Evaluation et Accréditation : la situation en Communauté Flamande

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Evaluation et Accréditation : Evaluation et Accréditation : la situation en Communauté Flamandela situation en Communauté Flamande

Conférence d’AEQES 18 Décembre 2006

Guy Aelterman

Membre de Conseil de NVAO et d’ENQA

Bruxelles , 18 décembre 2006 | 2

NVAO et AccréditationNVAO et Accréditation

Une coopération Flandre-Pays-Bas: NVAOUne coopération Flandre-Pays-Bas: NVAO

- Organiser en commun

- Accréditation de programmes

- NVAO



Organiser en commun

- Systèmes d’ES comparables

- Systèmes à haut niveau

- Cadres légaux ’implémentation de Bologne comparables

- Une coopération existante et intense en domaine d’Assurance de Qualité

Le choix pour NVAOLe choix pour NVAO



Organiser en commun

- Même langue

- Indépendance accentuée

- Echelle de distance

- Apprentissage réciproque

- Faire la différence en Europe




Accréditation de programmes

- Sanctionner

- Responsabiliser

- Construire sur une expérience acquise

- Correction de l’acquis

- Information publique et indépendante

- Choix du niveau d’agrégation




- Nederlands-Vlaamse accreditatie organisatie

- Un traité international (2003)

- Indépendant concernant procédures, méthodologies, décisions

- Financement par les Pays-Bas et la Flandre (60/40)




L’Organisation

- Assemblée Générale : 12 membres(6/6)- Appointée par gouvernements- Réunions mensuelles

- Conseil : 4 membres (2/2)- Sortant de l’AG- Réunions hebdomadaires

- Directeur

- Conseillers

- Staff administrative

- Une coopération existante et intense en domaine d’Assurance de Qualité




DonnéesDonnées

Pays Bas Flandre Total

Habitants >16 million 6 million >22 million

Universités 22 6 28

Hautes Ecoles 113 22 135

Etudiants >550 000 >200 000 800 000

Grades Bachelier 2050 540 2590

Grades Master 950 730 1630



Systèmes d’Enseignement SupérieureSystèmes d’Enseignement Supérieure

Pays-Bas:

- Grades de bacheliers et masters professionnels

- Grades de bachelier et de master académiques Aussi bien aux universités qu’aux hautes écoles

Flandre:

- Grades de bachelier professionnels

- Grades de bachelier et master académiquesGrade de ba.prof.: hautes écolesGrade de ba/ma. acad. : universités & hautes écoles

Hautes Ecoles en Association = coopération formelle avec une université



Systèmes d’Enseignement SupérieureSystèmes d’Enseignement Supérieure

Structure des grades conforme le processus de Bologne:

- Le cadre de référence de qualifications (Bergen 2005)- Grade de bacheliers d’au moins 180 ECTS

- Grade de master de 90 à 120 ECTS (avec un minimum de 60 ECTS au niveau de master)

- Etudes doctorales de 3 à 4 ans et masters professionnels

- Grades de bachelier et de masterDublin descriptors- Définition des ‘’ learning outcomes’’ au niveau de

bachelier, master et doctorat



Les Taches de la NVAOLes Taches de la NVAO

- Reconnaissance d’Institutions d’Enseignement Supérieure nouvelles

- Accréditation initiale

- Nouvelles programmes

- Accréditation

- Programmes et grades existants et reconnus

- Toutes programmes de bachelier et master , inclus les ‘’ short degrees’’ et ‘’research masters’’ (PB)

- Publication des programmes et grades reconnus on web database (Fl)

- Internationalisation



Reconnaissance d’Institutions nouvellesReconnaissance d’Institutions nouvelles

- Avant NVAO

- Seule responsabilité du ministre

- NVAO

- Responsabilité partagée entre gouvernement et NVAO

- Ministre: niveau institutionnel

- NVAO: niveau de programme (qualité)



Accréditation initiale*Accréditation initiale*

Focus sur accréditation initiale

- Accréditation initiale

- Proposition de programme nouvelle

- Evaluation de la qualité potentielle du programme

- Programme organisée mais non reconnue

- Evaluation de la qualité potentielle du programme, inclus le focus sur la qualité acquise

Résultat de l’accréditation initiale

- Décision = oui/non

- Validité : 4 ans (Fl)/ 6 ans (PB)

- Financement publique, diplôme reconnu, recours aux bourses

* Une évaluation préalable de macro-efficience


NVAO et AccréditationNVAO et Accréditation In

stitu

tion

Inst

itutio

n PROCEDURE INTERNEPROCEDURE INTERNEPROCEDURE INTERNEPROCEDURE INTERNE

PROPOSITION DE PROGRAMME

INSTITUTION/PROGRAMME

Accréditation initialeAccréditation initiale

NV

AO

NV

AO

PANEL D’EVALUATION

RAPPORT D’EVALUATION

ACCREDITATION INIT.ACCREDITATION INIT.ACCREDITATION INIT.ACCREDITATION INIT.

RAPPORT D’ACCREDITATIONNVAO

DECISION INITIALE D’ACCREDITATION

Règles Règles d’évaluationd’évaluation

Cadre Cadre d’évaluationd’évaluation

Critères d’EvaluationCritères d’Evaluation



Accréditation Accréditation

Focus: Programme

- Système d’Assurance de Qualité (déjà avant Bologne)

- Evaluation de programme

- Evaluation externe

- Processus de Bologne

- Transparence internationale

- Benchmarking degrés

Dublin descriptors

- Assurance de Qualité incorporée dans le programme




Résultat de l’accréditation

- Décision = oui/ non

- Il n’y a pas de ranking

- Validité

- 6 ans (PB)/ 8 ans (Fl)

- Période d’amélioration possible

- Accréditation financement publique, diplôme reconnu, recours aux bourses




Participation des Agences d’Evaluation

- Pour les programmes reconnues

- Les institutions choisissent une agence

- NVAO

- Protocol avec les agences

- Décision d’accréditation est basée sur rapport d’évaluation

- PB: liste des agences agrées

- Fl: agences reconnues par loi

- Équivalence d’accréditation internationale


NVAO et AccréditationNVAO et Accréditation In

stitu

tion

Inst

itutio

n EVALUATION INTERNEEVALUATION INTERNEEVALUATION INTERNEEVALUATION INTERNE

RAPPORT D’AUTO-EVALUATION

PROGRAMME

Ag

ence

de

Ag

ence

de

QQ PANEL D’EVALUATION

RAPPORT D’EVALUATION

EVALUATION EXTERNEEVALUATION EXTERNEEVALUATION EXTERNEEVALUATION EXTERNE

AccréditationAccréditation

NV

AO

NV

AO

RAPPORT D’ACCREDITATION NVAO

ACCREDITATIONACCREDITATIONACCREDITATIONACCREDITATION

Non publique

Publique

Publique

Cycle d’amélioration de Cycle d’amélioration de

QualitéQualité

Règles Règles d’évaluationd’évaluation

Cadre de Cadre de référenceréférence

DECISION D’ACCREDITATION

Publique



Cadre de référence d’accréditation Cadre de référence d’accréditation

Cadre de référence 6 sujets– facettes critères

- Sujets

- Objectives du programme

- Curriculum

- Staff

- Facilités

- Assurance de qualité interne

- Résultats



Cadre de référence d’accréditation Cadre de référence d’accréditation

Règles d’évaluation

Evaluation des facettes Evaluation des sujets

Excellent

Positive / NégativeBon

Suffisant

Insuffisant

compensation possible

au niveau des facettes

un sujet négative résulte en décision d’accréditation négative



Cadre de référenceCadre de référence

Règles d’évaluation- Example: Sujet ‘AQ interne’

Evaluation de facettes Evaluation de sujetsExample 1

Facette 1: Bon PositiveFacette 2: Suffisant

Facette 3: ExcellentExample 2

Facette 1: Suffisant Positive/NégativeFacette 2: Suffisant

Facette 3: Insuffisant



Cadre de référenceCadre de référence

Critères d’évaluation des procédures et du rapportscope 1:

évaluation du panel- Qualité et composition du panel

- Protocol de l’agence

- Cadre de référence et règles appliqués

scope 2: le rapport d’évaluation- Évaluation de chaque sujet et facette

- Faits (objectifs) d’évaluation

- Comparaison avec programmes similaires

- Références internationales

- Conclusion finale



A l’heure actuelleA l’heure actuelle… …

Procédures- >275 décisions d’accréditation initiale

- négatives

- Dossiers retirés

- >697 décisions d’accréditation- Nombre de négatives limité

- Dossiers non présentés

- Plan d’amélioration

- Rapports refusés

- A recommencer…



Et I’ Internationalisation …Et I’ Internationalisation …

Participation active - ENQA (European Network of Quality Agencies) - ECA (European Consortium for Accreditation)- INQAAHE (world network)

Promotion ….

Agir pro active…

Reconnaissance…



QUESTIONS ?

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