7/27/2019 Fourth Period Lesson Plan

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BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLPLANEADOR DEL CUARTO PERIODO 2013

ASIGNATURA: Science

Profesora: Erika Charris_________ Curso: Sptimo Duracin del periodo: Septiembre 15 Noviembre 30

INDICADORES EJES TEM

TICOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUATIVAS RECURSOS1.Identificar que efectos produce

aplicar la fuerza a un objeto y los

diferentes tipos de fuerza.

1.1. Los estudiantes presentarntodas las consultas, actividades y

tareas consignadas en su cuaderno

en el momento solicitado.

Observar video sobre "Force

and Motion"

Elaboracin de una lista de

vocabulario especifico queincluye definicin en ingles,

- Interpretacin de videos

basados en la temtica.

* Examen escrito.* Revisin de cuaderno ( contodas las actividades

diseadas para esteindicador)* Participacin en clase(juego de preguntas yrespuestas)QUIZ OCTUBRE 16, 2013LO VISTO EN CLASE HASTALA FECHA

Metacognicin

Aspectos a valorar:

- Trabajo en equipo

- Anlisis de las respuestascorrectas e incorrectas.

- Consulta de conceptos.

-Identificacin de palabras claves

- Bsqueda de ideas principales

- comprensin del texto.

- Encontrar sinnimos y antnimos

- Respuestas a preguntas de

comprensin.

Proceso de pensamiento:

Generalizacin ( ver, describir y

escribir), Sntesis y analisis.

-Science Essentials and

Exploration Grade 7 by

Steck - Vaughn.

Science 5 by RichmondPublishing. Pagina

http://studyjams.scholasti

c.com/studyjams/jams/sci

ence/forces-and-

motion/fgravity-and-

inertia.htm

http://studyjams.scholasti

c.com/studyjams/jams/sci

ence/forces-and-

motion/force-and-

motion.htm

https://www.youtube.com/

watch?v=VobcByagbPUFAVOR COPIAR EL LINK EN

SU BUSCADOR

PREDILECTO.

INDICADORESEJES TEMTICOS ACTIVIDADES

ACTIVIDADES EVALUATIVAS RECURSOS

2. Reconocer la funcin de la

Gravedad en su entorno como una

fuerza aplicada sobre un objeto.

2.1. Los estudiantes presentarn

todas las consultas, actividades y

tareas consignadas en su cuaderno

a. Leer sobre la Gravedad y

sus efectos en la vida diaria.

b. Elaboracin de una lista de

vocabulario especifico que

incluye definicin en ingles.

c. Juego de preguntas y

* Examen escrito.

* Revisin de cuaderno ( con

todas las actividades

diseadas para este

indicador)

* Participacin en clase

Aspectos a valorar:

- Anlisis de las respuestas

correctas e incorrectas.

- Consulta de conceptos.

-Identificacin de palabras claves

- Bsqueda de ideas principales

Science Essentials and

Exploration Grade 7 by

Steck - Vaughn.

Science 5 by Richmond

Cuarto Periodo 2013 Boston International School Erika Charris Science: Seventh Grade 1

7/27/2019 Fourth Period Lesson Plan

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en el momento solicitado. respuestas

d. Interpretacin de videos

basados en la temtica.

(juego de preguntas y

respuestas)

PROYECTO: "How does the

compass work?" Investigar

acerca de el funcionamiento

de la brjula, para que se

utiliza, una breve resea

historica ,como hacer una

brjula en casa. *

Entregar reporte completo

de la informacin

encontrada.

* Los estudiantes estn en la

obligacin de estar

preparados para hacer la

sustentacin de la

investigacin y responder

cualquier pregunte que el

docente prepare sobre el

proyecto.

FECHA DE ENTREGA:

24 de Octubre, 2013

Grupo: 5 Personas

- comprensin del texto.

- Respuestas a preguntas de

comprensin.

Proceso de pensamiento:

Comparar y clasificar

Publishing. Pagina

http://studyjams.scholasti

c.com/studyjams/jams/sci

ence/forces-and-

motion/fgravity-and-

inertia.htm

http://studyjams.scholasti

c.com/studyjams/jams/sci

ence/forces-and-

motion/force-and-

motion.htm

https://www.youtube.com/

watch?v=VobcByagbPU

FAVOR COPIAR EL LINK EN

SU BUSCADOR

PREDILECTO.

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