Department of Bilingual Education and World Languages

Primer grado

Rotafolio

De recorrido por las unidades

Unidad 0

Un buen comienzo

SSemana 11 Trabajos en la ciudad

SSemana 21 Edificios por todos lados

SSemana 31 Una comunidad en la naturaleza

SSemana 41 ¡Ayudemos!

SSemana 51 Sigue el mapa

SSemana 61 Repasar y evaluar

SSemana 11 ¿Qué hora es?

SSemana 21 ¡Mira cómo crece!

SSemana 31 Cuentos en el tiempo

SSemana 41 Antes y ahora

SSemana 51 De la granja a la mesa

SSemana 61 Repasar y evaluar

SSemana 11 Se ve, se clasifica

SSemana 21 Arriba en el cielo

SSemana 31 Grandes invenciones

SSemana 41 Los sonidos nos rodean

SSemana 51 ¡A construir!

SSemana 61 Repasar y evaluar

SSemana 11 Ponerse en acción

SSemana 21 Mi equipo

SSemana 31 ¡Qué tiempo hace!

SSemana 41 Compartir tradiciones

SSemana 51CCelebraciones en Estados Unidos

SSemana 61 Repasar y evaluar

SSemana 11 En la escuela

SSemana 21 Donde vivo

SSemana 31 Nuestras mascotas

SSemana 41 Seamos amigos

SSemana 51 ¡A movernos!

SSemana 61 Repasar y evaluar

SSemana 11 Características de los animales

SSemana 21 Los animales unidos

SSemana 31 En la naturaleza

SSemana 41 ¡Insectos!

SSemana 51 Trabajos con animales

SSemana 61 Repasar y evaluar

SSemana 11 Rutinas y procedimientos

SSemana 21 Rutinas y procedimientos

SSemana 31 Rutinas y procedimientos

Semana 1 Rutinas y procedimientos de instrucción para desarrollar destrezas de lectoescritura:

• Reconocimiento fonológico • Fonética • Comprensión auditiva • Palabras de uso frecuente • Escritura

Unidad 0

Un buen comienzo

Compartir poemas · Tu nombre es todo tuyo · Manos amigas

Lectura en voz alta · Los tres cabritos Cabral · Elefantes

Semana 2 Rutinas y procedimientos de instrucción para desarrollar destrezas de lectoescritura:

• Reconocimiento fonológico • Fonética • Comprensión auditiva • Palabras de uso frecuente • Escritura

Unidad 0

Un buen comienzo

Compartir poemas · Sueño de un pintor · La selva tropical

Lectura en voz alta · Juan y las habichuelas mágicas · ¡A explorar!

Semana 3 Rutinas y procedimientos de instrucción para desarrollar destrezas de lectoescritura:

• Reconocimiento fonológico • Fonética • Comprensión auditiva • Palabras de uso frecuente • Escritura

Compartir poemas · ¡Bici familiar! · Si pudiera volar...

Lectura en voz alta · La tortuga y la liebre · ¿Cómo viajamos?

Unidad 0

Un buen comienzo

Gran idea

¿Por qué eres especial?

Semana 1 En la escuela

Pregunta esencial

¿Qué haces en tu escuela?

Gran idea

¿Por qué eres especial?

Semana 2 Donde vivo

Pregunta esencial

¿Cómo es el lugar donde vives?

Gran idea

¿Por qué eres especial?

Semana 3 Nuestras mascotas

Pregunta esencial

¿Por qué es especial una mascota?

Gran idea

¿Por qué eres especial?

Semana 4 Seamos amigos

Pregunta esencial

¿Qué hacen juntos los amigos?

Gran idea

¿Por qué eres especial?

Semana 5 ¡A movernos! Pregunta esencial

¿Cómo se mueve tu cuerpo?

Gran idea

¿Por qué eres especial?

Semana 6 Repasar y evaluar ACTIVIDADES

Teatro del lector: ¡Mírame ahora!

Lectura digital: Time for Kids: Juegos del mundo

Gran idea

¿Qué forma una comunidad?

Semana 1 Trabajos en la ciudad Pregunta esencial

¿Qué trabajos se necesitan en una comunidad?

Gran idea

¿Qué forma una comunidad? Semana 2 Edificios por todos lados Pregunta esencial

¿Qué edificios conoces? ¿De qué están hechos?

Gran idea

¿Qué forma una comunidad? Semana 3 Una comunidad en la naturaleza

Pregunta esencial

¿Dónde viven juntos los animales?

Gran idea

¿Qué forma una comunidad? Semana 4 ¡Ayudemos! Pregunta esencial

¿Cómo ayuda la gente en la comunidad?

Gran idea

¿Qué forma una comunidad?

Semana 5 Sigue el mapa Pregunta esencial

¿Cómo encontrar el camino?

Gran idea

¿Qué forma una comunidad?

Semana 6 Repasar y evaluar ACTIVIDADES

Teatro del lector: Yo hablo, yo canto, yo susurro

Lectura digital: Time for Kids: ¡Ayuda a tu comunidad!

Gran idea

¿Qué sucede a medida que pasa el tiempo? Semana 1 ¿Qué hora es? Pregunta esencial

¿Cómo medimos el tiempo?

Gran idea

¿Qué sucede a medida que pasa el tiempo? Semana 2 ¡Mira cómo crece! Pregunta esencial

¿Cómo cambian las plantas a medida que crecen?

Gran idea

¿Qué sucede a medida que pasa el tiempo? Semana 3 Cuentos en el tiempo Pregunta esencial

¿Qué es un cuento folclórico?

Gran idea

¿Qué sucede a medida que pasa el tiempo? Semana 4 Antes y ahora Pregunta esencial

¿Cómo era la vida antes y cómo es

ahora?

Gran idea

¿Qué sucede a medida que pasa el tiempo? Semana 5 De la granja a la mesa Pregunta esencial

¿Cómo llega el alimento hasta nosotros?

Gran idea

¿Qué sucede a medida que pasa el tiempo?

Semana 6 Repasar y evaluar ACTIVIDADES

Teatro del lector: El baile de la sombra

Lectura digital: Time for Kids: Las estaciones del año

Gran idea

¿De qué animales sabes algo? ¿Cómo son?

Semana 1 Características de los animales

Pregunta esencial

¿Qué pueden hacer los animales con su cuerpo?

Gran idea

¿De qué animales sabes algo? ¿Cómo son?

Semana 2 Los animales unidos Pregunta esencial

¿Cómo se ayudan los animales?

Gran idea

¿De qué animales sabes algo? ¿Cómo son?

Semana 3 En la naturaleza Pregunta esencial

¿Cómo sobreviven los animales en la naturaleza?

Gran idea

¿De qué animales sabes algo? ¿Cómo son?

Semana 4 ¡Insectos! Pregunta esencial

¿Qué insectos conoces? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?

Gran idea

¿De qué animales sabes algo? ¿Cómo son?

Semana 5 Trabajos con animales Pregunta esencial

¿Cómo trabaja la gente con los animales?

Gran idea

¿De qué animales sabes algo? ¿Cómo son?

Semana 6 Repasar y evaluar

ACTIVIDADES

Teatro del lector: Dame la mano y danzaremos

Lectura digital: Time for Kids: ¡Dientes en acción!

Gran idea

¿Cómo podemos entender el mundo que nos rodea?

Semana 1 Se ve, se clasifica Pregunta esencial

¿Cómo podemos clasificar y categorizar las cosas?

Gran idea

¿Cómo podemos entender el

mundo que nos rodea?

Semana 2 Arriba en el cielo Pregunta esencial

¿Qué se ve en el cielo?

Gran idea

¿Cómo podemos entender el mundo que nos rodea?

Semana 3 Grandes invenciones Pregunta esencial

¿Qué inventos conoces?

Gran idea

¿Cómo podemos entender el mundo que nos rodea?

Semana 4 Los sonidos nos rodean Pregunta esencial ¿Qué sonidos escuchas? ¿De dónde vienen?

Gran idea

¿Cómo podemos entender el mundo que nos rodea?

Semana 5 ¡A construir! Pregunta esencial

¿Cómo se construyen las cosas?

Gran idea

¿Cómo podemos entender el mundo que nos rodea? Semana 6 Repasar y evaluar ACTIVIDADES

Teatro del lector: Una cena con la reina

Lectura digital: Time for Kids: ¡Grandes ideas!

Gran idea

¿Cómo nos ayuda el trabajo en equipo?

Semana 1 Ponerse en acción Pregunta esencial

¿Cómo podemos trabajar juntos para mejorar nuestras vidas?

Gran idea

¿Cómo nos ayuda el trabajo en equipo? Semana 2 Mi equipo Pregunta esencial

¿Quién te ayuda?

Gran idea

¿Cómo nos ayuda el trabajo en equipo?

Semana 3 ¡Qué tiempo hace! Pregunta esencial

¿Cómo nos afecta el tiempo?

Gran idea

¿Cómo nos ayuda el trabajo en equipo?

Semana 4 Compartir tradiciones Pregunta esencial

¿Qué tradiciones conoces?

Gran idea

¿Cómo nos ayuda el trabajo en equipo? Semana 5 Celebraciones en Estados Unidos Pregunta esencial

¿Por qué tenemos días festivos?

Gran idea

¿Cómo nos ayuda el trabajo en equipo?

Semana 6 Repasar y evaluar ACTIVIDADES

Teatro del lector: La cabra del comilón

Lectura digital: Time for Kids: Esta es nuestra tierra