla que germinó y dio frutos a través de otros investigadores peruanos y extranjeros que tomaron su posta, con medios y metodologías modernas, aclarando la patogenia y encon-trando el tratamiento de la enfermedad que lleva su nombre.

La vida y acción de Carrión nos recuerda el si-guiente pensamiento de Emerson: “Héroe es el hom-bre inconmoviblemente afirmado en sus principios”

Es importante recordar que el 13 de agos-to del presente año, la Facultad de Medicina de San Fernando y Serpost emitieron un matase-llo en honor a Daniel Alcides Carrión y a fines de octubre, saldrá a circulación una estampilla conmemorativa en la que se aprecia su efigie.

(*) Profesor Asociado del Departamento de Patología de la UNMSM, presidente del Comité de RRPP de la Facultad de Medicina de la UNMSM, jefe del Departamento de Patología y Cultura del Hospital Arzobispo Loayza, miembro del Comité de Cultura del Colegio Médico del Perú, colaborador por más de 10 años de la pagina Editorial del diario El Peruano.

Con la especialidad, que se imparte en la Facultad de Ciencias Matemáticas, se puede llegar a compren-

der, valiéndose de las herramientas de la ciencia matemá-tica, las operaciones que se desarrollan dentro de campos más amplios a los que llamamos sistemas y que se encuen-tran presentes dentro de las actividades socioeconómicas como la minería, industria, comercio, salud, agricultura y otras.

“Investigamos dichas operaciones con fines que pue-den ir desde la exploración y explotación de recursos, la planificación de actividades, hasta la optimización y distri-bución de los servicios”, resaltó la directora de la EAP de Investigación Operativa, Esther Berger Vidal.

La docente sanmarquina señaló que la especialidad es impartida solo en San Marcos, razón por la cual, importantes instituciones y empresas cap-tan a los egresados, debido a que su formación profesional se enriquece con la ciencia ma-temática aplicada a la gestión, a través de la cual, abordan los problemas y la toma de decisio-nes de las organizaciones.

Con estas reflexiones y con el objetivo de dar a conocer las

bondades y potencialidades de la carrera, se desarrolló los días 27 y 28 de setiembre, un ciclo de conferencias y activi-dades culturales en el auditorio de la Facultad de Ciencias Matemáticas, en el marco del 38 aniversario de la EAP de Investigación Operativa.

Investigación Operativa

Ciencia matemática de la gestión

San Marcos es la única universidad peruana con una Escuela Académico Profesional de Investigación Operativa, carrera

considerada de mayor proyección por su contribución al mejoramiento de las condiciones socio-económicas del mundo.

“Es un deber estar al día con el avance permanente que nos trae

el mundo del conocimiento“. Con estas palabras, la Vicerrectora de Investigación de San Marcos, Aurora Marrou Roldán, al inaugurar la TLAVC 2007 en representa-ción del Rector Luis Fernando Izquierdo Vásquez, reflejó el interés de los profe-sionales de la medicina veterinaria por asistir a este tipo de eventos que los nu-tre de nuevos conocimientos.

En esta edición de la TLAVC, realizada en un prestigioso hotel de la ciudad de Lima, entre los días 5 y 8 de octubre, se abordaron temas de pequeños animales en oncología, vacunología, medicina feli-na, enfermedades infecciosas, emergen-cias y cuidados intensivos, electrocardio-grafía y cirugía ortopédica.

Las conferencias estuvieron dividi-das en los programas de medicina en animales de compañía y exóticos, y de porcinos, con la participación de es-pecialistas de Estados Unidos, España, Italia, Bélgica y Colombia. En el primer grupo, participaron los doctores Jenni-fer Devey (emergencias), Richard Ford

(enfermedades infecciosas y vacunaciones), Enrique Ynara-ja (cardiología y electrocar-diografía), Ali-ce Wolf (me-dicina felina), Aldo Vezzoni (cirugía y orto-pedia), Alfred Legendre (en-fermedades in-fecciosas), Phi-llip Bergman (oncología) y Hermann Bourgeois (nutrición).

Mientras que en medicina porcina, lo hicieron los doctores Eielen Thacker y Darío Mogollón (enfermedades infec-ciosas); Rita Sánchez y Adolfo Paz Silva (medicina porcina).

Además de la doctora Marrou, asis-tieron a la inauguración el decano de la Facultad de Medicina Veterinaria, Armando Gonzalez Zariquiey y otras autoridades académicas.

Taller de ElectrocardiografíaPreviamente, el jueves 4 de octu-

bre, en la Facultad de Medicina Veteri-naria se desarrolló el taller de Electro-cardiografía a cargo del doctor Enrique Ynaraja, quien de forma didáctica, ac-tualizó a los asistentes sobre el signifi-cado del electrocardiograma (ECG), sus usos clínicos y parámetros, además del manejo del paciente, tratamiento mé-dico y control de arritmias, entre otros aspectos.

The Latin American Veterinary Conference

Educación médica continúa en VeterinariaConnotados profesionales de prestigio mundial se dieron cita en The Latin American Veterinary

Conference-TLAVC 2007, organizada por la Facultad de Medicina Veterinaria de la UNMSM y la North American Veterinary Conference-NAVC, presidida por el sanmarquino Jorge Guerrero.

Ceremonia de inauguración del TLAVC 2007.

Los gobiernos locales, municipalidades y otras entida-des públicas requieren de profesionales expertos en

la elaboración de proyectos sociales; con mucha más razón, cuando la falta de esos estudios y de especialistas impide que se hagan inversiones, sostuvo el decano de la Facultad de Ciencias Sociales, Bernardino Ramírez Bautista.

Conocedores de esta rea-lidad, los alumnos de Socio-logía que conforman la base 2004, han tenido la iniciativa de organizar el I seminario “Di-seño, elaboración y gestión de proyectos sociales”, que tiene como principal objetivo, dar a conocer los nuevos enfoques y planteamientos de los proyec-tos sociales, así como también, cubrir los vacíos en el actual plan de estudios, señaló Clau-dia Vásquez, miembro de la comisión organizadora.

Docentes universitarios y representantes del Congreso de la República y de organis-

mos relacionados con el tema, participarán en la cita que se desarrollará los días 18 y 19 de octubre, en el auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales.

En seminario de Sociología

Perspectiva de los proyectos sociales

El desarrollo sostenible de nuestro país depende en gran parte del impulso que se otorgue a los proyectos sociales, los cuales permiten una eficaz manera de administrar los

recursos, para posteriormente transformarlos en beneficio de la población. De Allí la necesidad de contar con

profesionales en esta materia.

Directora de la EAP de Investigación Operativa, Esther

Berger Vidal.Decano de la Facultad de Ciencias

Sociales, Bernardino Ramírez Bautista.

10 Investigación

En la cita, desarrollada en el au-ditorio Ella Dunbar, el jefe de la

OGRH, Jesús Guillermo Guardia Salas, anunció la formación de la Comisión Universitaria de la Prevención y Mitiga-ción de Desastres, que tendrá como fin, preparar a la comunidad universitaria ante este tipo de eventualidades natu-rales. “En la brevedad se efectuará un simulacro general que paralizará toda la universidad, y nos permitirá estar precavidos”, aseveró.

“Vamos a tener nuevos terremotos y es cuestión de tiempo para que se pro-duzcan”, advirtió el director de Asuntos Académicos del Instituto Geofísico del Perú, Hernando Tavera Huaracha, quien explicó que se debe a que las placas están tomando nuevas posiciones. “De-bemos tomar conciencia sobre la mag-nitud de estos eventos y tener presente que la prevención parte de cada uno de nosotros”, subrayó.

De similar opinión fue el docente de la Facultad de Ingeniería Geológi-

ca, Minera, Metalúrgica y Geográfica (IGMMG), Javier Jacay Huaraché, al mencionar que el Perú es susceptible de sufrir permanentes movimientos te-lúricos, por ubicarse en la zona del Cír-culo del Fuego y la zona circunpacífica. ”Hay constante choque de las placas” (sudamericana y Nazca), aseguró.

Por su parte, la representante de Defensa Civil Lima Callao, Angélica Vi-llarrubia La Plata, señaló que el Siste-ma de Defensa Civil (SINADECI) nació como un sistema y no como una ins-titución, por lo cual deben participar, de forma articulada, todas las institu-ciones estatales y privadas.

El decano del Colegio de Geógrafos del Perú y director de la EAP de Geogra-fía, de la Facultad de IGMMG, Fray Masías Cruz Reyes, indicó que como medida de prevención, la ocupación territorial del país se debe hacer de manera ordenada, en beneficio de la población y de la pre-servación de la naturaleza. Citó, como ejemplo, a la ciudad de Pisco, la cual, dijo,

no debió estar asentada en ese lugar porque siempre va a es-tar proclive a los movimientos sísmicos.

En caso de incendio En el seminario participó

el brigadier mayor del Cuerpo General de Bomberos Volun-tarios del Perú, Jorge Vera Co-rrales, quien señaló que even-tos como el trágico incendio de Mesa Redonda, “es una tra-gedia, más no un desastre”, la cual fue provocada por la in-formalidad, negligencia y fal-ta de cultura de prevención. Señaló que, en estos casos, se debe elaborar un plan de eva-cuación, guardar calma y conocer que “el mayor enemigo, no es el fuego sino el humo que termina por asfixiar a las personas”, remarcó.

El especialista en control de in-cendios y emergencias, José Luis Por-

turas Pretto, señaló que el extintor es el primer elemento para evitar la pro-pagación de un incendio, el cual se tiene que ubicar en un lugar visible para su fácil acceso, señaló, al tiempo de hacer una demostración con uno de esos aparatos.

Afirmaron especialistas en seminario taller

“La mejor prevención es estar preparado”Debido a la ubicación altamente sísmica de nuestro país, dentro de la zona circunpacífica y el Círculo del Fuego, es inminente la presencia

de nuevos movimientos telúricos, advirtieron expositores en el seminario taller “Prevención de desastres naturales y respuestas de emergencia”, organizado por la Oficina General de Recursos Humanos (OGRH), el 2 de octubre pasado.

Debate sobre la normativa vigente

En defensa del niño y la familiaLa problemática en torno a la protección de los menores de edad es siempre motivo de debate, como el reciente Foro

de Defensa del niño y la familia, en donde expertos en el tema analizaron la normativa vigente.

En la actualidad, existe un vacío tanto en las leyes como en la sociedad, sobre todo en el resquebrajamiento de la familia, como pieza clave de la sociedad, coincidieron los expo-

sitores en el foro organizado por la Facultad de Derecho y Ciencia Política, a través de la Unidad de Tecnología Educativa, en el auditorio José León Barandiarán.

Al respecto, la doctora Carmen Meza Ingar, promotora de este evento y representante titular de la Universidad Peruana ante la Comisión Revisora del Código del Niño y Adolescente, reveló, que si bien se ha tenido avances con respecto a la normativa, aún existen mejoras por realizar como la controvertida norma que pretende aplicar el delito de seducción a casos de menores de 14 años para admitir relaciones sexuales.

Según explicó, existe una ley que sanciona con cárcel a violadores de menores de 18 años; sin embargo, “hay un proyecto de los que quieren derogar esa ley alegando que los menores de 14 años saben lo que hacen, pero la realidad peruana es diferente. Hay empleadas de 13, 14 y 15 que son violadas en su trabajo de domésticas. Si se aplica la ley, pocas veces se descubrirán estos casos y mi deber es defender la protección de niños y adolescentes”, enfatizó la investigadora.

De otro lado, la profesora sanmarquina subrayó que para la protección a los menores de edad, en el Código del Niño y Adolescente se consagra el principio de “interior superior del niño”, que ha perfeccionado la defensa integral de los niños como sujetos de derecho. Esta iniciativa legislativa fue recogida de la Convención sobre los Derechos del Niño, instrumento creado en 1989 en el marco de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la cual fue ratificada por nuestro país en 1990.

Registro de deudores Por su parte, la congresista Rosario Sasieta Morales, aseguró que la ley 28970, que crea el

Registro de Deudores Alimentarios Morosos, de la cual fue autora, contribuirá a solucionar temas fundamentales como la paternidad responsable, el problema de iden-tidad y el ahorro económico para el Estado. Este sistema permitirá que niños y adolescentes aban-donados y desatendidos gocen de sus derechos como personas indi-viduales, indicó, tras informar que otras iniciativas suyas son los pro-yectos de ley de Municipalización del divorcio y la Remuneración a las amas de casa.

Fue durante la mesa redonda “Debate sobre los sistemas de acreditación de postgrado en Iberoamérica”, en el

marco del curso “Criterios de evaluación y acreditación de los programas oficiales de postgrado”, organizado por el Centro Me-diterráneo de la Universidad de Granada, en la ciudad de Almu-ñecar, España, entre el 24 y 28 de setiembre pasado.

A la cita, que contó con el auspicio de la Asociación Ibero-americana de Postgrado, asistió como representante de las universidades peruanas, el jefe de la Oficina Central de Calidad Académica y Acreditación (OCCAA), Julio Ramírez Villavicencio, quien expuso sobre los avances del Sistema Nacional de Eva-luación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE) y logros en la autoevaluación en San Marcos, como la publicación de la Guía 2007 de autoevaluación y acreditación de pre y postgrado.

La temática del encuentro giró en torno a los criterios para la aprobación de los másteres oficiales en España, de acredita-ción de los postgrados y de evaluación de la calidad de los post-grados en Iberoamérica.

En mesa redonda se evaluó calidad de los estudios

Para acreditación del postgrado en Iberoamérica

Representantes de las Universidades de San Marcos, Autónoma de México, del Río de La Plata (Argentina) y

Valparaíso (Chile), se reunieron en España para analizar los criterios orientados a la aprobación de los estudios de

postgrado y su posterior acreditación.

Vicerrectora de Investigación, Aurora Marrou, acompañada de los expositores en el foro de Defensa del niño.

Decano del Colegio de Geógrafos del Perú y director de la EAP de Geografía, de la Facultad de IGMMG, Fray Masías Cruz Reyes.

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Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú: Nº 2007-05886

Es importante que la Educación Física se im-plemente como un curso electivo en las diversas carreras profesionales, porque es bueno hacer deporte, pero más aún

saber hacerlo con la asesoría de especialis-tas en el área. Asimismo, es imprescindible mejorar las instalaciones del gimnasio y las demás áreas deportivas, así como comprar implementos deportivos para que se puedan desarrollar todos los deportes sin carencias.

Marlene Torero Quin

¿La enseñanza de la Educación Física debería implementarse en otras especialidades? Responden estudiantes

de la EAP de Educación Física.Implementar la Educación Física como curso en otras especialidades, ayudará a los alumnos a tener una vida más saludable; ade-más, el promover el depor-te en otras áreas permitiría formar a más deportistas calificados. Se de-berían abrir talleres de las diferentes discipli-nas deportivas para que los alumnos puedan practicar el que más les agrade. Igualmente, se debería mejorar la infraestructura e imple-mentos deportivos a fin de atender las nece-sidades de los alumnos.

Eugenio Espinoza VegaSe debería implementar la Educación Física como un curso electivo en otras especialidades porque ello permitiría formar mejores profesionales con vida salu-dable. Asimismo, si se quie-

re que más alumnos hagan deporte se debe me-jorar la infraestructura deportiva para que todos los deportes cuenten con un espacio estableci-do. A la par, deberían ser los profesionales de la Educación Física los indicados para dictar estos cursos en las demás carreras profesionales.

Luis Cueva Banco

Es necesario que los alum-nos entiendan que no todo es estudio; también es im-portante que practiquen deporte para que tengan una vida saludable. Por ello, se debería desarrollar en las demás Facultades un curso electivo de estas características, orientado a fomentar todos los deportes. Asimismo, es im-portante que se invierta más en infraestructura e implementos deportivos para que todos puedan gozar de los beneficios de hacer deporte.

Cristhian Pastrana Castillejo

Un curso orientado a la Educación Física en todas las Facultades sería muy provechoso para la for-mación de los alumnos, quienes deberían com-plementar su formación académica con activida-

des físicas para desarrollar una vida sana. La participación de los alumnos en el deporte se debe incentivar a través de campañas depor-tivas, talleres sobre determinadas disciplinas, clases de baile, etc., porque el fomentar el deporte en otras especialidades ayudará a formar más deportistas calificados. Luis Audante Ramos

Muchos estudiantes no realizan actividad física, por eso considero que se-ría importante desarrollar la Educación Física como curso electivo en otras es-pecialidades, para que así los alumnos estén en me-jores condiciones físicas y de salud. A la par, se les debe incentivar promoviendo talleres y que también asistan a las prácticas de los alumnos de la especialidad de Física para que conozcan este trabajo y se animen a practicar algún deporte.

Denisse Morales Alva

Definitivamente im-plementar un curso de Educación Física en otras áreas profesionales be-neficiará la salud de los mismos alumnos. Debe-ría ser un curso obliga-torio. Sin embargo, como

sabemos, no muchos son aficionados al deporte, por lo que se empezaría con baile, danza y trabajo de coordinación y laterali-dad, para luego iniciarlos en la práctica de algún deporte.

Jessica Delgado Rubio

Sería muy beneficioso porque la Educación Física nos ayuda a desa-rrollar nuestro cuerpo y mente. Debido a ello, debería implementarse como un curso dentro del currículo de otras es-pecialidades. Los indicados para dictar esos cursos son los profesores de Educación Física, quienes ayudarán a los alumnos a aprender a hacer deporte.

Angie Bengolea Quispe

Implementar un curso de Educación Física en las demás áreas profesiona-les favorecería a la salud de los alumnos, a quienes se les debería incentivar a participar de este curso.

También, sería importante que se invierta más en infraestructura y en implementos de-portivos si se quiere dar un espacio determi-nado a cada deporte.

Vanesa Silva Alatrista

Por supuesto que se de-bería implementar un curso al respecto, donde a través de talleres se incen-tive a los alumnos a prac-ticar deporte, además de proporcionarle las pautas para hacerlo. Pero, si se desea implementar este curso en todas las Facultades se tendría que mejorar la infraes-tructura y adquirir implementos deportivos. Igualmente, se convocaría la participación de los profesionales en el área respectiva para que dicten el curso.

Mercedes Huaura Saboya

Por Krystel Carranza Nureña

Dedicado al deporte desde su infancia, John Trebejo Fernández cursa el primer ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencia Política, y agradece la oportunidad de ser parte

de la familia sanmarquina, a la que considera cuna de ganadores.A su corta edad, ha sabido balancear su tiempo entre el estudio y el deporte. En la ac-

tualidad, el joven atleta cumple un riguroso entrenamiento de preparación ante la cer-canía del V Campeonato Mundial Juvenil de Karate, que se realizará en la ciudad de Estambul, Turquía, del 19 al 21 de octubre próximo.

El deportista e integrante de la Selec-ción Peruana participará en la modalidad de kata por equipos, tal como lo hizo en el Campeonato Sudamericano de karate y el XVIII Campeonato Panamericano realizado en la ciudad de Quito- Ecuador, en donde el sanmarquino tuvo una exitosa partici-pación logrando la medalla de oro.

“El karate es un deporte que siempre ha logrado triunfos para el Perú, pero la falta de apoyo y difusión impide que los jóvenes deportistas se comprometan más con su país”, afirmó John, bajo la mirada orgullo-sa de su padre, Yonel Edgar Trebejo, quien alentó en su hijo la práctica del deporte.

San Marcos forma campeones

Rumbo al Campeonato Mundial de Karate

Con solo 17 años de edad, John Trebejo Fernández obtuvo medalla de oro en los recientes campeonatos Panamericanos y Sudamericanos de Karate, y se prepara

para representar al Perú en el V Campeonato Mundial juvenil en Estambul, Turquía.

PRUEBA DE PLAN DE DESVIO VEHICULAR BY PASS VENEZUELA - BY PASS COLONIAL

MUNICIPALIDAD DE LIMA

El campeón Jhon Trebejo Fernández.