ESC -TODAS.ppt

221

description

false

Transcript of ESC -TODAS.ppt

Page 1: ESC -TODAS.ppt
Page 2: ESC -TODAS.ppt

LAS DESIGUALDADES Redes económicas Modos de producción

Desigualdad

Discriminación Explotación Clausura

Absoluta (Estamental)

Relativa (Categorial)

“Teoría del valor” o Norma de atribución

Familia (Herencia)

Nación (Ciudadanía)

Esclavitud Castas

Ordenes

Genérica Generacional

Etnica...

Transacción

asimétrica Apr opiación dispr opor cion al

Mercantil D om ést ica Fiscal O r gan izat iva

For m as com puestas:

Capitalista, Bu r ocr át ica, Fam iliar , Estatal

Page 3: ESC -TODAS.ppt

HOGARES, ESTADOS, ORGANIZACIONES, MERCADOS

Tipo de actividad económica

Producción cooperativa y

apropiación del producto

Circulación de recursos:

asignación e intercambio

Comunitario HOGAR

(individuo, grupo doméstico)

ESTADO

(sólo como fisco)

Tipo de

vínculo

social Asociativo ORGANIZACIÓN

(empresa, agencia pública)

MERCADO

(incluido trueque)

Page 4: ESC -TODAS.ppt

FACETAS DEL MODO DE PRODUCCIÓN

PRODUCCIÓN Transformación de los factores en producto

(de los recursos en bienes y servicios)

APROPIACIÓN Apropiación del producto cooperativo

(o de los recursos de la naturaleza)

CIRCULACIÓN De los recursos naturales o del producto

previamente apropiados

Page 5: ESC -TODAS.ppt

REDES Y MODOS

Distribución / División social del trabajo

Producción Ninguna Estado Mercado

Hogar

Chayanov

MP DOMÉSTICO

(hogar moderno, familia campesina, grupo

doméstico primitivo)

Tullock

MP TRIBUTARIO

(tributación en dinero o en especie feudal o asiático, sistema fiscal moderno )

Smith

MP MERCANTIL

(pequeña producción de mercancías, autónomos,

profesiones liberales)

Or gan ización

Weber

MP HACENDARIO

(hacienda feudal, esclavista, oikos señorial)

Perrow

MP BUROCRÁTICO

(agencias públicas, socialismo burocrático)

Marx

MP CAPITALISTA

(empresa capitalista, privada, social o pública)

Page 6: ESC -TODAS.ppt

LOCKE

• “Habiendo sido él quien la ha apartado de la condición común en que la Naturaleza colocó esa cosa, ha agregado a ésta, mediante su esfuerzo, algo que excluye de ella el derecho común de los demás [...] por lo menos cuando exista la cosa en cantidad suficiente para que la usen los demás.” (Locke, 1690: § 26)

• “Ningún daño se causaba a los demás hombres con la apropiación, mediante su mejora y cultivo, de una parcela de tierra, puesto que quedaba disponible todavía tierra suficiente y tan buena como aquélla, en cantidad superior a la que podían utilizar los que aún no la tenían. Por esa razón, el apropiarse de una parcela no disminuía en realidad la cantidad de que los demás podían disponer.” (Locke, 1690: § 32)

Page 7: ESC -TODAS.ppt

PAINE

• “[E]l primer principio de la civilización debería haber sido, y debería ser todavía, que la condición de toda persona nacida en el mundo después de comenzar un estado de civilización no debería ser peor que si hubiese nacido antes de ese periodo.” (Paine, 1795)

Page 8: ESC -TODAS.ppt

NOZICK, 1“

Si el mundo fuera enteramente justo, la siguiente definición inductiva cubriría de modo exhaustivo el problema de la justicia en las posesiones:

1.Toda persona que adquiere una posesión de acuerdo con el principio de justicia en la adquisición tiene derecho a esa posesión

2.Toda persona que adquiere una posesión, de acuerdo con el principio de justicia en las transferencias, a partir de algún otro con derecho a esa posesión, tiene derecho a esa posesion.

3.Nadie tiene derecho a una posesión si no es a través de la apalicación (repetida) de 1 y 2.”

Page 9: ESC -TODAS.ppt

NOZICK, 2

“El ‘argumento aceptable’G:

1.Las personas tienen derecho a sus atributos naturales.

2.Si las personas tienen derecho a algo, entonces tienen derecho a cualquier cosa que derive de ese algo (vía tipos de procesos especificados).

3.Las posesiones de las personas derivan de sus atgributos naturales. Por consiguiente,

4.Las personas tienen derecho a sus posesiones.

5.Si as personas tienen derecho a algo, entonces deberían tenerlo (y esto está por encima de cualquier presunción de igualdad que pueda darse en torno a las posesiones).”

Page 10: ESC -TODAS.ppt

  APROPIACIÓN ORIGINAL DOTACIÓN INICIAL

Concreción Parcela de tierra Bienes y servicios diversos

Parte alícuotaDe la tierra y sus recursos, en términos físicos

Del valor de los recursos naturales

Tipo de derecho

Natural,sobre la naturaleza

Social,ante la sociedad

Basada enLa disponibilidad de recursos naturales libres

La equivalencia de recursos naturales y productos del trabajo

FlexibilidadMínima: requiere deshacer cada apropiación anterior

Máxima: actualiza constantemente la apropiación

Funciona bien Intrageneracionalmente Intergeneracionalmente

APROPIACIÓN ORIGINAL Y DOTACIÓN INICIAL

Page 11: ESC -TODAS.ppt

TRABAJO Y MEDIOS DE PRODUCCIÓN: MARX

TRABAJO HUMANO DIRECTO

M EDI OS DE PRODUCCI Ó N PRODUCI DOS

En otros términos Trabajo presente, directo, inmediato, actual

T r abajo pr etér ito, indir ecto, mediato, acumulado

EN LA TEORÍA DEL VALOR-TRABAJO DE MARX

Se considera como Trabajo vivo Trabajo muerto

Relación con el valor del producto

Se t r ansfi er e el valor del factor ,

cr ea valor nuevo

Se t r ansfi er e el valor del factor ,

no cr ea valor nuevo

Retribución por Salar io, tendente hacia el pr ecio de la fuer za de t r abajo

Benefi cio, ext r aído del t r abajo no r et r ibu ido o plusvalor

Page 12: ESC -TODAS.ppt

TRABAJO Y MEDIOS DE PRODUCCIÓN

TRABAJO HUMANO DIRECTO

M EDI OS DE PRODUCCI Ó N PRODUCI DOS

Su cont r ibución se m ide en T iempo de t r abajo r ealizado (pr esente)

T iempo de t r abajo acum ulado (pr etér ito)

Se r et r ibuye en calidad de Esfuerzo Privación

Porque es alternativo a Inactividad y Ocio Ahorro y Consumo

Y se remunera como Salario Alquiler o interés

Su precio real depende de

Escasez, si es por cuenta propia

Id. más relación de fuerzas, si interviene en producción cooperativa

Escasez, si es alquilado o prestado

Id. más relación de fuerzas, si interviene en producción cooperativa

Page 13: ESC -TODAS.ppt

RAWLS, 1

Primera enunciación de los dos principios de la justicia:

“Primero: Cada persona ha de tener un derecho igual al esquema más extenso de libertades básicas iguales que sea compatible con un esquema semejante de libertades para los demás.

Segundo: Las desigualdades sociales y económicas deberán de ser conformadas de modo tal que a la vez que:

a)   se espere razonablemente que sean ventajosas para todos,

b)   se vinculen a empleos y cargos asequibles para todos.” 82

Page 14: ESC -TODAS.ppt

RAWLS, 2• Primera norma de Prioridad (La Prioridad de la Libertad)• Los principios de la justicia han de ser clasificados en un orden

lexicográfico, y, por tanto, las libertades básicas sólo pueden ser restringidas en favor de la libertad en sí misma.

• Hay dos casos:• a) una libertad menos extensa debe reforzar el sistema total

de libertades compartido por todos;• b) una libertad menor que la libertad igual debe ser aceptada

por aquellos que detentan una libertad menor.• Segunda Norma de Prioridad (La prioridad de la Justicia sobre

la Eficacia y el Bienestar)• El segundo principio de la justicia es lexicográficamente

anterior al principio de la eficacia, y al que maximiza la suma de ventajas; y la igualdad de oportunidades es anterior al principio de la diferencia. Hay dos casos:

• a) la desigualdad de oportunidades debe aumentar las oportunidades de aquellos que tengan menos;

• b) una cantidad excesiva de ahorro debe, de acuerdo con un examen previo, mitigar el peso de aquellos que soportan esta carga.”340-1

Page 15: ESC -TODAS.ppt

  PRINCIPIO DE DIFERENCIA PRINCIPIO DE RECOMPENSA

Criterio de Justicia Eficacia

Tiene carácter de Derecho Incentivo

Condición cualitativaMejorar la situación de los menos favorecidos

Mejorar la situación de los menos favorecidos

Requiere para los peor situados

Que mejore su situación en alguna medida

Que mejore todo lo posible, salvando el incentivo

Otorga al mejor situado

Todo menos alguna mejora para los peor situados

Sólo el incentivo suficiente para lograr la mejora

Límite máximoEl aumento global menos la mejora mínima.

El incentivo

Límite mínimo La mejora mínima El incentivo

Parte la diferencia A favor del mejor situado A favor del peor situado

PRINCIPIO DE DIFERENCIA Y PRINCIPIO DE RECOMPENSA

Page 16: ESC -TODAS.ppt

 [MFE1]Mejor: derechos naturales y/o sociales, o ciudadanía [MFE1]Mejor: derechos naturales y/o sociales, o ciudadanía

  REC0LECCIÓN RETRIBUCIÓN RECOMPENSA

Da al individuo acceso a

Los recursos naturales

Los productos del trabajo

Las aportaciones extraordinarias

Corresponde a

Reproducción Producción Innovación

Subsistencia, autosuficiencia

División del trabajo, cooperación

Crecimiento, desarrollo, excedente

Proporciona a la sociedad bienes

Que nadie ha producido

Que cualquiera puede producir

Que pocos pueden producir

Se mide por Parte alícuota Tiempo de trabajo

Incentivo suficiente

Criterio de distribución

Igualdad absoluta (identidad)

Igualdad relativa (proporcionalidad)

Principio de recompensa (incentivo)

Forma separadaApropiación

originalDerechos

sociales[MFE1]

SalarioPrecio

Renta de escasez

Beneficio

 [MFE1]Mejor: derechos naturales y/o sociales, o ciudadanía

RECOLECCIÓN, RETRIBUCIÓN Y RECOMPENSA

Page 17: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN Y DISCRIMINACIÓN

EXPLOTACIÓN DISCRIMINACIÓN

Concepto de explotación marxiano (neo) weberiano

Consistente en Extracción de excedente o

intercambio desigual

Desigualdad en las

oportunidades vitales

Elementos relacionados Posiciones Individuos

Grupos que origina Clases Categorías

Base y ámbito Estrictamente

económicos

Económicos y

extraeconómicos

Pertenencia

Movilidad

Adquirida

Presente

Adscrita

Ausente

Page 18: ESC -TODAS.ppt

DOS FORMAS DE EXPLOTACIÓN

Fórmula típica INTERCAMBIO DESIGUAL

EXTRACCIÓN DE EXCEDENTE

Escenario reconocido en Mercado Empresa capitalista

Aplicable también a Asignación a través de otras redes

Producto estacionario o deficitario; otras formas de cooperación

Con escenario potencial en otras redes

Estado como red de distribución (fisco), hogar como red de distribución

Organización no capitalista (agencia pública), hacienda, hogar productor

Generalizando así a Toda la circulación (excepto donaciones)

Toda forma de producción cooperativa

Denominación alternativa TRANSACCIÓN ASIMÉTRICA

APROPIACIÓN DISPROPORCIONAL

Page 19: ESC -TODAS.ppt

Explotación:VARIABLES

j Individuo Saldo de explotación x Lo que aporta o contribuye Saldo de la cooperación x’ Lo que recibe a cambio Tasa de explotación X Total contribuciones Tasa de rendimiento X’ Total compensaciones Tasa de productividad Peso relativo Tasa de ganancia

Page 20: ESC -TODAS.ppt

Explotación:TRANSACCIONES ASIMÉTRICAS

jjj xx '

jj

jj

x

x

'

j j j j jx x ( ) ( )1 1

Page 21: ESC -TODAS.ppt

Explotación:APROPIACIÓN DISPROPORCIONAL

(SISTEMA COOPERATIVO CERRADO)

   

j

j

j

j

jj

x

Xx

X

x

x

X

X

'

' '

`1

j j

x xj j j

j j j j jx x x ( )1

Page 22: ESC -TODAS.ppt

Explotación:APROPIACIÓN DISPROPORCIONAL(SISTEMA COOPERATIVO ABIERTO)

   

1111

xX

X

X

X

x

x

X

X

x

x

XxXx

xiig

x x x xi i x ;

x x x i x = 1

x x x x x x i 1

Page 23: ESC -TODAS.ppt

Productividad, explotación interna y explotación externa

Tasa i

x Fórmula X

X

Xx

Xxi

X

Xom

Relación Productividad del proceso (transformación de los factores en producto)

Explotación cooperativa (del indi-viduo en la producción)

Ganancia o explo-tación externa (de la unidad productiva en la circulación)

Ambito Producción Apropiación (Distribución)

Circulación (Distribución)

Internamente Cooperación y conflicto

Conflicto Cooperación

Externamente — — Conflicto

Page 24: ESC -TODAS.ppt

REDES ECONÒMICAS, PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN

  HOGARES MERCADOS ORGANIZACIONES ESTADOS

         

Reciben de MIEMBROS CAMBIANTES PARTICIPANTES CIUDADANOS

  

  

  

  

  

Recursos como APORTACIONES MERCANCÍAS CONTRIBUCIONES TRIBUTOS

Típicamente consistentes en

trabajo, renta,patrimonio

bienes, servicios,factores, dinero

trabajocapital

impuestos, tasas,prestaciones...

  

  

  

  

  

Dan a cam bio ASIGNACIONES MERCANCÍAS COMPENSACIONES TRANSFERENCIAS

Típicamente en forma de

servicios,bienes, dinero

bienes, servicios,factores, dinero

salarios, beneficiossalarios en especie

servicios, uso equipamiento, ingresos

  

  

  

    

Modos de producción

DOMÉSTICO,HACENDARIO

MERCANTIL,CAPITALISTA

CAPITALISTA,BUROCRÁTICO

TRIBUTARIO,BUROCRÁTICO

Page 25: ESC -TODAS.ppt

COMBINACIONES DE REDES YFORMAS COMPLEJAS DE EXPLOTACIÓN

Segunda(s) r ed(es) con la( s) que se r elaciona a t r avés de la pr im er a

Hogar Mercado Organización Estado

Hogar DOMÉSTICA FAMILIAR

Mercado MERCANTIL

ORGANIZATIVA

CAPITALISTA Organización

INDUSTRIAL

BUROCRÁTICA

FISCAL

Red

con

qu

e se

rel

acio

na

el

indi

vidu

o

Estado

ESTATAL

Page 26: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN MERCANTIL

C o m p r a s V e n t a s V 1

p

p

c

c

1

1

p

p

v

v

1

1

C 1

V 2

p

p

c

c

2

2

E G O

p

p

v

v

2

2

C 2

……

… … … … … … … …

… … … … … … … …

… …

V n

p

p

c

c

n

n

p

p

v

v

n

n

C n

m

mmm

p

ppp mm

c

ccccc

;

' ; '

m m m m q m j jj

i

q j

j

j q

i

i q

m

m

1 2

1

1

1 2 . . . s i e n d o

Page 27: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN FISCAL

F I S C O

t 1 t 1 ’

t 2 t 2 ’

… … … … … … … …

t 1 t n ’

C 1 C 2 … … … … C n

t t t ttt

tt

t

' ; 1 1

Page 28: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN ORGANIZATIVA

O R G A N I Z A C I Ó N

c 1 c ’ 1

c 2 c ’ 2

… … … … … … … …

c n c ’ n

P 1 P 2 … … … … P n

( R e p r o d u c c i ó n a m p l i a d a )

o o o o oC C 1 ; ; ;

o o o o o o oc

c

c

Cc

C

c

c

C

C

; ;

'

' ' 1

Page 29: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN DOMÉSTICA

H O G A R

a 1 a ’ 1

a 2 a ’ 2

… … … … … … … …

a 1 a ’ n

M 1 M 2 … … … … M n

d dj

jd d d d d

a

a

aAaA

a

a

A

A

; ;

'' '

`1

( R e p r o d u c c i ó n a m p l i a d a )

Page 30: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN CAPITALISTA, I

M E R C A D O M M ’ m m ’

m m ’

O R G A N I Z A C I Ó N C m m ’ C ’

c 1 c 1 ’

c 2 c 2 ’

… … … … … … … …

c n c n ’

P 1 P 2 … … … … P n

o m o mm

C

m

mC m C

; ;

oo mooomocC

m

m

C

C

cC

c

C

C

C

cC

c

c

c

''

'''

''

Page 31: ESC -TODAS.ppt

PRODUCTIVIDAD, EXPLOTACIÓN Y GANANCIA

Tasa o

o m

Fórmula o m

C

o c C

c C

m mo

m

m

Relación Productividad del

proceso en la organización

Explotación organizativa del

participante individual

Ganancia o explo-tación mercantil de

la organización

Ambito Producción Apropiación Intercambio

Internamente Co labor ación / confl icto Conflicto Colaboración

Externamente — — Conflicto

Ejes del conflicto

Intensidad del trabajo, reinversión

de los beneficios

Salarios, beneficios, prestaciones sociales

Fijación de los precios

Page 32: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN CAPITALISTA, II:EXPLOTACIÓN INDUSTRIAL

M E R C A D O m m ’

F I S C O t t ’

m m ’

t t ’

O R G A N I Z A C I Ó N

C m + t m ’ + t ’ C ’ c 1 c 1 ’

c 2 c 2 ’

… … … … … … … …

c n c n ’

P 1 P 2 … … … … P n

c o om t

m t

c o o m m t to o o o

Page 33: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN BUROCRÁTICA, IFISCO

T = T’ t t’

t t’

ORGANIZACIÓN

C t t’ C’

c1 c1’

c2c2’

………… …………

cn cn’

P1 P2 ………… Pn

oo toootobCt

tC

CcCc

CC

CcCc

cc ''

'''

''

Page 34: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN BUROCRÁTICA, II

M E R C A D O

m m ’

F I S C O

t t ’

m m ’

t t ’

O R G A N I Z A C I Ó N

C m + t m ’ + t ’ C ’ c 1 c 1 ’

c 2 c 2 ’

… … … … … … … …

c n c n ’

P 1 P 2 … … … … P n

b o o m m t to o o o b m m t to o o o

Page 35: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN ESTATAL

O R G A N I Z A C I Ó N C ’ C

M E R C A D O m m ’

C

C ’

m

m ’

E S T A D O T = C ’ + m C + m ’ = T ’

t 1 t 1 ’

t 2 t 2 ’

… … … …

… … … …

t 1 t n ’

C 1 C 2 … … … … C n

e t m m o be e e e

obommte eeee

Page 36: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN FAMILIAR(Reproducción ampliada)

x’1 x’1 x1

M1 d1

a’1

x’2 x’2 x2

M2 d2

a’2

… … … …

… … … …

… … … …

… … … …

… … … …

… … … …

… … … …

… … … …

… … … … x’n x’n

xn Mn dn

EC

ON

OM

IA

EXT

RA

DO

MÉST

ICA

a’n

H

O

G

A

R

hhhh ddxxffff A

A

AaAa

aa

Page 37: ESC -TODAS.ppt

SALDO NETO DE EXPLOTACIÓN

deimn

deimn

Page 38: ESC -TODAS.ppt

TASA NETA DE EXPLOTACIÓN

ddeeiimmn

ddeeiimmn

Page 39: ESC -TODAS.ppt

MARX, LUKACS

DEFINICIÓN ESTRATEGIA INTERESES

Clase en sí an sich Reformista Inmediatos, a corto plazo

Clase para sí für sich Revolucionaria A largo plazo

MARXISMO Y CLASES

Page 40: ESC -TODAS.ppt

WEBER: CLASE, CLASE SOCIAL Y ESTAMENTO

• CLASE:• a) Componente causal específico de las oportunidades vitales• b) representado exclusivamente por intereses lucrativos y de posesión

de bienes• c) en las condiciones determinadas por el mercado • CLASE SOCIAL:

Conjunto de sutuaciones de clase [clases] entre las cuales es fácil o típico un intercambio:

• a) personal• b) en la sucesión de las generaciones • ESTAMENTO:

Situación estamental:• a) componente típico del destino vital humano• b) condicionado por una estimación social específica (honor)• c) reflejada en un modo de vida

Page 41: ESC -TODAS.ppt

WEBER: CIERRE

FORMA DISFRUTE PROBABILIDADES MONOPOLIZADAS (cierre)

CASO

Libremente

Racionada o regulada

Todos los miembros

De modo puramente personal

Individuos

Hereditariamente

Propiedad

Determinados

Apropiación personal por individuos o grupos (DERECHOS)

Titular facultado para cederlos a cesionarios...

Discrecionales Prop. libre

Page 42: ESC -TODAS.ppt

DAHRENDORF

Intereses Latentes Manifiestos

  Objetivos Subjetivos

Directrices de conducta

condicionadas por la posición

conscientes, que dan lugar a oposición

Corresponden a Posiciones Individuos

Agrupación o agregado

Cuasi-grupos, no organizados

Grupos, organizados

Page 43: ESC -TODAS.ppt

GIDDENS: ESTRUCTURACIÓN DE CLASE

Estructuración inmediata:•  División del trabajo dentro de la empresa

(separación manual-no manual, rel. con la maquinaria, etc.)

• Relaciones de autoridad dentro de la empresa(facilitan separación empleados obreros; tb. propiedad-control)

• Influencia de los grupos distributivos(formas comunes en el consumo: barrios, etc.)

Estructuración mediata:• Grado de cierre de las oportunidades de

movilidad

Page 44: ESC -TODAS.ppt

PARKIN: COMUNIDAD, CLASE Y ESTRATO

EXCLUSIÓN COLECTIVA

EXCLUSIÓN INDIVIDUAL

GRUPOS COMUNITARIOS

CLASES

SOCIALES

GRUPOS DE STATUS SEGMENTARIOS

Page 45: ESC -TODAS.ppt

PARKIN: CIERRE DUAL

USURPACIÓN EXCLUSIÓN

Hacia ARRIBA ABAJO

Tácticas SOLIDARIAS LEGALISTAS

Ej. clase obreraANTICAPI-TALISMO

RACISMO, SEXISMO

ContraEMPLEADORES Y ESTADO

MINORÍAS Y MUJERES

Page 46: ESC -TODAS.ppt

LAS DESIGUALDADES Redes económicas Modos de producción

Desigualdad

Discriminación Explotación Clausura

Absoluta (Estamental)

Relativa (Categorial)

“Teoría del valor” o Norma de atribución

Familia (Herencia)

Nación (Ciudadanía)

Esclavitud Castas

Ordenes

Genérica Generacional

Etnica...

Transacción

asimétrica Apr opiación dispr opor cion al

Mercantil D om ést ica Fiscal O r gan izat iva

For m as com puestas:

Capitalista, Bu r ocr át ica, Fam iliar , Estatal

Page 47: ESC -TODAS.ppt

EXPLOTACIÓN Y DISCRIMINACIÓN

EXPLOTACIÓN DISCRIMINACIÓN Concepto de explotación marxiano (neo) weberiano Consistente en Apropiación de excedente o

intercambio desigual Desigualdad en las oportunidades vitales

Visibilidad de la relación Baja Alta Elementos relacionados Posiciones Individuos Grupos que origina Clases Categorías Visibilidad de los grupos Alta Baja Base y ámbito Estrictamente

económicos Económicos y extraeconómicos

Desigualdad Jerarquía

Condicional, segmentaria Semigradual

Exhaustiva, ubicua Discreta

Acción predominante Elemento primordial

Instrumental, económica Interés

Expresiva, cultural Identidad

Fronteras Abiertas Cerradas Pertenencia Movilidad

Adquirida Presente

Adscrita Ausente

Page 48: ESC -TODAS.ppt

APERTURA E IGUALDAD SOCIALES

Distribución de los recursos

IGUALITARIA NO IGUALITARIA

CERRADA Comunismo primitivo, comunismo teórico

Feudalismo, esclavismo, sistema de castas

Distribución de las oportunidades

ABIERTA Meritocracias varias: mercado, educación

Capitalismo, socialismo burocrático

Page 49: ESC -TODAS.ppt

APERTURA SOCIAL Y TIPO DE DISCRIMINACIÓN

Sociedad u orden CERRADO ABIERTO

Atribuye Las posiciones en pugna, directamente

Las oportunidades de acceder a las posiciones

TIPO DE DISCRIMINACIÓN ABSOLUTA RELATIVA

La variable discriminatoria Determina por sí sola el acceso a las posiciones

Determina junto con otras el acceso a las posiciones

Propio de las redes sociales Comunitarias Asociativas

Grupos constituidos Estamentos Segmentos

Basa su fuerza en La ley La cultura

Mecanismo típico Privilegio Estereotipo

Page 50: ESC -TODAS.ppt

TIPO DE DESIGUALDAD Y DE DISCRIMINACIÓN

Tipo de discriminación Tipo de desigualdad:

ABSOLUTA RELATIVA

EXCLUSIÓN Intocables, parias

Mujeres en “sus labores”

Desempleados

SEGREGACIÓN

Judíos, middleman minorities, “pluralismo estructural”

División sexual del trabajo

Mercados étnicos, nichos ocupacionales

Empleos femeninos

SOMETIMIENTO Servidumbre, esclavitud

Patriarcado tradicional

Trabajo asalariado

Familia modelo Becker

Page 51: ESC -TODAS.ppt

TIPOS DE TEORÍAS SOBRE LA DISCRIMINACIÓN

Según sea un medio o una consecuencia lateral

DERIVATIVAS ESTRATÉGICAS

“Discriminación estadística” por parte de

los empleadores

Estrategia de divide et impera por parte de los

empleadores VERTICALES

Phelps Reich

Preferencia por la discriminación de los

semejantes

Monopolio del grupo aventajado sobre los

mejores empleos

Seg

ún q

uié

n d

iscr

imin

e

HORIZONTALES

Becker Thurow

Page 52: ESC -TODAS.ppt

GÉNERO, ETNIA Y GENERACIÓN: RASGOS COMPARADOS

M u jer es Jóvenes M ayor es M inor ías

INCORPORACIÓN

Menor acceso a propiedad Sí -- No Sí

Menor tasa de actividad Sí Sí Sí No/Sí

Mayor tasa de desempleo Sí Sí Sí Sí

Menos transferencias y servicios Sí No No Sí

Mayor presencia en pobreza Sí No Sí Sí

DESIGUALDADES ANTE EL EMPLEO

Más empleo temporal Sí Sí Sí Sí

Más empleo a tiempo parcial Sí Sí Sí Sí

Empleos de menor cualificación Sí Sí Sí Sí

Empleos con menos autoridad Sí Sí Sí Sí

Segregación ocupacional Sí No No Sí

DIFERENCIAS EN LOS INGRESOS

Por segregación (interramas) Sí No No Sí

Por calidad empleo (intra) Sí Sí Sí Sí

Por autoridad y cualificación Sí Sí Sí Sí

Por discriminación salarial Sí Sí No Sí

Page 53: ESC -TODAS.ppt

EL PASADO DE DISCRIMINACIÓN ABSOLUTA

M u jer es Jóvenes M ayor es M inor ías

Negación del sufragio Sí Parcial No Sí

En acceso a propiedad Casadas Parcial No Sí

Ante otros derechos civiles Sí Parcial No Sí

Acceso al trabajo en general Casadas No No No

Acceso a ciertas ocupaciones Sí Sí No Sí

Page 54: ESC -TODAS.ppt

LA DISCRIMINACIÓN COMO METÁFORA

GÉNERO ETNIA GENERACIÓN

MUJERES MINORÍAS JÓVENES MAYORES

Sustrato biológico Sexo Fenotipo Infancia Vejez

Estereotipo Debilidad Primitivismo Inmadurez Decrepitud

Metáfora del poder Posesión Conquista Potestad Muerte

Page 55: ESC -TODAS.ppt

TEORÍAS MÁS COMUNES

GÉNERO ETNIA GENERACIÓN

MUJERES MINORÍAS JÓVENES MAYORES

Capital

humano

Experiencia discontinua

Absentismo

Inmovilidad geográfica

Falta de cualificación Falta de experiencia

Inmovilidad geográfica

Cualificación obsoleta

Salud deficiente

Inmovilidad geográfica

Baja

motivación

Segundo salario

Prioridades domésticas

Actitudes tradicionales Sin responsabilidades

Periodo de tanteo

Necesidades disminuidas

Ejército de reserva

Capitalismo atrae y re-pele, alternativamente

Capitalismo absorbe su periferia (hogar)

Capitalismo absorbe su periferia geográfica

Capitalismo atrae y re-pele, alternativamente

Capitalismo atrae y re-pele, alternativamente

Discr im inación estadística

Se presumen a todos los miembros de cada grupo características inconvenientes de algunos de sus miembros, más frecuentes que en otros grupos

Segmentación Se concentran en mercado secundario, o secundario subordinado -----------

Saturación Se concentran en la búsqueda de unos mismos y escasos empleos, hundiendo los salarios

Preferencia por la discri-minación

Trabajadores varones desean mantener e im-ponen distancia social

Trabajadores ‘mayoría’ desean e imponen dis-tancia física y/o social

------------ -----------

Page 56: ESC -TODAS.ppt

EL CÍRCULO DE LA DISCRIMINACIÓN GENÉRICA

DISCRIMINACIÓN DOMÉSTICA

(Responsabilidad exclusiva o principal por actividad doméstica)

DEPENDENCIA DESVENTAJA

DISCRIMINACIÓN EXTRADOMÉSTICA

(Peores oportunidades en organizaciones, estado y mecado)

Page 57: ESC -TODAS.ppt

LOS PRIVILEGIOS GENERACIONALES

ETAPA DE LA VIDA

RELACIÓN GENERACIONAL AMPLITUD DEL PERÍOD

O BIOLÓGICA SOCIAL

Niñez Incapacidad

(por inmadurez) Dependencia Creciente

Juventud Maduración Incorporación /Postergación

Creciente

Adultez Plenitud Plenitud Decreciente

Madurez Decadencia Desvinculación

/Exclusión Creciente

Vejez Incapacidad

(por deterioro) Dependencia Decreciente

Page 58: ESC -TODAS.ppt

ESPACIO, TIEMPO Y AGRUPACIONES HUMANAS

ESPACIO TIEMPO

Manifestaciones físicas La tierra La población

En cuanto que Escenario en el que se precisa institucionalizar la convivencia

Producto de la multiplicación a través de las generaciones

El poder las convierte en Territorio Pueblo

Como demarcación Jurídica Cultural

Diferenciado del entorno Del resto del espacio Del resto de la humanidad

Lo que designamos como Comunidad (política) Etnia (grupo étnico)

Page 59: ESC -TODAS.ppt

FORMACIÓN DEL DEMOS Y EL ETNOS

ESPACIO

(Extensión)

TIEMPO

(Sucesión)

TIERRA POBLACIÓN

TERRITORIO ETNIA

REGIÓN

PODER

SUPRA-DOMÉSTICO

PUEBLO

NACIONALIDAD

NACIÓN

Page 60: ESC -TODAS.ppt

LAS COLECTIVIDADES HUMANAS:COMUNIDAD Y ETNIA

SIN SOBERANÍA

    Etnia

    Sí No

ComunidadSí Nacionalidad Región

No Grupo étnico Asociación

CON SOBERANÍA

    Etnia

    Sí No

ComunidadSí Estado-nación Nación-estado

No Pueblo Orden

Page 61: ESC -TODAS.ppt

COLECTIVIDADES NO TERRITORIALES

    Etnia

    Sí No

Autoridad supra-doméstica

SíPueblo

(Ej.: gitanos, judíos)

Orden(Ej.: mamelucos,

jesuítas)

No

Grupo étnico(Ej.:

italoamericanos, maquetos)

Asociación(Ej.: empresas,

partidos)

Page 62: ESC -TODAS.ppt

COMUNIDADES CONCÉNTRICAS

Comunidades

FAMILIA NACIÓN HUMANIDAD

Fundamento

Vida en común Orden común Naturaleza común

Sub-comunidades

Pareja, hermanos, madre-hijo, etc.

Región, comarca, municipio, barrio...

Civilización, ‘raza’, pan-nacionalismos...

Supra-comunidades

Familia extensa, parentela, clan, amigos...

Organismos, alianzas, sistema de Estados

Primates superiores, reino animal, vida, naturaleza

Vínculo Poder (patriarcal) y reciprocidad (afecto)

Poder (monopolio de la violencia)

Reciprocidad (sistema de relaciones internacionales)

Comunidad Moral y política Política Moral

Page 63: ESC -TODAS.ppt

DEMOS Y ETNOS

DEMOS ETNOS

Base de la adscripción Territorio, residencia Familia, filiación

Derecho predominante Ius soli Ius sanguinem

Cerrado a Extranjeros Extraños

Apertura vía Naturalización Mestizaje

Aceptación limitada Residencia legal Matrimonio mixto

Tipo de autoridad Restrictiva Prescriptiva

Organización, hoy Moderna Tradicional

Alcance para el individuo Limitado Difuso

Particularista Frente a etnos Frente a demos

Forma desarrollada Nación Pueblo

Institución socializadora Escuela Familia

Tecnología limitativa Poder Comunicación

Asociado a nacionalismo Occidental, cívico Oriental, étnico

Page 64: ESC -TODAS.ppt

COMUNIDADES TERRITORIALES

Etnia

Sí No

No Nacionalidad

(Ejemplo: Cataluña)

Región

(Ejemplo: Extremadura) Soberanía

Sí Estado-nación

(Ejemplo: Portugal)

Nación-Estado

(Ejemplo: España)

Page 65: ESC -TODAS.ppt

MARX: LAS CLASES EN EL CAPITALISMO

UTILIZA SU FUERZA DE TRABAJO

SI NO

SI PEQUEÑA BURGUESÍA BURGUESÍA POSEE MEDIOS DE PRODUCCIÓN

NO PROLETARIADO LUMPENPROLETARIADO

Page 66: ESC -TODAS.ppt

LA AUTORIDAD, SEGÚN MARX

DST DMT En la sociedad En el taller Dispersión MP Concentración MP Mercancía No mercancía Equil. a posteriori Equilibrio a priori Anarquía Despotismo

Page 67: ESC -TODAS.ppt

LA CUALIFICACIÓN, SEGÚN MARX(Y BRAVERMAN)

• Especificidad del trabajo humano como unidad de concepción y ejecución

• Ruptura de dicha unidad, separación mano-cerebro

• La unidad del proceso sólo existe desde la perspectiva del capital

• El conocimiento se concentra del lado del capital.

• Tendencia universal a la descualificación del trabajo.

Page 68: ESC -TODAS.ppt

POULANTZAS

Sector/MP

MPM

MPC

MPB

TM

TnM

Primario

NP

TP

NP

NP

Secundario

Industria

NP

TP

NP

NP

Terciario

Transporte

NP

TP

NP

NP

Servicios

NP

NP

NP

Comercio

NP

NP

NP

Finanzas

NP

NP

NP

Administración

-

-

NP

Page 69: ESC -TODAS.ppt

LAS CLASES, SEGÚN WEBER CLASES

De esclavos

De tierras

De minas

De instalaciones De barcos

de ganado de cosechas

Acreedores

de dinero

Positivamente privilegiadas (rentistas)

De valores

Objeto de propiedad (serviles) Déclassés (proletarii) Deudores

Negativamente privilegiadas

Pobres

Empresarios

Lucrativas

Proletarios Campesinos Artesanos

PROPIETARIAS

Medias

No lucrativas

Empleados

Comerciantes

Armadores

Industriales

Empresarios agrarios Banqueros y financieros Prof. liberales valor preferencial

Positivamente privilegiadas

Trab. con cualidades monopólicas

Calificados Semicalificados

LUCRATIVAS

Negativamente privilegiadas

Trabajadores

No calificados

Page 70: ESC -TODAS.ppt

DAHRENDORF

• "Las clases son agrupaciones sociales en conflicto, cuya causa determinante (y con ello su differentia specifica) se halla en la participación y exclusión de dominio dentro de cualquier asociación de dominación." 182

• "Allí donde existe dominación existen, según nuestra definición, clases y conflictos de clases." 188

• "(...) Un individuo se convierte en miembro de una clase al asumir un cometido social relevante desde el punto de vista de la autoridad." 199

• "Según nuestra teoría, un individuo puede pertenecer simultáneamente a varias clases siempre que compagine el desempeño de funciones en distintas asociaciones de dominación -como, p. ej., en la industria y en la sociedad." 241

• "Si se demuestra que la existencia de asociaciones de dominación es una condición funcional de las estructuras sociales, se postula simultáneamente la existencia universal de clases." 272

Page 71: ESC -TODAS.ppt

DURKHEIM• "De una manera general, las clases y las

castas no tienen realmente ni otro origen ni otra naturaleza: provienen de la mezcla de la organización profesional naciente con la organización familiar preexistente." (217)

• "Si la institución de las clases o de las castas da origen a veces a tiranteces dolorosas en vez de producir la solidaridad, es que la distribución de las funciones sociales sobre la cual descansa no responde ya a la distribución de los talentos naturales." (440)

• Si una clase de la sociedad está obligada, para vivir, a hacer aceptar a cualquier precio sus servicios, mientras que la otra puede pasarse sin ellos, gracias a los recursos de que dispone, y que, por consiguiente, no son debidos necesariamente a alguna superioridad social, la segunda impone injustamente la ley a la primera. Dicho de otra manera, no puede haber ricos y pobres | de nacimiento sin que haya contratos injustos." (450-1)

Page 72: ESC -TODAS.ppt

DAVIS Y MOORE, 1

- Los empleos requieren tipos específicos de actuaciones cualificadas.

- Las posiciones deben ser ocupadas por personas que tengan innatas o hayan adquirido las características necesarias para el desempeño de los roles ocupacionales correspondientes.

- La posición es la recompensa que permite que la sociedad vea cubierto cada rol por la persona más adecuada: funcional.

La principal necesidad funcional que explica la universalidad de la estratificación es el doble requisito de

1) asignar, y 2) motivar

a los individuos en la estructura social. Esto es: 1) instilar en los individuos el deseo de ocupar ciertas posiciones,

y, una vez en ellas, 2) el deseo de desempeñar los deberes asociados a ellas.

Una sociedad competitiva pone más énfasis en la primera motivación, una no competitiva en la segunda, pero todas necesitan de ambas.

Page 73: ESC -TODAS.ppt

DAVIS Y MOORE, 2

No haría falta estratificación si las posiciones fueran todas igualmente a) placenteras para el organismo humano, b) importantes para la supervivencia de la sociedad y c) necesitadas de capacidad o talento, pues no importaría quién las

ocupara. Conllevan mayor recompensa aquellas posiciones que:

a) son más importantes para la sociedad, y b) requieren mayor preparación o talento.

a) concierne a la función y es cuestión de relevancia relativa, b) concierne a los medios y es cuestión de escasez.

Principales funciones sociales:

- Religiosas - Políticas, de gobierno - Riqueza, propiedad y trabajo - Conocimiento técnico

Page 74: ESC -TODAS.ppt

GIDDENS

Capacidades de mercado:

-medios de producción -burguesía

-cualificaciones -clase media

-fuerza de trabajo -proletariado

Page 75: ESC -TODAS.ppt

PARKIN

Clase social

De exclusión Clase dominante

Dual Clase media Tipo de cierre

social practicado De usurpación Clase dominada

Page 76: ESC -TODAS.ppt

WRIGHT: ACTIVOS, EXPLOTACIÓN Y CLASES

Tipo de estructura de clase

Principal activo desigual

Mecanismo

de explotación

Clases

Feudalismo Fuerza de trabajo

Extracción coercitiva del excedente

Señores y siervos

Capitalismo Medios de producción

Intercambio mercantil de fuerza de trabajo y mercancías

Capitalistas y obreros

Estatismo Organiza-ción

Apropiación y distribución planificadas del excedente, basadas en la jerarquía

Directivos/burócratas y no directivos

Socialismo Cualifica-ciones

Redistribución negociada del excedente, de los trabajadores a los expertos

Expertos y trabajadores

Page 77: ESC -TODAS.ppt

WRIGHT: POSICIONES CONTRADICTORIAS

Modo de

producción Clases básicas Principal posición contradictoria

Feudalismo Señores y siervos Burguesía

Capitalismo Burguesía y proletariado Directivos/burócratas

Socialismo

burocrático Burócratas y trabajadores Intelectualidad/expertos

Page 78: ESC -TODAS.ppt

WRIGHT: TRANSICIONES HISTÓRICAS

Formación

social Activos desiguales-explotación

Tarea

revolucionaria

F. de T. M. de P Organ. Cualif.

Feudalismo + + + + Lib. individual

Capitalismo - + + + Socializar MdP

Estatismo - - + + Democratización

Socialismo - - - + Igualdad real

Comunismo - - - - Autorealización

Page 79: ESC -TODAS.ppt

MARX, Y WEBER

Tres procesos de separación o expropiación, según Weber

Tres dimensiones o factores de clase

De los MEDIOS DE PRODUCCIÓN

(y de CRÉDITO) PROPIEDAD

De los MEDIOS DE ADMINISTRACIÓN

(y de GUERRA) AUTORIDAD

De los MEDIOS (DE CONOCIMIENTO

(y de INVESTIGACIÓN) CUALIFICACIÓN

Page 80: ESC -TODAS.ppt

EL SISTEMA DE CLASES

ELEMENTO DEL SISTEMA

FORMA SOCIAL DE CONTROL

DISTRIBUCIÓN DESIGUAL DE:

POSICIONES ASOCIADAS

Materia (cosas)

Propiedad Medios de producción

Empleador, autónomo, asalariado...

Energía (personas)

Autoridad Medios de organización

Directivo, encargado, subordinado...

Información (datos)

Cualificación Medios de conocimiento

Profesional, técnico, no cualificado...

Page 81: ESC -TODAS.ppt

CAPITAL ECONÓMICO, SOCIAL, CULTURAL

PROPIEDAD

Capital económico

AUTORIDAD

Capital social

CUALIFICACIÓN

Capital cultural

T r adición aper tur a Intermedia Mínima Máxima

Peso dones innatos Mínimo Intermedio Máximo

Peso her encia social Máximo Mínimo Intermedio

Meritocracia Mínima Intermedia Máxima

Aceptabilidad

(Exige de otros...)

Máxima

(abstención)

Mínima

(anuencia)

Intermedia

(reconocimiento)

Pr otección ju r ídica Máxima Mínima Intermedia

Perdurabilidad

(Límite a la misma y motivos)

Máxima

(Pérdida por imponderables)

Mínima

(Revocación por quien la otorgó)

Intermedia

(Obsolescencia por el tiempo)

Movilidad

(Base:)

Máxima

(Convertibilidad)

Intermedia

(Contextualidad)

Mínima

(Especialización)

Alienabilidad Máxima Mínima Intermedia

Legabilidad

(Vía:)

Máxima

(Herencia)

Mínima

(Nepotismo)

Intermedia

(Crianza)

Pr opiedad --------- Media Baja

Autor idad Alta --------- Media

M uta-bili-dad en Cualifi cación Baja Baja ---------

Acumulabilidad Máxima Intermedia Mínima

Diferenciabilidad Máxima Intermedia Mínima

Page 82: ESC -TODAS.ppt

LA PROPIEDAD EN EL MERCADO DE TRABAJO

Burguesía

CLASES Pequeños empresarios CLASES

Pequeña burguesía

PRINCIPALES Trabajadores semi-asalariados

INTERMEDIAS

Trabajadores asalariados

Page 83: ESC -TODAS.ppt

EL MERCADO DE MEDIOS DE TRABAJO

Arrendadores netos

CLASES Semi-arrendadores CLASES

Autosuficientes

PRINCIPALES Semi-arrendatarios INTERMEDIAS

Arrendatarios netos

Page 84: ESC -TODAS.ppt

LA PROPIEDADEN EL MERCADO DEL CRÉDITO

Prestamistas netos

CLASES Semi-prestamistas CLASES

Autosuficientes

PRINCIPALES Semi-prestatarios INTERMEDIAS

Prestatarios netos

Page 85: ESC -TODAS.ppt

LA PROPIEDADEN EL MERCADO DE CAPITAL CIRCULANTE

Monopolistas

Monopsonistas

Compradores en mercados de compradores

Vendedores en mercados de vendedores

Pequeña burguesía independiente

Compradores en mercados de vendedores

Vendedores en mercados de compradores

CLASES

PRINCIPALES

Pequeña burguesía dependiente

en mecado de insumos

en mercado de productos

CLASES

INTERMEDIAS

Page 86: ESC -TODAS.ppt

LA AUTORIDAD EN LAS ORGANIZACIONES

Objeto

Grado

OTROS PARTICIPANTES

(AUTORIDAD)

MEDIOS DE PRODUCCIÓN

(ASIGNACIÓN)

LA PROPIA ACTIVIDAD

(AUTONOMÍA)

Alto Directivos (producción en su conjunto)

Administradores (instalaciones, equipo, material...)

Autónomos (controlan los fines y los medios)

Alguno Supervisores (proceso de trabajo)

Encargados (materiales, herramientas)

Semi-autónomos (sólo controlan el proceso)

Ninguno Subordinados Operarios Heterónomos

Page 87: ESC -TODAS.ppt

LA CUALIFICACIÓN EN MERCADOS Y ORGANIZACIONES

Grupo Características de sus capacidades

Profesionales Monopólicas

Expertos Escasas, pero no monopólicas

Cualificados Superiores a la media o moda

No cualificados Iguales a la media o moda

Infracualificados Inferiores a la media o moda

Page 88: ESC -TODAS.ppt

Berle y Means

ADOLF A. BERLE Jr. y GARDINER C. MEANS

The modern corporation

and private property,

NY, Macmillan, 1932.

200 empresas estudiadas,

controlan 49.2% de las acciones no financieras,

38% o más de all business wealth,

22% de la riqueza total del país, 28-31.

Page 89: ESC -TODAS.ppt

Berle y Means, 1

p. 94 Núm. Riq.

Management control 44% 58%

Legal device 21 22

Minority control 23 14

Majority ownership 5 2

Private ownership 6 4

In hands of a receiver 1 negl.

Page 90: ESC -TODAS.ppt

Berle y Means, 1 (trad.)

p. 94 Núm. Riq.

Control por los directivos 44% 58%

Dispositivo legal 21 22

Control por una minoría 23 14

Control por la mayoría 5 2

Propiedad privada 6 4

En manos de un depositario 1 negl.

Page 91: ESC -TODAS.ppt

Transformaciones de la propiedad

1) La propiedad ha pasado de ser un agente activo a serlo pasivo, 66;

2) Los valores espirituales antiguamente asociados a la propiedad se han separado de ella;

3) El valor de la riqueza del individuo está pasando a depender de fuerzas ajenas a él;

4) Id. fluctúa y está sometido constantemente a valoración;

5) La riqueza individual se ha vuelto extremadamente líquida;

6) Cada vez menos es utilizable individualmente por su propietario, 67;

7) el 'propietario' se convierte en mero símbolo de la propiedad, mientras el poder, la responsabilidad y la sustancia de ésta van a parar a un grupo separado en cuyas manos está el control, 68.

Page 92: ESC -TODAS.ppt

Funciones de la propiedad

Tres funciones

respecto a la empresa

Propiedad

Se separa:

having interests in it

(INTERÉS)

Prop. jurídica

having power over it

(PODER)

Prop. económica Con Rev.

corporativa:

acting with respect to

it

(GESTIÓN)

Posesión Con Rev. Indus.:

directivo

contratado

Page 93: ESC -TODAS.ppt

Propiedad activa y pasiva

Personaje Accionista Directivo

Propiedad Pasiva Activa

Riqueza p. 348

Un haz de expectativas con valor de mercado

Una gran empresa, bienes tangibles, organización, consumidores

Page 94: ESC -TODAS.ppt

Marx

Tipo de capital Financiero Industrial

Actúa Como propiedad Como función

Retribución por Interés Beneficio

Sujeto Propietario Empresario

Page 95: ESC -TODAS.ppt

Hilferding

Sistema de sociedades por acciones o

participaciones:

- dispersión de la propiedad

- concentración del poder

Page 96: ESC -TODAS.ppt

Bernstein

El accionista ocupa el lugar de los capitanes de

industria.

Pequeños accionistas + directivos = nueva

clase media

El capitalismo se difumina.

Page 97: ESC -TODAS.ppt

Schmidt

Descomposición del capital

Expropiación por etapas

Extensión gradual de los

derechos de soberanía sobre la

propiedad a la sociedad en su

totalidad.

Page 98: ESC -TODAS.ppt

Burrell y Morgan: enfoques

Enfoques: UNITARIO PLURALISTA RADICAL INTERESES Enfasis en logro

objetivos comunes. Org. unida tras ellos como un equipo bien integrado

Enfasis en diversidad individuos y grupos interés. Org. como coalición laxa, interés remoto en sus obj. formales

Enfasis en nza. dicotómica, oposición de intereses, divisones tipo clase.

CONFLICTO Raro y transitorio, normalmente atribuible a desviandos y troublemakers

Inherente e inevitable en orgs., potencialmente positivo

Ubicuo, motor del cambio. Puede reprimirse

PODER pp. 124-5 (De Burrell y Morgan, 1979: 204, 388

Básicamente lo ignora. Prefiere conceptos como autoridad, liderazgo, control

Variable crucial. Pluralidad de detentadores de poder , así como de fuentes

Integral y desigualmente distribuido, fenómeno de suma cero. Sociedad y orgs. bajo control grupos de interés. Autoridad.

Page 99: ESC -TODAS.ppt

Etzioni: compromiso, subordinación,

rendimiento

Participantes

inferiores

Naturaleza del compromiso

(intensidad y dirección)

Grado de

subordinación

Rendimiento

requerido

Internos Alto, negativo Alto Bajo

Empleados Bajo, negativo o positivo Medio Alto

Clientes Bajo, negativo o positivo Nunguno Bajo

Parroquianos Alto, positivo Bajo Bajo

Miembros Alto, positivo Medio a bajo Bajo

Adeptos devotos Alto, positivo Alto Alto

Page 100: ESC -TODAS.ppt

Marx: DST y DMT

DST DMT

Escenario En la sociedad En el taller

Propiedad MP Dispersión Concentración

Resultado final Mercancía No mercancía

Equilibrio A posteriori A priori

Régimen Anarquía Despotismo

Page 101: ESC -TODAS.ppt

Goffman, 4: Sistema de autoridad

1. Autoridad de tipo estamental. 2. Capacidad de corrección sobre gran

cantidad de aspectos de la conducta cotidiana.

3. Conducta disconforme en una esfera puede tener consecuencias en otras.

Page 102: ESC -TODAS.ppt

Michels

Tendencia oligárquica, aristocrática, de toda organización

La organización, como estructura, invierte la relación entre dirigentes y dirigidos

Un grupo de “profesionales” de la participación se segrega de la masa

Todo órgano surgido de la división del trabajo crea intereses que le son propios

Ventaja de la minoría organizada sobre la mayoría desorganizada

Impresdindibilidad de los profesionales de la organización

Page 103: ESC -TODAS.ppt

Freyssenet

Cooperación Ej. hoy: un esutudio de arquitectura

Especialización División manufacturera (Smith)

Mecanización Fábrica industrial

Fordismo

Automatización Proceso continuo

Fábrica automatica

Page 104: ESC -TODAS.ppt

Taylorismo1. Los trabajadores poseen un stock de conocimientos superior al de los capataces, y así sucesivamente hasta llegar a la alta dirección.

2. Directores, mandos intermedios, capataces, etc. se ven obligados a delegar en los escalones inferiores la capacidad de decidir cómo hacer mejor un trabajo.

3. El éxito de los planes de la dirección depende así de la buena voluntad de los trabajadores.

4. Los trabajadores creen que dar lo mejor de sí a los empresarios es contrario a sus intereses. Si alguno lo hace encuentra el rechazo de los otros. Engañan a sus jefes.

5. La dirección debe reunir todo el saber tradicional de los trabajadores, clasificarlo, tabularlo y reducirlo a reglas.

6. Elaborar una ciencia para la ejecución de cada una de las operaciones de trabajo.

7. Seleccionar científicamente, adiestrar y formar a los trabajadores.

8. Reglas, leyes y fórmulas sustituirán al juicio personal del trabajador.

9. Todas las previsiones que antes hacìa el trabajador las hará ahora la dirección.

10. Se necesitan tipos distintos de personas para estudiar y planificar un trabajo y para ejecutarlo.

11. El trabajo puede hacerse mejor y con menores costes subdividiéndolo en sus partes componentes.

12. Idea de tarea. El trabajo de cada obrero es planeado con antelación. Este recibe instrucciones describiendo sus tareas y los instrumentos con que realizarlas.

Page 105: ESC -TODAS.ppt

Fordismo (Coriat)

- Economía general de mano de obra de manutención y conversión del

tiempo eliminado en tiempo efectivamente productivo.

- Fijación autoritaria de la cadencia que lleva consigo una socialización

del ritmo de trabajo de los hombres sometidos a la velocidad de un

mismo transportador;

- Recurso sistemático del maquinismo: la extracción de plus valor

relativo se hace aquí sobre una base mucho más amplia que por medio

del scientific management.

Page 106: ESC -TODAS.ppt

Fordismo (Prieto)a) Una producción mecanizada (su símbolo técnico es la cadena de montaje) y masiva de

bienes estandarizados en grandes unidades de producción;

b) La adquisición y consumo masivo de los mismos;

c) La integración de los trabajadores en ambos fenómenos: en el primero, ocupando

puestos de trabajo de poca o nula calificación profesional y contenido repetitivo

(extensión masiva de los peones especialistas) y recibiendo salarios en crecimiento

permanente; en el segundo, adquiriendo con esto los bienes producidos por ellos

mismos;

d) La producción y el consumo masivo de bienes estandarizados son procesos que

interaccionan positivamente en un aumento constante: a más producción más

consumo, a más consumo más producción (con la mediación lógica y necesaria: mayores

salarios y, sobre todo, mayores beneficios);

e) El crecimiento constante en la producción facilita la ocupación plena de los trabajadores

la cual, a su vez, le permite disponer de la fuerza suficiente para presionar sobre los

salarios y sobre la mejora de sus condiciones de trabajo y de vida (Estado del Bienestar)

(Prieto, 1994).

Page 107: ESC -TODAS.ppt

Edwards 1: control

Tipo Subtipo Autoridad

Personal Directa

Técnico Incorporada al

mecanismo Control

Estructural

Burocrático Expresada en

normas

Page 108: ESC -TODAS.ppt

Edwards 2: control

Control PERSONAL TÉCNICO BUROCRÁTICO

Característica Simple y

jerárquico

Deriva de la

estructura

técnica

Deriva de la

estructura

formal

Propio de Sector

competitivo,

pequeña

empresa

Gran taller,

se extiende a

oficina

Oficina, se

extiende a taller

Sindicalización Nula o

externa

Favorable Desfavorable

Page 109: ESC -TODAS.ppt

Mechanic: participantes inferioresH1: Permaneciendo el resto de factores constantes, el poder organizacional está en

relación con el acceso a personas, información e instrumentalidades.

H2: Permaneciendo..., a medida que aumenta la antigüedad de un participante en la

organización aumenta su acceso a... 353

Los lower participants no logran control utilizando la estructura de roles de la organización, sino rodeándola, saboteándola y manipulándola. 356 Para los l.p., el modo más efectivo de alcanzar poder es obtener, mantener y controlar el acceso a personas, información e instrumentalidades. En la medida en que lo logran, vuelven dependientes de ellos a los participantes de rango más alto, 356 H3: Permaneciendo..., en la medida en que un l.p. tenga conocimiento experto no

accesible para los de rango superior, tendrá poder sobre ellos, 357.

H4: Perma..., una persona difícil de reemplazar tendrá mayor poder que otra...

H5: Perma... los expertos serán más difíciles de reemplazar que los no expertos. 358

H6: Perma... hay una relación directa entre el esfuerzo que una persona está dispuesta

a desplegar en un área y el poder que puede utilizar [?] 359

H7: Perma..., cuanto menos interés y esfuerzo quieran dedicar los participantes de

rango superior a una tarea más probable es que los l.p. obtengan poder sobre ella,

H8: P... cuanto más atractivas sea una persona más probable es que obtenga acceso y

control sobre otras. 360

H9: P... cuanto más central sea una persona en la organización, más acceso tendrá a...

361 i.e.: los l.p. [miembros inferiores] pueden servirse del conocimiento experto

(expertise), el esfuerzo y el interés -o la falta por parte de los superiores-, el atractivo y

la posición. También de coaliciones y normas.

Page 110: ESC -TODAS.ppt

Perrow: ideologías de la dirección

Período y doctrina

Doctrina explicativa Visión de los propietarios o directivos

Visión positiva de los trabajadores Explicación del fracso del trabajador

1870: darwinismo social

Supervivencia del más apto

Seres superiores Independencia, iniciativa, agresIvidad Biológicamente inepto

1895-1915: nuevo pensamiento

Supervivencia del mejor

Superioridad moral y poder de la voluntad

Mentalidad y voluntad adecuadas Ni siquiera lo intenta

1895-1915: sindicalización

Los aptos. dictan las condiciones del éxito

Poder debido a posición y éxito

Sumisión, merecen respeto de los directivos Se insubordina, no merece respeto

1915—: Dirección científica

Dirección científica Eficientes, utilizan a los trabajadores

Viable formarlos y aprovecharlos al máximo

No quiere trabajar ni aprender

1ª posguerra: Carnegie

Manipulación Tienen la personalidad adecuada

Cooperan si se les pide, tienen expectativas estables, prefieren recompensas estables

No quiere trabajar como asociado

Mediados 1930: Mayo

Cooperación natural Id., dominan el arte de mandar

Tienen sentimientos no lógicos y ansias de seguridad y reconocimiento

Los directivos no lo tratan del modo adecuado

Page 111: ESC -TODAS.ppt

Taylorismo y especialización flexible

PRODUCCIÓN EN MASA

ESPECIALIZACIÓN FLEXIBLE

CONDICIONES Mercados

Masivos Estables

Limitados Cambiantes

Consumo

Primer acceso

Distintivo

Precios

Estables

Inestables

Mano de obra

Controlada

Incontrolada

CARACTERÍSTICAS Producción

Grandes series

Pequeñas series

Planificación

Largo plazo

Corto, adaptativa

Dirección

Vertical

Participativa

Maquinaria

Específica

Universal

Cualificación FT

Baja

Alta

Actitud FT

Disciplina

Iniciativa

Page 112: ESC -TODAS.ppt

Autoridad: clases

CATEGORÍA BAJO LA AUTORIDAD DE: CON AUTORIDAD SOBRE:

Directivos Nadie

Capital (emprs. capitalistas)

Supervisores (inmediata)

Trabajadores (mediata)

Supervisores Directivos (inmediata)

Capital (mediata)

Trabajadores (inmediata)

Trabajadores Supervisores (inmediata)

Directivos (mediata)

Capital (mediata)

Nadie

Page 113: ESC -TODAS.ppt

Autoridad en las organizaciones

Objeto

Grado

OTROS PARTICIPANTES

(AUTORIDAD)

MEDIOS DE PRODUCCIÓN

(ASIGNACIÓN)

LA PROPIA ACTIVIDAD

(AUTONOMÍA)

Alto Directivos (producción en su conjunto)

Administradores (instalaciones, equipo, material...)

Autónomos (controlan los fines y los medios)

Alguno Supervisores (proceso de trabajo)

Encargados (materiales, herramientas)

Semi-autónomos (sólo controlan el proceso)

Ninguno Subordinados Operarios Heterónomos

Page 114: ESC -TODAS.ppt

Hirschman: Respuesta a declive y sensibilidad organizativa

Declive suscita principalmente

Abandono Protesta

Abandono Empr. competitiva Orgs. con disenso autorizado pero institucionalizado

Org

aniz

ació

n e

s se

sible

sobre

todo a

Protesta Empr. públ. con competencia Monopolio perezoso SA-accionistas Centro ciudad

Orgs. democráticas que requieren considerable lealtad

Page 115: ESC -TODAS.ppt

Hirschman: Organizaciones según tipo de reacción de los miembros

Abandono

Si No

Voz

Asociaciones voluntarias,

partidos competitivos,

empresas con pocos clientes.

Familias, tribus,

naciones, iglesias,

partidos únicos no totalitarios

No

Empresas competitivas en relación a clientes

Partidos totalitarios,

grupos terroristas,

bandas criminales

Page 116: ESC -TODAS.ppt

Parsons

ESTRUCTURA FAMILIAR

ESTRUCTURA OCUPACIONAL

Orientación

particularista

universalista

Status

adscrito

adquirido

centrada en

mujer

marido

papel en familia

expresivo (cohesión grupo)

instrumental (fines del grupo)

secuaz

líder

Page 117: ESC -TODAS.ppt

Young y Willmott

Familia

Tradicional

Moderna

Rol

Segregado

Conjunto

Clase típica

trabajadora

media

'empleos'

1 + 1

2 + 2

Page 118: ESC -TODAS.ppt

Hartmann

DISCRIMINACIÓN DOMÉSTICA

(Responsabilidad exclusiva o principal por actividad doméstica)

DEPENDENCIA DESVENTAJA

DISCRIMINACIÓN EXTRADOMÉSTICA

(Peores oportunidades en organizaciones, estado y mecado)

Page 119: ESC -TODAS.ppt

RELACION CON LA ACTIVIDAD, POR SEXOS

VARON MUJER Total ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ PCA QUE TRABAJA ,0 ,0 PCA QUE NO TRABAJA 1,0 ,5 SUBEMPLEADO ,1 ,2 ,2 OCUPADO, NO SUBEMP. 50,6 24,3 37,0 PARADO BUSCA 1§ EMP. 2,0 3,2 2,6 PARADO TRABAJO ANTES 10,0 8,1 9,1 INACT., DESANIMADO ,1 ,3 ,2 INACT., NO BUSCA ,2 ,5 ,3 OTROS INACTIVOS 36,0 63,4 50,1  Total 100,0 100,0 100,0

Page 120: ESC -TODAS.ppt

RELACION CON LA ACTIVIDAD, POR SEXOS

VARON MUJER Total ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ PCA QUE TRABAJA ,0 ,0 PCA QUE NO TRABAJA 1,0 ,5 SUBEMPLEADO ,1 ,2 ,2 OCUPADO, NO SUBEMP. 50,6 24,3 37,0 PARADO BUSCA 1§ EMP. 2,0 3,2 2,6 PARADO TRABAJO ANTES 10,0 8,1 9,1 INACT., DESANIMADO ,1 ,3 ,2 INACT., NO BUSCA ,2 ,5 ,3 OTROS INACTIVOS 36,0 63,4 50,1  Total 100,0 100,0 100,0

Page 121: ESC -TODAS.ppt

RELACION CON LA ACTIVIDAD, POR SEXOS

VARON MUJER Total ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ P.C.A. 1,0 ,5 OCUPADOS 50,7 24,5 37,1 PARADOS 12,0 11,3 11,7 INACTIVOS 36,3 64,2 50,7  Total 100,0 100,0 100,0

Page 122: ESC -TODAS.ppt

TIPO DE ACTIVIDAD, POR SEXOS

VARON MUJER Total ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ Agricultura 9,6 7,2 8,8 Pesca ,9 ,1 ,7 Inds. extractivas ,7 ,1 ,5 Inds. manufactureras 23,4 13,2 19,9 Energía, gas y agua 1,0 ,2 ,8 Construcción 13,6 ,9 9,3 Comercio, reparación 15,3 20,8 17,2 Hostelería 5,4 7,2 6,0 Transporte, alm, com 7,6 2,5 5,9 Intermed. financiera 2,8 2,5 2,7 Inmob, alq, ser. emp 4,2 6,7 5,1 Adm.P, Defensa y SSO 6,3 6,5 6,4 Educación 3,3 10,1 5,6 Sanidad, veterinaria 2,3 10,2 5,0 AcSoc, SsCom y SsPer 3,0 4,7 3,6 Hogares con Serv Dom ,7 7,0 2,8 Orgsmos. extraterr. ,0 ,0 ,0  Total 100,0 100,0 100,0

Page 123: ESC -TODAS.ppt

GRUPO OCUPACIONAL, POR SEXOS

VARON MUJER Total ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ MILITARES PROFLES. ,4 ,0 ,3 DIRECTORES Y GERENTES 8,7 7,6 8,3 PROFESIONALES 7,7 13,9 9,8 TECNICOS 6,9 7,0 6,9 ADMINISTRATIVOS 7,3 16,2 10,4 TRAB. SERVICIOS 10,0 21,8 14,0 T.C. AGRICULTURA 7,8 5,3 6,9 T.C. INDUSTRIA 24,6 4,4 17,7 OPERADORES 14,6 4,8 11,3 TRAB. NO CUALIFICADOS 11,9 19,0 14,3  Total 100,0 100,0 100,0

Page 124: ESC -TODAS.ppt

SITUACION PROFESIONAL, POR SEXOS

VARON MUJER Total ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ EMPLEADOR FRANQUICIA ,0 ,0 ,0 OTROS EMPLEADORES 5,8 2,2 4,6 AUTONOMO, FRANQUICIA ,0 ,1 ,0 OTROS AUTONOMOS 17,4 13,2 16,0 COOPERATIVISTA 1,1 ,8 1,0 AYUDA FAMILIAR 2,5 7,2 4,1 ASALARIADO S.PUBLICO 15,0 22,1 17,4 ASALARIADO S.PRIVADO 57,8 54,1 56,5 OTRA ,3 ,3 ,3  Total 100,0 100,0 100,0

Page 125: ESC -TODAS.ppt

CLASE SOCIAL, POR SEXOS

VARON MUJER Total ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ EMPLEADOR 5,9 2,3 4,6 P.BURGUESIA 21,0 21,2 21,1 ASALARIADO 72,8 76,2 74,0 OTRA ,3 ,3 ,3  Total 100,0 100,0 100,0

Page 126: ESC -TODAS.ppt

CONDICION SOCIOECONOMICA, POR SEXOS

Pctjes. verticales ____________________________________________________________ ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ VARON MUJER Total ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ EMPLEADORES AGRARIOS ,4 ,1 ,3 AUTONOMOS AGRARIOS 4,8 3,8 4,4 COOPERATIVISTAS AGR. ,1 ,0 ,0 DIRECTIVOS AGRARIOS ,0 ,0 ,0 RESTO TRAB. AGRARIOS 4,6 2,5 3,8 PROFESIONALES P. C/P 2,0 1,4 1,8 EMPLEADORES NO AGR. 4,5 2,3 3,7 AUTONOMOS NO AGR. 9,7 8,7 9,4 COOPERATIVISTAS N/AG ,9 ,6 ,8 DIRECTIVOS NO AGR. 1,8 ,6 1,4 PROFESIONALES P. C/A 9,7 12,7 10,8 JEFES ADMVOS. Y COM. ,0 ,1 ,1 RESTO ADMVOS. Y COM. 10,9 26,5 16,6 RESTO PERSONAL SERVS. 9,9 25,0 15,4 SUPERVISORES NO AGR. 1,4 ,2 1,0 OP CUALIFICADOS N/AG 29,8 8,1 21,9 OPER. N/CUAL. N/AGR. 7,5 3,0 5,9 PROFESIONALES FF.AA. ,4 ,0 ,2 NO CLASIFICABLES 1,6 4,5 2,7  Total 100,0 100,0 100,0

Page 127: ESC -TODAS.ppt

LA DISCRIMINACIÓN GENERACIONAL

ETAPA DE LA VIDA

RELACIÓN GENERACIONAL AMPLITUD DEL PERÍODO

BIOLÓGICA SOCIAL

Niñez Incapacidad

(por inmadurez) Dependencia Creciente

Juventud Maduración Incorporación

/ Postergación Creciente

Adultez Plenitud Plenitud Decreciente

Madurez Decadencia Desvinculación

/Exclusión Creciente

Vejez Incapacidad

(por deterioro) Dependencia Decreciente

Page 128: ESC -TODAS.ppt

EDADES

• Infancia 0-6• Niñez 6-10• Adolescencia 10-16• Juventud 16-24• Juventud adulta 24-29• Adultez 30-50• Madurez 61-64• Tercera edad 64-75• Cuarta edad 75-..

Page 129: ESC -TODAS.ppt

JÓVENES Y MERCADO DE TRABAJO

EPA 89/GEFE-90 TODOS

16-19 20-24

Desempleo, ambos sexos 17.32 37.76 32.86

Parados que trabajaron antmente. 14.22 21.00 24.23

OCDE, PdE 1988 25-54 15-19 20-24

Trabajo a tiempo parcial, EEUU 4.0 59.6 16.8

........................, RUnido 1.5 21.4 4.3

........................, J ap? n 4.0 18.2 4.9

......................, Francia 1.7 20.6 7.0

......................, Alemania 1.6 1.8 1.6

CIS 25-54 16-19 20-24

Varones en econom? a irregular 10.9 59.8 32.6

Mujeres en econom? a irregular 30.7 65.0 44.0

ZARRAGA, 1988 16-19 20-24 25-29 30 y +

No requieren esp. cualif., var 71.7 55.9 39.3 43.1

No req. tiempo prep. espec? f. 28.5 20.3 11.9 14.3

WRIGHT, ECBC < 21 21-25 26-35 36-45

Directivos varones 8.8 12.9 17.4 20.4

Page 130: ESC -TODAS.ppt

MADUREZ

WRIGHT, ECBC 36-45 46-55 56-65

Directivos 20.4 16.1 10.0

Supervisores 22.6 19.2 16.9

MTSS, FP-FIP 85-89

Pctje. pobl. 56-64 aos respecto de pobl. activa 12.7

Pctje. alumnos 56 a? os o m? s en FPO, 1987 1.1

..................................., 1988 0.9

OCDE, PdE 1988 J ? v. Mad. Vie.

Parados, sin empl. 1a. desp,, Fran.86 56.3 61.4 81.3

..........................., I tal.'86 51.9 53.3 90.1

..........................., G.B. '84 53.5 61.7 74.32

..........................., EEUU '85

Parados, parados 1 año después, Fr. 38.7 44.7 66.4

.............................., I t. 35.2 50.3 50.5

.............................., GB. 26.1 42.6 41.9

.............................., EU. 23.3 24.6 20.5

OCDE, PdE 1988 25-54 55-59 60-64 65 y+

Empleo a tiempo parcial, EEUU 4.0 6.1 12.1 46.2

......................., J apón 4.0 7.6 18.1 35.2

......................., RFA 1.6 1.7 5.5 39.9

......................., RU 1.5 3.1 7.3 66.2

...................., Francia 1.7 4.8 9.1 35.8

CIS, ECV 25-54 55 o+

Proporción ocupados en economía sumergida 10.9 13.5f

Page 131: ESC -TODAS.ppt

RATIO

TASA DE ACTIVIDAD DE LA POBLACION MAYOR DE 55 AÑOS

Tasa actividad >55 años Cotiz/pensi

Año Var. Muj. Both

76 48.9 13.6 28.8 2.88

78 45.9 12.9 27.2 2.59

80 43.5 11.3 25.3 2.41

82 40.9 10.5 23.8 2.22

84 38.3 9.8 22.3 2.07

89 33.1 9.7 20.0 1985 2.00

Page 132: ESC -TODAS.ppt

Espacio, tiempo y agrupamientos humanos

ESPACIO TIEMPO

Manifestaciones físicas La tierra La población

En cuanto que Escenario en el que se precisa institucionalizar la convivencia

Producto de la multiplicación a través de las generaciones

El poder las convierte en Territorio Pueblo

Como demarcación Jurídica Cultural

Diferenciado del entorno Del resto del espacio Del resto de la humanidad

Lo que designamos como Comunidad (política) Etnia (grupo étnico)

Page 133: ESC -TODAS.ppt

Las colectividades humanas: comunidad y etnia

SIN SOBERANÍA

Etnia

Sí No

Sí Nacionalidad Región Comunidad

No Grupo étnico Asociación

CON SOBERANÍA

Etnia

Sí No

Sí Estado-nación Nación-estado Comunidad

No Pueblo Orden

Page 134: ESC -TODAS.ppt

Las colectividades no territoriales

Etnia

Sí No

Sí Pueblo

(Ej.: gitanos, judíos)

Orden

(Ej.: mamelucos, jesuítas) Autoridad

supradoméstica No

Grupo étnico

(Ej.: italoamericanos, maquetos)

Asociación

(Ej.: empresas, partidos)

Page 135: ESC -TODAS.ppt

Weber

“Llamaremos 'grupos étnicos' a aquellos grupos humanos

que, fundándose en la semejanza del hábito exterior y

de las costumbres, o de ambos a la vez, o en recuerdos

de colonización y migración, abrigan una creencia

subjetiva en una procedencia común, de tal suerte que

la creencia es importante para la ampliación de las

comunidades.” (Weber, 1922: I, 318)

Page 136: ESC -TODAS.ppt

Grupo étnico (Narroll)

1. se auto-perpetúa biológicamente en gran medida,

2. comparte valores culturales fundamentales, que se materializan

en unidad abierta en formas culturales,

3. constituye un campo de comunicación e interacción [y]

4. está formada por miembros que se identifican a sí mismos, y son

identificados por los otros, como constituyentes de una categoría

distinguible de otras categorías del mismo orden.” (Barth, 1969:

11-12)

Page 137: ESC -TODAS.ppt

Grupo étnico (Barth)

“Al concentrarse en lo que es socialmente efectivo, los grupos étnicos aparecen como una forma de organización social. El aspecto crítico pasa a ser entonces el ítem 4 [de la lista anterior], la característica de la auto-adscripción y la adscripción por los otros. Una adscripción categorial es una adscripción étnica cuando clasifica a una persona en términos de su identidad básica y más general, presuntamente determinada por su origen y procedencia. En la medida en que los actores utilizan las identidades étnicas para categorizarse a sí mismos y a los otros para propósitos de interacción, forman grupos étnicos en ese sentido organizativo.” (Barth, 1969: 13-14)

Page 138: ESC -TODAS.ppt

Schermerhorn

Tamaño Poder

Grupos dominantes

Grupo A + + Grupo mayoritario

Grupo B - + Elite

Grupos subordinados

Grupo C + - Súbditos masivos

Grupo D - - Grupo minoritario

Page 139: ESC -TODAS.ppt

Wirth

Tpología de las políticas adoptadas por los grupos minoritarios

en respuesta a su situació desventajosa:

ASIMILACIONISTA, fundirse en la sociedad más amplia

abandonando su propia cultura y asumiendo la de los

dominadores

PLURALISTA, solicitando tolerancia para retener buena parte

de lo que los distingue culturalmente

SECESIONISTA, separarse para llevar una existencia

independiente

MILITANTE, lograr control sobre los que ahora dominan, 78

Page 140: ESC -TODAS.ppt

Wirth

Cultura Estructura

Centrípetas ASIMILACION INCORPORACION

Centrífugas PLURALISMO CULTURAL AUTONOMIA

Page 141: ESC -TODAS.ppt

Schermerhorn

A B

Superordinados Cp Cf

Subordinados Cp Cf

TENDENCIA A LA INTEGRACIÓN

Asimilación Incorporación

Pluralismo cultural Autonomía

C D

Superordinados Cf Cp

Subordinados Cp Cf

TENDENCIA AL CONFLICTO

Segregación forzosa, con resistencia

Asimilación forzada, con resistencia

Page 142: ESC -TODAS.ppt

Comunidad moral y comunidad política

MORAL POLÍTICA

Unida por Reciprocidad Poder

Es el caso de Humanidad Nación

Pero también de la familia Como unión libre,

basada en voluntad

individual

Como patriarcado,

basado en coerción

externa

Sentimiento predominante Piedad Autoridad

Page 143: ESC -TODAS.ppt

Comunidades concéntricas

Comunidades FAMILIA NACIÓN HUMANIDAD

Fundamento Vida en común Orden común Naturaleza común

Subcomunidades

Pareja, hermanos, madre-hijo, etc.

Región, comarca, municipio, barrio...

Civilización, ‘raza’, pan-nacionalismos...

Supracomunidades

Familia extensa, parentela, clan, amigos...

Organismos, alianzas, sistema de Estados

Primates superiores, reino animal, vida, naturaleza

Vínculo Poder (patriarcal) y reciprocidad (afecto)

Poder (monopolio de la violencia)

Reciprocidad (sistema de relaciones internacionales)

Comunidad Moral y política Política Moral

Page 144: ESC -TODAS.ppt

Demos y Etnos

DEMOS ETNOS

Base de la adscripción Territorio, residencia Familia, filiación

Derecho predominante Ius soli Ius sanguinem

Cerrado a Extranjeros Extraños

Apertura vía Naturalización Mestizaje

Aceptación limitada Residencia legal Matrimonio mixto

Tipo de autoridad Restrictiva Prescriptiva

Organización, hoy Moderna Tradicional

Alcance para el individuo Limitado Difuso

Particularista Frente a etnos Frente a demos

Forma desarrollada Nación Pueblo

Institución socializadora Escuela Familia

Tecnología limitativa Poder Comunicación

Asociado a nacionalismo Occidental, cívico Oriental, étnico

Page 145: ESC -TODAS.ppt

Las comunidades territoriales

Etnia

Sí No

No Nacionalidad

(Ejemplo: Cataluña)

Región

(Ejemplo: Extremadura) Soberanía

Sí Estado-nación

(Ejemplo: Portugal)

Nación-Estado

(Ejemplo: España)

Page 146: ESC -TODAS.ppt

Estados-nación y naciones-estado

ESTADO-NACIÓN NACIÓN-ESTADO

Definición según A.D. Smith

Una nación con soberanía territorial de facto

Sin especificidad cultural ni sentimiento grupal

Interna/Culturalmente Homogéneo Heterogénea

Nacionalidades presentes Una Dos o más

Escenario típico Europa Occidental Africa post-colonial

Proceso de construcción Culminado Incipiente

Papel del Estado en relación con la nación

Reproducirla, mantener su unidad y especificidad

Producirla, construir su unidad y especificidad

Futuro previsible Cierto: estabilidad como estado-nación

Incierto: consolidación o fragmentación

Cultura y política Nación precede a Estado Estado precede a nación

Nacionalismo Primero étnico, después cívico

Primero cívico, después étnico

Page 147: ESC -TODAS.ppt

Formación del etnos y el demos

ESPACIO

(Extensión)

TIEMPO

(Sucesión)

TIERRA POBLACIÓN

TERRITORIO ETNIA

REGIÓN

PODER

SUPRA-DOMÉSTICO

PUEBLO

NACIONALIDAD

NACIÓN

Page 148: ESC -TODAS.ppt

Relaciones entre naciones y nacionalidades

Tipo de etnodemos

NACIONES

(con poder propio)

NACIONALIDADES

(sin poder propio)

Acepta-ción

RECIPROCIDAD

Mercado(s) internacional(es)

Or gan ismos in ter guber namentales

CENTRICIDAD

Presupuesto(s) público(s)

I n fr aest r uctur as y r ecur sos comunes

Reg

las

del

ju

ego

Ruptura GUERRA,

AISLAMIENTO

SECESIÓN,

INSUMISIÓN

Page 149: ESC -TODAS.ppt

La sucesión: herencia y nacionalidad

HERENCIA NACIONALIDAD

Se transmite riqueza Individual (propiedad) Colectiva (patrimonio)

Beneficiarios Familiares/Herederos Ciudadanos/Nacionales

Titulares del derecho a “Alimentos”, parte “legítima” (derechos sucesorios)

Prestaciones y servicios públicos (derechos sociales)

Excluye al resto de la Nación Humanidad

Sometida a límites Políticos: el poder de la nación sobre individuos

Ninguno, al no existir un poder de la humanidad

Redistribución mediante Impuestos, obligatorios Ayuda, discrecional

Considerada ésta como Justicia Caridad

Distinto tratamiento se explica porque

La nación descansa en un contrato social (entre sus miembros)

La humanidad vive en estado de naturaleza (entre los estados)

Vía redistributiva más eficaz, aunque no necesariamente única

Externalizar los bienes hacia otras familias (vía presupuesto público)

Internalizar la población de otras naciones ( vía inmigración)

Page 150: ESC -TODAS.ppt

Los derechos (individuales) a dar y a recibir

Derecho a recibir

Sí No

Sí PORCIÓN LEGÍTIMA LEGADO DISCRECIONAL Derecho a dar No MAYORAZGO, PRIMOGENITURA REVERSIÓN A LA COMUNIDAD

Page 151: ESC -TODAS.ppt

Tipos de recursos y apropiación violenta o pacífica

Recursos objeto de la apropiación intercomunitaria

Humanos Naturales Producidos

Vio-lenta

ESCLAVITUD,

TRABAJO FORZADO

CONQUISTA TERRITORIAL

EXACCIONES Y TRIBUTOS

Tip

o d

e ap

ropia

ción

Pací-fica

MIGRACIONES

ECONÓMICAS

COMERCIO INTERNACIONAL,

INVERSIONES TRANSNACIONALES

Page 152: ESC -TODAS.ppt

Migraciones según el grado de poder en el punto de destino

Propiedad Coerción Represión Destierro Necesidad

Esclavitud + + + + +

Conscripción - + + + +

Contrato de enganche - - + + +

Desplazamiento - - - + +

Inmigración voluntaria - - - - +

Page 153: ESC -TODAS.ppt

Voluntariedad en el desplazamiento y el trabajo

Desplazamiento

Voluntario Involuntario

Voluntario INMIGRANTES REFUGIADOS Trabajo

Involuntario COLONOS, PEONES ESCLAVOS, CONSCRIPTOS

Page 154: ESC -TODAS.ppt

Explotación y discriminación

EXPLOTACIÓN DISCRIMINACIÓN Concepto de explotación marxiano (neo) weberiano Consistente en Apropiación de excedente o

intercambio desigual Desigualdad en las oportunidades vitales

Visibilidad de la relación Baja Alta Elementos relacionados Posiciones Individuos Grupos que origina Clases Categorías Visibilidad de los grupos Alta Baja Base y ámbito Estrictamente

económicos Económicos y extraeconómicos

Desigualdad Jerarquía

Condicional, segmentaria Semigradual

Exhaustiva, ubicua Discreta

Acción predominante Elemento primordial

Instrumental, económica Interés

Expresiva, cultural Identidad

Fronteras Abiertas Cerradas Pertenencia Movilidad

Adquirida Presente

Adscrita Ausente

Page 155: ESC -TODAS.ppt

Apertura e igualdad sociales

Distribución de los recursos

IGUALITARIA NO IGUALITARIA

CERRADA Comunismo primitivo, comunismo teórico

Feudalismo, esclavismo, sistema de castas

Distribución de las oportunidades

ABIERTA Meritocracias varias: mercado, educación

Capitalismo, socialismo burocrático

Page 156: ESC -TODAS.ppt

Apertura social y tipo de discriminación

Sociedad u orden CERRADO ABIERTO

Atribuye Las posiciones en pugna, directamente

Las oportunidades de acceder a las posiciones

TIPO DE DISCRIMINACIÓN ABSOLUTA RELATIVA

La variable discriminatoria Determina por sí sola el acceso a las posiciones

Determina junto con otras el acceso a las posiciones

Propio de las redes sociales Comunitarias Asociativas

Grupos constituidos Estamentos Segmentos

Basa su fuerza en La ley La cultura

Mecanismo típico Privilegio Estereotipo

Page 157: ESC -TODAS.ppt

Tipos de desigualdad y de discriminación

Tipo de discriminación Tipo de desigualdad:

ABSOLUTA RELATIVA

EXCLUSIÓN Intocables, parias

Mujeres en “sus labores”

Desempleados

SEGREGACIÓN

Judíos, middleman minorities, “pluralismo estructural”

División sexual del trabajo

Mercados étnicos, nichos ocupacionales

Empleos femeninos

SOMETIMIENTO Servidumbre, esclavitud

Patriarcado tradicional

Trabajo asalariado

Familia modelo Becker

Page 158: ESC -TODAS.ppt

Tipos de teorías de la discriminación

Según sea un medio o una consecuencia lateral

DERIVATIVAS ESTRATÉGICAS

“Discriminación estadísti-ca” por parte de los em-

pleadores

Estrategia de divide et impera por parte de los

empleadores VERTICALES

Phelps Reich

Preferencia por la discri-minación de los semejan-

tes

Monopolio del grupo aventajado sobre los me-

jores empleos

Segú

n q

uié

n d

iscr

imin

e

HORIZONTALES

Becker Thurow

Page 159: ESC -TODAS.ppt

Elementos de la discriminación

M u jer es Jóvenes M ayor es M inor ías

INCORPORACIÓN

Menor acceso a propiedad Sí -- No Sí

Menor tasa de actividad Sí Sí Sí No/Sí

Mayor tasa de desempleo Sí Sí Sí Sí

Menos transferencias y servicios Sí No No Sí

Mayor presencia en pobreza Sí No Sí Sí

DESIGUALDADES ANTE EL EMPLEO

Más empleo temporal Sí Sí Sí Sí

Más empleo a tiempo parcial Sí Sí Sí Sí

Empleos de menor cualificación Sí Sí Sí Sí

Empleos con menos autoridad Sí Sí Sí Sí

Segregación ocupacional Sí No No Sí

DIFERENCIAS EN LOS INGRESOS

Por segregación (interramas) Sí No No Sí

Por calidad empleo (intra) Sí Sí Sí Sí

Por autoridad y cualificación Sí Sí Sí Sí

Por discriminación salarial Sí Sí No Sí

Page 160: ESC -TODAS.ppt

Discriminación absoluta en el pasado

M ujer es Jóvenes M ayor es M inor ías

Negación del sufragio Sí Parcial No Sí

En acceso a propiedad Casadas Parcial No Sí

Ante otros derechos civiles Sí Parcial No Sí

Acceso al trabajo en general Casadas No No No

Acceso a ciertas ocupaciones Sí Sí No Sí

Page 161: ESC -TODAS.ppt

Discriminación como metáfora

GÉNERO ETNIA GENERACIÓN

MUJERES MINORÍAS JÓVENES MAYORES

Sustrato biológico Sexo Fenotipo Infancia Vejez

Estereotipo Debilidad Primitivismo Inmadurez Decrepitud

Metáfora del poder Posesión Conquista Potestad Muerte

Page 162: ESC -TODAS.ppt

Teorías más comunes

GÉNERO ETNIA GENERACIÓN

MUJERES MINORÍAS JÓVENES MAYORES

Capital

humano

Experiencia discontinua

Absentismo

Inmovilidad geográfica

Falta de cualificación Falta de experiencia

Inmovilidad geográfica

Cualificación obsoleta

Salud deficiente

Inmovilidad geográfica

Baja

motivación

Segundo salario

Prioridades domésticas

Actitudes tradicionales Sin responsabilidades

Periodo de tanteo

Necesidades disminuidas

Ejército de reserva

Capitalismo atrae y re-pele, alternativamente

Capitalismo absorbe su periferia (hogar)

Capitalismo absorbe su periferia geográfica

Capitalismo atrae y re-pele, alternativamente

Capitalismo atrae y re-pele, alternativamente

Discr im inación estadística

Se presumen a todos los miembros de cada grupo características inconvenientes de algunos de sus miembros, más frecuentes que en otros grupos

Segmentación Se concentran en mercado secundario, o secundario subordinado -----------

Saturación Se concentran en la búsqueda de unos mismos y escasos empleos, hundiendo los salarios

Preferencia por la discri-minación

Trabajadores varones desean mantener e im-ponen distancia social

Trabajadores ‘mayoría’ desean e imponen dis-tancia física y/o social

------------ -----------

Page 163: ESC -TODAS.ppt

Mercados asimétricosMERCANCIAS TIPO Situación

BIENES DE CONSUMO

Bienes Monopolísticos escasez

Competitivos equilibrio

Servicios Profesionales escasez

Competitivos equilibrio

FACTORES DE PRODUCCION

Capital Tierra escasez

Equipamiento escasez

Circulante escasez

Trabajo Fuerza de trabajo

exceso

Cualificaciones escasez

DINERO Todos ellos Todos ellos escasez

Page 164: ESC -TODAS.ppt

Fuerza de trabajo existe en exceso por:

- Reserva ilimitada en esfera doméstica y periferia mundial

- Innovación tecnológica, intensificación trabajo

- Oferta inversamente dependiente de salarios

- Si escasea, se recurre al trabajo forzado

Fuerza de trabajo

Page 165: ESC -TODAS.ppt

Tierra

Tierra escasea porque: - Es un bien limitado, no reproducible - Donde abunda, se limita el acceso

Page 166: ESC -TODAS.ppt

Medios de producción

Medios de producción escasean por: - Crecimiento económico sin límites visibles (líms. ecológicos no son tales, en este sentido, sino

todo lo contrario) - Capacidad de esperar de los propietarios - Competencia a través de innovación

Page 167: ESC -TODAS.ppt

LA PROPIEDAD EN EL MERCADO DE TRABAJO

Burguesía

CLASES Pequeños empresarios CLASES

Pequeña burguesía

PRINCIPALES Trabajadores semi-asalariados

INTERMEDIAS

Trabajadores asalariados

Page 168: ESC -TODAS.ppt

Explotación capitalista

Fórmula típica INTERCAMBIO DESIGUAL EXTRACCIÓN DE EXCEDENTE

Escenario presunto en

Mercado Empresa capitalista

Aplicable también a

Asignación a través de otras redes

Excedente negativo o cero

Con escenario potencial en otras redes

Estado como red de distribución (fisco), hogar como red de distribución

Organización no capitalista (agencia pública), hacienda, hogar como productor

Generalizando así a

Toda la circulación

(excepto donaciones)

Toda forma de

producción cooperativa

Denominación alternativa

TRANSACCIÓN

ASIMÉTRICA

APROPIACIÓN

DISPROPORCIONAL

Page 169: ESC -TODAS.ppt

LAS CLASES, SEGÚN WEBER CLASES

De esclavos

De tierras

De minas

De instalaciones De barcos

de ganado de cosechas

Acreedores

de dinero

Positivamente privilegiadas (rentistas)

De valores

Objeto de propiedad (serviles) Déclassés (proletarii) Deudores

Negativamente privilegiadas

Pobres

Empresarios

Lucrativas

Proletarios Campesinos Artesanos

PROPIETARIAS

Medias

No lucrativas

Empleados

Comerciantes

Armadores

Industriales

Empresarios agrarios Banqueros y financieros Prof. liberales valor preferencial

Positivamente privilegiadas

Trab. con cualidades monopólicas

Calificados Semicalificados

LUCRATIVAS

Negativamente privilegiadas

Trabajadores

No calificados

Page 170: ESC -TODAS.ppt

POULANTZAS

Sector/MP

MPM

MPC

MPB

TM

TnM

Primario

NP

TP

NP

NP

Secundario

Industria

NP

TP

NP

NP

Terciario

Transporte

NP

TP

NP

NP

Servicios

NP

NP

NP

Comercio

NP

NP

NP

Finanzas

NP

NP

NP

Administración

-

-

NP

Page 171: ESC -TODAS.ppt

WEBER, 1

La empresa obra en favor de la expropiación de los trabaja-

dores, entre otros motivos, "d) por la superioridad poseída

A) en el mercado de trabajo, por todo aquel con propieda-

des frente a la otra parte contratante (obrero)

B) en el mercado de bienes, por la economía lucrativa ope-

rando con cálculo de capital, bienes de capital y crédito lucrativo,

frente a todo otro concurrente que opera con un cálculo menos

racional, o peor equipado en bienes de capital o con menos crédi-

to." (EyS 109)

Page 172: ESC -TODAS.ppt

WEBER, 2

"Hablamos de una 'clase' cuando: 1) es común a cierto nú-

mero de hombres un componente causal específico de sus proba-

bilidades de existencia, en tanto que, 2) tal componente esté re-

presentado exclusivamente por intereses lucrativos y de posesión

de bienes, 3) en las condiciones determinadas por el mercado (de

bienes o de trabajo) ('situación de clase')." (EyS 683)

Page 173: ESC -TODAS.ppt

DURKHEIM, 1

Si una clase de la sociedad está obligada, para vivir, a hacer

aceptar a cualquier precio sus servicios, mientras que la otra

puede pasarse sin ellos, gracias a los recursos de que dispone, y

que, por consiguiente, no son debidos necesariamente a alguna

superioridad social, la segunda impone injustamente la ley a la

primera. Dicho de otra manera, no puede haber ricos y pobres |

de nacimiento sin que haya contratos injustos." (DTS 450-1)

Page 174: ESC -TODAS.ppt

DURKHEIM, 2

“[P]ara que cada uno sostenga lo que es suyo en esta especie de duelo del que surge el contrato, y en el curso del cual se fijan los términos del intercambio, las armas de las partes contratantes deben coincidir tanto como sea posible. Entonces, y sólo entonces, no habrá ni vencedor ni vencido; esto significa que las cosas se cambiarán de modo que se equilibren exactamente y sean de igual valor. [...] Inversamente, una parte contratante privilegiada puede hacer uso de la ventaja que posee para imponer su voluntad a la otra y obligarla a entregar la cosa o servicio intercambiándola a un precio por debajo de su valor verdadero. Si, por ejemplo, uno contrata para obtener algo de lo que vivir, y el otro sólo lo hace para obtener algo con lo que vivir mejor, resulta claro que la fuerza de resistencia del último excederá con mucho la del primero, dato que puede abandonar la idea de contratar si no consigue los términos que desea. El otro no puede hacer esto. Está, por tanto, obligado a ceder y a someterse a lo que se le ofrece.” 213

Page 175: ESC -TODAS.ppt

CHEVALIER

La dominación formal del capital sobre el trabajo puede tener

lugar sin venta de la fuerza de trabajo,

- a través de la compra de sus medios de consumo (personal y

productivo)

- y la venta de su producto

- en mercados dominados por el capital

- A través de la compra del producto, el capital compra la fuerza

de trabajo como un todo

Page 176: ESC -TODAS.ppt

MOLLARD

Los agricultores comerciales se encuentran en posición débil

frente al capital por

- dispersión de sus medios de producción

- concentración industrias pre y post, i.e. de medios de

producción de comercialización y elaboración

- por refuerzo dominación del capital mediante la

intervención estatal

Page 177: ESC -TODAS.ppt

ROEMERSiendo xv el vector o actividades de producción que lleva a cabo el

productor v usando su propio capital yv la cantidad de capital (un número) que v escoge para prestar

a otros zv el vector de actividades que v lleva a cabo con capital

prestado, la estructura de clases en la "Isla del Mercado de Crédito" sería:

< xv yv zv > < 0 + 0 > gran prestamista < + + 0 > semi-prestamista < + 0 0 > ni prestamista ni receptor < + 0 + > semi-receptor de préstamos < 0 0 + > receptor puro de préstamos

Page 178: ESC -TODAS.ppt

MERCADO DE MEDIOS DE TRABAJO

Arrendadores netos

CLASES Semi-arrendadores CLASES

Autosuficientes

PRINCIPALES Semi-arrendatarios INTERMEDIAS

Arrendatarios netos

Page 179: ESC -TODAS.ppt

MERCADO DE CRÉDITO

Prestamistas netos

CLASES Semi-prestamistas CLASES

Autosuficientes

PRINCIPALES Semi-prestatarios INTERMEDIAS

Prestatarios netos

Page 180: ESC -TODAS.ppt

MERCADO DE CIRCULANTE

Monopolistas o/y monopsonistas

CLASES

Compradores en mercados de

compradores y vendedores en

mercados de vendedores

CLASES

Pequeña burguesía independiente

PRINCIPALES

Compradores en mercados de

vendedores y vendedores en

mercados de compradores

INTERMEDIAS

Pequeña burguesía dependiente

Page 181: ESC -TODAS.ppt

MERCADOS CONSUMO

MERCANCIAS TIPO Situación

BIENES DE CONSUMO

Bienes Monopolísticos escasez

Competitivos equilibrio

Servicios Profesionales escasez

Competitivos equilibrio

Page 182: ESC -TODAS.ppt

MERCADOS FACTORES

MERCANCIAS TIPO Situación

FACTORES DE PRODUCCION

Capital Tierra escasez

Equipamiento escasez

Circulante escasez

Trabajo Fuerza de trabajo exceso

Cualificaciones escasez

DINERO Todos ellos Todos ellos escasez

Page 183: ESC -TODAS.ppt

Materia, energía e información

ENERGÍA INFORMACIÓ

NMAT ERI A

MAT ERI AENERGÍA

ENERGÍA

MAT ERI A

MAT ERI A

MAT ERI A

MAT ERI A

MAT ERI AENERGÍA

ENERGÍA

ENERGÍA

ENERGÍA

ENERGÍA

I NFORMACI ÓN

I NFORMACI ÓN

I NFORMACI ÓN

I NFORMACI ÓN

I NFORMACI ÓN

Page 184: ESC -TODAS.ppt

Propiedad

Em pres a

F ábric aF ábric a F ábric a

T allerT aller T aller T allerT aller T allerT allerT aller

T aller

Page 185: ESC -TODAS.ppt

Marx, 1

(...) Nuestra época, la época de la burguesía,

se caracteriza por haber simplificado estos

antagonismos de clase. Hoy, toda la sociedad

tiende a separarse, cada vez más abiertamente,

en dos grandes campos enemigos, en dos grandes

clases antagónicas: la burguesía y el

proletariado.

Page 186: ESC -TODAS.ppt

Marx, 2Así como el capitalista, no bien el capital ha

alcanzado esa magnitud mínima con la cual comienza la

producción verdaderamente capitalista, se desliga

primero del trabajo manual, ahora, a su vez, abandona

la función de vigilar directa y constantemente a los

diversos obreros y grupos de obreros, transfiriéndola

a un tipo especial de asalariados. Al igual que un

ejército requiere oficiales militares, la masa obrera

que opera bajo el mando de un mismo capital necesita

altos oficiales (dirigentes, managers) y suboficiales

industriales (capataces, foremen, over-lookers,

contre-maîtres) que durante el proceso de trabajo

ejerzan el mando en nombre del capital. (...) El

mando supremo en la industria se transforma en

atributo del capital, así como en la época feudal el

mando supremo en lo bélico y lo judicial era atributo

de la propiedad territorial

Page 187: ESC -TODAS.ppt

Marx, 3Una serie de funciones y actividades envueltas otrora

por una aureola y consideradas como fines en sí

mismos, que se ejercían de manera honoraria o se

pagaban oblicuamente (como todos los profesionales,

médicos, abogados, etc., en Inglaterra, que no podían

o no pueden querellar, para obtener el pago de sus

honorarios), por una parte se transforman

directamente en trabajos asalariados, por diferente

que pueda ser su contenido y su pago; por la otra

caen --su evaluación, el precio de estas diversas

actividades, desde la prostituta hasta el rey--, bajo

las leyes que regulan el precio del trabajo

asalariado. (...) Con el desarrollo de la producción

capitalista todos los servicios se transforman en

trabajo asalariado y todos sus ejecutantes en

asalariados (...).

Page 188: ESC -TODAS.ppt

MARX: LAS CLASES EN EL CAPITALISMO

UTILIZA SU FUERZA DE TRABAJO

SI NO

SI PEQUEÑA BURGUESÍA BURGUESÍA POSEE MEDIOS DE PRODUCCIÓN

NO PROLETARIADO LUMPENPROLETARIADO

Page 189: ESC -TODAS.ppt

Propiedad: clases     

CLASES   Pequeños empresarios CLASES

  Pequeña burguesía    

PRINCIPALES   Trabajadores semi-asalariados

INTERMEDIAS

     

Burguesía

Trabajadores asalariados

Page 190: ESC -TODAS.ppt

AutoridadD irec tivo

S upervis or S upervis orS ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S ubordinado

S upervis or S upervis or S upervis or

Page 191: ESC -TODAS.ppt

Dahrendorf Las posiciones funcionales

superiores son, tanto en la sociedad por acciones como en la empresa capitalista, las funciones de dirección investidas de autoridad. Sólo que en cierta medida, en la sociedad por acciones, estas posiciones aparecen reducidas en lo que a la propiedad se refiere. Si en el sistema capitalista eran posiciones de autoridad basadas en la propiedad jurídica, representan ahora sólo "pura" autoridad.

(...) Hemos de entender por situación de clase posición de autoridad, esto es, participación o exclusión de poder legítimo en una asociación de dominación.

Page 192: ESC -TODAS.ppt

Autoridad: clasesObjetoGrado

OTROS PARTICIPANTES(AUTORIDAD)

MEDIOS DE PRODUCCIÓN(ASIGNACIÓN)

Alto

Directivos (producción en su conjunto)

Administradores (instalaciones, equipo, material...)

Alguno

Supervisores (proceso de trabajo)

Encargados (materiales, herramientas)

LA PROPIA ACTIVIDAD(AUTONOMÍA)

Autónomos (controlan los fines y los medios)

Semi-autónomos (sólo controlan el proceso)

Page 193: ESC -TODAS.ppt

Cualificación

RES ULT AD OF IN AL

D iagnós tic o

D iagnós tic o

Inno vac ió nP roc edim iento

P roc edim iento

D iagnós tic o

D iagnós tic o

Inno vac ió nP roc edim iento

P roc edim iento

P roc edim iento

P roc edim iento

D iagnós tic o

D iagnós tic o

Inno vac ió n

P roc edim iento

P roc edim iento

D iagnós tic o

D iagnós tic o

Inno vac ió n

Page 194: ESC -TODAS.ppt

Cualificación: clases

   

Profesionales   Monopólicas

Expertos   Escasas, pero no monopólicas

Cualificados   Superiores a la media o moda

 

 

Grupo Características de sus capacidades

No cualificados Iguales a la media o moda

Infracualificados Inferiores a la media o moda

Page 195: ESC -TODAS.ppt

Propiedad, autoridad, cualificación

Page 196: ESC -TODAS.ppt

Propiedad, autoridad y cualificación

PROPI EDAD AUT ORI DAD CUALI FICACI ÓN

RECURSOCONTROLADO

M EDI OS DEPRODUCCI ÓN

M EDI OS DEORGANI ZACI ÓN

M EDI OS DEI NFORM ACI ÓN

M EDI OS DEPRODUCCI ÓN

FUERZA DET RABAJO

CONOCI M I ENT OT ÉCNI CO

TIPO DECAPI TAL

CAPI T ALECONÓM I CO

CAPI T ALSOCI AL

CAPI T ALCULT URAL

Page 197: ESC -TODAS.ppt

Marx, reformulado a partir de Weber

Tres procesos de separación o expropiación, según Weber

TIPO DE PODER

De los MEDIOS DE PRODUCCIÓN(y de CRÉDITO)

PROPIEDAD

De los MEDIOS DE ADMINISTRACIÓN(y de guerra)

AUTORIDAD

De los MEDIOS DE CONOCIMIENTO(y de investigación)

CUALIFICA-CIÓN

Page 198: ESC -TODAS.ppt

Las dimensiones del poder

DI RECT I VOS

CAPI T ALPROFESI ONES

T RABAJADORESSUBORDI NADOS

NO CUALI FI CADOS

Poder

Recur sos

Poder

Recur sos

Recur sos

Poder

Page 199: ESC -TODAS.ppt

Las estrategias colectivas

PROPI EDAD AUT ORI DAD CUALI FICACI ÓN

"CLASESSOCI ALES"

BURGUESÍ A BUROCRACI A PROFESI ONES

I MPULSADAPOR

REVOLUCI ÓNI NDUSTRI AL

PRI M ERA R.I .:M ANUFACT URA,

M AQUI NARI A

SEGUNDA R.I .:T ALORI SM O,FORDI SM O

T ERCERA R.I .:I NFORM ACI ÓN ,

CI ENCI A

ESCENARI ONATURAL

M ERCADO ORGANI ZACI ÓNM ERCADO Y

ORGANI ZACI ÓN

ESTRATEGI ACOLECTI VA

VENT AJA DEM ERCADO,

M ONOPOLI O

AUT ORI DAD,REDES

SOCI ALES

CI ERRE DUAL:USURPACI ÓN ,

EXCLUSI ÓN

Page 200: ESC -TODAS.ppt

La crítica (y apología) de los poderes

PROPI EDAD AUT ORI DAD CUALI FICACI ÓN

CRÍ TI CA SOCI ALI SM O LI BERALI SM O CREDENCI ALI SM O

AUTORESCOMO:

M ARX, SM I T H...SM I T H, M I LL,

SPENCER...

WEBER, I LLI CH,LARSON,

COLLI NS...

APOLOGÍ A NEOLI BERALEST AT I ST A,

M ANAGERI ALPLAT ÓNI CA,

"M ERI T OCRÁT I CA"

Page 201: ESC -TODAS.ppt

WRIGHT: ACTIVOS, EXPLOTACIÓN Y CLASES

Tipo de estructura de clase

Principal activo desigual

Mecanismo

de explotación

Clases

Feudalismo Fuerza de trabajo

Extracción coercitiva del excedente Señores y siervos

Capitalismo Medios de producción

Intercambio mercantil de fuerza de trabajo y mercancías

Capitalistas y obreros

Estatismo Organización Apropiación y distribución planificadas del excedente, basadas en la jerarquía

Directivos/buró-cratas y no directivos

Socialismo Cualificaciones Redistribución negociada del excedente, de los trabajadores a los expertos

Expertos y trabajadores

Page 202: ESC -TODAS.ppt

WRIGHT: POSICIONES CONTRADICTORIAS

Modo de

producción Clases básicas Principal posición contradictoria

Feudalismo Señores y siervos Burguesía

Capitalismo Burguesía y proletariado Directivos/burócratas

Socialismo

burocrático Burócratas y trabajadores Intelectualidad/expertos

Page 203: ESC -TODAS.ppt

WRIGHT: TRANSICIONES HISTÓRICAS

Formación

social Activos desiguales-explotación

Tarea

revolucionaria

F. de T. M. de P Organ. Cualif.

Feudalismo + + + + Lib. individual

Capitalismo - + + + Socializar MdP

Estatismo - - + + Democratización

Socialismo - - - + Igualdad real

Comunismo - - - - Autorealización

Page 204: ESC -TODAS.ppt

EL SISTEMA DE CLASES

ELEMENTO DEL SISTEMA

FORMA SOCIAL DE CONTROL

DISTRIBUCIÓN DESIGUAL DE:

POSICIONES ASOCIADAS

Materia (cosas)

Propiedad Medios de producción

Empleador, autónomo, asalariado...

Energía (personas)

Autoridad Medios de organización

Directivo, encargado, subordinado...

Información (datos)

Cualificación Medios de conocimiento

Profesional, técnico, no cualificado...

Page 205: ESC -TODAS.ppt

CAPITAL ECONÓMICO, SOCIAL, CULTURAL

PROPIEDAD

Capital económico

AUTORIDAD

Capital social

CUALIFICACIÓN

Capital cultural

T r adición aper tur a Intermedia Mínima Máxima

Peso dones innatos Mínimo Intermedio Máximo

Peso her encia social Máximo Mínimo Intermedio

Meritocracia Mínima Intermedia Máxima

Aceptabilidad

(Exige de otros...)

Máxima

(abstención)

Mínima

(anuencia)

Intermedia

(reconocimiento)

Pr otección ju r ídica Máxima Mínima Intermedia

Perdurabilidad

(Límite a la misma y motivos)

Máxima

(Pérdida por imponderables)

Mínima

(Revocación por quien la otorgó)

Intermedia

(Obsolescencia por el tiempo)

Movilidad

(Base:)

Máxima

(Convertibilidad)

Intermedia

(Contextualidad)

Mínima

(Especialización)

Alienabilidad Máxima Mínima Intermedia

Legabilidad

(Vía:)

Máxima

(Herencia)

Mínima

(Nepotismo)

Intermedia

(Crianza)

Pr opiedad --------- Media Baja

Autor idad Alta --------- Media

M uta-bili-dad en Cualifi cación Baja Baja ---------

Acumulabilidad Máxima Intermedia Mínima

Diferenciabilidad Máxima Intermedia Mínima

Page 206: ESC -TODAS.ppt

¿Qué cualificación?

? - del puesto de trabajo ? - del trabajador

? - formal ? - real

? - medición cuantitativa ? - medición cualitativa

?- complejidad ?- autonomía

Page 207: ESC -TODAS.ppt

Factores de la cualificación

* Del puesto de trabajo:

a) la naturaleza de su producto y de la tecnología empleada, y

b) la configuración del puesto, en su caso, dentro de la organización del proceso que da lugar a tal producto.

*Del trabajador:

a) su proceso de formación

b) la vigencia de capacidades y conocimientos adquiridos

c) la oportunidad de su aplicación

Page 208: ESC -TODAS.ppt

Davis y Moore

- Los empleos requieren tipos específicos de actuaciones cualificadas. - Las posiciones deben ser ocupadas por personas que tengan innatas o hayan adquirido las características necesarias para el desempeño de los roles ocupacionales correspondientes. - La posición es la recompensa que permite que la sociedad vea cubierto cada rol por la persona más adecuada: funcional.

Page 209: ESC -TODAS.ppt

Teoría técnico-funcionalista

1. Las exigencias técnicas de los empleos en la sociedad industrial aumentan constantemente debido al cambio tecnológico.

1.1. Decrece la proporción de empleos que requieren una baja cualificación, y viceversa.

1.2. Un mismo empleo requiere una cualificación cada vez mayor.

2. La educación formal proporciona el entrenamiento general o específico necesario para los empleos más cualificados. 3. Las exigencias en materia de educación, por tanto, crecen constantemente, y cada vez más gente tiene que pasar más tiempo en la escuela. 4. La escuela se convierte, así, en el mecanismo de selección merito-crática por excelencia.

Page 210: ESC -TODAS.ppt

Bright

Contribución NIVELES DE MECANIZACION o sacrificio ----------------------------------------- recompensados 1 a 4 5 a 8 9 a 11 12 a 17 ----------------- ----- ----- ------ ------- Esfuerzo físico +/- - -/0 0 Esfuerzo mental + +/- +/- -/0 Destreza manual + - -/0 0 Habilidad general + + +/- -/0 Educación + + +/- +/- Experiencia + +/- +/- -/0 Riesgo + - - 0 Malas condiciones + - - 0 Responsabilidad + + +/- +/-/0 Toma decisiones + +/- - -/0 Productividad + +/-/0 -/0 0

Page 211: ESC -TODAS.ppt

Freyssenet

1) La automatización no enriquece las tareas, sino que acentúa la división entre trabajo manual e intelectual 2) Este modo de DT es específico del capitalismo, i.e. de la separación capital-trabajo 3) Se materializa en las máquinas y en las aptitudes/ inaptitudes de los trabajadores 4) En las sociedades "socialistas" esisten las mismas RPC, porque aunque el Estado es propietario jurídico de los medios de producción los trabajadores no ejercen la posesión

Page 212: ESC -TODAS.ppt

Más Freyssenet

1) Desde el origen del MPC hay una separación creciente entre trabajo manual e intelectual (4 estadios)

2) Esta división es inherente al MPC

3) Descualificación mayoría y sobrecualificación minoría

4) La sobrecualificación de unos tiene su origen en la descualificación de los otros

5) A su turno, los sobrecualificados son sometidos al mismo proceso

6) División capitalista del trabajo se generaliza a los trabajadores no productivos y a los que no venden su fuerza de trabajo al capital

7) DT se materializa en máquinas, aptitudes e inaptitudes de los trabajadores, organización del espacio y distribución del tiempo

8) Es la manifestación principal y el terreno de la lucha de clases, la historia de la relación antagónica capital-trabajo

9) El paso de un estadio a otro de la DT no es automático ni inevitable. Implica una crisis. Es el medio de debilitar al movimiento obrero, aumentar la centralización del capital y sentar las bases para una nueva fase de acumulación

10) La cualificación real del trabajo es medible por el tiempo de aprendizaje e instrucción estrictamente necesario para realizar las tareas.

Page 213: ESC -TODAS.ppt

EMPLEOS DE MAYOR CRECIMIENTO RELATIVO (EEUU, 1986-2000)

Ocupaciones % O % E Personal jurídico auxiliar 103.7 0.3 Auxiliares medicina 90.4 0.6 Terapeutas 87.5 0.2 Auxiliares terapeutas 81.6 0.1 Técnicos mantenimiento ordenadores 80.4 0.3 Asistencia sanitaria a domicilio 80.1 0.5 Podólogos 77.2 0.0 Analistas de sistemas 75.6 1.2 Entrevistadores de empleo 71.2 0.3 Programadores 69.9 1.6 Especialistas y técs. radiología 64.7 0.3 Higienistas dentales 62.6 0.3 Ayudantes dentistas 57.0 0.4 Investigadores de operacs. y sists. 54.1 0.1 Terapeutas ocupacionales 52.2 0.1 Operadores equip. electrón. e inf. 50.8 0.1 Alimentadores datos y composición 50.8 0.1 Optometristas 49.2 0.1

Page 214: ESC -TODAS.ppt

EMPLEOS DE MAYOR CRECIMIENTO ABSOLUTO (EE.UU. 1986-2000)

Ocupaciones % O % E Vendedores al pormenor 33.5 5.6 Camareros 44.2 3.5 Enfermeras diplomadas 43.6 2.9 Conserjes y limpiadores, incl. serv. dom. 22.6 2.8 Directivos 24.4 2.7 Cajeras comercio 26.5 2.7 Camioneros 23.8 2.5 Oficinistas 19.6 2.2 Trabajadores establ. comidas rápidas 19.9 2.1 Auxiliares hospital 35.4 2.0 Secretarias 13.1 2.0 Vigilantes edificios 48.3 1.8 Contables y auditores 30.8 1.8 Programadores 69.9 1.6 Trabs. preparación de alimentos 34.2 1.5 Cuidadoras guardería 19.6 1.4 Recepcionistas y personal información 41.4 1.3 Analistas de sistemas 75.6 1.2 Cocineros de restaurantes 46.2 1.1 Enfermeras tituladas y colegiadas 37.3 1.1

Page 215: ESC -TODAS.ppt

La III Revolución Industrial

Elemento MATERIA ENERGÍA INFORMACIÓN

En la economía Medios producción Fuerza de trabajo Conocimiento

Con tro l d iferen cial Propiedad Autoridad Cualificación

R evo lu cion es in d u striales

Primera R.I. (XIX)

Maquinismo

Segunda R.I. (XX)

Taylorismo

Tercera R.I. (XXI)

Inform., telecom.

Escenario La fábrica La corporación La red

Facto r asociad o a Potencia Dinamismo Complejidad

Page 216: ESC -TODAS.ppt

Elementos de la cualificación

ELEMENTO RUTINAS DIAGNÓSTICO INNOVACIÓN

Conocimiento Operativo Profesional Científico

Depende de División de tareas Incertidumbre Cambio

Aprendizaje Práctico, dirigido + teórico + activo

Accesible a A u tom atización

T rabajo in fra o n o cu alifi cad o

In teligen cia artifi cial, sistem as exp erto s

T rabajo sem ip ro fesion al cu alifi cad o , artesan al,

I n teligen cia h u m an a, trabajo cien tífi co y p ro fesion al alto

Actitud Sumisión Fiabilidad Iniciativa

Page 217: ESC -TODAS.ppt

Profesiones: el conocimiento

Un punto intermedio entre predecibilidad e impredecibilidad totales

Practica su especialidad según sus propias normas y sin interferencias externas

Page 218: ESC -TODAS.ppt

Profesiones: la clientela

Licencia, o autorización exclusiva para el ejercicio de ciertas actividades, protegida por la ley.

Mandato, o definición de ciertos derechos y deberes en relación al cliente; también identidad y solidaridad del cuerpo profesional (Hughes)

Relación peculiar cliente-profesional (client vs. customer, el cliente no sabe) (Starr)

Page 219: ESC -TODAS.ppt

Profesiones: autorregulación

Poder exclusivo, generalmente sostenido por el Estado, para formar y admitir nuevos miembros

Se reserva el derecho a juzgar a sus propios miembros, resistiendo las incursiones de la opinión profana. Sólo ella decide lo que es competencia técnica.

Código deontológico: servicio a la humanidad, desinterés, no competencia intraprofesional, condena del carrerismo y el comercialismo

Page 220: ESC -TODAS.ppt

Profesiones: interrelaciones

En las jerarquías públicas, la profesión superordinada subraya la claridad de las fronteras jurisdiccionales frente a los subordinados, mientras éstos ponen énfasis en la asimilación, 67 Abbott

Varios posibles resultados de los conflictos: 1) obtención de la jurisdicción total y definitiva, 2) subordinación de una profesión a otra 3) subordinación meramente intelectual de una pero

reparto de hecho 4) división del trabajo, escindiendo el área 5) área compartida sin división del trabajo 6) una profesión acepta que otra asesore ciertos aspectos

de su trabajo 7) división de jurisdicciones no según el contenido del

trabajo sino de acuerdo con la naturaleza del cliente

Page 221: ESC -TODAS.ppt

Profesiones y semiprofesiones

PROFESIONES

SEMIPROFESIONES

OCUPACIONES PROLETARIAS

Ejemplos

Abogacía, Medicina, Judicatura, Universidad

Magisterio, Enfermería, Trabajo social

Electricistas, Torneros, Mecanógrafos, Vendedores

Ed. formal

Superior

Superior corta

Otra

Conocimiento

Esotérico

Especializado pero accesible

Común

Producto

Inevaluable

Parcialmente evaluable

Claramente evaluable

Posición del cliente

Subordinación

Participación

“Soberanía”

Acceso a ejercicio

Contolado por profesión

Controlado por Administración

Libre, sujeto a competencia

Elección

“Vocacional”

Dudosa

Instrumental

Organización

Colegial

Mixta

Sindical

Gobierno

Autorregulado

Mixto

Regulacicón externa

Competencia

Prohibida

Cuestionada

Abierta

Dedicación presunta

Plena

Plus profesionalidad

Limitada

Prestigio, ingresos, oportunidades de promoción, etc.

Altos

Intermedios

Bajos