FrenchFrenchDescribing the classroom layoutDescribing the classroom layout

Qu’est-ce que c’est?

C’est une chaise.

Qu’est-ce que c’est?

C’est une table

Qu’est-ce que c’est?

C’est une carte du monde.

Qu’est-ce que c’est?

C’est une porte.

Qu’est-ce que c’est?

C’est une fenêtre.

Qu’est-ce que c’est?

C’est un bureau.

Qu’est-ce que c’est?

C’est un écran.

Qu’est-ce que c’est?

C’est un projecteur.

Qu’est-ce que c’est?

C’est un lecteur de CD.

Qu’est-ce que c’est?

C’est un tableau.

Qu’est-ce que c’est?

C’est un ordinateur

Qu’est-ce que c’est?

C’est un placard.

Qu’est-ce que c’est?

C’est le professeur.

Où est…? - Where is…?

sur - on

sous - under

devant - in front of

derrière - behind

entre - between

dans - in

Où est le professeur?

Le professeur est sur la chaise.

Le professeur est derrière le bureau.

Où est le tableau?

Le tableau est derrière le professeur.

Où est le projecteur?

Le projecteur est sur le bureau.

Où est la carte du monde?

Le carte du monde est sur le mur.

Le carte du monde est entre le tableau et l’écran.

Où est l’ordinateur?

L’ordinateur est sur la table.

Dans vos cahiers dessinez une salle de class

Dessinez le professeur devant un placard.

Dessinez une porte dans le mur.

Dessinez deux fenêtres.

Dessinez un lecteur de CD sur une table.

Dessinez une carte du monde sous une fenêtre.

Coloriez l’image.