DIRECTORIO - Universidad Autónoma de...
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DIRECTORIO
DR. JUAN EULOGIO GUERRA LIERA RECTOR
DR. JESUS MADUEÑA MOLINA SECRETARIO GENERAL
MC. VICTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.
MC. SANTIAGO ELENES BUELNA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL.
LI. GLADYS AZUCENA BERNAL SALGUEIRO SUBDIRECTORA DE SERVICIO SOCIAL DE LA UNIDAD REGIONAL CENTRO
DR. ROMEO MALDONADO DORADO DIRECTOR DE LA FACULTAD DE DERECHO CULIACÁN
ESP. JESÚS FERNANDO QUINTERO ASTORGA COORDINADOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL
DE LA FACULTAD DE DERECHO.
INDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………1
CAPÍTULO I. Información Básica sobre la Unidad Receptora.
• Aspecto Histórico………………………………………………………………………2 • Aspecto Organizacional………………………………………………………………4 • Aspecto Geográfico……………………………………………………………………5
CAPÍTULO II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio
social
• Problemática detectada y jerarquizada……………………………………………..7 • Proyecto de intervención…………………………………………………………….8 • Las Actividades Realizadas…………………………………………………………20 • La Contribución de la práctica del Servicio Social
en la formación del Brigadista………………………………………………………22 • Resultados Obtenidos……………………………………………………………….23
CAPÍTULO III. Evaluación de la Práctica del Servicio Social.
1. Conclusiones y Sugerencias………………………………………..……………..24 2. Evaluación de la Unidad Receptora, (por parte del Asesor (a) y Brigadista de servicio social………………………………………………………27 3. Anexos…………………………………………………………………………….…..33 Documentos probatorios: Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social Carta de Asignación Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de Servicio Social. Cédula de Registro.
Informes Mensuales de actividades realizadas, debidamente firmadas y selladas;
Constancia de Terminación de Servicio Social.
Hoja de presentación del proyecto, debidamente revisada, firmada y sellada Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados
INTRODUCCIÓN
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La Universidad Autónoma de Sinaloa ha realizado nuevos procedimientos
para alcanzar la superación académica y el profesionalismo de sus egresados
como requisito para la titulación, la prestación del servicio social es obligatoria por
todos sus egresados otorgándoles con esto la oportunidad de poner en práctica
todos los conocimientos adquiridos para su profesión así como en sus respectivas
aulas.
La Facultad de Derecho implementó la prestación del servicio social en
distintas modalidades, dando con esto a que cada alumno realice su servicio
social en el lugar que más le agrade, puede ser en dependencia de gobierno, o en
el Bufete Jurídico Estudiantil, así en lo personal me decidí a realizar mi servicio
social en la dependencia de gobierno (Supremo Tribunal de Justicia del Estado
de Sinaloa juzgados familiares), en virtud de obtener conocimientos relativos a
la práctica y adquirir experiencia para poderlas llevar a cabo en un futuro.
Los conocimientos jurídicos que se aplicaron y se llevaron a la práctica
durante el servicio social, son parte de los conocimientos teóricos que se
adquirieron en las clases y que fueron de gran utilidad para el conocimiento y el
proceso de la práctica jurídica en la auxiliar, administrativo y social. Es la primera
oportunidad que se nos da para entrar en el campo de la abogacía y llevar los
primeros asuntos jurídicos que nos lleva a coadyuvar a diferentes dependencias
que pertenecen a Gobierno del Estado, en los procedimientos del área familiar,
aprendí las etapas procesales sobre un juicio (sumario familiar, ordinario familiar)
hasta llegar a la segunda instancia participando en ellos y como observadora
realice una serie de actividades, que me dejaron gran aprendizaje para mi carrera.
Por lo que se hará en el siguiente trabajo una descripción detallada de mi
servicio social en lo cual participe de manera activa, asimismo, mencionar las
accesorias que se me impartieron por parte de mis superiores.
CAPÍTULO I
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INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE JUZGADOS FAMILIARES DEL SUPREMO
TRIBUNAL DE JUSTICIA DEL ESTADO DE SINALOA.
1. ASPECTOS HISTÓRICOS
En el año de 1985, se llevó a cabo una publicación en el Periódico oficial
con número 97, cuarta sección y con fecha 12 de agosto de 1985, en donde se
presentaba el Reglamento de la Ley Orgánica del Fondo Auxiliar para la
Administración de Justicia del Estado. Dicho documento, en su capítulo IV
establece el área del Instituto de Capacitación Judicial, como un organismo
desconcentrado del Supremo Tribunal de Justicia, para proporcionar al personal
jurídico y administrativo, los elementos necesarios que los capacite y los haga más
competentes en su esfera de trabajo.
Se crea el Instituto de Capacitación Judicial para el personal del Poder
Judicial del Estado con sede en Culiacán Rosales, Sinaloa, como organismo
desconcentrado el Supremo Tribunal De Justicia del Estado de Sinaloa y que
dependerá directamente de éste.
Como respuesta a la obligación social de capacitar y actualizar todo el
personal tanto jurídico como administrativo para lograr una mayor eficiencia en el
campo de la administración de la justicia, el Supremo Tribunal de Justicia creó el
Instituto De Capacitación Judicial a efecto de evitar que la incapacidad profesional
se convierta en limitante de una impartición de justicia, haciendo suya la obligación
de capacitar a toda persona que trabaje para el Poder Judicial para que la
administración de la justicia se consolide mejor.
El Instituto de Capacitación Judicial, tiene su fundamento legal en la Ley
Orgánica del Fondo Auxiliar para la Administración de Justicia, así como también
en la reforma y adición a dicha ley orgánica, la cual estableció que en la
reglamentación se contempla la creación del Instituto de Capacitación Judicial
para el personal de Judicatura; reglamentación que el Pleno del Supremo Tribunal
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de Justicia expidió, conteniendo un capítulo que crea el órgano y da las bases
para su organización y Funcionamiento.
El Supremo Tribunal de Justicia, en cumplimiento a la ley del fondo y su
reglamentación, creó el Instituto de Capacitación Judicial para que su conducta se
ponga en operación, estrategias de trabajo, métodos, planes y programas para
lograr profesionalizar con más en su trabajo a todo personal en activo y prepara la
infraestructura humana e indispensable para cuando se requiera de nuevo
personal; orientando así sus acciones en dos arcas perfectamente articuladas: a)
La actualización y mejoramiento profesional de los funcionarios Judiciales en
servicio y la capacitación de quienes aspiran llegar a serlo.
Con la finalidad de que se procediera a la estructura e integración del
Instituto de Capacitación Judicial, el Pleno del Supremo Tribunal de Justicia Del
Estado, comisiona a quien rinde informe para que a partir del día 23 de septiembre
de 1985 asumiera la Dirección del Instituto el C. Licenciado Enrique Escalante
López; habiendo considerado la Presidencia la necesidad de que el Director se
trasladara a la ciudad de Guadalajara, Jalisco, con el objeto de visitar el Centro de
Estudios Judiciales que viene funcionando en aquella entidad federativa, bajo la
dirección del Señor Profesor y Licenciado Adolfo Martínez López; obteniéndose
valiosa información y orientaciones útiles que se aplicaron en la estructuración del
Instituto De Capacitación Judicial.
Con fecha 11 de octubre de 1985 se efectuó la ceremonia inaugural del
Instituto, con la presencia del C. Gobernador Constitucional del Estado, Antonio
Toledo Corro, quien declaró inaugurado únicamente con el Director y un
escribiente; y con fecha próxima de conformidad con el Reglamento Interior del
mismo, se procederá a su integración cabal, a efecto de que sus objetivos
generales, particulares y metas propuestas, se logren alcanzar.
Cabe señalar que por la dirección de dicho Instituto han pasado grandes y
reconocidas personalidades como lo son los Licenciados: Alfredo Enrique Franco
Rodríguez, y actualmente M.C. José Antonio García López.
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2. ASPECTO ORGANIZACIONAL
La Suprema Corte fue creada por la Constitución Federal de octubre de
1824, tres años después de la consumación de la Independencia de México. Fue
resultado de una mezcla de la influencia ideológica-jurídica de la Colonia, y de los
sistemas español, francés y norteamericano.
En esa época había tres políticas; una que favorecía la idea de una
monarquía encabezada por un mexicano; la partidaria de un monarca europeo y
aquella que prefería una República.
Al principio se ensayó la monarquía, pero con la caída de Agustín de
Iturbide en 1823 fue necesario instaurar el sistema político de una República
Federal, debido a que varias provincias que constituían la Nación Mexicana en ese
tiempo se había separado y era necesario reunificarlas en un pacto. La
Constitución de los Estados Unidos de América vino a ser el modelo que mejor
resolvía el problema político que enfrentaba México en ese año crucial; pero los
constituyentes mexicanos también adoptaron partes sustanciales de las
Constituciones de España y Colombia.
Debemos mencionar otros antecedentes que influyeron en el desarrollo
jurídico de aquellos primeros años; así el ensayo sobre los principios
constitucionales de Ignacio López Rayón, cuyo artículo 31 decía: "Cada persona
será respetada en su hogar como asilo sagrado y la famosa ley de habeas corpus
de Inglaterra será implantada". También los estudios de Tomas Paine con el texto
de los artículos de la Confederación de las Colonias Americanas que se había
independizado recientemente, con algunas Constituciones de los Estados
confederados circularon en México, igualmente, es un hecho que muchos rebeldes
mexicanos que lucharon contra España se refugiaron temporalmente en los
Estados Unidos de América. Frai Servando Teresa de Mier publicó en
Memorándum de instrucciones en Filadelfia en 1821, en el cual explicaba,
admirándolo, al sistema federal americano.
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Con estos antecedentes se comprende que el Acta Constitutiva de la
Federación Mexicana, de 28 de diciembre de 1823, mencionara por primera vez a
la "Suprema Corte de Justicia". Varios de los constituyentes objetaron el nombre
de Teresa de Mier dijo que la palabra "Corte" no era española, pero el diputado
Crescencio Rejón dijo que estaba en el diccionario, que significaba lo mismo que
Tribunal y que era el nombre usado por "nuestras Repúblicas hermanas". La
palabra "justicia" provino de la Constitución española de 1812.
Desde entonces, el nombre se hizo parte de la tradición legal de México.
Solamente durante cortos períodos del siglo XX - como durante el imperio de
Maximiliano de Habsburgo que siguió el Modelo Europeo- fue utilizada otra
denominación diferente, la de "Tribunal Supremo de Justicia".
El documento de 28 de diciembre de 1823, en su artículo 23, expresa:
"Cada habitante del Territorio de la Federación Mexicana tiene el derecho a una
pronta administración de justicia para proteger su persona, honor, libertad y
propiedades y (ninguno) debe ser molestado en su vida ni en sus propiedades y
derechos sin la intervención judicial".
Esto es, desde su inicio, la Suprema Corte de México ha tenido la tarea
fundamental de proteger los derechos humanos. Ha tratado de lograr esta tarea a
través de su turbulenta historia.
La asamblea de 1824 que elaboró la primera Constitución Federal de
México creó las bases para las dos posteriores; la de 1857 y la actual de 1917,
cuando creó a la Suprema Corte como un tribunal constitucional encargado de
proteger la Constitución y los derechos humanos fundamentales.
La Constitución de 1824 creó los Tribunales de Circuito y los Juzgados de
Distrito, como en los Estados Unidos de América pero ellos y la Suprema Corte
fueron entendidos como las tres instancias españolas que existan en todos los
casos.
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La Suprema Corte empezó a trabajar en 1825. Hasta mediados del siglo
XIX de las tres ramas del gobierno, la judicial fue más estable y sólida, porque los
Ministros fueron vitalicios y requerían tener conocimientos de las viejas leyes
españolas.
Cuando el gobierno federal fue establecido en 1846 y la Constitución de
1824 de nuevo fue aplicada, hubo una atmósfera favorable hacía un poder judicial
capaz de examinar la inconstitucionalidad de las leyes.
Nuestro sistema federal, se apoyó, en antecedentes extranjeros, teniendo
de pilar o base a nuestro país vecino E.U., el cual estaba conformado inicialmente
por 13 colonias, fue gracias al movimiento de independencia, donde surgió la
necesidad de crear un ordenamiento jurídico para regir el ámbito nacional.
Al expedirse la Constitución de Apatzingán en 1814, se estableció la
división de poderes.
El 04 de octubre de 1824 se expide la primera Constitución Política General
con vigencia en todo territorio nacional, el cual se encontraba dividido en 20
estados y territorios.
Fue así, que en 1825, se creó la Constitución del Estado de Sinaloa,
recalcando que nuestro estado lo conformaban Sonora y Sinaloa; por ello su
denominación como Constitución Política del Estado de Occidente. El Congreso
constituyente estaba conformado por 11 diputados, siendo 5 de Sonora y 6 de
Sinaloa. Tal Constitución fue promulgada por el gobernador Licenciado Nicolás
María Gaxiola.
El Poder Judicial se encuentra divido de la siguiente manera:
♦.- Presidente del Supremo Tribunal de Justicia
♦.- Por Salas Civiles
♦.- Por Salas Penal
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♦.- Por Sala Unitaria (familiar)
♦.- Por Sala de Circuito
♦.- Por Juzgados de Primera Instancia
♦.-Por el Juzgado Menor
♦.-Por una Coordinación de Actuarios
♦.- Por una Oficialía mayor
♦.-Por un Fondo Auxiliar para la Administración de Justicia.
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL SUPREMO TRIBUNAL DE
JUSTICIA, INCLUYENDO UN ORGANIGRAMA.
El Supremo Tribunal de Justicia ejerce su función jurisdiccional en todo el
Estado y está integrado por:
Once Magistrados, uno de los Magistrados será el Presidente del Tribunal
de Justicia y no integra Sala durante su cargo.
Habrá además cinco Magistrados Suplentes, quienes sólo entregarán el
pleno a las Salas cuando sustituyan a un Magistrado Titular, los cuales serán
electos de entre los Magistrados de Circuito.
El Supremo Tribunal de Justicia funcionara con cuatro Salas, tres de ellas
estarán integradas por tres Magistrados cada una y la Cuarta será unitaria.
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Atribuciones del Pleno del Supremo Tribunal de Justicia del Estado:
1.- Promover ante el Congreso del Estado las iniciativas de ley que estima
conveniente para la buena administración de justicia.
2.- Expedir los reglamentos internos del Supremo Tribunal de las Salas de Circuito
y los Juzgados.
3.- Dictar las medidas que se estime conveniente para la administración de justicia
sea honesta, pronta, completa e imparcial.
4.- Conocer y resolver las controversias que se susciten entre los Poderes del
Estado, entre uno o más Poderes del Estado y los Ayuntamientos, entre estos
entre sí, salvo lo prevenido en el Artículo 105 de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos.
5.- Resolver, como jurado de sentencia en el juicio político instaurado contra los
servidores públicos señalados en el Título VI de la Constitución Local.
6.- Conocer de las cuestiones de competencia que se susciten entre los
Magistrados de Circuito, Jueces de Primera Instancia, o entre Jueces Menores de
diversos Distritos Judiciales.
7.- Llamar a los Magistrados Suplentes que deban cubrir las faltas de los Titulares,
ya sean absolutas, temporales o relativas a determinado negocio, conforme al
artículo 94 de nuestra carta magna.
8.- Nombrar, resolver sobre renuncias, suspender y cambiar de adscripción a los
Magistrados de Circuito, Jueces, Secretarios, Actuarios, Visitadores de Juzgados y
demás servidores públicos integrantes del Poder Judicial.
9.- Determinar el número de Salas de Circuito que deberá haber en el Estado, el
lugar de su residencia, las materias que conozcan y el limite de su competencia
territorial, así como determinar el número de Juzgados de Primera Instancia y las
materias que éstos conozcan de conformidad con esta Ley.
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10.- Suspender a solicitud del Procurador General de Justicia, cuando se trate de
delitos de Magistrados de Circuito y Jueces de Primera Instancia (en caso de
culpabilidad y se procederá en su contra).
11.- Cada año se elijara presidente de los once Magistrados que lo forman y dos
de estos, como miembros del Consejo de Adjudicatura.
12.- Designar a los Magistrados que deban integrar las Salas, en la forma que lo
establezcan el Reglamento Interior del Supremo Tribunal de Justicia.
13.- Adscribir a los Magistrados de una Sala a otra cuando las necesidades del
servicio judicial así lo requieran.
14.- Calificar las recusaciones con causa y excusas de los Magistrados del
Supremo Tribunal de Justicia.
15.- Calificar las recusaciones con causa y excusas de los Magistrados de las
Salas de Circuito, asignando al similar que deba conocer el asunto de que se trate.
16.- Acordar con respecto de la sustitución del Presidente del Tribunal
17.- Asignar la jurisdicción territorial en que deban ejercer sus funciones los jueces
de Primera Instancia, y en los lugares en que hay dos o más, el juzgado en que
deban prestar sus servicios.
18.- Conceder licencias a los demás servidores de la administración de justicia,
conforme el Artículo 148 de la Constitución Política del Estado.
19.- Conceder licencias que no excedan de un mes a los Magistrados del
Supremo Tribunal de Justicia.
20.- Fijan los periodos vacacionales de Magistrados, Jueces y demás servidores
públicos del Poder Judicial del Estado.
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21.- Imponer correcciones disciplinarias a los abogados, litigantes o alguno
miembro funcionario del Poder Judicial cuando falten a respeto a dicha
instituciones y en los que en ellos laboran.
22.- Acordar las erogaciones que deban hacerse con cargo a partidas del
presupuesto del Poder Judicial
23.- Comisionar a sus miembros para la prácticas de visitas ordinarias o
extraordinarias a las Salas de Circuito, juzgados de Primera Instancia y, cuando lo
estime conveniente, a las instituciones de reclusión y readaptación social, con
objeto de proveer una mejor administración de justicia.
24.- Acordar al establecimiento de órganos o dependencias en el Poder Judicial
del Estado, cuando las Necesidades del Servicio de Administración de Justicia lo
requieran.
25.- Dictar las disposiciones que estime pertinentes para turnar los expedientes y
promociones de la competencia de los Juzgados, cuando en un mismo lugar haya
varios de ellos.
26.- Acordar la instalación de Juzgados de Primera Instancia Supernumerarios
Especializados, asignándoles la materia de la que deban conocer y el tiempo que
deban funcionar, cuando las necesidades del servicio lo requieran, y
27.- Las demás facultades que le confieren las leyes y el reglamento interior del
Supremo Tribunal.
LAS ATRIBUCIONES DE LAS SALAS PRIMERA Y TERCERA SON:
a).- De los Recursos de la Ley conceda ante el superior, contra las sentencias
definitivas dictadas por los Jueces Penales de Primera Instancia.
b).- De las recusaciones y excusas de los Jueces Penales de Primera Instancia.
c).- Ejercer la jurisdicción atrayente en asuntos del orden penal de las Salas de
Circuito, en los términos de Ley, y.
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d).- Los demás asuntos que en materia penal determinen las Leyes.
LA SEGUNDA SALA CONOCERA:
a). Dar cuenta al Pleno de las recusaciones y excusas de los Magistrados que la
integren para que aquél las califique y conocer de las de su respectivo Secretario,
en los negocios de su competencia;
b).- De los recursos que la Ley conceda ante el superior, contra las sentencias
definitivas dictadas por los Jueces Civiles de Primera Instancia en los negocios
que deben conocer.
c). Regular el turno de los asuntos entre los Magistrados que integren la Sala,
debiendo fungir como Ponente al Magistrado a quien se le hubiere asignado;
d). Ejercer, en los asuntos de su competencia, la facultad que al Pleno confiere la
fracción XXI del artículo 19 de esta Ley; y
e). Las demás facultades que le confieren esta Ley o el Reglamento Interior del
Supremo Tribunal.
El Poder Judicial se puede conceptualizar como el conjunto de Tribunales
estructurados jerárquicamente y dotados de distintas competencias que tienen
como función la de conocer y resolver las controversias jurídicas que se sometan
a su consideración.
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ORGANIGRAMA
SUPREMO TRIBUNAL DE JUSTICIA
16
3. ASPECTO GEOGRÁFICO
La dependencia en la cual realizó el servicio social se encuentra en: Lázaro
Cárdenas 891 sur. Col. Centro Sinaloa. Culiacán, Sinaloa. C.P. 80129. Tel. 7-14-09-95 y 7-
58-70-00 ext. 3150.Palacio de Justicia. Segundo Piso.
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CAPITULO II
ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO DE SERVICIO
SOCIAL.
• PROBLEMÁTICA DETECTADA Y JERARQUIZADA.
Hecho un análisis del funcionamiento delJuzgado primero área Familiar del
Supremo Tribunal de Justicia, se advierte que pudiera mejorarse la coordinación
de información entre estas últimas. Los problemas detectados por la brigadista del
Servicio Social es:
-La lentitud del proceso o movimiento de los expedientes en el debido
proceso legal.
-El léxico que se utiliza en las resoluciones, que en algunas ocasiones
personas que son ajenas al juzgado o al Derecho se les hacen confusas.
-El exceso de trabajo para las personas que están dentro del juzgado.
-La restricción de lugares para elaborar las actividades correspondientes de
cada persona
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2. PROYECTO DE INTERVENCIÓN. PROYECTO COMPLETO.
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1. NOMBRE DEL PROYECTO:
“JURIDICO”, que se realizará enJuzgado Primero de Primera Instancia del Ramo
Familiar del Supremo Tribunal de Justicia en el Estado, en el ciclo 2015-2016-1.
I.Es muy interesante ir descubriendo las figuras jurídicas que se van presentando
en los diversos juicios y conocer su desarrollo y conclusión, pues se enriquece el
conocimiento; además en el Juzgado familiar los casos que se resuelven se les
notifica a las partes que se apersonaron para recibir respuestas a su petición en
segunda instancia, esperando que la impartición de justicia haya sido favorable,
sino fuere así, podrán recurrir a otros recursos y su petición la harán en la
Segunda Sala de Acuerdos.
Las resoluciones o sentencias son elaboradas por el personal adscritos al Juzgado
Primero Familiar de Primera Instancia del Supremo Tribunal de Justicia del Estado
de Sinaloa,y es en beneficio de la sociedad en general sin importar su estatus, en
el periodo del 3 de Agosto del 2015 al 3 de Febrero del 2016.
2. ANTECEDENTES:
Por el gran número de demandas de carácter familiar que se interponen
ante el juzgado primero de primera instancia del ramo familiar, y dado el cumulo
de trabajo existente para el departamento de archivo y proyecciones, es por ello
que mi labor se concreta en auxiliar al departamento de archivo y proyecciones ,
para el efecto de recibir los expedientes iniciales, accesorios contestaciones y
demás, que provienen de la oficialía de partes y de los expedientes que están ahí,
foliar debidamente el expediente y promociones y separarlos según sea el caso
para facilitarle el trabajo a la licenciado encargado del departamento.
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Lo que se espera lograr con la prestación de este servicio social es
apoyándome con los licenciados encargados de los departamentos de archivo y
enlace para una mayor organización en los expedientes para los asuntos que
estén para acuerdos, desahogo de audiencias, o para resolución o bien para su
debida notificación por parte de los actuarios o ratificación para resanar datos
erróneos.
Con esta prestación de servicio social se espera apoyar la agilización en los
tramites de los expedientes en trámite, para ayudar o facilitar a la secretaria
trabajo y de esta forma que el secretario de acuerdos optimice su trabajo, mas en
lo jurídico que en lo administrativo y lograr así, se pueda darle un mejor
seguimiento a un mayor números de expedientes en trámite y en su caso darle el
seguimiento de la misma según lo solicite el interesado.
Con todo esto se espera lograr un mejor desempeño de la función pública
en el juzgado primero del ramo familiar de este distrito judicial de Culiacán,
Sinaloa, favoreciendo a la sociedad, cuando soliciten el reconocimiento de un
derecho o permiso judicial, o bien, obtener mediante una resolución judicial la
procedencia o improcedencia de un derecho o una violación en el ámbito de
derecho familiar.
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3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
La realización de este proyecto es de suma importancia para mí como
prestadora de servicio social ya que podré ayudar a todos los que laboran en el
Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Sinaloa y poder ser de gran ayuda
con el trabajo que dentro de la misma realice y sobre todo conocer y ser
eficiente en todo lo que se refiera a la práctica laboral que dentro de la
dependencia se encuentren, pudiendo yo colaborar en todo desarrollar en todo lo
que sea necesario y que se me sea benéfico en lo futuro y sobre todo desarrollar
mi capacidad dentro de las actividades que en la dependencia se realizan y ser
una gran abogada.
La modernización que se ha hecho en todo el Tribunal ha sido favorable
para la sociedad en general, ya que hoy en día se cuenta con computadoras en
todas las áreas del Estado así como programas de internet establecidos que son
de acceso libre para consultar.
4.- OBJETIVOS.
A continuación se presenta una descripción de lo que se quiere lograr con el
presente proyecto:
4.1. OBJETIVO GENERAL.
El objetivo es contribuir a la problemáticas de los juicios turnados a
esteJuzgado Familiar, brindar un servicio para la impartición de justicia
específicamente en el área Familiarde manera atenta y eficaz para promover un
ambiente estable de trabajo y así contribuir con la sociedad.
4.2. OBJETIVO ESPECIFICOS.
Es brindar un servicio para la colaborar en la impartición de justicia de una
forma pronta y expedida, mediante:
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Recibir los expedientes turnados.
Checar juicios para su resolución.
Turnar al Secretario Proyectista la numeración de los expedientes que le
correspondan, respectivamente.
Llevar el control en lista de los expedientes existentes.
Mejorar mi capacidad profesional.
5. METAS.
Pasar los expedientes con sus anexos a secretarias para que se haga en
las peticiones señaladas correspondiente al caso concreto.
Al llegar los expedientes a enlace (instructivo) sean llegados de maneras
prontas a los actuarios ´para que notifiquen en manera y tiempo a los interesados.
Calificar las promociones dentro del Exhortos, contestaciones, iniciales,
pruebas, etc.
Realizar en promedio de 10 resoluciones.
Todo esto en un lapso de 6 meses.
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6. LOCALIZACIÓN FISICA DEL PROYECTO:
JUZGADO PRIMERO DE PRIMERA INSTANCIA DEL RAMO FAMILIAR DEL
SUPREMO TRIBUNAL DE JUSTICIA DEL ESTADO.
Palacio de Justicia. Primer Piso. Lázaro Cárdenas 891 sur. Col. Centro Sinaloa.
Culiacán, Sinaloa. C.P. 80129.
Croquis de localización
Imagen 1
24
7. ACTIVIDADES A REALIZAR:
Esto sería una forma detallada del asesoramiento de que se le puede brindar al
gobernado en una forma práctica, pronta y expedita por parte del brigadista del
servicio social.
Durante los siguientes seis meses que estaré como prestador de servicio
social, en el supremo tribunal de justicia del estado de Sinaloa, realizare diferente
actividades, las cuales a continuación menciono:
Recibir promociones y anotarlas en agendas
Cargar al sistema las promociones
Inactivar los expedientes que se mandaran a bodega
Mandar a bodega expedientes.
Redactar posibles resoluciones para casos en específicos-
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ACTIVIDA
DES
5.- CALENDARIO PARA EJECUTAR LAS ACTIVIDADES
FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Recibir
promocion
es y
anotarlas
en
agendas
15
0
230 350 45
0
2
0
0
4
0
0
6
5
0
3
5
0
5
5
0
6
5
0
- 7
5
0
5
5
0
4
0
0
3
8
0
4
7
0
6
0
0
5
0
0
5
0
0
5
6
0
- - 7
5
0
6
5
0
1090
Cargar al
sistema las
promocion
es
15
0
230 350 45
0
2
0
0
4
0
0
6
5
0
3
5
0
5
5
0
6
5
0
- 7
5
0
5
5
0
4
0
0
3
8
0
4
7
0
6
0
0
5
0
0
5
0
0
5
6
0
- - 7
5
0
6
5
0
1090
Inactivar
los
expediente
s que se
mandaran
a bodega
80 30 50 10 2
0
4
0
3
0
1
0
5 1
0
- 1
5
1
0
5 7 5 1
0
1
5
1
6
2
0
- - 1
0
1
5
413
Mandar a
bodega
expediente
s
12
0
90 50 20
0
3
0
0
2
0
0
2
0
0
1
5
0
8
0
6
5
- 1
0
2
5
4
0
7
6
1
2
0
3
2
0
5
0
8
3
1
2
- - - - 1991
Redactar
posibles
resolucion
es para
casos en
1 1 1 1 4
26
Específic
27
6.-CARTA DESCRIPTIVA
OBJETIVO
ESPECÍFICO METAS
ACTIVI-
DADES
RECURSOS
HUMANOS MATERIALES ECONÓMICOS
*mejorar los
procesos
*mejorar las
audiencias.
*mejorar la
organización
documental.
*mejorar los
trámites de
notificación
de abogados.
*mejorar mi
capacidad
profesional.
*recibir a lo
largo de mi
estancia en
el tribunal
alrededor
de 10,000
promocione
s.
*pasar los
expedientes
con sus
anexos a
secretarias.
*Hacer
llegar a los
actuarios
los
expedientes
a tiempo.
*Calificar
las
promocione
s dentro del
Exhortos,
contestacio
nes.
Laborar en las
instalaciones
correspondient
es para hacer
lo solicitado
dentro de las
horas
correspondient
es. Asi como
recibir las
promociones,
exhortos,
contestacione
s, hacer
resoluciones,
etc.
Ponerles su
folio
correspondient
e, anotarlos en
agendas,
sellarlos, etc.
Subirlos al
sistema,
imprimirlos.
* Todos
aquellos que
nos hagan
posible el
desarrollo de la
actividad a
partir del uso
de los sentido
gusto, tacto,
olfato, vista y
oído el
movimiento y el
pensamiento.
* Dentro de los
recursos que me
son indispensables
para desempeñar
mi actividad son:
computadora.
Grapadoras,
saca grapas,
hojas blancas,
carpetas,
sillas,
mesas,
lápices,
plumas,
perforadoras,
broches para
carpetas, clips,
auja, piola para
coser expedientes.
Carpetones
No se ocupara de
recursos
financieros, ya que
el poder judicial
proporciona rodo
tipo de material
para su
elaboración.
28
8. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS: Se requiere de un equipo el cual deberá ser integrado
por el estudiante de la facultad de derecho y los asesores correspondientes.
RECURSOS MATERIALES:
Internet, computadora, impresora, hojas blancas, libretas, plumas, lápiz,
borrador, carpetas (para integrar un carpetón de la sentencia ya fechadas).
Códigos, leyes y reglamentos, para contribuir a un buen desarrollo de las
actividades que desempeñaré.
29
9. FINANCIAMIENTO:
El Titular del Área de Administración de Recursos Humanos y Materiales del
Supremo Tribunal de Justicia del Estado, (antes la Oficialía Mayor) es quien
dispone de los recursos financieros para abastecer a la magistratura del material
que requiera para la impresión de diversos asuntos. Además se financiara de mi
parte la cantidad necesaria para efectos de mi servicio social. (Transporte,
comida,)
10. METODOLOGIA:
Los métodos que hasta hoy he utilizado son la observación, y las explicaciones
que me dan para realizar cada cosa, ya que son diferentes, así como
pasos a seguir el observar dentro de mi entorno de trabajo las actividades
que realizan las personas que laboran en la dependencia y poderla poner en
práctica y otro método es la investigación que se llevara a cabo de la siguiente
manera:
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11.- SUPERVISION Y ASESORÍA:
Este proyecto será asesorado por:
LicenciadoJorge Luis López JuárezJuez Primero de Primera Instancia del
Ramo Familiar del Supremo Tribunal de Justicia.
MC. José Antonio García López. Director del Instituto de Capacitación
Judicial del Estado de Sinaloa.
Licenciado Jesús Fernando Quintero Astorga. Supervisión de la Secretaria
del Departamento de Servicio Social de la Facultad de Derecho.
12. EVALUACION:
Este proyecto se realizara por medio de revisión de informes mensuales
evaluados por el Departamento de Servicio Social de la Facultad de Derecho, así
como por el Director del Instituto de Capacitación Judicial y el Juez Primero de
Primera Instancia del Ramo Familiar.
Por lo anterior es que en este escrito se reflexiona sobre lo importante que es el
compromiso social en el mundo de la práctica y en nuestra formación se vincula
con las siguientes facultades:
Asistir puntualmente al servicio.
Ánimo para poder cumplir los objetivos del servicio social.
Considerar al servicio social como algo beneficioso.
Proponer soluciones a los problemas sociales.
Aprender y escuchar con atención y respeto.
Ser activos y tener habilidades para una mejor comunicación.
13. RESULTADO ESPERADO:
El resultado deseado de la realización de las actividades enunciadas
en el presente proyecto es: lograr una disminución significativa del
desconocimiento de los distintos ordenamientos jurídicos relativos a los derechos
y obligaciones de los gobernados, así como la protección de nuestros derechos,
31
lograr que la mayoría de los que piden asesoría jurídica tengan conocimiento de
que tienen el derecho de ser defendidos, oídos y representados en los momentos
que así lo amerite.
La satisfacción del prestador del servicio social, es que del 80% de las
personas satisfagan sus dudas y contrarresten el desconocimiento de la ley,
traduciéndose esto, en el reconocimiento y protección de los derechos de los
asesorados.
4.- FUENTES:
BIBLIOGRAFIA. LEY ORGÁNICA DEL PODER JUDICIAL, CÓDIGOS
FAMILIARES, JURISPRUDENCIAS Y LEYES.
Http://www.stj-sin.gob.mx. Pagina del Supremo Tribunal de Justicia del Estado de
Sinaloa.
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33
2.3.- ACTIVIDADES A REALIZAR:
En el Juzgado de primera Instancia del Ramo Familiar del Supremo
Tribunal de Justicia del Estado, en el cual realicé mi servicio social, me permitió
desarrollar actividades, las cuales consistieron en:
Registre los expedientes iniciales en la Agenda, darles el número
correspondiente, registrarlos en el sistema de Gobierno y pasarlos a la
Trabajadora Social para que los turne a la secretaria que compete.
Recibí de la Oficialía de partes o del Ministerio Publico las Ordenes de
Protección, registrarlas en la agenda, registrarlas en un sistema Especial de
Órdenes de Protección, para poder cargarlos a la secretaria que corresponde
para que les de curso.
Me toco recibir 130 expedientes citados para sentencia, los cuales distribuí
respectivamente tanto a la proyectista como al juez, así mismo se me asignaron
ocho expedientes que se encontraban citados para sentencia, en un grado de
complejidad menor, los cuales analice y estructure las sentencias respectivas,
supervisadas por la proyectista del juzgado lo que fue en beneficio propio, al
ampliar mi conocimientos adquiridos en la universidad, aplicándolos a la práctica
del que haber jurídico
Cuatrocientos promociones registradas en su respectiva libreta, pase un
número aproximado de quinientos expedientes a la secretaria correspondiente,
ocho iniciales registrados en el sistema, selle quince expedientes citados para
34
sentencia, registre ocho órdenes de protección en el sistema y guarde en u
carpeta dos mil expedientes aproximadamente
Mande a la secretaria correspondiente los expedientes que ya fueron
terminados, o en su caso, aquellos que ya no tienen movimiento para que sean
caducados.
Recibí a lo largo de mi estancia en el tribunal alrededor de 11,000
promociones foliarlas, registrarlas en la agenda, así como subirlas al sistema de
Gobierno para con Posterioridad buscar el expediente al que corresponde y
anexarlas a los respectivos expedientes, y pasarlas para acuerdo.
Pase los expedientes con sus anexos a secretarias para que se hagan las
peticiones señaladas correspondiente al caso concreto, o de modo contrario, se
niegue la petición del interesado.
Al llegar los expedientes a enlace (instructivo) sean llegados de maneras
pronta a los actuarios para que notifiquen en manera y tiempo a los interesados
en un tiempo suficiente y necesario para que los interesados hagan lo que a
derecho convenga.
Califique las promociones dentro del Exhortos, contestaciones, iniciales,
pruebas, etc.
Si llegan exhortos al Juzgado, registrarlos en una libreta Especial, subirlas
al sistema de Gobierno y pasarlas a la Oficina de Oficios y Correspondencia con
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la persona encargada de notificar su llegada, de igual modo pasarse al Secretaria
correspondiente para su proceso.
Mande a la secretaria correspondiente los expedientes que ya fueron
terminados, o en su caso, aquellos que ya no tienen movimiento para que sean
caducados.
Aquellos expedientes que ya fueron caducados, se tuvieron que inactivar
para ponerles un código y así poder encarpetarlos para su resguardo en Bodega.
Aquellos expedientes que ya surtieron ejecutoria se mandan a Oficios, para
que mediante copias sean regresadas los documentos originales y sean anotados
ne autos.
36
2.4.- Contribución de la práctica del Servicio Social en la formación del
Brigadista.
En el ámbito profesional, Las actividades realizadas durante la prestación de
servicio social dieron un auge para el fortalecimiento de mi profesión , ya que me
percate e involucre de cómo es el desarrollo de todos los procesos que trata la
materia civil, así cómo es aplicable la ley a cada caso concreto, para ejercer
justicia.
Es de gran importancia el involucrarte en todas las actividades que se realicen en
la institución ya que a menudo llegan personas que desconocen el procedimiento
que ahí se lleva y lo apoyas con lo que aprendes y le das una orientación sobre su
caso además de que debes saber para no dar una mala informaron.
Es una experiencia que te deja muchos conocimientos ya que te facilitan
herramientas para que desarrolles mejor tu servicio como brigadista, en esta
institución de justicia.
El apoyo se presta al publico que pide información como son abogados , personas
demandadas en este tribunal de justicia se atiende diariamente este tipo de
problemas.
En el ámbito personal, me dio la oportunidad de interactuar con el personal
encargado de las distintas áreas del juzgado y de cada persona me llevo un nuevo
aprendizaje el cual podrá ser utilizado para el desarrollo de mi profesión.
En el ámbito social, me permitió atender a las personas que acudieron al juzgado
y con ello lograr el propósito del servicio social el cual es servir a la población que
lo requiere.
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2.5.- LOS RESULTADOS OBTENIDOS
Esto sería una forma detallada del asesoramiento de que se le puede brindar al
gobernado en una forma práctica, pronta y expedita por parte del brigadista del
servicio social.
El Juzgado Familiar recibe los expedientes, que fueron turnados por la oficialía
de partesy se le asigna un número de expediente.
Recibir los expedientes y llevar un control para turnarlo al Secretario de
Acuerdos designado (se turnar por par e impar).
Dar de alta los juicios, esto quiere decir llenar el esqueleto del expediente que
es poner nombre de la parte actora, demandada, número de expediente, clase de
juicio, de que juzgado es, fecha de ingreso.
MIS OBJETIVOS ALCANZADOS:
Conocí la función que desarrolla cada una de las personas adscritas
alJuzgado Familiar del Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Sinaloa, en
virtud de que estuve colaborando con ellas durante la etapa de mi servicio social,
ya que me brindaron la oportunidad de llevar a cabo alguno de ellas. Así mismo,
pude visualizar la estructura y ubicación del Poder Judicial, ya que se me permitió
analizar la Ley Orgánica del Poder Judicial del Estado de Sinaloa, así como
también el funcionamiento y ubicación del Juzgado Familiar de esta ciudad,
experiencia con la que pude enriquecer mis conocimientos.
Experimenté la gran importancia de como se hace una sentencia, que
pasos a seguir, por medio de las pruebas presentadas por la parte actora o
demandante, como se lleva a cabo el seguimiento y hasta donde culmina.
Con todo lo antes expuesto considero que losJuzgados Familiareses un órgano
muy importante en virtud de que es interesante conocer las resoluciones,
sentencias que llegan a las mismas en vía ordinaria o sumaria cuando son
turnadas por la oficialía de parte.
En cuanto a lo jurídico, el conocimiento en el Supremo Tribunal de Justicia en
el Juzgado Primero de Primera Instancia del Ramo Familiar en la cual consistía
38
mi participación como prestador de Servicio Social, nos da las herramientas
necesarias para solucionar problemas de carácter legal, engrandecer mi acervo
jurídico y saber de qué manera y en qué momento se lleva a cabo las etapas de
los procedimientos apegado conforme a derecho y siempre a la ley aplicable.
LOS OBJETIVOS QUE NO PUDIERON LOGRARSE Y PORQUE?
Los objetivos que no logre alcanzar es que falta coordinación del Juzgado
Primero Familiar en dar detalladamente la información a los justiciables, en virtud
de que “se puede mal interpretar” por ambas partes (actor o demandada) o bien se
puede decir que se le diera “prioridad a algunas de las partes”. Pero en ese
momento los justiciables vienen con el deseo de que se les de respuesta a su
juicio de que quizás les den una esperanza de que pronto saldrá su sentencia con
la seguridad de que saldrá a su favor.
Lo que no pude lograr es que al momento de cuando el justiciable pida en
su expediente, copias que sea más rápido el tiempo de espera, en virtud de que
en ocasiones tienen que esperar demasiadas horas para lograr que se les
entreguen dichas copias, ya que todo se tiene que presentar por medio de un
escrito y asimismo una vez acordado se dan las copias, entiendo que todo es
conforme a derecho, pero cuando las personas vienen de fuera de la ciudad, es
obvio que solo vienen a eso, no traen el suficiente dinero, tiempo para esperar
hasta el día siguiente y si es que cae entre semana.
Se necesita una persona específica para tratar solamente a los justiciables
para ese caso y estar al pendiente de sacar la “tarea” diariamente, considerando
que si son urgentes dar prioridad.
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CAPITULO III
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL
CONCLUSIONES:
Las actividades que realicé en el Juzgado Primero de Primera Instancia del
Ramo Familiar, me permitieron obtener una gran experiencia y engrandecer mi
acervo jurídico sobre los asuntos que se llevan a cabo en dicha unidad receptora,
en las que dediqué todo mi esfuerzo y todo mi entusiasmo en el cumplimiento de
mi Servicio Social, conociendo así a un gran número de elementos de dicha Sala,
expertos en la materia y abogados litigantes que a ella acudían, de los cuales
aprendí en todo momento sobre el trabajo que realizan, mismo que es un trabajo
muy importante dado el grado de seriedad, de responsabilidad y sobre todo de
puntualidad en todo momento y en cada acto realizado. Asimismo, la prestación
del Servicio Social, me permitió observar, las peculiaridades del Derecho, así
como de observar desde otro punto dentro del mismo Juzgado, las cuestiones que
ahí se tratan, en el cual, los procedimientos se pueden observar de principio a fin,
con todas sus etapas procesales y en cuanto al desarrollo que se presenta en
cada juicio.
Igualmente aprendí que para impartir justicia se toman varios aspectos, en
cualquiera de las materias pero siempre buscando la mejor solución para las
partes.
SUGERENCIAS Y ALTERNATIVAS:
En conclusión al desarrollar mi servicio social, sobre las actividades que
llevé a cabo fueron vitales, ya que me sirvieron para el desarrollo de mi carrera
profesional, manifiesto que al elegir realizar mi servicio social en una dependencia
de gobierno, fue un acierto definitivo ya que fue toda una experiencia jurídica, por
lo que considero es un lugar ideal para los estudiosos de derecho, ya que las
40
actividades a realizar son fundamentales e indispensables que un abogado
litigante debe dominar para desempeñar su función, así como para evitar
incidentes que pudieran surgir dentro del litigio, o bien, si se presenta la
maravillosa oportunidad de pertenecer como servidor público, saber la dinámica
de las actividades relacionadas con el poder judicial.
Asimismo, los conocimientos adquiridos en la Universidad son básicos e
importantes que se practicaran con el tiempo y es en ese momento es cuando
tenemos que demostrar con responsabilidad, legalidad, ética y profesionalismo los
valores adquiridos por nuestros profesores de las diferentes materias que en el
transcurso de nuestra etapa de estudiante nos instruyeron.
Agradeciendo de antemano el puente de comunicación que hay entre la
Universidad Autónoma de Sinaloa y el Supremo Tribunal de Justicia del Estado,
gracias por el convenio que existe entre ambas instituciones, porque gracias a
ellas adquirimos las nociones cercanas a lo que será su función y el manejo de
expedientes (clases de juicios) que es ahí en donde se abren las puertas de los
conocimientos adquiridos. Es de transcendental importancia que este convenio
siga, que no se extinga, ya que se estaría descuidando la práctica en donde el
derecho es activado para su existencia.
Por último, aprovecho esta oportunidad para agradecer al Departamento del
Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa, al Supremo Tribunal de
Justicia del Estado, pero muy en especial al titular del Juzgado Primero de Primera
Instancia Del Ramo Familiar al que fui adscrita, por haberme brindado la
oportunidad de haber realizado mi servicio social y darle las gracias por sus
enseñanzas que son fundamentales para mi futuro de responsabilidad jurídica.
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1.-Evaluación desde la perspectiva del prestador del servicio social
42
43
44
2.-Evaluación desde la perspectiva de la unidad receptora.
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Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social
Instrumento de Evaluación Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de
Resultados Contestar solo por el Asesor (a) del Informe Final de Resultados. Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del Brigadista de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a las actividades del Proyecto y redacción de Informe Final de Resultados. Por favor conteste con claridad Ciclo: 2015-2016-1
Nombre del Brigadista: Datos de la Unidad receptora
Nombre: Datos del Asesor(a)
Nombre:
Instrucciones: Señale con una X una sola opción por enunciado.
a) Asesoría académica
PREGUNTAS RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
1 ¿Se le proporcionó Asesoría al Brigadista?
x
2 ¿La asesoría fue de utilidad para el Brigadista para el: diseño, ejecución, seguimiento y evaluación del Proyecto de Servicio Social?
x
3 ¿Como resultado de la asesoría, se cumplió con los tiempos estipulados en el cronograma de trabajo del Proyecto de Servicio Social?
x
4 ¿Se estableció coordinación entre el Enlace de Unidad Receptora y el Asesor (a) de Proyecto de Servicio Social?
x
6 ¿Número de asesorías proporcionadas?
Las necesarias
ALMA DELIA ESCOBAR MEDEL
SUPREMO TRIBUNAL DE JUSTICIA
LIC. JESUS FERNANDO CASTILLO MONTOYA
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49
50
ANEXOS.
Documentos aprobatorios
- Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético
Universitario y la Inclusión Social
51
- Carta de Asignación.
52
Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de Servicio Social
53
- Cédula de Registro.
54
-Constancia de Terminación de Servicio Social.
55
- Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados
56
57
