Innovation chapter 6

L/O/G/O

เทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา

การน าเสนอชดนเปนสวนหนงขอวชา 241203 INNOVATION AND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARNING นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

Chapter 6

ภายหลงทรฐบาลไดจดการปฏรปการศกษา ซงมหวใจส าคญอยท "การยกระดบคณภาพประชากรของประเทศใหสงขน คอ ผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด ทตองสงเสรมและพฒนาใหเตมตามศกยภาพ ฝกทกษะ กระบวนการคด การประยกตความร และการแสวงหาความรดวยตนเอง สามารถในการคดวเคราะห และรเรมสรางสรรค มความสามารถในการแกปญหา ตลอดจนรจกการทางานเปนหมคณะ" มการน าเทคโนโลยสารสนเทศเขามาใชเพอเพมประสทธภาพการเรยนร ทผเรยนสามารถเขาถงไดอยางหลากหลาย สามารถเรยนไดทกททกเวลา เพอทจะท าใหผเรยนเกดความรความเขาใจ และเหมาะสมกบยคแหงขอมลสารสนเทศทมอยอยางมากมาย รวมไปถงการท าใหการเรยนรนนเกดประสทธภาพสงสด ทงยงเพอเปนการเตรยมพฒนาผเรยน ใหมคณลกษณะทเหมาะสมกบสงคมยคโลกาภวฒน

สถานการณปญหา Chapter 6 เทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

ภารกจท 1 วเคราะหบทบาทและความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศกบการพฒนาการศกษาตามแนวทางปฏรปการศกษา ภารกจท 2 วเคราะหหาวธการทจะประยกตเทคโนโลยสารสนเทศมาใชจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ภารกจท 3 ใหทานพจารณาเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพการจดการเรยนรตามบรบทของโรงเรยนทก าหนดใหตอไปน พรอมทงใหเหตผลประกอบค าอธบาย • โรงเรยนบานหนองงเหา เปนโรงเรยนทอยหางไกลในถนธระกนดาร โรงเรยนมคอมพวเตอรสามเครอง มโทรทศน ไมมสญญาณโทรศพท • โรงเรยนมธยมไฮโซเบตง เปนโรงเรยนทตงอยในเมอง มความพรอมทางดานสอ เทคโนโลย มหองคอมพวเตอร มระบบอนเตอรเนตความเรวสง แตครมไมเพยงพอเนองจากยายหนเหตการณความไมสงบ

ภารกจ Chapter 6 เทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

ภารกจท 1 วเคราะหบทบาทและความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศกบการพฒนา

การศกษาตามแนวทางปฏรปการศกษา

Chapter 6 เทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

เปาหมายทางการศกษา การปฏรปการศกษา

ประเทศทพฒนาแลวมเปาหมายใหการศกษาแกประชาชนเขาสโลกแหงเทคโนโลย โดยเนนปจจยส าคญอยทความรอบรของคนในชาต การเรยนรตองรวดเรว ใชเวลานอย ตนทนต า และความรจะมบทบาทมากขนเรอยๆควบคกบการใชเทคโนโลยเพอการเรยนร

มงเนนใหผเรยนเปนศนยกลางการเรยน สรางโอกาสใหแกผเรยนเขาถงแหลงขอมล แหลงความรไดมากและสะดวกขน ดงนนจงตองใชระบบเครอขายอนเทอรเนตเขามามบทบาทในการจดการเรยนร


การใชเทคโนโลยสารสนเทศท าใหเกด ระบบการเรยนการสอนทางไกล

ผเรยนและผสอนสามารถตอบกนไดแมวาจะอยหางกน ผเรยนสามารถสงการบานทางอนเทอรเนตไดและครตรวจใหคะแนนได และการชแนะดวยไปรษณยอเลกทรอนกส(E-mail) หรอใชระบบกระดานขาว (Bulletin Board System)


เทคโนโลยคอมพวเตอรและเครอขาย

มบทบาทส าคญยงในการเรยนร มหาวทยาลยชนน าของตางประเทศใหความส าคญกบการใชเทคโนโลยทางการศกษา การน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารสามารรถใชในดานการศกษา จะชวยพฒนาการเรยนรและอ านวยความสะดวกในการเรยนการสอน ไมมขอจ ากดดานสถานท มระบบการเรยนรหลายระบบ เชน

E-learning ,e-Book, e-Library,e-Classroom


วเคราะหหาวธการทจะประยกตเทคโนโลยสารสนเทศมาใชจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

ภารกจท 2


• สงแวดลอมทางการเรยนร • การเรยนรแบบออนไลน (E-learning) • หนงสออเลกทรอนกส (E-books) • หองสมดอเลกทรอนกส (E-library) • แผนการจดการเรยนร

การประยกตเทคโนโลยมาจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ


น าเอาทฤษฎการเรยนรมาเปนพนฐานการออกแบบรวมกบสอหรอเทคโนโลยสารสนเทศ ประกอบดวยสถานการณ มฐานการชวยเหลอ สงแวดลอมทางการเรยนรสามารถแยกออกเปน 3 รปแบบ สงแวดลอมทางการเรยนรบนเครอขาย มลตมเดยทพฒนาตามแนวคอนสตรคตวสต ชดการสรางความรตามแนวคอนสตรคตวสต

สงแวดลอมทางการเรยนร


หนงสอทถกน ามาจดพมพในรปแบบดจตอล ไมบงคบการพมพและการเขาเลม แผนซดรอมสามารถจดเกบขอมลไดจ านวนมากในรปแบบของตวอกษร ทงลกษณะภาพดจตอล ภาพอนเมชน วดโอ ภาพเคลอนไหวตอเนอง และอนๆทประกอบตวอกษรเหลานน

หนงสออเลกทรอนกส (E-book)


การเรยนรผานเครอขายคอมพวเตอร เปนการเรยนรดวยตนเองผานขอความ รปภาพ เสยง วดโอและมลตมเดยอนๆ สามรถเรยนรไดทกเวลาและทกสถานท องคประกอบการเรยนรแบบออนไลน มดงน เนอหาของบทเรยน ระบบบรหารการเรยน การตดตอสอสาร

การเรยนรแบบออนไลน (E-Learning)


แหลงความรทบนทกขอมลไวในเครองคอมพวเตอรแมขายและใหบรการสารสนเทศทางอเลกทรอนกสหรอผานเครอขายอนเตอรเนต เทคโนโลยของหองสมดอเลกทรอนกส มดงน การจดการเอกสารอเลกทรอนกส เพอประโยชนในการรวบรวมและจดเกบใหสะดวกในการบรการขนสงสารสนเทศแกผใช ระบบเครอขาย เพอเชอมโยงหองสมดกบผใช การสงเอกสารสารสนเทศแกผใช

หองสมดอเลกทรอนกส (E-Library)


เปนการบรณาการเทคโนโลยสารสนเทศในขนตอนตางๆของแผนการเรยนร กรอบแนวคดในการจดกระบวนการเรยนรทบรณาการ

แผนการจดการเรยนร

การเชอมโยงความรเดมกบความรใหม

กระตนใหเกดปญหาและมอบหมายใหเรยนร

สงเสรมการสรางและการแสวงหาความรดวยตนเอง

ขยายแนวคดทหลากหลาย

สงเสรมการสรางความเขาใจดวยตนเอง


ใหทานพจารณาเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพการจดการเรยนรตามบรบทของโรงเรยนทก าหนดใหตอไปน พรอมทงใหเหตผลประกอบค าอธบาย

• โรงเรยนบานหนองงเหา เปนโรงเรยนทอยหางไกลในถนธระกนดาร โรงเรยนมคอมพวเตอรสามเครอง มโทรทศน ไมมสญญาณโทรศพท

• โรงเรยนมธยมไฮโซเบตง เปนโรงเรยนทตงอยในเมอง มความพรอมทางดานสอ เทคโนโลย มหองคอมพวเตอร มระบบอนเตอรเนตความเรวสง แตครมไมเพยงพอเนองจากยายหนเหตการณความไมสงบ

ภารกจท 3


เปนโรงเรยนทอยหางไกลในถนธระกนดาร โรงเรยนมคอมพวเตอรสามเครอง มโทรทศนไมมสญญาณโทรศพท

โรงเรยนบานหนองงเหา


ใชคอมพวเตอร ในการใหครผสอนหาขอมล กจกรรมและสอการเรยนการสอน เพอมาใชในการจดการเรยนร และจดท าชดการสอน

ใชโทรทศน ในการถายทอดความรโดยอาจเปดวดทศนประกอบการเรยนรท าใหผเรยนเหนภาพจรงในเนอหา และเชอมตอคอมพวเตอรกบโทรทศนเพอใชในการสอนได

การเพมประสทธภาพการเรยนร โรงเรยนบานหนองงเหา


เปนโรงเรยนทตงอยในเมอง มความพรอมทางดานสอ เทคโนโลย มหองคอมพวเตอร มระบบอนเตอรเนตความเรวสง แตครมไมเพยงพอเนองจากยายหนเหตการณความไมสงบ

โรงเรยนมธยมไฮโซเบตง


ใชระบบเครอขายอนเทอรเนตในการใหผเรยนนนเรยนร โดยใหผเรยนนนสามารถหาความรเพมเตมในเรองทตองการศกษาหรอการหาขอมลเพมเตมเพอจะใชในการแกปญหา ผเรยนจะไดเรยนรดวยตนเอง นอกจากนนระบบเครอขายอนเทอรเนตยงสามารถชวยแกปญหาครไมเพยงพอโดยเราสามารถใชเครอขายอนเทอรเนตถายทอดการสอนจากทางไกล ครและนกเรยนยงสามารถพดคยกนไดอกดวย

การเพมประสทธภาพการเรยนร โรงเรยนมธยมไฮโซเบตง


ใชโปรแกรมกจกรรมในคอมพวเตอร โดยใหครผสอนออกแบบกจกรรมการเรยนรและจดท าเปนโปรแกรมในคอมพวเตอรเพอใหนกเรยนไดฝกแกปญหาและท ากจกรรมดวยตนเองโดยใชหองคอมพวเตอร ใชโปรแกรมชดการเรยนการสอน โดยใหครผสอนน าเนอหาทจะใชในการเรยนมาจดท าเปนชดการเรยนการสอนเพอเปนสอในการชวยสอนของคร

การเพมประสทธภาพการเรยนร โรงเรยนมธยมไฮโซเบตง


สมาชกภายในกลม

1. นายธนตถ พาสข 553050077-6 2. นายศภกร ศรธรรมา 553050103-1 3. นายภวนนทชย สวสดสละ 553050311-4 4. นายสจนดา รตนไพโรจน 553050323-7

Section 2


L/O/G/O

Thank You!

Innovation chapter 6

Documents

Transcript of Innovation chapter 6