ExÁmenes Trimestrales 4º e p 3º Trimestre

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3rd TERM EXAMS-THURSDAY 11th JUNE: CALCULUS TERM EXAM.-Repasar muy bien tablas de multiplicar.COLOCAR BIEN LAS CIFRAS!

-Sumas con nmeros naturales y decimales.-Restas con nmeros naturales y decimales.-Divisiones por 1, 2 y 3 cifras.-Divisiones con decimales.-Prueba de la divisin: Dividendo = (divisor x cociente) + resto-Multiplicaciones por 1, 2 y 3 cifras. -Multiplicaciones con un cero en el medio.-Multiplicaciones y divisiones por la unidad seguida de ceros: x10, x100, x1.0003.612 x 10.000 = 361.20.000 325 x 100 = 325 098 x 1.000 = 980 774 x 10 = 7740023 : 10 = 00023 5569 : 100 = 05569 1.236 : 100 = 1236 056 : 10 = 0056

-FRIDAY 12 th JUNE: LANGUAGE TERM EXAMUnit 11-Las frases hechas. Algunos ejemplos.-El verbo: nmero y persona.-Verbos que se escriben con h.-El ritmo en la poesa. Fotocopia con apuntes sobre cmo medir las slabas de un verso.

Unit 12-Las palabras compuestas. -El tiempo del verbo ESTUDIAR FOTOCOPIA!-La h en las formas verbales del verbo haber en pasado.-La carta formal: Conocer sus partes y el lenguaje formal que debemos utilizar.-Las gregueras.Unit 13-La precisin lxica: decir preguntar, contestar, afirmar, negar, exclamar, recordar, asegurar, explicar, aadir-El verbo: las conjugaciones. arerir

-Verbos terminados en aba.-La poesa: la estrofa. Fotocopia apuntes sobre versos, estrofas y rima (asonante y consonante)Unit 14-La precisin lxica: tener pasar, mantener, sentir, mostrar, sufrir, desempear, padecerVS

-Voz activa Voz pasiva.

-Los verbos terminados en ger y gir.-MJLP Los verbos termiandos en bir. EXCEPCIONES!!! Hervir, servir y vivir.VS

-Estilo directo Estilo indirecto.Unit 15-Las abreviaturas.-Los adverbios.-Las preposiciones.-Repasar reglas de acentuacin.ANLISIS DE PALABRAS-Ayudaros del esquema que tenemos para recordar todas las caractersticas.Y como siempreNO OLVIDIS REPASAR MUY, MUY BIEN!!!

ANLISIS DE ORACIONES

MI EJERCICIO FAVORITO-Rodear las palabras en un texto segn el tipo de palabra que sean.

1.- Buscamos y subrayamos el verbo. 2.- Para conocer el SUJETO, preguntamos al verbo: Qu? Quin? Quines? 3.- Todo lo dems includo el verbo es el PREDICADO.

-MONDAY 15th JUNE: SCIENCE TERM EXAMUnit 11 -Repasar esquema para ayudarnos a organizar las ideas del tema. TIEMPO ATMOSFRICO CLIMA

-El tiempo atmosfrico y sus caractersticas.-El clima y los factores que influyen en l.-Aparatos meteorolgicos para medir el tiempo atmosfrico.-Cuadro resumen de las caractersticas de las estaciones.-Los climas caractersticos de Castilla y Len: Llanura: Clima mediterrneo interior o clima ocenico. Montaa.-Saber elaborar un grfico de temperaturas.Unit 12-Repasar esquema para ayudarnos a organizar las ideas del tema.-Estudiar los siguientes mapas:

-Los municipios y sus caractersticas.MUNICIPIO PROVINCIA

-Las provincias y sus lmites.-Las comunidades autnomas con lenguas propias.-El Estatuto de Autonoma de Castilla y Len.-Las instituciones de Castilla y Len.-Los smbolos de Castilla y Len.Unit 13-Repasar esquema para ayudarnos a organizar las ideas del tema.-Estudiar los siguientes mapas:

-Territorios y fronteras de Espaa.Podis mirar tambin los apuntes.

-La Constitucin Espaola. -La democracia de Espaa.

-El Gobierno de Espaa Monarqua parlamentaria = Rey + Parlamento-La organizacin de Espaa:

MinistrosPresidente del GobiernoCongreso Diputados SenadoElecciones generales

Unit 14

-TUESDAY 16th JUNE: MATHS CONCEPTSUnit 10-Definiciones del cuaderno.-Rectas, semirrectas y segmentos.-Relaciones entre rectas: paralelas, secants y perpendiculars.-Los tipos de ngulos: agudos, rectos, obtusos y llanos.-Dibujar y medir ngulos con el transportador.Unit 11-Definiciones del cuaderno.-Estudiar muy bien definiciones y clasificaciones de las formas en las fichas de geometra.-Lneas poligonales abiertas y cerradas, polgonos.-Partes de un polgono: lados, vrtices, ngulos y diagonales.-Calcular el permetro de las figuras.-Clasificacin de los polgonos segn su nmero de lados.-Tipos de tringulos.-Los cuadrilteros: paralelogramos y no paralelogramos.-La circunferencia y el crculo.-Partes de una circunferencia: radio, dimetro y cuerda.-Cuerpos geomtricos.Unit 12-Coordenadas en un plano.-Simetras.-Traslaciones.

Units 9 and 13-Unidades de longitud, capacidad y masa.

-Apuntes importantes:

1.000 g = 500 g + 500 g1 kg = 1.000 g

05 kg = 500 g

1.000 g = 250 g + 250 g + 250 g + 250 g

025 kg = 250 g

500 g = 250 g + 250 g

025 l = 250 ml

1 l = 1.000 ml

1.000 ml = 500 ml + 500 ml

05 l = 500 ml

025 l = 250 ml1.000 ml = 250 ml + 250 ml + 250 ml + 250 ml

500 ml = 250 ml + 250 ml

-Ordenar unidades de medida.-Realizar transformaciones entre las diferentes unidades de medida.32 hl = ________ ml 32 x 1.00.000 = 3.200.000 32 hl = 3.200.000 ml04 kg = _______ hg 04 x 10 = 4 04 kg = 4 hg23 cm = _______ m23 : 100 = 0,23 23 cm = 023 m-Operaciones con las diferentes unidades: Para poder realizar operaciones necesitamos tener todo expresado en las mismas unidades de medida: 4 m + 56 dm = 40 dm + 56 dm = 96 dm23 dl 147 cl = 230 cl 147 cl =93 cl4m = 40 dm23 dl = 230 cl

Unit 14-Apuntes del cuaderno:

Milenio siglo dcada ao mes semana da horas minutos segundos-El reloj: Saber leer y escribir las horas analgicas y digitales.-Transformaciones: siguiendo la tabla.

-Operaciones con unidades de tiempo:

-Saber a qu siglo pertenecen los aos.-Saber calcular si un ao es bisiesto.

-WEDNESDAY 17th JUNE: ENGLISH TERM EXAMOs recuerdo que Ingls es una asignatura de evaluacin continua, por lo que todos los contenidos que hemos visto desde septiembre pueden entrar en el examen.

Topic 1: Sports and outdoor activities-Vocabulary: sports and activities.-Collocations: PLAY, GO or DO.-Questions and answers:-Are you Spanish?Yes, I am. / No, Im not.-Is your mother tall?Yes, she is. / No, she isnt.-Have you got a watch?Yes, I have. / No, I havent.-Has Sarah got a pet?Yes, she has. / No, she hasnt.-Do they play basketball? Yes, they do./ No, they dont.-Does he play the guitar?Yes, he does./ No, he doesnt.-Can a bird fly? Yes, it can./ No, it cant.-Can elephants run?Yes, they can./ No, they cant.-Express abilities: I can play rugby but I cant play the piano.He can ski but he cant swim.We can speak Spanish and we can speak English.-Express likes and dislikes:I like playing rugby but I dont like playing the piano.He likes boxing but he doesnt like cycling.They like reading but they dont like singing.-Express future desires (deseos):I want to know Michael Jordan.I dont want to read that book.He wants to go to Japan.She doesnt want to go fishing. -Subject pronouns: IMPORTANT WORDS

IMy

YOUYour

HEFather, brother, grandfather, uncle, Mr. Smith, the boy, Mark, Steve, Kevin,

SHEMother, sister, grandmother, aunt, Mrs. Smith, Miss Robinson, the girl, Mary, Ann

ITAnimals and objects in SINGULAR

WEMy family and I, my friends and I, Sarah and I, you and I, Mark and I

THEYPeople, animals and objects in PLURAL.

-Demonstrative adjectives:

-The time:

-Time prepositions:

Topic 2: Daily routines-Vocabulary: Daily routines. -Vocabulary: The city and buildings.-SUPERSPECIAL RULES. action + S runs , plays, bites, bakes, hops, reads, pours , calls-s -sh -ss -ch -x -z -o

+ es mixes, brushes, kisses, goes, catches, buzzes, pushes

consonant + y + ies studies, cries, flies, fries

doesnt + action DONT REPEAT THE S

-Express daily routines and daily activities: I have a shower everyday but I dont comb my hair in the afternoon. He takes a bath but he doesnt take a shower at night.They go to school by bus at eight oclock and they start classes at half past eight. -How often do you? Always > usually / normally / frequently > often > seldom/sometimes > hardly ever/rarely > never

always usually often sometimes never

+ + actionSTUDY ACTION VERBSalways usually often sometimes neveramisare

+ +

-NOW / AT THIS MOMENT: What are you doing?amisare

+ + action ing

am notisntarent

+ + action ingamisare

+ + action ing

-Describe images:

-There is / there are:

There is a ball. There are four balls.

There isnt a ball. There arent four balls. There arent any balls.

Is there a ball? Are there four balls? Are there any balls?

-Question words:

-Quantifiers: A / an some any many / a lot of much / a lot of

-Expressing:

We should brush our teeth after eating.

We shouldnt play in class.

-Comparatives & Superlatives.

yy

-Possesive determiners: -WEDNESDAY 17th JUNE: RELIGION TERM EXAM-Lo que subrayemos en clase de las unidades 9 y 10.