Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie
-
Upload
contentcafe -
Category
Education
-
view
933 -
download
4
description
Transcript of Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie
![Page 2: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/2.jpg)
Het landelijk CMD competentieprofiel
Uit: International Network of Communication & Multimedia Design (2011), Beroeps- en competentieprofiel Communication & Multimedia Design
![Page 3: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/3.jpg)
Jaarlijkse instroom CMD opleidingen
Bron: HBO Raad (februari 2011), instroom per opleiding
![Page 4: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/4.jpg)
CMD beroepsbeeld
"Kenmerkend voor CMD is het mensgericht ontwerpen van betekenisvolle, digitale communicatiediensten, communicatieproducten en communicatiebelevingen. Daarin worden tekst, beeld, video en geluid middels beschikbare en nieuwe technologieën verwerkt tot innovatieve toepassingen, die mensen gebruiken in hun dagelijks leven van werken, leren, zorgen, spelen en vermaak." Uit: International Network of Communication & Multimedia Design (2011), Beroeps- en competentieprofiel Communication & Multimedia Design
![Page 5: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/5.jpg)
CMD beroepsbeeld
"CMD’ers zijn ontwerpers. Ze onderzoeken, bedenken, verbeelden en maken betekenisvolle (interactieve) communicatieproducten, -diensten en -belevingen." Uit: International Network of Communication & Multimedia Design (2011), Beroeps- en competentieprofiel Communication & Multimedia Design
![Page 6: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/6.jpg)
Hogeschool Utrecht: Faculteit voor communicatie en journalistiek (FCJ)
![Page 7: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/7.jpg)
Hogeschool Utrecht: Faculteit voor communicatie en journalistiek (FCJ)
![Page 8: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/8.jpg)
Onze kansen
● Groeiende belangstelling voor 'content design' in creatieve industrie: 'Content is king'
● Verschuiving van campagne-gerichte naar service-gerichte klantrelaties (appconomy)
● Midden in regio met sterke dienstverlenende sector
● Toenemende (h)erkenning van CMD-er als beroepsprofiel
![Page 9: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/9.jpg)
CMD Utrecht
"CMD Utrecht leidt op tot ontwerper van mensgerichte, mediaonafhankelijke communicatieoplossingen en diensten." "CMD’ers zijn ontwerpers. Ze onderzoeken, bedenken, verbeelden en maken betekenisvolle (interactieve) communicatieproducten, -diensten en -belevingen."
![Page 10: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/10.jpg)
Competentiematrix
![Page 11: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/11.jpg)
I
Het hbo traject
intro P AV
Propedeuse (jaar 1) Hoofdfase (jaar 2, 3 en 4)
Jaar 2
Jaar 3 en 4
Crossmedia Interactief
Stage Specialisatie Minor Afstuderen
Kennismaken Verdiepen Specialiseren
![Page 12: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/12.jpg)
Specialisaties CMD Utrecht
Concept designUser experience designVisual designContent design
![Page 13: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/13.jpg)
Specialisatie: Content design
Hoe ontwerp je content? ● Mediaonafhankelijk verhalen vertellen● Mensgerichte benadering van content● Advies over en organisatie van content
![Page 14: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/14.jpg)
Specialisatie Content design
Cursusthema's:1. Contentcreatie
○ Verhalen vertellen in tekst en beeld2. Mediawijsheid
○ Cultuurhistorisch perspectief op nieuwe media3. Strategisch adviseren
○ Voor organisaties over content implementatie en onderhoud
○ hoe zet je content effectief in?
![Page 15: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/15.jpg)
Onze ervaringen na één cyclus Content design
● Gebrek aan structurele kennis bij docententeam over dit nieuwe vakgebied
● Content strategy moet als CMD-discipline zijn plek nog krijgen
● Verwachtingspatroon van studenten: het is erg onduidelijk voor hen wat ze er mee kunnen
● Hoe maken we dit sexy voor studenten?
![Page 16: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/16.jpg)
Conclusies
● Meer specifieke Content strategy stage- en afstudeerplekken zijn er nodig om het curriculum richting te geven
● Meer structurele input van contentstrategen in opleiding en curriculum is nodig om dit vakgebied tot de kern van CMD Utrecht te maken
● Alle content gerelateerde vakken in content strategie kader zetten, expliciet maken
![Page 17: Hans Kemp @ Leren van en over contentstrategie](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022051610/5485a9cab4af9f6e0d8b4ed5/html5/thumbnails/17.jpg)
Bedankt voor jullie aandacht
Vragen?