Efa
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Transcript of Efa
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 1
āđāļāļĒ āļāļĢāļ°āļ āļēāļāļĢ āļāļāļĄāđāļŠāļĒāļ
āļŠāļāļāļĄāđāļĨāļāļāļāļāļāļāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāļēāļāļĒāļāļāļēāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļēāļāđ
āļāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļē āđāļāļāļĒāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāļ§āļĄāļēāļ āļāļāđāļĢāļēāđāļāļāļāļ°āļāļēāļ§āļāļēāļĄāđāļĄāļāļ āļāļ§āļāđāļĢāļēāđāļāļāļēāļāļ°āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļāļē
āļāļāļāļĢ āļŦāļĢāļ āļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāđāļ§āļāļ§āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļāļāļāļāļāļēāļĻāļĒ āļāļ§āļēāļĄāļĢ āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļēāļāđ āđāļāļ
āđāļāļĢāļāļāļĄāļ āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļāļēāļāļ āļāļāļāļ°āļāļāđāļŠāļāļāļēāļĢāđāļāļēāļĄāļēāļĄāļāļāļāļēāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļāļāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āđāļ
āļ§āļāļēāļāļāļāļāļ āļāļāđāļĄāđāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļāđāļĨāļāļāļāļāļāļ āļāļāđāļāļāļŠāļāļāļĄāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āđāļāļāđāļĢāļāļāļ
āļāļēāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļŦāļēāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦ āļŠāļāļāļĄāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĢāļēāļāļĨāļēāļĒāđāļāļ āļŠāļāļāļĄāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļĄ
āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļ āļāļĻāļ(paradime shift) āđāļāļĒāđāļāļĨāļĒāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļēāļāđāļŦāļĨāļ
āļāļ§āļēāļĄāļĢ āđāļāļĒāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļēāļāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļāļ§āļāđāļĢāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāđāļāļĒāļāļāļāļāļāļ
āđāļĄāđāļāļĒāļāđāļāļāļāļāđāļāļĢāļĒāļĄ āļāļ§āđāļāļ āđāļāļĒāļāļāļāļāđāļāļĢāļĒāļĄāļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļāļĢāļāļĄāļāļāļ°āđāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāđāļāļŠāļāļāļĄāļāđāļāļĄ
āđāļāļāļ§āļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļĒāļēāļāļĄāļāļāļ āļēāļ
āļāļāļāļĢāļēāļāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļēāļāļāļāđāļāļāļēāļĄāļē, āļŠāļŦāļĢāļāļāđāļĄāļĢāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ§āļāļāđāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļ
āļāļēāļĢ āļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļāļāļāđāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļŦāļĨāļ āļāđāļĒāļāļēāļĒāļŦāļāļāļ āđāļāļāļēāļĄāļē āļ§āļēāļāļāļāđāļ§āđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļ
āļāļēāļ§āļāđāļĄāļĢāļāļ āđāļāļāļēāļĄāļēāļĄāļāļāļ°āļāļāđāļŠāļĄāļāļ§āļēāļŠāļāļāļĄāļāđāļĄāļĢāļāļāļāļ°āļāļāļāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĒāļēāļāļāļĢāļāļāļāđāļāļ
āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļŠ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļ§āļāļāļ
(Learning Society to Education for All )
The Truly Human Society is a learning Society where grandparents,
parents and children are students together.
âāļŠāļāļāļĄāļĄāļāļĐāļĒāļāđāļāļāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāđāļāļāļŠāļāļēāļāļāļāļ āļ āļĒāļē āļāļē āļĒāļēāļĒ
āļāļ āđāļĄ āđāļĨāļ°āļĨāļāļŦāļĨāļēāļāđāļāļ āļāđāļĢāļĒāļ āļāļāļĢāļāļĄāļāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļ§āļĒāļāļâ
By Eric Hoffer
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 2
āđāļāļĢāļĒāļĄāļĨāļāļŦāļĨāļēāļāļāđāļĄāļĢāļāļāđāļŦāļāļĢāļāļĄ āļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄ āđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļ 21
āļāļĨāļēāļ§āļāļ āļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļāļāļĄāļĨāļāļŠ āļēāļāļāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļ āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļŠāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļāļĄāļĨāļāļēāļāđ
āđāļāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļ§āļĒāđāļŦāļāļ āļāļāļĄāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļĄāļāđāļŦāđāļāļ āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦ āļāļāđāļāļ
āļāļāļāļĨ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāđāļāļāļāļēāļ§āļŠ āļēāļāļāļāļāļ°āļ āļē āđāļāļŠ āļŠāļāļāļĄ āļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ
āđāļĨāļ° āđāļāļāļāļāļāļēāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļ āļāļāļāļ 8 (2540-2544)āđāļāļ āļēāļŦāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļŦāļĨāļ
āđāļāļāđāļŦāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļāļēāļ§āļŠāļŠāļāļāļĄāļāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āđāļāļāļāļēāļāļāđāļāļĒāļĄāļĨāļāļĐāļāļ°āđāļāļ āļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļŦāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļē
āđāļāļĒāđāļŦāđāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļ āļĻ. āļāļĢ.āđāļāļĢāļĒāļāļĻāļāļ āđāļāļĢāļāļ§āļāļĻāļĻāļāļ āđāļāļāļāļāļēāļĒāđāļāļĄāđāļāļĄāļ§āļēāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ
āļāļ°āļāļāļāļĄāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāđāļŦāđāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļĢ āļĢāļ§āļĄāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļē āļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļĄāļāļĐāļĒ āļāļĢāļ°āļ
āđāļāđāļāļāļāļāļāļēāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļ āļāļāļāļ 9 (2545-2549) āļāđāļŦāļāļĻāļāļēāļāļāļēāļĢ
āļāļĢāļāļāļĢāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļĒāļĄāļāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āļāļāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļ āļāļĨāļāļ
āļāļ§āļ
āļāļēāļāđāļŦāļāļāļĨāļāļāļāļĨāļēāļ§āļāļēāļāļāļāļāļĄ āđāļāļ§āļāļāļāļēāļāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļēāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļ
āđāļāđāļĢāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļēāļāđāļāļ
āļĻ. āļāļĢ. āļ§āļāļāļĢ āļĻāļĢāļŠāļ°āļāļēāļāđāļāļāļĨāļēāļ§āđāļ§āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđāļĢāļāļ āđāļāļ§āđāļāļĄāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒ: āļāļēāļĢāļŠāļāļ
āđāļāļāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļēāļāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļāļēāļāļ āļ. āļĄāļŦāļē āļ§āļāļĒāļēāļĨāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āļŠāļĢāļāļēāļĢ
āļ. āļāļāļĢāļĢāļēāļāļŠāļĄāļē āļ§āļē âāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒāļāļāđāļāļāļāļāļāļĄāļāļāļĄāļāļēāļĢāļāļ§āļēāđāļĢāļē āļāļ°āđāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄ āđāļŦ
āđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļĨāļāļĒāļāđāļŦāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļĨāļēāļĒāđāļāļāļāļāļāļĒ āļāļŠ āļēāļāļāļāļŠāļ āļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļē
āļŠāļāļāļĄ āļĢāļ§āļĄāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļâ
āļĻ. āļāļĢ. āļ§āļāļēāļĢāļ āļāļēāļāļ āđāļāļŠāļāļāļŠāļāļāđāļāļ§āļāļāļāļāļāļĨāļēāļ§āļ§āļēāđāļĨāļāļĒāļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļāļĒāļāļŠāļāļāļĄ
āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ (Knowledge-base Society) āļāļāļŠāļāļāļĄāļāļ°āļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļ§āļēāļĄ
āļĢāļĄāļēāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠ āļēāļŦāļĢāļāđāļāđāļāļāļāļĨāļāļāļāđāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄ āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļĨāļ°āļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļŠāļĢāļēāļ
āļāļāļāļ āļāļ°āļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄ āļŠāļ§āļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļĒāļēāļāļāļ§āļāļâ
āļŠāļāļāļĄāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āđāļĄāđāļāđāļāļ§āļāļāđāļŦāļĄāļāđāļāļāļāļāđāļāļĒāļāļāļāļāļāļ āđāļāļĢāļēāļ° Drucker āđāļāđāļāļĒāļ āđāļāļĒāļ§āļāļ
āļŠāļāļāļĄāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āđāļ§āđāļĄāļ 20 āļāļāđāļĨāļ§ āđāļāļŦāļāļāļŠāļāļāļ âThe New Realitiesâ āļāļāđāļāļŦāļāļāļŠāļāļ āđāļāđāļāļĒāļ
āđāļāļĒāļ§āļāļ Knowledge Worker āđāļāļĢāļēāļ° Drucker āđāļ āļŠāļāđāļāļāđāļŦāļāļāļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļēāļāđāļāļĒāđāļ
āļāļ§āļēāļĄāļĢ āđāļāļŠāļĄāļāļāļŦāļĢāļāļāđāļĢāļĒāļāļ§āļē āļāļ§āļ White-collar āļāļāđāļĢāļĄāļĄāļ āļēāļāļ§āļāļĄāļēāļāļāļāđ āļāļ§āļēāļāđāļāđāļĢāļāļāļēāļāļŦāļĢāļ
āļāđāļĢāļĒāļāļ§āļēāļāļ§āļ Blue-collar āļĢāļ§āļĄāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĢāļĄāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļēāđāļĢāļĒāļ āđāļāļāđāļāļē
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 3
āļāļĢāļāļāļēāļāļāļĢāđāļāļāđāļāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāļāđ āļĄāļēāļāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļĄ āļāļēāļĢ
āļĨāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļāļĒāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļāļāļĒāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāļ§
āļ āļēāļ§āļē āļŠāļāļāļĄāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļēāļāļāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļ§āļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļŦāļĢāļ āđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļāļāļĪāļĐāļĄāļ āļēāļ
āđāļāđāļĢāļĒāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ āļēāļāļēāļ āđāļāļ Learning Society, Knowledge-based Society, āļŦāļĢāļ
Information Society āļāļāļāļāļēāļāļāļāļĒāļāļĄāļ āļēāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļĨāđāļāļĒāļāļāļāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ āļē āđāļāļ āđāļĄāļāļāđāļŦāļ
āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļŦāļĢāļāļāļāļĢāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (Learning/Knowledge City āļŦāļĢāļ Learning Town) āđāļĄāļāļ
āļāļāļŠāļĄāļĒ (Technolpolis ) āđāļĄāļāļāļāļĨāļēāļ (Intelligence City) āļŦāļĢāļ āļāļēāļāđāļĢāļĒāļāļ§āļē āļāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļ
(Community of Practice)āļāđāļ
āļāļāļāļ āļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļāļāļĢāļ°āļŦāļāļāļāļ
āļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļ āļāļāļ āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļ°āļāļāļāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļāļ āļēāđāļŦāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāđāļāļĄāļāđāļŦāđāļāļĢāļāļāļēāļ§āļŦāļāļēāļāļāđāļāļĒāļĄāļāļēāļāļāļēāļāđ
āļāļĒāļēāļĄāļŦāļĢāļāļ āļēāļāļāļāļēāļĒāđāļāļ§āļāļ (Concept) āļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āđāļāļ§āļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļĄāļĄāļēāļāļēāļāđāļĨāļ§ āļĄāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āļ āļēāļāļ§āļāļĄāļēāļ (āļāļēāļ āļāļ§āļĢ āļāļ āļŠāļĢāļēāļāļĢ, 2548 āđāļĄāļāļĄāļēāļŠ āļāļ§āļĨāļ, 2540 āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē,
2551 Donald Schon, 1963 Robert M. Hutchins, 1970 Torsten Husen, 1974 Stewart
Ranson, 1994 Richard Edward, 1997 Sheila Riddell, Stephen Baron and Alastair Wilson,
2001 āđāļĨāļ° Farideh Mashayekh, 2007 āđāļāļāļāļ) āđāļāđāļŦāļ āļēāļ āļēāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
Richard Edward āļāļĨāļēāļ§āļ§āļē āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ āļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļ§ āļĄāļŠāļāļāđāļ
āļĢāļ°āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāđāļāļĒ āđāļĨāļ°āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļāļ āļēāļāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļ āļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāļ°āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĢ
āđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļ āļāļĨāļāļāļāļ§āļāļāļ§āļĒ (Lifelong Learning) āļ āļēāļĒāđāļāļāļĢāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļāļāļŠāļāļāļĄ āļāļāļāļĒāļ
āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāđāļāļĒ āļŦāļĨāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļāļ2 āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļĄāļāļāļĄāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļ āļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļŠ
āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļāļāļāļ°āđāļŦāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāđāļŦāļ āđāļŦāļāļĢāļĢāļĨāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļĨāļ° āļāļāļāļāļĨ
āđāļĨāļ
āļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĢāļāđāļāļ§āļē āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļ āļŠāļāļāļĄāļāļĄāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļĄāļāļŠāļĒāļĢāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļĨāļāļāļāļ§āļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļŦāļāļēāļāđāļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāļŠāļāļŠāļ āļŠāļāļāļĄāļĄ
āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļ āļāļēāļĢāļāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļĄ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 4
āđāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļāļāļ§āļāđāļĨāļ°āļŠāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļēāļāļāđāļāļāļĒāļēāļāļŠāļ°āļāļ§āļāļĢāļ§āļāđāļĢāļ§ āļāļēāļĢ
āļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļĄāļāļĐāļĒāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āļāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°
āļāļĻāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāļĢāļāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāļĄāļāļĒāļēāļāļĄāļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļāļāđāļāļāļāļĨāđāļāļŠ āļēāļāļāđāļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĒāļēāļāļĄāļāļĨāļĒāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļĒāļāļĒāļ
āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāļēāļāļāļāđāļāļ§āļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļĄāļāļĐāļĒāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļĄāļĒāļāļŠāļĄāļĒāļāļēāļāđ āļĄāļēāļāļēāļĄāļĨ āļēāļāļ
āđāļāļ§āļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļĢāļāļāļāļ§āļēāļāļāļ§āļēāļ āđāļāļĢāļēāļ§āļ 1970 āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļŠāđāļāļ§āļāļāļāļāļĢ/ āđāļĄāļāļ/
āļāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļĒāđāļāļŠāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāđāļāļ§āļāļāđāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĨāļāļāļāļ§āļ āļ āļēāđāļŦāļāļēāļāļē
āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ§ āļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāļŠāļāļēāļĢāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļĄāļēāļ
āļāļ āđāļāļ§āļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĒāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĢāļāđāļĢāļāđāļāļĒ Torsten
Husen āđāļāļ 1990 āđāļāļŦāļāļāļŠāļâEducation and Global Concernâ āļāļāļĄāļēāđāļĄāļāļēāļ Peter Drucker
āļāļāļēāđāļŦāļāļāļĪāļĐāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĒāđāļŦāļĄ āļāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļĨāļāļēāļ§āļāđāļĄāļĢāļāļāđāļāļ āļēāđāļŠāļāļāđāļāļ§āļāļāļŠāļāļāļĄ
āđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļāļĨāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļĒ Peter Drucker (1993) āđāļāļĒāļāļŦāļāļāļŠāļāļāļ âPost-
Capitalist Societyâ āļĢāļ°āļāļ§āļēāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāļāđāļŦāļāļāļŠāļāļāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļ
āđāļāļĢāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļŦāļē āđāļĨāļ°āđāļāļ āļēāļ§āļē âThe Knowledge Worker and The Knowledge
Societyâ āđāļāļŦāļāļāļŠāļ āļāļāļāļĢāļ°āļāļāļ 1992 āļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĄāđāļŦāļāļ§āļēāļāļ§āļĒāđāļĢāļāļ āđāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĢāļāļ 1 āļāļ
āļāļāđāļāļĒāļŠāļ āļēāđāļĄāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĨāļāļē āđāļĨāļ°āļāļĢāļāļ 2 āļ āđāļĄāļāļāđāļāđāļāļāđāļāļĢāļ āđāļāļĒāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļēāļ
āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļē (OECD) āđāļāļāļāļāļāļ āļēāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļŠāļĢāļāļāļāđāļāļĒāđāļāļĢ āļŦāļĨāļāļāļēāļāļāļāđāļāļ§āļāļāļāļāđāļāļĢāļŦāļĨāļēāļĒāđāļ
āļŠāļāļāļĄāļāļēāļāđ āļāļ§āđāļĨāļ āđāļāļāđāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĢāļāđāļĢāļāļāļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļāļĄāļēāđāļāļ 1997 āļāļāļāļāļĢ
āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļĢāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļāļāļ§āļ (ELLI) āđāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļāļĢāļāļ 2 āļāđāļĄāļāļāļāļāļāļāļēāļ§āļē āļ§āļēāļāļ§āļĒāđāļĢāļāļ
āļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļāļ: āļāļēāļĢāļĨāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĻāļāļĒāļ āļēāļāļĄāļāļĐāļĒ āļāļāđāļāļ āļēāļŦāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļāļ 3 āļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļĢāļŦāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļāļēāļāļē āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĄāļāļāđāļāļāļ āļāļāļāļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļŠāđāļĨāļ§āļēāđāļāļĒ āļāļ°āđāļŦāļāđāļāļ§āļē āđāļāļ§āļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļēāđāļĢāļāļĒāļĄāļēāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļ
āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļēāļāđ āļāļ§āđāļĨāļ āļāļēāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŠāļŦāļĢāļāļāđāļĄāļĢāļāļē āļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļāļĢ āļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āđāļĒāļāļĢāļĄāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŠāđāļāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŠāļ§āđāļāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļāļēāļāļē āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđāļāļāļĢāđāļĨāļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļāļ§āļ
āđāļāđāļāļĒ āđāļāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļ āđāļāļēāļŦāļĨāđāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāđāļāļĢ āđāļāļāļāļ āļ āļēāļŦāļāļāđāļāļāļ§āļŠāļĒāļāļĻāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļēāļĢāđāļāļ
āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 5
āļŠ āļēāļŦāļĢāļāđāļāļ§āļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ āļŠāļāļāļāļāļ āđāļāļāļāļ (2545) āļāļāļāļēāļĒāļ§āļē āđāļāļāļāļ
āđāļāļĢāļēāļ§āļ 2537 āđāļāļĒāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđāļ§āļĨāļēāļāļ āļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒāđāļāļĒāļāđāļĨāļāļēāļ āļ§āļāļ āđāļāļĒāđāļāļ
āļ§āļēāļāļēāļĢāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāļāļĢāļāļĨāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļāļĪāļ āđāļāļ āļ.āļĻ. 2540 āđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāđāļāļāļ§āđāļāđāļāļĒ āļāđāļāļāļāļĄāļēāļāļēāļ
āļāļēāļĢāđāļĄāļĢāđāļāļēāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļĢāļ§āļāđāļĢāļ§ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāđāļāļĢāļĒāļĄāļāļ§āđāļĄāļāļ
āđāļĄāļāļ§āļāļ 7 āļāļāļĒāļēāļĒāļ āļ.āļĻ. 2537 āđāļāļĄāļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļĄāļāļāļ°āļāļāļāļĨāļāļāļāļāļĄāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļāđ
āđāļāļŠāļāļāļĄ āđāļāļ āļāļēāļĒāļāļāļāļĢ āļĨ āļēāļ āļē āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļŠāļāļĢāđāļāļĒ āļāļēāļĒāļ§āļāļāļĢ āļĻāļĢāļŠāļāļēāļ āļāļĨāļ
āļāļāļ§āļāļĄāļŦāļēāļ§āļāļĒāļēāļĨāļĒ āđāļāļāļāļ°āļāļ āļāļēāļĒāđāļāļ§āļ āļ§āļĢāļāļāļāļ āđāļāļāļāļĨāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ āļāļāļāļāđāļāļāļāļāļ°
āļĻāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒāđāļāļĒāļāđāļĨāļāļēāļ āļ§āļāļ āđāļāļāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļŠāļāļāđāļāļ°āļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļ§āļēāļĄ
āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļĢāļĢāļĨāļāļĨāđāļāļāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļēāļ āļ.āļĻ.
2542 āļāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļ 26 āļāļĄāļ āļēāļāļāļ āļ.āļĻ. 2545 āļĢāļāļāļēāļĨāļ āļēāļŦāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļēāļĄāđāļāļāļāļēāļĢāļĄāļ
āļāļāļāļĢāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļēāļ āļ.āļĻ. 2542 āđāļāļāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ āļŠ âāļŠāļāļāļĄ
āđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢâ
āļāļ°āđāļŦāļāđāļāļ§āļē āļāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļĨāļ§āļāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļĄāļēāļāļēāļĄāļĨ āļēāļāļ
āļāļāđāļāļāļāļĨāļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĒāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļ 21 āļāļāļēāļ§āļŦāļāļēāđāļāļāļĒāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāļ§ āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ
āļāļāļāļāļāđāļāđāļĢāļĄāļāļāļāļāļāļēāđāļāļŠāļāļāļāļēāđāļāļŠāļāļēāļĢāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļĢāļāļāļāļĨāļĄāđāļāļāļāļ āļĄāļ āļēāļāļāļēāļ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļēāļĄāļāļāļĒāļēāļĻāļĒ
āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļĒāļāļāļĨāļāļĐāļāļ°āļāļĢāļāļāļāļāļ
āđāļĨāļ°āļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļŠāļāļāļĄāļāļāđ āļāļāļ
1.āļāļāļāļĨāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļŦāļĢāļāļāđāļĢāļĒāļāļĢ (Learners) āļāļ āļāļāļāļĨāļāļāļĢāļ°āļŦāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļ āļāļāļ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļĢ āļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļŠāļāļāļĄ āđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļ āļĄ
āļāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļŦāļē āđāļāļĒāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļāļĒāļēāļāļāļāļāļāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
2. āļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (Learning Providers) āļāļ āļŠāļāļēāļāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļ§ āļ āļĄāļāļāļāļēāļāļāļāļāļ
āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļ āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāđāļāļāļāļ āļāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļ āļŠāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ āļŠāļāļēāļāļāļĻāļēāļŠāļāļē āļāļĄāļāļēāļĢ
āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļŠāļ āļēāļāļāļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļĄāļāļ āđāļĨāļ§āđāļāļĻāļāļĒāļ āļēāļāļāļĄāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļ
āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļĒāļēāļāļāļ§āļāļāđāļĨāļ°āđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 6
3. āđāļŦāļĨāļāđāļĢāļĒāļāļĢ (Learning Resources) āļāļ āļŠāļāļēāļāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļāļē
āļāļāđāļāļ āđāļŦāļāļĢāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļāļāļĒāđāļāļāļāļ āđāļāļāđāļŦāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāđāļāļēāļāļāļāļāļĄāļĨāļāļēāļ§āļŠāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļ
āļāļāļ
4.āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ (Knowledge) āļāļ āđāļāļāļŦāļēāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄ
āļāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāđāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļ āđāļāļ āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļ§āļ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļ
āļāļēāļĢāļāđāļĨāļŠāļāļ āļēāļāļāļāļēāļĄāļĒ āđāļāļāļāļ āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļŦāļē āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļēāļāđāļŦāļĨāļāļāļēāļāđ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢ
āļāļēāļāļāļēāļāļāļāļāļ āļĄāļāļāļāļēāļāļāļāļāļ
5. āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (Learning Activities) āļāļ āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļ
āļĢāļ°āļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĄāļāļāļĒāļēāļĻāļĒ āđāļāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļēāļāļāļĢ āļŠāļ āļāļāļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢ āļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļĄāļāļĢāļ°āđāļāļāđāļ
āļāļāļāļāļ āđāļĢāļĒāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļŦāļāļāļĢāļ āđāļĢāļĒāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļŠāļāļāļĄ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļ§āļĒāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļāđ āđāļāļāļāļ
6. āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (Learning Atmosphere) āļāļ āļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āđāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļĄāļāļāļ āļāļēāļĢāļ āļēāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļ āđāļĨāļ°
āļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļāļāļĨ āđāļĨāļ°āļāļĨāļĄāļāļāļāļĨāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē
7. āđāļāļĢāļāļāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (Learning Network) āļāļ āļāļāđāļāļāļāļāļāļĨ āļāļĨāļĄāļāļāļāļĨ āļāļĨāļĄāļŠāļāđāļ
āļāļēāļĒāļāļēāļ āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļāļāļēāļāđ āļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļāđāļāļĨāļāļĐāļāļ°āļŦāļāļŠāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°
āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļāļāļ§āļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļ§āļĄ āļāļāļāļ°āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļāļāļāļ āļēāļāļŠāļ§āļāđāļ
āļŠāļāļāļĄ
8. āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ (Knowledge Management) āļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļ
āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļāļāļēāļāļĨāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāđāļ
āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļ āļāļĢāļ°āļāļāđāļŦāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļāļāļēāļāđāļ
āļāļēāļĢāđāļāļāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļāđāļāļ āļāļĢāļāļāļāļĢāļ§ āđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāļāļāļāļāļĄāļāļ
9. āļāļāļāļāļĢāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (Learning Organizations) āļāļ āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļ āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļ
āļ āļēāļāđāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļ āļēāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļāļāļĨāļĄāļāļ§āļĢāļĄāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļĢāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļāđāļāļāļāļāļāļĢ āļŠāļāļāļŠāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļŦāļĄāļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĒāļēāļāļŠāļĄ āļēāđāļŠāļĄāļ āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļ
āļŠāļĄāļēāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĢāļāļēāļĢāđāļāļāļĄāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 7
āļāļ°āđāļŦāļāđāļāļ§āļē āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļŠāļāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļĨ
āļāļĄāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄāļāļĒāļēāļāļāļĢāļāļēāļāļēāļĢ āđāļāļĒāļāļāļāļ āļēāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļĄāļāļ āļ§āļŠāļĒāļāļĻāļāļāļēāļĢāļāļāļāļē āļāļāļāļāļĢāļĢāļĄ- āđāļāļĒāļĄ
āļāļĢāļ°āđāļāļ āļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļ āļŠāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļ āļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļ
āđāļāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĄāļāļ
āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļŦāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļ§āļē āļŦāļĨāļ 3 āđāļāļĨāļĒāļ§ (āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ āļē
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē, 2547 āļŠāļĄāļēāļĨ āļŠāļāļāļĻāļĢ, 2548 āđāļĨāļ° āļāļ āļĄāļāļāļĨ āļŠāļāļŦāļĄāļāđāļāļĒāļĄ, 2548) āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ§āļĒ
1. āļāļēāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāđāļāļāļŦāļāļŠāļ§āļ (Partnership) āļāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļ
āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļ āļēāļāļŠāļ§āļāļāļēāļāđ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļāļĐāļēāđāļ§āļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļ āđāļāļĒ
āļāļāļēāļĢāļāļēāļāļēāļāļāļĻāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļāļāļē āļāļēāļĢāļĨāļāļāļāļ āļēāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
2. āļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄ (Participation) āļāļ āļāļēāļĢāđāļāļēāļĄāļēāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļāļāļāļāļāļāļĢ āļāļĄāļāļ āļŠāļāļēāļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļēāļāļ āļĄāļēāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļ āļēāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļāļāļāļŠāļāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļāļāļĨ āļāļĨāļĄ
āļāļāļāļĨāļāļēāļāđ āđāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļĒāļāļāļ
3. āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļ (Performance) āļāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļ
āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļē āđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļāļāļĨāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļ
āļāļĄāļāļ āļŦāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļĄāļāļāļāļāđ āđāļĨāļ°āļāļāļēāļĢāļāļēāļŦāļēāļ§āļāļāļēāļĢ
āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļ āļĄāļĨāļāļēāđāļāļĄāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāļāļāļēāļāļ āļāļēāļĢ
āļāļāļāļēāļŠāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļ§āļĢāļĒāļāļŦāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļĄāļāļāđāļāļĒ
āļāļēāļĻāļĒāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāđāļāļĒāđāļāļāļĄāļāļāđāļāļāļāļēāļ āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļŠāļĄāļāļĨāļĄāļāļĨāļ
āļāļāļ§āļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļ§āļ āļŦāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļ āđāļāļāļāļ§āļēāļ āļĒāļāļŦāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļēāļāļāđāļāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļāļāļ§āļēāļĄ
āļāļāđāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļāļĒāļ
John Chambers Chairman &CEO, Cisco System. Inc. āđāļāļāļĨāļēāļ§āđāļŠāļĢāļĄāđāļāđāļĢāļāļ
āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļ§āļē āļĄāļŠāļ§āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļāđāļāļ
1. Engenders a culture of learning throughout life. āļŠāļĢāļēāļāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļāļāļ§āļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 8
2. Aims to develop motivated, engaged learners who are prepared to conquer the unforeseen challenges of tomorrow as well as those of today . ,āļĄāļāļŦāļ§āļāļāļāļ°āļāļāļāļē āļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāđāļāļāļāļāļĄ āđāļĢāļāļāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ, āđāļāļāļāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļĢāļāļĄāļāļāļ°āđāļāļāļāļ āđāļāđāļĨāļāļāļāļēāļāļāđāļ āđāļāļāļāļāļ āļŠāļāļāļēāļāđāļāđāļĄāļāļēāļāļāļāđāļ§ āđāļ
3. Takes learning to the learners, seeing learning as an activity, not a place, āļ āļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļŦāđāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āļĄāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĢāļ°āļ āļēāđāļĄāđāļ
āļŠāļāļēāļāļāđāļĢāļĒāļāļĢ
4. Believes that learning is for all, that no one should be excluded āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāļāļ§āļē āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāļāļ āđāļĄāđāļāļāđāļĒāļ āļāļāļāļēāļ āđāļāļēāļāļāļ
āļāļāļāļĨāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļ
5. Recognizes that people learn differently, and strives to meet those needs. āļāļāļāļĢāļ°āļŦāļāļāđāļ§āđāļŠāļĄāļāļ§āļē āļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨāđāļāļāļāļēāļāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨ
āļāļĄāļāļ§āļēāļĄ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļ° āļāļĢāļĢāļĨāļāļāļĄāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļ
6. Cultivates and embraces new educational providers, from the public, private, and NGO sectors. āļāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļ āļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļāļāđāļŦ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļēāļāļāļāđ āļāļēāļĒ āļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļ, āđāļāļāļāļ āļŦāļĢāļ āļāļāļāļāļĢāļāļŠāļĢāļ°
7. Develops new relationships and new network between learners, providers(new and old), funders, and innovators. āļāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļĢāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒāđāļŦāļĄāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ āļāđāļĢāļĒāļ āļāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļ āļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāļĄāđ
8. Provide the infrastructure they need to succeed â still physical but increasingly virtual. āļāļāļŦāļē āļŠāļāļāđāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļ§āđāļŦāļāļĢāļāļĄ āđāļāļĒāđāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļŦ āđāļŠāļĄāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĢāļāđāļŦāļĄāļēāļāļāļŠāļ
9. Supports systems of continuous innovation and feed back to develop knowledge of what works in which circumstances āļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļāļāđāļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļĢāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 9
āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļĄāļāļāļāļāļāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄāļāļēāļāļĄāļāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢ
āļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāđāļ āļāļāļāļāļāļāļĒāļāļāļāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāđāļāđāļāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄ āđāļāļĒāļāļ°āļāļāļāļ āļēāļāļāļāļ
āļāļāļāļēāļāļāļāļāļŦāļāļŠāļ§āļāļŦāļĢāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļāļāļāļĢ āļāļĄāļāļ āļŠāļāļēāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļ§āļāļāļēāļāđ āđāļāļŠāļāļāļĄ
āļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļāļēāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāđāļāļāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļ (āļŠ āļēāļāļāļāļēāļ
āđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē, 2547 āļŠāļĄāļēāļĨ āļŠāļāļāļĻāļĢ, 2548 āđāļĨāļ° āļāļ āļĄāļāļāļĨ āļŠāļāļŦāļĄāļāđāļāļĒāļĄ, 2548)
āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĢāļāđāļ āļāļāļ
1) āļāļēāļĢāļ āļēāļŦāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
2) āļāļēāļĢāļ āļēāļŦāļāļāļāļĨāļĄāļāļāļāļāļĢāļŦāļĢāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ
3) āļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļēāļāļāļĨāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĒāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļ
4) āļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄ
5) āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāđāļĢāļ āđāļāļāđāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāļāļāđāļ
āļāļāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ§āļĢāļ āļēāļāļāļāļāļĨāļāļĐāļāļ°āļāļĄāļāļ āļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļĨāļĄ
āļāļāļāļĨāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļĢāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļ āļŠāļāļāļĄāļāļāđ āļāļ°āļāļāļāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļĨāļĄāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāļāļāļ°āļāļ§āļĒāđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļŠāļĄāļēāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļāļŦāļēāļŦāļāļāļēāļāļāļāļ°āđāļāļāļāļŦāļēāļāļāļāļāļāđāļāļ āđāļāļāđāļŦ
āļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļĨāļāļĐāļāļ°āđāļāļāļēāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļāļāđāļāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄ āļĢāļ§āļĄāļāļāļāļ§āļĢāļ āļēāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢ
āļāļēāļāđāļĄāļāļāļŦāļĢāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāđ āļāļĄāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļāļāļŦāļāļēāļ āļĄāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļ§āļĒāļāļāļāļēāļāļŦāļāļ
āļŦāļēāļāļ āļēāđāļāđāļāļāļāļĒāļāļĄāļāļ°āļ āļēāđāļŦāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāļĄāļēāļāļĒāļāļāļ
āđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ
āđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ āļāļāļ
1. āļāļāļ āļēāđāļāļāđāļĄāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄ/āļāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāđāļāļ āļāļĢāļāļāļāļĨāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļ
āļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāļĒāđāļāļāļŠāļ§āļāļŦāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļĄāļāļāļāļĄāļāļ
2. āļŠāļĢāļēāļāļāļĢāļ°āđāļŠāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļ§āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļāļāļāļēāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄ/āļāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļŦāļāļ
āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļĒāļēāļāļāļ§āļēāļāļāļ§āļēāļāđāļĨāļ°āļāļāđāļāļāļ āđāļāļĒāđāļāļŠāļāļĄāļ§āļĨāļāļ āļŠāļāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļ° āđāļĨāļ°āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ
3. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāđāļŦāļāļĄāļāļ āļāļāļāļāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ āļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāđāļŦāļāļĢāļāļēāļĢāđāļ
āļāļĨāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 10
4. āđāļĢāļĄāļāļāļŠāļĢāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļāļāļŦāļē āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢ āļŦāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļĄāļāļāđāļāļ
āđāļāļāļŦāļ§āļāļāļŦāļĨāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
5. āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļĒāļŠāļĢāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĄāđāļĒāļāđāļŦāļĨāļāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāđāļĢāļāļāļāļēāļāđ āļāļāļ āļēāļĒāđāļ
āļāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļĄāļāļ āđāļāļāļŠāļĢāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļ§āļāļāļ§āļēāļāļāļāđāļĒāļāđāļĒāļāļĢāļāļāļāļĨāļĄāļāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāļĒ
āđāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāđāļāļāļāļĨāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ
6. āļŠāļāļāļŠāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļŦāļāļāđāļāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļāļāļ§āļ āđāļāļāđāļŦāļāļĄāļāļāđāļāļāļĻāļāļĒāļāļĨāļēāļāļāļēāļĢ
āđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļĄāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāđāļāļāļĄāļāļ āđāļāļĒāđāļŦāļĄāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļĄāļāļāļāļēāļāđāļŦāļĨāļāļāļēāļāđ
āđāļāļāļāļāļĒāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĒāļāļĄāļāļāļ āļēāļāļāļāļĒ āđāļāļāļĢāļāļ
āļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļāļāļ āļĻ. āļāļĢ. āļ§āļĢāļēāļāļĢāļ āļŠāļēāļĄāđāļāđāļĻāļĻ āļāļĨāļēāļ§āđāļ§āļ§āļēâāļāļāļ§āļāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļ
āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļĨāļ§āļŦāļĢāļāļĒāļ â āđāļĢāļēāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļ āļĢāļ°āļāļāļŦāļāļ āđāļāļēāļāļ āđāļāļĒāļāđāļĄāļĄ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāđāļāļĄāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļĄāļāļāļ āļēāļāļāļāļēāļāļāļĒāļēāļ āļāļēāļāđāļāļ
1) āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ§āļĒāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĨāļē āļāļāđāļāļĒāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĨāļēāļŠāļāļāļāđāļāļāļĄāļē āđāļāļāļĢāļāđ āđāļĄāļāļĒāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļ āđāļŠāļĒāļāļ§āļāđāļāđāļĨāļ§ āļ āļēāļāļāļāđāļĨāļē āļŦāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļĄāļāļĒāđāļāļāļ§ āļāđāļĨāļĒ
āļāļēāļĒāļāļēāļĄāđāļāļāļ§āļĒ āļŦāļĢāļāļāļēāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāļāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāļāļāļĄāļĨāđāļāļĒāļāđāļ āļ āļēāđāļāļāļēāļāđāļĄāđāļāļāļēāļ āļ āļēāļĄāļēāļāļ
āļāļēāļ āļāļēāļĒāļĄāļēāļāđāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāļāđāļĨāļāļ°āđāļĨāļāļāđāļ āļŦāļĢāļāļāļēāļāļāļāļāļāđāļāļāļāđāļāļāļāđāļāđāļāļāļēāļ āļ āļēāđāļŦāļāļāļĄāļĨ
āļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĄāļāļĒ āļē āđāļāļāļāļ°āļāļŠāļāļāļĄāļāļĢāļāļāļĒāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļ āļĄāļēāļāļēāļāļĄāļēāļāđāļĨāļ§ āļĒāļāļāļ§āļāļĒāļēāļāđāļāļ āļ§āļāđāļāļāļ
āđāļ§āļāđāļāļ° āđāļāļāļāļāļāļŦāļāļēāļāļāļēāļĒāđāļĢāļēāļāļĒāļāļĢ āđāļāļāļāļĢāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļāđāļāļ§āļāļāļĢāļ°āđāļāļ§āđāļāļĢāđāļāļāļāļāļ§āļēāļāđāļĢāļēāļĒāļāđāļĄ
āļĢāđāļĨāļĒ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļāđāļāļĒāđāļĄāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļ āļŦāļĢāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļāļĢāļāļĻāļĢāļāļĒāļāļĒāļēāđāļāļāđāļĄāļ 200 āļāļ§āļēāļāļĄāļēāļāđāļāļ āđāļĢāļēāļāļĒāļ
āđāļĄāļĄāļŦāļĨāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļāļāđāļāļ āļ āļēāđāļŦāļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļ§āļāļĢāļāđāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļ āļēāļāļāļāđāļĨāļē āļāļāļāļēāļāļāļāđāļĨāļē
āđāļāļĒāļāđāļ āđāļĨāļēāļāļēāļĄāļāļāļāļāļ§āđāļāļāļāļēāļ āđāļĨāļēāļāļēāļĄāļāđāļāļĒāļāļĄāļē āđāļĄāđāļāđāļŦāļāļāļ§āļĒāļāļēāļāļ§āđāļāļ āļāļāļĄāļĨāļāđāļĨāļĒāļĄāļāļāļŦāļē āļĄ
āđāļāļāļēāļŠāļāļāđāļāļĒāļāļŦāļĢāļāđāļĄāļāļāđāļāļ āļ āļēāđāļŦāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĄāļāļāļāļĄāļēāđāļāļāđāļāļāļ§āļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĨāļēāļāļāđāļāļ
āļāļāļ āļēāļāļāļāļāļŦāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
2) āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļāđāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāđāļāļ āđāļāļāļāđāļŦāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļāđāļāļāđāļāļāđāļāļ§āļāļ āļāļ
āđāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļŦāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļāļāļ°āļāļēāļĄ āļāļĨāļēāļāļāļ°āļāļ āļāļĨāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāļŦāļāļāļ§āļĒāđāļĨāļĒāđāļĄāļĄ āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ
āđāļĨāļ§ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļ°āđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļēāļĄ āđāļāļĒāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļ āļāļāļāļ
āđāļĨāļ°āļāļ
3) āđāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ āļāļāđāļāļĒāđāļĄāđāļāļēāđāļāļ§āļē āļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļ°āđāļĢ āļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 11
āļāļāđāļāđāļĢāļēāļāļāļāļāļāļāđāļĨāļ§āļāļĒāļāļāđ āļ§āļ āđāļāļāļĨāļāđāļāđāļāļēāđāļāļ§āļēāļāļāļāļ āļēāļāļĒāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢ āđāļāļāđāļāļāļāļāļ§āļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļāļŦāļĢāļ āđāļāļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĄāļāļāđāļĄāđāļŦāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļĨāļĒāļ āļēāđāļŦāđāļĄāļāļāļĒ
āđāļŠāđāļāļāļāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāđāļĨāļĒāđāļĄāđāļāļāļāļāļāļĒāļēāļāđāļāļĄāļāļāļāļāļāļĢāļāđāļĨāļ§
āđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļēāļāļāļāļāļ āļāļāļāļāļāļāļĨāļ§āļāļĄāļāļāļāļē
4) āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ āļāļāđāļāļĒāļŠāļ§āļāļĄāļēāļāđāļĨāļ§āļĒāļāđāļĄ âāļāļāđāļāļāļ§āļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢâ āļāļ âāļāļēāļĢāļāļāļāļĒāļēāļāļĄ
āđāļŦāļāļāļĨâ āđāļāļāđāļĢāļāļāļŠ āļēāļāļāļĄāļēāļ āļāļ āļāļāđāļāļĒāļĒāļāļāļāđāļĄāđāļāļāļ§āļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļāļāļĄāļāļ§āļāļĒāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļĄāļāļēāļĒ
āļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒāļēāļāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ
āļāļāđāļŠāļāļāđāļāļ°/āđāļāļ§āļāļēāļāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļēāļĄāļāļĢāļĢāļĻāļāļ°
āļĻ. āļāļĢ. āļ§āļĢāļēāļāļĢāļ āļŠāļēāļĄāđāļāđāļĻāļĻ
1. āļāļāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄāļāļĄāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļĄāđāļŦāļāļĄāļāļĨ āļŠāļĢāļēāļāļĻāļĢāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļ āļāđāļāļāļ§āļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ āđāļāļĒāđāļĢāļĄāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāļĒāļāļāđāļĄ
2. āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļŠāļĢāļēāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļāļ§āļĒāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļŦāļāđāļĨāļ°āļāļĨ āļŠāļāļāđāļŦāđāļāļ āđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļāļāļāļāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļ§āļēāļĄāļāļ āļŠāļāļāđāļŦāđāļāļāļāļāļāļāļĨāļāđāļ āļŠāļĄāļāļāļāļāļ
3. āļŠāļāļāļĄāļāļāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļāđāļŦāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļāđāļāļāļ§āļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļāļāļāđāļāļāļŠāļāļāļĄāļ āđāļāđāļŦāļāđāļĨāļ°āļāļĨ āļĄāļēāļāļāļ§āļē āđāļŠāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļŦāļĢāļ āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļŠāļ§āļāļāļ§āđāļāļāđāļāļāļ āļāļāļāļĄāļŦāļāļāļŠāļāļāļāđ
āļāļāļāļĄāļēāđāļŦāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļēāļ āļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļĻāļāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļ āļŠāļāļāļ°āļāļāļ āļāļ āļēāđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļāļēāļāļāļ āļāļāļ
āđāļāļāļāļŠāļāļāļ§āļĒāļ§āļēāļŠāļāđāļāđāļĄāļāļāļāļāļ
4. āļ āļēāļāļĢāļ āļāļ°āļāļāļāļ āļēāļŦāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĢāļ°āđāļŦāļāļāļēāļ āđāļāļāļāļ°āđāļāļāļāļ§āļāļĢāļ°āļāļāļāļŠ āļēāļāļ āļāļāļ°āļāļ§āļĒāļ āļē
āđāļŦāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļ āļ āļēāļāļĢāļāļāļ§āļĢāļŠāļāļāļŠāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāđāļāļāļ§āļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ āđāļŦāđāļāļ âāļ§āļēāļĢāļ°āđāļŦāļāļāļēāļâ
āđāļāļĒāđāļĢāļĄāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļĻāļĢāļāļāļēāđāļŦāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļāļāļ§āļē āļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļāļāļāļāļŠāļāļ āļĄāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļāļāļēāļ
āļŠāļĢāļ
āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ°āđāļāļāđāļāļāļāļāļĄāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāđāļāđāļāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļēāļāļŠāļāļāļĄ āđāļĨāļ°āđāļāļāļĢāļ°āļāļ
āļŦāļĢāļāļŠāļāļēāļāļāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļĒāļāļŦāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļ§āļē
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļĨāđāļāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢ
āđāļĢāļĒāļāļĢ āļ§āļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļ§āļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļāđāļāļēāļāļ§āļĒāļāļāļāļĒāļēāļāļāļŠāļĄāļāļĨāļĄāļāļĨāļ āļĒāļāļāļĄāļāļāđāļāļāļāļēāļ
āļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļĒāđāļāļĻāļāļĒāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļĄāļāļāđāļāļāļŦāļĨāļ āđāļāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāļāļ
āļ āļēāļāļŠāļ§āļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļēāļĄāļēāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļāļāļāļāļ āļāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļŦāļāļāđāļĨāļ°
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 12
āļāļāļŠāļāđāļāđāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļ°āļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļĄāļāļāļāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļāļāļē
āļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĨāļāļāļāļ§āļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļĢāļ°āļāļ
āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļēāļĄāļāļāļĒāļēāļĻāļĒ āļāļēāļĢāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļĢāļēāļāļāļĨāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļāļ§āļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļē
āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāđāļŦāđāļāļāļ āļēāļāļ§āļĒāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļāļāļ āļāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāđāļāļāļāļĨāļāļāļĄāļāļāļāđāļāļĄāđāļāļ
āļāļāļāļ°āđāļāļāļĢāļēāļāļāļēāļāļāļĄāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļ āļŠāļāļāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāđāļŦāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢ
āđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĒāļāļĒāļāļāļĨāļāļāđāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 13
āļāļĢāļĢāļāļēāļāļāļĢāļĄ
āļŠāļ§āļāļāļē āļāļĢāļāđāļāļĒāļĢāļāļāļĨ. āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĒāļāļĒāļ. āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļāļ 36 āļāļāļāļ
2 (āļāļĪāļĻāļāļāļēāļĒāļ 2550-āļāļĄāļ āļēāļāļāļ 2551)
āļāļĨāļāļĢ āđāļĨāļĻāļŠāļĢāļĒāļ°āļāļĨ. (2547). āļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļāļĻāļ
[āļāļāļāđāļĨāļ]. āđāļŦāļĨāļāļāļĄāļē: http://dnfe5.nfe.go.th/localdata/webimags/story27
social%tolearn.html (14 āļĄāļāļēāļāļĄ 2551).
āļāļĢāļĄāļĨ āļāļāļāļ§āļāļĨāļĒ. āļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļēāļ§āļŠāļŠāļāļāļĄāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļ āļĄāļ āļēāļāđāļāđāļāļĒ.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒ āļāļ 4 āļāļāļāļ 35, (āļŠāļāļŦāļēāļāļĄ 2550)
āļāļ āļĄāļāļāļĨ āļŠāļāļŦāļĄāļāđāļāļĒāļĄ. (2548). āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ: āļāļĢāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļēāļĢ
āļāļĢāļŦāļēāļĢāļŠāļ§āļāļ āļēāļāļĨ āļāļāļŦāļ§āļāļāļĨāļāļĢ. āļāļĢāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢ: āļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāļĄāļŦāļēāļ§āļāļĒāļēāļĨāļĒ.
āļāļ§āļĢ āļāļ āļŠāļĢāļēāļāļĢ (2548). āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļŦāļĢāļāļāļāļēāļāļēāļ [āļāļāļāđāļĨāļ]. āđāļŦāļĨāļāļāļĄāļē:
http://www.nidambe11.net/ekonomiz/2005q4/article2005nov28p8.html (13
āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ 2551).
āđāļāļāļĢāļĒ āļŠāļāļĨāļēāļĢāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļ°. (2549). āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠāļĒāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ.
āļāļĢāļāđāļāļāļŊ:
āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ§āļāļĒāđāļŦāļāļāļēāļ. āđāļĄāļāļĄāļēāļŠ āļāļ§āļĨāļ. (2540). āļŦāļāļāļŠāļāđāļĨāļ°āļŠāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāđāļāļ
āđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ. āļāļĢāļāđāļāļāļŊ: āđāļĢāļāļāļĄāļāļāļĢāļŠāļ āļē āļĨāļēāļāļāļĢāļēāļ§.
āļŠāļĄāļēāļĨ āļŠāļāļāļĻāļĢ. (2548). āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĄāļāļ āđāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļŠ āļēāļŦāļĢāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ. āļāļĢāļāđāļāļāļŊ: āļāļĨāļĄ
āļāļāļāļēāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļēāļāļ āļĄāļāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļĒāļ§. āļŠ āļēāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°
āļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļŠāļāļĻ.
āļŠāļāļāļāļāļ āđāļāļāļāļ. (2545). āļāļēāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļŠāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒ: āļŠāļŠāļāļāļĄ
āđāļŦāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ. āļāļĢāļāđāļāļāļŊ: āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē.
āļŠāļāļāļāļ āļāļāļēāļāļāļ. (2549). āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāđāļāļĒāļāļāļ "āļŦāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĒāļāļĒāļ" [āļāļāļāđāļĨāļ].
āđāļŦāļĨāļāļāļĄāļē:http://subweb2.dpt.go.th/dpt_kmcenter/index.php?option=com_cont
ent&task=view&id=12&Itemid=2. (20 āļĄāļāļēāļāļĄ 2551)
āļŠāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļ§āļāļĒāđāļāļĒāļĢāļ. (2551). āļāļ§āļāļĻāļāđāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē. āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļāļ āļēāļĢāļē. āļāļāļāļāļĢ:
āļŠ āļēāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļāļĒāļēāļĨāļĒāļŠāđāļāļāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļēāļāļĢāļēāļ.
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 14
āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļēāļ. (2542). āļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļēāļ āļ.āļĻ. 2542.
āļāļĢāļāđāļāļāļŊ: āļāļĢāļĐāļāļāļĢāļāļŦāļ§āļēāļāļāļĢāļēāļāļ.
āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē. (2547). āļāļāļĢāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ. āļāļĢāļāđāļāļāļŊ: āļŠ āļēāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
āđāļĢāļĒāļāļĢ.
āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē. (2551). āļ§āļāļ§āļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļāļ
āđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ. āļāļĢāļāđāļāļāļŊ: āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ.
āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē. (2551). āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāđāļāļ 5 āļ āļĄāļ āļēāļ āļĢāļ 1.
āļāļĢāļāđāļāļāļŊ: āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ.
āļāļāļĒ āļāļāļĨāđāļāļĐāļĄ. (2548). āļāļāļ/ āļāļāļēāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ. āļāļĢāļāđāļāļāļŊ:
āļāļĨāļĄāļāļāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨ āļŠ āļēāļāļāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ.
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āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ. http://www.onec.go.th
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 15
āļŠ āļēāļāļāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ. http://www.nfe.go.th
āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāļĢāļēāļāļāļēāļĢ (āļ.āļ.āļĢ.) http://www.opdc.go.th
āļŠāļāļēāļāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļāļŠāļāļāļĄ (āļŠ.āļ.āļŠ.) http://www.kmi.org.th
āļŠāļāļēāļāļāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļāđāļŦāļāļāļēāļ āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ (āļŠ.āļ.āļ.) http://www.ftpi.or.th
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āļāļēāļĒāļŠāļĢāļāļĒ āļ§āļāļāļēāļāļāļĄāļāļĒ āļāļāļāļāļ āļŠāļāļāļĄāđāļĨāļ āđāļāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļĒāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāļ§āļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļ āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄ āļāļāļŠāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļĨāđāļĄāļāļāđāļĨāļāļāļāđāļŦāļāļĢāļ§āļĄāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļĒāļāļ§āļĒ āļāļāļŠāļāļāļĨāļāļ āļāļāļ āļēāļāļŦāļĢāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒāđāļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ
āļāļĨāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļēāļ āļŦāļĢāļ O Net-A Net āļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāļāļ 6 āļāļāļēāļāļĄāļē āļāļĢāļēāļāļāļ§āļē 5 āļ§āļāļēāļŦāļĨāļ āđāļāđāļ āļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ āļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļ§āļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļŠāļāļāļĄāļĻāļāļĐāļē āļ āļēāļĐāļēāļāļāļāļĪāļĐ āļ āļēāļāļ§āļēāļĢāļāļĒāļĨāļ° 50 āļāļāļ§āļāļēāļŦāļĨāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāļēāļāļĒāļ āļ§āļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļāļāļĪāļĐ āļĄāļāļ°āđāļāļāđāļāļĨāļĒāļ 20.99 āđāļāļēāļāļ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļĄāļāļĒāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāļāļāļāļ āļĒāļāļĄāļāļāļ āļēāļāđāļĄāđāļāļāļāļāļēāļāļāđāļ āļāļāļāļĒāļāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļēāļāļĄāļāļĨāļĄāļēāļāļēāļ āļŠāļ āļēāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļ§āļāđāļĄāļĄāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāļāļāļĢāļŦāļĨāļēāļ āđāļĨāļĒāļāļāđāļāļĢāļāđāļāļāļāđāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļŠāļāļŠāļāļāđāļāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļĒāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļ§āļŦāļāļēāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāđāļāļāļāļāļāļ āđāļāđāļ āđāļāļĢāļĻāļāļāļĄāļāļāļ āđāļāļĢāļāļĻāļ āđāļāļĄāļŠāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢ āļĢāļ°āļāļāļāļāđāļāļāļĢāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļĢāļĒāļēāļāļĒāļāļ āļāļāļēāļāļāļ°āļāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļĒāļŦāļāļāļāļŠāļāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļ āļ āļēāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāļĄāļāļēāļāļĒāļĄāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļŠāļāļēāļĒāļĄāļēāļāļāļ§āļēāļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄ āļāļēāļāļŠāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļēāļāļ§āļāļĒāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļĢāļāļāļ§āļāļāļĢāļ°āļ āļēāļ§āļāļāļāļāļāļāđāļāļ āļŦāļĢāļāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāđāļ āļāļāļāļĄāļĨāļāļēāļ§āļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļāļŠāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļĒāļēāļāđāļĄāļāļāļāļāļ āļ āļēāđāļŦāđāļāļāļāļāļŦāļēāļāļāđāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļāļ āļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļāļāļāļāļēāļĒāļĄāļ āļāļēāļĢāļĄāļ§āļŠāļĄāļāļēāļāđāļāļĻ āļāļēāļĢāđāļŠāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ āļēāļāļ§āļēāļĄāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĄāļāļĪāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļŠāļāļĄāļāļĄāđāļĄāļē āđāļĨāļ°āļĄāļāļĪāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļĄāļŠāļĢāļē āļāļēāļĢāļŠāļāļāļŦāļĢ āļāļēāļĢāļāļāļĒāļēāđāļŠāļāļāļ āļāļēāļĢāđāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļŠāļāđāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļĄāđāļāļĻāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļāļ§āļĒāļāļāļāļ§āļĢ āļāļāļāļāļēāļāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļĄāļāļāļāļēāļāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĨāļāļāļāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļ§āļĒāđāļŦāļĄāļāļāļāļ āļŦāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļāļĒ āļŦāļĢāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļēāđāļāđāļŠāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļ§āļĨāļēāđāļĄāļāļāđāļāļĒāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļŠāļāļŠāļāļāļāļāļ°āļŠāļāļāļĨāđāļŦāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļēāļāđāļĢāļāļāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē
āļāļāļāļĒāļāļĄāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 17
āļāļāļāļāļāļāļĒāļēāļāļŦāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĄāļĢāļ°āļāļāđāļĨāļāđāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļ§āļāļāļ (World Conference on Education for All) āļāļŦāļēāļāļāļāļĄāđāļāļĒāļĄ āļ āļ.āļĻ.2533 āđāļĨāļ°āđāļĄāļāļ§āļāļ 22-24 āļĄāļāļēāļāļĄ āļ.āļĻ.2554 āļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļ°āļāļāļāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļĢāļĢāļĨāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļ āļāļāļāļāļ 6 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢ āļāļāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĨāļŠāļĄāļĪāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ āđāļāļāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļāļ āļēāļāļŠāļāļāļ āļāļ§āļĒāđāļŦāļāļ āļāļāļ āļēāđāļāļāļāļ°āļāļāļāļĄāļēāļāļāļāļāļāļāļāļĒāļāļēāļ āđ āļāļāļ°āļĄāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļĒ āđāļāļāļāļāļ°āļāļāļāļ āļēāđāļŦāļāļāļāļĒāļāļĄāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļŦāļĨāļāļāļāļĒāļĨāļāđāļ āđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāļĄāđāļ§āļĨāļēāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļĄāļēāļāļāļāļāļ§āļēāđāļāļĄ
āļāļĢ. āđāļāļĢāļĒāļāļĻāļāļ āđāļāļĢāļāļ§āļāļĻāļĻāļāļ āļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļ§āđāļŠ āļĻāļāļĒāļĻāļāļĐāļēāļāļĢāļāļāđāļĨāļ°āļĢāļāļāļēāļĨ āļĄāļŦāļēāļ§āļāļĒāļēāļĨāļĒāļŪāļēāļĢāļ§āļēāļĢāļ āđāļŦāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļāļ§āļē āļĄāļāļāļāļĒāļ āļēāļĒāļāļāļ 5 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļŠ āļēāļāļāļāļĄāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒ āļāļāļ http://senior.eduzones.com/drkrieng/7005 1. āļāļāļāļĒāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĄāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāļŦāļāļāļāļāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļ āļēāļāļāļāļāđāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļēāļĢāļāļāļŠāļ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļ āļāļēāđāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļ§āļ āļēāļ āļŊāļĨāļŊ āļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāļāļāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļ āļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāđāļŦāļĨāļēāļāļĄāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĄāļĻāļāļĒāļ āļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĄāđāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļĒāļ§āļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāđāļŦāļĄ āđ āđāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāļĢāļāđāļŦāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ 2. āļāļāļāļĒāļāļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ āļāļāļāļĒāļāļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāļĄāļāļĨāļāļāļāļĨāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļĨāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļ āļēāļŦāļāļāļĨāļāļĐāļāļ°āļāļāļāđāļĢāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ āļāļēāļ āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāđāļŦāļĄ āļāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļĒāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāļĄ āđ āļāļāļāļāļāļāļēāļĻāļĒāļāļēāļĢāļ§āļāļĒāđāļĨāļ°āļāļāļāļē āļāļāļāļ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāđāļŦāļĄāļāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ āļēāļ§āļāļĒ āđāļŦāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāļĄāļāļĄāļāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļāđāļŠāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļāļāļ āđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļāļāļĒāļēāļĒāļŠāļāļāļē āđāļĨāļ°āđāļāļāļĨāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļĄāļēāļāļāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļēāļ āđ āđāļĄāđāļāļĒāļāđāļāļāļāļāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāđāļāļēāļāļ āļĒāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļĒāļŠāļāļāļēāļāļĄāļāļāļ āļēāļ āļāļāļāļāļāļāļēāļĻāļĒāđāļĢāļāļāļēāļāļāļĄāļāļĄāļ āļĄāļāļāļĐāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āļ āļēāļĐāļēāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢ āļŊāļĨāļŊ āļāļāđāļāļāļŦāļāļēāļāļāļāļāļāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļ°āļāļāļāļēāļāļāđāļŦāļĄāļāļāļ āļēāļ 3. āļāļāļāļĒāļāļēāļāļĢāļ°āļāļāļĢāļēāļāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļāļĄāļēāđāļāļĨāļāļāđāļāļāļĒāļēāļāļĒāļēāļāļĨ āļēāļāļēāļ āđāļāļāļāļāļ§āļĒāļĢāļ°āļāļāļĢāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļŠāļĢāļĢāļ āļāļāđāļāļāļāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļĨāļēāļāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļ āđāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāļāļēāļĄāļĢāļ°āļāļāļĢāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĒ āļĄāļāļ āļēāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļēāļāļ āļēāđāļĄāđāļāđāļāļāļĻāđāļāļĒāļ§āļāļ āļāļāļāļāļēāļāļ āļĒāļāļĄāļĨāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļĻāļāļĒāļāļŠāļ§āļāļāļĨāļēāļāļĄāļēāļāđāļāļāđāļ āļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāđāļāļāļĢāļēāļāļāļēāļĢ āļāļĒāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĒāļāļ§ āļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļāļŦāļĒāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļĢāļāļēāļāļŠāļ§āļāļāđāļĄāļĒāļāļĄāļāļĢāļāļāļ§ 4. āļāļāļāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļ āļāļĨāļēāļ§āļāļāļ§āļē āļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļŦāļĢāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļ°āļŠ āļēāđāļĢāļāļŦāļĢāļāļĨāļĄāđāļŦāļĨāļ§ āļāļāļāļĒāļāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļāļĄāļēāļāļāļ§āļēāđāļāļ§āļāļēāļāđāļĨāļ°āļ§āļāļāļēāļĢ āđāļāļŦāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļāđāļāļĒāļĄāđāļāļāļāđāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļāļŠāļĢāļĢāļ āļāļ°āļŠāļāļāļĨāđāļŦāļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒāđāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāļŦāļĢāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāđāļĢāļāđāļāļēāļāļāļ§āļĢ āļāļēāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 18
- āļāļēāļĢāļāļĢāļāđāļāļĨāļĒāļāļĢāļāļĄāļāļāļĢāļ§āļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ (āļĻāļ.) āļāļāļĒāļāļĢāļ āļ āļēāđāļŦāļāļēāļĢ āļ āļēāđāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĄāļāļāđāļāļāļ āļāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļāļĄāļāļāļ°āļĄāļāļ āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢāļ§āļē āđāļāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļŠāļĢāļēāļāļāļĨāļāļēāļāđāļāļĒāļēāļ āļ āļēāđāļŦāļāļ āļĢāļāļĄāļāļāļĢāļ§āļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ āļāļāļ āļēāļĄāļēāđāļāđāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļ āļāļēāļ āđāļāļāļĢāļēāļāļ§āļĨāđāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļĢāļĢāļ āļāļāđāļāļēāļĄāļēāļ āļēāļĢāļāļ āļēāđāļŦāļāļāļāļāļĄāđāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļ - āļāļ§āļēāļĄāđāļĄāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļ āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļ āļāļāļāļāļēāļĢāļāļ°āđāļāļāļāļĒāļĄ āļāļāļĄāļāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļāļ āļēāļāļ§āļāđāļĄāļāļāļĒāļāđāļĄāļ āļēāđāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāđāļŦāļāļĨāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§ āđāļāļāļāļāļēāļāđāļŠāļĒāļāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāļāļāđāļāļāđāļĄāđāļāļāļāļāļĒāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļ āļāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļāļāļāđāļĨāļāļāļ āļēāđāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāđāļŦāļāļāļĨāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļ āđāļāļāļ āļēāđāļŦāļāļāđāļāļāđāļāļĢāļāđāļĨāļāļāļāļāđāļāļēāļĄāļēāļāļāļāļĢāļ āļāļāđāļāļāļāļāļŠāļĢāļĢāļāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒ 5. āļāļāļāļĒāļāļēāļāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļĄāđāļāļāļāđāļāļāļēāļāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļ°āļāļēāļĢ āļāđāļāļāļāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒ āļāļāļ 5.1 āļāļēāļāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄ āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļāļĒāļ§āđāļāļ āļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāđāļĢāļāļĢāļ§āļĄāđāļ āļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļĄāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļ§āļēāđāļāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļēāļĨāđāļĄāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāđāļāļ 5.2 āļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļēāļĒ āļāļāđāļāļĒāļŠāļ§āļāđāļŦāļāļŠāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļāļĄāļēāļāļāļ§āļēāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļāđāļāļāļāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 5.3 āļŠāļāļāļĄāļāļāļāļĄāļ āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļĒāļāļĄāļĨāļāļĐāļāļ°āļŠāļāļāļĄāļāļāļāļĄāļ āđāļŦāļāđāļāļāļ§āļāļāļāļāļĄāļēāļāļāļ§āļēāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄ āļāļāļĄāļ āļēāļāļēāļāļĄāļāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāļāļāļ āđāļāļĒāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāđāļĄāļāļĨāļēāļāļāļāļ§āļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĻāļĒ āļāļāļāļ āđāļĄāļāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļ āļēāļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļāđāļŦāļĨāļāļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļŦāļāļāļāļĄāļāļāļāļāļĨāđāļāļŦāļēāļāļāļ§āļāļāļĄāđāļĄāļ 5.4 āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļ§āļēāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļāļāļāļāļāļāļ āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļĄāļāļēāļāļĒāļĄāļ§āļē āļāļēāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļēāļāļŦāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļāđāļāļ°āļ āļē āđāļāļāļŠāļāđāļĄāļ āļĄāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļĻāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļŦāļāļĨāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļĄāļāļāļĢāļ°āļ āļēāđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāļĄāļāļĄāđāļāđāļāđāļŦāļāļāļĨāđāļāļāļāļāļ āļāļāđāļāļāļāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļĄāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāđāļŦāļāļāđāļāļāļ āļēāđāļāļ
āļĄāļĄāļĄāļāļāļāļāļāļĒāļāļĄāļāļĨāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļāļāđāļĄāļĢāļāļēāļāļāļēāļŠāļāđāļ āđāļāđāļ Prof.Lawrence BainesāļāđāļāļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļāļĒāļēāļĨāļĒāđāļāđāļĨāđāļ (University of Toledo) Ohio āļāļāļāļāļŠāļāđāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļāļāđāļĄāļĢāļāļē (http://www.unigang.com/Article/687) āļāđāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĄāļāļĨāļŠāļĄāļĪāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āļāļāļĄāļāļĢāļ°āđāļāļāļāļēāļŠāļāđāļāļ§āļē āļāļĨāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĄāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāđāļ§āļĨāļēāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ āđāļāļāļāļ§āļē āļāļēāļĢāđāļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļŦāļĄāļāđāļāļāļāļŠāļāļāđāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļēāļ āļāļĢāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļ§āļāļāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāļĒāļāļāļĒāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ āđ āļĄāļēāļāđāļāļāđāļ āļāļĨāļāļ 20
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 19
āļāļāļāļēāļāļĄāļē āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāļāđāļāļŠāļŦāļĢāļāļŊ āđāļāđāļāļāđāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļāļāļĨāļĨāļēāļĢ āđāļāļāļāļāļŦāļēāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāđāļāļāļĢāđāļāļ āđāļāļĒāđāļāļēāđāļāļ§āļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļāļāļĨāļēāļ§āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĄāļāļĨāļŠāļĄāļĪāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļ āđāļāļ āļ.āļĻ.2003 āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļēāļāļēāļ (Programme for International Student Assessment: PISA) āđāļāļĒāļāļāļāļāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ (OECD) āđāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļĒāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļāļ°āđāļāļāļāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļēāļ āļāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāļāļāļŦāļē āđāļĨāļ°āļāļāļĐāļ°āļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļēāļāļāļŠāļ āļāļāļ§āļē āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāđāļĄāļĄāļāļĨāļ āļēāđāļŦāļāļ°āđāļāļāđāļāļāļāļĐāļ°āļāļāļāļĨāļēāļ§āļŠāļāļāļāđāļāļāļĒāļēāļāđāļ āđāļāļāļēāļĢāđāļāļēāļāļāļŦāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļ 3 āļāļāļĐāļ°āļĄāļēāļāļāļŠāļ
āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļāļāļāļāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļāļĒāļāļĄāļēāļāļĨāļēāļ§āļāļēāļ āļāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļēāļāļēāļāļāļ°āļ āļēāļĄāļēāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļ§āļēāļāđāļāļāļ āļēāļŦāļāļāļāļĻāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāđāļĒāļāļēāļĒ āđāļāļāļ āļēāļĄāļēāđāļāđāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāđāļĨāļ°āļŦāļēāļ§āļāļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļĄāļāļĒāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļ āđāļāļāđāļĄāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļŦāļēāđāļŦāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļēāļāđāļāļĒāļāļēāļĻāļĒāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļ āļēāļĨāļāđāļāļāđāļāđāļāļāļēāļāļŦāļāļē āļāļāļāļ°āļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļŦāļāļāđāļāļŦāļāļāļāļāļāļ Education for All āđāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĨāļŠāļĄāļĪāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ āđāļāļāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļāļ āļēāļāļŠāļāļāļ
āļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļ āļĒāļāļĄāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļĒāđāļāļĒāļāļāļāļāļāļ āļāļēāļāļāļ°āļŠāļĢāļāđāļāđāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļāļ 1. āļŠāļāļēāļāļāļāļēāļāļŠāļāļāļĄ āļāļĄāļāļāļāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļāļŦāļĨāļāļĄāļĄāļāļĐāļĒ āđāļāļēāļŠāļāļēāļĢāđāļāļāļŠāļĄāļēāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļŠ āļēāļāļ āđāļāđāļ āļāļĢāļāļāļāļĢāļ§ āļāļĨāļĄāđāļāļāļ āļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļē āļŠāļāļēāļāļāļāļēāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļāļĨāļēāļ§āļĄāļāļāļāļāļĨāļāļāļĄāļāļĐāļĒāđāļāđāļāļĨāļ°āļāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļēāļĒāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāđāļ āđāļāļ āļāļĢāļāļāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļĨāļŠāļāļŠāļāđāļāļāļ§āļ 7 āļ āđāļĢāļāļāļāļāļāļ§āļ āļŠāļ§āļāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļĄāļāļāļāļāļĨāļŠāļāļŠāļāļāļ§āļāļ§āļĒāđāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļēāļĒ 7-20 āļ āļŠāļ§āļāļāļĨāļĄāđāļāļāļāđāļĢāļĄāļĄāļāļāļāļēāļāđāļāļāļ§āļāļāđāļāļāļāļēāļ§āļāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļŠāļŠāļāļāļĄāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āļāļēāļāļāļĨāļĄāđāļāļāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļŠāļāļĨāļĄāđāļāļāļāļĢāļ§āļĄāļāļēāļ āđāļāļĒāļāļāļĨāļĄāđāļāļāļāļĢāļ§āļĄāļāļēāļāļĄāļāļāļāļāļĨāļŠāļāļŠāļāđāļāļāļ§āļāļāļēāļĒ 30-50 āļ 2. āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļēāļāļāļēāļ āđ āđāļāļ āļĢāļ°āļāļ IT āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāļēāļāļĒāļ āđāļāļĄāļŠ Online , āđāļāļĢāļĻāļāļāļĄāļāļāļ, āļĢāļāļāļāļĢāļĒāļēāļāļĒāļāļ āđāļĄāļāļ°āļĄāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŦāļĒāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļĢāļāļāļ§āļāļāļĢāļ°āļ āļēāļ§āļāļāļāļāļĄāļāļĐāļĒ āđāļĨāļ°āļĄāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļēāļ āđ āļāļāļāļāļāđāļĢāļēāļāļāļēāļĄ āđāļāļāļĒāļāļĄāļĄāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļāļāļāļĄāļāļĐāļĒ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāļēāļāļĒāļ āđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļāļĒāđāļāļ§āļĒāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļēāđāļĢāļĒāļ āļŦāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļ āļēāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļ§āđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĒāļēāļāļāļāļāļāļ 3. āļŠāļāļĄāļ§āļĨāļāļ āđāļāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļĨāļāļĒāļēāļāļŠāļāļāļāļāļĪāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āļāļāļĄāļĨāļāļēāļ§āļŠāļēāļĢ āļāļāđāļāļĢāļāđāļāļāļŠāļāļāļĄāļ āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āļ§āļāļĒ āđāļāļĢāļāļĻāļ āļĨāļ§āļāđāļĨāļ§āđāļāļĄāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļāļ§āļāļ āđāļĨāļ°āļāļĪāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāļēāļāļĒāļāđāļāļāļŦāļēāļāđāļŦāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļŠāļāļāļāļāļĢāļāđāļŠāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 20
āļāļāļĄ āļŠāļāļŠ āļēāļāļāļāļŠāļāļāļāļ āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļāļēāļāđāļāļĢāļāļĻāļ āļ§āļāļĒāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļŠāļ§āļāđāļŦāļāđāļāđāļāļĨāļ°āļ§āļ āđāļĄāļāļāļĒāļāļ§āļē 2-3 āļāļ§āđāļĄāļāļāļāļ§āļ āļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāđāļ§āļĨāļēāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāļāļŦāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āļāļēāļĄāļ āļāļĢ.āđāļāļ āļāļĨāļēāļ§āđāļ§āļ§āļē âāļāļēāļĢāđāļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļŦāļĄāļāđāļāļāļāļŠāļāļāđāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļāđāļĢāļĒāļāļĒāļāļāļĒāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ āđ āļĄāļēāļāđāļāļāđāļ â 4.āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē (āļŦāļāļāļŠāļāļāļĄāļāđāļĨāļāļ§āļāļ āļāļāļāļ§āļāļāļāļāļēāļĢāļ 9 āļāļāļĒāļēāļĒāļ 2551) 4.1 āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļĢāđāļāļĒāļĒāļāļāļāļ§āļĨāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļĄāđāļāļāļŦāļēāļĄāļēāļ āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļĨāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļĄāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĄāļāļĄāđāļāļŦāļāļāļŠāļāđāļĢāļĒāļ āļŠāļāļāļĨāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļāļāļĢāļāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ āļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļēāļāļāļāļāļēāļāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļ āļŠāļāļāļĨāļāļāļāļāļĐāļ°āđāļāļāļāļŦāļē āļāļāļāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāđāļĄāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļ 4.2 āļāļēāļāļāļĢ āļāļēāļĢāļāļēāļāđāļāļĨāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĐāļĒāļāļāļāļāļ āļēāļŦāļāļ āđāļāļāļāļāļŦāļēāđāļŦāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļ āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļ āļ.āļĻ.2543-2549 āļĄāļāļĢāđāļāļĐāļĒāļāļāļāļāļ āļēāļŦāļāļ 76,133 āđāļāđāļāļĢāļāļāļ 20,994 āļāļāļāļ āļāļāļāļēāļāļāļĢ 55,139 āļāļāļĢāļē āđāļāļĒāđāļāļāļāļāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļāļēāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļŦāļēāļāļēāļāđāļāļĨāļāļāļĢ āđāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļāļēāļŦāļĨāļ āđ āļāļ āļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļ§āļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ āļ āļēāļĐāļēāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļĄāļĄāļēāļāļ§āļĒ āļāļāļŦāļēāļāļĢāļŠāļāļāđāļĄāļāļĢāļāļāļ āļŠāļāļāđāļĄāļāļĢāļāļ§āļ āļ āļēāđāļŦāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĄāđāļāļāļāļ āļēāļ āļāļāļāļāļēāļāļ āļāļĢāļĒāļāđāļĄāļĄāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāđāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļĢāļāļēāļĢ 4.3 āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āļĢāļāļāļēāļĨāļāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļŊāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļēāļ āđāļāļāđāļāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļāļĒāļĨāļ° 71.5 āļĄāļāļāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļĨāļāļāļāđāļāļĒāļāļĢāļāļĒāļĨāļ° 6.4 āđāļĨāļ°āļĢāļāļĒāļĨāļ° 22.1 āļāļēāļĄāļĨ āļēāļāļ āļŠāļāļāļĨāđāļŦāļāļāļŊ āđāļĄāđāļāļĒāļāļāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āļāļāļāļēāļāļĢ āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒ āļāļāļĢāļŦāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļāļŦāļēāļŠāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļĒāļēāļāđāļāļĒāļāļāļ
āļŠāļāļāļēāļ āđ āđāļŦāļĨāļēāļ āļĨāļ§āļāđāļĨāļ§āđāļāđāļāļāļāļāļāļĒāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļĒāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄ āļ āļēāđāļŦāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļēāļ āđ āļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ° āļĢāļ°āļāļāļĄāļāļĒāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāļēāļāļĒāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļŦāļāļāļāļēāļāđāļāļāđāļĄāļāļ āļĒāļāđāļĄāđāļāļāļāļāļēāļāļāđāļ āļāļāļŠāļāļāļĨāļ āļēāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĄāļĻāļāļĐāļē āļĄāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĄāļ āļāļāļāđāļāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļāļĒāļēāļĨāļĒ āļāļāļāđāļŦāļāļāļĒāļĒāļēāļāđāļĨāļ°āđāļŠāļĒāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŦāļāļāļŠāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļ§āļēāļ§āļāļĒāļ§āļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļ āđ āđāļāļāļŦāļāļĄāļēāđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļŦāļēāļāļāļāļāļēāļāđāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāļāļāļēāļāđāļāļ§āļāļāđāļŦāļāļāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāđāļŦāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļĒāļēāļāļĄāļāļāļ āļēāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļāđāļāļĒāļ āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļāđāļāļĄāđāļāļĄāļ§āļē āđāļāļ§āļāļēāļāļŠ āļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĄāļāļĨāļŠāļĄāļĪāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļĒāđāļāļĒāļāļĢāļāļāļ āļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļ§āļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļāļēāļāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļ āđāļĄāđāļāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ āļē āļĢāļ§āļĄāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļŦāļē āđāļāļĒāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĄāđāļāļāļēāļŠāļ āļēāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļēāļāđ āļāļēāļĄāļĻāļāļĒāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļĄāļāļĢāđāļāļāđāļĨāļ°āļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāļĢāļāļāļēāļĨāļāļāļāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļāļāđāļāļŦāļēāļāļāđāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 21
āļĄāļēāđāļāļāļāļĢ āļāļāđāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļāļĄāļēāļāļēāļ āđāļāļĒāļāđāļĄāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ āļŠāļ§āļāļŦāļāļāđāļāļĢāļēāļ°āļ§āļāļēāļāļāļāļĢāļĒāļāļĄāļāļĨāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļĒāđāļĄāļāđāļāļĒāļāļāļāļāļēāļāļāļāļ āļŠāļ§āļāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļāļāļēāļĢāļāļēāđāļāļĄāđāļāļāđāļāļāļ āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļĄāļāļāļ āļēāļ āđāļāļĢāļāļāļāļāļāđāļĨāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāļĄāļēāļāđāļāļāļāđāļĻāļĐ āđāļāļĒāļāļĒāļēāļāļāļāļĒāļāļāļāđāļŦāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļĨāļĄāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļāļĒāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļĄāļāļāļ āļēāļ āļāļāļāļāđāļŦāļāļĢāđāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļāļēāļāļāļēāļāđāļāļĨāļāđāļāļĢāļāđāļāļāđāļāļāļāļŠāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļāļēāļāļāļāļēāļĄāļāļĨāđāļāļāļĨāļēāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĄāļāļāļ āļēāļ āđāļāļĒāļ āļēāļŠāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļāļŠāļāđāļāđāļĨāļāļĄāļēāļāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļĒāļāļāļŠāļāļāđāļāļāđāļāļĒāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļĨāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļēāļāļāđāļāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļĨāļ°āļĢāļ§āļāđāļĢāļ§ āļĢāļ§āļĄāļāļāđāļāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļāļāļāđāļāļēāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļŠāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļāļĒāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļĢāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāđāļāļāļāļāļāļĒāļēāļāļāļ§āļēāļāļāļ§āļēāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 22
āđāļāļ§āļāļāđāļŦāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē : New Concept in Education
āļ§āļāļāļē āđāļŠāļ§āļāļāļĨ
āđāļāļāļāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļĢāļāļŦāļāļē āļ āļēāđāļŦāļāļĨāđāļĄāļāļāđāļĨāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāļēāļ§
āļāļēāļĄāļ§āļāļĒāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĄ āđ āđāļāļāļĒāļēāļāđāļĄāļŦāļĒāļāļĒāļ āđāļāļŦāļēāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļĒāļēāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ§ āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļĢāļāļĄāļēāđāļāļĒāļāđāļ
āđāļāļĨāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āđāļāļĒāđāļĄāļĄāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļ āļĄāļāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļŠāļāļāļĄ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āđāļĄāđāļāļŠāļĢāļēāļāļĢāļ°āļāļ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļāļāđāļŦāđāļāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāđāļŦāđāļāļāđāļāļĒāļĒāļāļāļāļāļāļ āļāļĨāļēāļĒāđāļāļāđāļāļāđāļāļĒāļāļāļāđāļŦāļĄāļ
āļāļāļŠāļĄāļĒāđāļāđāļĄāļāļāļāļē āļāļ§āļĒāđāļŦāļāļāļ§āļēāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļĒāļāđāļĄāđāļāļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļ āļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āđāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ āđāļāļāđāļāļĒāļāđāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļēāļāļ āļāļāļŦāļēāļŠāļāļāļĄāļāļēāļ āđ āļāļāļ
āđāļŦāļāļāļĒāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļĒāļāļāļāļāļĄāļĄāļēāļāļāļāļāļāļāļāļ° āđāļĨāļ°āļāļāļ§āļāļāļ°āļĒāļāļāļ§āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāđāļĢāļāļāļ āđāļāļāļāļāļēāļāđāļĄāđāļ
āđāļāļāļāļŦāļēāđāļāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāļāļĄ
āļāļāļāļ āđāļāļāļāļāļ°āđāļŦāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĄāđāļāļ āļ āļēāđāļāļāļāļĒāļēāļāļĒāļāļāļāļ°āļāļāļāļĄāđāļāļ§āļāļāđāļŦāļĄāļāļēāļāļāļēāļ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāđāļŦāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāđāļāļ āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļāļāļ§āļ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļ°āđāļāļĒāļ§āļāļ āļāļāļ
āļŠāļĢāļēāļāļ āļĄāļāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļāļĢāđāļāļēāļāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāļĢāļāļāļāļēāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļĄāļāļāļ āļēāļāļāļāļāļŠ
āļŠāļāļāļĄāđāļāļĒ
āļāļāđāļĄāļ§āļēāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļāļ°āļĄ āļ.āļĢ.āļ. āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāđāļŦāļĄāļāļāļāļĄāļē āđāļāļāļāļāļĨāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļāđāļāļĒāļāļāļĪāļĐāļ
āļāļĒāļāđāļĄāļāļĢāļēāļāļāļāļĨāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļāļāļāļāļ āļāļāđāļāļĄāļāļēāļĢāļāļāļŠāļĄāļĄāļāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļŦāļ§āļāļ âNew Concept
in Educationâ āļāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļŠāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāļāļĢāļāļāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļāļ āđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāļāļĻāļāļ°āļāļ
āļāđāļāļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāđāļāļ§āļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāļāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāļēāļ
āļĒāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļ Student-Centered Learning āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĒāđāļāļāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāđāļāļ
āļŦāļĨāļ
āđāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāļāļĢāļāļ āļĻ. āļāļ. āđāļāļĐāļĄ āļ§āļāļāļāļĒ āļāļāļāļĄāļāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļāļĢāļāļĄāļāļāļĢāļ§āļēāļāļēāļĢ
āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ āđāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļāđāļāļĒāļ§āļāļāđāļāļ§āļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļ§āļē āđāļāļ§āļāļāđāļŦāļĄāļ
āļāļ āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļē āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ§āļĒāļĢāļāđāļāļāđāļŦāļĄ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļĢ āđāļĨāļ°
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 23
āļāļāļāļāļĢāļāļāļāļ§āļĢāļ āļēāļāļĒāļēāļāļĒāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļ āļāļ°āļāļāļāđāļŦāļ§āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ (Knowledge Material) āļāļāļāļŠāļāđāļ
āļāđāļĢāļĒāļ āļāļēāļāļāļ āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļ āļēāļ§āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļĄāļēāļāļŠāļĄāļāļāđāļāļ āđāļāļāļāļĢāļ°āļĒāļāļāđāļŦāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļ
āļĻāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļāļŦāļēāļāļāļ°āđāļŦāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļāļŠāļĄāļĪāļāļāļāļĨāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļ
āļ āļēāđāļāļāļāļāļāđāļāļĨāļĒāļāļāļēāļ Passive Learning āļĄāļēāđāļāļ Active Learning
āļĻ. āļāļ. āđāļāļĐāļĄ āļĒāļāđāļāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļ āđāļāļ§āļāļāđāļāļēāļāļāđāļāļ§āļāļāđāļŦāļĄāđāļāļāđāļŦāđāļŦāļāļ āļēāļāđāļāļāļāđāļāļāļĒāļāļāļāļāļ
āđāļāļ§āļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļĄāļāđāļāļ Passive Learning āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļĄāļĨāļāļĒāļēāļāđāļāļĒāļ§āļ
āļ āļēāđāļŦāđāļāļāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĒ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļēāļāļāļ§āļĢ āļāļāļāļ āđāļāļ§āļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļĄāļāļēāļ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļāļāļ§āļĢāļāļĢāļāđāļāļĨāļĒāļāļĄāļēāđāļāļāđāļāļ Active Learning āļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāđāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļĢāļēāļĒāļāļāļāļĨ
āđāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļĻāļāļĒāļ āļēāļāđāļāļāļēāļĢāļĢāļāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļŦāļĨāļ
āļāļāļāļāļēāļāļ āļāļ°āļāļāļāđāļāļĨāļĒāļāļāļēāļ School learning āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āļĄāļēāđāļāļ
Lifelong Learning āļāļĄāļāđāļāļāđāļāđāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĨāļāļāļāļ§āļ āđāļāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāđāļŦāļāļĨāļēāļĒāđāļāļ
āļŠāļāļāļĄāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļŠ āļēāļāļ āđāļāļ§āļāļāđāļāļāđāļāļēāļāđāļāļāļāļĢāđāļāļāļĻāļāļĒāļāļĨāļēāļāļāļ°āļāļāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļāđāļāļ
Students-Center āļŦāļĢāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļĻāļāļĒāļāļĨāļēāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļēāļĒ āļĢāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢ
āļŠāļāļāļāļ°āļāļāļāđāļāļĨāļĒāļāļāļēāļ Knowledge Instructed āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļĄāļēāđāļāļ
Knowledge Constructed āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļŠāļĢāļēāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļ
āļāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ§ āļĻ. āļāļ. āđāļāļĐāļĄ āļĒāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļāļ§āļē āļāļĄāļāļāļāļāļāļ
āđāļāļēāļĄāļēāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāđāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļŦāļāļāđāļāļāđāļāļāļĄāļāļāļāļ§āļĒ āļāļāļāļ āļāļāđāļāļ§āļāļāļŦāļāļāļāļāļēāļŠāļāđāļāļ
āļāļ āļāļ°āļāļāļāļ āļēāđāļŦāļāļĄāļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āļŦāļĢāļāđāļŦāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļĄāļāļāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļāļĄāļāļāļĄāļēāļāļāļ āđāļāļāđāļŦāļāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļĄāļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļ āđāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļĒ āđāļĄāļ āļēāļāļāđāļāļāļēāļ°āđāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļĄāļāļ
āđāļāļēāļāļ
āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļāļāļ§āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāļĄāļēāļ āļāļāļāļāļāļāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļ°āļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļ
āļāļāļāļāļĢāđāļŦāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļāđāļŦāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļ (Education for All) āđāļĨāļ°āļāļāļŠāļ§āļ
āđāļāļŠāļāļāļĄāļāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļ§āļĒ (All for Education)
āļŠāļāļāļēāļĒ āļĻ. āļāļ. āđāļāļĐāļĄ āļāļĨāļēāļ§āļŠāļĢāļāļ§āļē āļŠāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒāļāļ°āļāļāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāļēāļāđāļāļ
āļĢāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļāļ āļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļĢāļŦāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļ°āļāļāļāļĄāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļāļēāļāļāļāļĢ āļāļ§āļĢāļāļāļ°āđāļāļĢāļ°āļāļ
āļāļĢāļĢāļĄāļēāļ āļāļēāļĨāļ āļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĨāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āļāļāļāļāļēāļāļ āļāļ§āļĢāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 24
āļĢāļ°āļāļāļāļēāļ (National Benchmarking) āđāļĨāļ°āļāļāļāļĄāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĄāļ§āļēāļāļĢāļŦāļĢāļ
āļāļāļĢāļŦāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āļāļŠ āļēāļāļāļāļāļ āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļ°āļāļāļāđāļāļēāļĄāļēāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ
āļĢāļĻ. āļāļĢ. āļāļĻāļāļē āđāļāļĄāļĄāļ āļāļāļ°āļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāļĄāļŦāļēāļ§āļāļĒāļēāļĨāļĒ āđāļāļāļāļāļēāļĒāļāļāļŦāļĨāļāļāļĪāļĐāļ
CIPPA āļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāđāļāļ§āļāļ 5 āđāļāļ§āļāļāđāļāļēāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļ āđāļāļāđāļŦ
āļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļĻāļāļĒāļāļĨāļēāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļ āđāļĨāļ°āļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļēāļŠāļāđāļ āļŦāļĨāļāļŠ āļēāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ
āļāļ 5 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢ āļŦāļĢāļ CIPPA āļāļ
Construction of Knowledge āļŦāļĢāļāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļāļāļēāļĄāļāļĪāļĐāļ Constructivism āđāļāļāļ§āļē āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļ°āļāļ āđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ
Interaction āļŦāļĢāļāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļĄāļāļāļ āļāļēāļĄāļāļĪāļĐāļ Constructivism āđāļĨāļ° Cooperative Learning āđāļāļāļ§āļē āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļāļŠāļāļāļĄ āļāļāļāļāļĨāļāļ°āļāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĻāļĒāļāļ āđāļāļāđāļŦāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļ
Process Learning āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āļāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āđāļāļāđāļāļĢāļāļāļĄāļāļŠ āļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāđāļĄāļĒāļāļŦāļĒāļāļāđāļāļāļ§āļēāļŠāļēāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāļāļ āđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļāļāļ§āļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļ āđ āđāļāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļ āļŦāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļ āļēāđāļāļāļāļāļāđāļāļāļĨāļāļāļāļ§āļ
Physical Participation / Involvement āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļēāļāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ°āļāļāļāļāļēāļĻāļĒāļāļēāļĢāļĢāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĨāļāļāđāļŦāļ§āļāļēāļāļāļēāļĒ āđāļāļāļāļ§āļĒāđāļŦāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļĢāļĢāļāļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļāļĢāđāļāļāļĒāļāļāļ āļāļāļāļ āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļ°āļāļāļāļĄāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļ§āļĒāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ
Application āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļāļēāļĢāļ āļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāđāļāđāļāļāļ§āļāļāļĢāļ āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļ āļāļ°āļāļ§āļĒāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāđāļāļĢāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļ§āļāļāļāđāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 25
āļāļēāļāļēāļĢāļĒāļŠāļĢāļāļĢ āļāļĢāļ°āļāļĢāļ°āđāļŠāļĢāļ āļāļ āļēāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļ§āļâ āļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļĄāļŦāļēāļ§āļĢāļēāļāļ§āļ āđāļĨāļ°
āđāļāļĢāļāļ§āļāļāļāļĢāļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļēāļāļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļēāļ āļ.āļĻ.
2544 āđāļĨāļēāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļ
āđāļāļŦāļ§āļāļāđāļĢāļāļ (Thematic Teaching) āļ§āļē āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĨāļ°āļāļĢāļ āļāļ°āļŦāļĒāļāļĒāļāļŦāļ§āļāļāđāļāļŦāļ§āļāļāļŦāļāļāļāļāļĄāļē
āđāļĨāļ§āļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļŦāļāļĢāļāļāļāļĨāļĄāđāļāļāļŦāļēāļŠāļēāļĢāļ°āļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āđāļāļĒāđāļāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļ
āđāļāđāļĨāļāļāļŦāļ§āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļāļāļ°āļāļāļŠāļāļāđāļŦāļ āļēāļāļĢāļāļĐāļē āđāļāļ°āļ āļē āđāļĨāļ°āļ āļēāļāļ§āļĒ
āļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāļēāļāļ
āļāļēāļāļēāļĢāļĒāļŠāļĢāļāļĢ āđāļāļ āļēāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāļĨāļēāļ§āļĄāļēāļŠāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļēāļāļāļ§āļēāđāļāļāļĨāđāļāļāļāļāļē
āļāļāđāļ āđāļāļāļāđāļĢāļ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāļŠāļĢāļāļĢāđāļāđāļĢāļĄāļāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ 5 āļāļāļāļāļ āļāļ 1)āļāļēāļĢ
āļ āļēāđāļāļēāļŠāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļĨāļ°āļ āļēāļŦāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļē 2) āļāļēāļĢāļ āļēāļŦāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļŦāļē 3)āļāļēāļĢ
āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļĄāļĨ 4) āļāļēāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĨāļ°āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļāļĄāļĨāļāļēāļ§āļŠāļēāļĢāļāļĄāļāļĒ āđāļĨāļ° 5)āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļ
āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļĒāđāļāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ
āļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ 5 āļāļāļāļāļāļĄāļēāđāļāļ 7 āļāļāļāļāļ āđāļāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļĄāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļ
āļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāļāļāļĨāđāļāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļŠāļ āļāļĢāļāļŠāļāļāļĄāļŦāļāļēāļāđāļŦāļ āļēāđāļāļ°āļ āļēāđāļāļēāļāļ āļāļāļāļāļāļāļ 7 āļāļāļāļāļ
āļāļ
1. āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āđāļĨāļ°āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļēāļ 2. āļ āļēāļŦāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨ 3. āđāļāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļāļ āļēāļĢāļēāļĒāļāļēāļ āļāļĢāļāļĄāļāļāļ āļēāđāļŠāļāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļŦāļĢāļāļĨāļāļĄāļāļāļāļāļ
āđāļĨāļ°āđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ 4. āļāļāļ āļēāļāļēāļĄāđāļāļāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļĨāļĄ 5. āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļ°āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ āļēāļāļēāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļēāļāđāļāļĒāļāļāļ āļēāđāļāļ
āđāļāļāļ āļĄāđāļāļ āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļēāļāļ°āđāļāļāđāļāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļāļāļāļ°āđāļāļāļ§āļēāđāļāļĄāļāļ āļŦāļĢāļāļĨāļāļĨāļ āļāļēāļāļāļāđāļŦāđāļāļĒāļāđāļŦāļāļāļĨāļ§āļēāđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āđāļĢ
6. āļāļ āļāļĢāļēāļĒāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļēāļāļ§āļēāļŠāļ§āļāđāļāđāļāļāļŠāļ§āļāļāļāļāļŠāļ āļāļ§āļĢāļāļāļ°āļāļāđāļ§āļŦāļĢāļāļāļāļāļēāđāļāļ āļĒāļāļāļāļāļĒāļēāļāđāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļ§āļāļāļāļ°āđāļāļāļĨāļāļĨāļāđāļāļāđāļāļĢāļēāļ°āđāļŦāļāđāļ āļāļ§āļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāđāļāđāļāļŦāļĢāļāđāļĄ
7. āļ āļēāđāļŠāļāļāļŦāļ§āļāļāđāļŦāļĄāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 26
āļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ 7 āļāļāļāļāļāļ āļāļĒāļ āļēāļĒāđāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āđāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļāđāļāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļāđāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļāļāļ§āļēāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļ āļēāļŦāļāļāđāļ§
āļāļāļāļāļ§āļēāđāļāļāļāļāļāļāļēāļŠāļāđāļāļĄāļēāļ
āļāļĨāļāđāļāļāļāļāļāļ āļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ§āļĒāļāļ§āđāļāļ āļĄāļāļŠāļĢāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļ§āļāļāļēāļĢāđāļŦāļĄ
āđ āđāļāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ (Constructivism) āđāļĨāļ°āļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļāļāļĨāļĄāđāļŦāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļŦāļĄ āđāļĨāļ°āļĄāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāļāļāļĄāđāļĒāļāļāļ
āđāļāļ§āļāļ§āļēāļĄāļāļāļŦāļĨāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĒāļāđāļāļĄāļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āļŠāļĢāļ āđāļĨāļ°āļāļāļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļŦāļĄ āļāļāļāļ°āļŠāļāļāļĨāļāļāļāļēāļĢ
āļ āļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāđāļ
āļāļēāļāļēāļĢāļĒāļŠāļĢāļāļĢāļāļĨāļēāļ§āļ§āļē āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļ āđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļ āđāļĨāļ°
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāđāļāļŠāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļĻāļāļĒāļ āļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ§āļĒāļāļ§āđāļāļ āļāļāđāļāļāļāļēāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļāļāļĒāļāđāļŦāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļē
āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨāļāļāļāļ§āļĒ
āļāļāļāļāļāļāļĄāļēāļāļāļāļ§āļēāļĄ: āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļāļāļĨāļāļāļēāļ āļāļ 11 āļāļāļāļ 3 āļāļāļĨāļĄāļāđāļ§āļāļāļĻāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 27
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āđāļāļāļēāļŠāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļ§āļāļāļ
āļāļāļĄāļ āļāļāļĢāļāļ
āļĄāļāļĐāļĒāļāļāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāđāļĨāļāļāđāļĄāļ§āļēāļāļ°āļĒāļēāļāļāļĄāļāļ āļāļēāļāđāļāļāļāļēāļ āļāļēāļāđāļāļĻāļāļ§āļāļĢāļĢāļ āļāļēāļāļāļ
āļ āļēāļāļāļāļāļāđāļāļ āļĨāļ§āļāđāļĨāļ§āđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļ āļēāļĄāļēāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļ
āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļāđāļāļāļēāļāļ°āļĄāļāļĐāļĒāļāļŦāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļŠāļāļāđāļŠāļĢāļ āļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāđāļŦāđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāļāļāļāļāļ
āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāđāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļāļāļāļāļāļēāļĄ
āđāļĄ āļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļ āļāļāļĨ āļēāļ§āļāļĒāļ āļēāļĄāļāļĨāļēāļāļŠ āļāļāļĄāđāļ§āļāļĨāļāļĄāļāļāļĒāđāļŦāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļŠāļĄāļāļāļ
āļāļēāļāļāļ°āļ āļēāļĄāļēāđāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļĒāļ āļāļāļāļāļĨāļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļĒāļēāļāļŠāļāļāļŠāļ
āđāļĨāļ°āļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļāļāļ
āļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļĪāļĐāļāļāļē āļāđāļĒāļāļēāļĒ āđāļāļ§āļāļāļāļ āļāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļĢāļ°āļāļāļāļēāļ āļāļĨāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļŠāļāļāļĄāļ
āļĨāļāļŦāļĨāļāļāļāļĨāļāđāļ
āļ āļ āļ āļ āļē āļŠ āļē āļ āļĨ āļ§ āļē āļ āļ§ āļĒ āļŠ āļ āļ āļĄ āļ āļĐ āļĒ āļ āļ āļ āļ āļ āļ āļŦ āļĄ āļē āļĒ āļĢ āļ§ āļĄ āļĢ āļ° āļŦ āļ§ āļē āļ āļ āļĢ āļ° āđ āļ āļĻ
āđāļāļāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļĨāļāļāļāļĢāļ°āļāļ āļāļāđāļāļĻ āļāļāļ§āļĒ āđāļĄāđāļĨāļāļāļāļāļ§āļĢāļĢāļāļ° āļ āļēāļŦāļāļ
āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļāļāļāđāļāļĒāļ§āđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāđāļ§āļ§āļē āļĄāļāļĐāļĒāļāļāļāļ§āļāđāļāļāļĄāļēāļĄāļāļŠāļĢāļ°āđāļĨāļ°āđāļŠāļĄāļ
āļ āļēāļāļāļāđāļāļĻāļāļāļĻāļĢ āļāļāļāļāļĒāļāļĄāļĄāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļŠāļĢāļ āļēāļāļāļāļāļ§āļāļāļēāļĄāļāļ āļēāļŦāļāļāđāļ§āđāļāļāļāļāļāļēāļ āđāļāļĒāļāļĢāļēāļĻāļāļēāļ
āļāļēāļĢāđāļāļāđāļĒāļāđāļĄāļ§āļēāļāļāļāđāļ āļāļēāļ āđāļāļāļāļēāļ āļāļ§ āđāļāļĻ āļ āļēāļĐāļē āļĻāļēāļŠāļāļē āļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļāļŦāļĢāļ
āļāļēāļāļāļ āļāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļāļŦāļĢāļāļŠāļāļāļĄ āļāļĢāļāļĒāļŠāļ āļāļēāļĢāđāļāļ āļŦāļĢāļāļŠāļāļēāļāļ°āļāļâĶāļāļāļĒāļāļĄāļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļĄāļāļ§āļ
āđāļŠāļĢāļ āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĄāļāļāļāđāļŦāļāļāļāļāļĨ āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļāļāļēāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļāļĒāļāļĢāļēāļĻāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĨāļāļ
āļāļāļāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāļēāļāļĒāļāļŠāļāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļ 26) (1) āļāļāļĨāļēāļ§āļ§āļēāļāļāļāļāļĄāļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļ
āļāļ°āļāļāļāđāļŦāđāļāļĨāļēāļāļĒāļēāļāļāļāļĒāđāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļāļ°āļāļāļāđāļāļ
āļ āļēāļāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļēāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ§āļāļēāļāļāļāļ°āļāļāļ āđāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āđāļâĶ (2) āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļ°āļāļāļāļĄāļ
āđāļāļŠ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĨāļāļ āļēāļāļāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļĒāļēāļāđāļāļĄāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 28
āđāļĨāļ°āļāļŠāļĢāļ āļēāļāļāļāļāļāļāļēāļâĶāđāļĨāļ° (3) āļāļāļāļāļĢāļāļ āļĒāļāļĄāļĄāļŠāļāļāđāļāļāļāđāļĢāļāđāļāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē
āđāļŦāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļ (āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļāđāļŦāļāļāļēāļ. 2550: 10-139)
āļāļāđāļĄāļĄāđāļāļĢāļāļāđāļŠāļāļ§āļē âāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļâ āļāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļĄāļāļĐāļĒāļāļŠāļāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĄ
āļāļēāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļĄāđāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļĒāļāļŠāļāļāļāļāļāļāđāļĨāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļ
āđāļāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļāļāļŠ āļēāļāļāļĄāļāļāļāļāļŠāļāđāļāļĒāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāđāļāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļāļĒāļēāļāļĒāļāļ§āļē āļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļāļēāļāļ°āļĄāļāļĐāļĒāļāļŦāļāļāļāļāļĄāļŠāļāļāđāļŠāļĢāļ āļēāļāļāļāđāļāļāļŠāļ
āļāļĨāļ°āđāļĨāļĒāđāļĄāđāļ āđāļāļ āļēāļāļāļāļŠāļāļāļēāļ§āļēāļāļ§āļĒāļŠāļāļāđāļāļ (Convention on the Right of the Child : CRC)
āļŦāļāļāđāļāđāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļāļēāļāļēāļĄāļŦāļĨāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļ āļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļāļāļ āļēāļāļĄāļēāļāļāđāļāļ āļ .āļĻ. 2535
āļĄāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļŠ āļēāļāļāļāļāļĨāļēāļ§āļāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļŠāļāļŠāļāļāļāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļāļĄāļāļĢāļāļ
āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĨāļāļāļāļāļāļ āļāļāļāļāļāļāļ āļāļāđāļāļēāđāļāļĢāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļŦāļēāļŠāļāļ āļēāđāļāļāļāļāļāļēāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāđāļāļ
āđāļāļĒāđāļāļŠāļēāļĢāļ°āļŠ āļēāļāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļēāļāļāļāļĨāļēāļ§āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ§āļĒāļāļāļāļāļāļ 54 āļāļ āđāļāļāđāļĢāļāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļ
āļŠāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļĒāļāļĢāļ āđāļāļāļŦāļĨāļāļāļāļāļēāļ 4 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢ āđāļāđāļ 1) āļāļēāļĢāļŦāļēāļĄāđāļĨāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļ
āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāđāļāđāļāļāļāļāļāļāđāļāļĒāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļāđāļāļĒāđāļĄāļ āļēāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĢāļāļāđāļāļ
āļāļēāļ āļŠāļāļ§ āđāļāļĻ āļ āļēāļĐāļē āļĻāļēāļŠāļāļē āļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļāļ āļāļēāļāļāļāļ āļŦāļĢāļāļŠāļāļāļĄ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĨāļ āļēāļ
āļāļēāļĢāđāļāļāļŦāļĢāļāļŠāļāļēāļāļ°āļāļāđ āļāļāļāđāļāļ āļŦāļĢāļāļāļāļēāļĄāļēāļĢāļāļē āļŦāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļāļĄ
āđāļāļāļēāļŠāļāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļ 2) āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ āļēāļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļ āļēāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļŠāļāļŠāļāļāļāļāđāļāļ
āđāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļ 3) āļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļĄāļāļ§āļ āļāļēāļĢāļāļĒāļĢāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļēāļāļāļēāļāļāļāđāļ āļāļēāļĢāļĄāļ āļŠāļāļāļĄ
4) āļŠāļāļ āđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļāļāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļĨ āļēāļāļ
(āļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļāđāļŦāļāļāļēāļ. āļĄāļāļ, 12-36)
āļāļēāļāļāļāļ āļēāļŦāļāļāļĢāļ§āļĄāļ āļēāļĒāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļĨāđāļĄāļāļāđāļĨāļ āļŠāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļŠāļāļāļāļāļāļ
āļāļāļāļāļāļāļēāļŠāļēāļāļĨāļāļāļāļĨāļēāļ§ āļāļāļāļāļĢāļēāļāļāđāļāļĄāļēāļāļĢāļē 4 āļāļāļāļĢāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ āđāļŦāļāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļāļĢāđāļāļĒ
āļ.āļĻ.2550 āļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāļ§āļē âāļĻāļāļāļĻāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāļāļĐāļĒ āļŠāļāļ āđāļŠāļĢāļ āļēāļāļāļāļāļāļāļāļĨāļĒāļāļĄāđāļāļĢāļāļāļ§āļēāļĄ
āļāļĄāļāļĢāļāļâ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĄāļēāļāļĢāļē 26 āļāļāļĨāļēāļ§āļāļāļāļēāļĢāđāļāļ āļēāļāļēāļāđāļāļĒāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļ āļēāļāļāļāļ
āļĻāļāļāļĻāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāļāļĐāļĒ āļŠāļāļ āđāļĨāļ°āđāļŠāļĢāļ āļēāļ (āļĢāļēāļāļāļāļāļēāļāđāļāļāļĐāļē āđāļĨāļĄ 124 āļāļāļāļ 47 āļ, 2550)
āđāļāļāļāđāļāļāļāļāļ§āļē āđāļĢāļēāđāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāđāļŠāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļāļĨāļēāļ§āļāļāđāļāļāļāļāļ āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĒ
āļĢāļ§āļĄāļāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļāđāļ āđāļĢāļēāļāđāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāđāļŠāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļ
āđāļŦāļĨāļēāļāđāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļĨāđāļāļŠ āļēāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļĨāļāļĨāļāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 29
āļāđāļĢāļĒāļāļāđāļāļāļāļāļēāļāļŦāļ§āļāļ§āļēāļāļ°āļāļāļāļĢāđāļāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļē āļĢāļēāļāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāļĄāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄ
āļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļ āļāļ§āļēāļĄāļĄāļāļŦāļ§āļāļŠāļāļŠāļāļāļāļāļĨāļēāļ§āļ āļāļŠāļāļāļēāļāđāļāļĒāļ
āļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļĨāļĄāļŦāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļ§āļē âāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļ āļŦāļĢāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļ
āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢâ (learning disability) (āļ§āļēāļĢ āļāļĢāļ°āļāļāļĢ. 2541, 141) āļŦāļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļāļāđāļāļāļāļĄ
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļĻāļĐ (Exceptional Children) āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļāļ
āđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļ āđāļāļāļāļāļēāļāļŠāļēāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļ āļāļāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒ āļŠāļāļāļāļāļē āļāļēāļĢāļĄāļ āļāļ
āđāļāļāđāļŦāļĨāļēāļāđāļĄāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļĄāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāđāļŦāđāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāđāļāļāļāļāļāđāļ (āļŠ āļēāļāļāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°
āļāļāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļĨāļĄ 2. 2541, 10) āļāļēāļĢāđāļĄāļĨāļ°āđāļĨāļĒāđāļĨāļ°āļāđāļŦāđāļŦāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ
āļāļĨāļĄāļāļāļāļĨāļēāļ§āđāļŦāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĄ Jomtien World Conference on Education for all (1990)
āļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļāļāđāļāļēāļ āļēāļ āđāļāļĒāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŠāļĄāļēāļāļ āļāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļ UNESCO
āļāļĢāļ°āļāļēāļĻāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ Education for All āļ āļēāļĒāđāļāļ āļ.āļĻ.2015 āļāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļāļāđāļāđāļ
āļĢāļāđāļāļāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļĄāđāļāļāđāļĒāļāļ§āļēāđāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢ āļāļēāļāđāļāļāļāļēāļ āļĻāļēāļŠāļāļē āđāļāļāļāļēāļ§āđāļāļē āđāļāļāļ
āļāļĒāđāļāļāļāļāļŦāļēāļāđāļāļĨ āļĢāļ§āļĄāļāļāđāļāļāļāļāļĒāđāļāļāļēāļŠāļāļāđ āļāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļāđāļāļ§āļĒāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāđāļāļĢāļāđāļāļāļēāļŠāļāļēāļ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ (āļāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļāđāļāļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāđāļĢāļĒāļ
āļĢāļ§āļĄ (Inclusive Education) āļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļ āļēāļĒāđāļāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāđāļŦāđāļāļāđāļĨāļāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļĄāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļāļāļĢāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļĢ āļĄāļŠāļāļāļāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢāļ§āļĄāļāļāđāļāļĒāļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļĢ
āļāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļāļĢāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄ āļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨ āļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļŊāļĨāļŊ āđāļāļāđāļŦāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļēāļĒāļāļāļāļĨāđāļ āļāļāļĒāļ
āđāļāļāđāļāļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāđāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļŠ āļēāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāđāļŦāđāļŦāļāļāļāļāļēāļĢ
āļŠāļāļāļāļāļāļāļāļāļŦāļĨāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļāđāļ
āļŠāļāļāļĄ
āļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļ§āļē āļĨāļāļĐāļāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļ°āļāļĢāļēāļāļāđāļāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļ
āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāđāļāļŠāļāļēāļĢāļ§āļāļāļāļĒāđāļāļāļāļāļŠāļāđāļāļ§āļēāļāđāļĢāļĒāļāļāļāđāļāļāļāļŦāļāļāļāļāđāļāļ âāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļ
āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢâ āđāļāļāļāļāđāļĄāļāđāļāļēāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāļāļ 3 āļāļāļāļ§āļēāļāļ°
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļ āļēāđāļāļŠāļāļēāļĢāļ§āļāļāļāļĒ āđāļāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāļ§āļēāđāļāļŦāļĢāļāđāļĄāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļ
āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļŦāļēāļāļĨāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļĢāļēāļāļāđāļŦāđāļŦāļāđāļ
āļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāđāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļŠāļāļ āļāļāļāļāļĢāļāļ āļŦāļĢāļāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļ āļāļēāļāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāļĒāļāļ āļēāļ§āļ°āđāļŠāļĒāļ (at risk)
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 30
āļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĒāļĒāļ§āļĒāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāđāļāđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĒāļāļŠāļāđāļĨāļ§
āļāđāļĢāļĒāļāļāļĄāļ āļēāļ§āļ°āđāļŠāļĒāļāđāļŦāļĨāļēāļāļāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļāļāļāļāļ§āļāļĪāļāļĄāļēāđāļ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļēāļ§āļēāđāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĄ
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāļāļāļĢāļāđāļĨāļ§āđāļāļēāđāļŦāļĨāļēāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļ§āđ āđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĒāļ
āļāļāđāļŦāđāļāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāđāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļ§āļāļēāđāļāļ§āļāļāļ§āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļŠ āļēāļāļāļāļāļŦāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļĄāļāļĢāļ°āļŦāļāļ
āļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĄāļāđāļāļāđāļāļāđāļāļāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļāļāļē āļāđāļĢāļĒāļāļāļĨāļĄāļāļāļāļ°āđāļāļāļāļ§āļēāļāļāļĨāļ°āđāļĨāļĒ āļāļāļāļāļāļāļāđāļ§
āļāļĒāļēāļāđāļāļĨāļēāļāļēāļĒāļāļēāļĄāļĒāļāļēāļāļĢāļĢāļĄāļāļāđāļŠāļāļāļēāļāļāļāļāļŠāļēāļĒāļĻāļāļĐāļē āļāļāļāļāļēāļāļ°āđāļāļāđāļŠāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļāļāļēāļŠāļāļāļāļŠāļ
āđāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļēāļ āđāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļāļāļ§āļēāļāļāļĒāļāļāļāļāļāļēāļ āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĄāļāļāļē
āļāļĢāļāļēāļāļāļĢāļāļŠāļāļāļāļ§āļĢāļāļāļĄāļāļāļĻāļĐāļĒ āļāļāļĒāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āđāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļĒāļĨāļāļāļāļāļāļāļŦāļē āļāļāļ°āļŠāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļ§āļāļāļ§āļēāļāļāļāđāļāđāļāļāļāļēāļāļ
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāļāļ°āđāļĢ āđāļāļāļāļĒāļēāļāđāļĢ āđāļĨāļ°āđāļāļĒāļ§āđāļāļāļāđāļāđāļāļĄāļĄāđāļāļāļāļ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļ§āļāļāļ āļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāļ āļēāđāļāļāđāļāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļŦāļāļ
āđāļāļāļŠāļāļāļāļāļ āļēāđāļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļĢāļāļ
āļāļāļāļāļāļĄāļēāļāļ§āļē âāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢâ āļāļāļŦāļĢāļāļĄāļāļĒāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ§āļēāļāļĒāļēāļāđāļĢ
āļŠ āļēāļāļāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāđāļŦāļāļāļēāļ
āđāļāļ āļēāļ§āļē âāđāļāļāļāļĄāļāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢâ (Learning Disabilities) āđāļĨāļ°āđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļ§āļ§āļē
āļŦāļĄāļēāļĒāļāļ āđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāđāļāļĒāļ§āđāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļ§āļāļĒāļēāđāļāđāļĢāļāļāđāļāđāļĢāļāļāļŦāļāļāļŦāļĢāļ
āļĄāļēāļāļāļ§āļēāļŦāļāļāđāļĢāļāļ āļ āļēāđāļŦāđāļāļāļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļāļ āļēāļĐāļē āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ
āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļ āļēāļāļ§āļāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļāļāļŦāļēāļāļāļāļĨāļēāļ§āđāļĄāđāļāļĄāļŠāļēāđāļŦāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒ
āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĨāļāļāđāļŦāļ§ āļŠāļēāļĒāļāļē āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļĢāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļāļē āļāļēāļĢāļĄāļ āđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāļĢāļāļāļāļ§āđāļāļ
(āļŠ āļēāļāļāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļĨāļĄ 8.2541: 9)
āļāļāļ āļāļēāļĢāļĒāļ°āļ§āļāļ āđāļŦāļāļĒāļēāļĄāđāļ§āļ§āļē āđāļāļāļāļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (Learning Disabilities) āļāļ
āđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļ§āļāļĒāļē āļ āļēāđāļŦāđāļāļāļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļāļ āļēāļĐāļē āļāļāļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢ
āļāļēāļ āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ°āļāļāļ āļē āļŦāļĢāļāļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļ§āļāļēāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļāļāļŦāļēāļāļāļāļĨāļēāļ§
āļĄāđāļāļĄāļŠāļēāđāļŦāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒ āđāļāļ āļāļē āļĨ āļēāļāļ§ āļŠāļēāļĒāļāļē āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļĢāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļāļē
āļāļēāļĢāļĄāļāđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāļĢāļāļāļāļ§āđāļāļ (āļāļāļ āļāļēāļĢāļĒāļ°āļ§āļāļ.2537) āļāļāļĄāļēāđāļāļ 2546 āđāļāļŦāļāļāļŠāļāļ§āļ
āļŠāļāļāđāļāļāđāļĢāļĒāļāļĒāļēāļāļāļāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļĒāļ°āļ§āļāļ āđāļāļāļĨāļēāļ§āļāļ âāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢâ āđāļ§āļ§āļē
āļŦāļĄāļēāļĒāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļ§āļāļĒāļē āļāļāđāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļŦāļāļāļāļēāļāļāļāđāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 31
āļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāđāļāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļēāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļ āļēāļĐāļē āļāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāļāļāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļ
āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļēāļ āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļŦāļĢāļāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ
āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļ (U.S.Office of Education) āđāļŦāļāļĒāļēāļĄāļāļāļāļ āļēāļ§āļē âāļāļ§āļēāļĄ
āļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļ§āļ§ āļē āļŦāļĄāļēāļĒāļ āļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļ āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļ§āļāļĒāļē
(Psychological process) āļāļĒāļēāļāļŦāļāļāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļēāļĢāđāļāļ āļēāļĐāļē āļāļēāļĢāļāļ
āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļ āļēāđāļŦāļāļāļāļĨāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļ§ āļāļāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļ
āļāļēāļĢāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļ§āļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļ§āļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļ āļēāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļ
āļāļēāļāļāļēāļĢāļĢāļāļĢ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĨāļ°āļāļ (aphasia) āļāļ§āļēāļĄ
āļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļ (dyslexia) āļāļ§āļĒāđāļāđāļĄāļāļĢāļāļāļāļĨāļĄāđāļāļāļāđāļāļāļāļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļ
āđāļāļāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļŠāļēāļĒāļāļē āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒ āļāļ§āļēāļĄ
āļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļŠāļāļāļāļāļē āļāļēāļĢāļāļāļĒāđāļāļāļēāļŠāļāļēāļāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄ
āļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāđāļŦāļāļāļēāļāļ§āļēāļāļ§āļĒāļāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (The National Joint
Committee on Learning Disabilities-NJCLD) āđāļŦāļāļĒāļēāļĄāđāļ§āļ§āļē âāļāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļāļāļ āļēāļ
āļŦāļĄāļēāļĒāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļāļāļĄāļĨāļāļĐāļāļ°āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļĢāļēāļāļāđāļŦāđāļŦāļāđāļāļāļāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāļĨ āļēāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļ
āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļāļēāļĢāđāļŦāđāļŦāļāļāļĨ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļāļ
āđāļāļāļāļāļ āļēāļĒāđāļāļāļ§āđāļāļ āđāļāļĒāļĄāļŠāļēāđāļŦāļāļŠ āļēāļāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļ§āļāļāļĨāļēāļ āļāļāļŦāļē
āļāļēāļāļāļĒāļēāļāļāļēāļāļĄāđāļāļāļĨāļāļāļāļ§āļāļāļāļāļāļāļāļĨāļāļāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĨāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļĨāļēāļ§ āļāļē āļ
āđāļŠāļāļāļāļāļāļāļāđāļĄāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļĢāļ°āđāļāļĒāļ āļāļēāļāļāļāļĐāļ°āļāļēāļāļŠāļāļāļĄ āđāļāļāļāļŦāļēāđāļŦāļĨāļēāļāđāļĄāđāļāļāļŦāļāļāļāļāļŠāļ āļēāļāļāļ§āļēāļĄ
āļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļāļĢāļ āđāļĄāļ§āļēāļŠāļ āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ°āđāļāļāļāļ§āļāļāđāļāļāļāļŠāļ āļēāļ
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒāļāļāđ āđāļāļ āļāļēāļĢāļŠāļāđāļŠāļĒāļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļāļēāļĢāļŠāļāđāļŠāļĒāļŠāļēāļĒāļāļē āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļ
āļŠāļāļāļāļāļēāļŦāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒāļāļāđ āļŦāļĢāļāļāļāļāļāļĨāļāļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļ āđāļāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļ
āļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļĒāđāļāļāļēāļŠāļāļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄ āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĄāļāļāļāļāļ āđāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļ
āđāļŦāļĨāļēāļāļĄāđāļāđāļāļāļŠāļēāđāļŦāļāļŠ āļēāļāļāļāļāļāļāļāļŦāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļāļĢāļâ (āļāļāļ āļāļēāļĢāļĒāļ°āļ§āļāļ.2542: 3)
āļĻāļāļŠāļāļĒ āļāļāļĢāļāļāļ āđāļāļāļĨāļēāļ§āļāļāļ āļēāļ āļēāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļ§āļēāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄ
āļāļāļāļĢāļāļ (Individual with Disabilities Education Act-IDEA) āļāļāđāļāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļ°āļāļāļ
āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŠāļŦāļĢāļāļāđāļĄāļĢāļāļē āđāļĢāļĒāļāļ§āļē Public law 101-476 āđāļāļĄāļāļ Public law 94-142 āļāđāļŦāļ āļē
āļ āļēāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (learning disabilities-L.D.)āđāļ§āļ§āļē āļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 32
āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļ§āļāļĒāļē āļāļāļāļāļāļēāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĒāļēāļāļŦāļāļāļŦāļĢāļāļĄāļēāļāļāļ§āļēāļāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļ§āļēāļĄ
āđāļāļēāđāļāļ āļēāļĐāļēāļŦāļĢāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļ āļēāļĐāļē āđāļĄāļ§āļēāļāļ°āđāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļāļŦāļĢāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļ āļāļāļāļēāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļĄāļē
āļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļĄāļŠāļĄāļāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļāļēāļĢāļŠāļ°āļāļāļ āļē āļŦāļĢāļ
āļāļēāļĢāļāļāļ āļēāļāļ§āļāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āđāļĨāļ°āļĒāļāļĢāļ°āļāļāļ§āļĒāļ§āļē āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļĒāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļĄ
āļŠāļ āļēāļāļāļēāļāđ āđāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāļĢāļāļĢ āļ āļēāļ§āļ°āļŠāļĄāļāļ āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļāđāļāļĒāļāđāļĨāļāļāļāļĒ āļ āļēāļ§āļ°
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļēāđāļ (āļĻāļāļŠāļāļĒ āļāļāļĢāļāļāļ.2544: 3)
āļāļāļāļĨ āļŠāļēāļĢāļĢāļāļāļ° āļāļĨāļēāļ§āļāļāļāļĒāļēāļĄāļāļāļāļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļŠāļŦāļĢāļ (U.S.Department
of Education,1999) āđāļ§āļ§āļē āđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļāļŦāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļ (disorder) āđāļāļĒāļ§āļāļāļāļēāļĢāļĢāļāļāļāļĄāļĨ
āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļ°āļ āļēāļāļāļĄāļĨ (Processing Information) āđāļāļāļ āļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāđāļāļ āļēāļĐāļē
āđāļāļāļāļ āļāļāđāļĨāļ°āđāļāļĒāļ āļāļ āļēāđāļāļŠāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļĢāļ āđāļāļāļēāļĢāļāļ āļāļ āļāļēāļ āđāļāļĒāļ āļŠāļ°āļāļāļ āļē āļŦāļĢāļ
āļāļēāļĢāļāļāļ āļēāļāļ§āļ āļāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļāļāļŠāļ§āļāļāļĨāļēāļāļ āļēāļāļēāļāđāļāđāļĄāļāļāļ
(dyslexia : āļāļēāļĢāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļĒāļēāļāļĢāļāđāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļĄāļāļ
āļŠāļ§āļāļāļĨāļēāļāļāļāļ āļēāļĨāļēāļĒ) āļŠāļĄāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļāđāļāļ (aphasia : āļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļ āļēāļĐāļē āļāļ
āđāļāļāļāļĄāļēāļāļēāļāļŠāļĄāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāđāļāļāļāļĨāļāļāļāļ§āļ) āđāļāđāļĄāļĢāļ§āļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ
āđāļāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļŠāļēāļĒāļāļē āļŦāļŦāļāļ§āļ āļāļāļāļēāļāļāļāļŦāļĢāļāļāļāļŦāļēāđāļāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļ
āļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāļāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļāļĒāļāđāļāļāļĨāļēāļ§āļāļ NJCLD (National Joint
Committee on Learning Disabilities) āļāļāļĒāļēāļĄāļ§āļē LD āđāļāļāļ āļēāļāđāļāļāļāļāļĨāļĄāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĨ āļēāļāļēāļāđāļ
āļāļēāļĢāđāļāļēāļāļāļŦāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļĨ āļēāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļ āļāļ āļāļēāļ āđāļāļĒāļ āļāļēāļĢāđāļŦāđāļŦāļāļāļĨāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļŦāļĢāļāļ āļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļ āļŠāļāļāđāļĢāļĒāļ (āļāļāļāļĨ āļŠāļēāļĢāļĢāļāļāļ°.2550: 1-3)
āļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĄāļāđāļŦāđāļ§āđāļāļĒāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļĢāļ§āļĄāļāļ
āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļ āļāļ°āđāļŦāļāļ§āļē āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļ§āđāļāļāļāđāļāļĒāļāļĢāļāļāļ
āļāļĢāļ°āđāļāļāļāļāļ âāļāļēāļĢāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āļēāļāļ§āļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļāļĢāļāļēāļāļ āļēāļĐāļēâ āđāļāļĒāļāđāļĄāđāļ
āđāļāļāļāļĨāđāļāļĒāļāļĢāļāļĄāļēāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļŦāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļāļ āļāļēāļĢāđāļŦāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļŦāļĢāļāļāļēāļ
āļŠāļāļāļāļāļē
āđāļĨāļ§āđāļāļāđāļŦāļĨāļēāļāļāļ°āļĄāļĨāļāļĐāļāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļāđāļĢāļāļēāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĒāļāļŦāļĢāļ āđāļāļāđāļāļāļāļĄ
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāļāļāļĨāļēāļ§āđāļĨāļ§āļ§āļēāļŠāļ āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāđāļĄāđāļāđāļāļāļĄāļēāļāļēāļ
āļŠāļ āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢāđāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļāļŠāļ āļēāļāļāļēāļāļāļēāļĒāļ āļēāļāļāļāļāđāļāļāđāļŦāļĨāļēāļāļāļāļĢāļēāļāļāļŠāļ āļēāļĒāļāļāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 33
āđāļāļāļāļāļ āđāļāļāđāļāļāđāļāļāđ āļāļ§āđ āđāļ āļŠāļāļ āļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒāļŠāļĄāļāļĢāļāđāļāļāđāļĢāļ āļŦāļ āļēāļ āļēāļĒāļāļāļēāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĒāļ§
āļāļĨāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāļāļāļ§āļēāđāļĄāļĄāļŠāļāļāļāļāļāļāđāļāđ āđāļāļāļāļ āđāļāļāļŦāļāļēāļāļēāļāļāļāđāļŦāļĄāļāļāđāļāļāļāđāļāļŦāļāļāļāļāļāļĒāļēāļ āļāļāļāļĒ
āļāļāļāļ āļēāļāļēāļĄāļāļ§āđāļāđāļāļĢāđāļĢāļāļāļ āđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĢāļĒāļāļŦāļāļāļŠāļ āļāļ°āļŠāļāđāļāļāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļāđāļāļ āļāļāļ
1. āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļ āđāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļ āļē āļāļĒāļāļāļāļ° āļŠāļĢāļ° āļāļēāļ
āļāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļŠāļ°āļāļāļ āļē āđāļĨāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢāļ āļēāļĻāļāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāļāļĒāļēāļāļ āļēāļāļ āļāļāļāļēāļāļŦāļāļāļŠāļāđāļĄāļāļāļ āļŦāļĢāļāļāļēāļāļāļāļ
āđāļāļ āļēāļĻāļāļāļāļēāļĒāđ āļāļēāļāļāļ āļāļēāļāļāļ°āļāļāļāļ°āļāļ āđāļāļāļāļĨāļĄāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļŦāļāļāļŠāļāļ āļēāļāļ§āļēāđāļāļ
āļāļāđāļāļ§āļĒāđāļāļĒāļ§āļāļ 2 āļĢāļ°āļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļāđāļāļāļāļāļŦāļēāļāļāļāđāļāļĄāļēāļāļāļŠāļāļāļāļāđāļāļ
LD āļāļāļŦāļĄāļ
2. āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāļŠāļ°āļāļāļ āļē āđāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāļāļĒāļāļāļāļ° āļŠāļĢāļ°
āļāļ§āļŠāļ°āļāļ āļ§āļĢāļĢāļāļĒāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāđāļĄāļāļāļāļāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ āļāļāđāļāļĒāļāļŦāļāļāļŠāļāđāļĨāļ°āļŠāļ°āļāļ
āļ āļēāļāļ āļĄāļāļāļŦāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļāļāđāļāļ āļēāļĻāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāļāđāļāļāļŦāļēāļŠ āļēāļāļ āļ āļēāđāļŦāđāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ
āļāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāđāļāļāļēāļĄāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĨāļāļāļāļ§āļŦāļāļāļŠāļāļāļēāļĄāđāļāļāđāļ āđāļāļāļāļĨāļĄ
āļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāļŠāļ°āļāļāļ āļēāļ āļēāļāļ§āļēāđāļāļāļāļāđāļāļ§āļĒāđāļāļĒāļ§ 2 āļĢāļ°āļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļ
āļāļŠāļ§āļāđāļŦāļāļāļ°āļāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļ
3. āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āđāļāļāļāļēāļāļāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļ§āđāļĨāļāļāļēāļĢāļāļ
āļ āļēāļāļ§āļ āļāļēāļĢāļ āļēāļŠāļāļĢāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļŠāļāļĨāļāļĐāļāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļāļāđāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļŦāļēāļ āļēāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļ§āļ
āļĨāļ āļāļ āļŦāļēāļĢ āļāļēāļĄāļāļāđāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļ āđāļāļāļāļĨāļĄāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļ āļēāļāļ§āļ āļ āļē
āļāļ§āļēāđāļāļāļāļāđāļāļ§āļĒāđāļāļĒāļ§āļāļ 2 āļĢāļ°āļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ
āļāļ°āļŠāļāđāļāļāđāļāļ LD āđāļāļāļĒāļēāļāđāļĢ?
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļ
âĒ āļāļēāļāļŦāļāļāļŠāļāđāļĄāļāļāļ āļāļēāļāđāļāđāļāļāļēāļ°āļ āļēāļĻāļāļāļāļēāļĒāđ
âĒ āļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļāļ āļēāđāļĨāļ°āļŠāļ°āļāļāļ āļēāļāļēāļĄāđāļŠāļĒāļāļāļĒāļāļāļāļ° āļŠāļĢāļ° āļāļ§āļŠāļ°āļāļ āđāļĨāļ°āļ§āļĢāļĢāļāļĒāļāļ
âĒ āļāļēāļāļāļē āļĄāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāļĨ āļēāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļŦāļāļāļŠāļ āđāļāļ āļāļēāļāļ āļē āļŠāļ°āļāļāļ āļē āļāļāļ āļēāđāļŦāļāļēāļ
āļāļ°āļāļāļāļ°āļāļāļāļēāļāļāļāļāđāļŠāļĒāļāđāļĄāļāļāđāļāļ āđāļŠāļĒāļāđāļāļē āļ āļēāļāļēāļāļāļĄāļāļāļĄāļ
âĒ āļāļēāļāļ āļēāļĻāļāļāļāļāđāļāļĒāļāļāļēāļāļ āļēāđāļāļĄ āđāļāļēāļ āļēāļāļēāļāļāļ§āļāļāļĐāļĢāđāļĢāļ āđāļāļ āđāļāļāļ â āļ āđāļāļĒāļ§ - āļ āđāļāļē
- āļāļē
âĒ āđāļĒāļāļ āļēāļĻāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļāđāļĄāđāļ āđāļāļ āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄ - āļāļē-āļĒāļēāļĒ āđāļāļĨāļē - āđāļ-āļĨāļē
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 34
âĒ āļāļēāļāļ āļēāļĻāļāļāļĒāļēāļāđ āđāļĄāđāļ āđāļāļ āļ āļēāļāļ§āļāļāļĨ āļē āļ āļēāļāļēāļĢāļāļ āļ āļēāļāļŠāļ°āļāļāđāļĄāļāļĢāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļē āļŦāļĢāļ
āļ āļēāļāļĄāļāļāđāļāļāļāļĄāļēāļāļāļ āđāļāļ āļŠāļāļāļŠāļāļēāļ āđāļāļĨāļāđāļāļĨāļ āļĢāļāļĄāļāļāļĢ āļŠāļāļĨāļāļĐāļ āļĢāļēāļāļāļĪāļāļĐ
âĒ āđāļĢāļĒāļāļĢāļ āļēāļĻāļāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāļ āļēāļāļ āļāļāļāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĄāļēāļ āļŠāļāļāđāļĄāļ āļē āļ§āļāļāļāļēāļāđāļāļāļĢāļāļ
āļĨāļĄāđāļĨāļ§
âĒ āļŠāļĢāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāđāļĄāđāļ
âĒ āļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļāđāļĨāļĒāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļŦāļāļāļŠāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļāļēāļāđāļāļāđāļĢāļāļāļĒāļēāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāđāļāļ
âĒ āđāļĄāļāļāļēāļāļ§āļāļēāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāđāļĄāđāļ āļ§āļāļēāļāļāđ āļāļāļāļāđāļāļāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļ°āļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļ
āđāļāļĒāļ§āļāļ
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāļŠāļ°āļāļāļ āļē
âĒ āđāļāļĒāļāļāļĒāļāļāļāļ°āļāļ 44 āļāļ§ āđāļāđāļĄāļāļĢāļ āđāļāļĒāļāļāļ§āļĒāļēāļāđāļĄāđāļ āđāļāļ āļ āļ āļ āļ āđāļāļĒāļāļāļĨāļ
āļāļēāļ āļŠāļāļŠāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļēāļĢāļĄāļ§āļāļŦāļ§āđāļāļē - āļāļāļ āđāļāļ āļ - āļ āļ - āļ āļ â āļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļāļŦāļ§āļŦāļĒāļ āđāļāļ āļ āļ
āļ āļ
âĒ āđāļāļĒāļāļŠāļĢāļ°āļāļ 32 āļāļ§ āđāļāđāļĄāļāļĢāļ āđāļāļĒāļāđāļāđāļāļāļēāļ°āļŠāļĢāļ°āļāļēāļĒāđ āđāļŠāļĒāļāđāļāļĒāļ§ āđāļāļ āļāļē āļ āļ āđāļ
āđāļāļĒāļāļŠāļĢāļ°āđāļŠāļĒāļāļāļŠāļĄāđāļĄāđāļ āđāļāļ āđāļāļēāļ° āđāļāļ āđāļāļĒ
âĒ āļŠāļ°āļāļāļ āļēāļāļ āļĄāļāđāļāļĒāļāđāļāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāļāļāļāļ°āļāļ āđāļāđāļĨāļāļāđāļāļŠāļĢāļ° āļāļ§āļŠāļ°āļāļ āđāļĨāļ°āļ§āļĢāļĢāļāļĒāļāļāđāļĄ
āļāļāļāļāļ āļ āļēāđāļŦāđāļāļĒāļāđāļĨāļ§āļāļēāļāđāļĄāļāļāļ āđāļāļ āļŠāļāļŠāļēāļĢ - āļŠāļēāļĒāļŠāļē āļāļĢāļ°āļāļēāļĐ â āļāļ°āļāļēāļ
âĒ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļāļ āļēāļāļŠāļ°āļāļāđāļĄāļāļĢāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļē āļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļāļ āļ āļēāļĒāļēāļ āļŦāļĢāļāļ āļēāļāļĄāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒāļēāļāļ
āđāļāļāļāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĄāđāļŠāļĒāļāļāđāļāļĒāļāđāļāļ āļāļŠāļāļ - āļāļŠāļ āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļ - āļ āļēāļĄāļ°āļāļēāļ
āļāļĢāļ°āļ§āļāļĻāļēāļŠāļāļĢ - āļāļ°āļ§āļāļŠāļēāļ
âĒ āđāļĢāļĒāļāļĨ āļēāļāļāļāļ§āļāļāļĐāļĢ āļāļĒāļāļāļāļ° āļŠāļĢāļ° āļāļ§āļŠāļ°āļāļ āļ§āļĢāļĢāļāļĒāļāļ āļāļ§āļāļēāļĢāļāļāļāļāļ āļēāđāļŦāļāļāļāļāļāļ āļē
āđāļāļ āđāļāļāļāļ§āļĒ - āđāļāļēāļāļĒāļ§ āļŠāļāļ§āļāļē - āļāļĒāļ§āļāļē
âĒ āļŠāļāļŠāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ°āļāļāļ āļēāļāļāļāļāđāļŠāļĒāļ āđāļāļ āļ āļ āđāļŠāļĒāļ āļāļ āļĻ āļĐ āļŠ
āđāļŠāļĒāļ āļŠāļ
âĒ āļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļ āļēāļĻāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļ āļāļēāļĢāđāļ§āļāļ§āļĢāļĢāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļ§āļĒāļēāļāļĢāļāđāļĨāļ°
āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āđāļāļĒāļĄāļāđāļĨāļāļāđāļāļ āļēāļĻāļāļāļāļēāļĒāđ āđāļāļ āļēāļ āļēāļ āļēāđāļŦāļāļāļāļāļēāļāļŠāļāļāđāļāļāđāļāļĒāļāđāļĄ
āđāļāļēāđāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 35
âĒ āļŦāļĨāļāđāļĨāļĒāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāļŦāļāļāļŠāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļ āļŦāļĢāļāļāļāļāļēāļāļāļēāđāļāļĢāļēāļ°āļāļāļāļ āļāļēāļĄāđāļāļāļāļĨāļ°
āļāļ§
âĒ āļĨāļēāļĒāļĄāļāļŦāļĒāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļāđāļĄāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĒāļ āļāļ§āļāļāļĐāļĢāļāļāļēāļāđāļĄāđāļāļēāļāļ āđāļāļĒāļāđāļĄāļāļĢāļāļāļĢāļĢāļāļ āļāļ
āļ§āļēāļāļ āļēāđāļŦāļāļāđāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
āļĨāļāļĐāļāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ
âĒ āđāļĄāđāļāļēāđāļāļāļēāļāļāļāļāļ§āđāļĨāļ āđāļāđāļ āļŦāļĨāļāļŦāļāļ§āļĒ āļŠāļ āļĢāļāļĒ āļāļ āļŦāļĄāļ āļ āļēāđāļŦāļāļāđāļĨāļāđāļāļāļēāļāļŦāļāļēāļŦāļĢāļāļāļ
āļĒāļāļāļŦāļĨāļāđāļĄāļāļĨāļāļ
âĒ āļ āļēāļŠāļāļĢāļāļ āļŠāļāļĢāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļāļĨāļāļĐāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĄāđāļ
âĒ āļĄāļāļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ (āļāļ§āļ āļĨāļ āļāļ āļŦāļēāļĢ) āļ āļēāđāļŦāđāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāļāļēāļĄ
āļāļāļāļāļāļāļēāļāđāđāļāļāļāļāļāļ āļāļāļāļāļ āļēāļāļāļāđāļĄāđāļ
âĒ āļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļāļĒ āđāļāļāļāļāļāļāļāļĒāļāļĒāđ
âĒ āļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļāļĒāļāļāļŦāļēāļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļāđāļāļāļŠāļāļĨāļāļĐāļāļāļēāļāļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ
âĒ āļāļāđāļĨāļāļāļē āļāļāļāļĨāļēāļ āļŠāļāļŠāļāđāļāļāļēāļĢāļĒāļĄ āļāļēāļĢāļāļāđāļĨāļ
âĒ āļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļ (http://www.takhamcity.go.th)
āđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāļ§āļēāđāļāļāđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļĻāļĐ 1 āđāļ 11
āļāļĢāļ°āđāļ āļ āļāļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļēāļ āļ āļēāļŦāļāļāđāļ§ āđāļāļĒāđāļāļ āļēāļ§āļē âāđāļāļāļāļĄ
āļāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢâ āđāļĨāļ°āđāļŦāļāļĒāļēāļĄāđāļ§āļ§āļē āļŦāļĄāļēāļĒāļāļ āļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļ§āļāļĒāļē āļ āļē
āđāļŦāļĄāļāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļ āļēāļĐāļē āļāļēāļāļāļ āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ°āļāļāļ āļē āļŦāļĢāļāļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļ§āļāļē
āļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļāļāļāļāļŦāļēāļāļāļāļĨāļēāļ§āđāļĄāđāļāļĄāļŠāļēāđāļŦāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒ āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļŦāļ āļāļēāļĢāđāļ
āļĒāļ āļāļēāļāļŠāļāļāļāļāļē āļāļēāļĢāļĄāļāđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄ (āļŠ āļēāļāļāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē
āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļēāļ āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ āļāļāļāļāļāļāļĢāļĄāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āđāļĨāļĄ
2)
âāđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļĻāļĐâ āđāļāļāļāļĒāļēāļāđāļĢ āļāļ§āļĒāļ āļēāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļĄāļāļāļ āļēāļ§āļē âāļāļāļāļĢāļāļâ āļĒāļāļĄ
āļāļāđāļŦāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļŠāļāļāļ§āļēāļĒāļāļĄāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļ§āđ āđāļāļāļāļāļēāļĢāļĢāļāļĢāļāļāļāļāļāļ āđāļĨāļ°
āđāļāļĒāļ āđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļĻāļĐ āļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļĻāļĐ āđāļāļĒāļ âāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļĻāļĐâ
āļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāđāļĻāļĐ āļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļ°
āļāļēāļĢāđāļŦāļāļĢāļāļēāļĢ āļāļāļāđāļāļĢāļēāļ°āļāļāļāļĨāđāļŦāļĨāļēāļ āđāļāļāļāļāļāļĒāđāļāļāļēāļŠ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļŠāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 36
āļāļēāļĄāļāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļ āļēāļāļāļāļāļāđāļŦāđāļāđāļāļāđāļāļ§āļĒāđāļĢāļĒāļāļāļ§āđāļ āļāļāļŠāļēāđāļŦāļāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļĒāđāļāļāļēāļŠāļāļāđāļāļāļāļĨ
āļĄāļēāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒ āļŠāļāļāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļ âāđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄ
āļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļĻāļĐ (Children with Special Needs)â āļāļāđāļāļāđāļāļāļāļĨāļĄāļāđāļĄāļāļēāļāļāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļ
āđāļāļēāļāļāļ§āļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļāļ āļāļāļāđāļāļāļāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļŦāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļ
āļĢāļēāļāļāļēāļĒ āļŠāļāļāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļ (āļāļāļ°āļĻāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļāļĒāļēāļĨāļĒāļĻāļĢāļāļāļĢāļāļāļĢāļ§āđāļĢāļ āļŠ āļēāļāļāļāļĄāļ
āļāļāļāļēāļĻāļāļĐāļē : āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļĻāļĐ.āļĄāļāļ.3-****) āļāļēāļāļāļĒāļēāļĄāļāđāļāļāļĄāđāļĒāļāđāļŦāļĨāļēāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļĒ āļēāđāļŦāđāļŦāļāļāļ
āđāļāļĨāļāđāļĒāļ āđāļāđāļāļāļāļ°āđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāļ āļēāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļŦāļāļāļāļāļ°āļāļāļāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢ
āļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļāļ āļēāļāļāđāļŦāļĨāļēāļāļ
āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļāđāļĄāļ âāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢâ āļāļāļāļĒāļēāļĄāđāļāļēāđāļāļŠ âāļāļ§āļēāļĄāļāđāļĻāļĐâ āđāļĨāļ°
âāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢâ āļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĄāļēāļāļāļŠāļāļāļāđāļĻāļĐāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĨāļāļāļāļāļāļāļ āļēāļāļāļ
āđāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢāļŦāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļĻāļĐāđāļŦāļĨāļēāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĄāļĄāļē āļ āļēāļĒāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļĢāļ°āđāļāļĒāļ
āļāđāļĒāļāļēāļĒ āđāļāļ§āļāļāļāļāļāļēāļāđ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāđāļĒāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļŠ āļēāļāļāļāļŠāļāļāļāđāļāļĒāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē
āļāļāļāļāđāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāļāļĐāļĒ āļāļ āļāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĻ
āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ āđāļĢāļāļ āļ āļēāļŦāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļ .āļĻ.2552
āđāļāļĒāļāļāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ āļ.āļĻ.2551 āļ āļēāļŦāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļ§
9 āļāļĢāļ°āđāļ āļ āļāļāļ
1) āļāļāļāļĨāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļŦāļ
2) āļāļāļāļĨāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļ
3) āļāļāļāļĨāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļŠāļāļāļāļāļē
4) āļāļāļāļĨāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒ āļŦāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļāļāđāļŦāļ§ āļŦāļĢāļāļāļēāļāļŠāļāļ āļēāļ
5) āļāļāļāļĨāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ (āđāļāđāļ āļāļāļāļĨāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļ
āđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāļāļāļāļŠāļĄāļāļāļāļēāļāļŠāļ§āļāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāđāļāļāļēāļ°
āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļāļāļāļŦāļāļāļŦāļĢāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļēāļ āļāļ āļāļēāļĢāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āļēāļāļ§āļ āļāļāđāļĄ
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļāļāđāļ āļāļāļāļĄāļĢāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļāļēāļāļāļ)
6) āļāļāļāļĨāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļē
7) āļāļāļāļĨāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĪāļāļāļĢāļĢāļĄāļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļĄāļ
8) āļāļāļāļĨāļāļāļāļŠāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 37
9) āļāļāļāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļ (āļĢāļēāļāļāļāļāļēāļāđāļāļāļĐāļē āđāļĨāļĄ 126 āļāļāļāļāđāļĻāļĐ 80 āļ āļŦāļāļē 45 8
āļĄāļāļāļēāļĒāļ 2552) āđāļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ āļāļĢāļāļ
2/2552 āđāļāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļ āļāđāļāļāļĒāļēāļāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļĻāļāļēāļ
āļāļāļ°āđāļāļĒāļ§āļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļ āđāļāļĒāđāļāļ 2553 āđāļ
āļāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļ§ 100 āļĨāļēāļāļāļēāļ āļāļāļāļāļāļāļāļ°āļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļ
āļāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļĄāļāđāļāļāļāļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļ āļāđāļāļĒāļ§āļāļāļ āđāļāļĒāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢ
āļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļ (http//wwwâĶ.)
āļāļāļĄāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļŦāļĨāļāđāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļēāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ āđāļāļĒ
āļ āļēāļŦāļāļāđāļŦāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāđāļŦāļāļĄāļŦāļāļēāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļ āļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļĄāļāļāļāļēāđāļāļāļēāļĒ āļāļāđāļŦ
āđāļĢāļĒāļāļāļĢāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āđāļŦāļŠāļāļāļŠāļāļāđāļāđāļĢāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļāļ āļēāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļāļāđ āđāļŦāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļēāļĄāļŠāļāļēāļāļ°āļāļāļ āđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨāļāđāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļ§āļĒ āļāļāļ°āđāļāļĒāļ§āļāļāļāđāļāļ āļēāļŦāļāļāļŦāļēāļĄ
āļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāđāļŠāļ āļŦāļĢāļāđāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļēāđāļĢāļĒāļ āđāļĄāļ§āļēāļāļ°āđāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļŠāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĄ āļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļ
āļŠāļāļāļāļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļēāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļāļ āļŦāļĢāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ
āļŠāļāļāļāļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļāļŠāļāļāļ
āļŠ āļēāļŦāļĢāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĄāļāļāļŦāļē/āļāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļŦāļāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢ āļ
āđāļŦāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāđāļŦ āļŦāļĢāļāļāļ°āđāļŦāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļāđāļāļāļāļāļŦāļāļāļāļēāļāļāļāļŠāļāļāļ
āđāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļāļāļ°āļāļ§āļĒāđāļāđāļĢāļāļāļāļēāđāļāļāļāļēāļāļāđāļ āđāļāļāļ āļēāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļāļ
āļāļāļāļāļēāļĢ
āđāļŦāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļŦāļĨāļāđāļāļāļāđāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĢāļāļŠāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢ āđāļāļĒāđāļŦāļāļĢāļ
āļŠāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļŦāļĢāļāļāļāļāļēāļāļāļĐāļ°āļāļĒāļēāļāļāļāļĒāļāļĨāļ° 1 āļāļĢāļ āļŠāļ§āļāđāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļāļāļāļēāļĻāļāļĒāļ āļēāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāļāļēāļāļ§āļāļēāļāļ āļāļ°āļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āļāļĒāļēāļāļāļāļĒ 1 āļ/
āļāļĢāļ āđāļĨāļ°āļāļ°āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄ āļŠāļāļāļŠāļāļāđāļŦāļāļĢāļāļŠāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļŠāļāļāļ§āļēāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļāļāļēāļāļĢ āđāļāļāļāļ°āđāļāļĄ
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĻāļāļĒāļ āļēāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĄāļēāļāļāļ
āđāļŦāļĨāļēāļ āļāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĄāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļŦāļāļāļāļĨāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāđāļāļāđāļāļāļēāļĄ
āđāļāļ§āļāļēāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļŠāļāļāļēāļ§āļēāļāļ§āļĒāļŠāļāļāđāļāļāļāļāļĨāļēāļ§āđāļ§āđāļāđāļāļāļāļāļ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāļĒāļāļŠāļāļ
āļĄāļāļĐāļĒāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļ§āļĄāļāļĐāļĒāļĄāļēāļāļāđāļāļ āļēāđāļāļ āđāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāļŦāļāļēāļĒ āļāļēāļĒ āđāļāļ āļŦāļĢāļāđāļāļāđāļŦāļāļāļāļŦāļāļ
āļāđāļāđāļ āļŠāļāļāļāļāļāļĨāļēāļ§āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļŠāļēāļāļĨāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļĢāļāļāļĢ (āđāļ§āļāđāļāļ) āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļŠāļāļāļēāļ§āļēāļāļ§āļĒāļŠāļāļāđāļāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 38
āđāļāļĒāļ§āđāļāļāļāđāļāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢ āļāļ 23 āļāļĨāļēāļ§āđāļ§āļ§āļē 1) āļĢāļāļ āļēāļāļĒāļāļĄāļĢāļāļ§āļēāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒ
āļŦāļĢāļāļāļ āļāļ§āļĢāļĄāļāļ§āļāļāļŠāļĄāļāļĢāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļŠāļāđāļāļŠāļ āļēāļ§āļ°āļāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļĻāļāļāļĻāļĢ āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāđāļāļ
āđāļĨāļ°āđāļāļāļ āļēāļāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļĒāļēāļāđāļāļāļāļāđāļāļāļĄāļāļ 2) āļĢāļāļ āļēāļāļĒāļāļĄāļĢāļāđāļāļŠāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļ°
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāđāļĨāđāļāļāļāđāļĻāļĐ āđāļĨāļ°āļāļ°āļŠāļāļāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ°āļāļĒāļēāļĒāđāļāļēāļāļ āļēāļĨāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļ°āļ āļēāļāļ§āļĒ
āļāļ§āļēāļĄāļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ āļāļāļĄāļāļēāļĢāļĢāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļŠāļ āļēāļāļāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāļē āļĄāļēāļĢāļāļē
āļŦāļĢāļāļāļāļāļĨāļāļāļāļāđāļĨāđāļāļāđāļāļĒāļāđāļāļāļāļāļĒāđāļāđāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļĨāđāļāļ 3) āđāļāļĒāļĒāļāļĄāļĢāļāļāļ§āļēāļĄ
āļ āļēāđāļāļāļāđāļĻāļĐāļāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢ āļāļ§āļēāļĄāļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļāļāđāļŦāļāļēāļĄāļ§āļĢāļĢāļ 2 āļāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļĨāļēāđāļāļēāļāļāļ°āđāļāļāđāļ
āđāļ āļāļāļ āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļ āļēāļĨāļāļāļĢāļāļĒāļāļāļāļāļāļēāļĄāļēāļĢāļāļē āļŦāļĢāļāļāļāļāļĨāļāļāļāļāđāļĨāđāļāļ (āđāļ§āļāđāļāļ)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļŠāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĄāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļēāļ āđāļĄāļ 13-15
āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ 2554 āđāļāļĒ āļāļĢ.āļŠāļāļāļāļē āļāļāļāļāļāļĐāļĢ āļāļāļĢāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļĻāļĐāđāļĨāļ°āļāļāļāļĒāđāļāļāļēāļŠ
āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļēāļ āđāļāļāļĨāļēāļ§āļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļ§āļĄ āļāļēāļĄāđāļāļ§
āļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĻāļ§āļĢāļĢāļĐ āļāļŠāļāļ (āļ.āļĻ.2552-2561) āļāļāļāđāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļ āļēāļāļ§āļ
āđāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĄāđāļāļ§āđāļāļĄāđāļāļĄāļāļāļŦāļĢāļāļĨāļāļĨāļāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļ 2550-2552 āļāļāļ
āļ āļ.āļĻ. āđāļāļāļāļāļēāļĢ 9 āļāļĢāļ°āđāļ āļ
(āļāļ) āđāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
(āļāļ) āļĢāļāļĒāļĨāļ°
2550 223,211 105,952 47.47 2552 189,434 140,005 73.93
āļĨāļāļĨāļ 33,777 āđāļāļĄāļāļ 34,053 āđāļāļĄ 26.46
āļāļēāļāļāļāļĄāļĨāļāļāļāļĨāļēāļ§āļāđāļāļāļāļāļēāļŠāļāđāļāļāļ§āļē āļāļēāļāļ āļ.āļĻ.2550 āļāļāļ āļ.āļĻ.2552 āļ āļēāļāļ§āļāđāļāļāļāļāļēāļĢ
āļāļ 9 āļāļĢāļ°āđāļ āļ āļāļēāļĄāļāļŠ āļēāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļēāļāļ āļēāļŦāļāļāđāļ§ āļĄāļ āļēāļāļ§āļāļāļĨāļāļĨāļ
āđāļāļāļāļ°āļāļ āļēāļāļ§āļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāđāļāļĄāļāļĒāļēāļāļāļēāđāļāļāļŦāļ§āļ āļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļ
āļāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļŠ āļēāļāļāđāļāļāļāļĒāđāļāļāļāļŦāļĨāļ āļāļēāļĢāđāļāļĄāļēāļāļāļāļ§āđāļĨāļāļāļŦāļĢāļāđāļĄ āđāļĄāļ§āļēāļāļ°āđāļāļ âāļ§āļāļāļēāļĢ
āđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāļāđāļāļāļĢāļ āļāđāļĒāļāļēāļĒ āļŊāļĨāļŊâ āļāļāļāļāđāļāļĄāļāļēāļĢ
āļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļ§āļĄāļĄāļēāļāļāđāļ āļ āļ.āļĻ.2547 āđāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāđāļāļāļēāļŠāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāļāļēāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 39
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāđāļŦāđāļāđāļāļēāđāļĢāļĒāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļĒāļēāļ
āļāļ§āļāļāđāļāļāļāļāđāļāļĨāļāļēāļ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļāđāļŦāđāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļēāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĻāļāļĒāļ āļēāļ
āđāļĨāļ°āļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄāļāļĒāļēāļāļŠāļĄāļāļĢāļ āļ āļēāļĒāđāļāđāļāļ§āļāļāļāļ§āļē āļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļ
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āđāļāļāļāļ°āļāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļāđāļāļĨāļĒāļāļāļēāļĄ
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļĄāļēāļāļāļ§āļēāļāļāļ°āļāļĢāļāđāļāļĨāļĒāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļē āđāļĨāļ°
āļĄāļāļāļ§āļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļĄāļāļēāđāļĄāđāļāļāļāļŦāļē āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢ
āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāļĨāļēāļāļāļāļāļāđāļŦāđāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļ§āļēāļāđāļĨāļ°āļĒāļāļŦāļĒāļ āđāļāļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļĒāđāļĄāļāļāļāđāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļēāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļ āļāļāļāđāļāļ
āļ.āļĻ. 2548 āļāļ°āļāļāđāļŦāļāļĢāļāļāļāļ āļēāđāļ āļāđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĒāđāļŦāļāļĢāļāļāļāļ āļēāļāļĨāļāļāđāļāļāļēāļĄāļĨ āļēāļāļ āļāļāļāļ āļēāļĒāđāļāļāļĢāļāļ
āđāļāļ§āļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢ 2 āļĨāļāļĐāļāļ° āļāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļēāļ (school
base management) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļ§āļĄāđāļāļĒāđāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļ (SEAT Framework) āļ
āļāļĢāļāļāļāļĨāļĄāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļāđāļĢāļĒāļ āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄ āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāļĄāļ
āļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāđāļĢāļĒāļ
āļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļ§āļĄ āļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ āđāļāļāļĻāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļŠāļāļ
(āļ.āļĻ. 25522-2561) : āļāļāļŦāļāļāļāļĨāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļ§āļāļāļāđāļ
āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ
āļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļāļāļāļēāļĻāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĨāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļ āļēāļĒāđāļ
āļ§āļŠāļĒāļāļĻāļ âāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĨāļāļāļāļ§āļāļāļĒāļēāļāļĄāļāļāļ āļēāļ āļāļ§āļāļ āđāļĨāļ°āđāļŠāļĄāļāļ āļēāļâ āļ āļēāđāļāļāļāļēāļ
āļ āļēāļĒāđāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ 4 āļāļ 7 āļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ 30 āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢ āļāļāļ
āļāđāļĒāļāļēāļĒ āļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢ 1. āļāļāļāļāļēāļĢāđāļ āļĢāļāļ āļē āļĢ āļĻ āļ āļĐ āļē āļ āļĒ āļē āļāļāļ§āļāļāđāļĨāļ°āđāļŠāļĄāļāļ āļēāļ
1. āđāļāļĄāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē
1. āļāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāđāļĨāļ°āļāļāļ āļēāļāļēāļāļāļāļĄāļĨāļāļāļāļāļēāļĢ 2. āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāđāļĨāļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ/āļ§āļāļāļāļĒ/āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļ āļēāļ 3. āļāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ 4. āđ āļ āļĄ āļ āļē āļ āļ§ āļ āļŠ āļ āļē āļ āļĻ āļ āļĐ āļē
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 40
āļāđāļĒāļāļēāļĒ āļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢ āđāļāļĢāļāļāļēāļĒ āļāļĢāļāļāļāļĨāļĄāļāļāļ 5. āļ āļēāļŦāļāļāļāļ āļĢāļ°āđāļāļĒāļ āļ§āļāļāļēāļĢāđāļŦāļ āļ āļ āļ āļē āļĢ āđ āļ āļĢ āļ āļ āļĢ āļ āļē āļĢ āļ āļē āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē
2. āļāļāļāļāļēāļĢāđāļ āļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĒ āļēāļ āļĄāļ āļ āļ āļē āļ āļ āļē āļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāđāļāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĨāļ°āļĢāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē
1. āļāļāļāļēāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļēāļĢāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāđāļŦāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢ 2. āļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļĨāļēāļāļĢāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ
1. āļāļāļāļēāļĄāļēāļ āļĢ āļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļē āļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ§āļāļĒāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 3. āļ āļ āļ āļē āļĢ āļ° āļ āļ āđ āļĨ āļ° āđ āļŦ āļ āļē āļĢāļŠāļāļāļŠāļāļāļŠāļ āļŠ āļāļ āļēāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļāļāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāđāļĻāļĐ 4. āļ āļēāļŦāļāļāļĢāļ°āđāļāļĒāļ āļŦāļĨāļāđāļāļāļāđāļĨāļ°āļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļēāļĢāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 1. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāđāļŦāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļ§āļāļēāļāļ āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļāļ§āļ āđāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ° āđāļĄāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļ§ āļāļēāļāļāļāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļĻāļĐ 2. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļāļāļĢāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļĻāļĐāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĻāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāđāļāļāļ 3. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļāļāļŠāļāļ āļāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļāđāļĨāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ 4. āļāļĢāļāļāļĢāļ āļāļ āļĢāļ°āđāļāļĒāļ āļŦāļĨāļāđāļāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļĢ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 41
āļāđāļĒāļāļēāļĒ āļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢ 3. āļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ
3. āļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļŦāļĨāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ 1. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļ āđāļĻāļĐāđāļĨāļ°āļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 1. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļĄāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĢāļāļĢāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ āļēāļ 2. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄ āļŠāļāļāļŠāļāļ āļāļāļāļēāđāļŦāļĨāļāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļŦāļĄāļāļāļ āļēāļ 3. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄ āļŠāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļ āļ āļŠ āļ āļē āļ āđ āļ§ āļ āļĨ āļ āļĄ āļĢ āļ° āļ āļāļŠāļ āļ āļŠāļ āļ āļ āļē āļĢ āđ āļĢ āļĒ āļāļ āļē āļĢāļŠāļāļ āļāļĨāļāļāļāļāļāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļēāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļ āļŠāļ āļāļĢāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļāļāļāđāļ āļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļŦāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļēāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļ 1. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĄāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļĻāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒ 2. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄ āļŠāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļēāļāđ āļ āļ āļ āļĨ āļ āļĢ āļ āļ āļ āļĢ āļ§ āļŠ āļ āļē āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŊ āđāļŦāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ 3. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄ āļŠāļāļāļŠāļāļāđāļŦāļāļĢāļāļāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĻāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļāļĢāļāļāļāļĢāļ§āļĻāļāļĐāļē 4. āļāļāļāļēāļāļĨāđāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒ āļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ 1. āļāļāļ āļēāđāļāļāđāļĄāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļĄāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 42
āļāđāļĒāļāļēāļĒ āļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢ 4. āļāļāļāļēāļāļāļ āļēāļāļ āļē āļĢ āļ āļĢ āļŦ āļē āļĢ āļ āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ
1. āļāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĨāđāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļĢāļ°āļāļ āļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļ 2. āļāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļāļāļĢāļĢāļĄ 3. āđ āļĢ āļ āļ āļ āļ āļē āļ āļ āļĢ āļ° āđ āļ āļĒ āļ āļŦāļĨāļāđāļāļāļāđāļĨāļ°āļ§āļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļ āļ.āļĢ.āļ. 4. āļ āļēāļŦāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢ āļāļĢ āļāļĄāļāļāļ āļēāđāļāļāļāļāļāļēāļŠ āļāļēāļĢāļāļāļāļ 5. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļĻāļāļĒāļ āļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļ āļ āļēāļāļ āļāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļĻāļĐāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ 6. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĄāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢ āļŦ āļē āļĢ āļ āļēāļ āļ āļ āļ āļŠ āļāļē āļ āļĻ āļ āļĐ āļē āļŠ āļēāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ 1. āđāļĢāļāļĢāļāđāļŦāļĄāļĢāļēāļĒāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļĨāļēāļāļāļēāļĢāļāļĻāļĨāđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļāļāļāļŠāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāđāļŦāļāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢ 2. āđāļŦ āļĢ āļāļāļēāļĨ āđ āļāļĄāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļŊ 3. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄ āļŠāļāļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ āļēāļāđāļāļāļāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļĢāļ°āļāļāļĢ āļ§ āļĄāļ āļ āđāļāļāļēāļĢāļ āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļ āļāļāļāļāļēāļĢ 4. āļŠāļāļāļŠāļāļāđāļāļāļāļāļŦāļāļ āļāļēāļĢ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 43
āļāđāļĒāļāļēāļĒ āļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢ 2. āļāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāļ āđ āļāļāļāļ āđ āļŦ āļŠ āļāļāļāļĨ āļ āļ āļ āļāļāļēāđāļāļāļēāļĒāļāļĢāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 44
āđāļāļāđāļĨāļāļāļ§āļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ§āļĒ ICT : ICT for EFA
āļŠāļāļāļāļē āļāļāļāļāļ
āļāļāļ āļē
āđāļāđāļĨāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļāļāļāļāļ āļŦāļēāļāļĄāļāļāļĨāļāļĄāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāļāļ°āđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄ
āđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļĒāļēāļāļāđāļĄāļāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļāļāļāđāļĄāļāļŠāļāļāļ§āļēāļāļāđāļĨāļ§āļāļ āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĒāļēāļ
āļŠāļāđāļāļ āđāļĄāļ§āļēāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāļŠāļāļāļĄ āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ āļŦāļĢāļāđāļĄāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļāļāļāļĒāļŦāļāļāļāļĄāļāļāļāļāļĨāļāļāļāļēāļĢ
āđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļāđāļĨāļāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļāļāļāļēāđāļāļāļĒāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāļ§ āļ āļē
āđāļŦāļāļĨāđāļĄāļāļāđāļāļĒāļāđāļŦāļĄāļ āļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĐāļ°āđāļŦāļĄāđāđāļāļāđāļāļĢāļĒāļĄāļāļ§āđāļŦāļāļĢāļāļĄāļāļāļ°āļāļĒāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāļēāļ
āļĢāļ§āļāđāļĢāļ§āļāļāļāđāļĨāļāđāļāļ āļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļāļāđāļāļĢāļāļāļĄāļāļŦāļāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļĐāļ°āļāļēāļāđāđāļŦāđāļāļāļāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ
āļāļ°āļāļāļāđāļāļĢāļĒāļĄāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļāļĢāļāļĄāļāļāļ°āļĢāļāļĄāļāļāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāđāļŦāļĄāđāļāļāļ§āļāđāļāļēāļāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļŦāļĨāļāļāļēāļāļāļāļ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē āļŦāļĢāļāļŦāļēāļāļĄāļāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļ āđāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĒāļĄāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļāļĢāļāļĄāļŠ āļēāļŦāļĢāļāđāļāļāļŦāļēāļŦāļāļ§āļĒāļāļāđāļ , āļ āļēāļ
āđāļĢāļĒāļāļāļāđāļ āļŦāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāđāļ āđāļāļĒāļāđāļĢāļēāđāļĄāđāļāļāļĢāļ°āļŦāļāļāļ§āļēāļĢāļ°āļāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļēāļāļ°āļāļĨāļēāļĒāđāļāļāļāļ§āļēāļĄ
āļĨāļēāļŠāļĄāļĒ āļāļāđāļāļŠ āļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļ°āđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļēāļĢāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļ§āđāļāđāļ āļāļāđāļĢāļēāđāļĄāļāļ§āļĢāļ
āļāļ°āļĄāļāđāļāļāđāļāļĒāļāđāļĢāļāļāļāļ āļēāļĨāļāđāļāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļĄāļāļĒāđāļāļāļāļ°āļāļāđāļāđāļāļĒāļāļāļĒāļēāļāđāļāļĒāļ§ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāļāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļēāļĢ
āđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļ āđāļĢāļēāđāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļ°āļāļāļŠāļāļŠāļāļāļĄāļāļĒāđāļāļāļāļāļāļ āđāļĨāļāļ āļēāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļ āđāļĨāļ°āļŦāļāļēāļāļāļāļ
āđāļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĒāļĄāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļāļĢāļāļĄāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļ§āļāļāļāļāđāļāļēāđāļāļāļāļēāļāļ āđāļāļāđāļŦāļāļĨāđāļĄāļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢ
āđāļĨāļ°āļāļāļĐāļ°āļāđāļāļēāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļ āļāļāļāļāļāļāļĐāļ°āđāļŦāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļ 21 (21th Century
Skills) āļāļāđāļāļāđāļāļ§āļāļāļŦāļāļāļāļāļ°āļ āļēāļāļēāđāļĢāļēāđāļāļŠāđāļĨāļāđāļŦāļāļāļāļēāļāļāđāļāļāļĒāļēāļāđāļāļĄāđāļāļ
āļāđāļāļĒāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļ āļēāļ§āļēāļāļāļĐāļ°āđāļŦāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļ 21 āđāļĄāļāļāļĢāļāļāđāļāđāļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļāđāļĻāļĐāđāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāđāļāļĢāļĒāļĄāļāļāļŠāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĄāļāļēāđāļāļĒāļāđāļāļ 2558 āđāļāļĒ āļāļĢ.āđāļāļāļāļĨāļāļĐāļ āļ āļēāļāļē āļāļāļĢāļ§āļāļĢāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļēāļĢ āđāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāđāļāļāļ āļēāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĢāļāļĢāļĄāđāļāļāđāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļŠāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĄāļāļēāđāļāļĒāļāļāļ§āļĒāđāļāļĢāļāļāļēāļĒ ThinkQuest āļĢāļāļ 1 āļ āđāļĢāļāđāļĢāļĄāđāļāļĐāļ° āđāļāļ§āļāļ 29 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2554 āļāļāđāļāļāļĢāļāļāļ āļāļĢ.āđāļāļāļĨāļāļĐāļ āđāļāļāļĨāļēāļ§āđāļ§āđāļāļāđāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒāļĄāļāđāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļ ICT āđāļāļāđāļāļĢāļāļāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļ āļ āļēāđāļŦāļāđāļāļĒāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļĻāļāļĐāļē
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 45
āļāļāļāļ§āļēāđāļāļĄāđāļāļĄāļāļēāļāļāđāļāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ āļāļāļ āļēāđāļŦāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļĄāđāļāļĄāļāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļāļĐāļ°āđāļŦāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļ 21
āļāļĄāļē http://www.p21.org/route21/index.php āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļāļĐāļ°āļāļ āļēāđāļāļāđāļŦāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļ 21 1. āļāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāļĢāļāļŠāļĢāļēāļ (Learning and Innovation Skills)
1.1 āļāļ§āļēāļĄāļāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ (Creativity and Innovation)
āđāļŠāļāļāđāļŦāđāļŦāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāļĄāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļ āļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļēāđāļāļ§āļāļāđāļŦāļĄ āļāļēāļĢāļ āļēāđāļāđāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢ āđāļāļāļāļ§āļēāļāđāļĨāļ°āļĒāļāļĄāļĢāļāļĄāļĄāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļēāļ āđāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāļĄāļēāđāļāđāļāļāļĢāļāđāļāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļāđāļŦāļĄ
1.2 āļāļēāļĢāļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļ§āļāļēāļĢāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļāļāļŦāļē (Critical Thinking and Problem
Solving)
āđāļŠāļāļāđāļŦāđāļŦāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŦāļāļāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāđāļāļāļēāļāļāļ§āđāļĨāļāļāļāļŦāļĨāļēāļāļĨāļŦāļēāļĒāļāļāļāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 46
āđāļāļēāđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāđāļĒāļāļāļĄāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāđ āļĢāļ°āļāđāļāļ§āļāļāļŦāļĢāļāļāļāļ āļēāļāļēāļĄāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāđāļāļŠāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļēāļāđāļĨāļāļāļāļāļāļ§āļēāđāļĨāļ°āļāļāđāļāļ
āļāļ§āļēāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļŦāļē āļ āļēāļŦāļāļāđāļāļ§āļāļēāļ āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āļŠāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļāļĄāļĨāđāļāļāļ āļēāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļŦāļēāļŦāļĢāļāļāļāļ
āļ āļēāļāļēāļĄ 1.3 āļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļ (Communication and Collaboration)
āđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļāđāļāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĒāļ āđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļāđāļ āļĄāļāļ§āļēāļĄāļĒāļāļŦāļĒāļ āļāļĢāļāļāļ§āđāļāļāđāļĨāļ°āļāļāđāļāļāļāļ°āđāļŦāļĢāļ§āļĄāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāđāļāļāđāļŦāļāļĢāļĢāļĨ
āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļĢāļ§āļĄāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļ
2. āļāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĄāļĨāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļāļēāļĢāđāļāļŠāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ (Information, Media and
Technology Skills)
2.1 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ (Information Literacy)
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļēāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļĒāļāļāļ āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļĒāļēāļāļĄ āļ§āļāļēāļĢāļāļāļēāļ āđāļāđāļāļāļĒāļēāļāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļāđāļāļāļāļŦāļēāļāđāļāļ
āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāđāļāļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļēāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ 2.2 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļŠāļ (Media Literacy)
āđāļāļēāđāļāđāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļāļŠāļ āļāļĨāļāļāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ° āļāļāļĨāļāļĐāļāļ° āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļ
āđāļāļēāđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļāļ āđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨ āļāļēāļāļĒāļĄ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļĨāļāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļāļĪāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāđāļāļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļēāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ 2.3 āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ (ICT Literacy)
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļāļāļāļĨ āđāļāļĢāļāļāļĄāļāļŠāļāļŠāļēāļĢāļŦāļĢāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒāļāļĒāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļāļāļēāļĢāđāļāļēāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢ āļāļēāļĢ āļāļĢāļāļēāļāļēāļĢ āļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āđāļĄāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļŠāļēāļĢ āļāļĨāļāļāļāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢ
āđāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāđāļāļāđāļāļĢāļāļāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļē āļāļāđāļāļĢāļĒāļĄ āļāļāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āđāļĄāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļŠāļēāļĢ āļāļĨāļāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāđāļāļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļēāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 47
3. āļāļāļĐāļ°āļāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļēāļāļ (Life and Career Skills)
3.1 āļāļ§āļēāļĄāļĒāļāļŦāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļ§ (Flexibility and Adaptability)
āļāļĢāļāļāļ§āđāļāļēāļāļāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāđāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĄāđāļāļāļāļāđāļ āļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĢāļāļāļ§āļ
āđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļ 3.2 āļāļ§āļēāļĄāļāļāļĢāđāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļ (Initiative and Self-Direction)
āļĢāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāđāļāļ āļĄāļāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāļāļēāļāđāļāļāļāļĒāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°
āđāļāļāļēāļŠāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĒāļ§āļāļēāļāđāļ āđāļŠāļāļāļāļāļāđāļŦāđāļŦāļāļ§āļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĐāļ°āđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļ§āļēāđāļ āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļāļāļĨ āļēāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ
āļ āļēāļāļēāļāđāļŦāļŠ āļēāđāļĢāļāđāļāđāļāļĒāđāļĄāļāļāļāļĄāļāļēāļĢāļāđāļāļ° āļāļāļāļēāļĢāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļĒāļēāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļ āļāļĨāļāļāļāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļŠāļāļāđāļŦāđāļŦāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļāļāļ°āļĄāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļāļĨāļāļāļāļ§āļ
3.3 āļāļāļĐāļ°āļāļēāļāļŠāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄ (Social and Cross-Cultural Skills)
āļ āļēāļāļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļāđāļāļāļĒāļēāļāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļ āļēāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļāļāļĨāļĄāđāļāđāļĄāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļēāļāđāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļ§āļĒāļŠāļĢāļēāļ
āļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļāļ āļēāļāļāļāļāļāļēāļ 3.4 āļāļ§āļēāļĄāļāļēāđāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļ āļēāļ (Productivity and Accountability)
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļēāļāđāļāļāļāļĄāļāļāļ āļēāļāļŠāļāđāļĨāļ°āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļ āļēāļāļāļāļāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļ āļ āļēāļŦāļāļāđāļ§āļĨāļē
āđāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļŦāļāļāđāļĨāļ°āļāļĻāļāļāļāđāļāļāļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļ āđāļāļ āļāļĢāļāļāļ āđāļ§āļĨāļē
3.5 āļ āļēāļ§āļ°āļāļ āļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļ (Leadership and Responsibility)
āđāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļĄāļāļĐāļĒāļŠāļĄāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļŦāļēāđāļāļāđāļāļĄāļāļēāļ§āđāļĨāļ°āļāļ āļēāđāļŦāļāļēāļ āļāļĢāļĢāļĨāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ
āļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ§āļĄāļāļēāļāđāļŦāļ āļēāļāļēāļāļāļēāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļ āđāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āđāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļĄāļāļāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļĄāļēāļāļāļ§āļē
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 48
āļāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļēāļāļāļēāļāđ āļāļĒāļāļĄāļēāđāļāļāļāļāļ āļāļāļāļ°āļĒāļāđāļĄāđāļāļāļāļŦāļĄāļāļāļ āļēāđāļāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĒ
āđāļāđāļĨāļāļĒāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļ 21 āļŠāļāļāļāđāļāļĒāļāļĒāļāļāļāļĄāļēāļāļāļŦāļĄāļāļāļāļāđāļĄāļ āļēāđāļāļāļāļāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļŦāļĄāļ āļāļāļĄāļŦāļĨāļēāļĒ
āļāļāļāđāļŦāļāļāļ§āļĒāļĢāļ§āļĄāļāļāđāļŦāļāđāļĒāļāļ§āļēāļŠāļāļāļāđāļāļĒāļāļĒāļāļāļ§āļāļĒāļēāļāļāļāļĄāļēāļāļāđāļāļāļāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļāļāļāļāļēāļāļāļ āļēāđāļāļ
āļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĒāļāļēāļĻāļĒāđāļāđāļĨāļāļĒāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļ 21 āļŦāļĢāļāđāļĄ āļŠāļāļāļŠ āļēāļāļāļāļ§āļēāļāļāļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļ§āļēāļāļāļĐāļ°āđāļŦāļĨāļēāļ
āļāļāļāļ°āđāļĢ āđāļāļāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļāļāđāļāļĒāļĒāļāļāļēāļāļāļāļĐāļ°āļāļ°āđāļĢ āđāļĨāļ°āđāļĢāļēāļāļ°āļ āļēāļāļĒāļēāļāđāļĢāđāļāļāđāļāļĄāđāļāļĄāļāļāļāļ§āļēāļāđāļŦāļĨāļēāļāļāđāļŦ
āđāļ
āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļēāļāļ
āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļĄāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāđāļĢāļĒāļ ( CUSTOMIZE LEARNING FOR THE
LEARNER )
āđāļāļāđāļāļāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļŠāļāļāļēāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļ°āđāļāļāđāļĢāļāļāļ
āđāļāļāļāļēāļāļāļ āļāļāļŦāļēāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļāļŠāļ§āļāļĄāļēāļ
āļĄāļēāļāļāļ§āļēāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļēāļ°āļāļāļāļĨ āđāļāļŦāļēāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļŦāļāļāļŦāļāļāļāļāļĄ 30 āļāļ āļāļāļ°āļĄ
āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ , āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ , āļ§āļāļ āļēāļ§āļ° āđāļĨāļ°āļĢāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļāļāļ āļāļĢāļāļŠāļāļāļāļāļāļĄāļāļēāļĢ
āđāļāļĢāļĒāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļĒāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļāļāļĨ āļĒāļāđāļāļāđāļāļāļĻāļāļĒāļāļĨāļēāļ
(Child-Centered) āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāļāļāđāļāđāļĢāļĒāļāļāļĒāļēāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ āđāļāļĢāļ§āļāđāļĢāļĒāļ āļĢāļāļ āļ§āļāļāļ
āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļāļāļāđāļāļ (Learn by Discovery) āļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ
āļāļĢāļāđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļāļāļĨāļāļāļāļ§āļ (Lifelong Education)
āļāļāļ āļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļ§āļāļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨ āļāļāļ°āļāļāļāļĒāļāļŦāļĒāļāđāļĨāļ°
āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļĄāļ§āļēāđāļāļāđāļŦāļĨāļēāļāļāļāļēāļāļāļ°āļāļāļ āļŠāļāļēāļĢāļāđāļĄāđāļāļēāļāļ āđāļāļāļ§āļĢāļĄāļĨāļ§āļāđāļĨāļ°āđāļŠāļāļāļĒāļāļāļāđāļāļēāđāļāļ āđāļāļē
āļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļŠāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĨāļēāļĒāļāļēāļāđāļāļāđāļāļāļāļ āļĄāđāļāļāļēāļŠāđāļāļāļāļāļāļ°āļāļēāļĄāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļ āļāļ°āđāļĄāļāļāļāļ
āđāļŦāđāļāļ āļāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĒāļēāļāđāļāļĒāļ§āļāļ āđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļĒāļ§āļāļ āđāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĒāļēāļāđāļāļĒāļ§āļāļ āļāļĢāđāļāļāđāļāļĒāļāļ
āļ āļēāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨ (The Teacher as a Facilitator of Individual
Development) āđāļāļĨāļĒāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļŠāļāļ āļŦāļĢāļāļāļāļēāļĒāļāļāļāļāļāļĄāļĨāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļĄāļēāđāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļēāļĢ
āđāļĢāļĒāļāļĢāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļĢāļĄāļŦāļāļēāļāļāļāļāļēāļāļāđāļĄāđāļāļāļāļāļēāļ§āļāļē āđāļāļāļ°āļāļēāļĻāļĒāļ§āļāļēāļĄāļēāļāļāļāļēāļāļ āđāļāļ§āļāļāđāļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļĄāļāļēāļāļāļĒāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāļāļĐāļĒ āļāļ§āļĒāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāļ§āļē āļĄāļāļĐāļĒāļāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 49
āļāļ āđāļĢāļēāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāļāļĐāļĒāļāļāļāļāļāļāļĒāļēāļāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļ āļāļāļāļ°āđāļāļāļāļ§āļē āđāļāļāļāļēāļĢāļāļ
āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĒāļēāļāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļĒāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļ (Virtual Classroom)
āđāļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļāđāļāļāļĨāļēāļĒāļĄāļēāđāļāļāļŠāļ§āļāļŦāļāļāļāļāļāļāļ§āļāđāļĢāļē āđāļĨāļāđāļŠāļĄāļāļāļāđāļāļĄāļēāļāļāļāļāļāļāļ
āđāļĨāļāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļĢāļ āļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāđāļŠāļĄāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļ§āđāļĨāļāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļŦāļāļāđāļĨāļāđāļŦāļāļāļ§āļēāļĄ
āđāļāļāļāļĢāļ āļāļāđāļĢāļāļāđāļŦāļĨāļēāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļāļĒāļēāļāļĨāļāļāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļĢāđāļĨāļ°
āļāļāđāļĢāļĒāļāđāļĄāļ āļēāđāļāļāļāļāļāļāļĒāđāļāļŠāļāļēāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļĒāļāđāļāļāļ§āļēāļāļ āļāļāļ āļēāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļāļāļŠāļĄāļāļāļāđāļāđāļĨāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļĢāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļĢāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāđāļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļ§āļāļ
āļāļ§
āļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļ (Virtual Classroom) āļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļĒāđāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļāđāļāļāļĢāđāļāļ āļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢāļāđāļāļāļĄāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļāļāļĢāđāļāļāđāļāļēāđāļāđāļĢāļĒāļāđāļāđāļ§āļāđāļāļ āļāļāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāļĄāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāļāļĨāļēāļĒāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļŠāļĄāļāļāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļĒāļĄāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāđāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāđāļĄāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļēāļāļāļāļāļĄāļĨāđāļāļāļŦāļēāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāđāļāļĒāļāļēāļāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢ
āļĨāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļ āļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāđāļāļāđāļāđāļāļ 2 āļĨāļāļĐāļāļ° āļāļ
āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļē āđāļāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļāļŠāļāļ āļēāļāđāļĨāļ° āđāļŠāļĒāļāđāļāļĒāļ§āļāļāđāļāļāļŦāļēāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļāļēāļĻāļĒāļĢāļ°āļāļāđāļāļĢāļāļĄāļāļēāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāļēāļĒāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢ āļāļāđāļĢāļĒāļāļ§āļē Online āđāļāļĒāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļĒāļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļ āļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļŠāļāļāļŦāļĢāļāđāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļĒāļāļāļĨāļ°āđāļŦāļāđāļ
āļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒ āļāļāļēāļĻāļĒ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļāđāļāļāļĢāđāļāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļĄāļāļēāļĢāđāļāļāļĄāđāļĒāļ
āļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļēāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ āļēāđāļāđāļāļĒāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢ
āđāļāļēāļŠāđāļ§āļāđāļāļāļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĄāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļŠāļāļāđāļāļāļāļāđāļāļāđāļ§ āļŦāļāļāđāļĢāļĒāļ
āļĨāļāļĐāļāļ°āļāđāļĢāļĒāļāļ§āļē āļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāļēāļŠāđāļ§āļāđāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļ āļ āļēāļāļāļāļĢāļēāļāļāđāļāļāļŦāļāļē
āđāļĢāļ āđāļĢāļĒāļāļ§āļē āđāļŪāļĄāđāļāļ āļāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļāļāļ°āđāļāļāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļāļēāļāļŠāļāļ āļāļāļāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļēāļāđāļāđāļāļ
āļŦāļ§āļāļāļŠ āļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļēāļāļ āđāļŪāļĄāđāļāļāļāļāļ°āļāļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļāđāđāļŦāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ§āļĒāļāļēāļĄāļāļ§āļĒ
āļ āļēāļāļāļēāļĒ āļ āļēāļāļāļĢāļēāļāļ āļāļ§āļāļāļĐāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļŦāļŠāļŠāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 50
āļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĒāđāļāļŦāļāļēāđāļŪāļĄāđāļāļāđāļāļāļāđāļāļāļĄāđāļĒāļāđāļāļŠāļŦāļāļēāđāļ§āļāđāļāļ āļāļāđāļāļāļŦāļ§āļāļāļĒāļāļĒāđāļĨāļ°āđāļāļāļĄāđāļĒāļāđāļāļŠāđāļ§āļāđāļāļ
āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĒāļ āļāļāđāļāļāļāļāļĄāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļĨāļ°āļŠāļ§āļāļāļēāļĄāļĨ āļēāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļāļ āđāļāļĒāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļāļāļĨāļ
āđāļĄāļēāļāđāļĨāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļŦāļ§āļāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļŦāļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļāļāļŠāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢ
āđāļāļ āđāļ§āļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļēāļ§ āđāļ§āļāđāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļ§āļāļē āđāļ§āļāđāļāļāđāļāļāļŦāļē āđāļ§āļāđāļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļŦāļ āđāļ§āļāđāļāļ
āļŠāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļ§āļāđāļāļāļāļāļāļāļāļŦāļē āđāļ§āļāđāļāļāđāļŦāļĨāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āđāļ§āļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨ āđāļĨāļ°āđāļ§āļ
āđāļāļāļāļāđāļāļēāļĄāļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļ§
āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāļāļāļāļĨāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļēāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļĒāļēāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļ āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļĨāļēāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļĄāđāļĒāļāđāļāļēāļāļāļ āļēāļāļĨāļēāļ§āļāļ§āļē âāļāļēāļāļāđāļĄāđāļāđāļāļēāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļāļāļēāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāđāļĄāļĄāļēāļâ āļāļāļāļāļēāļāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļŠ āļēāļāļ āļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļāļĒāļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļĢāļ§āļĄāļĄāļ (Cooperative learning) āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļēāđāļāļāļēāļŠāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļēāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļ°āļāļāļēāļĢāļāļēāđāļāļ§āļāļāļāļ§āļēāļāđāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāļ
1. āļ āļēāđāļĨāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļāļ°āđāļĨāļāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļēāļĒāļ§āļāļēāđāļāđāļāļēāļāļāļŠāļāļāļāļāđāļāļāļāļŦāļāļāļāļ§āđāļĨāļāļŦāļēāļāļĄ āļāļēāļĢāđāļāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāļĨāļāļāļ°āđāļāļĒāļāđāļĢāļĒāļāđāļāđāļāļĒāđāļĄāļĄāļāļāļ āļēāļāļāđāļāđāļĢāļāļāļāļāļ
2. āđāļ§āļĨāļēāļāļĒāļāļŦāļĒāļ āļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļāļ°āļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĄāļ§āļēāļāļ°āđāļāļāļāļĨāļēāļāļ§āļāļŦāļĢāļāļāļĨāļēāļāļāļāļāļēāļĢ āđāļāļĢāļāļāļāļĄāļĨāļĒāļāļāļāļĨāļāļāļēāļāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļ°āđāļĄāļĄāļāļāļ āļēāļāļāđāļĢāļāļāđāļ§āļĨāļē
3. āđāļĄāļĄāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļ āļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāļāļēāļāđāļĨāļ°āļĻāļāļĐāļēāļāļĒāļāļāļēāļāđāļāļāļĒāļēāļāļŠāļ°āļāļ§āļāļŠāļāļēāļĒāļāļāļāļēāļāļāļ° āđāļāļāļāļāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĄāļāļāļŠāļĢāļĢāļ āļāļāđāļāļāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļŦāđāļĄāļĄāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāđāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļāļŦāļĢāļāđāļĄāđāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĄāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļ§ āļāļāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļēāļŠāļāļ āļēāđāļŦāļāļāļāļāļĄāļāļēāļāđāļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļŠāļāļēāļĒ
4. āļāļĢāļ°āļŦāļĒāļāđāļ§āļĨāļē āļāđāļĢāļĒāļāļāļ āļēāđāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļāđāļāļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļāļēāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļ° āļāļĢāļ°āļŦāļĒāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļ
5. āļ āļēāļāļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļ āļāļ§āļĒāļ āļēāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āļ āļēāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāļāļāļĄāļĨāļāļēāļ§āļŠāļēāļĢāļāļ āđāļāļāļēāļĒāļāļēāļĒ āđāļāļāļāļ°āļāļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāļāļāļĄāļĨāđāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļ āļāļĢāļ°āļ āļēāđāļāļĒāļēāļ āļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļĒāļāļāļŦāļēāļĢāļ§āļĄāļāļ āđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāđāļ
6. āđāļāļāļēāļŠāļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄ āļāļ§āļĒāļĢāļ°āļāļāļŠāļāļŠāļēāļĢāļāļ§āļĒāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļāļŠāļāļāļĨāļēāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļāļēāļŠ āđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļĄāđāļāļāļēāļŠāđāļāļēāđāļāļĒāļĄāļāļ āđāļāļāļēāļĢāļāļēāļĄāļ āļēāļāļēāļĄ āļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļŠāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ āļēāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ§āļĄāļāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļāļĨāļēāļ§āļĄāļēāđāļĨāļ§āļāļāđāļāļāļēāļāļāļĨāļāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 51
āļāļāļ āļēāļāļāļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļēāļāđāļāļ 1. āđāļŦāļĨāļāđāļĢāļĒāļāļĄāļ āļēāļāļ āđāļāļāļāļāļāļāļĒāļāļĄāļŠāļāļēāļāļāļāđāļŠāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļāļēāđāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļ āļēāļāļāļĄāļēāļ
āļ āļēāđāļŦāļĒāļāļĄāļāļāļ āļēāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāđāļŦāļĨāļāļāļāļ°āđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļ 2. āđāļāļĢāļāļāļĄāļāļāļ āļēāđāļāļ āļāđāļĢāļĒāļāļāļ°āļāļāļāļĄāđāļāļĢāļāļāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļĄāļāļāļēāļ āļŦāļĢāļāļāļ āļēāļāļēāļ
āļāļĢāļāļĄāļāļāļ°āļāļāļāļāđāļāļāļĄāđāļāļēāļāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļ āļāļāļāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļ āļāļāļāļāļĨāļēāļĒāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļ°āļāļāļāļĄāļāļēāļāļ°āļāļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāļāļāļāļŠāļĄāļāļ§āļĢāļŦāļĢāļāđāļĄāļāļāļ°āļāļāļāļ āļēāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļāļĄāļāļāļāļĢāļāđāļŦāļĨāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļāļĄāļāļ°āļŠāļāļāļŠāļāļāđāļŦāđāļāļēāđāļĢāļĒāļāđāļ
3. āļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļĄāļĨāļĒāļāļāļāļĨāļāļĨāļēāļāļē āļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāđāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļ āļāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāđāļāļāļāļ āļŦāļāļē āļāļēāļĢāļāļēāļĄāļ āļēāļāļēāļĄāļāļ°āđāļāļĢāļāļ āļēāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļāđāļāđāļāļŠāļāļāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļāđāļ§āļĨāļēāļāļēāļāļāļ°āļāļāļāļĢāļāļāļāļĄāļĨāļĒāļāļāļāļĨāļ āļāļēāļāļāļ°āđāļāļāļāļ§āđāļĄāļāļŦāļĢāļāđāļāļāļ§āļ āļĒāļāđāļāļāļ§āļēāļāļāļāļēāļāļāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāļāļāļĄāļĨāļĒāļāļāļāļĨāļāđāļāļāđāļāļāļāļĨāļĄāđāļāļāļĢāļ§āļĄāđ āļĄāđāļāđāļāļāļēāļ°āđāļāļēāļ°āļāļ āđāļŦāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāđāļāļāļāļŦāļāļāļāļĒāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļĄāļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļĄāļĨāļĒāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļāđāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļ āļēāđāļ āļāļēāļāļāļĢāļ§āļĄāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļĒāļŦāļāļēāļāļāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢāļāļĢāļāļĄāđāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļĒāļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļĄāļĨāļĒāļāļāļāļĨāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļ°āļāļāļāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĒāļĄāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāđāļĢāļāļĢāļ āļāļ°āļ āļēāđāļŦāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļ āļēāļĒāđāļāļāļĨāļĄāļĢāļ§āļāđāļĢāļ§āļĒāļāļāļ āđāļāđāļāļĒāļŠāļ§āļāļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļĄāļāļāļ°āļāļĒāļĄāđāļāđāļāļāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļāđāļ§āļĨāļē āļāļāļ āļēāđāļŦāļ āļēāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļĨāļēāļāļēāļāļāļāđāļ
4. āļāļāļĐāļ°āđāļāļāļŠāļēāļĢ āļāđāļĢāļĒāļāļāļāļ°āđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļ āļāļ°āļāļāļāļĄāļāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĒāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļāđāļāļĢāļēāļ°āļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāđāļāļāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĢāļāļāđāļĄāđāļāļĢāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢ āđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļŠāļāļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļ§āļĢāļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļŦāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĢāļāļāļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļ
āđāļĄāļ§āļēāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļ°āļŠāļāļĄāļēāļ āđāļāļāļēāļŦāļēāļāļĄāļāļēāļĢ
āļāļĢāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāđāļāļĢāļŦāļĨāļēāļĒāđāļĨāļ§ āļāļĨāļ āļēāđāļĢāļāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļēāļ
āđāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļŠāļ§āļāđāļŦāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāđāļāļāļ āļēāļĨāļāļŠ āļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļŠāļ§āļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āđāļŦāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļ§āļŦāļāļēāļāļāđāļāđāļāļāļāļēāļāļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļāđāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļ§āļĒ āļĨāļāļāļāļ āļēāļāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļ āļ āļēāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļ āļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļāļĄāļāļāļāļēāļāļāļēāļāđāļ§āļĨāļē āļŠāļāļēāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļŠāļāļāļāļāļē āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļēāļĄāļāļāļĒāļēāļĻāļĒāļŠāļāļāļĨāđāļŦāļāļāļŠāļ§āļāđāļŦāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļĨāļāļāļāļ§āļ āļāļĒāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļĄāļĒāļāļĄāļŠāļāļāļāļāļāļ āļēāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļĒāļāļāļĄāļēāļ āđāļāļ āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļŠāļĄāļĪāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 52
āđāļĢāļĒāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāđāļĄāļĄāļāļāļ āļāļāļŠāļĄāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļŠāļāļāļĄāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļ§āļĒāļāļ āļŠāļāđāļŦāļĨāļēāļāļāļāļ āļēāļāļēāļĄāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāđāļāļāļāļāđāļāļāļĒāļēāļāđāļĢ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĄāļāđāļāļāđāļāļāļŠāļāļĄāļĨāļāļĄāđāļāļĒ ( LEARNING IS FOCUSED ON MULTIMEDIA ) āļāļēāļĢāđāļāļĄāļĨāļāļĄāđāļāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāđāļāļāđāļāļĄāļāļēāļāđāļĨāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāļĢāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļ āļāļēāļĢāļ āļēāļĨāļāļāļŠāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļ āđ āđāļāļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ āļēāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļāļāļāļāļāļāļĢāļ āđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļ°āļāļāļāļ§āļāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļ āļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļāļ°āđāļĢāļĒāļāļŦāļĢāļāļāļāļ āļēāđāļ āđāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļĄāļĨāļāļĄāđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāļĒāđāļāļāđāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļŠāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļ āđāļāļāļāļ
āļāļēāļĢāđāļāļĄāļĨāļāļĄāđāļāļĒāđāļāļāđāļāļāļ§āļŠāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ āļēāđāļŦāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāļĄāļēāļāļāļ§āļēāļāļēāļĢāđāļāļ§āļŠāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļē āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŠāļāļāđāļāļāļŦāļēāđāļāļĨāļāļāļāļāļ§āļēāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļāļ āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĒāļĄāļ āļēāđāļŠāļāļāđāļ§āļāļĒāļēāļāđāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāļŠāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļ āļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāđāļŠāļāļāđāļāļŠāļ§āļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĒāļāļāļĢāļāļĄāļ āļēāļāđāļāļĨāļāļāđāļŦāļ§āļŦāļĢāļāđāļāļ§āļāļāļĻāļāđāļāļāļāđāļĨāļ§āļāļāļ°āļ āļēāđāļŦāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāļŠāļāļāļ
āđāļŪāļāļāļĨāļāđāļĨāļ°āļāļāđāļāļāļĢ (Hatfield and Bitter.1994) āđāļāļāļĨāļēāļ§āļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļĄāļĨāļāļĄāđāļāļĒāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļ§ āļāļāļ
1. āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļāđāļāļāđāļāļāļĢāļ (Active) āļāļāđāļāļāļŠāļāļ āļēāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ āđāļāļāļĢāļ (Passive)
2. āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļāļ āļēāļĨāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļŠāļāļāļŦāļĢāļāļāļ§āļāļĒāļēāļāļāđāļāļāđāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļĄāļĄ āđāļāļāļāļ
3. āļĄāļ āļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļĨāļ°āļĄāļāļāļŠāļĄāļāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļ 4. āđāļāļāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļŦāļēāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļĒāļēāļāļĄ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļ 5. āļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļĒāļēāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļāļĒ
āļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļŠāļĢāļāļāļāļāļēāļāļāļāļĄāļĨāļāļĄāđāļāļĒāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļ§āļēāļāļāļ§āļēāļ āđāļāļĄāļāļēāļāđāļĨāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļĢāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ āļēāļĨāļāļāļŠāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļ āđ āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļ āļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļāļāļāļāļāļāļĢāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļ°āļāļāļāļ§āļāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļ°āđāļĢāļĒāļāļŦāļĢāļāļāļāļ āļēāđāļ āļāļāļāļĨāļēāļ§āđāļāļ§āļē āļĄāļĨāļāļĄāđāļāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļ°āļ āļēāļĄāļēāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 53
āļāļēāļĢāļēāļāļ 1 āļĢāļāđāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļĢāļ
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āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ
āļāļēāļāļēāļĢāļāļĄāđāļāļēāļŦāļāļēāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļāļēāļĒāļāļ§
āļĄāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨ
āļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļāļŦāļāļēāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļĨāļ
āļĄāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļāļāļāļĢāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļĄāļŦāļĨāļēāļĒāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāđāļŦāđāļĨāļāļ
āļāļēāļĢāļēāļāļŠāļāļ āļāļāļ§āļ,āļ§āļāļĨāļ° 6-8 āļāļ§āđāļĄāļ
āļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļĄāļāļēāļĢāļ āļēāļŦāļāļāđāļ§āļĨāļēāļāđāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļāļŦāļāļēāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļēāļŠ āļēāļŦāļĢāļāđāļāļāļāļāļāđāļĨāļ
āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļāđāļāļĒāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ
āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļ āļēāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļĨāļĄāđāļāļāļāļēāļ§āļĢāļāļāļāļĄāļāļāļēāļāļ
āđāļĨāļāļāļŦāļĢāļāļāļāļāļēāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļ āļāļēāļ , āļāļāļāļāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļāļāđāļĨāļ
āļ āļēāđāļŦāļĄāļāđāļāļ§āļēāļāļĢāļāļĢāļēāļāđāļĄāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļāđāļāļāđāļāļāļāļŦāļāļē
āļāļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
āļĨāļāļĐāļāļ°āļāļēāļĢāļ āļēāļāļēāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ
āđāļāļēāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļāļēāļāļāļēāļĄāļāđāļāļĢāļāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ
āđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļ,āļ āļēāļāļēāļāļāđāļāļĢāļāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļĒāļāļĢāļāļŠāļāļ
āļ āļēāļāļēāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļāļŠāļ§āļāļĄāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļēāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāđāļāļēāļāļ
āđāļāļēāļĢāļ§āļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļĒāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāđāļāļ°āđāļāļĢāļāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļĄāļēāļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 54
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āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļāļŠāļāļ
āļāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļĒāļāļāđāļāļĒāļ§
āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļĨāļ
āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĒāļĒāļāļĢāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ,āļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļāļāļē,āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ āļēāļŦāļāļāđāļāļāļ
āļāļĢāļŠāļāļāđāļāļĄāđāļ§āļĨāļēāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļŠāļĄāļāļēāļĢāđāļŦāļāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāđ
āļāļēāđāļāļāļēāļĒāļāļāļāļāļĢ āļāļāļĢāļēāđāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāļēāļāļāļēāļĢ
āļ āļēāļŦāļāļāđāļāļĒāļāļĨāļēāļ āļ āļēāļŦāļāļāđāļāļĒāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ(āđāļāļāļ āļēāļāļ§āļāđāļāļāļāļŠāļāļĄāļēāļāļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļĢāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļ)
āļ āļēāļŦāļāļāđāļāļĒāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļ
āļāļāļĐāļ°āļāļāļāļāļĢ āđāļāļāļŦāļēāļŠāļēāļĢāļ°,āļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļ
āđāļāļāļŦāļēāļŠāļēāļĢāļ° āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĒāļ§āļāļēāļ
āđāļāļāļŦāļēāļŠāļēāļĢāļ°,āļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ ,āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ
āđāļāļāļŦāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļēāļ°āđāļĢāļāļ
āļāļāļĢāļēāļŠāļ§āļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ
1/25 1/1 āļāļ 1/1000 1/1 āļāļ 1/1000 1/50 āļāļ 1/100
āļāļĄāļē www.kappanmagazine.org, November 2010
āļŦāļēāļāđāļĢāļēāļāļ°āļĄāļāļāđāļĨāļ§āļāļĻāļāļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļāļ āļĄāļāđāļāļāļāļāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļ
āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļāļāļĨāļĄāļēāļāļāļŠāļ āļāļāļāļ°āđāļŦāļāđāļāļ§āļēāļŠāļāļāļ āļēāđāļŦāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĢāļāđāļāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠ āļēāđāļĢāļāļāļāļ
āļŠāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļāļāļāļ āđāļĄāđāļāđāļĢāļāļāđāļāļĨāļāđāļĨāļĒ āļŦāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāļēāļāļŦāļāļē āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļāļ°āđāļāļāđāļāļĒāļ
āļŠāļāļēāļāļāļāļāļ°āđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĄāļēāđāļāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļ°āļāļāđāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļēāļ§āđāļāļēāļāļ āđāļĨāļ°āļāđāļĢāļĒāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢāđāļ
āļāļāļ āļāļāđāļ§āļĨāļēāļ āļēāļĒāđāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĄāļāļ āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāđāļāļāļāļēāļāļāļāļēāļāļāļāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļāđāļŦ
āļ āļēāļāļĢāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļēāļāđāļĄāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļŦāļēāļŦāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 55
āđāļāļāļāļāļāļāļāļ āđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļ ICT āđāļāļāđāļāļĢāļāļāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļ āđāļāđāļĢāļēāļāļāļāļŠāļĢāļēāļāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļŠāļĢāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļ§āļĒ āđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļāļēāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļ ICT āļĄāļēāļĢāļĒāļēāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĒ
āļĄāļāļēāļĢāļĢāđāļāļēāļāļāļŠāļ,āļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄāļāļĒāļēāļāļĒāļāļĒāļ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļĄāļāļēāđāļāļāļ§āļāļēāļāļēāļĢ : Education For All 56
āļāļĢāļĢāļāļēāļāļāļĢāļĄ
āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢ. (2554). āļāļĢāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ° āļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļĒāļ° āļ.āļĻ. āđāđāđāđ-āđāđāđāđ āļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ .āļāļĢāļāđāļāļāļŊ.
āļāļāļ°āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāļāļĄ. (2554). āļāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļēâāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļāļĒâ. āļāļĢāļāđāļāļāļŊ.āļāļĢāļĐāļ āļāļĢāļāļ āļāļ āļ āļēāļāļ.
Ian Jukes,Ted McCain, and Lee Crockett . (2011).Education and the Role of the Educator in the Future .kappanmagazine.org
Paul Hill and Mike Johnston. (2010).In the Future, Diverse Approaches to chooling.kappanmagazine.org.
http://www.seameo.org/vl/pallop/multime.htm āļŠāļāļāļāļ§āļāļ 6 āļŠāļāļŦāļēāļāļĄ 2554 http://www.learners.in.th/blog/kritapol-eti5301-3/241932 āļŠāļāļāļāļ§āļāļ 6 āļŠāļāļŦāļēāļāļĄ 2554 http://lms.thaicyberu.go.th/officialtcu/main/advcourse/presentstu/course/ww521/jo
emsiit/joemsiit-web1/ChildCent/Child_Center1.htm āļŠāļāļāļāļ§āļāļ 6 āļŠāļāļŦāļēāļāļĄ 2554 www.21stcenturyskills.org āļŠāļāļāļāļ§āļāļ 6 āļŠāļāļŦāļēāļāļĄ 2554