Currículo+vitae --sdad

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CURRICULUM VITAE DATOS DE IDENTIFICACIÓN PERSONAL a) Nombre y apellidos completos: VIRGINIA TACAM BATZ DE TZUL b) Lugar y fecha de Nacimiento: CANTON CHOTACAJ, TOTONICAPÁN 12 DE MAYO 1,956 c) Nacionalidad : GUATEMALTECA d) Estado Civil: CASADA e) Dirección Particular. 7 Av. 8- 74 Zona 5. QUETZALTENANGO Teléfono 77613217 Celular 400558740 [email protected] f) Cédula de identificación H-8 41,274 DATOS PROFESIONALES

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CURRICULUM VITAE

DATOS DE IDENTIFICACIÓN PERSONAL

a) Nombre y apellidos completos: VIRGINIA TACAM BATZ DE TZUL

b) Lugar y fecha de Nacimiento: CANTON CHOTACAJ, TOTONICAPÁN 12 DE MAYO 1,956

c) Nacionalidad : GUATEMALTECA

d) Estado Civil: CASADA

e) Dirección Particular. 7 Av. 8-74 Zona 5. QUETZALTENANGO Teléfono 77613217 Celular 400558740 [email protected]

f) Cédula de identificación H-8 41,274

DATOS PROFESIONALES

Títulos Obtenidos: MAESTRA DE EDUCACION PRIMARIA URBANA PROFESORA DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y PSICOLOGIA PEDAGOGA EN EL GRADO ACADEMICO DE LICENCIADO MAGÍSTER EN EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL

Colegiatura Profesional: 4,505

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Afiliación del IGSS: 25605124-4

Nit: 2657494-2

ESTUDIOS REALIZADOS:

ESTABLECIMIENTO ESPECIALIDAD FECHAS DE TITULACION

LUGAR

NIVEL DE POSGRADO

- UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

NIVEL SUPERIOR.

- UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

NIVEL SUPERIOR :

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

NIVEL MEDIO :

INSTITUTO INDÍGENA NUESTRA SEÑORA DEL SOCORRO:

MAGÍSTER DE EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL

LICENCIADA EN PEDAGOGÍA

PROFESORA DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGIA

MAESTRA DE EDUCACION PRIMARIA URBANA

GRADUADA JUNIO 2001

OCTUBRE1993

OCTUBRE1987

OCTUBRE 1975

GUATEMALA

QUETZALTENANGO

QUETZALTENANGO

ANTIGUA GUATEMALA

OTROS ESTUDIOS:

a) Capacitación del Curso Windows y Office 97. Colegio y Academia Diurno y Nocturno en Computación , Acuerdo Ministerial 720 fecha 5-6-1,986 “San Vicente de Paul” San Cristóbal Totonicapán.

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b) Curso Administración Educativa a nivel Regional en Guatemala. Agencia de Cooperación Internacional de Japón. Osaka, Kobe, Hiroshima , Okayama, Tokio. Japón , 30 de enero 1998.

EXPERIENCIA LABORAL:

PUESTOS DESEMPEÑADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Y SECRETARIA DE COORDINACION DE LA PRESIDENCIA .

AÑOS PUESTO NIVELES ESCUELA Y / 0 LUGAR

DEPARTAMENTO

1977-1985

Directora con Grados

Preprimaria y Primaria

EORM Bilingüe , Caserío San Francisco, Aldea Los Encuentros.

Sololá

1985 a1990

Profesora de Grado

Primaria EORM Cantón Juchanep

Totonicapán

1991 a1995

Catedrática Tiempo Completo

Diversificado

ENRO Jornada VespertinaCarrera de Magisterio Preprimaria Bilingüe KÏCHE-CASTELLANO

Totonicapán

1996 a 1997

Capacitadora Regional en Educación Bilingüe Intercultural

Preprimaria y primaria

Coordinación Regional de Educación Bilingüe Intercultural

QuetzaltenangoSololáTotonicapànSan Marcos

1997 a 2003

Jefe Departamen -tal de Educación Bilingüe Intercultural

PreprimarioPrimariaMedioSuperior

Jefatura Departamental de Educación bilingüe Intercultural

Quetzaltenango

2004 Directora General de Educación Bilingüe Intercultural

PreprimarioPrimariaMedioSuperior

Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural.

Guatemala

2005 Encargada del Municipalida Unión Europea. Region I

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hasta la fecha 2007

tema de Multiculturalida e interculturalidad y Genero. Programa Descentralización y Fortalecimien-to Municipal. Subregión I

des-Mancomunadas del Departamento de Quetzaltenango, RethauleuSan Marcos.

Secretaria de coordinación de la Presidencia

Quetzaltenango

2008 VICEMINISTRA DE EDUCACION BILINGÜE E INTERCULTURAL

Ministerio de Educación

Viceministerio de Educación Bilingüe Intercultural

Guatemala

2009 Subgerente del Instituto Nacional de Administracion Publica

INAP Instituto Nacional de Administración Publica

Guatemala

2005 a2007

Encargada del tema de Multiculturalida e interculturalidad y Genero. Programa Descentralización y Fortalecimien-to Municipal. Subregión I

Municipalidades-Mancomunadas del Departamento de Quetzaltenango, RethauleuSan Marcos.

Unión Europea.Secretaria de coordinación de la Presidencia

Region IQuetzaltenango

EXPERIENCIAS DE SERVICIO EDUCATIVO A NIVEL SUPERIOR UNIVERSIDADES RAFAEL LANDIVAR Y MARIANO GLAVEZ.

CURSOS IMPARTIDOS

CARRERAS INSTITUCIONES Y UNIVERSIDADES

AÑO SEDES

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1. Investigación Participativa

Diplomado en Educación Bilingüe Intercultural

MINEDUC_-_UCP-DIGEBI .URL

2001 Huehuetenango

2. Gerencia Educativa

Diplomado en Educación Bilingüe Intercultural

MINEDUC UCP DIGEBIURL

2001 Quetzaltenango

3. Elaboración de Materiales Educativos Bilingüe

Licenciatura en Educación Bilingüe Intercultural con orientación en formación de Docentes

PRONEM-UNESCO-URL 2002 Sololá

4. Asesoría de TesisProyecto de Innovación Educativa

Licenciatura en EBI con orientación en Formación de Docentes

PRONEN UNESCO URL 2002 Sololá

5. Sociolingüística y Educación

Licenciatura en Educación BilingüeIntercultural

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

2002 Quetzaltenango

6. Asesoría de Seminario Practica Docente

Profesorado de Enseñanza Media en Educación Bilingüe Intercultural

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

2003 Quetzaltenango

7.Currículo y Didáctica de la Educación Bilingüe Intercultural

Licenciatura en formador de formadores

PROASE-MINEDUC URL 2003 Quetzaltenango

8. Asesoría Practica Pedagógica administrativa, técnica y financiera

Licenciatura en Educación Bilingüe Intercultural

UNIVERSIDAD RAFAELLANDIVAR

2003 Quetzaltenango

9. . Asesoría Practica Pedagógica administrativa,

Licenciatura en Educación Bilingüe Intercultural

UNIVERSIDAD RAFAELLANDIVAR

2005 Quetzaltenango

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técnica y financiera

10. Asesoría de Tesis en Educación Bilingüe:

- Valores de la Cultura Maya y Practica Pedagógica.

- Estrategias de Aprendizaje desde la Cultura Maya.

- Educación Bilingüe Intercultural y Desarrollo Social de la Comunidad K´iche.

- Funciones Técnicas administrativas del directores y Director en el desarrollo de la Educación bilingüe Interucltural

Licenciatura en Educación Bilingüe Intercultural

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

2005

2006

Quetzaltenango

Quetzaltenango

11.. Educación Bilingüe , Diversidad y lenguaje

Profesorado Universitario con especialidad en Educación Preprimaria

Universidad Mariano Gálvez

2005 Quetzaltenango

12. Destrezas de Aprendizaje

IDEM Universidad Mariano Gálvez

2006 Quetzaltenango

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13. Didáctica y Evaluación de Comunicación y Lenguaje

IDEMUniversidad Mariano Gálvez

2006 Quetzaltenango

14. Educación Bilingüe Intercultural

Idem. Universidad Mariano Gálvez

2006 Quetzaltenango

15. Historia de Guatemala y Centroamérica.

Idem. Universidad Mariano Gálvez

2007 Quetzaltenango

16. Destrezas de aprendizaje

Idem.Universidad Mariano Gálvez

2007 Quetzaltenango

17 Grupos Etnicos

Licenciatura en Trabajo Social Universidad Mariano

Gálvez2007 Quetzaltenango

18. Didáctica y Evaluación de Comunicación y Lenguaje

Profesorado Universitario con especialidad en Educación Preprimaria

Universidad Mariano Gálvez

2007 Quetzaltenango

PONENCIAS Y CONFERENCIAS DICTADAS A NIVEL LOCAL , NACIONAL E INTERNACIONAL:

LOCAL

Coordinación de Comisión de Disciplina Magisterial del Sector No 2 del Núcleo educativo No 14. Ponente del Tema “TECNICAS DE LA ENSEÑANZA” disertado al Magisterio del Sector No 2 Núcleo Educativo No 14, Aldea Los Encuentros, Sololá, 29 de Julio 1983

Escuela de Maestras de Educación para el Hogar Prof. Humberto Miranda Fuentes . Participación Panel Foro “El Rol de la Mujer” Quetzaltenango 14 de marzo 1997

Instituciones organizadoras del Seminario Regional de Educación Maya. Participación como exponente sobre “Descentralización desde la Cosmovisión Maya”. Quetzaltenango, 7 de mayo 1998.

Universidad San Carlos de Guatemala. Haber impartido la Conferencia sobre “Educación Bilingüe Intercultural” Quetzaltenango 13 de marzo 1999.

Directiva de Seminario de la Carrera Magisterio de Preprimaria Bilingüe. Taller sobre el “ Rol de los Padres de familia en la Reforma Educativa” Totonicapán, 13 de Julio 1999

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Asociación para el Desarrollo Educativo, Económico y Cultural ONIL TNUM- ADECOT, La Supervisión educativa Distrito escolar 96-29 y Justa directiva Magisterial. Por participar como ponente en el “Foro Reforma Educativa Local”. San Martín Sacatepquez, Quetzaltenango 13 de julio 1998.

Conferencia a Educadoras del Nivel Parvulario Chiapas-México. “Interculturalidad y Educación”. Quetzaltenango-mayo 2000

Conferencia a catedráticos y catedráticas de Colegios Privados con enfoque Bilingue , “Expectativas de la Educación Bilingüe Intercultural” San Marcos. Noviembre. 2000

Presentación del Proyecto Tres E “ Educando con Equidad y Eficiencia”. Dirección Departamental de Educación. Quetzaltenango Octubre 2001

Ponente sobre Presentación del proyecto de Innovación educativa “Haciendo la Educación Bilingüe Intercultural en forma Dinámica y creativa en el aprendizaje de las niñas y niños mayahablantes k´iches y mam. Universidad Rafael Landívar. Quetzaltenango. Julio 2002. Conferencia a catedráticos y catedráticas , Universidad Rafael Landivar “ Guatemala multilingue , pluricultural y multiétnica “ Quetzaltenango Agosto 2002

Conferencia sobre “ Educación Bilingüe Intercultural a estudiantes” estudiantes de Quinto Magisterio del Nivel Primario. Escuela Privada Rodolfo Robles. Quetzaltenango, Agosto 2001.

Conferencia sobre “ Importancia de la Educación Bilingüe Intercultural en nuestro país “ estudiantes de 4° 5° y 6° magisterio de las Escuelas Normales Bilingües Interculturales k´iche y Mam. Quetzaltenango y San Juan Ostuncalco Agosto 2003

Conferencia sobre “El papel Protagónico del Docente Bilingüe intercultural de las Escuelas Normales bilingües Interculturales” catedráticos y catedráticas Escuela Normal Bilingüe Intercultural K´iche . Quetzaltenango Enero 2005.

Conferencia “Esbozo histórico de la Educación Bilingüe Intercultural en nuestro país” a estudiantes de 4º, 5º y 6º Magisterio del Nivel de Preprimaria Bilingüe Intercultural. Escuela Normal Bilingüe Intercultural K´iche. Quetzaltenango Octubre 2006

Conferencia “ El rol del Docente Bilingüe Intercultural en el Siglo XXI” maestros y maestras bilingües de las comunidades lingüísticas K´iche y Mam del departamento de Quetzaltenango Noviembre 2006

Conferencia “ El Rol del Docente Bilingüe intercultural ante los desafíos de la Educación de Calidad “ catedráticos y catedráticas bilingües Escuela Normal Bilingüe Intercultural K´iche . Enero 2007.

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Conferencia “ Razones por las cuales se transversaliza el tema de Multiculturalidad e Interculturalidad en el Programa Descentralización y Fortalecimiento Municipal” estudiantes Epesistas Universidad San Carlos . Quetzaltenango marzo 2007

NACIONAL:

Ponente en el “Panel Foro, Interculturalidad y educación”. Tercer Congreso de estudios Mayas. Proyecto Lingüístico Universidad Rafael Landívar. Guatemala. Agosto 1999.

Ponencias sobre “ Educación Bilingüe Intercultural” representando a DIBEBI en diferentes actividades Institucionales. Guatemala. 1998-2004

Ponente sobre Presentación del proyecto de Innovación educativa “Haciendo la Educación Bilingüe Intercultural en forma Dinámica y creativa en el aprendizaje de las niñas y niños mayahablantes k´iches y mam. Fería Hemisférica de Educación Bilingüe Intercultural. Guatemala Julio, 2001,

Conferencista sobre “Enfoques de la Interculturalidad “ apoyo seminario de Graduación. Colegio Decroily Americano. Guatemala, agosto 2004

Iniciativa de Creación del Seminario Taller “La Educación Bilingüe Intercultural ante los Desafíos del Siglo XXI” DIGEBI. Guatemala Agosto 2004

Conferencias y ponencias sobre , Educacion Bilingüe intercultural, Calidad Educativa Bilingüe Intercultural, Movimiento Social para la Educacion Bilingüe Intercultural 2008

INTERNACIONAL .

Ponente : Primer Taller Mesoamericano sobre Educación Bilingüe Intercultural –Educación Indígena sobre “ENFOQUE, ESTRATEGIAS Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL EN GUATEMALA “ Costa Rica. Noviembre -2001

Ponente: Segunda Taller Mesoamericano sobre Educación Bilingüe Intercultural-Educación Indígena sobre “DESARROLLO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD, LA PERTINENCIA CULTURAL Y LINGÜÍSTICA DE LA POBLACIÓN ESCOLAR INDÍGENA Y NO INDÍGENA EN GUATEMALA DESDE EL MARCO DE LA REFORMA EDUCATIVA. Costa Rica Noviembre- 2002

Ponente Tercer Taller Mesoamericano sobre “ REALIDAD NACIONAL GUATEMALA MULTILINGUE Y MULTICULTURAL. Agosto 2002 Guatemala.

Ponente Cuarto Taller Mesoamericano “EVALUACIÓN SOBRE LINEAMIENTOS GENERALES DE LA EBI, PERFIL DEL DOCENTE

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INDÍGENA Y METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA. México, Noviembre 2003

Participación en el “CONGRESO LATINOAMERICANO SOBRE BALANCE Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE” . Cochabamba Bolivia 2004

Participación en el Sexto Taller Mesoamericano “ EL PERFIL DEL DOCENTE INDÍGENA PARA LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL” Guatemala, Noviembre 2004,

Participaciòn en el conocimiento y desarrollo de temas de Educacion Intercultural Bilingüe , Descentralizacion y Municipalizacion Educativa, Cusco, Madre de Dios, Peru, 2008

Conferencista en el tema Lengua como derecho cultural y su aplicación al programa educativo, OEA, Quito, Ecuador 2008

Participación en el XI Congreso Internacional sobre Educaciòn Intercultural Bilingüe , Buenos Aires , Argentina. 2008.

Participación en el Seminario Gestión de Calidad en La Admnistracion Publica. Santo Domingo . 2009.

Conferencista sobre el tema EBI y Genero, en tres estados de San Sebastián Donostia, España. 2010’

PUBLICACIONES:

Revista Jun Nimalaj Q´ij chike le Ajtijab´ Ik´isb´il nim tq´ij Ajxnaqtzal “Día del Maestro” , 1999 Imprenta Gutember

Manual para Maestros Bilingües y Monolingües para la Aplicación de Materiales Educativos en Centros de Interés de Escuelas Bilingues B´E k´iche´ y Mam. 1,999. Imprenta Gutember. Quetzaltenango

Manual del Docente . Proyecto Tres “E” Educando con Equidad y Excelencia.Dirección Departamental de Educación. Agencia de Cooperación Internacional de Japón. 1,999. Imprenta Megaprinter. Quetzaltenango

Modulo de Presentación del Proyecto de Innovación Educativa “Haciendo La Educación Bilingüe Intercultural en Forma Dinámica y Atractiva en el Aprendizaje de las niñas y los niños mayahablantes K´iche y Mam 2001. Imprenta Gutember. Quetzaltenango.

Revista Q´axal Tzij. El Informador Bilingüe Rutzirisaxik qak´aslemal pa . junamal Hacia el desarrollo integral con equidad. Diversos Idiomas Mayas. 2004.

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Lineamientos orientadores para la transversalidad de los temas de Multiculturalidad e Interculturalidad en el Programa Descentralización y Fortalecimiento Municipal. Guatemala 2005.

ARTICULOS DE REVISTA Y PRENSA ESCRITOS: Mensaje de Reflexión al Magisterio. 18 de Febrero 1,997. Periódico el Quetzalteco. Quetzaltenango

La Interculturalidad sin discriminación. 22 de mayo 1,997. Periódico El Regional. Quetzaltenango.

Una Reflexión a los Maestros. 21 de Junio 1,997. Periódico el Quetzalteco. Quetzaltenango.| Un saludo a los docentes en el Día del Maestro. 21 de Junio 1,9 97. Periódico el Regional. Quetzaltenango.

Felicitaciones a Estudiantes del CUNOC. 7 de Diciembre 1,997. Periódico EL Nuevo Quetzalteco. Quetzaltenango.

Experiencias Educativas de Japón . Febrero 1998, Periódico El Quetzalteco.

El Analfabetismo y la pobreza generan violencia y discriminación contra la mujer. Febrero 1998. Periódico El Quetzalteco

.Editorial Revista Día del Maestro. Página 3. 26 de junio 1999 . Rutzirisaxik Qak´aslemal pa Junamal. Hacia el Desarrollo Integral en Equidad. Revista “El Informador Bilingüe” Q´axal Tzij, página 4 2004.

Chwach Tag Ri K´ax Kaqab´an Pa Ri K´ak Chak. Contra Barreras y Adoptando Nuevos Paradigmas Educativos. Revista “El Informador Bilingüe “ Q´axal Tzij, página 13. 2004

Ri K´ak´a´ Na´oj Chupam ri Tijonik pa Ka´ib´ Nuevo Paradigma en Educación Bilingüe Intercultural- Revista El Informador Bilingüe. Q´axal Tzij, Página 20 . 2004.

Nya´ Rub´ixkil Ri Rucholajem Ri Tijonik Richin Ruxe´ Tijonik kik´in Tijonela´ Pa Ronojel Iximulew. Socialización del Currículo Nacional Base del Nivel Infantil a docentes de Preprimaria Bilingüe Intercultural a Nivel Nacional. Revista El Informador Bilingüe . Q´axal Tzij. Página 23. 2004.

ENTREVISTAS PUBLICAS EN PRENSA, RADIO Y TELEVISIVO:

Departamentalizarán la Educación . 15 de Febrero 1997. Saturnino Jíguan Berdúo. Periódico El Regional.Participación Panel Foro. Sobre la educación y discriminaciòn 17 de Marzo 1,997. Daniel Tucux. Periódico EL Quetzalteco.Entrega de Materiales Educativos en su idioma Materno. 9 de Julio 1,997. Periódico El Regional. Quetzaltenango.

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Capacitan a Maestros en Matemática Maya. 25 de Julio 1,997.Otilia Zapeta. Periódico El Regional 1,997Conforman Equipo Técnico de Maestros Bilingues. 6 de Julio 1,997. Cayetano Rosales. Periódico EL Regional. Quetzaltenango.Experiencias Educativas en el Japón. Febrero 1998. Otilia Zapeta. Periódico EL Regional. QuetzaltenangoEl Analfabetismo y la Pobreza genera violencia y discriminación contra la Mujer. Febrero 1998. Otilia Zapeta . Periódico El Regional.La descentralización educativa desde la Cosmovisión Maya. 22 de mayo 1998. Otilia Zapeta. Periódico El Regional. Quetzaltenango.Personaje Soy Virginia Tacam de Tzul. 1998. Ana Cristina Castañeda Boletín Informativo del Sistema de las Naciones Unidas en Guatemala. Hacia un pacto Fiscal en Guatemala. Entrevista y videograbación, La importancia de la Mujer Maya. 1998 Cooperación Japonesa . Estrategias de desarrollo de la Educación Bilingüe Intercultural en Quetzaltenango. 2001, Radio Tulan. Quetzaltenango.Objetivos de la Creación de Escuelas Normales Bilingües Interculturales. 2002. Radio Tulan. Quetzaltenango.Perspectivas de la Educación Bilingüe Intercultural versos Problemas de la Educación en nuestro País. Enero 2002. Programa Entorno. Canal NTX Cable 4 D X Quetzaltenango.Diferentes entrevistas sobre temas relacionadas a la Educación Bilingüe Intercultural. Programa Concepto Diez. Canal NTX, cable 4 DX. Quetzaltenango1998 a 2003çEntrevista televisiva “La importancia de la Educación Bilingue Intercultural en Guatemala. Teledario. Agosto 2004 Guatemala.Entrevista Televisiva Reportaje sobre la Educación Bilingüe Intercultural, Enero 2005 Guatevisión, GuatemalaEntrevistas televisiva y radial sobre el abordaje del la EducCION Bilingüe Intercultural en Guatemala, a nivel Nacional, Internacional, Peru, Ecuador, Buenos Aires, Argentina, Canada.Entrevista sobre los procesos de la Definiciòn del Modelo de la educación Bilingüe Intercultural en nuestro país. Quetzaltenango, Guatemala.

OTRAS ACTIVIDADES ACADEMICAS O PROFESIONALES REALIZADAS

CARGOS, DISERTACIONES, PARTICIPACIONES DESEMPEÑADOS:

Secretaria Directiva Magisterial del Sector No 1, Aldea Pixabaj, Sololá. 1,980.

Coordinadora de la Comisión de Disciplina , Directiva Magisterial del Sector No 2, Aldea Los Encuentros, Sololá 1 ,983.

Ponente del Tema TECNICAS DE LA ENSEÑANZA disertado al Magisterio del Sector No 2 Núcleo Educativo No 14, Aldea Los Encuentros, Sololá, 1983

Coordinó diferentes actividades de Círculos de Estudio, dentro del magisterio de Sololá. 1,984, 1985, l986.

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Participación como ponente en el panel foro “El ROL DE LA MUJER” a estudiantes Escuela de Educación para el Hogar. Quetzaltenango, 1997.

Gestora y Coordinadora del Proyecto de Innovación Educativa del MINEDUC “ Haciendo la Educación Bilingüe Intercultural en forma Dinámica y Atractiva para el Aprendizaje de los niños y niñas mayahablantes K´iche y Mam de las Escuelas Bilingües B´E. Quetzaltenango 1,998.

Integrante del Equipo Técnico Departamental del Proyecto Tres “E” Educando con Excelencia y Eficacia,ó. Quetzaltenango 1999.

Integrante del Consejo Ejecutivo Departamental de Reforma Educativa . Quetzaltenango 2000.

Gestionó y coordinó los procesos de creación de las Escuelas Normales Bilingües Interculturales K´iche y Mam del departamento de Quetzaltenango. 2001.

Integro y Coordino el Equipo Técnico Local para las Escuelas Normales Bilingües Interculturales K´iche y Mam, del departamento de Quetzaltenango 2002, 2003.

Participó en eventos culturales y comisiones asignadas dentro y fuera de la labor técnica y administrativa, a nivel local, departamental y nacional 2000 –2003

Planificó, ejecuto, y evaluó el desarrollo de capacitaciones, seminarios, talleres, paneles, foros sobre Educación Bilingüe Intercultural , Administración Educativa, Transformación Curricular, Reforma Educativa. A nivel local. Departamental nacional e internacional 1996-2003

Coordino Acciones de Proyección social, cultural y lingüístico e interinstitucional sobre el fortalecimiento de la Educación Bilingüe Intercultural en la Comunidad Lingüística k´iche y mam, Quetzaltenango 1998-2003

Participó como exponente en Seminarios , Talleres, paneles, foros, encuentros sobre temas relacionadas a la Reforma educativa. Educación Bilingüe Intercultural, Acuerdos de Paz, Equidad de Género, , Desarrollo de Herramientas de Procesos Lógicos a Estudiantes, Derechos Humanos, Derechos de la Mujer, derechos de los docentes y estudiantes a:Padres de Familia , Docentes Bilingües, Supervisores Educativos, Capacitadores Técnicos Administrativos, Coordinadores de las Unidades de la Dirección Departamental de Educación, Mediadores Pedagógicos, representantes de ONGs., Quetzaltenango. 1996-2003.

Tradugo documentos de investigación,, módulos en Idioma K´iche., Quetzaltenango1998- 2003

Prestó servicios de contratación para la Revisión, Documento Denominado “Guías de Autoaprendizaje del idioma castellano al

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idioma K`iche, en los principios de la Metodología Activa, estructura gramatical de los Idiomas Mayas, Las Variantes Dialectales. OKMA. Antigua Guatemala. 2002

Conformó el Equipo Técnico Nacional de Metodología Activa y Educación Bilingüe Intercultural para las Escuelas Multigrados propiciado por el Ministerio de Educación. Guatemala 2001-2002-

Conformó el Equipo Técnico Nacional para la Inducción Orientadora de Metodología Activa: a las Candidatas y Candidatos a seleccionar y contratar para Mediadores Pedagógicos del Programa Profesional del Desarrollo del Recurso Humano a Nivel Nacional. Guatemala 2002

Desarrolló talleres de Metodología activa e Interculturalidad para el Programa Nacional de Generalización de Metodología Activa para Coordinadores y Facilitadores de las Universidades de San Carlos, Mario Gálvez y Panamericana, a Inductores de todo el país. Guatemala.2002

Conformó el Seminario Permanente de Educación Bilingüe Intercultural.Universidad Rafael Landívar. 2003 Quetzaltenango .

Gestionó y coordinó como Directora de DIGEBI acciones de los siguientes proyectos con Organismos Internacionales:

- SAVE THE CHILDREN NORUEGA los Proyectos “ DIFUSION A NIVEL NACIONAL SOBRE LA EDUCACIÒN BILINGÜE INTERCULTURAL EN LOS IDIOMAS K`ICHE, MAM, KAQCHIKEL Y Q´EQCHI” dirigido a la sociedad civil, así mismo el Proyecto “ EXPRESION DE HABILIDADES COMUNICATIVAS DE NIÑOS Y NIÑAS, ESTUDIANTES DEL NIVEL MEDIO Y DOCENTES MAYAHABLANTES. GUATEMALA 2004

-PROYECTO DE EDUCACION MAYA BILINGÜE INTERCULTURAL PEMBI-GTZ ALEMANIA los proyectos: “PLANIFICACIÓN, DISEÑO Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL AULA. dirigido a jefes, técnicos y docentes que laboran para la Educación Bilingüe Intercultural a nivel nacional. Guatemala, 2004.

PROYECTO ACCESO A LA EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL PAEBI-WORL LEARNI AID, proyecto : “ ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL CON CALIDAD”, dirigido a padres de familia, maestros, técnicos, Jefes de Educación Bilingüe Intercultural y Educación en general del país. Guatemala 2004

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS OEA. Proyecto “ APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA ACTIVA EN LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LAS ESCUELAS MULTIGRADOS BILINGÜES DEL AREA Q´EQCHI dirigido a docentes de Izabal. Guatemala 2004.

UNESCO: coordinación de diferentes actividades: “SEMINARIO NACIONAL SOBRE LOS DESAFIOS DE EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL ANTE EL SIGLO XXI” participación de

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Padres de familia, estudiantes, padres de familia, autoridades educativas, representantes de organismos internacionales, Universidades, fundaciones, asociaciones, instituciones organizaciones gubernamentales y gubernamentales. Guatemala 2004

-FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL, CAPACITACION Y CURRICULUM , dirigido a Jefes, Técnicos, Administradores, Coordinadores de la Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural. Guatemala 2004.

-PROPUESTAS SOBRE LA INCLUSIÓN, DE LAS DEMANDAS Y NECESIDADES DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN LOS PROCESOS DE LA GESTIÓN PÚBLICA Y DESARROLLO LOCAL EN EL PROGRAMA DESCENTRALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO MUNICIPAL . QUETZALTENANGO. 2005-2006-2007.

Desde el Viceministerio de Educación Bilingüe Intercultural:

Lineamientos y estrategias para la implementación de la Política Educativa del MINEDUC “Fortalecimiento de la Educación Bilingüe Intercultural

Reestructuración del Viceministerio de Educación Bilingüe e Intercultural en las áreas de asesoría: a) Programas y Proyectos en Educación Bilingüe Intercultural a nivel nacional e internacional , b) Calidad Educativa en el desarrollo EBI c) P Legislación y Administración de la EBI desde la incidencia política educativa bilingüe intercultural, d) coordinación con las organizaciones e instituciones, gobiernos locales en el impulso de la Educación Bilingüe e Indígena.

Reestructuración de la Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural en: Dirección Administrativa, Subdirección Técnica, Subdirección de Políticas Lingüísticas y Culturales, Subdirección de Concreción del Currículum por Pueblos, Subdirección de Equidad Educativa y Subdirección de Educación Bilingüe Intercultural.

Consolidación de la institucionalidad de la Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural

Implementación, Acuerdo Ministerial 1291-2008 Restructuración de las Direcciones Departamentales de Educación , Creación de las subdirecciones Técnicas Pedagógicas con enfoque EBI

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Acuerdo Ministerial 1434-2008 de Codificación Específico de las Escuelas Primarias Bilingües a nivel nacional

Implementación del Acuerdo Ministerial de Modificación Escuelas Normales Bilingües e Interculturales

Resolución para la Ubicación de de Docentes Bilingües en los Primeros Grados para la atención de los niños y niñas indígenas.

Resolución 582-2008 Criterios para los estudios de Demandas Educativas y creación de Puestos Docentes Bilingües en los niveles de Preprimaria y primario

Resoluciones de ubicación de puestos bilingües en las Direcciones Departamentales de Educación en 13 Departamentos con población indígena

Creación de puestos docentes bilingües nivel preprimaria, primaria en comunidades indígenas y puestos a nivel de Subdirección y técnicos en trece departamentos con población indígena.

Definición del Modelos de Educación Bilingüe Intercultural para nuestro PAIS.

Plan estratégico para la coordinación con la Asociación de Alcaldes y autoridades Indígenas AGAAI de los departamentos de Solola y Huehuetenango.

Implementación del Diseño y desarrollo de estrategias del Sistema de Supervisión Bilingüe en los 15 departamentos con población indígena

Implementación Diseño y estrategias del Sistema de Profesionalización del Magisterio Bilingüe e Intercultural

Planificación y desarrollo, Capacitación en EDUCACION Bilingüe Intercultural a nivel nacional a docentes del nivel preprimaria , primaria bilingüe y Escuelas Normales Bilingües en coordinación de la EFPEM USAC.

Planificación y desarrollo , Curso Lectura 1 y

Producción de Materiales en idiomas indígenas acreditado por la EFPEM_USAC.

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Coordinación con CODSRISDA y MICUDE en la ejecución Plan de Interculturalidad a nivel Nacional y Departamental.

Coordinación con la Fundación Menchú Proyecto La No discriminación y Racismo en las Escuelas.

Convenios con Cooperantes internacionales . Sawe

Children, PROEMCA ; PACE GTZ; OEI, UNESCO, UNICEF, PROCESOS DE LA DEFINICION DEL MODELO EBI.

Banco Mundial, Primaria Acelerada, Institutos Básicos en EBI, Escuelas Normales Bilingües, Proyectos Educativos Institucionales con enfoque EBI.

Cooperación Alemana KFW Programa de Lecto –Escritura en 13 idiomas mayas acreditado por la Universidad San Carlos, segunda fase.

Capacitación a padres y madres de familia en procesos de sensibilización de Educación Bilingüe Intercultural

Capacitación y experiencias sobre sabiduría maya a docentes bilingües.

Coordinación de trabajo con la SEPREM para impulsar desde la DIGEBI la política de la promoción de la Mujer.

Por iniciativa de la Delegación de participantes en el XI Congreso Internacional de Educación Intercultural Bilingüe liderada por el Viceministerio de Educación Bilingüe e Intercultural, se propone y se autoriza, el desarrollo del XII congreso Internacional en Guatemala.

DISTINCIONES

DIPLOMAS DE RECONOCIMIENTO Y HONOR AL MERITO, PLATOS, PERGAMINOS, OTROS.

El Comité Pro Mejoramiento del Caserío San Francisco del cantón Los Encuentros, Sololá. Por su colaboración desinteresada en gestionar este Edificio Escolar durante su período de Directora . Caserío SAN FRANCISCO, Cantón Los Encuentros 25-2-81.

ENRO Catedrática Práctica Docente. Por su valiosa orientación que se sirviera brindar a un estudiante de Sexto Grado de Magisterio durante la práctica Docente del presente ciclo lectivo,

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contribuyendo de esa manera en la Formación de Maestro de Educación Primaria Rural. Totonicapán 23-5-1989

Dirección, Subdirección y Claustro de Catedráticos (as) de la Carrera de Magisterio de Educación Preprimaria Bilingüe Intercultural . Escuela Normal Rural No. 2 de Occidente. Totonicapán.Por colaborar eficientemente en la Formación de Maestros (as) de Preprimaria Bilingüe, laborando como Catedrática activa y entusiasta. Totonicapán 30-11-1991.

Ministerio de Educación. Magisterio Preprimaria Bilingüe K’iche’ – Español.Por la ardua laborar desempeñada hacia los ex-alumnos de la ENRO y que actualmente laboran en las diferentes comunidades del País. Totonicapán 05-07-1995.

Quinta promoción de Maestros (as) de Educación Preprimaria Bilingüe K’iche’-Español ENRO Totonicapán.Por la trayectoria valiosa como agente de colaboración y participación en acciones que propician el desarrollo del pueblo maya en búsqueda de la reivindicación cultural de la población indígena. Totonicapán 08-11-1996.

Ministerio de Educación. Supervisión Educativa del Distrito Escolar No.96-33. Cabricán-Huitán. Quetzaltenango. Por su decidida participación, dedicación y esmero en el fortalecimiento de la acción educativa durante el ciclo escolar 1997, valioso aporte social para el desarrollo de nuestra nación. Cabricán, Quetzaltenango, 10-11-1991

Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural. Por su entrega y dedicación a la Educación Bilingüe Intercultural. Quetzaltenango 25-06-1997.

I.C.A. Amigos.Seleccionada para la capacitación en Administración Educativa en el país del Japón. Quetzaltenango 29-12-1997.

Comité y Personal Docente de la Escuela Caserío Buena Vista, Los Corrales, Cabricán. Otorgan el presente reconocimiento por apadrinar el proyecto de ampliación del Edificio Escolar. Buena Vista 12-06-1998.

Junta Directiva Magisterial y Coordinación Técnica Administrativa. Cantel. Quetzaltenango 0901401. Por su valiosa participación y labor docente en el Sector Educativo de Cantel. Quetzaltenango 24-06-1999.

Universidad de San Carlos de Guatemala. Centro Universitario de Occidente. Por haber impartido la conferencia sobre Educación Bilingüe Intercultural. Quetzaltenango 03-03-1999.

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FUNDAP-PEVI EDUCACIÓN FORMAL. Por su apoyo incondicional a nuestras capacitaciones realizadas durante el mes de noviembre en la ciudad de Quetzaltenango. Noviembre-1999

Dirección y Personal Docente de la Escuela Oficial Rural Mixta Cantón Chacap, Zunil. Quetzaltenango.Por gestiones realizadas para la dotación de material didáctico a Rincones de Aprendizaje. Chacap, Zunil. 28-06-2000.

Promoción 1996-2001 de la Escuela Oficial Rural Mixta Buena Vista. Nominar la promoción 1996-2001. Buena Vista, 31-10-2001

Botón. Por reconocimiento en procesos de Metodología Activa a Nivel Nacional. MINEDUC-UCP. Octubre 2001

Maestros (as) Bilingües , áreas lingüísticas K’iche’ y Mam de Quetzaltenango. Por su loable labor educativa bilingüe en el departamento de Quetzaltenango. Quetzaltenango. 06-07-2002.

Tijob’al rech Kq’ib’ ch’ab’al. Por su valioso interés en la consolidación y acompañamiento en los diferentes procesos del Instituto Nacional Mixto de Magisterio Bilingüe K’iche’ – Castellano. Y a’om pa Xe’ Lajuj No’j lq’re. 2002.

Escuela Normal Bilingüe Intercultural K’iche’ Tijob’al. Agradecimiento por su identificación en las estrategias de fortalecimiento a Catedráticos (as). Quetzaltenango. Agosto 2002

Ministerio de Educación, Vicedespacho Administrativo, Equipo Técnico Nacional para las ENBIS. Por su liderazgo profesional en gestar, coordinar, planificar y ejecutar talleres de orientación pedagógica, dirigido a catedráticos y catedráticas de las Escuelas Normales Bilingües Interculturales.Guatemala 15 de abril 2003.

Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural . Por asumir el compromiso para la defensa y desarrollo de la cultura e idiomas Mayas Xinxa, Garífuna, enmarcados en la reforma educativa , La Ley de idiomas Nacionales y la Generalización de la Educación Bilingüe Multicultural e Intercultural. Guatemala , enero 2004

Jefatura Departamental de Educación Bilingüe Intercultural. Agradecimiento por trabajo realizado como Jefe departamental de Educación Bilingüe Intercultural durante los años 1995-2003. Febrero –2004

Los Padres de familia , Escuela Oficial Rural Mixta de Pachaj. Por su apoyo incondicional al coro de niños Bilingüe Intercultural. Cantón Pachaj, Cantel, Quetzaltenango, octubre 2004.

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Escuela Normal Regional de Occidente. Por Amadrinar . La Primera Promoción de Maestros y Maestras de Educación Bilingüe Intercultural del Nivel Infantil. Santa Lucia Utatlán, Sololá Octubre 2004

Escuela Normal Bilingüe Intercultural K´iche TIJOB´AL UTUX MAYAB´ WINAQ “OXLAJUJ TZ´I. Por Amadrinar . La Primera Promoción de Maestros y Maestras del Nivel Infantil y Primaria Bilingüe Intercultural. Santa Cruz del Quiche, Octubre 2004.

Escuela Normal Bilingüe Intercultural KITIJOB´AL K´ICHE´ TIJONELAB´ Por Amadrinamiento y Nominación de la Primera Promoción de Maestros y Maestras Bilingües del Nivel Infantil Y primaria. Quetzaltenango. Noviembre 2004.

Escuela Normal Bilingüe Intercultural JAXNAQTZB´IL MAM KYE AJXNAQ´TZAL´ Por Amadrinamiento la Primera Promoción de Maestros y Maestras Bilingües del Nivel Infantil Y primaria. San Juan Ostuncalco, Quetzaltenango. Noviembre 2004.

Escuela Normal Bilingüe Intercultural . Agradecimiento por el esfuerzo y tenacidad en impulsar el Desarrollo de la educación Bilingüe Intercultural a catedráticos y Primera Promoción de Docentes del Nivel Infantil. Escuela Normal Bilingue Intercultural .Santiago Atitlán. Sololá 2004

Reconocimiento Escuela Normal Bilingüe Intercultural K´iche. Por impartir el Taller Interiorización, Reflexión y compromiso en la formación de los docentes bilingües del nivel preprimaria y primaria de las ENBIS, a catedráticas y catedráticos. Quetzaltenango, 4 de febrero 2005.

RECONOCIMIENTOS A NIVEL INTERNACIONAL :

Agencia de Cooperación Internacional de Japón JICA.Certificado del Curso Administración Educativa a nivel Regional en Guatemala.. Osaka, Kobe, Hiroshima , Okayama, Tokio. Japón , del 2 al de 30 de enero 1998.

Gobierno del Estado de Chiapas, Servicios EducativosDirección de Educación Elemental Departamento de Educación Preescolar.Por su participación en el 1er. Encuentro Internacional de Educación Preescolar. Tuxtla Gutiérrez México del 6 al 8 –de Noviembre -2001

El Ayuntamiento Constitucional de Tuxtla Gutierrez, Chiapas 1999-2001.Declara Visitante Distinguida, durante su estancia en esta ciudad dentro del Programa de Intercambio Educativo Preescolar, Quetzaltenango-Tuxtla Gutiérrez México del 06 al 08 de Noviembre 2001.

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Secretaria General, Señor Marvin Herrera Arayan de la Coordinación Educativa y Cultura Centroamericana CECC, Secretaria Técnica del sistema de la integración Centroamericana SICA.Participo en el Primer Taller Mesoamericano sobre Educación Bilingüe Intercultural -Educación Indígena y coopartícipe de la ponencia:ENFOQUE, ESTRATEGIAS Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL EN GUATEMALA “ Costa Rica. Noviembre -2001

Secretaria General de Coordinación Educativa Centroamericano. CECC. Secretaria Técnica del Sistema de Integración Centroamericano. SICAParticipó en el Segundo Taller Mesoamericano sobre Educación Bilingüe Intercultural -Educación Indígena y Coopartícipe de la ponencia” DESARROLLO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD , LA PERTINENCIA CULTURAL Y LINGÜÍSTICA DE LA POBLACION ESCOLAR INDIGENA Y NO INDIGENA EN GUATEMALA DESDE EL MARCO DE LA REFORMA EDUCATIVA. San José Costa Rica 25 y 26 de Noviembre 2002 Congreso Internacional Educación de la Infancia Inicial y Parvularia.Primera Dama de la República, Asociación Mundial de Educadores Infantiles, Ministerio de Educación San Salvador,. Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia.Ha participado en el Congreso Internacional y Parvularia, Cerebro Inteligente y Programa Educativo. Celebrado en San Salvador. El Salvador del 19 al 21 de Mayo 2003.

Participó el III Taller Mesoamericano sobre Educación Intercultural Bilingüe y Educación Indígena, EVALUACIÓN SOBRE LINEAMIENTOS GENERALES DE LA EBI, PERFIL DEL DOCENTE INDÍGENA Y METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA. México, Noviembre 2003.Participo en el Sexto Taller Mesoamericano sobre Educación Bilingüe Intercultural “PERFIL DEL DOCENTE INDÍGENA PARA LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL. Guatemala, Noviembre 2004

Distinción y Reconocimiento bajo Resoluciòn Ejecutiva Regional del Gobierno Regional de Madre de Dios de la ciudad de Perù , por loable labor en la ejecución a favor de la Educación Bilingüe Intercultural de los Pueblos de Guatemala Y PERU. 2008

Expositora Internacional en el Foro “ La lengua como derecho cultural y su aplicación al programa educativo” propiciado por Organización de Estados Ibeoméricanos para la ciencia y la cultura OEA. Quito, Ecuador 2008.

Participante y ponente de Políticas Educativas en la mesa directiva de la Inauguración del XI congreso internacional de Educación Intercultural Bilingüe . Buenos Aires Argentina. 2008.