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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DOPIAU IFPI

CURSO DE ESPECIALIZAO EM LINGUSTICA

DISCIPLINA: TEORIAS LINGUSTICASPROFESSORA: MARIA DE LOURDES

CONCEITOS DE GRAMTICACONCEITOS DE GRAMTICAFrancisca BeatrizFrancisca Beatriz

Jorgelene LimaJorgelene Lima

Luciene MacielLuciene MacielMaria Antonia SalesMaria Antonia Sales

Maria Castro ReisMaria Castro Reis

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CONCEITOS DE GRAMTICA

Gramtica tradicional

Gramtica histrico-comparativa

Gramtica estrutural

Gramtica gerativa

Gramtica cognitivo-funcional

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Osfalantesno combinam os

elementosdo modo como querem,j que sua lnguaapresentarestriesquantoa esse processo.

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PESSOASS

a) O aluno entregou o trabalho.

b) O trabalho o aluno entregou.

c) ?Entregou o aluno o trabalho.

d) Aluno o entregou trabalho o.

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Designa o funcionamento

da prpria lngua, objeto aser descrito pelo cientista.

Gramtica:Modelos tericos criados

pelos cientistas a fim de

explicar o funcionamentoda lngua.

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FCarter normativo, criticado, de ummodo geral, pela lingustica moderna.

Gramtica tradicional = gramtica normativa= gramtica escolar

1 GRAMTICA TRADICIONAL

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FOs padres de correo impostos pelagramtica influenciam as restries de

combinao dos elementos lingusticos, noentanto, no se pode ignorar as construesalternativas aos padres gramaticais, tais como:

A gente vamos l.Eu vi ele.

Isso para mim fazer.

O uso da lngua no est regido, pelo menos

em sua essncia, pelos padres de correo.

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FConcebem a existncia de formas gramaticaiscorretas e abandonam formas que so

efetivamente usadas pelos falantes nacomunicao diria, aquelas comumentedenominadas erradas.

FPor isso, adota uma viso parcial da lngua.FRelaciona linguagem e lgica

Restringe seu foco aos aspectos

formais da lngua.

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FProposta de comparar elementos

gramaticais de lnguas de origemcomum a fim de detectar aestrutura da lngua original da qual

elas se desenvolveram.

2 GRAMTICA HISTRICO-COMPARATIVA

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LATIM FRANCS ITALIANO ESPANHOL PORTUGUScaput chef capo cabo cabeacrus cher caro caro carocampus champ campo campo campocabllus cheval cavallo cabalo cavalo

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FAbandono dos princpios que regiam

a tradio gramatical de base grega.FDesenvolveu-se em funo dos

seguintes fatores:O surgimento do Romantismo na

Alemanha;A descoberta do snscrito;O surgimento das ideias de Darwin.

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FFrans Bopp e Jacob Grimm

bases que nortearam a comparaosistemtica das lnguas.

FLei de Grimm

correspondncias fonticas:

pter (latim) , patr (grego) , father (ingls);

cor(latim) , kardia (grego) , heart (ingles)

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FLngua pr-histrica indu-europeuprimitivo

F lingustica so aplicadas as ideias deDarwin (AugustSchleicher).

tronco lingusticoindu-europeu.

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Neogramticos mudana uniformitria

ANALOGIA: a mente humanaestabelece semelhana nas formasoriginalmente distintas, interfere nos

movimentos naturais dos sons,atrapalhando a atuao das leisfontica;

EMPRSTIMO: influncia de umalngua sobre outras.

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NEOGRAMTICOS: as mudanas sodecorrentes dos hbitos lingusticosindividuais.

TESE DO RELATIVISMO LINGUSTICO:a lngua reflete sua prpria histria.

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LIMITAES DA GRAMTICA

HISTRICO-COMPARATIVA

FFaz uma abordagem histrica dofuncionamento gramatical;FMudana lingustica estudada no

mbito individual;FFaz anlise da lngua em elementos

isolados.

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3 GRAMTICA ESTRUTURAL

FConhecida como estruturalismo

Ferdinand de Saussure (Cursode Lingustica Geral)

FCaracteriza-se como sistema autnomo, cujaspartes se organizam em uma rede derelaes de acordo com as leis internas, ouseja, inerentes ao prprio sistema.

FSaussure propunha que a langue constitui umsistema lingustico de base social que utilizado como meio de comunicao pelosmembros de uma determinada comunidade.

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FNa concepo estrutural de gramtica (naviso de Saussure) o sistema possui trsaspectos importantes:

a) existncia de um conjunto deelementos;

b) cada elemento s tem valor em relaoa outros, organizando-se solidariamenteem um todo, que deve sempre ter

prioridade sobre as partes que contm;c) a existncia de um conjunto de regras

que comanda a combinao dos

elementos para formar unidades maiores.

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FCostuma-se relacionar o movimentoestruturalista com a corrente filosfica doempirismo, identificada por trscaractersticas bsicas:

1. Condicionamento experincia.2. Uso do mtodo indutivo.

3. Apresenta um carterdescritivo e no universalista.

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4 GRAMTICA GERATIVA

FNoam Chomsky

FESTRUTURAS SINTTICAS (1957)

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FChomsky ressalta o componente criativoda linguagem humana, indicando o papel

primordial desempenhado pordeterminados processos mentais que soinerentes nossa espcie;

FDesse modo, a natureza da linguagem relacionada estrutura biolgica humana,e a teoria lingstica passa a ter o

objetivo de explicar o funcionamento deum rgo mental particular responsvelpelo funcionamento da linguagemhumana.

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A GRAMTICA GERATIVA ANALISA AESTRUTURA GRAMATICAL DAS LNGUAS

Dois princpios bsicos caracterizam aconcepo gerativa de gramtica:

FPRINCPIO DO INATISMO

FPRINCPIO DA MODULARIDADE DAMENTE

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PRINCPIO DO INATISMO

FExiste uma estrutura inata, constituda de umconjunto de princpios gerais que impem

limites na variao entre as lnguas e que semanifestam como dados universais.

GU

DADOS DA EXPERINCIA LINGUSTICA

portugus japons caraj ingls alemo

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PRINCPIO DA MODULARIDADE DAMENTE

FNossa mente modular, ou seja,constituda de mdulos ou partes,

caracterizados como sistemas cognitivosdiferentes entre si, que trabalhamseparadamente;

FA noo de modularidade se manifestanos estudos referentes relao entrecrebro e linguagem atravs de umaproposta chamada localista.

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CARACTERSTICAS DA GRAMTICAGERATIVA

FNoo de cognio

FDistino entre competncia edesempenho.

FO objeto de estudo da lingustica deveser a competncia, e no o

desempenho.

Est associada especificidade

biolgica da linguagem humana.

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FCostuma-se relacionar o movimentogerativista com a corrente filosfica doracionalismo, que pode ser identificadapor trs caractersticas bsicas:

A R AZO FONTE DOCONHECIMENTO: EXISTEM IDEIASINATAS

UTILIZA O MTO

DO

DED

UTIV

O

APRESENTA UM CARTEREXPLICATIVO E UNIVERSALISTA

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A GRAMTICA GERATIVA:

FDeixou para trs uma concepo empirista delinguagem, que no conseguia dar conta daaquisio e do uso das lnguas, demonstrando deforma definitiva a existncia de mecanismos inatos

subjacentes a esses processos.FDemonstrou que os humanos no decoram porestmulos externos as frases que utilizam,ressaltando a criatividade humana para a

linguagem.FMantm a noo de linguagem como um sistema

autnomo, indiferente aos interesses do sujeito queo utiliza e s caractersticas do ambiente social em

que atua.

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FIntensifica os estudos lingusticos paraalm dos fenmenos estruturais.

5 GRAMTICA COGNITIVO-FUNCIONAL

Analisa

A estrutura gramatical

A situao de comunicao

inteira: Propsito de fala,seus participantes e seucontexto discursivo.

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FSegundo essa concepo, a situaocomunicativa motiva a estruturagramatical que no se limita a dados

artificiais. Pois, no uso da lnguadeterminados aspectos de cunhocomunicativo e cognitivo so atualizadosconstantemente de acordo com odiscurso.

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FPara essa gramtica, no se pode analisara competncia como algo distinto dodesempenho.

FPois, o discurso precisa dos padres dagramtica para se processar, mas agramtica se alimenta do discurso,

renovando-se para se adaptar as novassituaes de interao.

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O esquema abaixo ilustra esse processo:

GRAMTICA DISCURSO

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Muitoobrigada!