D i e S t r at e g i e D e r D o n au - u n i v e r S i tät K r e m SL e i t b i L D, S t r at e g i S c h e Z i e L e , L e i t S t r at e g i e n

Basierend auf dem Entwicklungsplan

der Donau-Universität Krems 2015-2020

Dezember 2016

D i e S t r at e g i e D e r D o n au - u n i v e r S i tät K r e m S

L e i t b i L D

S t r at e g i S c h e Z i e L e

L e i t S t r at e g i e n

e n t w u r f

b e g L e i t w o r t Ü b e r S i c h t / r a h m e n

04

Univ.-Prof. Dr.

Christoph GisingerVorsitzender des Senats

Mit dem vorliegenden Dokument wurden Stärkefelder, strategische Ziele und dazugehörende Leitstrategien der Donau-Universität Krems auf Basis des Entwicklungsplanes 2015-2020 präzisiert und miteinander in Verbindung gebracht.

Mit dem Ergebnis: eine klare Strategie, um die positive Entwicklung der Donau-Universität Krems in Zeiten zunehmenden Wettbewerbs und dynamischer Veränderungen langfristig sicherzustellen und zu fördern.

Erfolgreiches strategisches Handeln entscheidet sich wohlgemerkt nicht mit wohlklingenden Aussagen auf dem Papier. Erfolgreiches strategisches Vorgehen entscheidet sich in der konkreten Anwendung und Umsetzung.

Deshalb wurde bei der Erstellung ein dezidierter Anspruch auf ein höchstmögliches Maß an Fokussierung verfolgt, einhergehend mit einem hohen Grad an Partizipation und damit verbundener Operationalisierung der Inhalte vom „großen Ganzen“ bis auf die Ebene einzelner Maßnahmen mit zahlreichen Verknüpfungs- und Entfaltungsmöglichkeiten.

Die Strategie der Donau-Universität Krems ist vom Ansatz her als „strategischer Rahmen“ zu verstehen, der sowohl Orientierung als auch die notwendige Freiheit bietet, um die besten Köpfe und Ideen unserer Universität in Lehre und Forschung wirksam werden zu lassen. Sie soll Nutzen stiften, zur Positionierung und Sichtbarmachung der Stärken beitragen und die tägliche Entscheidungsfindung auf allen Ebenen der Universität unterstützen.

S t r at e g i S c h e Z i e L e

L e i t b i L D L e i t- S t r at e g i e n

L e i t m ot i v e

Univ.-Prof.in Dr.in

Monika KilVizerektorin für Lehre /

Wissenschaftliche Weiterbildung

Univ.-Prof.in Dr.in

Viktoria WeberVizerektorin für Forschung

Mag.

Friedrich FaulhammerRektor

S t r at e g i e D e r D o n au - u n i v e r S i tät K r e m S

Univ.-Prof. Dr.

Wolfgang MazalVorsitzender des Universitätsrats

Mission Stärkefelder

S tä r K e f e L D e r D e r D o n au - u n i v e r S i tät K r e m S

m i S S i o n

06

Die Donau-Universität Krems ist die führende öffentliche Universität für Weiterbildung in Europa. Sie arbeitet mit ihrer Expertise in Lehre und Forschung an der Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen.

Da S L e i t b i L D D e r D o n au - u n i v e r S i tät K r e m S

Wir sind die einzige öffentliche Universität für Weiter-bildung im deutschsprachigen Raum. Unsere lang-jährige Erfahrung sichert uns einen Spitzenplatz in der universitären Weiterbildung. Unser Anspruch ist höchste Qualität nach inter nationalen Maßstäben.

Wir befassen uns intensiv mit den aktuellen und zukünftigen gesellschaftlichen Heraus forderungen und richten unser Studienangebot danach aus.

Unser Studienmodell berücksichtigt die spezifischen Anforderungen erwachsener Lernender in deren Lebensphasen, insbesondere als Berufstätige. Durch innovative Blended Learning-Formate unterstützen wir berufsbegleitendes Studieren.

Die (Berufs-)Erfahrung unserer Studierenden und Lehrenden fließt in Lehre und Forschung ein und sichert einen hohen Wissens- und Kompetenz-transfer.

Wir stehen für anwendungsnahe Forschung mit hoher Transdisziplinarität.

Unser Standort bietet ein serviceorientiertes und inspirierendes Arbeitsumfeld für unsere Studierenden und MitarbeiterInnen.

L e i t b i L d S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e n

fa K t e n u n D i n f o r m at i o n e n Z u u n S e r e n S tä r K e f e L D e r n

09

Wir sind die einzige öffentliche Universität für Weiter bildung im

deutschsprachigen Raum. Unsere langjährige Erfahrung sichert

uns einen Spitzenplatz in der universitären Weiterbildung. Unser

Anspruch ist höchste Qualität nach inter nationalen Maßstäben.

Wir sind die einzige öffentliche Universität für WeiterbildUng im deUtschsprachigen

raUm. Unsere langjährige erfahrUng sichert Uns einen spitzenplatz in der Universitären

Weiter bildUng. Unser ansprUch ist höchste QUalität nach internationalen massstäben.

- Die Donau-Universität Krems ist mit über 20 Jahren Erfahrung führend auf dem Gebiet der universitären Weiterbildung.

- Die Donau-Universität Krems führt das Qualitäts siegel der Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria (AQ Austria). Sie zählt zu den ersten öffentlichen Universitäten in Österreich, deren PhD- Studien nach internationalen Maßstäben durch die AQ Austria akkreditiert sind. Einzelne Studienangebote sind durch fachspezifische Qualitätssicherung-sagenturen akkreditiert.

- Rund 80 Prozent der über 20.000 AbsolventInnen bezeichnen die Donau- Universität Krems als ausgezeichnet oder sehr gut (Quelle: Alumni-Studie 2015).

- Die Studien der Donau-Universität Krems greifen relevante Fragen der gesellschaftlichen, techno logischen und organisationsbezogenen Entwicklung auf.

- Es ist unsere Stärke, Studienangebote zu entwickeln, die am Puls der Zeit sind.

- Aktuelle Fragestellungen kommen durch unsere berufstätigen Studierenden aus der Praxis in die Wissenschaft, um dann wiederum von der Universität in die Profession und Praxis unserer Studierenden zu gelangen. Dadurch ermöglichen wir hohe gesellschaftliche Wirksamkeit.

- Das Durchschnittsalter der Studierenden beträgt rund 39 Jahre. Die meisten von ihnen studieren berufsbegleitend.

- Die Kombination von Präsenzphasen und E-Learning in Form von Blended-Learning kommt den Anforderungen Berufstätiger besonders entgegen.

- Der Einsatz innovativer Lehr- und Lernmethoden zeichnet sämtliche Studienangebote der Donau-Universität Krems aus.

Wir befassen Uns intensiv mit den aktUellen Und zUkünftigen gesellschaftlichen

heraUsforderUngen, identifizieren diese Und richten Unser stUdienangebot danach aUs.

Unser stUdienmodell berücksichtigt die spezifischen anforderUngen erWachsener

lernender in deren lebensphasen, insbesondere als berUfstätige. dUrch innovative

blended learning-formate Unterstützen Wir berUfsbegleitendes stUdieren.

_ au s d e m l e i t b i l d

S tä r K e f e L D

L e i t b i L d S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e n

fortSetZung

fa K t e n u n D i n f o r m at i o n e n Z u u n S e r e n S tä r K e f e L D e r n

10 11

die (berUfs-)erfahrUng Unserer stUdierenden Und lehrenden fliesst in lehre Und

forschUng ein Und sichert einen hohen Wissens- Und kompetenztransfer.

Unser standort bietet ein serviceorientiertes Und inspirierendes arbeitsUmfeld

für Unsere stUdierenden Und mitarbeiterinnen.

Wir stehen für anWendUngsnahe forschUng mit hoher transdisziplinarität.

_ au s d e m l e i t b i l d

- Mehr als die Hälfte der über 8500 Studierenden haben mehr als 10 Jahre Berufserfahrung und in der Regel bereits einen höheren Bildungsabschluss.

- In Kombination mit der Erfahrung unserer Lehrenden – jeweils ausgewiesene ExpertInnen in ihren Fachgebieten – fördert dies einen hohen Transfer von Wissen und Kompetenzen in Lehre und Forschung.

- Über 80 Prozent der AbsolventInnen bewerten ihr Studium als Beitrag zu ihrer fachlichen Kompetenzsteigerung; ebenso über 80 Prozent als Beitrag zu ihrer persönlichen Weiter - entwicklung (Quelle: Alumni-Studie 2015).

- Die Forschung der Donau-Universität Krems ist in die vier Kompetenzfelder „Gesundheit und Medizin“, „Bildungsforschung und Lifelong Learning“, „Europäische Integration, Migration und Wirtschaft“ sowie „Kunst, Kultur und Architektur“ gegliedert.

- Forschend bauen wir Brücken zwischen Grundlage und Anwendung sowie zwischen Fachdisziplinen und erzeugen dadurch Dynamik und Innovation.

- Hohe gesellschaftliche Relevanz und Wirksamkeit kennzeichnen unsere Forschung.

- Nicht nur moderne Lehr- und Forschungsräume, sondern auch die Bibliothek, das Kultur-programm Campus Cultur oder Services wie die Kinderbetreuungseinrichtung Campus Kids oder Campus Sport bieten den Studierenden und MitarbeiterInnen ausgezeichnete Bedingungen.

- MitarbeiterInnen, Studierende und AbsolventInnen der Donau-Universität Krems kommen aus 120 Ländern der Welt und sorgen für eine internationale Atmosphäre.

- Gelegen am Tor zum UNESCO-Welterbe Wachau – 80 km von Wien entfernt – bietet der Standort Campus Krems ein Umfeld von hoher Attraktivität.

Wir befassen uns intensiv mit den aktuellen und

zukünftigen gesellschaftlichen Heraus forderungen

und richten unser Studienangebot danach aus.

S tä r K e f e L D

L e i t b i L d S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e n

L e i t b i L D S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e nL e i t m ot i v

Die Donau-Universität Krems ist in besonderer Hinsicht gesellschaftlich wirksam. Sie befasst sich intensiv mit aktuellen und zukünftigen Heraus-forderungen. Dabei fließen Fragestellungen aus der Praxis in die Lehre und Forschung ein – und zugleich Antworten von der Universität zurück in die praktische Anwendung unserer berufstä-tigen Studierenden. Die (Berufs-)Erfahrung der Studierenden und Lehrenden wird in Lehre und Forschung einbezogen. Das sichert einen hohen Wissens- und Kompetenztransfer zwischen Universität und Praxis.

Auch in der Forschung setzt die Donau-Universität Krems auf die Verbindung zwischen Universität und Gesellschaft und baut dabei Brücken zwi-schen Grundlage und Anwendung mit hoher Transdisziplinarität.

Ebenso bietet die Donau-Universität Krems nicht nur AkademikerInnen ab der Bachelor-Ausbildung, sondern auch Menschen mit ver-gleichbarem Bildungs- und Kompetenzniveau beziehungsweise mit Berufserfahrung, Zugang zu universitärer Weiterbildung. In diesem Sinne ist universitäre Weiterbildung ein wesentlicher Beitrag zur sozialen Durchlässigkeit und eine Antwort auf gesellschaftliche und demo grafische Entwicklungen (u. a. Alters-, Herkunfts- und Bildungsstrukturen).

Indem sie Menschen für ihr Berufsleben höherqualifiziert, trägt sie maßgeblich zur Weiterent-wicklung der Gesellschaft und der Wettbewerbsfä-higkeit bei.L e i t m ot i v

g e S e L L S c h a f t L i c h e w i r K S a m K e i t

Die Donau-Universität Krems gestaltet durch

universitäre Weiterbildung die Gesellschaft aktiv mit.

Die Orientierung an gesell-schaftlichen Heraus- forderungen und der

Transfer zwischen Praxis, Forschung und Lehre sind

Voraussetzung dafür.

forSchungSDrittmitteL

Forschungsdrittmittel Forschungsaufwand

(Forschungsbericht 2014/15)

KennZahLen

52 mio.Gesamtbudget (Jahresabschluss 2015)

70 %Finanzierung durch Drittmittel (Budget 2015)

8.896Studierende

576MitarbeiterInnen (zum 31.12.2015)eu | 30

bunD | 17

LanD | 58 ffg | 58 SonStige | 58

unternehmen | 11

Öaw | 1

fwf | 2

ProjeKte nach fÖrDergeber

Die Entwicklung der Donau-Universität Krems

1995Die Donau-Universität Krems wird eröffnet.

Das Bundesgesetz zur Gründung trat am 8. April 1994 in Kraft.

1998Erstmals wird der Titel

„Master of Business Administration“ (MBA) in Österreich als akademischer Grad vergeben.

20 02 Die akademischen Grade „Master of Laws“ (LL.M.) und „Master in European Studies“

(M.E.S.) werden eingeführt.

20 04Das Bundesgesetz über die Universität für

Weiterbildung tritt in Kraft.

20 06Die Donau-Universität Krems beruft die

ersten Professorinnen und Professoren, im Juni 2016 weist die Universität für Weiter-

bildung 25 Professuren aus.

2014 Das Bundesgesetz zum Promotionsrecht der

Donau-Universität Krems tritt in Kraft.

1995 /96Der Studienbetrieb startet schon wenige Wochen nach der Eröffnung mit 93 Teil-nehmenden in drei Studiengängen für Euro päische Integration und Journalismus.

20 0 0Die Donau-Universität Krems startet mit Campus Cultur ein eigenes Kunst- und Kulturprogramm.

20 03Der Grundstein für den Neubau des Campus Krems wird gelegt.

20 05Im Zuge des Neubaus erhält die Donau-Universität Krems ein modernes Biotech-Laborzentrum. Am 7. Oktober 2005 werden die neuen Gebäude des Campus Krems in Betrieb genommen.

2010Am Campus Krems wird das Archiv der Zeit genossen, eine Sammlung von Vor- und Nachlässen herausragender Persönlichkei-ten in Literatur, Musik und anderen Kunst-sparten, eröffnet.

2015Akkreditierung der beiden ersten PhD- Studien sowie Zertifizierung des Qualitäts-management-Systems durch die Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria (AQ Austria).

Struktur und Zahlen zur Donau-Universität Krems

345

Gesundheit und MedizinWirtschaft und Globalisierung Bildung, Kunst und Architektur

faKuLtäten

Medizin, Gesundheit und SozialesWirtschaft und UnternehmensführungRecht, Verwaltung und InternationalesBildung, Medien und KommunikationKunst, Kultur und Bau

StuDienbereiche

Gesundheit und MedizinBildungsforschung und Lifelong LearningEuropäische Integration, Migration und Wirtschaft Kunst, Kultur und Architektur

KomPetenZfeLDer in Der forSchung

Fakultäten und Departments

PLattform PoLitiSche KommuniKation – netPoL

faKuLtät fÜr geSunDheit unD meDiZin- Gesundheitswissenschaften und Biomedizin - Evidenzbasierte Medizin und Klinische Epidemiologie - Klinische Neurowissenschaften und Präventionsmedizin - Psychotherapie und Biopsychosoziale Gesundheit

faKuLtät fÜr wirtSchaft unD gLobaLiSierung- Wirtschafts- und Managementwissenschaften - Rechtswissenschaften und Internationale Beziehungen - E-Governance in Wirtschaft und Verwaltung - Migration und Globalisierung - Wissens- und Kommunikationsmanagement - Europapolitik und Demokratieforschung

faKuLtät fÜr biLDung, KunSt unD architeKtur- Weiterbildungsforschung und Bildungsmanagement - Interaktive Medien und Bildungstechnologien - Kunst- und Kulturwissenschaften - Bildwissenschaften - Bauen und Umwelt

2 0 0 9 2 011 2 01 2 2 01 3 2 014 2 015

7.000

8.000

5.3

05

3.7

34

6.000

5.000

4.000

3.000

mio eur

5.7

89

3.9

86

4.0

22

4.3

03

4.9

25

5.2

16

5.1

50

5.6

62

6.0

66

7.0

73

7.9

69

8.6

36

2 010

Innovation ist die Gründungsphilosophie der Donau-Universität Krems. Seit ihrer Gründung vor über 20 Jahren trägt die Donau-Universität Krems den Gedanken der Innovation in sich. So ist sie beispielsweise die erste und bis dato einzi-ge öffentliche Universität für Weiterbildung im gesamten deutschsprachigen Raum. Als erste Universität in Österreich hat sie den Titel „Master of Business Administration“ (MBA) vergeben (am 6. Juni 1998).

Sie war auch die erste öffentliche Universität mit eigener Rechtspersönlichkeit, lange, bevor die anderen öffentlichen Universitäten diesen Status erlangten. Einige ihrer Prinzipien fanden Eingang in das Universitätsgesetz 2002, das den österreichischen Hochschulraum wettbewerbs-fähiger machen sollte.

Auch das Studienangebot der Donau-Universität Krems folgt dem Auftrag zur Innovation und stellt sich aktuellen und zukünftigen gesellschaftli-chen, technologischen und organisationsbezoge-nen Fragestellungen. Es ist die Stärke der Donau- Uni versität Krems, Studienangebote zu ent-wickeln, die am Puls der Zeit sind. Diese verbin-den wir mit innovativen Lehr- und Lernformaten wie Blended Learning, der Kombination von Präsenzphasen und E-Learning.

Innovation durch wissen-schaftliche Weiterbildung

ist die Antwort der Donau-Universität Krems

auf aktuelle Fragen und gesellschaftliche Heraus-

forderungen. Über 20 Jahre Er fahrung mit Innovation sichern ihr einen Spitzen-platz in der uni versitären

Weiterbildung.

L e i t m ot i v i n n ovat i o n

L e i t b i L D S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e nL e i t m ot i v

miSSion

Die Donau-Universität Krems ist die führende öffentliche Universität für Weiterbildung in Europa. Sie arbeitet mit ihrer Expertise

in Lehre und Forschung an der Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen.

L e i t b i L D S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e n

Qualitativer Ausbau des lebens-phasenorientierten Studienmodells mit Fokus

auf gesellschaftliche Herausforderungen

Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements

Weiterentwicklung der Forschung in den Kompetenzfeldern

Weiterentwicklung und Formalisierung von Kooperationen

Ausbau von Personalentwicklungs- und Karriereförderungsmaßnahmen

Etablierung von PhD-Studien

Ausbau der internationalen Aktivitäten

Schärfung des Profils als führende

Universität für Weiter-bildung in Europa

Führende Universität für Weiterbildung in Europa

Hohes Qualitätsniveau

Erhöhter Frauenanteil in

Führungspositionen

Ausgebaute und klar profilierte Forschung

Verstärkte forschungsgeleitete

Lehre

Gute Vereinbarkeit von Studium, Beruf

und Familie

Attraktive Kooperations-partnerin für

wissenschaftliche Institutionen und außeruni versitäre

PartnerInnen

L e i t m ot i v g e S e L L S c h a f t L i c h

w i r K S a m

L e i t m ot i v g e S e L L S c h a f t L i c h e

w i r K S a m K e i t

L e i t m ot i v i n n ovat i o n

L e i t m ot i v q ua L i tät

D i e S t r at e g i S c h e n Z i e L e D e r D o n au - u n i v e r S i tät K r e m S

21

Die Donau-Universität Krems definiert strategische Ziele und

dazuge hörige Leit strategien. Diese Leitstrategien tragen dazu bei,

Umsetzungsmaßnahmen zu operationalisieren, um die

Ziele zu erreichen.

StrategiSche Ziele

wie Die StrategiSchen ZieLe DurchLeitStrategien erreicht werDen

Führende Universität für Weiterbildung

in europa

hohes Qualitätsniveau

ausgebaute und klar

profilierte Forschung

attraktive Kooperations-partnerin für

wissenschaftliche institutionen und außeruni versitäre

Partnerinnen

Verstärkte forschungs-

geleitete lehre

gute Vereinbarkeit von Studium, Beruf

und Familie

erhöhter Frauenanteil in Führungs-positionen

Qualitativer ausbau des lebensphasenorientierten Studienmodells mit Fokus auf gesellschaftliche herausforderungen

x x x x x x

Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements

x x x

Weiterentwicklung der Forschung in den Kompetenzfeldern

x x x x x

Weiterentwicklung und Formalisierung von Kooperationen

x x x x x

ausbau von Personalent-wicklungs- und Karriere-förderungsmaßnahmen

x x x x x x x

etablierung von PhD-Studien

x x x x x

ausbau der inter-nationalen aktivitäten

x x x x x

Leitstrategien

Strategische Ziele

_ au s d e m l e i t b i l d

Unser Studienmodell berücksichtigt die spezifischen Anforderungen

erwachsener Lernender in deren Lebensphasen, insbesondere als

Berufstätige. Durch innovative Blended Learning-Formate unter-

stützen wir berufsbegleitendes Studieren.

S tä r K e f e L D

- Führende Universität für Weiterbildung in Europa

- Hohes Qualitätsniveau

- Ausgebaute und klar profilierte Forschung

- Attraktive Kooperation spartnerin für wissenschaftliche Institutionen und außeruni versitäre PartnerInnen

- Verstärkte forschungsgeleitete Lehre

- Gute Vereinbarkeit von Studium, Beruf und Familie

- Erhöhter Frauenanteil in Führungspositionen

L e i t b i L d S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e n

Den Anspruch auf höchste Qualität löst die Donau- Universität Krems auf allen Ebenen der Universität ein. Beispielsweise bei der laufenden Sicherung der Qualität: Die Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria, kurz AQ Austria, zertifizierte das gesamte Qualitätsmanagementsystem der Donau-Universität Krems gemäß Hochschul-Qualitäts sicherungsgesetz. Die Donau-Universität Krems führt das Qualitätssiegel der AQ Austria.

Das gilt auch für ihre PhD-Studien: Die Donau-Universität Krems zählt zu den ersten öffentlichen Universitäten in Österreich, deren Ph-D-Studien nach internationalen Maßstäben akkreditiert sind.

Die Donau-Universität Krems setzt in Lehre und

Forschung auf höchste Qualität nach inter-

nationalen Maßstäben.

L e i t m ot i v q ua L i tät

L e i t b i L D S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e nL e i t m ot i v

D i e L e i t S t r at e g i e n D e r D o n au - u n i v e r S i tät K r e m S

L e i t b i L d S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e n

25

Die Leitstrategien dienen der Donau-Universität Krems, ihre

strategischen Ziele zu erreichen. Der aktuelle Entwicklungsplan der Donau-Universität Krems definiert

dazu konkrete Maßnahmen. Die folgende Liste zeigt einen Auszug der gesamtuniversitären Projekt-

vorhaben gemäß Entwicklungsplan 2015-2020. Diese umfassen auch

Querschnittsmaßnahmen, die meh-rere Leitstrategien unterstützen.

(Stand Dezember 2016)

leitStrategie „WeiterentWicKlUng DeS QUalitätSmanagementS“ umsetzungsmaßnahmen (auszug)

leitStrategie „QUalitatiVer aUSBaU DeS leBenSPhaSenorientierten StUDienmoDellS mit FoKUS aUF geSellSchaFtliche heraUS- ForDerUngen“ umsetzungsmaßnahmen (auszug)

- Etablierung von fakultätsübergreifenden Arbeits-/ Forschungsgruppen, u. a. Entwicklung und Umset-zung eines Pilotprojekts, Sicherstellung seiner Finan-zierung sowie dessen Evaluierung

- Verstärkung der departmentübergreifenden Kohärenz in der Lehre

- Ausbau lehrbasierter Forschung- Neugestaltung der Rahmenbedingungen für die

interne Lehre, u. a. Entwicklung der Maßnahmen zur Stärkung der internen Lehre, Bedarfsanalyse interner hochschuldidaktischer Weiterbildung sowie Konzepti-on des Weiterbildungsprogramms

- Ausbau der Infrastruktur im Bereich E-Learning- Beschreibung von Standards für den fachspezifi-

schen E-Learning-Einsatz- Erweiterung des Angebots an Online-Zugängen- Nutzung von Erasmus+ zur Förderung der Studie-

rendenmobilität, u. a. Etablierung von Betreuungs-strukturen für Incoming- und Outgoing-Mobilities

- Stipendienmodell zur Unterstützung sozialer Durchlässigkeit

- Weiterentwicklung des Qualitätsmanagement- Systems und Erfüllung der Auflagen des Qualitäts- management-Audit, u. a. Vorlage der Qualitätsent-wicklungsstrategie und deren Operationalisierung; Sichtbarmachen der Assessmentverfahren je Lehrgang; Definition von Kompetenzprofilen für Lehrgangsleitungen (Prozesse); Verschriftlichung eines Qualitätsverständnisses je Department im Bereich Forschung

- Audit „Hochschule und Familie“

_ au s d e m l e i t b i l d

Die (Berufs-)Erfahrung unserer Studierenden und Lehrenden

fließt in Lehre und Forschung ein und sichert einen hohen

Wissens- und Kompetenz transfer.

S tä r K e f e L D

L e i t b i L d S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e n

27

leitStrategie „WeiterentWicKlUng UnD FormaliSierUng Von KooPerationen“umsetzungsmaßnahmen (auszug)

leitStrategie „WeiterentWicKlUng Der ForSchUng in Den KomPetenZFelDern“umsetzungsmaßnahmen (auszug)

- Etablierung von fakultätsübergreifenden Arbeits-/ Forschungsgruppen, u. a. Entwicklung und Umset-zung eines Pilotprojekts, Sicherstellung seiner Finanzierung sowie dessen Evaluierung

- Gezielte Berufung von ProfessorInnen in ausgewählten Forschungsbereichen

- Sicherstellung einer eigenständigen Finanzierungs-struktur für die Forschung, u. a. Erarbeitung eines Finanzierungsmodells

- Ausbau der Forschungsinfrastruktur am Campus Krems, u. a. Abschluss der Konzeptentwicklung gemeinsam mit IMC Fachhochschule Krems und der Karl-Landsteiner Privatuniversität für Gesund-heitswissenschaften, Aufbau einer Core Facility zur Erweiterung der Geräteinfrastruktur im Bereich der Biomedizin

- Ausbau serviceorientiertes Leistungsspektrum Stabsstelle Forschungsservice u. Internationales, u. a. Verankerung einer Unterstützungsstruktur für die PhD-KoordinatorInnen und Schaffung von Fakultäts-/Plattform-Zuständigkeiten im Forschungsservice

- Verstärkte Beteiligung an regionalen, nationalen und internationalen Forschungsnetzwerken, u. a. Einreichung eines Erasmus Mundus Masterpro-gramms „Regenerative Medicine“, Veranstaltung der Jahrestagung der Donaurektorenkonferenz sowie Übernahme deren Präsidentschaft, Danube future summer school

- Weiterentwicklung von Anreizen zur Förderung der Forschungstätigkeit des WiedereinsteigerInnen-

Programms etc.

- Nutzung von Erasmus+ zur Steigerung der Studierendenmobilität, u. a. Schaffung der internen Voraussetzungen und Unterstützungsstrukturen, Etablierung von Betreuungsstrukturen für Incoming- und Outgoing-Mobilities

- Ausbau der Forschungsinfrastruktur am Campus Krems, u. a. Abschluss der Konzeptentwicklung gemeinsam mit IMC Fachhochschule Krems und der Karl-Landsteiner Privatuniversität für Gesund-heitswissenschaften, Aufbau einer Core Facility zur Erweiterung der Geräteinfrastruktur im Bereich der Biomedizin

- Ausbau serviceorientiertes Leistungsspektrum Stabsstelle Forschungsservice u. Internationales, u. a. Verankerung einer Unterstützungsstruktur für die PhD-KoordinatorInnen und Schaffung von Fakultäts-/Plattform-Zuständigkeiten im Forschungsservice

- Verstärkte Beteiligung an regionalen, nationalen und internationalen Forschungsnetzwerken, u. a. Ein reichung eines Erasmus Mundus Masterpro-gramms „Regenerative Medicine“, Veranstaltung der Jahrestagung der Donaurektorenkonferenz sowie Übernahme deren Präsidentschaft, Danube future summer school

- Prüfung bestehender Kooperationen der Donau- Universität Krems, u. a. durch Audits etc.

_ au s d e m l e i t b i l d

Wir stehen für anwendungsnahe Forschung

mit hoher Transdisziplinarität.

S tä r K e f e L D

L e i t b i L d S t r at e g i S c h e Z i e L e L e i t S t r at e g i e n

29

leitStrategie „etaBlierUng Von PhD-StUDien“umsetzungsmaßnahmen (auszug)

leitStrategie „aUSBaU Der internationalen aKtiVitäten“ umsetzungsmaßnahmen (auszug)

leitStrategie „aUSBaU Von PerSonalentWicK-lUngS- UnD KarriereFörDerUngSmaSSnahmen“umsetzungsmaßnahmen (auszug)

- Neugestaltung der Rahmenbedingungen für die interne Lehre: u. a. Entwicklung der Maßnahmen zur Stärkung der internen Lehre, Bedarfsanalyse interner hochschuldidaktischer Weiterbildung sowie Konzeption des Weiterbildungsprogramms

- Weiterentwicklung von Anreizen zur Förderung der Forschungstätigkeit

- Umsetzung eines differenzierten Laufbahnmodells für wissenschaftliche MitarbeiterInnen mit Qualifi-zierungsvereinbarungen, u. a. Festlegung von Qua-lifizierungsstellen im Entwicklungsplan sowie deren Ausschreibung, Einsetzen der Qualifizierungsbeiräte

- Implementierung akkreditierter PhD-Studien- Frauenförderung durch entsprechende Berufungs-

politik und Besetzung der Leitungspositionen, u. a. vorrangige Besetzung Stellen mit Frauen in Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, durch aktive Suche nach Bewerberinnen bei der Ausschreibung von Professuren, Karrierecoaching, Fortführung des Mentoring-Programms, Evaluierung und Fortführung des WiedereinsteigerInnen-Programms etc.

- Erweiterung des Angebots an Online-Zugängen- Ausbau serviceorientiertes Leistungsspektrum

Stabsstelle Forschungsservice u. Internationales, u. a. Verankerung einer Unterstützungsstruktur für die PhD-KoordinatorInnen und Schaffung von Fakultäts-/Plattform-Zuständigkeiten im Forschungsservice

- Implementierung akkreditierter PhD-Studien

- Nutzung von Erasmus+ zur Steigerung der Studierendenmobilität, u. a. Schaffung der internen Voraussetzungen und Unterstützungsstrukturen, Etablierung von Betreuungsstrukturen für Incoming- und Outgoing-Mobilities

- Ausbau serviceorientiertes Leistungsspektrum Stabsstelle Forschungsservice u. Internationales, u. a. Verankerung einer Unterstützungsstruktur für die PhD-KoordinatorInnen und Schaffung von Fakultäts-/Plattform-Zuständigkeiten im Forschungsservice

- Verstärkte Beteiligung an regionalen, nationalen und internationalen Forschungsnetzwerken, u. a. Einreichung eines Erasmus Mundus Masterpro-gramms „Regenerative Medicine“, Veranstaltung der Jahres tagung der Donaurektorenkonferenz sowie Übernahme deren Präsidentschaft, Danube future summer school

_ au s d e m l e i t b i l d

Unser Standort bietet ein serviceorientiertes

und inspirierendes Arbeitsumfeld für unsere

Studierenden und MitarbeiterInnen.

S tä r K e f e L D

imPreSSum

Medieninhaber und Herausgeber: Donau-Universität KremsDr. Karl-Dorrek-Straße 30, 3500 KremsKonzept und Redaktion: Stabsstelle für Kommunikation der Donau-Universität KremsFotos: Rafaela PröllLektorat: Nikola Langreiter Druck: gugler GmbH, 3390 Melk/Donau

r e f e r e n Z D o K u m e n t e D e r S t r at e g i e D e r

D o n au - u n i v e r S i tät K r e m S

Entwicklungsplan der Universität für Weiterbildung Krems (Donau-Universität Krems) 2015 bis 2020

Leistungsvereinbarung 2016 - 2018 zwischen der Universität für Weiterbildung Krems (Donau-Universität Krems) und der Republik Österreich

-

-

Weitere Berichte wie die aktuelle Wissensbilanz und den Forschungsbericht der Donau-Universität Krems finden Sie unter www.donau-uni.ac.at/de/universitaet/ueberuns/jahresberichte

w w w. D o n au - u n i . ac . at

e n t w u r f